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送给老师的礼物小学生作文
时间过得真快，一眨眼，就到了实训毛老师临走前的最后一个星期了。我们全班同学都很不舍，于是我和许馨匀准备做一个小礼物给毛老师。
我们的毛老师，性格活泼，和小朋友玩起来像个大姐姐；白皙的鹅蛋脸时常挂着甜甜的微笑，让我们如沐春风。不像我妈妈那样高冷。于是，我们小礼物颜色的首选，是黄色。有了颜色，接下来就好办了，只要把黄纸剪成几片花瓣，再粘起来，就可以了。说到这里，大家应该知道小礼物是什么了吧，花束！
许馨匀从网上查来做花的资料，周末到我家来教我做。只见许馨匀从包里拿出一卷黄色的皱纹纸，剪刀，一扎毛线和一支极其细的圆形笔。她先用剪刀把皱纹纸剪成一个正方形，然后把正方形对折，再剪一个半圆形，最后打开，并将其卷在笔上，用力往中间推，推得已经全皱起来了，再拿下来，打开。经过漫长的步骤，花瓣终于做好了，我轻松的说：“就这么简单？”说着还做了个鬼脸。许馨匀瞪了我一眼，说：“这还只是开始，难的还在后面呢！”我一下变得正经了，也跟着许馨匀做了起来。果然后面真有一个步骤我千做万做也做不起来。“看来这花跟我真是有怨有仇啊！”可是在许馨匀手里就跟更变戏法似的不停地绽放，而在我手里一直打转就是不肯露脸。但我不放弃，继续努力探索！
我尝试着摆弄手中的剪纸，我的额头冒出汗珠，小手磨出水泡，终于让这朵花绽开奇异的光彩。想想毛老师拿到我们的礼物肯定会露出那甜甜温暖的微笑，值了！
功夫不负有心人啊！小伙伴，千万不要像之前的我一样，用简单的眼光看待每件事，要多做，多思考，坚持不懈才能成功；正所谓功夫不负有心人，只要功夫深铁棒也能磨成针！让我们把认真坚持不懈带到平时学习中肯定有收获。
送给老师的礼物小学作文
教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物.
这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等.小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。
于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。
小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。
小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。
小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。
小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
送给老师的礼物小学生作文
明天就是教师节了，要送给老师什么礼物呢？我左思右想，终于想出来了。妈妈说，要送一些有意义的东西，最好是自己亲手做的。所以，我就要送自己亲手做的原味小饼干，再把它们装进小袋子里送给老师，老师一定会很高兴的。
因为自己亲手做的饼干，里面有我对老师浓浓的情谊，比如老师教我们知识很辛苦。里面有一些我对老师的谢意，我没有完成作业，里面有我对老师浓浓的歉意。
我送给老师的饼干里面还有我对老师的感激之情，像我感冒了，老师连打扫卫生都不让我干，连听写都非常担心。
老师，我爱你，我不止送给你饼干，我还送给你浓浓的情谊。
明天是教师节，我准备送给老师一个礼物，送什么好呢？送花，有点俗；送卡片，有点小儿科；买礼品，有点太贵……思来想去，有主意了。
我送给了老师一个高智商机器人，他可以帮助老师干各种各样的事情：他可以很快把黑板擦干净，不让老师一直吃粉笔灰；他可以帮助老师批改作业，减轻老师的负担；他可以及时递给老师清嗓喉片，让老师的嗓子不哑；如果老师的电脑坏了，他还可以帮老师把电脑修好；当老师有事外出时，他还可以帮老师维持班级纪律；他甚至还可以把教室打扫得干干净净，让老师、同学们心情愉悦，这样上课的效率就高了；到下课时，他会主动把老师的上课用具整理好，帮老师送到办公室……怎么样，我送给老师的教师节礼物特别吧！我想，老师收到礼物，一定会非常高兴的。
在教师节那天，我们给我们班老师送礼物。语数英以外，我们还要给只要教过我们的老师，我们都会给他送礼物，虽然这些礼物不值钱，这也是给我们班同学的一点心意。
中午到了，我们马上就要去给老师发礼品了，老师给我们定了一下小组，我们组分别是杜沛雪，赵阳阳，孙文慧，和我等。
叮铃铃，下课了，我们像大人一样干着自己的工作，我们急匆匆的跑到了少队部。我们胆小如鼠，我们还看见了王校长，我们还是进去了。
我们说的非常好，肖老师给我们就起了大拇指，王校长也鼓掌了。
这次的活动让我变得坚强起来。
九月十日的教师节到了，许多小朋友都来到教室，准备给老师礼物，小白，小许和小花，还有小黑和小刚都来给老师礼物。小许用红彩笔在板报上了几个字：献给老师的礼物。小花在板报上写了首童谣。小白再画上几幅画。就完成了。他们几个都带了礼物。小白带了一艘船。小花做了两串项链。小许画了一幅海鸥，小黑带来了一盆美丽的鲜花。
丁零零，丁零零，门外传来了一阵铃声，打开门一看，原来是老师，小花赶紧迎上去。说：“老师我送给您两串项链。”小绿说：“老师，我送给您一幅美丽的画。”小黑又说：“老师，我送给您一盆鲜花。”老师说：“你为什送我一盆花呢？”小黑说：“因为老师是祖国的园丁，我们是祖国的花朵，所以才送花呢。”小白把船摆在老师的眼前，老师又把船放进我们洗脸的盆子里，灌满了水。不好了，船ci的我们同学的衣服都湿了。不过我们都很高兴，这真是一个快乐的教师节呀！
别人送给我的礼物有很多，我送别人的礼物也有很多，但有一次我送老师礼物让我刻骨铭心。
那是去年的教师节，我们班的同学想给我们的老师一个惊喜，从家里纷纷带来了很多礼物。有的是气球、鲜花……还在黑板上写上了字、画了画。老师没来前有的人在门口把守，有的人在吹气球，有的人在布置黑板……这时一名同学说：“老师来了！”我们准备好的鲜花，一齐举过头顶，当老师进来的时候我们扬起了花晃动着齐声说：“教师节快乐！”老师看到这一幕激动着红着脸说：“谢谢孩子们！谢谢大家！”随后同学们开始拿出自己准备的`礼物给老师送去，我的手里也紧紧的攥着两支红笔，这是昨天下午我挑选的，只是一直没敢上前去送，因为我担心老师会不喜欢。当同学们都像小鸟一样快乐地表达着自己的祝福时，我终于大胆的走上前去，双手捧着两支被我攥出了汗的红笔递给老师，并羞涩的说：“老师节日快乐，虽然我的礼物不算贵重，但是这是我的一点心意。”出乎我的意料，老师接过笔，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，亲切的说：“谢谢你。”我的心里格外的喜悦，因为我没想到老师会喜欢我的礼物。
我希望老师传给我们多多的知识，这是一个多么难忘的教师节啊！
昨天，是教师节，我们给每个语数外老师以及外科老师了一份小小的礼物，来代表我们的心意。
早读，我们开始练习说台词，老师把我们分成了若干个小组，让我们去给不同的老师送上不同的礼物。在班里，我们每个小组都练习着，我们在班里把台词背得滚瓜烂熟，十分有感情。
叮铃铃，铃声打响了，于是，我们的行动开始了。我的小组任务是把礼物送给一位教我打鼓的老师——赵老师。
我们来到音乐办公室前，我心里十分紧张，像有一只正被猎人追赶的小兔子一样，怦怦地乱跳。我们你推我挤，都想让别的队员去开门。正巧，另一支队伍来了，队长“刷”地一下打开了门，我把脑袋往旁边一伸，正好看见赵老师坐在那里，然后，我闪电般地缩了回去。
队长见我们个个胆小如鼠，便自告奋勇地去推门了。
一进去，老师扭过头站起来，用疑惑的眼神望着我们笑，我们个个也是乐呵呵的。我感到浑身上下热血沸腾，心跳加速。于是，我们开始背了，我们一个个笑得快疯了，哪能背好呢？最后，只好把礼物给老师连声“老师再见”也没顾得上说，就像一阵风似得跑了。
这个教师节我过得真快乐。
教师节到了，给老师送一份什么礼物呢？送一朵鲜花，过几天就枯萎了；送一张贺卡，没多久就褪色了；送一个音乐盒，过一段就哑了……老师您是春雨，滋润了着万千花朵；老师您是园丁，培育着参天大树；老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了我们……送什么才能表达我们的心意呢？这几天我不停地想这个问题。对了！记得上一次我们班有很多同学进步，您的脸乐开了花，还表扬了他们。这次我就送您一份特殊的礼物，天天在进步。
这些天我一直严格要求自己，认真学习，字写得工整了，语言表达能力也提高了。一向腼腆的我这次也举手参与班干部的竞选，虽然落选了，但比以前只是默默地看别人竞选强多了。在数学方面，我认真听讲，并克服了马虎的毛病，这几天《小状元》上一题都没有错。英语方面我坚持天天听读，单词、课文背得滚瓜烂熟。
老师，我把这些作为一份特殊的礼物送给您，希望您能喜欢。同时祝您教师节快乐、健康、幸福！
送给老师的礼物小学作文
眼看着教师节就要到了，我该送老师什么礼物呢？我思考了好几天，可是一直没有结果。
突然，我冒出了一个想法：为什么不送老师一份特别的礼物呢？于是，我找来了一张图画纸，拿来了彩笔，精心地设计了一张教师节贺卡，上面写下了我最衷心的祝福。我的这个礼物一定很特别，因为大家都在攀比谁花的钱多，而我节省了金钱，是自己亲手做的，老师一定会喜欢的。
当我把这个礼物送给老师后，老师特别高兴。上课的时候，老师还表扬了我，让其他的同学向我学习。老师说自己需要的并不是礼品，大家有这一份心意就行了。老师把我的礼物贴在了办公桌上，每天都能看到。
送给老师的礼物小学生作文
这下教室可炸开了锅，王鑫脱口而出说是学习用品，张佳宇也不甘示弱，紧接着说："我猜一定是特产。大家看着他那流口水的样子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的，有猜纪念品的。可是老师都笑着摇摇头，“no,no,no，你们说的都不对。”何老师拆开包装袋，我们瞪大眼睛看着。啊!竟然是一块砖?同学们都失落的看着老师。老师却笑着说：“这可不是一块普通的砖。”听了这句话，我们又精神大振。朝着这块砖看来看去，到底也没看出什么特别的地方。有的同学就开始小声嘀咕说：“老师就是在骗人。”老师用淡定的语气说：“别着急，让我来给你讲讲。”它是用粘土做成的，但是后来为什么就变硬了呢?因为经过不断的塑形，晾晒，烧制就变成了砖。所以我希望你们在学习上也要向砖一样。”
虽然何老师的礼物没什么特别的，但我们体会到了老师的用心良苦，我们要把老师的话牢记心中。
送给老师的礼物小学生作文
马上要教师节了，送老师什么礼物呢？正愁着，妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》，好开心！可以把亲手制作的书签送给老师作礼物，那是多么有意义啊！
来到萧山日报小记者活动教室，水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用，又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子，被一层塑料薄膜包裹着，还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美，我们都感到非常惊奇，百思不得其解，一大堆问题鱼贯而出。老师发话了：“这叫做叶脉书签，外观奇妙优美，但制作起来并不难。”听完老师的话，恨不得自己马上也做一个。
我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶，然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净，注意一定要轻轻地刷哦！否则叶脉会被刷坏，刷干净叶肉，剩下的就是透明的叶脉了，再后就是上色，我喜欢黄色，就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里，浸15分钟后取出凉干，最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜，放进机器里压平、压实，在上面再打一个孔，系上一条彩绳，叶脉书签就做好了。
我看着手中那片晶莹剔透的叶片，开心极了！
送给老师的礼物小学生作文
今天是星期x，天气晴朗，阳光明媚。
小红走出家门，忽然想起今天是教师节。送什么礼物给老师呢?去礼品店买?不行，老师不希望我们着样做。送贺卡?也表达不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一个大大的问号。
她捧着花继续向前走,不禁浮想联翩.记得那一次,自己因为生病而住进了医院.老师带着全体同学来看望,还给我买了一箱苹果.并对我说:“不用着急,安心养病,落下的课程我来给你补.”从那以后,您果然天天来给我补课.一天,天气不好,还下起了雨来.我以为您不来了,可您还是来了,而且为了使我不着急,加快了脚步,摔了一跤,还把脚脖子扭了.当您给我补完课,一瘸一拐地下楼时,我不禁热泪盈眶.
她走到学校,把花分成两份,默默地在心里说:“老师,一束祝您身休健康,一束祝您节日快乐.”她快步向办公室走去,见到办公室的门关着,便从窗子外面把花插到笔筒里.在那一瞬间,她发现老花镜上,台历上,地球仪上,墨水瓶上,似乎都闪动着老师那忙碌的身影,使她不禁想起了那双戴着老花镜的.眼睛.
在回教室的路上,她想:老师,两束花并不贵重,但我送给您的不只这点,还有一颗真诚的心.
送给老师的礼物作文
首先，我想问大家一个问题：将来当你在事业上有所成就的时候，你想过没有，是谁最先启动了你那驶向知识海洋的航船？只要你稍加回顾，你就会毫不犹豫地回答：老师！
亲爱的老师，您的节日就这样在我们的手指边悄然滑过了，此时此刻，您在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能制订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。此时此刻，您的学生———我，最想做的一件事，就是要为您画张像。我要用心作画笔，用情作颜料，描绘出世界上最美的画像。
老师，您坐好了，我开始为您画像。您的眼睛那么深邃、那么明亮，每一次的注视都似乎在透视我们的心灵，超越言语地与我们交流。记得从前的我是那么不懂事，在您的课上与邻桌讲话，手里还玩弄着什么，但令我惊讶的是您并没有大声斥责我，或是惩罚我，而是用严厉的眼神盯了我许久，这让我的脸迅速红了起来，立刻火辣辣的。记得您讲过，人跟人总是要互相尊重的，要想老师尊重你，首先你得尊重老师。想到这里，我就更加后悔自己的行为了，于是，我马上端端正正地坐好，拿起笔认认真真地做笔记。
老师，您别动，快画好了。总觉得还缺点什么，噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我批改过作业；您的手，帮我收拾过书桌；您的手，抚摸过我的头；印象最深的是英语老师的双手，那最令我感动的双手。在每一次的英语作业本上，我总是喜欢把课上一些疑问写上，然后请您解答。而您用操劳了一天的双手，写下了我迫切渴望的解答。每一次，那么一张纸，前面是我用小手提出的简短的问题，而后面的一整张，都是您用大手写的规整的答案和解析。有时，您还怕我看不明白，把我叫到办公室里去细细讲解。老师，我喜欢与您在作业本上交流，您的手，是天下最美丽的手，因为这只手，付出了它全部的爱，奉献了它全部的力量，这只手，托起了明天祖国的栋梁！
老师，您的像画好了。收下吧，这是您的学生献给您的一颗赤诚的心，一片炽热的爱。
敬爱的老师，在不久的将来，无论我们长成参天大树或是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！
送给老师的礼物作文
今天早上，我特别兴奋，因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。
这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册，是用ppt做的。我把它存在u盘里。别看礼物小，它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级，才开始学习使用电脑，做这个ppt，困难很大。
我先在家下载软件，接着选了好多喜欢的郁金香图片，添加到ppt里后，然后选了一个好听的音乐，添加到里面，设置效果，最后才拷到u盘上。所以，对我来说，这份礼物凝聚着我的心血。
到了学校，我时不时去摸摸它，生怕它丢了。到了中午，我已经激动得不得了了，因为下午第一节课就是信息技术课。练完字，我更是兴奋到了极点。到了信息教室，我耳朵听着老师讲，手跟着同学做，但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。
下了课，我故意在信息教室留了一会儿，看同学们基本全走了，又看到信息老师正在闲着，我想：机会来了。
我快步走到老师身旁，递上u盘，说：“老师，这里面存着我做的ppt,您看看吧。”
老师似乎有点不懂，问：“我们学过做ppt了吗？”
我连忙回答：“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗？我做的是一个音乐相册！”
老师听了，惊讶地说：“是你做的吗？”
我自豪地说：“是呀。”
老师说：“你太厉害了！”
我指点着老师打开u盘，然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香，又听到那动听的歌曲，老师连连“太棒了，太棒了。”我心里乐滋滋的。
老师问我姓名，我不好意思地说：“我叫李佳硕。”
老师说：“李佳硕，你做得太好了，我要复制下来，给他(她)们看看。”听了老师的话，我更自豪了。
回教室的路上，我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术，让信息技术帮我做更多的事。
送给老师的礼物作文
老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师是黑夜中的灯塔，指引我们成长的方向。今天是个特别的日子，那就是老师的节日--教师节。老师对我们的关心无微不至，教会了我们许多知识和做人的道理，所以，我准备送给亲爱的老师一份独一无二的礼物。
老师每天都很辛苦，我希望她每天都能快快乐乐、开开心心的。一提到开心，我就想到了我去三亚游玩的日子，但我又不能跟老师一起去游玩，那该怎么办呢？突然，我的脑海里跳出了一个念头，我可以把三亚的美景画成一幅画送给老师。
心动不如行动，我立即拿出画纸和水粉盒开始画画。我像一个绘画大师一样，拿起画笔刷刷两下，栩栩如生的椰树林就出现在了眼前；我蘸上白色水粉，勾勒出海鸥的形状，几只活灵活现的海鸥就在椰树上空欢快地盘旋；我又拿出了蓝色、黄色的水粉，我这个小画家很快就画出了碧蓝的天空，上面还飘着棉花糖似的云朵；一望无际的蔚蓝的大海与金黄色的沙滩交相辉映，海面上还有许多快艇正在飞驰……“著名画家”朱大师的原创三亚风景图就画好了。
我赶紧把画放到阳台上晾干，再回头看看的我房间，书桌上到处都是五颜六色的水粉，地板上布满了废纸，简直就像个狗窝一样。我立即整理房间，不一会，我的房间又恢复了往日的整洁。
我的画应该也差不多干了吧，我一蹦一跳的到阳台上拿画，只听见“哧”的一声，我的画变成了两半，真是乐极生悲啊。原来是画的背面沾上了颜料，与桌子粘在一起，哎，我心疼不已。
不多说了，我要赶紧重画一幅，赶在节日当天送给老师。最后，祝愿天下所有的老师们节日快乐！
送给老师的礼物作文
下周五，是学生们最憧憬的节日——教师节。每年的教师节，我们学校里总是会充溢着欢声笑语和扑鼻的香气。今年，我们六年级了。所以，我们要送给老师一份——最美好的记忆。
用花瓣做裙，用阳光做鞋。
好美。
用彩蝶装点，用气球环绕。
教室，今天的你。
好美。
当一切美丽都集合在这一天。
当所有欢乐都凝聚在这一刻。
它们悄悄窜进书包。
我知道——它们要与我们一同上学校。
学校里，早已布置好。
我们正翘首盼望老师的来到。
那个身影，越来越近。
“嘭！”——。
大惊喜，老师眉开眼笑。
四季的忙碌，只为我们拥有美好的明天。
昼夜的思念，我们与老师早已亲密无间。
送上一句问候。
——老师，您辛苦了！
我愿把我们比作鸟儿。
傲立于天地之巅。但鸟儿是认家的。
飞得再高再远，最想念的。
还是家里的那块苔藓……。
老师，是家中的妈妈。
每天在等待——。
等待雄鹰王者归来。
许您一份美好的祝愿——幸福，安康。
今年的教师节，
我们会给您一个大大的惊喜。
经历过的成长，
就是最用心的.献礼。
嘘……静悄悄的听着。
就不告诉你！
其实，它就在这篇文章里。
送给老师的礼物作文
我从口袋里拿出手机，打开手机qq，看看好友动态，突然，一张图深深吸引了我，这是邻居好友发的。我迅速打开图片，放大了看，是一只手表。图片有一行文字：“了，送给的礼物”。我暗想，不就是买了个手表吗？有什么好炫耀的。
虽是这样想，却让我想起了当年毕业时的我。
记得小学毕业前夕的一个星期天。大家都在紧张的准备送给老师的礼物。我和卢新桐约好了一起去买礼物，为的是表达老师六年来对我们的辛勤教育。
那天，太阳高挂天空，知了在树上鸣唱，我们俩满街地走，总想找到合适的礼物。“买我们喜欢吧，不，不能，老师与我有区别，我们喜欢的，老师不一定喜欢。一定买老师喜欢的，这样老师肯定会高兴。可我们哪知道老师喜欢什么不喜欢什么呀？唉，边看边找边想吧！”
我们在这条街的精品店逛了遍，还是没有看到顺眼的东西。
“走，我们到七色花精品店去看看。”卢新桐手指向对面的七色花精品店说，然后我们向好走去。一进门，一股空调的凉风袭来，我心里冒出一个字“爽”。一个服务员微微地说：“欢迎光临七色花。”
我们把这间店看了个遍，相中了漏沙和杯子，心里又纠结了起来：“到底买什么好呢？漏沙，我觉得很好玩，而且还可以记时。但却不实用，现在都有手机了，都钟表了，谁还会用这沙漏计时呢？”我的注意力来一个180°大转弯，转向了杯子上。“杯子，不仅上面有漂亮的图案，而且还很实用。”顿时，我心里的那块沉重的石头终于放下来了，“对，买杯子，没错。老师天天要用，平时，我每天进出老师办公室，我看见老师的那只杯子早已旧了，扁了，老师是应该换只杯子了。”
看看这柜台里的杯子，都被精美的盒子包裹着。那盒子上的图案也很好看，都是动漫人物，盒子还画着杯子和勺子，色泽温柔、滑嫩。我从十几盒杯子中拿了两盒，来到收银处，服务员说：“你这个杯子要不要包装一下？这样送出的礼物更显档次，但要五元钱。”我想，包就包一下，这也是对老师的尊重。服务员娴熟地拿起包装纸，在杯子的盒子上三下五除二就包好了，然后拿了两个塑料袋帮我装起起来。
星期一，我高兴地把礼物提到，早读铃声一响，老师准时走进班级，她脸上，挂着微笑。同学们都一窝蜂的冲向老师，把自己给老师买的礼物送给她。她笑颊如花，连连说：“谢谢，谢谢，谢谢大家。”我也走到了老师面前，把礼物送给了老师。老师高兴得合不容嘴，说：“你的礼物，我喜欢。”我满心欢喜地说。
那一天，是我最高兴的一天。考完小升初后，我和邻居聊起了送礼物的事。我说我给老师送了杯子，他惊讶地说道：“什么？你居然送老师杯具？你知道这什么含义吗？它的谐音是‘悲剧’啊！”
霎时，我的心猛的一沉，“怎么会这样？不，老师一定不会这样想的，我相信。因为在我的心中，老师是纯洁、高尚的，她哪能有这样风马牛扯不上关系的想法呢？”
送给老师的礼物作文
老师是园丁，他勤奋地培育我们的下一代。虽然老师不能像著名科学家那样出名，也不能像演员那样吸引人的注意力，但是老师已经把全部精力都投入到我们这一代人身上了。这不是教师节来了。我想给老师准备一份礼物。
送什么？我想了想，挠了挠耳朵。最后，我想给老师的是一幅中国书法。开始，我带了宣纸，毛笔，擦亮墨水，准备开始写。我要写“园丁，老师，难忘”这几个字。
我写园丁的时候，想起半年前发生的一件事：我记得我上书法课的时候，总是乱涂乱画。伦老师走过来，没有批评我，只是笑着对我说：“严世英，别这样，书法是人类的‘瑰宝’！”听到这句话，我认真学习书法。现在，我的书法进步很大。
写教育的时候，脑子里又出现了另一件难忘的事，让我记忆犹新：我记得我和毛子杰看红领巾电台的稿子的时候，我们笑了，沈先生严厉地批评我们说：“记住，红领巾电台是一件庄严的事，你们居然笑了，真是丑闻！”听到这句话，眼泪就不由自主的开始流了。
当我写难忘的时候，还有一件事让我难忘。四年级时，李老师接管了我们班。她不得不每天早起给我们上课，晚上睡懒觉，批改作业。她每天只能睡五六个小时。在这里我想对李先生说：“李先生，不要太累，你的身体会一天比一天虚弱。”
耶！每天晚上，老师总是在灯下批改作业，作业用红钩标出。难道不是最好的证据吗？它们就像我们的路灯，照耀着我们前进的方向；老师就像我们的海洋，教给我们他们所知道的。在这里，我想对你们每一位老师说：“祝你们教师节快乐，祝你们天天开心，心情愉快。”
送给老师的礼物作文
那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。
这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。
每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。
时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。
老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。
在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。
老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。
那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。
送给老师的礼物作文
今年教师节，我打算送给体育老师一个“独特的礼物”，给体育老师一个惊喜！
教师节前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑选着，该给体育老师哪个礼物好呢？我仔细地琢磨着，突然我想起体育老师打篮球动作十分帅气，又十分迅猛，对了，有了，就送给体育老师一个篮球式样的笔筒！这个笔筒样式大方，我觉得和体育老师十分相称，就毫不犹豫地把它买了下来，还精心地把它包装好了，并挂上了彩带。到了晚上，我心里想着：我明天送给体育老师的礼物，体育老师会喜欢吗？带着兴奋的心情我进入了梦乡！
第二天教师节，许多同学送了主科老师形态各异的东西：鲜花、盆栽、巧克力……但没有一个人送给体育老师东西！
上体育课时，我把精心准备的东西送给了体育老师，可能体育老师不是那么善于表达，接过礼物时什么话都没说，但他笑呵呵的，一定很喜欢我的礼物吧！
虽然我送给体育老师的礼物不是那么贵，但还是表达了我对体育老师的喜爱，我想告诉他：你是一个很好的体育老师，我很喜欢你！