比赛不仅可以衡量一个人的能力水平,也能培养并提高我们的竞争意识和团队合作精神。下面是一些来自各行各业的成功人士的比赛经验分享,希望能够对你有所启发。
记一次家庭羽毛球比赛五年级作文
5月11日今天上午,我去了增城体育馆参加了增城赛区的市长杯小学组的羽毛球比赛。
果然不出所料,黄星炎开场就拿出他“羽毛球高手”的气势,比分迅速被黄星炎拉开,尽管我发挥出我的最高水平,第一局还是以大比分21:12输给了黄星炎。
〖未完侍续〗。
记一次羽毛球比赛小学一年级作文
星期五早上,我们举行了一场很激烈的辩论赛,辩论的题目是利大还是弊大。由我们班的同学做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上台,他说:'关于利大还是弊大这个问题。下面有请双方展开陈述’。首先是正方的小刚上台,他读的很快,声音也很小,没有说出观点,但是他那勇敢的精神鼓舞着我们,我们鼓起了掌。接着就是反方的小勇上台论述,他方认为弊大,因为汽车的尾气和垃圾污染,造成世界环境非常不好。他的这一观点很有道理,全场响起了暴风雨般的掌声。随着一声尖细优美的声音,就知道是我们班的小花,而她却认为一周不吃饭不喝水不行,一周不看电视可以,所以他认为利还是大于弊。然后是小红进行辫述,她的想象很丰富,她画了一张关于弊大的图,一边为我们讲解图的'意思一边说,她的这个演讲算在我们班里是最好的了。小丽的辩论很惊奇,她叫反方同学再不要演讲了,反正利就是大于弊,她这是把反方的同学婉转地批评了一下。但是,这并没有吓倒对方,反方依然坚持不懈地进行辩论,这一点值得我们大家学习。
‘叮铃铃,叮铃铃’下课了,老师说关于利大还是弊大这个问题,我认为都一样大。在生活中,既有利大也有弊大的存在。
这真是一场激烈的辩论赛呀!
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记一次羽毛球比赛小学一年级作文
记雅典奥运会羽毛球冠亚军决赛。
听说今晚中国羽毛球选手张宁姐姐和荷兰选手张海丽将有一场激烈的决赛,我们全家早早地就坐在电视机前等候比赛。因为我刚学打羽毛球的缘故,所以我特别地兴奋。
比赛终于开始了,首局,张海丽利用平高球频频调动张宁姐姐的奔跑路线,并寻找机会大力劈杀网前,使得张宁姐姐开局就非常被动连输几分,首局失利,我们不禁为她捏了一把冷汗。第二局张宁姐姐逐渐习惯了对手的战术,先以7:6领先,再依靠多变的手法以11:6扳回一局,我们全家兴奋得大声呐喊,我找出哨子用力地吹起来。
十年前,19岁的张宁姐姐以良好的身体条件和不俗的攻击力脱颖而出,在第15届尤伯杯赛中,第一次与张海丽相遇,结局使人大跌眼镜,张海丽以2:1力挫张宁姐姐,这一次打击使张宁姐姐步入了漫长的低潮期……四年后张宁姐姐走出低谷,赢得了一场又一场比赛,特别是去年夺得了羽毛球世锦赛单打世界冠军。张宁姐姐与张海丽从初次相遇到现在十年间,共拼杀12次,各胜6场,刚好打成平手,此次雅典奥运会成了两张之间决定性的一场比赛,她俩合写的“十年羽坛恩怨史”成为国际羽坛有史以来最为精彩的篇章。
通师二附五(4)班。
李哲贤。
来源:m.01/。
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记一次家庭羽毛球比赛五年级作文
增强运动,用正统的话来说,就是:“发展体育运动,增强人民素质。”而用我们平常的话来说,就差不多是“饭后百步走,活到九十九。”虽然我一心想宅在家里,完成我的战地3大业,可是我的父母天天看着我玩电脑,心中说不出的空虚(分明就是想用……),于是就把我拉出来运动,每周末去练一次羽毛球,已经持续了几年了,我个人也是老鼠掉进米缸里――乐(落)在其中了。
一开始,我的水平差不多排在第三名左右,嗯,我们这个时段一共就五个人了。经过了三四个月之后,差不多奠定了第二的地位,不过这万年老二把我当的特别不爽,所以每一次的`后面,趁着对抗的时候,我们都会打一局。
那一局,由于时间不够,我们打满分11分,抛球的结果是我发,我吸了一口气,朝着他的后场猛然发过去,旋即退到中场立即等待对方的球。对方被我打到反手,正是不好打的位置,虽然不好打,但是对方还是朝着前场放了一个吊球,我从中间奔向前场,放了一个小球,又“弹”回中场,结果对方速度太快,回球直接回了一个中场上方。我抓住机会,一个爆射,第一球对方失守。
之后的十个球,我几乎是艰难的打了过去,我们势均力敌,主要还是看状态……。
最后一个球落地,比分最终定格在了11:8。
运气?力量?都不是,而是那看似看不见的状态和心态,心态很重要,一个人叫做吉格斯的曾经说过:态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。
而状态又更加玄乎了,状态好不好根本不是自己能够掌握的,比如说打得正欢突然肚子疼了,这就要讲平时的小心了,如果不吃变质食品会肚子疼?很明显,不会。
比赛结束后,我心满意足的回了家,而我的对手……据说是哭了一场。哎呀妈呀……。
精选小学生一年级作文:记一次羽毛球比赛
2017年5月11日今天上午,我去了增城体育馆参加了增城赛区的市长杯小学组的羽毛球比赛。
一到场内,荔江小学的领队阮老师就让我们一对一打热身赛,为即将开始的比赛做准备。八点左右,参赛的选手也陆陆续续地来了,有实验小学、二小、群星小学……比赛场地的气氛一下子就沸腾起来。我笑着对他说:“你一定要打好这场开头赛,加油!”“没问题。”曾健很自信地说。不出所料,曾健以连胜两局的成绩赢得胜利,为我校抢到了先机。
我第一场比赛被安排跟一个比我高一年级的选手打,无论从身高、力量我都占于下风,场外的观众时不时向我投来怀疑的目光,看到这种情形,我心里暗暗发势:一定要赢得这场球,为荔江小学争光。最后,我按照指导老师的部署,发挥自己的速度优势,用快、准、狠扣杀,直落两盘的战绩取得了最后的胜利。
可是在第二场的时候,我竟然碰上了本次比赛夺冠热门——群星小学队。虽然对方的实战经验多,而且我们两个实力相差太大,我根本打不赢,但是,我还是想拼一拼,毕竟我已经来到了这里,总不能轻易放弃吧!然后,我立刻把自己的实力发挥到最佳状态。最后,我还是输了,但我永不放弃的精神也赢得了老师的表扬。
小学生三年级羽毛球比赛作文
我和爸爸打过许多场比赛,有乒乓球比赛;有跳绳比赛;还有跑步比赛……今天,我和爸爸要较量一番,谁是打羽毛球的赢者。
吃过晚饭,大家都干好自己的事情后,集中在客厅,准备开始今晚的比赛,妈妈来当裁判,我和爸爸都拿好了羽毛拍,开始要比赛。
“三、二、一,开始”,我先发球,我先来了个猛击,使爸爸差点就摔倒了,可他还是接住了,我的心里怦怦直跳,想:这么难的球,也能接住,太厉害了!就这样你打我接,来来回回,不分上下。有时候,球在中间,我们都不知道是谁的球,便争论起来,谁也不让谁,最后还是裁判想出了一个主意:用石头剪子布来分,可每次都是爸爸输了。
中场休息时,我坐在自己的休息区,一边喝着水,一边琢磨着如何战胜爸爸。
又开始继续比赛了,这是关键的最后一轮。我们都凝视着对方,爸爸皱着眉头,用牙齿咬着嘴唇,眼睛瞪得和小灯泡差不多大了,空气中处处充满了杀气。我用力发球,爸爸在空中挥舞一下,接住了球,我又趁爸爸走神时,来个“排山倒海”,哈哈,没接住,我终于战胜了爸爸。
最隆重的一个环节到来了——颁奖典礼。我站在沙发上,而爸爸站在地板上,领取了自己的奖品,用照相机拍下了这一瞬间美好的一刻。
记一次羽毛球比赛小学一年级作文
近些日子,我报名参加了大同市英语翻译比赛。由于复习时间较短,而题的数量多、难度大,所以,要想获得优秀的成绩,只得“勤学苦练”了。这不,今天就要考试了,经过前几天“不分昼夜”的“埋头苦学”,我已准备充分了。俗话说:“临阵磨枪,不快也光。”有了这句话,也让我信心百倍。
今天早晨,我和妈妈早早地赶到现场,坐在考场外等候比赛的开始。翻译共分两个环节:口译40分,笔译60分。我们又复习了一会儿,比赛就开始了。首先进行的是笔译,我领到了答题卡和卷子之后,先粗略地浏览了一下卷子,“哇”这么简单的题?不会吧!这种题对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟!我有些沾沾自喜,可警觉心却告诫我,千万不可粗心大意呀。我立马醒悟了过来,可万万不可轻敌呀!于是,我开始小心翼翼地跨越这片充满陷阱和“拦路虎”的森林。不一会儿,“堡垒”都被我攻克了,我又一丝不苟地检查了两遍“死亡沼泽”,终于坚定地把卷子交给了老师。我抹了一把汗,就出去等待下一环节了。
口译很快就开始了,可是等了一个多小时才终于轮到了我们这一组,我们五人进场后,便都纷纷对序入座,当前两位选手考完后,便轮我上场了。我感到非常紧张,仿佛心脏经过了胃、肠、肝和肺,转了整整一圈又回到了原来的位置上。我让自己努力保持镇定,但腿还在抖个不停,回答得有些结结巴巴,甚至把七点钟说成八点钟,把那个说成了这个。我心想:这下可糟了,一定取不了好成绩了。那样的话我付出的辛苦不就付之东流了吗?想到这儿,我的手心不禁泌出了汗。“现在开始评分!”,我被一个声音从思绪中拉了出来,这时我的`心差点儿从嘴里掉出来。可仔细一看,结果令我大吃一惊。两个40分剩下的是39.5、39、38.5,去掉一个最高分和一个最低分,最后得分39.5分。那时我简直惊呆了,直到老师和同学们向我道贺时,我才回过神,爆发出兴奋的欢呼。
虽然我这次取得了小小的成绩,但我一定要在今后学习英语的过程中再接再厉,一定要多听、多看、多说、多写,让英语成为我不可缺少的伙伴,争取更好的成绩。
记一次羽毛球比赛小学一年级作文
星期天的上午,我跟随幸运星提高班的同学来到了陆羽广场东面的树林里。我们挑选了一块平坦而又碧绿的草坪,以四棵树为界,组成了纯天然的“羽毛球场”。
比赛时间到了,我的对手是我们班打羽毛球最牛的江宇辰选手。我用力发了一个球,球在空中飞呀飞呀,终于飞到了江宇辰那儿。他用了他的必杀技――扣球,球以它最快的速度飞到了我跟前,我以迅雷不及掩耳之势,把球反扣了过去。别看我样子不慌,其实我的心正在怦怦地在跳。这时候,江宇辰猛地一打,球又飞过来,可这次,我就没那么幸运了,球在离我的球拍一亳米的地方冲了过来,砸中了我的.脑袋,我输了。
第二场比赛开始了,我的心又跳了起来。这次该江宇辰发球了。他把球一扔,球拍画出一条美丽的弧线,球也依照球拍的样子画了一条弧线,跑到我这边来。我一个扣杀,球好似被我打疼了,哭着跑到了江宇辰那边。江宇辰用自己最大的力量把球打了过来。这回,球像发怒了似的,快速向我的脸冲来,我可慌了神,连忙往旁一躲,又一次用了扣球。耶!我接住了,江宇辰以为我已经败下阵了,就没在意我的球,结果球落在了他的脚下,就这样,我获得了胜利!
接下来,我们又进行了一局比赛,最后我以2:1赢了江宇辰。同学们都涌到了我的身旁,向我表示祝贺,我开心极了!
小学语文A版三年级上七单元作文:羽毛球比赛
上个星期六、星期天我们羽毛球队参加了市“汇泰龙.美津浓杯”羽毛球比赛。
比赛天始了,我郑重地走进球场,心里想一定要认真打好每一球。我认真地发完一个长球,站到场地的中间,等待接球,对方好不容易接住球打了过来,我轻轻一吊,好了,一分又得来了,观众们都使劲拍手,尤其是我妈妈手拍得火红火红的。
我很轻松地打完了六个对手,她们被我打得落花流水,其中有一个对手跟我打好后哭了,还有两个对手一边跟我打一边就哭了起来。
最后,我得了第一名,我高兴得像一只快乐的小鸟!爸爸妈妈也冲上来紧紧抱住了我!我心里想:我终于有了一块属于自己的金牌了!
小学生三年级羽毛球比赛作文
我虽然是以一名观众的身份去看这场球赛,当时我观看得十分认真,本想提高球技,没想到却提高了品质。
这是一名男教练与一名学生的比赛,虽然谈不上“公平”二字,但占弱势的学生依旧兴致勃勃。
开始,那名男教练自信满满,对学生说:“你不必过于紧张,玩一玩而已。”学生礼貌性地点了点头。
“兵!”
一颗拉开比赛的羽毛球腾空而彩的瞬间起,教练轻而易举地接打了球,学生马上来了三个“后并步”,接住了球并顺利地打了过去,“还不错,但还是杀球比较合适,像这样……”教练“啪”的一声扣了一个球,学生手忙脚乱地弯腰接快球,但是没有打到,便不得不把球弹了过去。
“注意力集中!”教练严肃地说。
学生十分尽力,但仍旧没有打赢教练,但他的水平作为一名业余的羽毛学生已经令我啧啧称赞了。
学生输了之后,不料却微微笑了一下,这一笑,似乎既包含了比赛结果的意料之中,又包括了些许失落。但总之,他还是蛮满意的。
或许,你会觉得这个学生过于自负,输掉了比赛却还沾沾自喜;但是我个人认为,他没过于埋怨,是对对手(教练)的尊重,他略微一笑,是对自己的安慰。
小学一年级拔河比赛作文
今天,我们学校组织了两场活动,一场是拔河比赛,一场是跳绳比赛,其中我参加的是的拔河比赛。
拔河小组挑选队员时,男生选十名,女生也选十名,其中就选到了我。
在第一轮拔河比赛时,我很紧张,也很兴奋。在我第一眼看到长长的拔河绳时,就忍不住上去抓了一把,感受了一下。裁判吹哨时,我紧紧的抓紧绳子,可我没有经验,第一轮的比赛我有点放松,不太会用力。还好其他同学很拼命,我们最后还是赢了这一轮比赛。
第二轮时,我开始学会了用力,我找到了技巧,知道怎样可以使上力气。还没开始拔河前,身体往前倾着准备好,等开始用力时,左腿使劲在前面撑住,右腿不动,身体往后倒。在大家的拼命努力下,第二轮我们又赢了!结束时,我已经使完了全身的力气,最后直接累倒躺在了草坪上。
第三轮我们进入了决赛,我心跳的很厉害,非常的兴奋,就在裁判吹哨前,我还摔了一跤。比赛开始时,我用尽了全身的力气,可这轮比赛太艰难了,我感觉这轮比赛中,全队就只有我一个人在用力,真的太吃力了。我简直怀疑是不是我们队的其他同学都太放松,只有我一个人在使劲。这可是两个最厉害的班级,我也不知道最后我们是怎么赢了这场比赛。
我觉得自己今天的表现可以算得上是一名完美的队员,我期待着下次拔河比赛时老师还能再选中我。虽然我们班级最后没有得到像跳绳队那样的奖状,但我们大家还是非常开心,因为今天的拔河比赛成绩是我们一四班集体荣誉。
比赛的小学生记事作文一次羽毛球比赛
我和爸爸选了一个打羽毛球的`好地方,然后就摆开阵势开始了,天空上那些自由飞翔的小鸟为我们唱歌,地上的蚂蚁给我们打分,这真是一场激烈的比赛,这一次比赛我先发球,我发了一个超级无敌火龙球,羽毛球就像龙一般的飞了出去,球太高了爸爸没有接到,第二、三个球他还是没有接到,最后一个球爸爸终于接到位,不过,最终我还是以三比一战胜了我的爸爸。
小学作文比赛一年级
今天我被选上参加跑步比赛了,我很高兴。
此时还有很多同学也被选上了。男生有一部分,女生也有一部分。不过女生比我们男生多一些。
老师说跑步是一种非常好的运动,我要好好练习跑步,打好基础。我希望参加跑步比赛的小朋友们一起努力一起加油争取得第一名。这样我就可以为班级争光了。(夏天来了)。
小学生比赛心得体会一年级
第一段:介绍小学生比赛的背景和重要性(字数:200字)。
小学生比赛是一项重要的教育活动,旨在激发学生的学习热情和培养他们的综合能力。作为一年级学生,我最近参加了一次小学生比赛,这次经历给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。小学生比赛不仅仅是简单的竞争,更是全方位地考察学生的才能和素质。通过比赛,我不仅学到了许多新的知识和技能,还锻炼了我的自信心和合作精神。因此,我认为小学生比赛对于学生的成长和发展起着重要的作用。
第二段:比赛的准备和过程(字数:300字)。
在小学生比赛之前,我进行了大量的准备工作。我不仅认真学习了比赛内容,还积极参加了各种培训课程,努力提高自己的技能水平。比赛当天,我和同学们一同来到比赛场地。在比赛过程中,我紧张而充满激情地展示自己的才艺。我发现,在众多参赛选手的激烈竞争中,我需要保持冷静和自信,充分发挥自己的实力。同时,比赛中的交流与合作也是非常重要的。我积极与队友进行沟通和配合,共同努力取得好成绩。
第三段:遇到的困难和挑战(字数:300字)。
在参加小学生比赛的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。首先,我发现竞争对手水平很高,有的甚至比我更优秀。看到其他同学的表现,我曾一度感到压力很大,甚至有些泄气。然而,我意识到与其泄气,不如将精力集中在提高自己的能力上。另一个困难是表演过程中的紧张和失误。有一次我在舞台上忘记了舞蹈的一个动作,但我努力保持冷静,迅速调整,尽量不让这个小错误影响整个表演。面对这些困难和挑战,我通过克服自己的心理障碍和不断努力,最终战胜了它们。
第四段:取得的收获和成长(字数:200字)。
通过参加小学生比赛,我收获了许多宝贵的经验和成长。首先,我学会了面对困难和挑战的勇气。比赛中的错误和失败让我明白,只有勇于面对和解决问题,才能不断进步。其次,我通过比赛增强了自信心。在舞台上展示自己的时候,我感受到了观众们的喝彩和掌声,这让我更加相信自己的能力。最重要的是,通过比赛,我发现了自己的潜力和兴趣。对于我来说,参加比赛不仅是一种挑战,也是一种寻找自己的机会。
第五段:对未来的展望和总结(字数:200字)。
参加小学生比赛让我对未来充满了更大的期待。我相信,通过不断参加比赛,我能够不断提高自己的才能和能力,更好地发现和发展自己的潜力。我将继续保持对学习的热情和努力,勇于面对挑战,不断追求卓越。在未来的学习生活中,我还将积极参加各种活动和比赛,以锻炼自己的综合素质和培养团队合作精神。我相信,通过不断努力,我一定能够取得更好的成绩,并实现自己的梦想。
总结:
参加小学生比赛是一种锻炼和成长的过程。通过比赛,我不仅提高了自己的能力,也获得了宝贵的经验和教训。这次比赛让我明白了勇于面对困难和挑战的重要性,提升了我的自信心和勇气。我相信,通过不断参加比赛和努力学习,我能够成为一名更优秀的学生,并为自己的未来打下坚实的基础。同时,我也希望能够激励更多的同学参加小学生比赛,感受到它带来的快乐和成长。
小学生三年级羽毛球比赛作文
今天早上,我和爸爸比赛打羽毛球,妈妈给我们当裁判。
妈妈说:“比赛规则就是,对面的人发了球,你没有接住,就要扣一分;不能打轻球也不能打太低的球;每人的总分是15分,比赛时间是15分钟,到了时间,谁的扣分最少,谁就赢了。”
比赛开始了,我和爸爸你一球我一球,暂时都还没有扣分。啊!我没有集中注意力,妈妈发过来的这一球有点高而且很快,我不会扣球,所以就没有接住它。唉!现在我被妈妈扣了一分,只有14分啦。我输了一局,爸爸就有点骄傲了,放松了一些。没有集中注意力,我就趁这个时候猛地一发球,爸爸没有反应过来,心里有点慌张,急忙想扣球,结果,球拍没有扣住球,球落了地,妈妈也被爸爸给扣了一分,和我一样都是14分。就这样,时间已经过了8分钟了。这时,爸爸又发了一个高球,我用扣球的方法把球挡了过去,爸爸看到了,却没有去接球。因为爸爸从来都没有看见过我会打扣球,今天看到了,因为吃惊,所以就没有接球。哈哈,分数变成了13比14。爸爸比我多扣了一分。
这时裁判妈妈说:“暂停!中途休息3分钟。”我和爸爸就到树荫下面乘凉去了。休息时间很快就到了,我们又开始比赛了,这时比赛时间还有4分钟,我也突然发了高球而且还打得很远呢,爸爸跑步太慢了,所以又没有接着球,比分变成了12比14。正好比赛时间到了。妈妈说:“今天的比赛是笑笑赢啦!”
我今天可真开心啊!
小学作文比赛一年级
扑通扑通,汗水从额前流下,整个像是要被地心引力吸干似的。喉结滚动着,手紧紧的攥着衣角,嘴里呢喃道:不紧张,不紧张。这是初上中学时音乐老师赖每班挑选合唱团成员时的情景。我的手心直冒着汗,低头承受着新老师带来的无形的压迫感。我的气压降到了极致,所有的大气都涌向我来。然而,就像所有的悬崖都是没有后路的,我是一号。第一个步入深渊的,必定是我。“不怕,有什么好担心的,不就是当着全班不认识的同学和一个不认识的老师唱歌嘛。加油!”心这样想也硬着头皮站起来了,回答完老师的问题后,哆哆嗦嗦地想要拿起那张早已背得滚瓜烂熟的歌词。那一张瘦弱的纸好似恋上了桌子,怎么拿都拉不开他们。没办法,我只好两眼盯着它,继而耳边传来颤栗的声音,那声音陌生又熟悉。我的心里暗衬道“这可是表现自己的好机会呀。”
广播中磁性的声音,吸引了我的注意,我似乎遇到了一个霹雳,全体都震悚起来,我被选中了,我开心地笑了。这不仅仅是一个合唱团,这我从小的梦想。我是一个“资深”的合唱团团员。因为我从一年级就被老师选中参加了合唱团。时隔七年,我还是按难不住激动的心情。
带着一串不成调的音符回了家,那毫无美感的水泥墙也变得可爱起来。小鸟欢快地飞着,天是这样的蓝,云是这样的白。“妈妈,我要告诉你一个好消息。”我提着裤腿跳进了门槛,一直马尾辫上跳下窜的。我“腾腾腾”地跑到了楼上。妈妈眼带笑意的问“是什么好事呀?”“我又是合唱团团员了。只见她微扬的嘴角化成了一条直线。冷冰冰的开口说:“排练的时间是上课的时间的话,不用去了。”“妈妈——”,我扯着嗓子喊道,眼里不一会便浸满了泪水,但我强忍着不让它掉下来。“妈妈,这不会影响学习的,真的。”最后,妈妈还是妥协了,我也知道了,这不仅仅是一个合唱团,它需要我付出精力。
在挪移目光的瞬间,我已成为焦急等待在音乐教室门口的一员。我轻轻地走到楼梯口,又立刻往回走。外面的天气很奇怪,时而开太阳,时而乌云笼罩。透过人群,我看到了那个虽不高,但如鹤立鸡群般的身影。她教会了我很多,有关于音乐,有关于道理。她说:“我们这是一个合唱,要发挥蒲公英的精神,也许它很微小,但它身上的每一部分,都是拢在一起的。”风呼呼地刮着,家长说“你放弃吧,中国的应试教育都是为了最重要的一次考试,没有什么比分数最重要。”
昭华消然逝去。学业负担不断加重,让我在布满荆棘的三岔路口徘徊。但后来她说“你来或者不来,我们全体合唱团的团员都会在这里,等着你。”温暖氤氲在空气中,吹进每个人的心里,心湖上泛起涔涔涟漪,这不仅仅是一个合唱团,这是一个获求知识的另一个课堂,这会是我们团结的共鸣。
我既已加入,便永不言弃!
小学作文比赛一年级
一提起我最喜欢的运动,我就会情不自禁地想起骑自行车,让我给你们讲一个关于我和妈妈骑自行车比赛的故事吧。
放假了我像一只自由自在的小鸟,可以做一些我喜欢做的运动,那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈推着自行车来到广池湖畔骑自行车。广池湖里水波流动,湖畔绿树成荫,我呼吸着清晨的空气,心里别提有多高兴。
“妈妈,我俩来一场骑自行车比赛,从广池湖边骑到新政府门口,谁先到谁赢。”妈妈高兴地答应了。
比赛开始了,我两手握住机头,两脚使劲地蹬脚踏,自行车在我的指挥下像箭一样飞驶出去,把妈妈甩在了后面,可妈妈不甘示弱,咬紧牙根,脚用力一蹬,又超过了我。就这样,我和妈妈你追我,我追你,谁也不让谁。快到新政府门口了,我知道这是最后一刻,我便使出全身力气,加速飞蹬,车子快速地超过了妈妈,抢先到达了终点,赢了妈妈。
快节奏的比赛把我和妈妈累得气喘吁吁但运动后的我全身舒畅,心情愉快极了。