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万圣节狂欢夜活动方案【】
万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿主角大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自我在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
1、让孩子能初步明白国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语。
20xx年10月29日上午9：00—11:00。
游戏场地安排：各班课室。
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中主角，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉主角英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trickortreat”。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪主角，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快简便的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
活动一：打怪兽（5-6岁）。
目标：训练幼儿手眼协调本事和提高幼儿的竞争意识。
准备：球若干、大篮子两个。
玩法：教师事先能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果（4-5岁）。
准备：苹果若干、脸盘。
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉（3-4岁）。
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)。
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样貌，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样貌来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），教师才能把糖送给小朋友。
幼儿园万圣节狂欢活动策划方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园万圣节狂欢活动策划方案，希望能够帮助到大家。
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（详细请见万圣节活动流程安排表）
3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具）充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。
7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。
万圣节狂欢夜活动方案【】
一、活动时间：
10月31日晚8点至31日凌晨2点。
二、活动地点：
__。
三、活动内容：
浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！
四、活动流程：
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程。
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉。
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定。
6，结束，合影。
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………。
时间：__年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店。
内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。
分工：
1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；
2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)。
3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。
延伸阅读：万圣节宣传口号。
1、万圣节大狂欢，一起去“鬼混”！
2、万圣节魔幻礼品，等待大胆的你！
3、满天星光灿烂，你在哪里浪漫。
4、万圣节，来__“鬼”混！
5、我们一起去捣鬼！
6、越夜越精彩，够胆你就来！
7、带你进入一个黑暗而浪漫的世界~。
9、惊魂万圣夜，一起来鬼混！
10、万圣节，与“鬼”相约，只和陌生人说话。
11、这不是恐怖、也不是惊悚、更不是灵异，这是一次神秘的聚会。
12、让我们一起走出家门去“鬼”混！
13、万圣之夜鬼火点点，裹上床单做个鬼脸！
14、我们一起见“鬼”去吧！
15、万圣惊魂夜，尖叫哈罗喂！
16、不给糖就捣乱！不请客就捣乱！不送礼就捣乱！
17、我和僵尸有个约会！
18、万圣节，你hold住吗。
19、不想被吓到魂飞魄散，就先收买人心求平安。
20、10月｛｝31号的夜晚，大鬼小鬼通通现身。
万圣节狂欢夜活动方案【】
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
时间：xx年10月31日周五晚（6：00———9：00）地点：xx大酒店。
对象：在校学生（可邀请非本校的学生）。
每位学生150元，带一名外校学生100元。
5：50———6：15学生入场（发万圣节衣服、面具、找到自己的位置）。
7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹。
7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会。
8：00——8：15走秀比赛，评出最佳组合。
8：15——8：30南瓜灯的制作。
8：30——8：40小组内品尝美食比赛。
8：40——8：50不给糖就捣乱。
8：50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。
9：20结束所有活动。
6：30—6：35师生一起跳开场舞“monstermash”（5分钟）。
6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答。
6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解。
6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球。
万圣节狂欢夜活动策划方案
通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
10月31日（星期四14：30~15：50）
1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：
1）多功能厅环境布置（英语组教师负责）。
2）和万圣节相关的涂鸦（南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色）。
3）游行过程中的糖果（王老师负责）。
4）各班通知化妆游行服饰准备（家长自带）。
5）红色布帘
1、热身：外教扮演一个“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happyhalloween》。（每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演）
2、涂鸦：把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进行涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进行展示。
3、讨糖
活动目的：
1、让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。
2、增强幼儿的竞争及合作意识。
3、培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。
4、给幼儿充分展现自我的机会。
活动准备：
1、各种面具等
2、各种题卡等
3、面包机、音乐、小蜜蜂等
4、各种体育器械、沙包、战袍
5、气球及绳子、礼品箱
6、报纸、糖果及小礼物
活动过程：
1、故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。
2、第一个游戏：霹雳啪啦响（小蒙）发纸棒
3、第二个游戏：看我七十二变（舞蹈）发沙包
4、第三个游戏：智力攻堡（托二进托一出）
5、翻山越岭（整个走廊）
6、解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。
人员分配：
1、故事导入：万xx（美）杨xx
2、霹雳啪啦响：韩xx王xx
3、看我七十二变：贾xx刘xx
4、智力攻堡：刘xx李xx（魔鬼）
5、兔子舞：林xx（喜）王xx（懒）田xx（沸）
6、门口接待：刘xx孙xx
7、南瓜灯评选：全体参加活动的老师。
8、道具准备：杨xx蔡xx
9、照相：刘xx、录像：曹xx
10、结束：颁发小礼物——所有羊羊（伴有音乐《别看我只是一只羊》）
万圣节狂欢夜活动方案
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3、增进师生关系。
20xx年xx月xx日，晚6：30-8：30。
xx学校xx广场。
所有在校的报名人员以及部分老师。
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）。
4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：
a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）。
8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：
a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trickortreat（讨糖果）。
七
万圣节狂欢夜活动方案策划
体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。
活动主题。
happyhalloween万圣节快乐!
活动时间。
20__年11月1号周五大课间。
活动地点。
后操场。
活动对象。
全体学生。
活动过程。
1、准备阶段：
说明万圣节的由来。(29周二)。
学生准备：(周二至周四)周五大家可以尽情的装扮自己。
自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽;相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主;相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。
提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。
2、实施阶段。
1)周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队(一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场)。
2)班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班，依次从主席台走过，(在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，)在大午休室前的直道处(放置标识桶)，左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的`直道处(放置标识桶)，右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。
3)chant：trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
4)全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。
5)全校齐跳兔子舞。
活动具体细节：
活动宣传：__。
场地划分及队形调整：体育组__老师负责其它体育组老师协助。
标识桶4个：__。
进场出场调度：__。
班级秀动作设计：班主任。
万圣节歌曲教授：英语老师。
班级好声音侯场：__(班级秀结束后就到主席台后侯场)。
主持：__。
备注：
1、trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。
3、各班进教室进行班级内的交流展示活动(班级内的走秀活动)，班主任分发糖果。
万圣节狂欢活动方案
一、时间：
20__年10月31日，18：00——21：00，历时约2个小时。
二、地点：
大礼堂。
三、举办机构：
校团委会。
四、与会人员：
(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴，大一大二大三均有参与权。
(二)主持人：
(三)嘉宾：舍宾团成员两名。
五、会场布置：
(一)主要道具：
1、七彩气球、彩纸、彩灯(落地闪灯、迪厅圆球转灯)。
2、社团标幅、电影海报。
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸。
4、糖果、椅子、马扎、暖瓶、一次性纸杯、透明胶、扫帚。
5、手提电脑、音箱、话筒。
(二)会场布置(具体)：
1、入口。
入口处张贴第五维电影社，万圣节化装舞会海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成);门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)。
2、会场内。
墙壁上有间隔的挂满七彩气球，天花板上的日光灯上缠有各色彩纸，会场正前方的墙壁上挂有社团标幅;会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报;场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱，会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯。
六、舞会流程。
(一)开场热场街舞。
(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)。
(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)。
(六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞。
(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
七、清扫会场。
(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。
(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。
(三)清扫会场地面。
八、成功、亮点。
(一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球，彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质)。
(二)音响效果好，音乐过渡自然。
(三)主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当。
万圣节狂欢夜活动方案【】
体验异国节日气息，丰富课余时间的同时增加对文化的了解，同时体现cosplay的魅力。
happyhalloween万圣节快乐！
20xx年11月1号周五大课间。
后操场。
全体学生。
1、准备阶段：
说明万圣节的由来。（29周二）。
学生准备：（周二至周四）周五大家可以尽情的装扮自己。
自备与万圣节相关的帽子，比如说，南瓜帽，黑色的尖顶帽；相关的衣服，比如说自己制作一个南瓜服，当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样，如果你想让自己更漂亮些，也可以把自己打扮的像公主；相关饰物，如制作南瓜灯，制作各种面具。
提倡再利用，上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。
2、实施阶段。
1）周五9：50各班下楼到达后操场，站在指定的位置，排列成四列纵队（一、二、三年级足球场，四、五、六年级篮球场）。
2）班级秀：听主持人口令，音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的万圣节服装道具，每个班排成四路纵队，1-3年级从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过，（在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作，当然也可以全班走到主席台时，暂停，摆一个pose，）在大午休室前的直道处（放置标识桶），左转进入足球场，回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完，就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场（放置标识桶）一个班接着一个班，依次从主席台走过在大午休室前的直道处（放置标识桶），右转进入篮球场，回到自己原来指定的位置。
3）chant：trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
4）全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示。
5）全校齐跳兔子舞。
活动宣传：xx。
场地划分及队形调整：体育组xx老师负责其它体育组老师协助。
标识桶4个：xx。
进场出场调度：xx。
班级秀动作设计：班主任。
万圣节歌曲教授：英语老师。
班级好声音侯场：xx（班级秀结束后就到主席台后侯场）。
主持：xx。
1、trickortreat全校师生跟随darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。
2、如遇雨活动改为室内进行，先在走廊集合，全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。
3、各班进教室进行班级内的交流展示活动（班级内的走秀活动），班主任分发糖果。
万圣节狂欢夜活动方案【】
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
时间：__年10月31日周五晚(6：00———9：00)地点：__大酒店。
对象：在校学生(可邀请非本校的学生)。
三、活动费用：
每位学生150元，带一名外校学生100元。
四、活动流程：
5：50———6：15学生入场(发万圣节衣服、面具、找到自己的位置)。
7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹。
7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会。
8：00——8：15走秀比赛，评出最佳组合。
8：15——8：30南瓜灯的制作。
8：30——8：40小组内品尝美食比赛。
8：40——8：50不给糖就捣乱。
8：50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。
9：20结束所有活动。
6：30—6：35师生一起跳开场舞“monstermash”(5分钟)。
6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答。
6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解。
6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球。
万圣节狂欢夜活动方案
一、活动背景：
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把南瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
二、主题：
三、时间：
__年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店。
四、内容：
1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;。
2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;。
3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果;。
4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。
5、店堂陈列要求：于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等。
五、分工：
1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;。
2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;。
4、保卫课：负责活动期间的安全工作。
万圣节狂欢活动策划方案
1、让孩子能初步明白国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中欢乐的学英语、讲英语。
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中主角，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉主角英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trickortreat”。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪主角，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快简便的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调本事和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班教师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样貌，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样貌来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，教师才能把糖送给小朋友。
万圣节狂欢夜活动方案策划
活动时间：
20__年11月01日星期x万圣节。
活动地点：
__极限运动公园;。
刷街路线。
下午：14：30—15：00(极限运动公园)。
选手集中、签到、抽签。
下午：15：10—18：00(__极限运动公园)。
竞速赛正赛、颁奖、合照。
晚上：18：00—19：30(__极限运动公园)。
休息、晚餐。
晚上：19：30—24：00(刷街路线)。
奇装异服刷街、拍视频、拍照。
比赛报名及细则。
报名方式。
1、微信报名。
关注__nt官方微信，回复“报名”根据提示进行报名。
2、现场报名。
提前到达场地，并跟相关负责人报名。
(请各位想报名参赛的traceur能先网上报名，避免现场报名过于拥挤)。
比赛分组。
公平起见，我们会对所有报名参赛的选手进行分组，根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。
比赛规则。
1、指定的路线内，选手从a点出发，穿越各种障碍到达b点，用时最短的为胜。
2、路线中要在相应障碍上完成动作，不完成的会相对加秒。
3、每位选手进行两轮比赛，取的成绩作为最后成绩。
比赛奖励。
(新人组/大神组奖励相同)。
冠军：ollo跑酷鞋一双，__极限运动公园入场券二张。
亚军：裤子一条，t恤一件，__极限运动公园入场券二张。
季军：裤子一条，__极限运动公园入场券二张。
4—10名：__极限运动公园入场券一张。
奇装异服刷街。
比赛结束后，短暂后我们进行刷街活动。
刷街路线目前待定，尽量远离市区，选择夜景不错道路边逛边拍。
准备好奇装异服以及交通工具(电车请充好电)，怪装悍马行动+parkour。
注意事项。
1、本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题，切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。
2、__nt对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一，比赛第二的理念参赛，我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。
3、参赛选手必须按照规定的时间到达比赛现场，错过比赛时间即当弃权。
4、参赛朋友必须遵守比赛次序，听从组织人员的安排。干扰比赛者将取消其参赛资格。
万圣节狂欢夜的活动方案
万圣节是一个充满神秘色彩的节日，流传到今天它已经完全没有了宗教迷信色彩，成了一个孩子们的节日，也是充满神秘的节日，这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日、随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案。
二、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
三、活动时间及地点：
10月31号上午，幼儿园院内场地。
（一）活动前期准备（10月8日——10月30日）：
2、熟悉游戏中角色，减少幼儿在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子；
3、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律；
4、各班级为万圣节画脸谱做前期训练；
5、十月第三周，各班开始画脸谱，托、小班老师提前做好控制线；
6、通知家长准备万圣节服饰。
7、幼儿必须会的讨糖果朗诗：
trickortreat不给糖就捣蛋。
smellmyfeet、闻闻我的脚，
givemesomethinggoodtoeat！给我一些好吃的！
happyhalloween万圣节快乐！
（二）活动准备。
1、糖果、面具（喜洋洋、小丑、海盗、南瓜娃娃）、巫婆帽子等。
4、从十月第三周开始制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
5、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历；
6、节日当天大门外张贴横幅——万圣节游乐园会。各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到各班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
五、活动人员安排。
1、各班级老师负责本班孩子的活动安排、活动安全；
2、行政干部按园要求进行节日装扮；
3、行政干部早上到园门口和全体老师一起迎接幼儿入园；
4、保安负责入园安全。
六、活动流程。
1、布置幼儿园大门，活动开始；
2、全体老师盛装在门前迎接幼儿入园；
3、9：00园长宣布万圣节活动开始；
4、各年级以班为单位开展庆祝活动；
5、各班级老师带本班幼儿到办公室、班级讨糖，并唱圣诞节讨糖歌；
6、10：00活动结束、
七、活动总结。
1、各班写班级活动总结报告。
2、11月3日全园活动总结，评出活动优秀班级；
3、11月4日早上，表彰评选出的活动优秀班级并颁发奖状。
万圣节狂欢活动方案
xxx。
xxx。
(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与。
(二)主持人：
(三)嘉宾：舍宾团成员两名。
(一)主要道具：
1：七彩气球、彩纸、彩灯(落地闪灯、迪厅圆球转灯)。
2：社团标幅、电影海报。
3：面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸。
4：糖果、椅子、马扎、暖瓶、一次性纸杯、透明胶、扫帚。
5：手提电脑、音箱、话筒。
(二)会场布置(具体)：
1：入口。
入口处张贴第五维电影社，万圣节化装舞会海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)。
门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)。
2：会场内。
会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报。
(一)开场热场街舞。
(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)。
(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)。
(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。
(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。
(三)清扫会场地面。
(一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球，彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质)。
(二)音响效果好，音乐过渡自然。
(三)主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当。
1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。
2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。
3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。
4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）。
操场、大厅、教室、设定的活动场所。
1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛；
3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历；
4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函；
6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。
1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。
2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。
3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。
4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。
1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。
2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。
3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。
“万圣节狂欢夜”活动方案
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的“万圣节狂欢夜”活动方案，希望对大家有所帮助。
1、维系会员关系，增强用户粘性。
2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。
3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快 乐，创造良好的人文环境。
万源广场四层亲子中心
1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。
2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。
6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。
8、装扮主题派对糖果领取处。
1、开场白
要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间：约5分钟
2、环节设置
（1）彩绘脸谱+小丑魔术表演 活动形式：
1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱（如小猫鼻子、小猫须等）。
2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。
人员安排：画脸老师或合作伙伴（如儿童摄影机构）、小丑魔术师等。
地点：签到处或亲子童乐园 物料准备：安全颜料、魔术道具等
（2）万圣节搞怪服装秀
活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。
人员安排：老师组织家庭参与 地点：中心大厅
物料准备：背板、红地毯、追光灯等。
（3）不给糖吃就捣乱trick or treat
活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友：问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。
人员安排：家长带领宝宝去敲门 地点：整个中心教室
物料准备：每间门上贴鬼怪装饰（指引宝宝敲门）、室内熄灯、门铃等。
（4）制作南瓜灯
活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。（建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：老师、家庭 地点：艺术课教室
物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。
（4）快乐的木乃伊
活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。（建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：老师、家庭、合作伙伴（如儿童摄影机构） 地点：欢动课教室
物料准备：卷状白布（或卷纸）等
（5）小丑魔术表演
活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。（建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等 地点：中心大厅 物料准备：魔术道具等。
7、游园通关游戏—领取奖品 时间：30—45分钟
1） 罗汉摘瓜—亲子游戏（负责人待定）
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2）魔球滚滚乐（负责人待定）
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：what color is it？/do you like ***？ 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3）赶鬼进洞（负责人待定）
1。 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒
2。 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口 即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
3。 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。
要求幼儿球 进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“
万圣节狂欢活动方案
一、活动日期：
20__年10月31日。
二、时间：
16:40入场，17:00开始活动。时长约一小时。
三、参加人员：
拥有卡贴的会员，会员可将活动通知单赠与一名好友，其可凭此入场。
四、地点：
音乐厅。
五、活动主题：
感受异域节日，在娱乐中学习英语。
六、活动目的：
万圣节是西方国家最受欢迎和推崇的节日之一，在经过一周紧张的学习生活后，不妨在此次活动中放松一，拎着南瓜灯，穿梭在异世界的长廊里，赞颂逝去的秋光，感受不一样的狂欢。在party中打开其他国度的大门，漫步西方迥异的文化中，同时丰富自身的课外知识，锻炼自己的听说读写能力。
七、前期准备：
1、准备，制作活动所需要的背景音乐(三首或以上，轻音乐，可以营造气氛的类型，分别是活动未正式开始前播放，上次活动总结播放与游戏环节播放)和万圣节视频短片(电影《thisishalloween》剪辑,约十分钟，需要后期剪辑)以及ppt(ppt与主持人演讲稿相符，将主持人重要环节讲词配以中文翻译加入到ppt中，ppt的背景要求符合主题)。(宣传部负责ppt的制作与背景音乐，社长负责剪辑短片。)。
2、主持人准备演讲稿与串词，内部分配好各项工作，安排好相关负责人。讲稿贴切主题，尽量营造出万圣节气氛。(主持部部长负责安排内部人员的分工)。
3、活动通知的印刷与分发。通知单中增加万圣节主题元素，比如造型可爱的骷髅头。(副社长负责设计通知单，人事部负责印刷与分发)。
4、活动中所需的道具：糖果两斤左右;一副鬼面具;谁是卧底中所需要的关键词纸板，关键字均用英文，在适当位置标上用小字中文翻译;彩色气球若干，气球上用记号笔绘有万圣节元素及主题标语。(副社长负责安排人员购买与制作)。
5、设计一份彩色活动海报，印刷两份，一份挂在宣传栏，一份张贴在此次活动的门上，设计新颖，切合主题;活动前期的广播通知。(社长负责海报设计与张贴，人事部负责广播通知)。
6、场地布置：在活动大门处粘贴好气球。(副社长安排人员)。
7、记者部将上次活动拍摄的照片与总结制成一个ppt。(记者部内部分工好)。
8、记者部做好记录与拍摄工作。(记者部部长负责安排人手)。
八、活动流程：
1、安排两人负责检票，两人安排大家就坐。播放纯音乐。(人事部安排四人分别负责检票与安排就坐，部长负责调音乐与监督)。
2、高二管理层全部到齐后，活动开始。主持人首先展示上次活动的照片，播放记者部制作的ppt，配合音乐做总结。(主持人负责总结，记者部人员负责播放ppt与音乐。)。
3、正式引入本次活动主题，介绍万圣节的来源。(主持部部长安排的人员负责)。
4、播放万圣节电影短片剪辑。(社长负责播放)。
5、介绍“谁是卧底”游戏规则。(主持人)。
6、击鼓传鬼面具随机选出同学作为游戏者，游戏开始，选出一位猜的同学，其他的同学各拿到一个关键词，有一位同学的关键词与其他同学不一样，为卧底，大家轮流描述自己的关键字，一轮描述后，让猜的同学选出有可能是卧底的人，直到台上剩一描述者，若他是卧底，则卧底获胜;若不是卧底，则卧底失败。每轮游戏结束，输了的同学需戴着鬼面具，下台寻找下一轮游戏者。胜利者获得糖果。(主持人负责营造气氛与控制游戏流程，人事部负责分发糖果，维持秩序)。
7、上述游戏结束后，主持人随机抽取游戏中所使用的关键词，再次做描述与详细介绍，让底下的同学进行猜谜，答对则赠送糖果。(主持人负责介绍，人事部人员负责送糖果)。
8、活动结束，主持人做简短总结，念出此次活动布置的各相关负责人作出肯定。(主持人)。
9、大家有序离场，记者适当采访。(记者部安排的人员负责)。