优秀作文不仅要有吸引人的标题，还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
初中第一堂课的作文
我这个人并不喜欢看电影，但是偶尔的看一次学校组织的电影却深深触动了我的心。
刚开始映入眼帘的是一位男老师，他戴着眼镜，身材微胖，名叫谭千秋。他正在细心耐心的教育一群不听话的孩子，这些孩子是班里的“典型”，谭老师很是头疼。正当谭老师教训这些孩子的时候，突然，天摇地动，房子发出巨大的嘎嘎声。谭老师意识到了，地震来了。“快跑，地震来了。”谭老师疏散着班里的同学。但是，却有几位同学脚发软，要跑跑不掉，在教室里哭。哭声传入了谭老师的耳朵里，谭老师对着他们大叫:“快躲起来，躲在讲台下。”孩子们踉踉跄跄走到讲台下躲了起来。谭老师站在门口扫视了一下，看着讲台犹豫了一下，跑进教室做了一件让人意外的事—他用自己的躯体挡在了讲台上面。并鼓励孩子们鼓起勇气，不要害怕……待消防官兵找到他们时，谭老师因失血过多牺牲了。
“我们不值得您这样做……”那几个孩子们边哭边说，“您有老婆孩子，而我们……我们只是一群顽固不化的孩子罢了……”原来那几个被谭老师救的人正是谭老师刚开始教训的“典型”。谭老师用自己的血肉之躯给那几个孩子上了“最后一课”，那是对那些孩子一生有益的一堂课。
地震是无情的，人却是有情的。虽然那时谭老师犹豫过，但他还是义无反顾用自己的身躯为那些孩子们开拓了一条生命之路。
有人会说，谭老师有点傻，自己本可以逃，本可以与那些孩子一起躲在讲台下，也许自己就可以免受一劫。但是他没有，他怕讲台不结实，孩子们会受到伤害，甚至死亡。他认为他用一人的生命换来多人的生命并且是年轻的生命是值得的。他不傻，只是他的正义感太强，使他不能袖手旁观，不能自己逃。
初中第一堂课的作文
从上小学到现在，上了多少节语文课已经不记得了，但是有一节让我记忆犹新的语文课。
那是在三年级的一节语文课，一上课，韩老师就对我们说：“今天我们做个游戏!”我听了疑惑不解，心想：“韩老师向来在课堂上惜时如金，今天怎么舍得拿课堂的时间来做游戏呢?我没听错吧?”我正在犯嘀咕呢，只见韩老师给我们拿出了五摞裁剪整齐的小纸片，说道：“我们今天做的游戏叫‘词语搭配游戏’现在每人发三张纸片，你们分别在三张纸片上写‘人名’、‘地点’、和‘干什么’。”同学们纷纷拿出笔在纸片上写了起来，我写的是：吴静坤、在广场、看书。过了一会儿，韩老师便让每竖排的前三名同学分别把“人名”、“地点”、“干什么”收了上去，又选了张学博、路欣毅还有我上去读。
韩老师让我们三人站在讲台前，说道：“把所有写‘人名’的交给张学博，把所有写‘地点’的交给路欣毅，把所有写‘干什么’的交给闫冠伊。你们三人再把手中的纸片打乱顺序，然后开始读吧。”
我们每读出一句，一阵笑声就会在教室里回荡……。
我们正玩得不亦乐乎呢，韩老师对大家说：“刚才的游戏有意思吗?”“有!”大家异口同声地说。韩老师又继续说：“那你们就把刚才的游戏写成作文吧，一定注意细节描写!”把刚才的游戏写成作文，那不太简单了嘛!于是大家纷纷拿出纸笔，“刷刷”地写了起来，不大一会，同学们就陆陆续续地交上了作文。
这节课让同学们开怀大笑，妙趣横生的语文课已经过去了一年多了，但现在回想起来，我依然佩服韩老师与众不同的教学方法，依然感谢韩老师的良苦用心!
难忘第一堂课初中作文
我上初二的时候，还记得一节语文课。
在当时的课堂上，我知道老师问题的答案，但我没有勇气举手。所以，我被公认为“最差学生”。在班上，差生会被别人看不起，会被欺负。所以我决定在课堂上主动举手回答问题。
铃响时，我忍不住看了看我的手。我的心跳也很快。我看见老师走进教室，脸上带着微笑。
老师津津有味地讲课文。讲了十几分钟，他满怀希望地问大家。听到这个问题，我就想，这么简单。举手回答问题。
于是，我的手颤抖着举过头顶。眼前的景象让我震惊。我以为问题很简单，很多人举手了。然而只有我一个人举手，其他人好像还在思考。
我尴尬极了，立刻把手放下。但还是没来得及，老师看到了。老师高兴地给我取名。我慢慢站起来，低着头，脸红得像个大苹果，双手一直互相握着，嘴里支支吾吾地不停地抽着烟。
听了老师的话，不知道是什么力量推了我。我奇迹般地抬起头，看着老师的眼睛，流利地说出了我的答案。
这就是，全班的目光都盯在老师的嘴上。只看到老师的嘴是“对”的形状，又听到了“对”字。
全班爆发出雷鸣般的掌声，这对我意义重大。这真是一堂难忘的课。
第一堂课初中作文
在我们学习第四课《一颗小豌豆》时，语文老师说：“上课回答问题对了，可以奖豌豆。”同学们听了欢呼起来，都眼巴巴地看着老师手中的那小袋豌豆。
老师问了一些问题，我们班有很多人都举起了手。老师就找一个同学回答。回答正确的就奖给一颗或者两颗豌豆。问了好多问题，也奖了好多豌豆。我看着别人都上去拿了豌豆，心里很着急，希望老师能快点提问到我。一次、二次、三次、四次、五次、六次都没有叫我，我很伤心。
让我开心的时刻终于来了。老师对我们说：“同桌两人互相说一说课文后面第一题的答案，认为对方说得对的下课可以拿两颗豌豆”。我和同桌两人都没得到豌豆，听了老师的话很高兴。于是我俩认真地向对方大声说出自己的答案，我同桌认为我说的对，我也认为我同桌说的对。课后第二题老师也是这样要求。我同桌还认为我说的`对，我也是认为我同桌说的对。下课了，我们像鸽子似的飞向了讲台，我拿了四粒豌豆，我同桌也拿了四粒，我真高兴啊！我们也得到了奖励，这奖励还是豌豆呢！
啊！真是快乐的一堂课呀！
第一堂课初中作文
我终于进入了高中，坐在明亮的教室里，真舒服！“呤……”，上课铃响了，我们安静地坐着等着物理老师的出场。
个子，长长的脸，浓眉下面的小眼睛非常有神。老师一阵开场白后，就转入正题。“不知大家在初中或者在*常的学习、生活中，有没有什么难以解答的物理难题，我可以帮你们解答。”没想到物理老师能这样开课，真不错！可是，由于这是第一堂课，大家都有些拘谨，没人起来问问题。物理老师一看这种局面，他便自告奋勇，先给我们讲了一个故事。他讲的是一些“太空航记”，比如“火星探路者”号，还有95年冲出太阳系的那艘飞船，讲的是它们的形成以及原理。我们听的非常认真，对于这些很少接触的知识，我们非常喜欢。
老师讲完以后，又到我们发言了。这回，我们不再那么拘束了，问了不少问题，老师给我们一一做了解答，谈着谈着，谈到电脑，老师说：“电脑是一个万能帮手，它是人类智慧的结晶，但电脑也经常染上一些病毒，这些电脑病毒可以破坏电脑程序，消除电脑里的某些内容，造成混乱。但有时候，某些人为了证明自己的实力，编制病毒程序，比如说，美国……总之，人制造了电脑也制造了病毒。”看来，这位物理老师的知识够渊博的。后来，赵斌问：“老师，前几天瑞士航班坠入大海，是怎么回事？”物理老师笑着回答说：“这个嘛！我也不知道。但飞机上有个‘黑匣子’，它可以记录一些飞机数据，可以根据它，判断一下什么原因。”渐渐地，我们发现老师已经成了我们的朋友。
这时，下课了，真希望这节课再长一点。
这就是新老师的第一堂课。
初中第一堂课的作文
这一年，我们告别了充满欢声笑语的小学生活，投入了初中的怀抱。在这里，我们将不会再有无忧无虑的生活，迎接我们的，会是繁忙的一切。我们的空闲时间将会被作业与名著取代，前方的大门向我敞开着，我将走进纪雅，开始谱写一段新的旅程。
初中第一课，至关的重要，它将影响我们未来三年的命运。班主任郑老师郑重地走上讲台，开始讲第一课。
来到纪雅，你就是纪雅人。班主任这一句铿锵有力的话语，将伴随我们三年，时刻提醒着我们。我仿佛看见了在今后的日子里，我们取得成就，班主任鼓励我们，为我们感到自豪的画面；我们因小事互不相让，班主任为我们操碎了心。老师像园丁，倾心培育我们；老师像蜡烛，燃烧自己服务他人，最后只剩下一缕轻烟；老师像我们第二个妈妈，时刻照顾着我们来到纪雅，你们就应该遵守这里的一切规矩，每一个行为都会改变与影响你们一生我看着讲台上眉飞色舞的班主任，看着黑板上欢迎新同学这几个打字，看着周围坐得笔直的同学，激动地热泪盈眶。是缘分让我们走到了一起，我们应该珍惜彼此。
这是初中第一课，是人生的一课，更是改变命运的一课。老师所说的每一句话我将铭记于心，它能让我前方的路更加一帆风顺。走好每一步路，感谢每一次命运的安排，它们会让我有不一样的收获！我是纪雅人，我骄傲！
初中第一堂课的作文精选
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬何以别乎？”现今的不少人，似乎已把孝顺给忘了，以为孝顺就是给父母赡养费罢了，有时一年都见不上几次面，甚至只把父母往养老院一丢就完事了。这类人，真应当补上孝敬一课！
小学对面就有个养老院，我每天放学都会经过它，那扇厚厚的铁门就像无情的围栏，把老人和子女们分开了。在放学时总能看见有老人扶着铁门向外看，盼望着子女们能来看望他们。他们的眼神空洞，令人望而生畏，也许这都是缺乏亲情所导致的。他们无时无刻不思念他们的子女，他们的孩子却有自己的生活，这是很让人痛心的！
在电视上，也常看到乡村里的老人们坐在家门口，向远方望去，盼着他们在城市打拼的子女能从视野中出现，向着自己走来……但现实总是骨感的，他们盼来的或许满是失望。
在课外书上也总能看到人们在父母在世时对他们毫不关心，但当他们离去时，又是过分悲伤后悔，为何当初不好好待他们？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”应该就是这样解释的吧。那些后悔万分的人们终于理解了这句话时，已经太迟了。
当今社会有许多“啃老族”，榨干父母的血汗钱。乌鸦都会反哺，羊也会有“跪哺之恩”，难道人连动物都不如吗？我们现在常常认为父母为我们做事理所当然，却没想到要去孝敬他们，在压力山大的学习之余，也应补上孝敬一课啊。
我的父母就很孝顺爷爷奶奶。每当过节时，总会把他们带出去玩玩；在空闲时，也会去陪他们，让他们能感到幸福。而我也会帮父母做些家务，分担他们的劳苦，尽我所能去孝顺他们。有这么一个家让我感到很幸福。
多去陪陪长辈们吧，多去爱他们吧。孝敬，也不需要达到怎样的目标，只要尽自己所能就行了。即使再忙也要抽时间去陪陪他们啊，父母养你成人，要付出多少心血，我们是应当要孝顺了，也让他们感受到爱。别让父母充满遗憾的离去，那就追悔莫及了。
初中第一堂课的作文精选
“小眼猫啊小眼猫，非要让我来这上学！看我回去，哼！”许潼无聊的瞥了一眼同桌，一手拿书遮着阳光一手揉着眼，一副不耐烦的样子。许潼的同桌叫周笑然，成绩不错的一个女孩，上课不听讲也能考满分的那种。此时正在下面埋头写着今天的作业。
“叮铃铃——”许潼喜欢的音乐响起。下课啦！同学们一个个都向操场走去。许潼疑惑的看向周笑然，后者却撇撇嘴：“体育课啦！”许瞳立刻两眼冒光，一溜烟跑了出去。周笑然见了，不由得目瞪口呆。
许潼的人缘好，性格外向，在班里也交了些朋友，在操场上很快就打成了一片。体育老师过来，吹吹哨，一脸严厉的吼道：“蹲下！”同学们还没反应过来，许潼就抱着头蹲了下来。当她回过头微有些得意地看了一眼同学们时，却惊奇地发现有一名男生反应的同她一般快，也同样惊奇地看了她一眼。
体育老师满意的点点头，发令：“排成一队，绕操场跑一圈！”
许潼对这可是习惯的了，在部队闲着没事就是武装越野，一个小小400米她还不放在眼里呢。但她十分怀疑那个男生的身份。只有在过部队的人才能有那样的反应能力吧？许潼只知道那个男生叫何暮天，其余一概不知。看来只能问问小眼猫了。虽然对他有点讨厌，但他情报和消息还是挺准的。
跑着跑着，体委不耐烦地上前对第一排的人挥挥手：“快点快点，等你们回去，都下课了。”第一排的六个小女生撇了一眼人高马大的体委，脚下使足了劲往前跑。体委满意的点点头，去组织后面了。
跑完一圈，却迎来了黑车脸的体育老师：“第一排都怎么跑的？一会儿快一会儿慢，再跑一圈去！”一圈，400米，对这时第一排那几个瘦小的女生可不容易，因为她们已经跑了400米了。体委却一脸不在乎的在后面打闹着。许潼看不下去了：“报告！”
“怎么了？”体育老师的口气依然不改。“报告老师，是体委让她们快跑的。这不怪她们！”许潼向前迈了一步，说道。
体育老师忽然笑了起来，但笑得很阴森：“那好，你去和她们一起跑吧！”
许潼在心里骂了老师一声，又说道：“报告！老师，如果真要跑的话，我想去替她们跑！”
体育老师淡淡的瞥了她一眼：“那好，我就成全你。去吧，不是爱逞英雄吗？跑完1200米再回来！”
“报告！”许潼又喊了一声，“想说什么就说，哪有那么多废话！”体育老师不耐烦的吼着。
许潼微皱了一下眉头，又上前一步，眼光里冒出一股强烈的寒意：“我只想告诉你，我会跑完全程。而且很快就会。”体育老师脸上忍不住露出恐惧的神色，“我只希望告诉你，要学会尊重他人！”一字一顿的说完，这才转身跑了起来。
初中的第一堂课作文初中的第一堂课作文
物理是一门十分有趣、并以观察和实验为基础的学科,但在广大学生、家长乃至整个社会人们的心目中都是一门有难度的学科,尤其在女同学的心目中都对其有一定的.畏惧感.良好的开端是成功的一半,如何克服学生的这种畏惧心理,激发学生学习物理的兴趣是物理起始课的关键.
作者：黄璇作者单位：金沙县沙土镇初级中学,贵州,金沙,551803刊名：网络财富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：2009“”(23)分类号：g63关键词：
初中第一堂课的作文
把物理卷子拿出来，她操着不太规范的普通话水平指令道。与此同时将放满茶汤的老总杯狠狠地放到黑板上。
快点儿，快点，都病发了，慢吞吞的。她厌烦地督促着，一张张疲倦不堪的脸如出一辙地紧皱眉梢。
这也是咱们最终一节课，我的责任早已尽到了，能否考入好普通高中就取决于你们了。
哼，尽责任?第一排的勇低声嘟嚷着，不屑一顾地将头扭向窗户外面，支在桌子的手当然地捂着了耳朵里面。
唉，真不幸，如何偏要摊上她这一教师。
当她走入教室里的那一刹i司，七十多双眼晴与此同时在她身卜停留：蹬着一双白高跟鞋还不够一米六的个子，五十多岁的人还衣着运动裤和紧身的绒衣，眼睛小上戴着一副楚楚动人的大眼镜，没剩是多少的秀发烫变成那类曲曲折折的小卷儿。真的是让人大跌眼镜!
授课!她的响声也不同寻常，尖长细细，直刺你的耳鼓膜。再困的人与她在一起一也会困意顿消。今日大家讲第一章第一节——机械能。
好尤其的教师!应对七十几人连个开场词简单自我介绍这类的都没有，一声授课就立即转入主题，真的是难以置信。
当班级好多个历届初三之后的重读生详细介绍这人恰好是以强大而出名我区物理学界、大家拜佛拜仙最不期待看到的她时，哪些?班级一时像开锅，男生和女生闻此死讯纷纷议论，甚至有仰看长叹一声，啼饥号寒。
数英物理化学语，五只母虎。不知道谁将我们班的悲惨遭遇改写变成顺囗溜，遍及了全部初三班级。一时间，班里的76人变成全学年度或嘲笑或怜悯的目标。
初中的第一堂课作文
物理是一门十分有趣、并以观察和实验为基础的学科,但在广大学生、家长乃至整个社会人们的心目中都是一门有难度的学科,尤其在女同学的心目中都对其有一定的.畏惧感.良好的开端是成功的一半,如何克服学生的这种畏惧心理,激发学生学习物理的兴趣是物理起始课的关键.
作者：黄璇作者单位：金沙县沙土镇初级中学,贵州,金沙,551803刊名：网络财富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：“”(23)分类号：g63关键词：
初中的第一堂课作文
军训这堂课，真是苦累相伴，让人叫苦连天。它虽然没有数学课上高难度的应用题，也没有英语课上难记忆的单词，但却有着每晌半个小时雷打不动的站军姿，没完没了的立正、稍息，更有着单调乏味的起步跑步走……炎炎烈日下，一练就是一整天，常常累得我们是腰酸背痛，连连叫苦！
起初，我并没有觉得军训会特别累，顶多就是站站军姿，跑跑步，跟小学的体育课差不多。谁曾想，第一天，站军姿都站了将近一小时，还不能动，就像木头人一样。有些同学早上走的急，忘了吃早饭，才站了不到二十分钟就头晕眼花了。我站着军姿，心里做着斗争；军训这么累，我干脆就请假，不参加了吧；这才第一天，我就想打退堂鼓了，后面还有四天呢，这怎么坚持得了啊？在于这两个问题的百般纠结后，我选择了咬牙坚持下去，毕竟我是来军训的，心里一遍又一遍地对自己说；不能打退堂鼓，坚持到底就一定会胜利！
慢慢地，我坚持下来了，即使在训练的过程中，烈日晒得我汗流浃背、头晕目眩，我也没不打退堂鼓。在接下来的几天里，我们学习了跨立、敬礼、齐步走与跑步走，同学们俨然已从假期在家衣来伸手，饭来张口的“大少爷”、“大小姐”变成了一名训练有素的军人。
最令我难忘的，还是军训的最后一天。教官把我们怎么练都练不整齐的齐步走，一下子训练得整整齐齐。不知是同学们想在教官走之前给教官留下一个好印象，还是想在下午的汇演中取得优异的成绩。总之，那天同学们都表现得非常好，在下午的汇演中，也算是取得了不错的成绩。在领到黄灿灿、沉甸甸的奖牌时，我明白，这五天的苦与累都是值得的！
军训这堂课，教会了我们坚强，让我们懂得了：“坚持就能胜利”的道理。它，会在我成长的道路上留下深深的、不会被埋没的脚印，催我奋进，助我成长！
初中的第一堂课作文
在岔河中学我们每一位老师都清楚的知道每一周的班会课都是非常重要的，开学后的第一节班会课尤为重要。本学期，我们八四班共有三名指导教师。为了上好开学初第一节班会课，在班会前我们三位指导老师对各自要在班会上讲述的内容进行了详细的分工。
我们都知道，由于经过将近两个月的暑假，很多学生思想涣散，学习松懈，再加上学生之间存在差异性，班级几十名学生在思想道德、行为习惯、学习态度、学习能力和个性上存在着很大的差异。对此，作为指导老师要有充分的估计，做好心理准备，才能完成新学期的班务工作。为此我们三位老师确定在班会上要讲述一下内容：
首先制定严明的班规。要求学生在日学习和生活中做到以下几点：
一、对老师有礼貌，认真完成老师交给的各项任务。
二、是从做到不迟到，不无故旷课，做时间的主人，守时、准时。
三、端正学习态度，掌握学习方法。上课专心听课，认真做笔记。作业按时交。
四、衣着朴素，不穿奇装异服。
五、值日生每天要做好卫生区以及教室的卫生工作，并且注意保持。
六、同学之间正常交往，保持纯洁的友谊。
七、同学之间做到团结友爱，遇到问题互相帮助。不骂人不打架。
八、课下不在教室大声喧哗，做到耳语。在楼道内做到轻声慢步。
除此之外，我们还决心做好开学初的家访工作。开学初的家访工作非常重要与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决，使今后开展工作得心应手。
新学期，新的起点，新的期待，新的进步，我们三位指导老师有决心和信心共同携手，团结一致完成本学期的班级管理工作，让这个班集体的面貌日新月异。
开学主题班会教案【2】。
一、主题确定。
在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
二、活动准备。
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《我和奥运》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
三、活动过程。
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?
同学a、b、c、d发言。
男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。
女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
女生合唱《校园的早晨》。
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌!多媒体打出。
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男：下面请欣赏小品《我和奥运》。
小品表演《我和奥运》。
男：2010奥运会在北京举行，我们能做什么呢?下面请同学们来谈谈你们的看法。
同学们的发言。
女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。
初中的第一堂课作文
在教学实践中，知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情去感染学生、激励学生。
1.充分利用面部表情表达自己的情感。
经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。实践证明，亲切和蔼的笑容能够缩短教师与学生的距离，使课堂气氛活跃，便于调动学生的学习积极性;而想用板着面孔、不苟言笑来显示自己的权威，其结果是使学生对教师敬畏而不是敬重。
2.可采用环视和注视相结合的办法。
视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，一举两得，可谓“此时无声胜有声”。
文档为doc格式。
初中第一堂课的作文
铃声响起，这堂课是语文课。以前我上语文课时，总是心不在焉。奇怪的是，这堂语文课我听得入了迷，也不再胡思乱想了，就连语文书也变得好看了，我入迷地听着司老师讲课，这是为什么呢？这堂课，一眨眼，就过去了。
放学回家后，我认真地审视着今天的语文作业，发现我有的字还不会写，有些题还读不懂。我已经初一了，可因为以前我并不喜欢语文课，也就没有留下一些好的习惯，没有掌握一些答题技巧，做阅读题时耍一些小心思。
最近两次默写，我都能默写全对，得到了老师的表扬和鼓励。语文课时，司老师读着全对的同学的名字，随后说：“大家要向这些同学学习！他们是我们的榜样！”这使我对语文的看法不再是枯燥无味，而是有声有色。
当我彻底喜欢上语文课的时候，是老师讲的《桥》一课，让我记忆犹新的是司老师在分析“桥”这个题目的时候，说道这个题目有双层含义，这是一篇小说，它一方面指的是洪水中村民们过的桥，另一方面是指老汉（村支书）的精神就像桥一样，屹立不倒。这堂课过后，我分析小说题目就牢牢的记住了有双层含义，即使我分析的不够准确但这对于我来说是一种很大的帮助，如果没有司老师的这堂课，我也不会扩宽思路。
可又有谁知道我内心的愧疚！唉，语文课，我为什么没有早早的喜欢上你，才有了现在的不足，现在想改都来不及了，如果我早点喜欢上你，也就不会有现在的愧疚，自责了！想到这里，我不住地唉声叹气，内心被一块巨石压住。
我很感谢语文课，司老师，使我的语文成绩变得稳定，使我领悟到汉字的博大精深，我一定会继续往高处攀登，朝着心中的理想前进，我对语文的热爱会一直保持，我对语文老师的热爱也会一直保持，不负这青春韶华！
第一堂课初中作文
我上过许多节课，但有一节课却印象深刻。想知道是什么吗？那就接着看看吧！
老师说：xxx我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧，下面就让我们请一位同学画西瓜。看谁把西瓜画在正确的地方。xxx说着，在黑板上画了个盘子，接着说：xxx被请到的那位同学用布蒙着眼睛，下面的同学告诉他（她）想哪画，知道了吗？xxxxxx知道了——xxx大家异口同声地说。xxx我们先让林欣来给我们画西瓜吧！大家掌声鼓励！xxxxxx哗哗——xxx台下响起了雷鸣般的掌声。林欣腼腆的走上讲台，拿起布蒙上眼睛，老师给她一支粉笔，台下有的说xxx林欣，往左点画xxx有的说xxx加油，林欣往右点画比较好看！xxx还有的说xxx嘿，往上点！xxx大家按照自己的意见说着。这可难为了台上的林欣了，她到底听谁的好呢？没办法，林欣只好自己乱画了。结果西瓜画的不好不说，她居然把西瓜画在了天上，没有在盘子上，在盘子上面。台下一片笑声。
老师出来主持了，她对我们说：xxx大家不要笑，不止林欣同学会这样，不信？好，我们让苏静来画西瓜。xxx苏静上去，蒙上了布，台下和刚才一样，有人说上，有人说下，有人说左，有人说右。结果苏静把西瓜画在离盘子有五厘米远的地方。不过这下没有人再笑了，因为大家都知道，这不是苏静和林欣太笨了。
下课了，我依然在回味老师说的那句话，是的，老师说的不错，我们要学会团结。
从此以后，我不管在做什么事都懂得团结，你们也要懂团结哦！知道了吗？
初中第一堂课的作文
时光如水，岁月似锦，相互陪伴着走过三年寒冬盛夏的，还是那群少年。
——题记。
初中三年，那么漫长，最后一刻，来的却那样匆忙，临近分别，才觉到时光易逝。当一切即将远离，当一切即将成为回忆，当一切即将变成过去，最后一课显得那样珍贵。
上课铃响起了，听了三年，刻骨铭心。没有吵闹，没有喧哗，没有肆意乱串，没有嘻嘻哈哈。我们总有一种默契，这是最后一节课，不同以往，我们安安静静，不用课代表敲着桌子扯着嗓子嘶吼，而是捧起书无言地等着她发音领读。
“《行路难》，李白，起。”
五十五个人的声音同时响起。不再是以往的稀稀拉拉，不再是以往的参差不齐，不再是以往的磕磕碰碰。而是团结，是信任，是希望。傍晚的落日余晖，透过明窗，洋洋洒洒地倾落在这一群朝气蓬勃的少年身上。微风拂过树梢，蝉鸣上下，玉兰飘香。三年，足以改变一个人，一群人，变得更加团结。夕阳不是结束，而是对过往的怀念，对未来的期盼。
很快地，朗读接近尾声，只剩下最后一篇课文《出师表》。
“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯……”
我们的娟姐此时悄悄地进入了教室。她看了我们一眼，脸上满是欣慰与不舍。她拿出手机，开始摄像，轻轻地走过每个人身旁，她所经过的地方，都留下了一片兰花香。我们就像当年捧着那本厚厚的古诗文一样，在语文的世界里畅游。
“今当远离，临表涕零，不知所言。”
《出师表》结束了，在那一刹那，教室陷入了一片沉寂。娟姐也正好回到讲台上，什么也不说，就是静静地笑着，望着我们。她从活泼青春的马尾辫，换成了更加成熟稳重的短发，三年来，我们不知道给她添了多少根银丝，多少道皱纹。但唯一不变的，仍是她那永远积极向上的精神力量。她做到了，她在我们每个人心中，都种下了“太阳”。
许久后，她缓缓开口道：“我也没什么好说的了，最后一节课，我就看看你们。”语罢，还是那阳光明媚的笑容。
有人忍不住哭了，轻轻抽泣着，同学们抱作一团，互相安慰着，加油打气，可仍然止不住眼中的泪水。是啊，三年，哪里那么容易说散就散。
我还是像往时一样，静静地坐在自己的位置上，只不过眼角悄悄地落下了一滴清泪。余晖映在泪珠上，闪烁着熠熠的光芒。
一滴清泪，敬时光，敬师友，敬少年。
短暂的四十分钟到了，我们平时掐着表计算的下课铃响了，最后一节课终还是结束了。
让曾经的努力、欢笑和泪水深深埋在我们心底；曾经的友谊、吵闹和不舍深深埋在我们记忆中；曾经的精彩、记忆和荣誉深深埋在我们脑海里。当最后一课结束，我们，笑着说xxx再见xxx。