作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。
假如记忆可以移植小学作文
让他们再不能对数以百万计的燃油机动车组成的大规模流动烟囱视而不见；假如记忆可以移植，我要给人们移植发生在日本熊本县的水俣病患者的痛苦记忆，让他们时刻不忘工业废水给人们带来的危害，积极治污，保护环境。
假如记忆可以移植，我要重温去年发生在长江流域的洪涝灾害带来的巨大损失，让人们在发展中注意生态保护；不再任意毁林开荒；假如记忆可以移植，我将告诉每一个炎黄子孙，孕育华夏文明摇篮的黄河已经断流，如果我们再失去长江，那么，我们有何面目去见列祖列宗，如何面对后代的唾弃。
假如记忆可以移植小学作文
记忆就像是画家手中的调色盘，有五彩缤纷的，有五颜六色的……。
假如记忆可以移植，我想把孙悟空的记忆移植给我，作文假如记忆可以移植陈墨轩。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛，还有孙悟空的武术，去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的`祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
假如记忆可以移植，我想把别人的记忆移植给自己。那样的话，我们就可以知道别人的很多事，给苦恼的人们解除苦恼，让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
墨轩，你大胆设想了记忆移植后的情景，描绘得十分具体哦，真棒！如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊！
假如记忆可以移植小学作文
假如记忆可以移植，我想把孙悟空的记忆移植给我，这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛，还有孙悟空的武术，去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
假如记忆可以移植，我想把别人的记忆移植给自己。那样的话，我们就可以知道别人的很多事，给苦恼的人们解除苦恼，让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
假如记忆可以移植小学作文
如果记忆能够移植，我就把豹子的记忆移植给田径运动员，这样的话田径运动员必须能打破世界的田径记录了。如果人们有了那样的速度，生活也就很方便，早上只需要提前几分钟跑去学校，放学也能够不坐校车、公交车，而是跑回家，这样既环保又锻炼了身体，真一举两得。
如果记忆能够移植，那么就把小狗的记忆移植给小猫.......那样的话小猫咪就能聪明伶俐、忠诚老实了！这样的小猫无论是在农村还是在城市里必须十分受欢迎，这样的小猫在农村能够捉老鼠和看守家院，在城市里能够和小朋友们做游戏，还可能帮忙人们将挂在树梢上的风筝取下来。并且这种猫还能够当警猫，因为这样的猫不仅仅有一个好嗅觉，还会上树、爬墙，它那瘦小的身体还能钻进小小的洞口。不管坏人躲在哪都躲可是这种猫，这种猫必须为警方减少了不少麻烦。
如果记忆能够移植，世上的动物就会与人一样聪明，如果记忆能够移植小草就会和苹果一样甜，如果记忆能够移植，动植物就不会灭绝，如果记忆能够移植......
总而言之如果记忆真的能够移植，那么生活必须会十分趣味。
小学假如记忆可以移植作文【】
假如记忆可以移植，我就会把探险家贝尔·格利尔斯的记忆移植给一些胆子很大，喜欢去探索，又经验不足的人。这样，在他们面对困难险阻时，尽管他们还什么都没有经历过，但也能凭着记忆一点点地突破难题，能在短时间内学会许多探险知识。
假如记忆可以移植，我会把见过千山万水、见过绿树红花的旅行家的记忆移植给盲人，让他们知道世界是多么美妙。这样盲人就不会因为自己看不见而悲伤本站了，因为他们的脑海里有许许多多旅行家看见过的风景，这样他们一定会感叹：“啊！原来世界这么美丽。”
假如记忆可以移植，我会让那些一丁点厨艺也不会的人瞬间变成神厨。俗话说：“国以民为本，民以食为天”，每个人都是神厨，都可以做世间的一切美味，那该是多么美好。
假如记忆可以移植，我会把老师的记忆移植给学生，让小学生个个成为学霸。这样既可以让成绩不好的人变得开心：他们会觉得原来学习如此的有趣，还可以减轻老师的压力，让老师在身心上得到放松。
假如记忆可以移植小学作文
假如记忆能够移植，我就会把探险家贝尔·格利尔斯的记忆移植给一些胆子很大，喜欢去探索，又经验不足的人。这样，在他们应对困难险阻时，尽管他们还什么都没有经历过，但也能凭着记忆一点点地突破难题，能在短时间内学会许多探险知识。
假如记忆能够移植，我会把见过千山万水、见过绿树红花的旅行家的记忆移植给盲人，让他们明白世界是多么美妙。这样盲人就不会因为自我看不见而悲伤了，因为他们的脑海里有许许多多旅行家看见过的风景，这样他们必须会感叹：“啊！原先世界这么美丽。”
假如记忆能够移植，我会让那些一丁点厨艺也不会的人瞬间变成神厨。俗话说：“国以民为本，民以食为天”，每个人都是神厨，都能够做世间的一切美味，那该是多么完美。
假如记忆能够移植，我会把教师的记忆移植给学生，让小学生个个成为学霸。这样既能够让成绩不好的人变得开心：他们会觉得原先学习如此的趣味，还能够减轻教师的压力，让教师在身心上得到放松。
小学生作文假如记忆可以移植
假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快乐统统抹去，植入我们手挽手、肩并肩的欢歌笑语的画面。
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽放舒心的微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时的贫苦带来的伤痛而难以释怀，取而代之的是甜蜜幸福的童年和对未来充满期盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不在因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢，让他们不在因老伴的离去而黯然神伤，让他们不在因孤独而沉默寡言。我要让焖好的回忆陪伴他们度过余生。
在未来30世纪，我相信一定会有这样的发明。
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假如记忆可以移植小学作文
假如记忆可以移植，我就要移植爱迪生的记忆，因为我想知道爱迪生一共发明了多少种奇妙的发明，这些发明分别是什么。最重要的是——我想知道爱迪生小时候的那些事情。
如果我有了爱迪生的记忆，现在我就不用读小学那些无聊的课本了，还不用听老师的唠叨了，现在，我起码是个天才博士了。
“赵若旭，这道题你来做一下。”什么？就这样简单的1+2的问题也想问住我？就这样的问题对我来说小菜一碟。我站了起来，“先这样、再这样、然后再这样就完成了。”同学们连忙鼓掌，老师却张开大嘴愕然了，惊讶地看着我，那样子，真的跟河马有一拼。
在考试的时候，别人都抓耳挠腮，在这道题面前停止了他们的进展，可是我没有几分钟就交卷了，老师称赞的说：“天才”。
把爱迪生记忆移植给我之后，我还知道了爱迪生的许多事情，爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
别人都说爱迪生的天才，可他一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，而他自身也勤奋努力、善于思考与观察，争分夺秒，几乎每天都有新发现，而这时，别人正将时间浪费在一些没有用的事情上，这才是爱迪生天才本质所在。
通过这次记忆移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己后天的勤奋好学和努力钻研密不可分的，这就是我的深刻体验。
假如记忆可以移植小学作文
我会把天上的星星摘下来，送给我的老师，让老师用它作灯。让老师在星星下批改作业。再用魔法师的魔法把学生们的脸印在上面，让老师永远看到学生们的笑脸。如果老师改作业改累了怎么办？别担心，星星上面会有饮料和小吃，让老师可以休息一下。
首先，我会将李清照的记忆一直给我，让我看到《如梦令》里场景，永远不用对着课本上的词义猜想沿路的风景或者对着书上的插画看好久。然后，我会将杜秋娘的记忆移植给我，让我感受到“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”的思想感情，并且融在那种思想里。最后，我会将李白的记忆移植给我，那样我就可以看到汪伦“岸上踏歌声”的情景。
最近不是有“猪流感”吗？我就用科学家的知识发明出一种能预防这种病的药，让人们远离猪流感。我还会发明一种电脑，这种电脑还是人就可以受到人们的尊敬！（吓，又在胡想了，救人是你应做的）。
假如记忆可以移植小学生作文
今天我做了一个梦，梦到了2030年，记忆可以移植的一天，我们人类应该都会去移植记忆，意想不到的是因为费用太高，要几百万，医院前空无一人。医生没办法，只好把费用降到了几十万，终于有几个富翁去移植记忆。医生和科学家为了让记忆移植更进一步发展，必须要做临床实验，医院就把费用降到3000元。人们知道后沸腾了起来，都去移植记忆。既使有人打架、出车祸、甚至于飞机事故，但是没有一个人来管，因为他们都去移植记忆了，由于人太多，湖南的医院从湖南排成三排到四川尽头，北京从长城排到故宫，因为人太多，所以两万人受伤，幸好医学发达，才伤亡不大。
这则消息吓坏了所有人，今天医院里空无一人，我和妈妈去了医院，我移植了大博士的记忆。我直接去了大学，我上课时哥哥，不不不，学生也不是，真不知道怎么称呼，还是用哥哥吧，哥哥们用羡慕还带点嫉妒的眼神看着我，我感到很自豪，妈妈移植了炒股顶尖高手的记忆，妈妈不但没有为股票而烦恼，而且妈妈一看就能知道它的走势让妈妈赚了不少钱，叮铃铃，一阵清脆的闹钟铃声把我吵醒了。
虽然记忆移植暂时没有实现，但总有一天记忆移植会实现，虽然记忆移植有很多好处，但是也有不少的坏处，假如记忆可以移植，我们还上学干吗?我们再也不需要背着沉重的书包，也不必从a、b、c、d学起了，只要去移植一下记忆，那么，你想是牛顿就是牛顿，想是爱迪生就是爱迪生，到那时候人们想是谁就是谁，人们都是科学家、艺术家、发明家、音乐家，那时后会怎样，真不敢想像!
记忆移植固然是好的，但用自己的双手去发现，去创造才是成功的真缔。
假如记忆可以移植
老师的新0。
我不仅可以把花朵当作家，
还可以长出美丽的翅膀，
蝴蝶就可以长出一双手脚。
鸟儿不仅可以在天空飞翔，
还可以在水里快乐在游戏，
鱼儿就可以长出一对翅膀。
如果是冬天，有很多云，天气依然。
是暖和的。
记忆移植能不能成为现实，
要看我们是否不懈地努力。
老师的新0
假如记忆可以移植
《》记得这是的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的.记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
假如记忆可以移植
假如记忆可以移植，我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆，要移植的，不仅是他的智慧，更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质，他才会有伟大的发明造福于人类。
假如记忆可以移植，我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟，使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆，我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟，写出更多更好的乐曲，成为一个伟大的音乐家。
假如记忆可以移植，我会移植伟大领袖毛泽东的记忆。我不仅要移植他的料事如神，高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历，渊博的学识，还要移植他那“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负，才奠定了中国革命的胜利。
假如记忆可以移植，我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆，他对祖国的眷恋，使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”，切切实实，兢兢业业，履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆，我会象他一样，成为中国人民的忠实儿子。
假如记忆可以移植，我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神，使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆，大公无私，为革命，为集体，不为个人地做好事，那么我们又多了一位全心全意为人民着想，为集体担心的人了，在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。
假如记忆可以移植，我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆，不仅要移植他聪明过人数学头脑，更重要的是要移植他“天才在于积累，聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗，也是因为这样，他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆，我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神，那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。
假如记忆可以移植
假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。
这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：‘’安一一静！‘’教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：“好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：“同学们把小练拿出来，我讲一下。”突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：“你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：“老师，我们来拿。
日记。
本了。”我说：“我……还没改完呢！待会再来拿吧。”话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天，有一个同学走到我的办公室说：“老师，你这一题改错了。”我惭愧地说：“对不起，我这就改过来。”
我堂上玩了。
假如记忆可以移植
生活该是多么有趣。
假如把的小鱼的记忆移植给我，我就可以像鱼儿一样在大海的怀抱里自由自在地游来游去，在海洋的深处，和巨大的珊瑚虫一起感受海底深处的空旷和神秘；坐在五颜六色的珊瑚椅上看着淘气的鱼儿们追逐的欢乐情景；坐着海藻车去吃小鱼们专门为我做的大龙虾、金螃蟹和清蒸海藻；和晶莹剔透的水母姐妹们一起，为大海唱一首欢快的交响曲；吹起金色的小螺号为它们伴奏。
假如把莱特兄弟的记忆移植给我，我就可以为人类制造出更多伟大的'发明，说不定有一天，你就会穿上我最新研制的水晶飞行服，拿着我的飞行水晶球，在蓝蓝的天空中像鸟儿一样飞行，飞累了，还可以在空中停下来休息一会。那水晶球会不会没电吧？嗨，都这时代了，早就该用太阳能了。当你在晚上飞行时，水晶球还可以发出五彩的光芒照亮夜空，美不胜收，多神奇呀！
我要把小草的记忆移植给我我就可以从小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火烧不尽春风吹又生”这两句话深刻的含义。明年春天他们一定会再一次拥有新的生命。
生活该是多么有趣、神奇呀。同学们让我们从小努力学习让记忆移植成为现实。
假如记忆可以移植
生活该是多么新鲜而有趣。
我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好：“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻！如果真是那样的话我就出名了！
我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻！如果真是那样的话我就会下笔如神了！
我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊！生活该是多么有趣而新鲜！
文档为doc格式。
假如记忆可以移植
记忆是个五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；记忆是个开心果，在痛苦时提供一些快乐；记忆是个电视机，每天都会调一个频道。
我要将成龙的记忆移植给我我要成为天下无敌手；我要将朗朗的记忆移植给我当一个音乐天才；我要将诸葛亮的记忆移植给我拥有无人能及的智慧；我要将比尔-盖茨的智慧移植给我学会他的致富之道；我要将杨利伟的智慧移植给我漫游宇宙；我要将关羽的记忆移植给我让我非常勇猛。
我要把我的记忆给乞讨的儿童、残疾人、囚犯。让乞讨儿童拥有快乐让残疾人能够健康起来让囚犯不再犯罪。让他们的一身不再在监狱中度过。
那么世界该是多么美好！
假如记忆可以移植
婴儿刚出生时的第一缕光是多么明亮，就会知道他们每天都在想些什么。
把老师的记忆移植给我，我就会变得像老师一样有学问；把我的记忆移植给老师，老师就会知道我的喜怒哀乐。
把孙悟空的记忆移植给我，那我就不再是一名普通的小学生，我也会“大闹天宫”、“七十二变”也就能帮助好多好多的人。
把李白的记忆移植给我，我就能像李白那样，
写出一首脍炙人口的诗篇；把我的记忆移植给李白，
李白就会看到现在的科技是多么的发达。
要看我们能否不懈地探索、努力；记忆移植何时实现，
相信就在——不久的将来......