优秀作文要有独特的文采和情感表达，令人过目难忘，并让读者产生共鸣。为了帮助大家更好地理解优秀作文的要素，下面是一些典型的范文。
寻找失去的世界作文
有位国王，天下尽在手中，照理，应该满足了吧，但事实并非如此。国王自己也纳闷，为什么对自己的生活还不满意？尽管他也有意识地参加一些有意思的晚宴和聚会，但都无济于事，总觉得缺点什么。
一天，国王起了个大早，决定在王宫中四处转转。当国王走到御膳房时，他听到有人在快乐地哼着小曲。循着声音，国王看到一个厨子在唱歌，脸上洋溢着幸福和快乐。国王甚是奇怪，他问厨子为什么如此快乐？厨子答道：“陛下，我虽然只不过是个厨子，但我一直尽我所能让我的妻小快乐。我们所需不多，头顶有间草屋，肚里不缺暖食，便够了。我的妻子和孩子是我的精神支柱，而我带回家哪怕是一件小东西都能让他们满足。我之所以天天如此快乐，是因为我的家人天天都快乐。”
听到这里，国王让厨子先退下，然后向宰相咨询此事，宰相答道：“陛下，我相信这个厨子还没有成为99族奴。”国王诧异地问道：“99族奴？什么是99族奴？”
宰相答道：“陛下，想确切地知道什么是99族奴，请您先做这样一件事情，在一个包里，放进去99枚金币，然后把这个包放在那个厨子的家门口，您很快就会明白什么是99族奴了。”国王按照宰相所言，命人将装了99枚金币的布包放在了那个快乐的厨子门前。
厨子回家的时候发现了门前的布包，好奇心让他将包拿到房间里，当他打开包，先是惊诧，然后狂喜：金币！全是金币！这么多的金币！厨子将包里的金币全部倒在桌上，开始查点金币，99枚？厨子认为不应该是这个数，于是他数了一遍又一遍，的.确是99枚。他开始纳闷：没理由只有99枚啊？没有人会只装99枚啊？那么那一枚金币哪里去了？厨子开始寻找，他找遍了整个房间，又找遍了整个院子，直到筋疲力尽，他才彻底绝望了，心中沮丧到了极点。
他决定从明天起，加倍努力工作，早日挣回一枚金币，以使他的财富达到100枚金币。由于晚上找金币太辛苦，第二天早上他起来得有点晚，情绪也极坏，对妻子和孩子大吼大叫，责怪他们没有及时叫醒他，影响了他早日挣到一枚金币这一宏伟目标的实现。他匆匆来到御膳房，不再像往日那样兴高采烈，既不哼小曲也不吹口哨了，只是埋头拼命地干活，一点也没有注意到国王正悄悄地观察着他。
看到厨子心绪变化如此巨大，国王大为不解，得到那么多的金币应该欣喜若狂才对啊。他再次询问宰相，宰相答道：“陛下，这个厨子现在已经正式加入99族奴了。99族奴是这样一类人，他们拥有很多，但从来不会满足，于是拼命工作，为了额外的那个‘1’，他们苦苦努力，渴望尽早实现‘100’。原本生活中那么多值得高兴和满足的事情，因为忽然出现了凑足100的可能性，一切都被打破了。他竭力去追求那个并无实质意义的‘l’，不惜付出失去快乐的代价，这就是99族奴。”
寻找失去的世界作文
如果没有微笑，课堂就像鱼儿离开了海洋；如果没有微笑，生活就像花儿失去了营养；如果没有微笑，生活就像鸟儿折断了翅膀。昔日的生活中飘荡着笑声。如今到了初三，学生们怕考试考不好，顶着父母的压力，顶着学校的压力。笑声悄然消失在我们的记忆中。
阳光如水倾泻在课堂上，课堂静静悄悄的。我坐在书桌前，窗外的白云轻轻的飘到山的那边。我的思绪随着白云飞扬，一声清脆的笑声打破了宁静的课堂。
这熟悉而又温馨的声音震撼着我们脆弱的心灵。大家习惯地抬起头四处张望，可笑声却不留名。老师停了停，一股无形的压力又笼罩着我们。老师一个步骤一个步骤教着解题过程。有时用抑扬顿挫的声音来缓解我们的疲劳。
“小雪，你上来解这道题。”老师的'叫声仿佛一声响雷把我从窗外的白云中拉回到课堂。我颤颤的站起来，吞吞吐吐地说：“我不会默写。”老师微微一笑，投来鼓励的眼神，我刚要起身时，却发现笔盒旁有张纸条。“小雪，悄悄地告诉你，默写的内容是，不以物喜，不以己悲。”我十分纳闷，谁和我开玩笑？我平静的走到讲台上，从几十支粉笔中挑选自以为最幸运的一支。“天啊！”竟然和纸条上写的一模一样。那时，我笑了，感到自己幸运极了。笑声像山间潺潺的泉水，它源于永恒的信心。回到课桌，纸条的内容变成了另一句话“小雪，你已找到自信，愿你在今后的学习中，驾起自信的帆远航。”
悠扬的铃声结束了枯燥的课堂。教室里出来偶尔细碎的说话声，听到的就是极不均衡的呼吸声。有暂时小憩，有冥思苦想，有埋头苦干。后排同学因一道数学题发出断断续续的争吵声，忽然彼此又看一眼，露出久违的笑声。
这是成功之后的甘露，夕阳收起了最后一抹余晖。我回到宿舍急忙冲凉，洗衣。此时宿舍的小双冒失地冲到冲凉房，打翻脸盆，水泼到我们身上，正想发火，看到彼此都像落汤鸡，忍不住又笑了起来。
同学，请你认真地收藏你的笑声，坚守笑声的门户，随时打开你的心扉，让笑声作源头活水，细细流入你美丽的心湖，让笑声清波荡开，漾开……。
失去重力的世界作文
救命呀!一列火车像我这儿飞来，马上就要撞上啦!完了完了，死定了!观音姐姐救救我呀!我害怕的闭上眼，都怪这该死的重力，不还还呆在地球，荡到哪儿去了!可是，过了半天，什么也没发生，我睁开眼，惊奇的发现，火车被我挡住了!我成大力士了么?真有意思!不过，我是很幸运，可有些人就倒大霉了!你看，那两幢大楼不顾主人的安危，凑到一起“谈话”去了，于是瞬间因发了“空炸”，声音好大，幸好我离他们比较远，不然肯定要聋了。
我在空中飘来飘去，遇见了好多熟人，他们也像“游神”一样，四处游荡，这样的感觉好不轻松!这时候，在大街上“逛”，不花钱就可以得到一条漂亮的围巾，咋的来的呢?嘻嘻，自个儿飞来的!真是“踏破草鞋无觅处，得来全不费工夫”呀!
该吃饭了，可这会儿，谁都没有拿着筷子夹菜，还在空中飘呢!
哈——哈!呼气越来越困难了，我……我没……没气了!救……救命啊!我飞得越来越高，可呼吸却越来越困难了，可以想象，宇航员们上太空不带装备的后果。嗯?上太空?哇!天啊!我不要上太空，我不要成为太空垃圾啊!救命啊!
寻找失去的世界作文
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和高尚的人一起漫步。
我走进书的.世界，轻柔、缥缈，豪放、雄浑。像在梦境，如在空中。拨开片片遮挡视线的白云，开启了一扇扇睿智的窗户，领略了一个又一个精彩纷呈的新境界。
我读名著。
我读历史。
《史记》，让我见证了什么是博大精深，什么是恢宏壮阔，更让我为司马迁那悲壮的人生唏嘘不已。它也让我看到一个个史学家秉笔直书，不肯弯曲的脊梁。我读《汉书》、读《资治通鉴》、读《唐书》……我看到一位位高高在上的皇帝，君临天下的威仪，他们幻想史书能“有资于治道”，幻想子孙万世能主宰这块神圣的土地。然而，锦衣玉食，无需历练就赚得如此好的际遇，哪懂得黎民的苦痛，稼穑的艰辛。美酒绝色，泡软了他们的骨头；骄奢淫逸，荒驰了他们的雄心。于是，历史演出了一场场血风腥雨，一幕幕反复出现的闹剧。只让我们感叹“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。
我读科普。
多少个日落日出，我坐在窗前，手捧书卷，忘乎所以，流连忘返；多少个不眠之夜，黑暗中，我触摸岁月的心跳，扯紧生命的风帆。多少次我面对欣喜荣誉，是书本要我平静淡远；多少次我遭遇磨难，是书本让我坚定强悍。
书籍啊，你是我一世的情缘，你是我生命的加油站，你是我无边的大海上不倦的风景，你是我漫漫征途上最无私最真情的伙伴。
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寻找失去的世界作文
我，13岁，13岁的我，13梦想，的收获……漫长而短暂的13年，我得到了许多，但也失去了许多，我似乎失去了一件好重要好重要的东西，它的失去，使我陷入了深深的苦恼，它是什么？它在哪里？我不知道，但我总要去寻找，寻找失去的世界。
我总认为，秋冬，应是“昨夜西风清碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这样伤心凄凉的季节，在这令人窒息的季节，我得到了许多，但我也失去了许多。
我种了一束水仙，把它放在别致的花盆里，加入少许糖，希望它能开得快些，但又担心它们一旦开放，不久就会凋谢，于是，在撒与不撒之间徘徊着，或许这就是它们生命中固有的情节。
此后的'每天里，我都抽了一些时间静静地坐在窗台边，看着我的这些花，她们终于在微甜甘露的滋润下，慢慢地，绽开了笑脸，一分、一秒，一天一天，她们终于将全部的美丽呈给我，只可惜，这幸福太短暂了，很快她们的笑脸就消失了，取而代之的则是迅速的枯萎。
她们已枯萎消失，她们曾经将生命中全部的美丽呈现过，也曾在灿烂中幸福过，所有的生命都演绎着同样的结局，不同的，是生命的情节，是那一幕幕专属于自己的悲喜剧，她们甘心被岁月的风烟吹向枯萎，甘心随着时光的飘逝走向凋零。
逝去的是生命，留下的是永恒的美。风中传来了一个声音：“你丢掉了一个东西。”它是什么？我不知道。
于是，我开始寻找。
冬天来了，觉得凉了，我瑟缩着，身上是冷的――我不爱冬天，鸟儿飞过，急速而矫健；树干挺立，光秃，枝头依旧荒芜。
我仿佛丢失了什么，但只是隐隐约约意识我失去了一种东西，只是隐隐约约。
寻找失去的世界作文
昨天是周末，又是一个非常晴朗的日子。虽然已过了冬至，但感觉不到特别的寒意。
吃完早饭，妻子说：“天气这么好，带儿子滑冰车去吧！”
“噢，滑冰车，这真是一个好主意。”我非常赞同。听说滑冰车，儿子也兴奋不已。
冰场就在公园的湖面上。有一位老奶奶将冰上的积雪清理出一大块，并且开辟出几条或直或弯的冰道，有如f1方程式的赛车道，在那里从事出租冰车的生意。
滑冰的人可真不少。在城市的冬天里能够滑冰车的'确是一件惬意的事儿。曾几何时，滑冰车是农村男孩子的专利。可如今在农村已很难看到冰车的身影了。童年的游戏现在已转变成为一种生意。
我们滑着冰车互相追逐，整个冰场充满了欢乐的气氛。偶尔两架冰车撞到一起，或者谁不小心滑倒了，会引起人们的一片笑声，每个人似乎都忘记了年龄，陶醉在滑冰的乐趣中。
由于过于投入，我很快就觉得有点累了。但这并不妨碍我的兴致。滑冰车真是太好了，既是一件愉悦心情的游戏，又是需要付出体力的一项运动，更能够与大自然亲密接触。
这使我回想起我的童年。那时候滑冰车是我们冬天里最大的乐趣。村边的小河就是我们的冰场。每天放学后，孩子们都会不约而同地扛着小冰车聚到那里。场面甚是壮观。在滑冰车的笑声中不知不觉滑出了童年的轨迹。滑冰车作为冬天唯一一件有趣的游戏已深深地烙印在一代人的记忆中，成为回忆中的画面。那时滑冰车是小男孩的事情，大一些的孩子和女孩子是不滑冰车的。但我仔细观察现在的冰场，发现情形已迥然不同了，不仅有男有女，而且大部分是高校学生摸样的恋人，再有就是带着幼小孩子的父母或者爷爷奶奶等。以往冰场上的主力——十一二岁的男孩子的身影已很难觅到。这引起我的沉思，或许男孩子对滑冰车已不感兴趣了，因为他们可选择的娱乐方式太多了，可以看电视、玩电脑游戏等，但更多的原因是恐怕是忙于学习，无暇出来滑冰，况且家长也不会允许这样“浪费”宝贵的时间。
我在滑冰的过程中体会到了那种久违了的乐趣。找不回我逝去的童年，找回点童趣也是不错的。现在的孩子成年后如果想找寻一点儿童趣，他们该做什么呢？是不是拿本书去补习班中找呢？我真的不知道。或许已无需寻找，因为他们虽然有童年，却从来没有过童趣。我们是在童年的消逝中成长，他们却是在成长中失去了童年。
失去重力的世界作文
看着小鸟们在天空自由自在地飞翔，你一定想过，要是世界没有重力该多好啊!我们就可以飞了!这个想法我也有过，但经过了那一天，我的想法就改变了。
一大早就被闹钟声吵醒，迷迷糊糊地坐了起来，突然间我被一股力量“呼”地拉到了空中悬在那儿了，定睛一看，原来家里所有的东西都飘起来了!我好不容易把毛衣拿到手，一阵风吹来，我打了一个大喷嚏，身体就往后飞出去老远，手一松毛衣又飞了。费了九牛二虎之力总算穿好衣服，“飘”出房间来到餐厅，只见爸爸正在“整治”那帮不安份的锅碗瓢盆们。
好不容易抓到了饭碗和勺子，这饭却怎么也吃不到嘴里，因为饭粒儿也不安份地满天飞!我恼了，扔下饭碗就冲出家们去学校了。
可到大街上一看更乱套了，人们都飘在空中飞来飞去成了轻功高强的飞侠!肮脏的垃圾也漫天飞舞，人们在空中无法控制动作和方向而互相碰撞，“哎哟!”“天哪!”这时，广播里传来断断续续的'声音：“因受……不明星球侵……袭，全球失去万……有引……力，所有中小……学校停课，啊!……所有单位放假……此问题有关科学家正进行……紧急研……研……究对策，啊!哎哟!”
啊!原来是地球失去重力了，这日子可怎么过呀!
“哎，星星，快醒醒，看看几点了!”妈妈的尖叫声传入我的耳朵，啊!幸好幸好，只是个梦!我终于明白了万有引力是多么重要，在失去重力的世界里，日子可怎么过呀!
寻找失去的世界作文
有三个人，他们都有一个同样的想追求的东西。因此，他们不断努力，为的是达到目标。终于，他们三个人都追求到了那些东西，真是皇天不负苦心人那！可突然有一天，他们想追求的那些东西同时不见了，消失了，这对他们无非就是一个打击，现在，我们就来看看这三个人都是怎么做的：
第一个人，他随变化而动。马上让自己重拾信心，又去追求他想追求的东西。很快，他便追求到了比以前更好的东西，他很快乐。
第二个人，他一开始非常伤心，他不明白他为什么会失去这样东西。不过，渐渐的，他想明白了，又重拾信心，重新去追求。很快的，他也追求到了一个比原先好的东西。
第三个人，他面对这突如其来的变化而犹豫不决，烦恼丛生。他不断的.追问自己，是不是自己哪里做的不好，才会失去这样东西？还是其他人动了什么手脚？他就这样站在原地不动，郁郁寡欢。
在学习上也是一样的，如果你的名次一下子滑落了几名，不要伤心，要做第一个人。
还有生活・・・・・・。
寻找失去的世界作文
整个亚洲之中，各民族各国有它们不同的历史和文化。然而，今日亚洲各族人民所面对的各种严重问题，却有高度的共同性，那就是被外国独占资本和与之相结合的国内支配阶级的掠夺所产生的贫困和不发展（underdevelopment）。从19世纪的旧殖民地时代以后，贫困在古老的亚洲大地上一贯地再生产着。几百年来，贫困的差距、穷人的数量，在广阔而古老的亚洲只有愈加恶化的倾向。
二次大战后亚洲前殖民地的“独立”，其中绝大部分并不真实。因为今日的亚洲“国家”，许许多多都是过去西方殖民地主义直接的产物。如果亚洲不曾被殖民主义和帝国主义侵入过，亚洲人民所建造的国家，肯定和今天的'国家在性质和形式上完全不同。亚洲的贫困之再生产，基本上是这历史上新旧殖民主义本身所再生产的，新旧殖民主义，对于亚洲前资本主义的社会构造往往不是加以现代资本主义的改造，而是依据殖民主义的利益，时而和传统的社会构造体相温存，巧加利用；时而竟加以固定化。今日广泛存在于亚洲的半封建甚至封建的殖民时代大庄园制度和其他的落后而残酷的生产关系，便是显著的例子。契约栽培、保税加工特区和企业农庄等巧妙的手段，是今日外国和本地殖民地统治阶级，超越了国境的限制，经由其“国际的结合”而完成的。
透过国际借款、援助计划、合作计划、引进外资以求“发展”的过程，在亚洲地区几乎毫无例外地是以压制人民自觉选择和参与；以强权的暴力抑压人民在这被迫的“发展”计划中遭受损害所引起的反抗的过程。“绿色革命”的技术改革过程，由于没有和农民充分沟通、讨论而强加于人，从而产生巨大的损害。在生产性比较落后，无法吸收“绿色革命”技术改革的偏远山区的稻作农民，因无法生产廉价的稻米，而被迫从市场原理中剥离，陷入更严重的饥饿与贫困。马来西亚的稻作农民和橡胶农民的遭遇就是例子。
急于透过资本主义改造而追求发展的亚洲，由于殖民主义掠夺机制残存，不但没有创造出均质的、主动积极的工人和农民，反而从工人和农民的分离解体中产生更多的贫民。统治者利用亚洲复杂的文化、人种、宗教和语言的矛盾，使这些穷困的人民互相对立，互相敌视。穷人歧视穷人，穷人敌视穷人。亚洲新殖民主义的资本主义累积过程所大量产生的贫困，因贫困人民间的矛盾而掩蔽了贫困本身的剧烈痛苦。
许多亚洲自觉的政治经济学家认识到：这亚洲贫困的再生产进程，同时也是富有的先进资本主义国家繁荣富裕的再生产进程。北方的先进国家固然也有贫富阶级的分化，但透过霸权主义、新殖民主义从广泛第三世界吸收的财富，使先进国家内部的阶级矛盾镇静化和缓和化，是不争的事实。对大多数的亚洲社会，由于殖民体制的残留，使得工业部门的现代工人阶级、自营农民阶层、城市白领阶层的产生受到扭曲，而使贫困更为尖锐和严重，从而在亚洲资本主义的“发展”过程中，强化了由西方支持的、“政府”的权威主义的个人，使亚洲各地人民的民主、人权和自由，遭到严重损害。在过去40年冷战的时代亚洲法西斯军事政权，以反共国家安全之名，以经济快速成长为饵，进行对于亚洲人民长期独裁、腐败的支配。另外，还透过军援、贷款、合作开发……向亚洲大地渗透新殖民主义的资本主义发展，使亚洲国家在输出市场、资本、技术、半成品……方面，无可自拔地依赖外国资本。先进国繁荣富裕过程，成了亚洲第三世界贫困停滞的过程；先进国“民主”、“自由”的过程，也和贫困国家专制、戒严反共法、国安法结成密切的关系。
大陆知识分子的变貌。
亚洲的故事，其实就是广泛第三世界的故事。
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寻找失去的世界作文
夕阳斜射在宁静的走廊上，看来是一派和谐，但在我眼中，它就像永无止尽的哀愁，沉重的步伐，似乎永远，永远都走不到，悲伤的尽头。
那天，我毅然离开了那充满欢笑，泪水的班级，因不堪压力负荷，我向补习班老师说明了我心中的念头。说完，压抑着心中复杂的思绪，断然离去，蓦地，一个沙哑的`声音使我停下了脚步，回首，一个熟悉的背影出现于长廊之中，隐隐约约，在阳光强烈的照射下似乎看到了那颗颗充满离愁的泪珠。“你，就这么离去吗?”“是。”我坚决的说，“没有一丝眷恋?”我停顿了片刻，在思绪交叠之前，我清楚的回答“绝对没有。”“碰!”教室的门重重在我心头上赏了一记耳光，那时的我，心中除了自己，绝无他人，像极了古代集权专制的统治者，主观的思想盘踞着我的心灵。
我就这样在心中留下了一道创伤，我想无视于它，但它总是隐隐作痛，总是使我将记忆拉到那次不愉快的回忆，那天的情景则在我脑海中，一天又一天，一遍又一遍不断地上演着。它，剥夺了我欢笑的权利，我则像个被剥夺公权的罪犯，被软禁于心之囹圄中。我开始渴望，能够快乐的自由，但却无法遗忘那道伤口。封闭自我的我，在下课时间将自己拘束在座位，不想和同学有太多的互动，不想引起争执，更不想，在自己的心上划下第二道伤口。但在一段时间的观察下，我偶然在那深受大家喜爱的同学身上，找到一项特质，他们总是无时无刻的替别人着想：他们看到同学在午休熟睡时，会轻轻的替他披上外套;看到同学在课上遇到困难时，会细心的给予指导;看到同学座位上有垃圾时，会毫不犹豫地将它捡起。虽然这些关心与付出是多么的微小，但我却为之感动。
于是，我在一个夕阳西斜的傍晚，找回那熟悉的背影，我向那背影的主人递出了最真诚的笑容，而她则在脸上悄悄的抹上一抹惊讶和喜悦。那晚的彩霞好美呀!我还记得，我都记得.....，因为此时的我，心中除了自己，还有别人，像极了冬天温暖的太阳，窝心而美好!
假如地球失去了重力
首先，假如地球失去了重力，人就失去了重量，像一个气球一样悬在空中，不管被什么东西碰到一下，就会飞个十万八千里。而且地上原来摆着的物品都失重了，什么锅碗瓢盆、水桶水缸、桌椅板凳、家用电器、自行车、汽车一齐在空飘来飘去，全成气球了。
也许会有同学说，这下我可以当回‘‘神仙’’了，别高兴的太早，麻烦事在后头呢。
就拿饼干来说吧，一咬免不了要掉渣，而渣子没有重力的作用，就不往地上掉了。有的钻进你的鼻孔，有的迷住你的双眼，有的飞到你的头发上，叫你无法呼吸不能观看。喝水时，是不受重力的影响，就呈球形，满天都是小水珠，你休想痛痛快快地喝上一大口。
做饭就更难了，你一碰锅碗就飞开了，你只能喝西北风去了。
要是你想找水喝呀，也只好满天飞着去找水了，而且干净的水、不干净的水以及其他的液体都在飞，真要喝水呀，还真不是一件容易的事。其实，假如地球失去了重力，你连西北风都喝不上了。失重后，空气也不会老老实实的待在地球表面了，它将自由自在的飞到广阔的宇宙空间去。
由此可见地球的重力是多么重要啊。
假如失去了重力作文
《假如下一秒重力消失》年的一天，忽然地球上空一声巨响，经过一分钟什么也见不到的黑暗，人们发现，我们会飞了。不光是人类，什么汽车啊，路灯啊，全都会飞了，漫天飘动着本该在地球表面上的一切物体，这时人们顿悟：地球上失去重力了。
没有重力真好啊！我不需要到公园，游乐场，就可以玩一些以前都不敢想象的游戏。我能够不用任何工具和仪器就能一下子飞到天上去,也可以在没有任何风的情况下,将风筝放到太空中去。哦，是多么不可思议！我变成了大力士，可以把一切重物从东搬到西，从南搬到北。更重要的是，田径比赛就不仅是瘦子的专利了，胖子冠军也很常见，这样我去参加比赛就很容易得冠军了。而且没有重力，跳楼者不会丧命，溺水者也不必入地狱，想自杀是很困难的。生活多么美好啊！
我渐渐喜欢上没有重力的日子了……。
这时，我飞回家，回家的路途真不太平，随处可被飘在空中的物品伤害到。又饿又乏的我不知今晚能不能把饭菜吃到嘴里？也不知道能不能安安稳稳的躺在床上睡一觉？我挣扎着朝家的方向飘去，终于到达了！可是地基打得很牢的家也悬在空中。进入家门，家里的所有东西都飘荡在空中……我想喝水，水倒出来就散落到四面八方，好不容易使茶进入口中，可就没有流进胃里，一直悬了起来，没有被人体吸收；我想吃东西，但是别扭极了——碎渣不往地上掉，反而钻进我的鼻子、眼睛，使我呼吸困难，无法观看；我想做饭，可是饭也没法做。
火无法点燃，东西一碰就飞，我只能饿着——连西北风也喝不上：因为，空气全飞到宇宙中去了……我想刷牙，刚把牙刷放进口中，泡沫就飞得到处都是；我想睡觉，躺在床上稍微一动，我就不知道飘到了哪里，越挣扎越麻烦，我甚至一头撞到了墙上，最后只好绑在睡袋里睡了，由于睡相不好，把手伸到了外面，醒来后突然发现有两只大手向我脸上飘来，吓了我一大跳，后来才发现原来这飘动的两只手正是我自己的手！
我想剪头发，但理发店的人必须发扬团结精神互相帮助，一人理发，一人拿着吸尘器吸走剪下的头发；我想洗澡，可我要把脚套在一个固定的环里，不然飘浮的身体被水一冲会不停地翻跟头而且水全是一粒粒的小水珠，很容易呛伤人，甚至呛死人，所以洗澡时，我还要戴上呼吸罩和护目罩。洗完澡后，身上的污水不会自动流下来，需要开动水泵连同空气一起抽走。沾在帆布罩上的水也得用水泵抽走。洗一次澡，真正的洗澡时间只有15分钟，可清理污水和其他准备工作却需45分钟。没有了重力，雨水不会自空中落下，也不能够汇聚，这给人畜饮水，农作物浇灌带来极大的不便；没有了重力，一阵微风便会使灰尘漫天，落叶、塑料袋等弥漫环宇。
而一阵强风刮来，世界便会陷入混乱和无序之中。一切都被风吹到了半空中，且东一个西一个。高低还有差距。在此之中，许多人必然会在风的吹动下撞击到其它物品，便会造成巨大的人身财产损失。即使没有风，天空中也会布满了杂物，这给飞机航行造成了巨大隐患。没有重力的生活可真混乱啊！
寻找失去的世界
不达目的，誓不罢休。
孩子想要得到的东西，总会想尽一切办法去得到。女儿已经很少用哭闹得到自己想要的，不知何时，***可以吗，成为女儿的常用语，也许这就是刚刚进入幼儿园的进步，寻求别人的意见。她已经学会如何与大人谈条件，什么时间和谁谈都是很有选择的，我想在她想做某件事的时候，都给家里人排了顺序，先去找谁开什么样的条件。
比如看电视，她会先向我求助，"爸爸这个电视快演完了吧，一会我想看动画片，就看十分钟"，如果不可以后边还会有一系列的条件与理由说服我，出去玩会先求助奶奶，吃东西会先求助妈妈。
在孩子单纯的世界中，只有达成目的，我们是否有做某件事的目标，是否能够考虑过更多的解决方案，我们自身还具备哪些有利条件，做事就要思考如可更好的尽力完成。
寻找失去的世界
跨进中学的大门，我收获了许多，但也失去了许多。我要去寻找，。
欢乐之秋。
这个秋天我是个富有的农庄主。
从小我就是“人来疯”的男孩，加上有点小聪明，什么七姑八舅的我马上能跟他们混熟，得到他们的宠爱。进入初中，我的这一天赋得到了淋漓尽致地挥，别的同学躲在角落想家想从前的朋友想得掉泪，我的周围已经是高朋满座。
一下课，同学们就群星拱月般围着我，他们都喜欢我模仿范伟在小品《功夫》的那句：“你好，这里是防骗子咨询热线。有人……”我乐此不彼地演着，同学们乐趴下了。在校元旦汇演上，我演赵本山为班级挣足了面子。班主任很是高兴，对我是赞不绝口。课堂上，我的表现欲特强，老师有问题提出，我立马举手，而且十中八九，自然老师们也对我另眼相看。特别是英语老师竟认我做了干儿子，这足实让我得意了好些日子。
苦闷之冬。
日历上的冬很短，生活中的冬很长。
转眼一个学期过去，新学期开始。令我奇怪的是，同学们一起在路上行走的团体中没有了我，下课我的桌前可以罗雀。我最要好的朋友——余晨，上学期我们要好的没话说，别人都说我们是“合二为一”。记得有一次上体育课，我的校裤撕破了，怕回家被妈妈骂，要知道我妈妈一说起我就如同唐僧念紧箍咒，周末我在寝室磨蹭了半天不敢回家。余晨知道这件事，和我掉换了校裤。星期天回校时，我看他穿着打着补丁的裤子，说什么也要换回来。他却笑笑说：“没事，没事。”那时我们激动得差点结拜成兄弟。
大人都说冬天已经过了，可是天空却飘起雪花，土地还贫瘠着。
沉思之春。
我总认为春天是沉思的季节，反省的季节。
“我变了吗？”我问自己。“变了。”我听到发自心里声音在说。有变化应该是好事，古人云：士别三日，当刮目相看。但是像我这样的变化只能是变成昔日吴下阿蒙，并非是什么好事。
我失落了什么？寻找着什么？我失落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心上的灰尘，将它的纯真，它的善良，它的诚实永远保存着，保存着。
寻找失去的世界作文
感动是阵阵微风，轻轻吹拂，摇动你心中的风铃。
感动是层层波浪，缓缓前进，温柔地拍打着心中的石壁。
感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。
然而，不知从什么时候起，我们似乎不再轻易感动，因为那被讽为“感情泛滥”；渐渐地，“感动”离我们越来越远，明明有所触动时，却忘了怎样感动。心已经麻木了。
工作，学习，人际交往，……心为许多本不该有的烦恼所累，无形的压力压得心喘不过气来；终日在一个人为的“牢笼”中不停徘徊，心在生命线上不断跳动，直到夜深人静，仰视天花板，摘下白天戴的“面具”，卸下平日里的“防卫工具”，才发现精神世界如此贫乏，形形色色的世界却缺少令心灵感动的“微风”、“波浪”。
真的缺少吗？生活中不是缺少“感动”，而是缺少发现，缺少足以发现它的一颗敏感的心。
满眼的钢筋水泥大楼、充耳的汽车火车尖锐噪音、呛鼻的'污浊废气是否让心蒙上了灰尘？那么，就请回到大自然的怀抱中去接受阳光雨露的洗礼吧。或如登上泰山，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄和豁然；或如独坐亭中，体验“相看两不厌，唯有敬亭山”的物我相融之境；或如舟行水上，享受“行到水穷处，坐看云起时”的悠然；或如临江眺望，发出“江山如画，一时多少豪杰”的感慨……人来自自然，心本与自然相通，然而任性的人类却不顾一切地要征服自然；当身心疲惫时，又不得不回归自然。当人体验自然之美，自然之真时，难道不该怀着一颗忏悔之心吗？难道不会为自然的博大胸襟而感动吗？其实，当自然之清泉洗尽我们心上的污秽时，我们的心正在感动。
漂泊异乡的游子，带着旅途的愁思，迈着沉重的步伐，走在陌生的路上，陌生的面孔，陌生的城市，连天上的月亮也显得欺生。茫然间，他摸到衣服上的补丁，那是妈妈补的，心不禁颤动起来。前路漫漫，福祸难料，可母爱，就像故乡皎洁的月光，照在游子的心上。面对伟大无私的母爱，谁会说自己无动于衷，漠然视之。其实，当母爱的月光照亮我们心中的每个角落时，我们的心正在感动。
感动是人的天性，我们本会感动，面对自然，面对真情，我们应该感动。
感动是心的催化剂，没有它，心就会死气沉沉；
感动是心的清洗剂，失去它，心就会布满灰尘，脏乱无比。
假如世界失去了狼作文
今天我读完了《狼世界》，这本书是中国著名的动物小说大王沈石溪写的。书的封面是一只英俊的大公狼站在那，用冷酷的眼光盯着我们，它的下面是一双特别冷酷的狼眼，眼里充满了残忍、凶残和狡诈，比我们人类眼睛的冷酷程度要多的多的多！
书里讲了四个惊心动魄的“狼”故事，为我们洞开“狼”世界不为人知的精彩和神秘。
狼生活在艰难的生命历程之中，这种生命的艰难，是我们所想不到的。我们往往无中生有地记住了狼的凶悍、贪婪等等。在《残狼灰满》里，残狼灰满凝望着日曲卡雪峰渐渐西坠的太阳，一颗狼心剧烈的颤抖着，有一种在千仞绝壁上不慎踩滑了一块石头跌了下去的恐惧。这种恐惧不仅仅是灰满独有，它是整个狼族的与生俱来，同时伴随狼生命的始终。
四个“狼”故事离奇曲折，让我们全方面了解狼的生活习惯：从英雄残狼狼酋，一个被羊哺乳过的狼，一个返祖现象的“狼狗”警犬，到作者亲身经历的狼妻生狼崽的过程。这一个个惊心动魄的狼故事使我一会儿紧张，一会儿感动，非常好看。
我向同学们推荐这本好书。