优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景,并通过深度思考展现出作者的独特见解。大家一起来阅读一下小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们思想深刻、表达精湛。
家乡的柿子小学作文
我的家乡在富平,因为那里盛产柿子,因此那里享有柿子之乡的美称。
春天,柿子树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,柿子树开出一朵朵美丽的花,一群群“穿着黄色制服,提着小黄桶”的小蜜蜂正在围着一朵朵花儿辛勤的采蜜。这时候,你走到柿子树下就会闻到一缕淡淡的清香。
秋天到了,柿子成熟了,在远处看柿子树上像挂满了一盏盏红色的灯笼。你摘一个柿子,剥掉皮,咬一口,一股清香化入口中,柿子的汁液留在舌头上有一种清爽、滑滑的感觉。慢慢的,柿子汁流入你的嗓子,嗓子里再深的干渴也会像被泉水冲走了的感觉。
柿子还能做成柿饼,柿子成熟后,一部分柿子被运到柿饼加工厂。制做柿饼的第一步:选果,加工果应选没有病虫,没有伤痕,必须充分成熟的果实,金黄色果实为佳。第二步:处理去皮,把柿子的皮去掉,在柿带周围留一厘米的底盘。第三步:晒果,晒前搭好木架最好南北起向,架在通风、干燥向阳的地方,以充分接受光照。第四步:发软,把晒好的柿饼放3~4层,上面盖上的麻袋2~3天翻动1次让其发软。第五步:上霜,上霜时,柿饼的含水量是关建,含水量过低影响出霜,因此入缸时,应检查柿饼所晒的程度,如果手压有坚硬感,表明过干,应稍喷些水使其湿润,这就是柿子制做成柿饼的过程。
这就是我家乡的柿子,听了我的讲解,你是不是已经喜欢上了我的家乡,很想来到我的家乡看一看呢?请来品尝一下我家乡的柿子吧!
柿子小学作文
秋天是一个丰收的季节,农民们的稻子、玉米、高粱···都成熟了。
公公家的柿子树上的'柿子也成熟了,远远望去像一个个“胖娃娃”挂在树上,走到树下,我看清了一个个露在外面的“胖娃娃”像是和我在打招呼,还有一些藏在树丛里,像是和我在玩捉迷藏,我真想爬到树上把它们全部摘下来。
爸爸搬来梯子,像小猴子一样敏捷地爬上梯子,爸爸这边找找,那边找找,我也迫不及待地拿起渔网,东钩西钩,可是一个也没有,看着那又大又圆的柿子,我不由自主地流下了口水,后来妈妈看见我一个也没钩到,便哈哈大笑起来。啊!我真是没用,我十分伤心,心想:我是男子汉不应该比女生更弱。我的心里燃起了大火,我也立刻爬上梯子,看见一个摘一个,结果摘了许多,妈妈还表扬了我。
今天摘柿子真高兴,真愉快。如果有下次,我一定会摘更多柿子。
柿子小学作文
秋天到了,果园里的柿子熟了。
柿子熟了,喜欢用橙红色的布料做衣服,你看,它穿着的衣服多像一张张孩子们红彤彤的笑脸啊!
柿子,为自己藏着非常好闻的气味,它香香的、甜甜的,让小朋友一闻到就想把它摘下来尝一尝呢。
柿子,它的味道甜里透着酸,小朋友把它摘下来轻轻掰开一咬,满嘴都是柿子的果汁,慢慢品尝着柿子的味道,“啊,真好吃!”小朋友不禁发出一声感叹。
柿子,有着一颗乐于助人的心,当它看见找不到食物的小动物经过时,它就让这小动物把它摘去当粮食。
柿子,带给了小朋友甜甜的回味,带给了小动物暂时充饥的食物。柿子啊,可你有没有想过,你还带给了农民伯伯丰收的喜悦!
采摘柿子小学生作文
今天妈妈和我还有小姨、哥哥,还有小姨的同事们一起去狄寨原的果园去摘葡萄。
果园可大了,里面种着樱桃树、葡萄、红薯还有各种蔬菜西红柿、大葱、茄子、辣椒等等。我和哥哥在妈妈们的指导下,把熟了的葡萄剪下来放进竹筐里,很快我们就剪了满满一筐。从地里出来的时候,我的鞋底沾了厚厚的泥,我都快走不动了。我们还去挖了红薯和紫薯,还和哥哥推了独轮车玩,还照了好多照片。
中午我们还到“印象农庄”吃饭,里面很好玩,有孔雀、大狗、鱼池、荷塘,还看到了青蛙,可有意思了,我都不想走了。今天好开心呀!
柿子小学生作文
秋天,是柿子成熟的好季节。
柿子树上那压弯了枝头的果实,像一盏盏会发亮的小灯笼。以前那宽厚的墨绿色的果实染上了一层丹粉。俗话说得好:“荥阳柿子砀山梨,新郑小枣甜心密。”荥阳柿饼已甘如饴糖、甜而不腻、甘凉适口、沁人心脾而扬名中外。
田野的路边,倒数多是柿子树。有几年的老树,也有培育和嫁接的幼树;由大而圆的水柿;有小而尖的火柿;还有厚而扁的灰柿,成片成林,远远望去,黑压压遮村盖屋。
柿子小学作文
“柿子柿子我爱你,就像老鼠爱大米。”如果你问我最爱吃什么水果,我会毫不犹豫地告诉你,柿子!因为柿子实在太好吃了,甜甜的,浓香可口。
柿子刚从树上摘下来时是青中带黄的,很硬,这时你可千万别吃,此时的'柿子是很涩的,吃了嘴巴会发麻。要把摘下的柿子放在坛里,放个苹果在里面,用布盖好,放上几天,等柿子变成橙色,捏起来很软的时候,柿子就可以吃了。
打开柿子的蒂头,一股香甜的气味就钻进了我的鼻孔,里面还排着几粒“小宝宝”。如果直接剥皮吃的话,黄黄的柿子会沾到你的手上,也会沾得满嘴都是,非常难看。于是,我和妈妈想了个办法,用瓢羹一勺一勺吃,这个方法还真管用,既干净又不浪费。柿子美味,但不能空腹吃,也不能和螃蟹同吃,更不能多吃,不然的话,肚子里会生石头,这样就会生病。
秋天的柿子,我的最爱!
柿子小学教案
1.认知目标:
(1)课12个生字及带生字的新词.
(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.
2.能力目标:。
引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.
3.情感目标:。
能感受秋天人们丰收的高兴心情,激发学生喜欢秋天,向往秋天的情感.
教学重点:1认识12个生字及带生字的新词。
2.有感情的朗读课文,背诵课文.
教学难点:1.认识”笼””落”几个字型复杂的字.
2能仿编简短的儿歌.
1.教学.课件。
2柿子型字卡及柿子树挂图.
3水果实物.
第一课时。
一.激情引趣,谜语导入.
师:今天啊,老师要给小朋友猜个谜语.”小小红灯笼,挂在树梢中,秋天刚一到,灯笼盏盏红.”
板书课题:柿子.齐读2遍.读准卷舌音.
二.学习生字新词.(认一认)。
1学习生字。
师:同学们,蜡笔小新又来看你们了!看!他运来了什么好礼物!那我们和这些可爱的小柿子认识一下吧!(.课件出示生字)。
2.游戏:开火车读生字。
师:刚才张老师看到所有的小朋友都读的很认真,现在我要来比比哪个组读的最准确!
3.认识新词.
4游戏:摘柿子。
师:你们的`生字学得真棒!小新说你们可以去摘柿子了!(出示柿子树,柿子字卡)指名上台摘柿子字卡带读.
二.初读课文,整体感知.(读一读)。
1.教师范读:小朋友学的太棒了,老师的掌声送给你们。现在就让我们走进快乐城,轻轻松松学课文。小朋友们把书翻到56,先听张老师读一遍课文,读的好就给我点鼓励吧!
2.自主读课文:谢谢小朋友们的掌声,我想你们带会一定会比我读的更好!现在就请小朋友自由的朗读课文,比比谁读的最准确,不丢字,也不加字.
三.指导朗读.背诵课文.(背一背)。
1指导朗读第1句.理解”灯笼”比喻.
师:诶,张老师有个疑问,小作者明明说的是”我家有棵柿子树,那为什么有说是挂着小灯笼啊?难道树上可以挂许多小灯笼吗?(点饥.课件,)小朋友,当你看到柿子树上挂满了这么多柿子,心情怎样?对啊,那我们应该用怎样的语气去读呢?(指名读.男女赛读.)。
3指导朗读第2句。
师:同学们看,”树叶片,片落.灯笼盏盏红,”这说明了什么呢?(点饥.课件)是啊,你们想不想吃啊?恩,我看见有的小朋友都在咽口水了.那你们来读读这一句,看看是不是能让我听了以后也咽口水.(分组比赛读)。
4指导朗读第3句.(点饥.课件)。
师:看!爷爷和小朋友的脸被柿子映的红彤彤的了,他们的心情会怎样?谁来带着这种高兴的心情读读.指名读,齐读.
5.在音乐的背景下齐读全文.
6.自主活动,背诵课文.
师:同学们读的棒极了!已经超过了张老师,所以每个组都可以吃到一个小柿子.现在啊,我想请你和你的好朋友一起来背诵这篇课文,比比谁背的最快,最有感情!你们开始下位找好朋友共同学习吧!
7.在音乐背景下齐背课文.。
1.引导学生发挥想象力,说说水果都像什么.
师:小朋友们,秋天是个丰收的季节,那你们知道秋天还能收获哪些水果吗?你觉得它像什么呢?(学生边说,老师边出示水果实物:香蕉,葡萄.石榴.桃子.桂圆……)。
2.模仿课文第一句,引导学生仿编儿歌.
秋天真是个大丰收的季节啊!不仅收获到了这么多诱人的水果,小朋友们还收获到了这么多了知识,我们今天不仅学了生字,学了儿歌,而且还当了回小诗人,自己编了儿歌,今天回家后就把编的儿歌读给爸爸妈妈听.好吗?祝福小朋友在下一个秋天收获到更多的知识!下课!
小学生吃柿子作文
国庆节,我、弟弟和姑姑回到了老家,正好老家的柿子也熟了。
第二天,姑姑领着我和弟弟去地里摘柿子。啊,有好多像一颗颗水晶一样透亮的红柿子!真美!肯定也好吃吧!姑姑拿着一根长长的竹竿伸到柿子树上,把柿子打下来。我和弟弟的任务就是把地上的柿子捡到袋子里。没多久,我的腰就感觉到有点疼,我就坐在旁边歇了一会儿。
过了很长时间,我看见姑姑并没有感觉到累,中间没有歇过一次。姑姑从小劳动长大,非常能干,以前经常帮奶奶做饭。她做的饭不但好吃而且好看,谁吃了都会说:“真好吃!”
想到这儿,我又站起来继续捡柿子。可是又没过多长时间我又觉得口渴,拿了一个软软的透亮的红柿子,咬一口,真甜!真是太好吃了,比城里蛋糕房的蛋糕好吃多了!没想到老家还有这么好吃的水果。不一会我就吃了好几个,吃完发现我的衣服上滴得都是红红的`柿子汁,嘴巴也粘乎乎的。姑姑说:“我小时候经常吃柿子,因为那时候在地里干活都不带水,渴了就只能吃柿子解渴。”原来姑姑小时候这样艰苦。虽然姑姑现在生活在郑州,却依然朴素地生活着。
下午,我们回到家。劳动了一天,感觉着累!奶奶把没熟的硬柿子放在大锅里,再放许多水,把柿子淹没。然后用小火把水烧微热,这样放一夜,第二天生柿子就变熟了。第二天一早,我就迫不及待地从锅里拿了一个柿子,尝一口,脆脆甜甜的,比软柿子还好吃,还不会吃得满嘴都是。真好!
别看柿子这么好吃,摘柿子可不简单。经过这次劳动,我知道了要想有好的成果,就得自己付出自己的心血。
一天,爸爸买来一袋柿子,我一看,柿子又大又红,可高兴了。
我一边装模作样地哼着谜语:“红漆马桶黑漆盖,十人看见九人爱……”一边偷偷地溜进厨房,拿起最大的柿子,狼吞虎咽地吃了起来。
一个、二个……我终于吃不下了,唉!真恨不得把它们全吃掉。等会儿再来吃吧!我心里想着,回到客厅里看起了电视。
过了很长时间,我的肚子好像又空了,马上想起了厨房里那诱人的柿子,跑进了厨房,哪还有什么柿子啊?我找来找去连个柿子影子都没找着,这下我可急坏了。
“爸爸、妈妈,柿子到哪里去了?”
爸爸走过来说:“剩下的柿子都让我和你妈妈吃掉了。”妈妈也笑眯眯地走过来说:“好吃的东西应该让大家一起分享,你把最大的柿子吃掉了,我们刚才的感觉就像你现在的感觉一样”!
我“醒悟”了:如果你有好东西时与别人一起分享,那么别人有好东西时才会想到你,这样才会大家快乐,这样,快乐才会经常来临、才会更持久、更永远。
小学五年级作文:柿子
课堂上,大家都狼吞虎咽地吃着柿子,就我一个人淡定地吸着柿肉,品着它的甜,绵绵肉丝在口中融化开来的感觉……不过这种天堂般的感觉很快就被我的吃货同学们打破了!瞧瞧:有的人粗暴地把柿子掰成两半,张开血盆大嘴,“啊呜”一口下去,半个柿子就没了;有的人把可怜的柿子先剥了皮,再“哒哒哒哒哒哒哒”,用牙齿让柿子消失在手中;还有的呢?直接朝光滑的柿子咬下去,大嚼特嚼起来。环顾四周,好像只有我吃相最文雅,是吸着吃的,别人满手都是黏糊糊的柿汁儿,我手上干干净净没污点儿,吃得那叫一个爽!
写到这儿,大家看到这儿,有没发现“老师”这俩字儿?咱们的老师啊,正看着我们吃,流着口水当狗仔队呢!拿着手机,左一个闪光灯,右一个咔嚓声,搞得我们都不好意思了。
我吸完了果肉,优雅地把皮扔进垃圾桶,按我的洁癖习惯去洗手了。
采摘柿子小学生作文
春假的一天,我们小队成员一起来到了位于杭州市余杭区的妙瑞农庄采摘。
我们刚一进农庄,放眼望去,一片绿色,不远处有一座美丽的小木屋,门前是清得可以看见水底的鱼塘,周围全是各种各样的蔬菜,真是丰富多彩。我们刚进木屋,郑飞鹏妈妈就喊道:“你们可以去采摘了,篮子在这里取。”我们全都争先恐后地取篮子,蜂拥出小木屋。
一到菜园,我们就东采采,西采采,采的都是自己喜欢的。这时,我发现了一个大冬瓜,“这大冬瓜肯定够我们大家饱餐一顿了!”我自言自语道。我先用手一掐冬瓜的茎,“啪”的一声,茎里的汁就溅到了我手上,真是清凉,冬瓜从茎上掉了下来。可是,看着这个“庞然大物”我又发起愁来:这个冬瓜可真大,可我怎么把它搬回小木屋呢?于是,我喊道:“快来帮帮我,我发现了一个大冬瓜。”小伙伴们闻声跑来,我们四人弓着背,弯着腰齐心协力把这个大家伙搬出了瓜田,可冬瓜浑身长满了毛毛刺,摸起来很扎手,我们都忍不住了,我便提议道:“咱们拿餐巾纸垫着吧!”大家都齐声叫好。就这样,我们“一,二,一,二”地喊着口号,把这个大家伙搬回了我们的大本营。爸爸妈妈都夸我们很能干。
通过这次活动,我亲手采了自己喜欢吃的菜,知道了这些菜是长在哪里的,还知道了保护环境的重要性,这次活动可真有意义。
小学五年级作文:柿子
狼吞虎咽,享受着美食。就在刚刚,李老师给了我们著名的郑湖水柿,这个柿子真是色泽亮丽,口感爽美,令人看着垂涎欲滴,吃了后令人唇齿留香。
我仔细地挑了一个硕大无比柿子,小心翼翼地把它的叶子扒下,轻轻地把它对半掰开,可还是溅了我一脸,我看着这个晶莹的柿子,无视了身边的人,一口吃下,甜甜的滋味在我的.味蕾上绽放,那特殊的果肉,无法用语言形容。看了看身边的人,他们的吃法也真是一个比一个更奇怪,一个比一个更可笑。
看着许**,她那吃法,似乎像艺术家,把柿子的果肉拉得长长的,就像丝带。再看看前排同学,第一次吃柿子是那么生疏,竟连皮一起吃进去,连一滴都没留。再看那个肖*,他用了几小时剥皮,当看那个吃法时,他的嘴张得跟柿子一样子。看着我手中还剩的半个柿子,我又投了享受的过程。
家乡的柿子小学作文
我家住在东台新街,我爱家乡的柿子。
每年春天,柿子树就长出了圆形的叶子,小柿子也开在悄悄地开花结果,当花瓣枯落时,小柿子就透出了嫩绿的小脸,叫你忍不住想去摸小柿子,但它很脆弱,你光在摸它,它就会掉下来,你就吃不到柿子了。
到了七八月,柿子就长大了,它青中带黄,叶子也变成了像打过蜡一样,这时候,无情的台风会对它们进行一次考验,如果经得起风吹雨打的柿子就会胜利过关,进入成熟期柿子就会变成黄色。这时候,柿子还没有完全成熟。如果这时候,你嘴馋咬上一口,你的嘴巴,舌头都会[来源]被涩得动不了,可别性急嘴馋哦!
熟透了的柿子红通通的,轻轻咬一口甜甜的汁水就会流入你的口中,再啜上口一一瓣一瓣的果肉就会吸入口中。绵绵软软的鲜甜叫你吃了还想吃。因此,老人小孩都喜欢吃,但是,好吃也不要贪吃,吃多了胃会受凉的,你一定要控制好自己的大嘴巴啊!
如果,你想吃正宗的小方红柿子就来东台新街吧,我们一定会热情地欢迎你的到来!
家乡的柿子小学作文
“条桑初绿即为别,柿叶半红犹未归。”这正是说的柿子,说到柿子,不能与我的家乡泰州分离啊。
我的家乡盛产柿子,产出的柿子与葡萄、柑橘、香蕉、苹果,并称为五大水果,下面让我们一起来了解一下“它”。
这说柿子还得从柿子树说起。柿子树的品种众多,叶子是椭圆形或倒卵形。背面有绒毛。摸上去毛茸茸的,都说开花结果,树要开花,才能结果。柿子树的花不开不注意观察的人可能不会发现。它的花是黄白色的,特别小,与桂花差不多大,柿子是柿子树的果实,早在七八月份就结了果实了,那时候正是青绿。
那时候是青绿色的,很小,但过了一两个月就大不相同了。时间慢慢地使一点点大的柿子宝宝变成了像“弹子”般的“成年人”,将青色的“衣裳”变成了橙红色的“大衣”了。身子也更扁了点。
从树上摘下一个柿子洗净,撕下一个小口,慢慢咬一下,甜蜜的柿子在口中化开,剩下的就只有六瓣狮子果了,咬一下,“吱吱”的响,如糖似蜜。
这柿子不光可以吃,还可以做成柿子饼。它的味道也不错呢。
不要光看柿子好吃,还有营养价值和药用等功效。柿子叶含有丰富的丹宁酸,因此可以拿来泡茶,产生很好的杀菌、清洁的作用。柿子的味甘,有清热去燥,润肺化痰的功效。特别适合上火的人食用。
在最后提醒大家柿子不能与螃蟹一起吃,容易腹泻哦。
吃柿子益处多多,这就是我们家乡的特产柿子。听了我的介绍,你们是不是想来泰州一品柿子美味呢?那就快快来吧!
家乡的柿子小学作文
“林中有丹果,压枝一何稠”,柿子的美,宛若神龙,在叶中若隐若现。未知,绿海茫茫,怎奈埋没珍宝。
春,万物生机。众树夺宠,茫茫寂静却暗存硝烟。在这战场上,一丝新绿嫩而不繁,娇而不华。
夏,佳丽个个献美。众人吟诗而起,玫瑰、荷花、茉莉......在这花的海洋里,存在一个角落,柿树一片片墨绿,亮得耀眼。都笑柿树无花,而藏在绿帘里的“小茉莉”,又有谁知,又有谁晓。淡黄的,小巧玲珑的生命,既不孤芳自赏,也不孤影自怜。她在紧闭双眸,静静地等待着什么。
雨水滴答,落在了柿树上的雪玻璃球。外面秋的脚步声,没有影响她七色的梦。雨停了,窗纱里,青色的孩子在打盹,不起眼的莲花,正在孕育着美好与灿烂。在这里,她何尝没有哭泣过,可她选择了等待,淡泊名利。
当她苏醒时,无数羡慕的眼睛盯着她。是啊,青里透黄,黄里带红,多么浪漫的一幕。
十月到了,红叶里,好一番景色。橙色的画作加上红霜的渲染,浪漫辉煌,大有丰收之意。多年的等待,天地之合,正是天时地利果卖。叶落了,落得很自然。“落红”不是无情物,化作“秋泥”更护花。
摘下果实,黄橙橙,硬如顽石。唉,可怜的孩子,还是不肯承认自己的美与浪漫。看着她,外裹白纱。几天后,咬一口,回味无穷,这美味,没有虚假,没有自傲,只有朴素的甜,更有了她的单纯。
柿子,树美,果美,品质更美。
小学五年级作文:柿子
“哦,耶!终于可以吃美味的柿子啦!”外婆家,快乐的我欢呼道。为什么这么高兴呢?因为秋天了,柿子红透了,成熟了。等了整整一年的柿子,终于可以吃了。
外公骑着电动三轮车,我们把小板凳搬到上面,舒舒服服地边欣赏风景边赶路,到街上买日用品和和最爱的柿子去。三轮车摇摇晃晃的,凳子也像在跳摇摆舞一样,一摇一晃。
“到站啦,下车喽!”“司机”外公愉快地哼着小曲儿。老妈把我和波波接下车,来到水果商店,我挑了几个又大又红的柿子,心想:这个,回家有“好果子”吃了。
天呐!从那么高的三轮车上摔下来,老妈还是表现得那么顽强,她是不想在孩子们面前表现得太软弱吧,老妈想给我们树立一个榜样!只见老妈顽强地从地上爬到三轮车上,一句话也没说,但从那张扭曲的脸上可以看出,老妈在强忍着疼痛,为谁?当然是为我们。
采摘柿子小学生作文
“冲啊!向后花园进攻!”在夕阳的照耀下,我们要去摘番薯叶了。全班同学几乎没有一个不期待,恨不得以光速飞进后花园。
一个暑假不见这些番薯,不看不知道一看下一跳!番薯薯叶都长到围栏外面去了,我们拼命找到自己的番薯,从校长手里夺过了袋子,开始采摘!
所有同学都像疯了一样,拼了命地采摘,这下,靠左的同学,一下就占据了上风一一他们叶子多!而我们靠右的同学也不是吃素的,不管三七二十一,拼命摘!不一会儿,后花园里就多了几株“光头强”。而此时此刻,另一边的番薯叶就仿佛源源不断一般,采也采不完,眼看一袋又一袋番薯叶落入他们的囊中,我们只能眼巴巴地看着,心里却一点儿也不甘心。第一场战斗,完败。
我们可不会束手就擒的!终于,在王小然的带领下,我们冲向左边,开启了进攻——“偷加抢”,大家都学了起来,这下,既要守好自己的领地,要偷袭可不是一件容易事,就这样,我们一会往外冲,又一次儿又往回赶,不亦乐乎。最终,我得到了一袋的番薯叶,可无论如何,这都是我们校长地指导下,培养出来的。自己种的,每一棵都来之不易,能有一袋的收获,我已经满意了,第二场战斗,胜利。
这场大混战终于完美收场,不知11月的番薯收割,又会是怎样的情景。
采摘柿子小学生作文
今天早上我起得特别的早,天气也特别的好,万里无云,我的心情跟天气一样,晴空万里,由于今天我要去葡萄园摘葡萄。说起吃,没有什么比这更感动我的了。
我急赶忙忙的敦促着爸爸妈妈,终于我们怀着高兴的心情动身了,经过一个多小时的路途,我们抵达了葡萄园。我赶忙的跳下车,硕大的葡萄园顿时映入了我的视线。我拉着爸爸妈妈走进这硕大的葡萄园,顿时被眼前的情形吓得呆若木鸡,一大串一大串的葡萄挂满枝头。一颗颗又大又圆,晶莹剔透,看得我眼花纷乱,口水直流,真是恨不得扑上去,吃个够。
等不及妈妈摘给我,我就先来个三级跳,摘了一颗就往嘴里送,哇,可真甜啊,我狼吞虎咽的吃了起来。这一吃可不要紧,我基本停不下来,像一个正在运转的机器一样,一个劲儿的往嘴里送。这时妈妈看到了,走过来。严肃的对我说:“傻孩子,这是他人的东西,我们还没有付钱哟,不能够吃很多。品味一下是能够的”。听了妈妈的话,我羞愧的低下了头。这时爸爸走过来递给我一个纸箱说,好孩子,走,我们一同去摘吧,但是我个子不够高,只能在葡萄架下拿着纸箱接,不一会儿的功夫就摘满了一大箱。
今天的收获可真不少呀,我不只收获了甜美的好吃的葡萄,也收获了一个更宝贵的道理:无论在什么样的环境中,无论想要得到什么,都要经过他人的同意,懂得尊重他人。
摘柿子小学作文
今天上午,奶奶说:“柿子都快成熟了,再不摘的话,都会被偷走的。”于是,弟弟坐在箩筐里,奶奶拿着扁担挑着他走。
来到以前奶奶住过的老房子前面,我看见两棵非常茂盛的柿子树,树上挂着一个个大小不一的柿子,有的全都红了是成熟了的,有的半红半绿的还不够成熟,还有的'是青的那就要等到好长时间才能吃了,树上好像挂满了一个个圆圆的节日灯似的,好看极了!我看到一个非常红的柿子,奶奶赶紧去拿梯子上去摘下来给我,可是弟弟不肯了,一定也要吃,我把那个先给了弟弟,弟弟高兴极了,后来我又发现了一个,那个可是我的了,我一吃,真甜呀。