优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景，并通过深度思考展现出作者的独特见解。大家一起来阅读一下小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们思想深刻、表达精湛。
家乡的柿子小学作文
我的家乡在富平，因为那里盛产柿子，因此那里享有柿子之乡的美称。
春天，柿子树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，柿子树开出一朵朵美丽的花，一群群“穿着黄色制服，提着小黄桶”的小蜜蜂正在围着一朵朵花儿辛勤的采蜜。这时候，你走到柿子树下就会闻到一缕淡淡的清香。
秋天到了，柿子成熟了，在远处看柿子树上像挂满了一盏盏红色的灯笼。你摘一个柿子，剥掉皮，咬一口，一股清香化入口中，柿子的汁液留在舌头上有一种清爽、滑滑的感觉。慢慢的，柿子汁流入你的嗓子，嗓子里再深的干渴也会像被泉水冲走了的感觉。
柿子还能做成柿饼，柿子成熟后，一部分柿子被运到柿饼加工厂。制做柿饼的第一步：选果，加工果应选没有病虫，没有伤痕，必须充分成熟的果实，金黄色果实为佳。第二步：处理去皮，把柿子的皮去掉，在柿带周围留一厘米的底盘。第三步：晒果，晒前搭好木架最好南北起向，架在通风、干燥向阳的地方，以充分接受光照。第四步：发软，把晒好的柿饼放3～4层，上面盖上的麻袋2～3天翻动1次让其发软。第五步：上霜，上霜时，柿饼的含水量是关建，含水量过低影响出霜，因此入缸时，应检查柿饼所晒的程度，如果手压有坚硬感，表明过干，应稍喷些水使其湿润，这就是柿子制做成柿饼的过程。
这就是我家乡的柿子，听了我的讲解，你是不是已经喜欢上了我的家乡，很想来到我的家乡看一看呢？请来品尝一下我家乡的柿子吧！
柿子小学作文
秋天是一个丰收的季节，农民们的稻子、玉米、高粱···都成熟了。
公公家的柿子树上的'柿子也成熟了，远远望去像一个个“胖娃娃”挂在树上，走到树下，我看清了一个个露在外面的“胖娃娃”像是和我在打招呼，还有一些藏在树丛里，像是和我在玩捉迷藏，我真想爬到树上把它们全部摘下来。
爸爸搬来梯子，像小猴子一样敏捷地爬上梯子，爸爸这边找找，那边找找，我也迫不及待地拿起渔网，东钩西钩，可是一个也没有，看着那又大又圆的柿子，我不由自主地流下了口水，后来妈妈看见我一个也没钩到，便哈哈大笑起来。啊！我真是没用，我十分伤心，心想：我是男子汉不应该比女生更弱。我的心里燃起了大火，我也立刻爬上梯子，看见一个摘一个，结果摘了许多，妈妈还表扬了我。
今天摘柿子真高兴，真愉快。如果有下次，我一定会摘更多柿子。
柿子小学作文
秋天到了，果园里的柿子熟了。
柿子熟了，喜欢用橙红色的布料做衣服，你看，它穿着的衣服多像一张张孩子们红彤彤的笑脸啊！
柿子，为自己藏着非常好闻的气味，它香香的、甜甜的，让小朋友一闻到就想把它摘下来尝一尝呢。
柿子，它的味道甜里透着酸，小朋友把它摘下来轻轻掰开一咬，满嘴都是柿子的果汁，慢慢品尝着柿子的味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁发出一声感叹。
柿子，有着一颗乐于助人的心，当它看见找不到食物的小动物经过时，它就让这小动物把它摘去当粮食。
柿子，带给了小朋友甜甜的回味，带给了小动物暂时充饥的食物。柿子啊，可你有没有想过，你还带给了农民伯伯丰收的喜悦！
采摘柿子小学生作文
今天妈妈和我还有小姨、哥哥，还有小姨的同事们一起去狄寨原的果园去摘葡萄。
果园可大了，里面种着樱桃树、葡萄、红薯还有各种蔬菜西红柿、大葱、茄子、辣椒等等。我和哥哥在妈妈们的指导下，把熟了的葡萄剪下来放进竹筐里，很快我们就剪了满满一筐。从地里出来的时候，我的鞋底沾了厚厚的泥，我都快走不动了。我们还去挖了红薯和紫薯，还和哥哥推了独轮车玩，还照了好多照片。
中午我们还到“印象农庄”吃饭，里面很好玩，有孔雀、大狗、鱼池、荷塘，还看到了青蛙，可有意思了，我都不想走了。今天好开心呀！
柿子小学生作文
秋天，是柿子成熟的好季节。
柿子树上那压弯了枝头的果实，像一盏盏会发亮的小灯笼。以前那宽厚的墨绿色的果实染上了一层丹粉。俗话说得好：“荥阳柿子砀山梨，新郑小枣甜心密。”荥阳柿饼已甘如饴糖、甜而不腻、甘凉适口、沁人心脾而扬名中外。
田野的路边，倒数多是柿子树。有几年的老树，也有培育和嫁接的幼树;由大而圆的水柿;有小而尖的火柿;还有厚而扁的灰柿，成片成林，远远望去，黑压压遮村盖屋。
柿子小学作文
“柿子柿子我爱你，就像老鼠爱大米。”如果你问我最爱吃什么水果，我会毫不犹豫地告诉你，柿子！因为柿子实在太好吃了，甜甜的，浓香可口。
柿子刚从树上摘下来时是青中带黄的，很硬，这时你可千万别吃，此时的'柿子是很涩的，吃了嘴巴会发麻。要把摘下的柿子放在坛里，放个苹果在里面，用布盖好，放上几天，等柿子变成橙色，捏起来很软的时候，柿子就可以吃了。
打开柿子的蒂头，一股香甜的气味就钻进了我的鼻孔，里面还排着几粒“小宝宝”。如果直接剥皮吃的话，黄黄的柿子会沾到你的手上，也会沾得满嘴都是，非常难看。于是，我和妈妈想了个办法，用瓢羹一勺一勺吃，这个方法还真管用，既干净又不浪费。柿子美味，但不能空腹吃，也不能和螃蟹同吃，更不能多吃，不然的话，肚子里会生石头，这样就会生病。
秋天的柿子，我的最爱！
柿子小学教案
１．认知目标：
（１）课12个生字及带生字的新词.
(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.
2.能力目标:。
引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.
3.情感目标:。
能感受秋天人们丰收的高兴心情,激发学生喜欢秋天,向往秋天的情感.
教学重点:1认识12个生字及带生字的新词。
2.有感情的朗读课文,背诵课文.
教学难点:1.认识”笼””落”几个字型复杂的字.
2能仿编简短的儿歌.
1.教学.课件。
２柿子型字卡及柿子树挂图.
３水果实物.
第一课时。
一.激情引趣,谜语导入.
师:今天啊,老师要给小朋友猜个谜语.”小小红灯笼,挂在树梢中,秋天刚一到,灯笼盏盏红.”
板书课题:柿子.齐读2遍.读准卷舌音.
二.学习生字新词.(认一认)。
1学习生字。
师:同学们,蜡笔小新又来看你们了!看!他运来了什么好礼物!那我们和这些可爱的小柿子认识一下吧!(.课件出示生字)。
2.游戏:开火车读生字。
师:刚才张老师看到所有的小朋友都读的很认真,现在我要来比比哪个组读的最准确!
3.认识新词.
4游戏:摘柿子。
师:你们的`生字学得真棒！小新说你们可以去摘柿子了!(出示柿子树,柿子字卡)指名上台摘柿子字卡带读.
二.初读课文,整体感知.(读一读)。
1.教师范读:小朋友学的太棒了，老师的掌声送给你们。现在就让我们走进快乐城，轻轻松松学课文。小朋友们把书翻到56,先听张老师读一遍课文,读的好就给我点鼓励吧!
2.自主读课文:谢谢小朋友们的掌声,我想你们带会一定会比我读的更好!现在就请小朋友自由的朗读课文,比比谁读的最准确,不丢字,也不加字.
三.指导朗读.背诵课文.(背一背)。
1指导朗读第1句.理解”灯笼”比喻.
师:诶,张老师有个疑问,小作者明明说的是”我家有棵柿子树,那为什么有说是挂着小灯笼啊?难道树上可以挂许多小灯笼吗?(点饥.课件,)小朋友,当你看到柿子树上挂满了这么多柿子,心情怎样?对啊,那我们应该用怎样的语气去读呢?(指名读.男女赛读.)。
3指导朗读第2句。
师:同学们看,”树叶片,片落.灯笼盏盏红,”这说明了什么呢?(点饥.课件)是啊，你们想不想吃啊?恩,我看见有的小朋友都在咽口水了.那你们来读读这一句,看看是不是能让我听了以后也咽口水.(分组比赛读)。
4指导朗读第3句.(点饥.课件)。
师:看!爷爷和小朋友的脸被柿子映的红彤彤的了,他们的心情会怎样?谁来带着这种高兴的心情读读.指名读,齐读.
5.在音乐的背景下齐读全文.
6.自主活动,背诵课文.
师:同学们读的棒极了!已经超过了张老师,所以每个组都可以吃到一个小柿子.现在啊,我想请你和你的好朋友一起来背诵这篇课文,比比谁背的最快,最有感情!你们开始下位找好朋友共同学习吧!
7.在音乐背景下齐背课文．。
１．引导学生发挥想象力,说说水果都像什么.
师:小朋友们,秋天是个丰收的季节,那你们知道秋天还能收获哪些水果吗?你觉得它像什么呢？(学生边说,老师边出示水果实物：香蕉，葡萄．石榴．桃子．桂圆……)。
２．模仿课文第一句,引导学生仿编儿歌.
秋天真是个大丰收的季节啊！不仅收获到了这么多诱人的水果，小朋友们还收获到了这么多了知识，我们今天不仅学了生字，学了儿歌，而且还当了回小诗人，自己编了儿歌，今天回家后就把编的儿歌读给爸爸妈妈听．好吗？祝福小朋友在下一个秋天收获到更多的知识！下课！
小学生吃柿子作文
国庆节，我、弟弟和姑姑回到了老家，正好老家的柿子也熟了。
第二天，姑姑领着我和弟弟去地里摘柿子。啊，有好多像一颗颗水晶一样透亮的红柿子!真美!肯定也好吃吧!姑姑拿着一根长长的竹竿伸到柿子树上，把柿子打下来。我和弟弟的任务就是把地上的柿子捡到袋子里。没多久，我的腰就感觉到有点疼，我就坐在旁边歇了一会儿。
过了很长时间，我看见姑姑并没有感觉到累，中间没有歇过一次。姑姑从小劳动长大，非常能干，以前经常帮奶奶做饭。她做的饭不但好吃而且好看，谁吃了都会说：“真好吃!”
想到这儿，我又站起来继续捡柿子。可是又没过多长时间我又觉得口渴，拿了一个软软的透亮的红柿子，咬一口，真甜!真是太好吃了，比城里蛋糕房的蛋糕好吃多了!没想到老家还有这么好吃的水果。不一会我就吃了好几个，吃完发现我的衣服上滴得都是红红的`柿子汁，嘴巴也粘乎乎的。姑姑说：“我小时候经常吃柿子，因为那时候在地里干活都不带水，渴了就只能吃柿子解渴。”原来姑姑小时候这样艰苦。虽然姑姑现在生活在郑州，却依然朴素地生活着。
下午，我们回到家。劳动了一天，感觉着累!奶奶把没熟的硬柿子放在大锅里，再放许多水，把柿子淹没。然后用小火把水烧微热，这样放一夜，第二天生柿子就变熟了。第二天一早，我就迫不及待地从锅里拿了一个柿子，尝一口，脆脆甜甜的，比软柿子还好吃，还不会吃得满嘴都是。真好!
别看柿子这么好吃，摘柿子可不简单。经过这次劳动，我知道了要想有好的成果，就得自己付出自己的心血。
一天，爸爸买来一袋柿子，我一看，柿子又大又红，可高兴了。
我一边装模作样地哼着谜语：“红漆马桶黑漆盖，十人看见九人爱……”一边偷偷地溜进厨房，拿起最大的柿子，狼吞虎咽地吃了起来。
一个、二个……我终于吃不下了，唉!真恨不得把它们全吃掉。等会儿再来吃吧!我心里想着，回到客厅里看起了电视。
过了很长时间，我的肚子好像又空了，马上想起了厨房里那诱人的柿子，跑进了厨房，哪还有什么柿子啊?我找来找去连个柿子影子都没找着，这下我可急坏了。
“爸爸、妈妈，柿子到哪里去了?”
爸爸走过来说：“剩下的柿子都让我和你妈妈吃掉了。”妈妈也笑眯眯地走过来说：“好吃的东西应该让大家一起分享，你把最大的柿子吃掉了，我们刚才的感觉就像你现在的感觉一样”!
我“醒悟”了：如果你有好东西时与别人一起分享，那么别人有好东西时才会想到你，这样才会大家快乐，这样，快乐才会经常来临、才会更持久、更永远。
小学五年级作文：柿子
课堂上，大家都狼吞虎咽地吃着柿子，就我一个人淡定地吸着柿肉，品着它的甜，绵绵肉丝在口中融化开来的感觉……不过这种天堂般的感觉很快就被我的吃货同学们打破了!瞧瞧：有的人粗暴地把柿子掰成两半，张开血盆大嘴，“啊呜”一口下去，半个柿子就没了;有的人把可怜的柿子先剥了皮，再“哒哒哒哒哒哒哒”，用牙齿让柿子消失在手中;还有的呢?直接朝光滑的柿子咬下去，大嚼特嚼起来。环顾四周，好像只有我吃相最文雅，是吸着吃的，别人满手都是黏糊糊的柿汁儿，我手上干干净净没污点儿，吃得那叫一个爽!
写到这儿，大家看到这儿，有没发现“老师”这俩字儿?咱们的老师啊，正看着我们吃，流着口水当狗仔队呢!拿着手机，左一个闪光灯，右一个咔嚓声，搞得我们都不好意思了。
我吸完了果肉，优雅地把皮扔进垃圾桶，按我的洁癖习惯去洗手了。
采摘柿子小学生作文
春假的一天，我们小队成员一起来到了位于杭州市余杭区的妙瑞农庄采摘。
我们刚一进农庄，放眼望去，一片绿色，不远处有一座美丽的小木屋，门前是清得可以看见水底的鱼塘，周围全是各种各样的蔬菜，真是丰富多彩。我们刚进木屋，郑飞鹏妈妈就喊道：“你们可以去采摘了，篮子在这里取。”我们全都争先恐后地取篮子，蜂拥出小木屋。
一到菜园，我们就东采采，西采采，采的都是自己喜欢的。这时，我发现了一个大冬瓜，“这大冬瓜肯定够我们大家饱餐一顿了！”我自言自语道。我先用手一掐冬瓜的茎，“啪”的一声，茎里的汁就溅到了我手上，真是清凉，冬瓜从茎上掉了下来。可是，看着这个“庞然大物”我又发起愁来：这个冬瓜可真大，可我怎么把它搬回小木屋呢？于是，我喊道：“快来帮帮我，我发现了一个大冬瓜。”小伙伴们闻声跑来，我们四人弓着背，弯着腰齐心协力把这个大家伙搬出了瓜田，可冬瓜浑身长满了毛毛刺，摸起来很扎手，我们都忍不住了，我便提议道：“咱们拿餐巾纸垫着吧！”大家都齐声叫好。就这样，我们“一，二，一，二”地喊着口号，把这个大家伙搬回了我们的大本营。爸爸妈妈都夸我们很能干。
通过这次活动，我亲手采了自己喜欢吃的菜，知道了这些菜是长在哪里的，还知道了保护环境的重要性，这次活动可真有意义。
小学五年级作文：柿子
狼吞虎咽，享受着美食。就在刚刚，李老师给了我们著名的郑湖水柿，这个柿子真是色泽亮丽，口感爽美，令人看着垂涎欲滴，吃了后令人唇齿留香。
我仔细地挑了一个硕大无比柿子，小心翼翼地把它的叶子扒下，轻轻地把它对半掰开，可还是溅了我一脸，我看着这个晶莹的柿子，无视了身边的人，一口吃下，甜甜的滋味在我的.味蕾上绽放，那特殊的果肉，无法用语言形容。看了看身边的人，他们的吃法也真是一个比一个更奇怪，一个比一个更可笑。
看着许**，她那吃法，似乎像艺术家，把柿子的果肉拉得长长的，就像丝带。再看看前排同学，第一次吃柿子是那么生疏，竟连皮一起吃进去，连一滴都没留。再看那个肖*，他用了几小时剥皮，当看那个吃法时，他的嘴张得跟柿子一样子。看着我手中还剩的半个柿子，我又投了享受的过程。
家乡的柿子小学作文
我家住在东台新街，我爱家乡的柿子。
每年春天，柿子树就长出了圆形的叶子，小柿子也开在悄悄地开花结果，当花瓣枯落时，小柿子就透出了嫩绿的小脸，叫你忍不住想去摸小柿子，但它很脆弱，你光在摸它，它就会掉下来，你就吃不到柿子了。
到了七八月，柿子就长大了，它青中带黄，叶子也变成了像打过蜡一样，这时候，无情的台风会对它们进行一次考验，如果经得起风吹雨打的柿子就会胜利过关，进入成熟期柿子就会变成黄色。这时候，柿子还没有完全成熟。如果这时候，你嘴馋咬上一口，你的嘴巴，舌头都会[来源]被涩得动不了，可别性急嘴馋哦！
熟透了的柿子红通通的，轻轻咬一口甜甜的汁水就会流入你的口中，再啜上口一一瓣一瓣的果肉就会吸入口中。绵绵软软的鲜甜叫你吃了还想吃。因此，老人小孩都喜欢吃，但是，好吃也不要贪吃，吃多了胃会受凉的，你一定要控制好自己的大嘴巴啊！
如果，你想吃正宗的小方红柿子就来东台新街吧，我们一定会热情地欢迎你的到来！
家乡的柿子小学作文
“条桑初绿即为别，柿叶半红犹未归。”这正是说的柿子，说到柿子，不能与我的家乡泰州分离啊。
我的家乡盛产柿子，产出的柿子与葡萄、柑橘、香蕉、苹果，并称为五大水果，下面让我们一起来了解一下“它”。
这说柿子还得从柿子树说起。柿子树的品种众多，叶子是椭圆形或倒卵形。背面有绒毛。摸上去毛茸茸的，都说开花结果，树要开花，才能结果。柿子树的花不开不注意观察的人可能不会发现。它的花是黄白色的，特别小，与桂花差不多大，柿子是柿子树的果实，早在七八月份就结了果实了，那时候正是青绿。
那时候是青绿色的，很小，但过了一两个月就大不相同了。时间慢慢地使一点点大的柿子宝宝变成了像“弹子”般的“成年人”，将青色的“衣裳”变成了橙红色的“大衣”了。身子也更扁了点。
从树上摘下一个柿子洗净，撕下一个小口，慢慢咬一下，甜蜜的柿子在口中化开，剩下的就只有六瓣狮子果了，咬一下，“吱吱”的响，如糖似蜜。
这柿子不光可以吃，还可以做成柿子饼。它的味道也不错呢。
不要光看柿子好吃，还有营养价值和药用等功效。柿子叶含有丰富的丹宁酸，因此可以拿来泡茶，产生很好的杀菌、清洁的作用。柿子的味甘，有清热去燥，润肺化痰的功效。特别适合上火的人食用。
在最后提醒大家柿子不能与螃蟹一起吃，容易腹泻哦。
吃柿子益处多多，这就是我们家乡的特产柿子。听了我的介绍，你们是不是想来泰州一品柿子美味呢?那就快快来吧!
家乡的柿子小学作文
“林中有丹果，压枝一何稠”，柿子的美，宛若神龙，在叶中若隐若现。未知，绿海茫茫，怎奈埋没珍宝。
春，万物生机。众树夺宠，茫茫寂静却暗存硝烟。在这战场上，一丝新绿嫩而不繁，娇而不华。
夏，佳丽个个献美。众人吟诗而起，玫瑰、荷花、茉莉......在这花的海洋里，存在一个角落，柿树一片片墨绿，亮得耀眼。都笑柿树无花，而藏在绿帘里的“小茉莉”，又有谁知，又有谁晓。淡黄的，小巧玲珑的生命，既不孤芳自赏，也不孤影自怜。她在紧闭双眸，静静地等待着什么。
雨水滴答，落在了柿树上的雪玻璃球。外面秋的脚步声，没有影响她七色的梦。雨停了，窗纱里，青色的孩子在打盹，不起眼的莲花，正在孕育着美好与灿烂。在这里，她何尝没有哭泣过，可她选择了等待，淡泊名利。
当她苏醒时，无数羡慕的眼睛盯着她。是啊，青里透黄，黄里带红，多么浪漫的一幕。
十月到了，红叶里，好一番景色。橙色的画作加上红霜的渲染，浪漫辉煌，大有丰收之意。多年的等待，天地之合，正是天时地利果卖。叶落了，落得很自然。“落红”不是无情物，化作“秋泥”更护花。
摘下果实，黄橙橙，硬如顽石。唉，可怜的孩子，还是不肯承认自己的美与浪漫。看着她，外裹白纱。几天后，咬一口，回味无穷，这美味，没有虚假，没有自傲，只有朴素的甜，更有了她的单纯。
柿子，树美，果美，品质更美。
小学五年级作文：柿子
“哦，耶！终于可以吃美味的柿子啦！”外婆家，快乐的我欢呼道。为什么这么高兴呢？因为秋天了，柿子红透了，成熟了。等了整整一年的柿子，终于可以吃了。
外公骑着电动三轮车，我们把小板凳搬到上面，舒舒服服地边欣赏风景边赶路，到街上买日用品和和最爱的柿子去。三轮车摇摇晃晃的，凳子也像在跳摇摆舞一样，一摇一晃。
“到站啦，下车喽！”“司机”外公愉快地哼着小曲儿。老妈把我和波波接下车，来到水果商店，我挑了几个又大又红的柿子，心想：这个，回家有“好果子”吃了。
天呐！从那么高的三轮车上摔下来，老妈还是表现得那么顽强，她是不想在孩子们面前表现得太软弱吧，老妈想给我们树立一个榜样！只见老妈顽强地从地上爬到三轮车上，一句话也没说，但从那张扭曲的脸上可以看出，老妈在强忍着疼痛，为谁？当然是为我们。
采摘柿子小学生作文
“冲啊！向后花园进攻！”在夕阳的照耀下，我们要去摘番薯叶了。全班同学几乎没有一个不期待，恨不得以光速飞进后花园。
一个暑假不见这些番薯，不看不知道一看下一跳！番薯薯叶都长到围栏外面去了，我们拼命找到自己的番薯，从校长手里夺过了袋子，开始采摘！
所有同学都像疯了一样，拼了命地采摘，这下，靠左的同学，一下就占据了上风一一他们叶子多！而我们靠右的同学也不是吃素的，不管三七二十一，拼命摘！不一会儿，后花园里就多了几株“光头强”。而此时此刻，另一边的番薯叶就仿佛源源不断一般，采也采不完，眼看一袋又一袋番薯叶落入他们的囊中，我们只能眼巴巴地看着，心里却一点儿也不甘心。第一场战斗，完败。
我们可不会束手就擒的！终于，在王小然的带领下，我们冲向左边，开启了进攻——“偷加抢”，大家都学了起来，这下，既要守好自己的领地，要偷袭可不是一件容易事，就这样，我们一会往外冲，又一次儿又往回赶，不亦乐乎。最终，我得到了一袋的番薯叶，可无论如何，这都是我们校长地指导下，培养出来的。自己种的，每一棵都来之不易，能有一袋的收获，我已经满意了，第二场战斗，胜利。
这场大混战终于完美收场，不知11月的番薯收割，又会是怎样的情景。
采摘柿子小学生作文
今天早上我起得特别的早，天气也特别的好，万里无云，我的心情跟天气一样，晴空万里，由于今天我要去葡萄园摘葡萄。说起吃，没有什么比这更感动我的了。
我急赶忙忙的敦促着爸爸妈妈，终于我们怀着高兴的心情动身了，经过一个多小时的路途，我们抵达了葡萄园。我赶忙的跳下车，硕大的葡萄园顿时映入了我的视线。我拉着爸爸妈妈走进这硕大的葡萄园，顿时被眼前的情形吓得呆若木鸡，一大串一大串的葡萄挂满枝头。一颗颗又大又圆，晶莹剔透，看得我眼花纷乱，口水直流，真是恨不得扑上去，吃个够。
等不及妈妈摘给我，我就先来个三级跳，摘了一颗就往嘴里送，哇，可真甜啊，我狼吞虎咽的吃了起来。这一吃可不要紧，我基本停不下来，像一个正在运转的机器一样，一个劲儿的往嘴里送。这时妈妈看到了，走过来。严肃的对我说：“傻孩子，这是他人的东西，我们还没有付钱哟，不能够吃很多。品味一下是能够的”。听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。这时爸爸走过来递给我一个纸箱说，好孩子，走，我们一同去摘吧，但是我个子不够高，只能在葡萄架下拿着纸箱接，不一会儿的功夫就摘满了一大箱。
今天的收获可真不少呀，我不只收获了甜美的好吃的葡萄，也收获了一个更宝贵的道理：无论在什么样的环境中，无论想要得到什么，都要经过他人的同意，懂得尊重他人。
摘柿子小学作文
今天上午，奶奶说：“柿子都快成熟了，再不摘的话，都会被偷走的。”于是，弟弟坐在箩筐里，奶奶拿着扁担挑着他走。
来到以前奶奶住过的老房子前面，我看见两棵非常茂盛的柿子树，树上挂着一个个大小不一的柿子，有的全都红了是成熟了的，有的半红半绿的还不够成熟，还有的'是青的那就要等到好长时间才能吃了，树上好像挂满了一个个圆圆的节日灯似的，好看极了！我看到一个非常红的柿子，奶奶赶紧去拿梯子上去摘下来给我，可是弟弟不肯了，一定也要吃，我把那个先给了弟弟，弟弟高兴极了，后来我又发现了一个，那个可是我的了，我一吃，真甜呀。