生活中的美三年级励志(优质21篇)

时间:2023-11-28 00:42:00 作者:飞雪

励志是一种信念,它给人们带来力量和动力,让人们相信自己可以战胜一切困难,实现自己的梦想。希望这篇励志总结范文能给大家带来一些启示,激励你们勇往直前、追逐梦想。

生活中的美三年级励志作文

在课余时间,我喜欢看有趣的课外读物,那些书用它们神奇的魔法吸引着我,使我无法控制,不由自主地就走进了书中。

书中有喜有悲,有忧有乐,再配上那些五彩缤纷的、精美的图画,简直犹如世外桃源一样,看得我如痴如醉,爱不释手。

还记得有一次:叮铃铃,下课铃响了,我马上拿出我最爱看的一本书《舒克贝塔传》,津津有味地看了起来。这时我的好朋友王煜欣来找我玩,我说:“等一下,等我看完这个故事。”虽然我嘴上是这么说的,可却不是这么做的,待我看完一个故事后,又偷偷看起下一个故事来,我的“小阴谋”被我的朋友发现后,她突然撅起小嘴,正要冲上前来抢我的书,我见她生气了,连忙放下书说:“好,我这就和你玩去。”可我们刚跑到操场上,还没站稳脚,上课铃就响了。没办法,我们只好又气喘吁吁地往回跑,这就当做一次跑步锻炼吧。

我的同桌曾问我:“你总是在那看书,都没有朋友和你玩,不觉得孤独吗?”我嘻嘻一笑拍着我怀里的书说:“谁说我没有朋友,她们都在这里面呢!”

书籍已经成了我最好的朋友,它陪着我度过了大部分的课余时间。

作者|山西省三年级劣颖萱。

公众号:中小学作文精选。

生活中的美三年级励志作文

我的课余生活是丰富多彩,像一条七彩的小桥,有跳绳、画画、旅游、看书……外出旅游就是我课余生活之中不可缺少的。

放暑假了,我们一家和舅舅一家一起去了老家——东极游玩。早上,我很早起了床,用了四分钟的时间完成了,洗脸、刷牙、穿衣服。我们开着车子,来到了码头。上了船,我从船上的上仓一眼望去,周围是水光一色的大海。当我看得入神时,船开动了,周围的景物好像都跟我们擦肩而过。过了一会儿船开到了著名的十八罗汉海域,远远望去,对岸有许许多多奇形怪状的岩石,有像兔子,像生日蛋糕……其中我最喜欢的是那块像乌龟的岩石,四只脚趴开着,头沉在海水里,好可爱。

时间过得很快,不一会儿就到了东极,船靠近了岩石楼梯,海浪冲洗着楼梯,小螃蟹爬来爬去。

中午,太阳高照,我和妹妹在海滩上抓小螃蟹,有居寄蟹、毛蟹……我们趴在石洞口找小螃蟹,我把手伸进石洞里,这时一只小螃蟹用夹子夹住了我的手,我顿时大叫一声:“疼死我了!”小家伙趁机逃走了,气得我直跺脚。这时妹妹这位援兵来了,正当小家伙逃回老巢时,她一把揪住她,小家伙四脚朝天,就地伏法了,总算解了我心头之恨,让我把烦恼抛到了九霄云外。

生活中的美三年级作文

人间处处有真情,真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们,是他们在我有困难时,对我伸出援助之手。当我孤独无助时,给了我关爱和帮助。

记得有一次,上语文课时,老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子,按老师的要求,认认真真地写起来,教室里安静极了,连一根针掉地上的声音都听得见。而我呢,把书包翻遍了,也没有找到文具盒。心想:糟了,文具盒忘家里了,我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办,写不了课堂作业了。当时,坐在我旁边的小明看出了我的情况,二话不说,拿出一支笔递给了我,我接过笔,向他投出感激的目光,开始写起课堂作业。

下课了,我按时完成了课堂作业。我对小明说:“谢谢你,今天要不是你借我这只笔,我就完不成作业了。”小明说:“不用谢,这是好朋友应该做的事。”

正是因为有了许多这样的同学,才让我感觉到班级就像是一个大家庭,它给予了我关爱,我也会回报它同样的爱。

生活中的美三年级励志作文

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

有一次,我和姥爷去果园。姥爷在除草,我也在除草。姥爷在施肥,我也在施肥。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷在浇水,我也学着浇水。

姥爷除草,我也在锄草。姥爷除的.是草,而我除的是姥爷种的谷子。姥爷问你锄的是什么呀?我说我锄的是草。他说,你看看这到底是什么?我看了看,说这是谷子。我尴尬的笑了。

姥爷在浇水,我也在浇水。姥爷把水都浇了果树里了,而我浇到草里了。姥爷在施肥,我也学着施肥。姥爷把肥料都施在韭菜里了,而我施的肥不知道上哪儿去了。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷把药打到草上了,这次我也把药打到草上了。老爷说这次干的很不错哟。我开心极了。

童年真是天真有趣的呀。童年过去了,可我们的心还是童年的那颗心。心永远永远变不了,童年的时候干的什么事儿我都记得很清楚。我是不会忘记的。童年是美好的。我爱童年,童年的生活是我非常快乐。

生活中的美三年级励志作文

我在我的学习之余有许许多多的爱好,如:拍篮球、跳绳、溜旱冰、滑滑板、看漫画、看电视……这其中,我尤其喜欢看电视里面的《动物世界》。那里面介绍了好多好多有趣的、珍稀的动物。

我还清晰的记得我有一次看的北极熊,它们长着粗壮的四肢,大大的嘴巴,雪白的皮毛和锋利的爪子,简直是美呆了。

北极熊生活在寒冷的北极洲。海里的鱼和海豹是北极熊的美餐小学生作文作文人网你也可以投稿,它会长时间静静地等在海边,等到有海豹上岸来休息时,他就会以迅雷不及掩耳之势扑上去咬死海豹,然后慢慢享用,如果长时间没有海豹上岸,它也会到海上去用它那肥肥的脚掌拍碎海上的冰,然后全神贯注,目不转睛地盯着露出的海水部位,如果有鱼经过时,它会敏捷地抓住鱼,那样子像个得意的将军,简直酷毙了。

我爱看《动物世界》。我从中知道了大自然中物竞天泽、适者生存的自然法则。所以,我更加热爱我的课余生活,我要从中学习更多的知识,更大的本领,以便让自己日后变的强大。

生活中的美三年级励志作文

随着考试的到来,暑假也紧随其后。面对令人向往的暑假生活,我无比激动.但考试成绩也着实让人开心不起来。暑假生活该怎样过,是努力学习,弯道超车还是吃喝玩乐?看着让人难过的成绩单,我心中有了答案。

我给自己制订了一个暑假计划,并严格按照时间规划来办。就这样,我的暑假生活充实而又枯燥。每日的无边学习,让我的精神过于疲劳。我才意识到,我给自己的暑假计划安排的太满,我必须重新制定一份劳逸结合,体音美语数英政史地生全面发展的计划。就这样一份合理充实,劳逸结合的暑假计划让我感到充实又开心。不紧不慢的学习速度很贴合实际。让我不再感到那么漫无目的。

暑假的我是快乐有忙碌的。严格按照表格来执行有些难度,但我坚持了下来。暑假过了一半,我对自己的坚持感到自信与骄傲我的付出总会迎来收获。我相信,八年级的我,一定会进步。经过半个暑假,我已经感受到了我的改变。我固定了作息时间,我会一直坚持下去。迎接我的会是一片光明。加油!

生活中的美三年级励志作文

我的课余生活是多么丰富而快乐!课余时我最喜欢打乒乓球、下象棋、跳绳、打篮球、打羽毛球、跑步、玩游戏…...在家里可以看电视、玩电脑、跳舞,但是我最喜欢打乒乓球。

在一个阳光明媚日子里,我和妈妈一起去打乒乓球,妈妈首先教我发球。只见妈妈先将乒乓球放在左手里,右手持拍,然后左手轻轻将球往上一抛,右手迅速一挥,与球一撞,++++++球立刻向我飞来,我眼都看不过来了,更别说接球了,只得急急忙忙挥拍上去,哎,球却飞向了另一边。一月以后我学会了如何接发球,并且学会了削球、弧旋球。

我通过这次和妈妈打乒乓球体会到了永不放弃的精神。打乒乓球不仅仅锻炼了我的身体,而且还磨练了我的意志。小朋友你有兴趣和我一起打乒乓球吗?星期六在操场见面,“我可有一点厉害哦!”

我的课余生活给我带来了无穷无尽的快乐!

生活中的美三年级励志作文

我是一个在城市里长大的孩子,从来没有体验过乡村生活,我唯一能够了解的途径就是通过看电视,看书或者在父母的故事中听到一些,因为没有亲眼看过,所以我总是对那样的生活充满了好奇。

周末了,爸爸妈妈带我去了一个乡村游玩。这一天是个非常晴朗的天气,清晨我们早早的起来了,爸爸开着车带着我和妈妈往乡村走去。当我们到了那里的时候,我就被眼前的景色愉悦了,不远的的田野里到处都金黄色的稻谷,叔叔阿姨们正在田里忙着收获稻谷。再走了一会儿我们就看到小路旁边有着几头牛正在悠闲的吃着草,几个小孩子就在田里一会儿捡着稻穗,一边玩着游戏。这里的天空很蓝,空气很清新,到处都是庄稼的味道。

顺着一条小路,我们来到了村子里,发现这里很热闹。有些村民热情的和我们打了一声招呼,他们的脸上因为常年干农活显得很粗糙,但是个个都充满了精神,有的应该是刚刚从田里忙完回家的,身上还大汗淋漓的;有的村民更是热情递给了一些他们自家种的水果给我们吃。这就是乡村人,他们用自己的方式表达他们的热情。

天色已经有些晚了,我们也要回家了,这次的乡村生活体验真是让我感触很多,也加深了我对乡村的了解,下次有时间我要在来一次乡村好好感受一番这里的生活。

生活中的美三年级励志作文

每个人的课余生活都是丰富多彩的,我也不例外,我会在课余生活时画画,下棋,玩游戏……但是我最喜欢的还是吹泡泡!

开始做泡泡水了。首先要准备材料,洗衣粉、吸管、一次性杯子,水,不一会就全准备好了。我先在杯子里放了一点洗衣粉,再加了水,用吸管搅拌溶化,最后把杯子再摇一摇,泡泡水就做好了。

我迫不及待地拿出吸管,蘸了蘸泡泡水,轻轻一吹,泡泡就争先恐后的跑了出来,我高兴地一蹦三尺高,仿佛自己就是一位魔法师。

吹的泡泡有大有小,非常好看。有的像一个个挺着大肚子的将军;有的两个、两个紧紧挨在一起,像一对对双胞胎一样;有的像一串串的葡萄。在太阳的照射下,闪耀着五彩的光芒。

泡泡们纷纷出发,有的`泡泡一直往上飞,想要与云彩做伴;刚好跑来一只小猫咪,有的泡泡就去逗小猫咪玩,飞到小猫咪头上,小猫咪吹胡子、瞪眼睛,猛扑过去,泡泡们赶紧求救风阿姨,一闪,飘走了。风一吹,泡泡们又飞到一群小朋友身边,有的小朋友凑过去,对着泡泡一吹,泡泡就继续远行;有的小朋友用手去抓泡泡,一碰,泡泡就消失了,惹得小朋友们乐开了花。

生活中的美三年级作文

美就在我们身边,大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美,十分漂亮。

看遍了大自然的美,尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动,帮助小朋友找妈妈等,这都是美。

一个平常的.早晨,有个亮色的糖纸躺在校园里,许许多多同学走过都没看见,就在这张纸快要随风飘起的时候,邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸,把它扔进了垃圾箱里。这时,我想那张纸也很欣慰吧!心里想:“我终于回到了自己的家了。”

有一个傍晚,我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路,正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁,这时,一位阿姨突然走过来,抱起小弟弟问:“小朋友,你怎么了。”小弟弟哭着说:“我要妈妈,我要妈妈。”阿姨呆了一会儿,她应该在想:“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处,等到小弟弟的妈妈来找他为止。

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游戏中的生活作文三年级作文三年级作文

叮铃铃老师走进了课堂,老师说今天我们来玩个游戏,叫开心拼句子。

游戏规则地衣组同学在纸条上写上名字,第二组同学在写什么地方,第三组同学在写怎样的第四组同学在写干什么,最后把一把抽的小指条连成一串读一读。

老师给所有人发了一张小指条老同学们纷纷拿起笔台有的人抬着头望着天花板有的写着写着就笑了,你在写字写写停停改改。

开始拼句子了第一位上来的是田陈瑞,他妹她从每组里抽了一张看一张田盛瑞都笑抽了。老师,让田陈瑞读一读白城路,我在游戏厅狂暴的搞破坏。忽然安静的教室突然变成了菜市场,同学们小的杨前仰后合白城路红着脸说,我没有去游戏厅啊,他的花儿在吃热销的同学。

瓶子剧太有意思了,蔡老师在一次元大声地吃羊肉串这句话像炸弹似的,在教室里叉开同学哈哈大笑,有的同学眼睛眯得像条缝眼,有的眼睛有有的眼泪都掉下来了,还有的笑得肚子都疼了。

叮铃铃下课了,我非常惊讶,怎么今天这么快就下课了,我感觉才上几分钟啊!

小学生三年级作文生活中的英雄

今年,有一个叫新型冠状病毒的恶魔入侵中国,数万人民连续感染,让我们春节在家宅着过。从初一初二满街走,到了初一初二家里宅。

但是,尽管这样,有一群人还是奋不顾身的奔赴武汉,我不知道他们是谁,但我知道他们是为了谁。

穿上防护服,8个小时不喝水、不上卫生间,有医生还穿着尿不湿为病人治疗。更让人心痛的是,有一个医生说:“我不能死,我死了就是浪费国家资源。”还有,他们为拯救病患,脱下防护服,那汗淋淋的衣裳,让人不禁流下了心疼的眼泪。

最后,我想对你们说:“你们是这次疫情期间,最平凡的英雄!”

三年级生活中的传统文化的作文

我们感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。小编收集了生活中的传统文化。

作文。

欢迎阅读。

我知道中国的剪纸起源于汉朝,至南北朝时期已相当精熟,然而真正繁盛是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间,以剪刀铰出为主,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手,剪纸艺人为了省工,一刀多张便改为刻刀雕刻为主,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了,然而,时代更迭生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现实需要,所以,现代新兴剪纸艺术孕育而生。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽色彩而成,劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。

传统的窗花所表现的内容,主要有戏曲人物,翎花花卉,草虫鱼兽,以及一些吉祥谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感深为群众所喜闻乐见。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽色彩而成,劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。

传统的窗花所表现的内容,主要有戏曲人物,翎花花卉,草虫鱼兽,以及一些吉祥谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感深为群众所喜闻乐见。

中国有许多传统文化,比如:中秋节吃月饼,端午节吃粽子,元宵节吃汤圆······在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。

记得端午节那一天,妈妈买了一大袋粽子,有豆沙馅的,有牛肉馅的,还有蛋黄馅的······我问妈妈:“端午节为什么要吃粽子呢?”妈妈笑着说:“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”妈妈告诉我,屈原是战国时期的浪漫主义诗人。当时,秦国入侵楚国,屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的尸体不被鱼吃掉,就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子,鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈说:“除了吃粽子,端午节还有赛龙舟的习俗。”屈原跳江的时候,人们为了救他,就争先恐后地划龙舟,一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来,有些地方过端午节就用赛龙舟来纪念屈原。

我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。

在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。

每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人山人海,购买年货,可热闹了。

奶奶准备了丰盛的食物,外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放,我们玩得非常高兴,到了晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是天天都过年该多好啊!

我还喜欢过“重阳节”,农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。

重阳节,又称“老人节”。重阳这一天,人们赏菊花,佩带茱萸,携酒上山,畅游欢愉。这一天放学,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶,我心中非常开心,因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。

“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日元宵节,这一天我们也放了许多烟花,还吃了元宵,猜了灯谜,还到公园里观了灯。一家团团圆圆,那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。

中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。我了解的传统节日还有:端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。

中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。

三年级生活中的传统文化作文

春节过后,转眼便是元宵。元宵节那几天,我们这里要举行盛大的灯会。

你瞧,大街上挂满了花灯,有“猪八戒照镜子”灯,有“孙悟空摘仙桃”灯,有“龙飞凤舞”灯……每一盏都是那么逼真,生动。

最有趣的是“孙悟空摘仙桃”灯。孙悟空左手握着金箍棒,右手探出去,摘到了那个水灵灵的.仙桃。那仙桃,制作得最是逼真,白里透红,栩栩如生,有些嘴馋的孩子忍不住伸手去摸一摸。

“龙飞凤舞”灯也很漂亮。一龙一凤,龙头对着凤头,眼珠子都是用彩灯做的,一闪一闪。龙身和凤身一律金光闪闪,它们的尾巴甩动着,翩翩欲飞。看上去很恩爱的样子。

“猪八戒照镜子”灯更有趣。猪八戒肚子鼓鼓的,像个皮球,却还那么爱臭美。站在镜子前,左看看,又看看,搔首弄姿的样子真好笑。

灯会上的灯,还有很多很多,每一盏都是活灵活现。我们边走边看,有时候还停下来猜猜灯谜,很好玩。

生活中的乐事三年级作文

一天早晨,妈妈给我煮鸡蛋做早餐。我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮,我把鸡蛋放进盐水浸泡,几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时,突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来,看到这一画面我不禁十分好奇。

于是,我倒了一杯水,把鸡蛋放了进去,又倒了一勺盐,结果这次没有浮起来,我失望极了。为什么呢?我不甘心又试了几次,还是没有成功。时间过得真快,妈妈喊我:“该吃早饭了”。我答道“马上就来”。就在妈妈声声催促下,我联想到了“死海能让人浮起来,是因为死海里盐多密度大。”于是我又多加了几勺盐。

功夫不负有心人,又加了四五勺盐后,鸡蛋慢慢浮了起来。“我成功了”!我兴奋地大喊道。看到鸡蛋浮在水里,我欣喜若狂,妈妈拿手机拍下了这一值得纪念的瞬间。

我的实验成功了,可是其中的奥秘我却一无所知。我用电脑查阅了资料,原因是鸡蛋的密度比盐水的密度小,如果是生鸡蛋那就会更好浮一些。

通过这次探索我知道,要下苦功和时间才能发掘出生活中的奥秘,这就是我发现鸡蛋会浮起来的秘密。

生活中的传统文化作文三年级

十字绣在我国流传已经很久了,它是我国的一种传统文化。我特别喜欢,因为我的妈妈是一位十字绣高手,她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。现在,她又绣了“清明上河图”。

“清明上河图”有2米多长,74厘米宽,桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。

“清明上河图”上,有挑担的农民,有赶驴骑马进城去赶考的,还有走江湖的医生,留着长胡子的道士呢!

这幅画,有意思的是桥北头的情景:一个人骑马,因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘娇子,就在那时,那个骑马人一下子拉住了马笼头,这才没碰上。不过,这么一来,却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥头欣赏风景的人,被毛驴惊呆了,过了好一会才连忙回头赶小毛驴。

我真佩服妈妈,她绣出了“清明上河图”,传承了中华民族的灿烂文化。

生活中的创新三年级作文

用点时间,做令自己感到愉快的、能够带来欢乐的、你热爱的或能够使自己全身投入的事情。比如沉思、散步、游泳、阅读令人心情愉快的文字,或者记日记——写下你的想法(这会相当有帮助!)。

感恩。

想一想,什么赋予你积极向上、源源不断的能量与活力,从而使你心怀感激?当感受到对生命中得到的美妙祝福与馈赠,你的心中便有了爱,你会很快感到心灵的释然,内心感到朦胧的温暖。在这感受到温暖和爱意的时刻,你的心向创造力量敞开了大门。

激发你的想象力。

想象力是高度视觉化的。我发现,练习在闭上双眼的情况下,想象面前看到的栩栩如生的画面,是一种很有帮助的方法。

尝试这一方法。闭上双眼,想象自己在一个场景里,任何一个场景都可以。好的,选个你认为理想的场景,尝试想象你看到的这一场景中的细节。去注意各种色彩、质地,去触摸。它们摸起来是什么感觉?你听到了什么?闻到了什么?温度感觉是怎样的?等等。

专注于此刻。

每一位杰出的音乐家或艺术家都会告诉你,当他们在创造伟大的音乐或艺术品的时候,他们的头脑中没有任何杂念,他们完全沉浸在此刻的创作之中,感受意识的流动。运动员们把这个称作“现场感(beinginthezone)”。你可以通过对你此刻做的任何事情(不管是在吃饭、洗碗、整理床铺,还是别的什么)倾注全部的注意力,来尝试练习仅把全部意识集中在当前时刻的能力。沉思可以起到很大帮助。参考阅读《如何保持注意力》。

得到灵感。

试着去想象打动你的美好事物。翻阅含有能够激发人思维的图片的书籍,参观美术馆,读启发人灵感的文字,与能够使你冷静的人交谈。

画图。

这也许听起来有些可笑,但确实是发掘自身创造力的有效方法之一。画图促使你从不同的角度观察事物。在这一点上,我强力推荐一本由bettyedwards著的思考的书,以及她所写的与之配套的手册。这本书是专门为那些从未受到过绘画训练的人撰写的。我从一本心理学教材上第一次听说它,阅读后发现,自己从其中的深刻见解里学到很多东西。

寻找替代方案。

保持好奇心。试着问自己,如何以不同的方式完成同一件事情。当你看到了一个问题的解决方案之后,再问一问自己:“有什么其他方式做这件事呢?”心理上建立起这样的一种态度——“总有另一种方法”,即便其他方法看起来似乎“不可行”时,也要如此。

开放的心态。

不要将任何你想到的点子拒之门外,不要轻易对它们作出判决。重视每一个从你的大脑里冒出来的主意,哪怕是那些看起来“愚蠢”或“显而易见”的想法。这个方法能够催生更多有创造性的想法从你的心中浮现出来。

游戏中的生活作文三年级作文三年级作文

每一个人都有自己的课余生活,有的同学喜欢做游戏,有的同学喜欢读书,还有的同学喜欢画画,而我的课余生活是做游戏。

“铃铃铃……”下课铃响了,我们几个同学冲出教室,来到操场上,有的在跳绳,有的在丢沙包,还有的在跑步,我们也开始玩了起来,我们玩的是,该一个同学捉,他数了一百下,就开始来找我们了,那个同学左找找,右找找,一个个同学接二连三的被那位同学找到了,只有我一个人了,那位同学把整个教学楼都找过了,可就是他来到了一个大柜子前,当那位同学要把柜子打开的时候,我吓了他一跳,就这样我们玩得非常的,就在这个时候,“铃铃铃……”上课铃响了,我们就跑回教室上课去了。

这就是我的课余生活,非常的。

3.三年级上册第一单元作文:我的课余生活下围棋。

4.三年级作文300字:我的课余生活——看书。

9.小学三年级作文300字:我的课余生活。

10.小学三年级优秀作文:我的课余生活。

生活中的乐事三年级作文

有一些人可能认为天空本来是蓝的,可是我要对你们说:“天空是因为有了尘埃才会变成蓝色的!”你们可能不相信,我以前也是不相信,可是一件事让我改变了我的观点。

那是一个阳光明媚的中午,我和妹妹在姥姥家门前的空地上玩耍,妹妹一不小心推了我一下,我摔了一个四脚朝天。虽然我疼得龇牙咧嘴,但是面对这天空让我发现了一个秘密——在阳光照射下蔚蓝的天空里,有着数不清的小灰粒。更让我大为吃惊的是,天空中有那么多的小灰粒既然还能那么的蓝!

我上网查了一下资料,原来天空之所以那么蓝,是因为这些小灰粒把阳光中的蓝色留下并反射到天空中,天空就变成了蓝色。

下雨的时候天空不蓝我觉得是因为没有阳光照射这些小灰粒吧!

你们还有什么新发现呢?快点写下了和我们一起分享吧!

生活中的创新三年级作文

一天早晨,妈妈给我煮鸡蛋做早餐。我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮,我把鸡蛋放进盐水浸泡,几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时,突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来,看到这一画面我不禁十分好奇。

于是,我倒了一杯水,把鸡蛋放了进去,又倒了一勺盐,结果这次没有浮起来,我失望极了。为什么呢?我不甘心又试了几次,还是没有成功。时间过得真快,妈妈喊我:“该吃早饭了”。我答道“马上就来”。就在妈妈声声催促下,我联想到了“死海能让人浮起来,是因为死海里盐多密度大。”于是我又多加了几勺盐。

功夫不负有心人,又加了四五勺盐后,鸡蛋慢慢浮了起来。“我成功了”!我兴奋地大喊道。看到鸡蛋浮在水里,我欣喜若狂,妈妈拿手机拍下了这一值得纪念的瞬间。

我的实验成功了,可是其中的奥秘我却一无所知。我用电脑查阅了资料,原因是鸡蛋的密度比盐水的密度小,如果是生鸡蛋那就会更好浮一些。

通过这次探索我知道,要下苦功和时间才能发掘出生活中的奥秘,这就是我发现鸡蛋会浮起来的秘密。

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生活中的发现三年级作文

平常,在妈妈做香喷喷的饭菜时,我总是坐在床上阅读内容丰富的报纸。只是,每次去厨房端菜的时候,看不见炒菜的油烟。这是怎么回事呢?我百思不得奇解。向妈妈请教后,我终于得到了答案。妈妈顺手指了指灶台上方的一个物体。这东西长得黑乎乎的,还有两个像电扇似的圆口。妈妈告诉我,这是抽油烟机。它又是怎样把烟吸走的呢?我怀着疑问问妈妈,在抽油烟机高速旋转的时候,在周围形成了一个漩涡,就把抽油烟机油烟吸在走了。我还是不相信,便点了一根烟做实验。不一会儿,从烟里冒出一股青烟,漫漫悠悠地飘在空中。把抽油烟机打开以后,神奇的事发生了:只见刚才还悠闲的烟,好像被一直无形的手抓走了。

生活中,只要留心观察,就会有所发现!

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