心得体会是对自己的思考和反思，是对过去的经验和教训的总结，在今后的学习和工作中可以发挥重要的指导作用。小编为大家整理了一些经典的心得体会案例，供大家欣赏和学习，希望能够帮助到大家的写作。
教师廉洁从教学习心得体会
我将结合校园廉洁文化建设的实际，谈一谈我对“读书思廉”活动的所见所闻所思所悟。
(一)腐败——压伤教育的芦苇。
腐败无所不在，它不只是公共官员滥用职权的问题，而是人们为了捞取任何不义之财而滥用职权。
——杰瑞米波普(新西兰)。
近期，国内高校各种学术腐败现象呈井喷状，光说抄袭事件，这两三个月就有数起，从研究生到博导、副校长、院士，各色人物纷纷登场。而中央音乐学院的梁教授，成为中国学术界最新丑闻的主角。在招收博士生的过程中，梁教授不仅获取了报考者的十万元金钱，还猎取了报考者的肉体。报考者读博梦碎，梁老教授被迫露脸。
一个读博未遂的行贿者的不满，使教育圣地的污浊再次显形。
校园，是我们走出社会前的一座象牙塔。为此，我们应该守住最后的道德底线。廉洁，是社会对教育界的殷切期望，是我们追求理想的最高价值所在。不管何时何地，担负传承文化光荣使命的我们，都应该坚持廉洁为公的精神指标，不能动摇!
(二)廉洁——永恒的追求。
两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。
——于谦(明代)。
首先，何为“廉洁”?“廉洁”一词最早出现在屈原的《楚辞.招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”后来东汉著名学者王逸在《楚辞.章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”意思就是：不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污。这，就是廉洁。
廉政文化的精神实质就是看人们有没有树立正确的“廉洁”观和“廉耻”感。校园廉洁文化建设的根本任务，是引导全体教职员工和广大学生确立“廉洁”观和“廉耻”感，从文化心理上改变和消除滋生腐败的土壤。
其次，廉洁文化精神必须在浓郁的学习氛围中培育成长。
古人云：“德随量进，量由识长。故欲厚其德，不可不弘其量;欲弘其量，不可不大其识。”这就是说，只有通过加强学习，提高文化修养，才是培育人们树立廉洁文化精神信仰的重要途径。作为改革开放前沿地区的广东省，在促进经济又好又快发展的同时，也非常注重文化建设。每年定期举办的“书香羊城”读书活动，就是一个典型的例子。还有我们刚刚结束的“纪律教育学习月”活动，也起到了“读书思廉”的重要启示作用。这个活动，使我们在浓厚的学习氛围中，以读书润其内，以养德固其本。通过书本“随风潜入夜，润物细无声”的特殊功能，使我们确立“廉洁”观和“廉耻”感。
最后，我们要正确认识廉洁教育的复杂性和长期性。
文化指的是对人的教化。因此，廉洁文化精神的培育过程是一个反复对人们进行教育引导的漫长过程，廉洁教育必须常抓不懈，而不是短期内就能达到的目标。“国民之魂，文以化之;国家之魂，文以铸之。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为国家和民族的品格。”以文化的力量，持之以恒地引导全体师生培养正确的“廉洁”观和“廉耻”感，这就是校园廉洁文化建设的本质要求。
教师廉洁从教学习心得体会借鉴
作为一名人民教师，我回顾了自己的教育教学生涯，永远不要忘记自己的教师身份，严格要求自己，树立榜样。本学期，学校组织全体教师学习清洁文化进入校园的相关活动，使我更深刻地感受到当今社会反腐败的必要性，大大提高了自己的思想风格、清洁自律、纪律，对清洁文化有深刻的了解：
一是献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人。我们每一位教师都要树立正确的幸福观，提高认识能力，把教育作为崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世界树立榜样。老师给学生充满爱。说到财产教师的微风，一无所有，但老师很富有。我们有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，如热爱劳动、心灵手巧、乐于助人等，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用平等、宽容、理解、关怀去善待学生的每一点错误，适时批评教育或表扬鼓励，相信绝大多数学生都是会取得成功的。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，更是教师廉洁从教的重要尺度。
第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
教师廉洁从教学习心得体会
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。我们应高擎廉洁大旗!“廉洁从教”，遵守职业道德。
热爱学生，依法执教。无微不至地关心学生，爱岗敬业，乐于奉献，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生，让学生从高尚的人格魅力中，吸取有益的营养。
献身教育，为人师表。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业。教育家陶行知先生一生，以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
自我约束、廉洁从教。教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要以自己高尚品行，影响教育学生，全面提高学生素质，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
不求物欲，洁身自好。教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说:“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。
教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习，努力提高道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
廉洁从教教育教学心得体会
教育教学工作是一项高尚的事业，教师们肩负着培养学生成长为栋梁之才的重任。在这个过程中，教师应当时刻保持廉洁从教的初心，以高尚的道德标准要求自己，用自己的行动影响着学生。以下是我在从教多年来的心得体会。
首先，教师要树立正确的职业操守。作为一名教师，廉洁从教是我们应当具备的首要品质。教师应当时刻保持廉洁从教的思想、观念和品质，坚决抵制廉洁从教的一切诱惑和腐蚀。我们要时刻明白，我们是学生的榜样，我们的每一个举止、每一句话都可能影响着学生，因此我们不能有丝毫的松懈。只有以身作则，做一个道德品质过硬的教师，才能真正影响到学生。
其次，教师要注重自身的修养。廉洁从教不仅仅是指不收受贿赂，更重要的是要从内心做到清正廉洁，要有爱心和高尚的道德情操。我们要注重自身素质的提高，不断修养自己。在日常教学中，我们要有恒常的耐心和真诚，要做到言传身教。只有这样，才能取得学生的尊重和认可。
再次，教师要正视教育教学中的各种挑战。在现实生活中，教师所面临的挑战很多，包括学生的不听话，家长对教育的不理解等等。然而，作为一名优秀的教师，我们要有足够的能力和智慧来面对这些挑战。我们要有敏锐的洞察力，确保我们的教育教学工作能够顺利进行。同时，我们也要做到正直坦诚，与家长建立良好的沟通渠道，共同关心学生的成长和未来。
最后，教师要在教育教学中践行廉洁从教。廉洁从教不仅仅是纸面上的幌子，更重要的是要在实际工作中践行出来。我们要坚持勤勉敬业，为人师表，不得有丝毫的懒散和敷衍。我们要注重科学教学的方法，不偏不倚地传授知识，严格要求学生并引导学生在尊重他人、诚实守信的基础上，健康、科学地成长。只有这样，我们才能成为学生的引路人，为他们的未来铺平道路。
综上所述，廉洁从教教育教学是教师们的一项重要任务。教师们要始终保持廉洁从教的初心，将心中的教育理念融入到日常的教育教学中。只有这样，我们才能真正做到以身作则，做学生的榜样，为他们的成长做出积极的贡献。让我们共同努力，为廉洁从教的事业贡献自己的力量。
廉洁教学心得体会
作为一名教育工作者，我们不仅要为学生传授知识，更要为他们做好榜样，给他们带来正能量。因此，始终坚守廉洁教学，是我们身为教育从业者必须要做到的。在工作中，我从多个方面来体会和认识到了廉洁教学的重要性。
第一段：正面影响学生。
以身作则是教育最基本的理念，教育工作者要始终坚守教育从业者应有的道德规范。这些从业者不仅要教育学生在学习上做到竭尽全力，身为榜样必须在自身行为表现上达到其他职业的最高标准，稳稳地摆脱那些贪污、侵吞公款、为私塞责等类似行为。只有教育工作者样做到了，才能给学生树立起正确的标杆，才能真正产生正面的教育引导作用。
第二段：让教学更有效。
廉洁教学不仅仅是为了让学校的教育环境变得更加健康和正义，同时也对学校的教学质量有着很大的提高作用。只有确保了学校的教育质量，学校才能获得足够的良好反馈，得到家长们的认同和学生们的尊重和爱戴。基于此，教育工作者需要始终坚定自己的做事态度，增强执行力，真正做到为学生负责，切实提高教学质量。
第三段：提升威信和声誉。
教育工作者作为人民群众素质的表率，廉洁教学对于建立良好的形象和声誉尤为重要。这些工作者须坚持自己的从业人员精神和医德以及规矩，遵守行规，加强法律意识和道德观念，不断提高自己，成为社会诚信的楷模，不断提升自己在社会中的威望和影响力。因此，廉洁教学对于教育工作者有着重要意义。
第四段：增强道德教育有效性。
廉洁教育最终目的是让学生认识到正确道德观念和价值体系，最终，引导他们走向正确可行的道路。因此，教育工作者如果能够达到自己身为榜样的标准，那么就能让学生发扬更大的学习成效，提高道德素质，然后通过他们的口碑推动道德教育的普及和推广，让全民都趋向于道德观值的提升。
第五段：注重职业素养。
作为一名教育工作者，生命力来自于职业道德的内涵基础。如果我们从事的教育工作能够得到公民的广泛支持，它就会得到一个长期有效的稳固基础；如果我们对职业道德没有清晰、准确地认识，我们的生命力就可能会短命。因此，只有一直坚持廉洁教学，才能在工作中产生足够的影响力，树立良好的学习和工作形象，不断提升自己，提高职业素养。
在我看来，廉洁教学不仅是教育工作者的义务，也是一项伟大的事业。只有廉洁教育的理念和实践相互联动，才能成就一名优秀的教育从业者，让我们学校教育质量更上一层楼，不断前行，成就更好的人生。因此，荆州教师在从事教育工作时，要始终牢记“教育事业是一种信仰、一种激情、一种追求”的理念，坚持廉洁教学，共同打造良好的教育氛围。
廉洁心得体会
很长一段时间，我都认为廉政是一件离我们很远的事情，我们不过是在一个普通的不能再普通的岗位从事着一件极其简单的监测工作，每天的工作说起来很是非常的单调，每天我们面对的是冰冷的玻璃瓶，那个是我们的样品，然后借助各种各样的仪器将其转化为我们的产品—数据值。我们是一群严谨的年轻人，我们对数据有着一份特有的敏感，对于每天打交道的仪器我们已经了如指掌了，但是对于外界我们接触的相对来说还是非常的少，所以即使我们有贼心，也没有去腐的机会。每每听到谁谁谁又翻船了，除了觉得可惜之外，没有更多的想法。
随着经济的发展，环保工作承担着推动科学发展、促进社会和谐的重大责任。地位越来越高，权力越来越大，廉政风险也越来越突出，环境保护已经成为腐败案件易发多发的新领域。我们的想法也在发生着变化。
对照社会上的腐败大案，我们不敢懈怠;审视身边的廉洁环境，我们任重道远。如果说，过去的成绩归功于我们有一个良好的勤政廉政的环境，归功于我们有一支廉洁从业、乐于奉献的干部队伍的话，那么，未来更加繁重的发展任务，更加需要我们发挥无私奉献，勤政廉政的优良传统，努力实现经济建设与党风廉政建设同步推进和协调发展的良好局面。
过去的清白让我们自豪，宏伟的蓝图不容斑点存在。
一个人违反纪律不是突发形成的，总有一个日积月累、逐步蜕变的过程。有人爱贪小便宜，唯利是图，慢慢陷入私欲膨胀的泥潭不能自拔，贪赃枉法，最终成为人民的罪人;有人爱吃吃喝喝，“酒杯一端、纪律放宽”，丧失了党员干部的原则立场，对纪律的限制、约束、惩戒无所畏惧，一步步走入人生的死胡同;有人自觉不自觉地把一些违法违纪行为当成合法合理的来看待、当成新生事物来接受，难免会步入“盲人骑瞎马、夜半临深池”的境地。
有人比喻犯错误是分了四步走的，第一步是走在河边不湿鞋;第二步是常在河边走哪能不湿鞋;第三步是既然湿了鞋那就洗洗脚;第四步是既然洗了脚干脆洗洗澡。这个四步曲形象地道出了一个人由廉到贪的渐变过程。我们查办案件时经常有当事人约咱们喝茶、吃饭，我们要是接了招，这就好比走在河边湿了鞋，最后难免要栽跟头的。所以啊，要想不湿鞋，最彻底的解决办法就是不要在河边走。
数不清的贪官污吏东窗事发后，面对党纪国法，流下悔恨的泪水;暂时还没有暴露的，也难免为自己的贪腐行为惶惶不可终日。不做亏心事，不怕鬼叫门。贪腐之风长不了，清正廉洁最是好，它提升着我们的灵魂，愉悦着我们的身心。时下，作为党员干部应该率先垂范，正本清源，大力弘扬清正廉洁的传统美德，在廉洁文化建设中发挥带头作用，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴做出应有的努力。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我们的实际工作岗位，廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，不断规范和约束我们的思想与行为，增强我们拒腐蚀、永不沾的能力。要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。
因此，党员干部尤其是领导干部应该带头从自身做起，从一点一滴严起，每日“三省吾身”，检点得失正误，校正自身偏差，见贤思齐，闻过则改，不断自我净化和自我完善;自觉接受党组织和群众的监督，真正做到在复杂形势面前信念不动摇，在腐朽文化侵蚀面前思想不蜕变，在各种诱惑面前行为不失范。通过严格自律，做到令行禁止，要求别人做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己坚决不做，自觉维护法纪的权威性和严肃性。只有视纪律重于生命，常怀敬重之心，常思违纪之害，始终保持一切行动听指挥的政治觉悟和法纪观念，才能始终自觉做到令行禁止，点点滴滴严格执行法纪、维护法纪。
走进工作岗位，我们自豪，因为我们自信、自洁、自律——我们全身心投入。廉洁是一种境界，自律是一种力量。从我做起，从我严起。
一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行。
康德曾说，世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，二是我们心中崇高的道德准则。
廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语“小慈是大慈之贼，小利是大利之贼”，我们要不断提高自己，做好本职工作，守住自己的那口井，不越法律之线，在工作中牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立“亲民、富民、安民”的从政理念，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，兢兢业业干事业，让廉洁成为一种自然习惯，让自己成为一名合格乃至优秀的环保工作者，为构建和谐沧浪做出贡献。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我们的实际工作岗位，廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，不断规范和约束我们的思想与行为，增强我们拒腐蚀、永不沾的能力。要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。
因此，党员干部尤其是领导干部应该带头从自身做起，从一点一滴严起，每日“三省吾身”，检点得失正误，校正自身偏差，见贤思齐，闻过则改，不断自我净化和自我完善;自觉接受党组织和群众的监督，真正做到在复杂形势面前信念不动摇，在腐朽文化侵蚀面前思想不蜕变，在各种诱惑面前行为不失范。通过严格自律，做到令行禁止，要求别人做到的，自己首先要做到;要求别人不做的，自己坚决不做，自觉维护法纪的权威性和严肃性。只有视纪律重于生命，常怀敬重之心，常思违纪之害，始终保持一切行动听指挥的政治觉悟和法纪观念，才能始终自觉做到令行禁止，点点滴滴严格执行法纪、维护法纪。
走进工作岗位，我们自豪，因为我们自信、自洁、自律——我们全身心投入。廉洁是一种境界，自律是一种力量。从我做起，从我严起。
一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行。
康德曾说，世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，二是我们心中崇高的道德准则。
廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语“小慈是大慈之贼，小利是大利之贼”，我们要不断提高自己，做好本职工作，守住自己的那口井，不越法律之线，在工作中牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立“亲民、富民、安民”的从政理念，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，兢兢业业干事业，让廉洁成为一种自然习惯，让自己成为一名合格乃至优秀的环保工作者，为构建和谐沧浪做出贡献。
廉洁从教教育教学心得体会
近年来，廉洁从教教育日渐受到社会的重视和关注。作为一名教育工作者，我深感廉洁从教的重要性。在这段时间的教育教学工作中，我有幸参与廉洁从教的培训和实践活动，并从中获得了一些心得体会。
首先，廉洁从教是教育工作者的基本要求。教育工作者不仅要在教学中传授知识，更要在品德上为学生树立榜样。只有以身作则，为学生树立正确的道德观念和行为规范，才能培养出品学兼优的人才。因此，作为一名教育工作者，我时刻牢记自己的身份和使命，要以高尚的情操和严谨的工作态度引领学生。
其次，廉洁从教是培养学生良好品质的重要途径。教育工作者在教学过程中不仅要传授学科知识，还要教育学生树立正确的价值观和人生观。通过廉洁从教，我们可以向学生传递正能量，引导他们树立积极向上的人生目标，增强学生的责任感和奉献精神，培养学生正确的人际关系和处事能力。只有培养出才德兼备的人才，才能不断推动社会的进步。
再次，廉洁从教是提高教育教学质量的关键所在。在教育教学工作中，教育工作者必须保持良好的教育教学风气。只有始终把教书育人放在首位，不以谋取私利为目标，才能将全部精力投入到教学工作中，不断探索和改进教育教学方法，提高教学质量。廉洁从教不仅要求教育工作者自律，还要求学校、家长和学生共同努力，形成良好的教育生态，为学生的全面发展提供良好的环境。
最后，廉洁从教是培养学生正确价值观的必然要求。当今社会，一些教育工作者为了谋求私利，往往以权谋私，损害了学生的权益。这不仅对教育教学工作造成了严重的影响，更是对学生价值观灌输的一种错误示范。廉洁从教可以有效遏制这种现象的发生，让学生在纯净的教育环境中受到正确的引导，树立正确的价值观，使他们成为有道德、有责任感的公民。
综上所述，廉洁从教教育教学工作是一项有益而复杂的工作。作为一名教育工作者，我们应时刻牢记自己的身份和职责，不断提高自身教育教学水平，做到严于律己、宽以待人。只有在廉洁从教的理念指引下，才能为学生提供一个优质、公正的教育环境，培养出有良好品质的人才，为国家的繁荣与进步做出贡献。
廉洁教学心得体会
廉洁教学是指教师在教学过程中严格遵守纪律，不以权谋私、不收受贿赂、不偏袒任何一方，保持教学纯洁，为学生提供健康的学习环境，是教育教学工作的基础和前提。毫无疑问，廉洁教学对于维护教育公平、促进教育发展、提高教学质量等方面都具有非常重要的意义。在这个信息时代，攸关教育品质的一切问题都逐渐显现，廉洁教学已然成为当代教育的迫切需求。
第二段：经验分享，谈廉洁教学对教育工作者的影响。
教育工作需要高智慧、高理想、高责任和高纪律，特别要高标准的纪律。沉淀自己对纪律的理解与信仰才能有效提升人的道德品质。在进行廉洁教学过程中，我会时刻提醒自己，要把认真负责、坚持原则、积极进取、心无旁骛的工作精神贯彻教学中始终如一。教育工作者要不断丰富自己的知识，不断提高自己的素质，增强自身的职业道德，才能够更好地发挥自己的教学作用。
第三段：深入剖析，谈廉洁教学是如何推进教学发展的。
廉洁教学将使教师在生活上、形象上以及个人素质上得到提升，获得良好的职业声誉和社会信任，进一步促进了教育教学工作的顺利开展。廉洁教育既要求教师忠诚于教育事业，也要求教师恪守教师职业道德规范，不断创新教育教学内容、形式和方法，不断提高自己的教育教学能力，为教育事业的快速发展做出更多而更有贡献的贡献。同时，廉洁教学也要求教师能够感受到学习者的需求、追求教育公平、不断提高教育质量，建立并发展国际化教育理念。
第四段：廉洁教学的重要保障，谈培养教育公平的重要性。
在现代社会中，教育公平是教育事业的重要指标之一。教育公平是指所有学生都能够平等地参与学习并接受公平的评价，而身为教育工作者的教师则是保障教育公平的重要角色。在廉洁教学中，教师需要克服种种困难，把教学工作从不正当的贿赂、惯性思维、道德缺失等方面清除出去。只有教师在教学过程中做到廉洁教学，并为学生传授正确的道德观念，才能够倡导、实现和维护教育公平，促进教育教学工作的全面发展。
第五段：总结，展望未来。
管理与好的引导关系密不可分，而廉洁教学正是有效管理的重要内容之一。通过廉洁教学，教师可以养成严谨的工作态度，确立正确的办事原则，进而在不断的工作汲取中提高个人素质、教育水平和教育能力。并随时充实自己，将优良的教育经验传承至更大的范围。我们相信：在越来越严格的教育法规及监管业务下，廉洁教学必定会成为教师职业生涯中一个必须要包容的元素。未来的教育不仅需要廉洁，还需要更多的良心、关注以及有涵养的工作者。
廉洁心得体会
一、内强素质、外树形象增强自身能力和素质，不公是工作的需要，也是自身适应社会发展所必备的基本要求。作为一名基层的.城市管理执法人员，当他在开展执法服务的过程中，所展现的表象，不公代表着个人，更是代表了整个城管部门，一级政府素质形象。因此，通过几天来的军事体能训练，和县交警队廖志远队长对执法礼仪知识的讲解，使我感受到作为最基层的城管执法队伍中的一员，增强自身素质锻炼和具备良好的礼仪形象是有必要的。
二、增强法律意识、做好城市服务社会在不断进步，人民群众素质不断提升，法律意识不断增强，明辩是非能力也在不断提高。
社会中不同层次的人心态各异，因而，就需要我们在开展执法服务过程中，尤须谨之又谨，否则，将遭以笑柄，不仅有寄于个人，也有损于整个执法队伍，甚至有损于法律尊严。
通过县法制办杨大进主任深入浅出，对执法程序、法律适用范围的讲解，并结合国内、外，省内、外，县内的具体实例的分析，更加使我明白了，作为一名执法人员，必须懂法，明白法律适用范围，才能做好到执法适当，程序执法，大胆执法，理性执法，做好城市管理服务工作。
三、创新思维、整合资源，服务城市在县政法委国安科任刚科长对城市管理的概念，当前城市管理执法依据的诠释，以及网络热点问题、政治安全的实质性剖析，使我明白了城市管理服务不雾沉沉是某一个人，某一个部门的事，诚然，要做好城市管理服务工作，当然是我们城市管理工作人员义不容辞的责任，也是各个部门甚至全体市民共同的任务。
各部门协同配合，齐抓共管，从而整合资源、有效服务城市，形成人民城市人民管，管好城市为人民的新格局。
四、明确主体、认真履职在听完城管局蒋为民队长对城管执法实际操作的讲解，也及多年来城管工作经验和社会阅历毫不保留的传授。
使我明白了城市管理服务工作具体是做哪些事，在什么情形下如何应对，从实践到理论，从理论到实践的升华，在精神上给予极大的鼓励，从而更加增强了我对做好城市管理服务工作的信心和决心。
总之，通过8天短暂的学习和培训，使我感悟很深，受益匪浅，作为一名基层城管执法人员，除了具备较好的法律、法规等业务知识水平，还必须具备嘴勤、腿勤、手勤的工作态度，同时，加以职业道德素质修养，耐心工作，细致服务。本人将在今后的实际工作中，坚持以党为指导，积极践行科学发展观，争做一名优秀的城市管理队员。
廉洁心得体会
9月1日上午，供电局组织中层干部、重点岗位近五十人到河源市反腐倡廉警示教育基地接受反腐倡廉警示教育活动。我有幸参加了这一活动，感受颇深。这一活动是和平供电局安排的开展“纪律教育学习月活动”的内容之一，是“把风气搞正、把作风搞实、按规矩办事”的重要举措。
在活动中，我们观看了在连平县博物馆颜氏廉政文化教育展厅，听取了颜氏家族对廉政文化工作的开展进行现场推介参观。学习了颜氏家族的廉政事迹后，在内心里感受到了强烈震撼，展现了一种廉洁精神所蕴含的内涵非常丰富。学习颜氏家族就是要学习他廉洁精神，并把这种廉洁奉公精神转化为做好本职工作。学习他清正廉洁的崇高精神。促进和平电力系统党风廉政建设和反腐倡廉工作的健康发展。
通过学习，我们联想到很多反腐倡廉的先进事迹和贪污腐败的典型案例，在我们脑海里形成了鲜明对比，并带来诸多启迪。让我们意识到，在廉洁自律的人生直线上，如果有断点，就不再是一条直线了。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，真正将廉洁自律坚持到底，始终维护供电局勤政廉政的良好形象，并不断推进供电局工作的新发展。
预备党员培训登记表学习小结。
.廉洁心得体会
第一段：引言（100字）。
廉洁是一种美德，是一种高尚的品格，是社会进步的保障。作为一个普通的公民，我始终把廉洁行为视为自己为人处事的底线和准则。在平凡的生活中，我积累了一些廉洁心得体会，今天，我想把这些心得与大家分享。
第二段：坚守廉洁的决心和底线（250字）。
作为一名年轻人，我深知廉洁的重要性。在生活中，我始终坚守廉洁的决心和底线。首先，我从不触碰贪污受贿的底线。无论是在工作场所还是生活中，我始终以正直的态度对待金钱。我相信只有通过正当的努力和才能来实现成功，而非利用不正当手段获取利益。其次，我坚守廉洁的原则，不为个人私利做出违背道德和法律的事情。我始终秉持正义和公平的原则，维护社会的良好秩序。最后，我始终保持诚实守信，从不说谎或欺骗他人。我相信信任是人际关系的基石，只有通过诚实守信的行为，我才能赢得他人的信任。
第三段：积极参与廉洁教育和宣传（250字）。
廉洁教育和宣传是培养人们廉洁意识和提高全社会风气的重要手段。作为一名公民，我积极参与廉洁教育和宣传活动。我在学校、社区和网络上组织或参与了许多廉洁教育和宣传活动。通过组织座谈会、讲座和宣传海报，我向他人传达了廉洁是一种美德、是每个人应该追求的人生态度。并倡导大家要从自身做起，树立正确的价值观和行为准则。此外，我也通过发表文章和参与社交媒体的讨论，积极传播廉洁的理念，引导更多人加入廉洁行列。
第四段：主动践行廉洁行为的体会（300字）。
实践是检验真理的唯一标准。在实际行动中，我不断践行着廉洁行为，并获得了一些体会。首先，我发现廉洁行为不仅能树立自身良好的形象，也能给他人带来正能量。当我崇尚诚实守信、正直公正的原则时，我周围的人也会受到影响，从而形成积极向上的风气。其次，廉洁行为的力量是巨大的。当我身边的人看到我能够坚守廉洁原则，他们也更加愿意相信并支持我。同时，我也看到了廉洁行为对于社会发展的积极影响。只有每个人都能自觉地践行廉洁，才能推动社会进步、促进社会稳定。
第五段：倡导全社会廉洁风气的责任（300字）。
廉洁需要全社会的共同努力和参与，只有全社会形成廉洁风气，我们才能真正实现社会进步和繁荣。作为一个公民，我始终保持着对社会的责任感，积极倡导全社会廉洁风气。我会通过个人行为来影响身边的人，争取更多人加入到廉洁行列，共同营造廉洁社会。我也会积极提出建议并参与相关改革，推动廉洁制度的建立和完善。在实际行动中，我一直坚信：只有我们每个人都能从自身做起，共同努力，才能实现民众对廉洁的期望。
总结（100字）。
通过坚守廉洁的决心和底线、积极参与廉洁教育和宣传、主动践行廉洁行为和倡导全社会廉洁风气的责任，我渐渐领悟到廉洁不仅是一种美德，更是一种生活态度。我相信只有每个人都能自觉地践行廉洁，才能真正推动社会的进步与发展。
廉洁心得体会
周强强调，要坚持新时代中国特色社会主义为指导，深入学贯彻主持召开中央政治局常委会听取最高人民法院党组工作汇报时的重要讲话精神，强化纪法意识，规范司法行为，严格执行防止干预司法“三个规定”，努力营造良好政治生态、司法生态，确保公正廉洁司法.
党的十八大以来，在不同场合多次提出“好干部”标准问题，什么样的干部是好干部?忠诚、干净、担当。党员干部廉洁干净，以身作则要强化党章党规党纪的学，以“一准则两条例”为重点，强化自律意识，加强自我道德修养，规范自我言行。党员干部应格外注意自律自省自警、慎独慎初慎微，与他人的关系要始终保持清清爽爽、干干净净。
党员干部廉洁干净，以身作则要用过硬的作风、正直的品格来展示党员的忠诚担当，凝聚起干事创业的强大力量。被康熙誉为“天下第一清官”的张伯行曾写道：“一丝一粒，我之名节;一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分;取一文，我为人不值一文。谁云交际之常?廉耻实伤。倘非不义之财，此物何来?”强调：“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。”
晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”干净，它不只是要求党员干部为人清白、坚守政治本心，更是要求党员干部主动干事、廉洁勤政。党员干部廉洁干净，以身作则要牢固树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的群众观念，牢固树立“权为民授”“人民至上”的理念。
廉洁心得体会
读廉政故事有感廉洁——我们每个人最宝贵的东西，是做人最根本的东西。
根据孩子所在学校的假期安排，同时为了丰富自己的廉政廉洁知识，在忙碌的二月，我忙里偷闲与孩子共同阅读了许多关于廉洁廉政的书籍，如《反腐倡廉教育读本》、《中国廉政史话》以及其他众多优秀党员的先进事迹。通过阅读，我明白“廉洁”古今有之，尤其在今天更加值得发扬光大。随着社会的发展与廉洁廉政相关制度、政策的日益完善，人们对于廉洁的理性认识也日益深化。同时也让我深刻意识到，周围有很多优秀的党员事迹值得大家共同学习和引以为榜样。
每读完一篇故事，廉政人物的浩然之气，高尚的人格魅力和为民请命的奉献精神时时感染着我，震撼着我，在历史长河中，在古老的国度中，为有这样一批忠心为国、赤心为民、无私忘我的民族脊梁而感到骄傲和自豪。伏案沉思、思绪穿越时空、走进不同的时代，走进廉政人物的身边，敬仰他们的品德，感受他们的胸怀，聆听他们的教诲，让心灵走进他们的精神世界与之对话沟通，吸取崇高精神营养。暮然之间耳畔中又响起那铿锵有力、掷地有声的话语：公生明，廉生威，静以修身，俭以养德，鞠躬尽瘁，死而后已，财贿不以动其心，爵禄不以易其志，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这传世的经典格言充满着前人的智慧，启迪人生，像指路明灯闪耀着大地的光芒。
我们中华民族自古以来就是一个具有廉洁优良传统的民族。从汉武帝重政绩、举孝廉，到如今全国大规模的反腐倡廉，千百年来，只要是有作为的帝王和政党，都毫不犹豫的将廉洁从政放在工作的重中之重。现在，随着社会主义各方面机制的完善和政府越来越高的工作透明度，对廉洁从政的监督体系也越来越深入人心，监督工作正逐渐加强监督范围也逐步扩大。这一系列的完善、扩大，强有力的表明：以习近平主席为首的党中央、国务院正在以民主和谐为载体，以监督、监察为手段，开辟一条执政为民、全心全意为人民服务的康庄大道！
--杨善洲，曾任保山地委书记，是一个名副其实的草鞋书记。他退休后主动到施甸大亮山义务植树造林达22年之久，共建成了面积5.6万亩、价值1亿多元、完全成材后价值可达3亿元的林场，之后并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。
我们向杨善洲同志学习，要学习他大公无私的精神。刑金杨同志和他都是施甸人，两人虽然私交很好，但是在提拔使用的问题上，杨善洲一点也不含糊。当地委组织认定提任刑金杨为副部长兼干部科科长时，杨善洲表示反对，他觉得还是应让老干部局局长调任干部科科长。事后，杨善洲找来刑金杨同志，告诉他，如果你一步登天的话，别人很难信服你。只有一步一步脚踏实地地干上去，别人才不会说些什么。
我们向杨善洲同志学习，要学习他为民爱民的精神。无论是任职时还是退休后，只要百姓需要，他卷起袖子就上。有一天中午，有位赶马车的人想钉马掌，正好看到杨善洲从进阶小道走来，就叫住了他，想让他帮忙钉马掌。杨善洲想都没想，直接端起马脚，和赶马车人一起钉起了马掌。在杨善洲离开后，旁边的围观者告诉这位赶车人，说：“你知道帮你钉马掌的人是谁？他是施甸县委书记！”“真是个好书记！一点也没有官架子。”赶车人赞叹道。
……读完关于杨善洲的有关事迹和书籍，还有两袖清风的孔繁森，不搞特殊的毛泽东主席的事迹等等，这些在我们心目中的伟人，他们不都具有清正廉洁的美好品质吗？我的内心一直深深地感动着。他的个人魅力，他的廉洁奉公，他的艰苦奋斗，他对党和人民的全心全意„„所有的一切，都凝聚在一起，成为一颗耀眼的星，照亮着我今后生活与工作的道路，指引着我努力向前进！让我们从身边做起，从每一件小事做起，做一个廉洁的好公民。
廉洁心得体会
一要带着责任之心学。要从事关治国理政、兴党兴国的高度出发，按照治国必先治党、治党务必从严的要求，切实把学习党纪条规作为党员干部加强党性修养的必修课，时刻保持清醒头脑，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，不当糊涂干部，不当平庸干部，不当贪心干部，既做政治上的“明白人”，又做经济上的“清白人”，始终保持忠诚、清廉的本色。
二要带着敬畏之心学。要视党纪条规为刚性约束，心存敬畏，才可能形成自觉，不敬畏，就不会去认真遵守，只有将规矩内化为心中的“戒尺”，在规矩面前“认真”而不“任性”，才能守住底线、不碰红线。党员干部要常修从政之德，力戒权力滥用;常思贪欲之害，力戒见利忘义。因为，破一次规矩，就会留下一个污点;谋一次私利，就会失去一片民心。为此，要不断增强权为民用的意识，严格按照“六权治本”的要求，遇事找规矩，办事依规矩，解决问题靠规矩，切实把党纪条规视为不能逾越的“雷池”、不能触摸的“高压线”，否则，定会身败名裂，追悔莫及，《贪腐的代价》就是有力地证明。
三要带着感恩之心学。想一想县委为什么要在当前形势下开展“双学双严”党纪条规警示教育活动，意义何在?想一想党纪条规在党员干部健康成长中的作用，就会明白县委关爱干部的良苦用心。其实，开展“双学双严”党纪条规警示教育活动，就是让党员干部增强规矩意识、提高队伍素质，尽快适应反腐倡廉的新形势、从严治党的新要求、作风建设的新常态、人民群众的新期待，以实现弊革风清、富民强县的新目标。学规矩、守纪律既是对党员干部的要求，也是最好的保护，为此，要切实把党纪条规当作预防腐败的“防火墙”、工作生活的”指南针”、为人处世的“明白卡”，通过活动的开展，让每一个党员干部都成为学规矩的楷模，守纪律的表率。