优秀的作文不仅需要有深入的思考和独到的见解，还需要用生动的语言和精准的表达来展示出来。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感。
诉说的学生作文
我是严文井爷爷笔下的快活的、哼哼唱唱的小溪流。
我是从山上的一眼泉眼里流出来的，满怀欣喜地流下山，流进幽静的山谷。我快乐地歌唱，山谷中回荡着清脆的歌声。
带着青草和野花的芳香，我长成了一条小河。我精神旺盛地向一望无际的平原奔流，我抚摸着沙滩，流过村庄。骑在牛背上的牧童吹着短笛为我的歌声伴奏，青蛙呱呱地叫着与我合唱，一群白鹅听了歌声，也翩翩起舞。
我长大了，变成了一条大江，奔流地跑到了城市，流到了乌烟瘴气的化工厂，化工厂排出的污水把我染黑了，我的芳香消失了，变成了臭气熏天。欢乐的歌声没有了，变成了呜呜的哭泣。
悲伤的我流到了大海，无边无际的大海不再是湛蓝的了，变得污浊了，鱼儿们都死了，美丽的海底世界变成了废墟。
我这条曾经快活的、哼哼唱唱的小溪流经过这样的变化，再也唱不出欢快的歌了。
诉说的学生作文
今天在选学生干部时，场内颇吵。
每个班有十五个代表，场内共有一百多人。台上的干部说着，台下的我们也说着当然也有在写作业的，我也不例外。
后来，吴老师很生气，在同学演讲时插进来说：“大家可不可以尊重一下场上的同学？”
一共有二十个同学参选，台下的我们早已不耐烦。但我们有没有跟深层的思考问题？
每一次倾听当作是自己在诉说，尊重他人，同时也在尊重自己。
诉说的学生作文
我最想向爸爸、妈妈诉说，爸爸妈妈，请你们理解一下我的心是怎么想的可以吗？我想要的是自由，可是，我却像被抓到笼子里的小鸟，失去了自由。看这伙伴们在天空中自由自在的飞翔，而我却只能站在鸟笼里呆呆的看这。
我需要自由，请你们把我“放”出去好吗？每当我看到伙伴们在外面玩耍、嬉戏，而我却只能待在家里，望着他们。你们知道我的心情吗？是伤心。
我需要自由。但是，我却像刚刚生下的鸟雏儿，想要飞出鸟巢，想要得到自由，可是我却怎么也飞不出去。
我需要自由，我要像雄鹰一样，在天空中翱翔，在每一个角落翱翔。我要像水中的鱼儿一样，在大海中遨游，没有任何的忧愁，只有快乐的自由。
我要像爸爸妈妈诉说，请你们理解一下我的感受，我需要自由，像鸟儿一样在空中自由自在的飞翔，没有忧愁；像雄鹰一样在空中翱翔；像鱼儿一样在水中遨游。而不是天天呆在家里面，看着玩伴玩，我也想出去玩，可是无论如何也出不去那道门。
诉说的学生作文
雨，你是希望，你来自遥远的地方，你随着“春的班车”而来，人们都叫你是“春雨”。你抚摸了小草的种子，于是小草开始萌芽，你轻抚花朵，于是人们便生活在花的海洋里。你给大树一个拥抱，于是树妈妈又披上了新装。
今天，你带着笑来到人间，来亲吻生活在中国大地上的孩子们。我们可不会把你抗拒。因为，被你亲吻过的孩子会快乐。不信，你看那溪水又唱起了洗衣谣，鱼儿又跳出水面了，小燕子也笑斜了翅膀，就连柳条也笑弯了腰。
你还带着祝福来到人间，你说：祝你们永远快乐。
雨，你是大自然带给我们人类的礼物，让我们不禁感叹自然的伟大。
雨，我们既羡慕你又嫉妒你。羡慕你可以结着浮云飘忽掠过，好似灰帽般抛向大地，嫉妒你可以有彩虹做伴，好似为自己搭建的桥梁。你是一个永远也长不大的孩子，纯洁无痕，天真烂漫，纯静平卧无忧无虑。
雨，你来往于天地之间，好似精灵，你晶莹剔透，没有加色彩和修饰，是纯结的象征，你成串成排，湿润着小草，滋润着小草，温润着花朵，更滴落到人们的心田，你淅淅沥沥，更气势流畅，归入到百川滔滔不绝。
你牺牲了自己来温润万物。是你孕育美腹的五谷，是你浇灌花香让人心醉，所以我们要感谢你，感谢你无私、伟大。
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诉说的学生作文
今天是一年一度的“植物意见提出大会”三位动植物代表上台演讲。
大树你边哭一边倾诉:天哪！我好痛啊！我为什么会这么痛？都是因为现在的人类不讲文明，在我的身上乱刻乱画！瞧！‘xx到此一游’现在的人类一点都不讲文明！
花朵一边哭一边倾诉:哦！上帝！救救我吧！我原本美丽的花瓣，现在却离我而去！以前的我花枝招展，现在的我残根败叶！我的身心收到了极大的伤害！我没办法忍受自己现在的这副丑模样！上帝！救救我！
小鸟一边哭一边倾诉:我的.翅膀！我的孩子！都回来！我的翅膀被一群坏小孩给打折，我刚下出的鸟蛋被那群坏小孩偷走！简直可恶至极，如果我有像啄木鸟老弟那样尖的嘴巴，我一定把那些坏小孩身上啄出一百个洞！一百个洞都不能解我心头之恨！
听到，看到动植物的诉说，我不禁呼吁人类:保护环境，人人有责。让我们行动起来，让我们一起守护我们共同的家园，愿以后我们再也不会听到它们这样的诉说，它们以后的脸上总是洋溢幸福的微笑！让我们一起行动起来！
诉说的学生作文
海洋是一支歌，一支蓝色的歌；海洋是一首诗，一首优雅的诗；海洋是一本书，一本彩色的书；海洋有种声音，它来自海底居民的倾诉与抱怨。一片多彩的海底森林，一夜间暗无天色；一块碧绿的海草地，转眼间成了油污之地，一次又一次来自海洋的投诉，迫使我到海底宝库探个究竟。潜入海底宝库，眼前的一切让我怀疑投诉信的`真实。越往下潜，越发觉可怕，动物们不但精神萎靡，海水也恶臭不已，时不时还飞来个塑料制品，如塑料瓶，塑料玩具等之类杂物，连植物也“全军覆没”。
海洋这支歌，再也唱不起来了。待我到达信件来源地，这里早已被大量油污占据。垃圾十分嚣张地抢夺着土地，几个月前还充满欢声笑语的海底，此时哭闹声四起。这情景不亚于二战时期的炮火纷飞，那一声声惨叫使我忍不住冲上前去和“海主”们大战，凭着科学家发明的高科技产品，让我赢得了这场大战。当我原路返回陆地后，发现投诉信丝毫没有减少，海底已成“垃圾山”。海洋这首歌还在写；海洋这首歌还在唱。海洋在咆哮；海洋在哀怨。抱怨的声音不绝于耳，让我们多听听海洋的倾诉吧！保护我们赖以生存的海洋，就是爱护地球上的人类！
诉说的学生作文
我是一瓶纯净的矿泉水，只要一元钱就可以把我买来，用来解渴。
可是有的同学非常不爱护我，把我的瓶盖上扎上几个小孔，去用来浇花；有的小主人把我的水喝完扔在了草坪上，把环境给污染了；有的小主人把我的瓶盖打开，用来打水仗；有的小主人在上课的时候玩矿泉水瓶，把我晃来晃去，弄得我昏头转向。
我的水很纯净，不像红茶、绿茶……等饮料，那些饮品虽然好喝，但包含食品添加剂。对人体有害，电视台已经把一些饮料给曝光了。叔叔阿姨很喜欢我，都购买我，因为我不但没有食品添加剂，对人体没害，还有益健康。我希望大家都来购买我，我也会为大家来服务的。尽管有的人们还是喜欢饮料，我也没有介意，因为我相信自己有自己的爱好，不能强求别人来购买我，因为我相信，总有一天有的人会明白饮料对人体的坏处。他们也会前来购买我的。
小朋友，你们快来购买我吧！不要再喝那些对人体有害的饮品了。
诉说的学生作文
我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活，特别舒服。有一天我正在睡觉，一只白胖胖的小手把我拿起来大声的说：“这块橡皮真好看，我买它了。”其他橡皮朋友都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人，我想自己一定会成为他的好帮手。
开始，小主人对我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后还会说谢谢我。我对小主人很是满意，所以更加勤勤恳恳的工作。小主人一有错别字，我就立马跑过去把错字消灭掉，即使我的身体在一天一天的变小，我也心甘情愿。可是好景不长，有一天，小主人上课拿着我玩儿，被老师发现了，批评了他。他很不服气，就拿我当出气筒，用铅笔扎我，用刀子割我，把我在桌上扔来扔去，折磨死我了。我真是叫天天不应，叫地地不灵啊！
晚上小主人睡着了，我和文具朋友们诉说自己的不幸。书哥哥说：“以前小主人对我也很好，可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说：“小主人太不应该了，怎么能这么不爱惜文具呢！”是啊！我不希望小主人这么对待我，老师说他，他也不应该有情绪，应该认真检讨自己，上课认真听讲，珍爱我们这些文具。
写诉说的作文
好啦好啦，都不要哭了，不要伤心了，可是又能怎样呢？我们无能为力啊。长颈鹿阿姨无奈的说。
不只有这些我也是，想。
我为人类做了动物们七嘴八舌地说。这时，大象爷爷站出来说：h孩子们呀，人类虽然很可恶，但是，人类也是要存在的，如果没有了人类，我们生物界的食物链关系就乱了，为了整个世界，为了大自然，我们必须为大局考虑，你们明白吗？唉夜，深了，月亮姐姐害羞的钻进了云朵房子，好像不忍心听到动物们的这些诉说，因为，它对人类有很大的希望。我一个人静静地坐在树下，把还原药吃了之后，认真反思，觉得，我们，真的做错了，已经有了那麽多的动物无家可归，我该怎么办？慢慢的，我进入了梦乡。从那开始，我就下定决心，好好保护动物。
诉说的学生作文
我是一只快乐的小鸟，整天和我的伙伴们在碧蓝的天空中唱着歌、跳着舞，无忧无虑地自由飞翔，树木的沙沙声仿佛在给我们伴奏呢！
我悲伤地看了看曾经的家园，流下了痛苦的眼泪飞走了，飞向了一个很远很远的地方，我知道，那里的人类爱护环境，保护树木，没有人来破坏我们的家园，那里才是我们赖以生存的美好家园！
诉说的学生作文
我是一只小鸟，是这个世界上仅存的一只。我的身材很矮小，两只疲惫的脚丫支撑着我瘦弱的身体，我站在黄河畔，我站在母亲身边。以前，我们的生活是多么无忱无虑。在我的家乡，温暖如春，山清水秀，我们栖息在如画的天堂，可如今？自从善良的人类发现了这仅有的一处“世外桃源”，我们的生活也随之改变了。
诉说的
“咳咳!”“咳咳!”人们啊，不用介绍，你们也应该知道我是谁了吧。我就是生你们，养你们，现在正在被你们破坏的地球啊!我以前是多么的美丽，多么的漂亮!在我身上曾有过多少茂密的森林，有过多少青翠的山峦，有过多少清澈的河流，还有碧蓝的大海，明净的天空。可以说，我是太阳系里九大行星中最美丽的一颗。
后来，在我的大地上出现了生命，出现了你们。你们由愚昧渐渐变得越来越聪明。开始时，我是多么地高兴养育了智慧，勤劳和善良的人们。可是今天，我渐渐有些失望了。
过去，我有过清晰的空气，而现在许多有害气体，尘埃却混在里面。在过去的十年中，全球二氧化碳的排放量平均增加了9%，结果使气候变暖。气候变暖会导致两极冰雪融化，海平面上升，危及着你们的生活，我也受到了伤害。
过去，我也曾有过条条清澈的河流，也有宽阔无边的大海，但是14亿立方公里的水资源，只有把2。5%是人类可以饮用的淡水，而这其中多数又以冰或雪的形态存在。因此，你们都感到水不够用。科学家预言，到了，每三个人当中就有两个人没有水喝。然而，就是仅有的一点水，也被你们污染着，其中有百分之四十的河流被严重污染。像母亲般养育着你们的中国的黄河，印度的恒河，中亚的阿姆河已经污染得不成样子了。
过去，我曾有过太多太多的美好的东西。现在，我已经没有了“两岸猿声啼不住”，也没有了“窗含西岭千秋雪”，却时长有沙尘暴，酸雨和洪水的侵害。
人们啊，我是爱你们的，如果这样继续下去，我-人类的母亲，生命的摇篮，就会变得伤痕累累，满目疮痍的。大地上的你们的亲兄弟，没有了这一切，我会多么地悲伤和寂寞啊。人们呀，你们一定要爱护我!
雨的诉说。
我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。
我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。
我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。
我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿;又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿;我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。
我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣;我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。
动物的诉说。
今天，我的实验终于成功了。瞧，这是一种可以让人变为动物的药水，我特地试验了一下，没想到真的成功了，我化作一只小松鼠，在树上东看看西瞧瞧，觉得好神奇呀，不过，正巧，赶上了动物们一年一度的“倾诉大会”我也去瞧了瞧，没想到，它们的话语让我深感愧疚。
“呜呜，这可恶的的人类，呜呜，因为。。它们总是总是乱砍伐树木，害得我们无家可归，又一次，我父母出去为我找食物，可是，那猎人……那件把我的父母射死了，他们贪婪地享受的父母的躯体，可是……我却成为了无家可归的孤儿。。才搬到远方的奶奶家住……”小鸟伤心的说。”我是青蛙，是对人们有利的，一分钟可以吃30多的害虫，可是，如今科技发达了，人们不需要我了，但是他们得寸进尺，经常捕捉我们，还用化肥毒害我们……”
”好啦好啦，都不要哭了，不要伤心了，可是又能怎样呢?我们无能为力啊。”长颈鹿阿姨无奈的说。
“不只有这些……”“我也是，想……”
“我为人类做了……”动物们七嘴八舌地说。这时，大象爷爷站出来说：“h孩子们呀，人类虽然很可恶，但是，人类也是要存在的，如果没有了人类，我们生物界的食物链关系就乱了，为了整个世界，为了大自然，我们必须为大局考虑，你们明白吗?唉……“夜，深了，月亮姐姐害羞的钻进了云朵房子，好像不忍心听到动物们的这些诉说，因为，它对人类有很大的希望。我一个人静静地坐在树下，把还原药吃了之后，认真反思，觉得，我们，真的做错了，已经有了那麽多的动物无家可归，我该怎么办?慢慢的，我进入了梦乡。从那开始，我就下定决心，好好保护动物。
雨的诉说的作文
我是一个平凡而又不凡的雨，我来自一个非常遥远的地方，我从天而降。伴着青春的脚步悄悄地来到这个世界，聆听春的脚步，感受自然的气息。我把雨水带给花草树木，让它们茁壮成长，给人们带来欢乐。我和大自然合为一体，把我的一切奉献给中华儿女。我用我的生命感染着大地，用我的泪水撒向大地的每一个角落，去探寻自然的踪迹，把幸福带给人间。
我给人们带来了希望，给孩子们带来了欢乐，也给万物带来了生机。它们舒展着自己优美的身躯，在我的浇灌下，舞动起优美的旋律。我是大地母亲的希望，是农民伯伯的希望，我将一切奉献给你们。我正在编织一个梦，当我从天空中慢慢飘落下来的时候，你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。用我的生命带给你们欢乐，我心里感到无比的自豪，能为你们服务，我很高兴。当我撒向你们的时候，我看到了田野的微笑，听到了孩子们的欢笑声。我浇灌着每一棵禾苗，灌溉了农田，滋润着每一个人的心。
因为我的来临，万物才变得生机盎然，使静静的河流变得欢快。因为我的奉献，才给人们带来幸福。伴着蒙蒙的细雨，人们的.心情也渐渐高兴起来。
最想诉说的事范文
学校的质量，对于一所体制改革试点校，有着更为重要的意义。因为在国家不拨经费的情况下，学校没有高质量就没有生源，没有了生源就等于失去了生命。在这样一种全新的体制中，已经不年轻的吴丙寅校长提出的实现办学目标的教育（－雪风网络xfhttp教育网）理念却颇具挑战性：“四个坚持”中有一个是坚持高起点、高质量，克服平庸办学思想。
不想平庸就要有所作为。就说培养学生特长吧，像所有的学校尤其是名校一样，北京15中学分校也存在大班额授课的问题。其结果是学科课程基本上只满足了发展共性，而难以因材施教发展个性。从建校之初起，吴丙寅校长就意识到了这将有碍于学生未来的全面、通识发展，便带领教师们下大力气对学校的三类课程――学科课程、活动课程、隐性课程(校风和校园人文环境)的长、短处进行认真分析。
取长补短的重要措施是，用活动课程弥补学科课程的'不足，培养特长。学校从两个方面解决问题：一是坚守选择性、趣味性、时代性的原则，让学生根据自己的兴趣自愿选择适应时代发展需要的活动课，并且要使这类课程始终保持对学生的吸引力。二是开设尽可能多的活动课门类，供学生选择。尽管现在学校已经开出的活动课、选修课达到了学科课程的3倍多，有40多门，但吴丙寅校长仍说“还远远不够，要再翻一番”。这类课程强调脑手并用，是培养素质的好载体，所以吴丙寅校长紧紧抓住它不放：学校现有的资源不够，专用教室、器材、教师应付不过来，就借助校外，发挥区科技馆、少年宫和职业学校的优势。每周五下午第二节课后，全校学生到各门课的活动地点投入自己的浓浓兴趣之中。几年下来，学生发展个性特长的效果已显现出来。
如今，学校教育（－雪风网络xfhttp教育网）培养出的学生质量，已经不单单以考试成绩的优劣来论了。因而为学生的长远和未来计议，办学者都在寻找途径，千方百计让学生在学校里多增长知识才干，多发展兴趣特长，多开发全面素质。学生们在未来最需要什么？北京小学吴国通校长想得更为长远。现时，小学取消了一次性升学考试，但是对学生质量的长远考查能取消吗？永远不能。“作为校长，无论你倡导什么，改革什么，最终都要实实在在地落到学生的质量上”。吴国通校长提出了自己长远的质量观。
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诉说小学生作文
他，年近七旬，但已在病榻上躺了好久好久了。整个人病恹恹的，丝毫没有活下去的劲头。
女儿看着毫无生气的父亲，心痛不已。于是决定，在一个一一光明媚的'日子里，带父亲出去看看他久未谋面的新世界。
一出家门，老人一大口地呼吸着清新的空气。看着门口郁郁葱葱的树木，他感觉全身一阵轻松。
沿着路一直走，老人看到的早已不是往日的那般景象了。他说：“记得以前吧，那路边的草坛根本就是肆意地长，杂乱无章的，看着让人心烦。”女儿回答：“可不是吗，爸！这早已不是原来的龙游城，它脱胎换骨了。”老人笑了，眼前整排的绿树似乎在向每一个过路人问好。
说着，几个骑环保自行车的年轻人从他们身边经过。老人好奇地问：“这是什么呀？”“啊，这是近年来的环保自行车。”女儿指着远处的自行车亭说，“只要有卡，我们就可以去骑那里的自行车。现在提倡少开车，为环保环境多献一份力，让整个家园都美丽起来。”老人脸上又漾起了笑容，感叹道：“变化可真快。”
“爸，今时不同往日，我们早就意识到一个和谐的城市，是需要大家共同努力的。”老人的白发被风扬起来，他深吸一口气：“当时，街上总感到污浊，垃圾也随地乱扔，没想到现在早就变了那么多，地上也是干干净净的。”
女儿很久没看到父亲那样开心了，她绽开笑，对父亲说：“爸，你看我们整个城市都在进步，都在追逐梦想，一步一步努力去实现，你也该对自己的身一体有信心！和我们一同追逐梦想”
老人重重地点头：“对，我也要坚持下去，战胜病魔，就像这座城市一样焕发新的生机！”
《雨的诉说》的教案
根据新课程标准的要求：“语文课应该加强与生活的联系，让学生通过一些喜闻乐见的形式，在活动中学语文、用语文，培养学生的语文素养——听、说、读、写的能力”。
促使学生对生活中常见的自然现象——雨进行联想，与一些诗词文联系，通过部分优秀的诗文，加深对“雨”这种自然现象的认识，明白自然界的“雨”由于融入了作者的思想感情，具备了诗词作者所体验过的丰富的人生意蕴和审美价值。
水是生命之源，而陆地上的水，大部分要靠天上的降水（雨、雪）补给，因而从天而降的雨水，与人类的.生产生活息息相关。中华民族作为以农业立国的古老国度，更是时刻离不开雨水的滋养哺育，因而雨水常常被中华民族视为甘霖、膏雨、活命水。由于水特别是雨水带给人类的祸福远远超过其它一切自然物，因而雨水在很早以前就成为中华民族最重要的自然崇拜物之一。与此同时，水作为一种重要的自然现象，其对人类生存的重要功用以及丰富多彩的形态声貌，在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印，并逐渐形成了极富民族特色的雨文化现象。
“飘风不终朝，骤雨不终日”（语出《老子二十三章》）。意为狂风刮不到一个早晨就会过去，暴雨下不到一整天就会停止。，现用来比喻腐恶势力不会长久存在。
“月晕而风，础润而雨”（语出《辨*论》）。日光或月光通过云层中的冰晶时，经折射而成的光圈，通称“风圈”，常被认为是即将刮大风的预兆；将要下雨时，空气中的湿度加大，房屋基石就湿润了，预示着将要下雨。以常见的气象征兆，说明任何问题的发生都有其预兆。
“云腾致雨，露结为霜”（语出南朝梁周兴嗣《千字文》）说明了雨形成的原因。
“破屋更遭连夜雨，漏船又遇打头风”（民谚）。以破屋、漏船遭连阴雨、遇打头风形容灾祸接连发生。
“春雨贵如油”（民谚）。言春天正是庄稼生长最需要水的季节，而此时往往又是干旱少雨的时节，故称春天的降雨如同油一样宝贵。
“寒暑不时则疾，风雨不节则饥”（语出《礼记乐记》）意思是说寒来暑往不合时令容易使人生病，风雨调节不适容易造成农业减产导致饥荒。
“百谷之仰膏雨”（语出唐刘禹锡《上杜司徒书》）。意谓犹谷物之仰望雨露润泽，比喻极其急迫的样子。
“雨露”。雨和物能滋长万物，多用于比喻恩泽、恩情。如李白《书情》诗：“愧无横草功，虚负雨露恩。”
风调雨顺、五风十雨、雨旸时若：形容风雨适时，气候调和，遂人所愿；
雨后春笋：指春天雨后，竹笋长得又多又快，比喻新事物大量出现，蓬勃发展；
雨过天晴：指雨霁云开，天空晴朗，比喻情况由坏转好；
风风雨雨：泛指刮风下雨，亦比喻遇到重重阻碍或议论纷纷；
无法诉说的烦恼作文
烦恼是十分多的，可这都不算什么！可无法跟他人诉说的烦恼，才叫真正的烦恼。
那天晚上，我刚旅游回来，大家一路上载歌载舞，欢声笑语。可是到了第二天，我便瞬间傻了眼。
我一到学校，组长便气汹汹地找我讨作业。他的.脸每次都臭得像有人欠他一百万似的。我慢悠悠地从书包中找出作业。我刚想把作业交给组长，却又拿了回来，不放心地打开来再次翻了一遍。我这一翻，可就翻出了——大事情！
我看着那一页页的空白作业，突然傻了眼，额头上顿时汗如雨下。我在心中念叨着：不可能，不可能，这一定不是我的！我惊惶之下，又翻到了第一页，看了下名字，可这就是我的呀！我对组长赔着笑脸，讨好地说：“组长，你先去收其他人吧，待会儿再给你。”“不行！”组长果断地回答我。“放心啦，我可是班长诶。”我只好拿出班长身份来压他。他狐疑地看着我，那眼神仿佛可以看透一切似的。我被吓得胆战心惊，心脏好像都快跳出嗓子眼了。他盯着我看了几秒，便走了。我舒了一口大气，在心中想着：能补多少算多少吧！
我在座位上玩命般地补着作业！可是这时，麻烦来了，我的同桌到了。他看见我在写着些什么，便好奇地来问。我遮遮掩掩地挡住了空白的作业，并支支吾吾地回答没什么。我以为他安心了，便继续补，可他趁我不注意，把作业抽了出来！
他看着作业，瞪大了眼睛，嘴巴圆得都能塞下一个鸡蛋。他立刻跑到了讲台上，大声地叫着：“大家快看啊！我们的大班长居然也没写作业！“他故意把“班长”二字咬得很重，底下顿时议论纷纷，“蛙”声一片。我的脸上顿时飞起了两团火烧云，急忙把脸深深地藏在了两只手臂之中，不让其他人看见我那害羞的样子。最后，我补好了作业，把这件事压了下去，不然被老师或妈妈发现的话……那事情可就大了！可是，班里的同学却时不时地聊起这件事，经常让我无地自容！
这份烦恼，我无法去跟其他人去诉说。说起来，他们肯定就会来嘲笑我，我也只能把烦恼埋在心底！
写诉说的作文
一年前，我一直喜欢开着灯睡觉。因为关灯后你会感到孤独。就好像整个世界一片黑暗，只剩下我一个人。
一年后，我睡觉都要关灯。因为关灯的时候，脑子安静多了。平日里没有烦恼。开灯，躺在床上，总会有一些平时发生的好事，坏事，烦恼。我经常失眠到半夜。
一年前，我天真快乐。
一年后，我小心翼翼的生活，怕老师同学朋友不开心我也不开心。心里总有很多事。每天晚上躺在床上总觉得累。我有过极端的想法，最后都被拒绝了。
我父母从来不听我的.。每次他们想说什么的时候，不管我是对是错，不管事情是不是我造成的，他们总是说一句话，小孩子得不到那么多东西。还是一顿骂。从来没想过自己心里到底是怎么想的。慢慢的，我就不跟他们说了，不管我有多委屈，我总是一个人。他们不明白我这几天怎么了，也不知道我因为什么改变了什么。我一直以为自己很懂，其实根本不懂自己的心。
就像回到了从前，过着简单、天真、幸福的生活。
雨的诉说的作文
一滴两滴，它在诉说着。
滴答滴答的语声，忽近忽远。
雨说：河水干涸了，所以我来了，
树叶泛黄了，所以我来了，
花草枯萎了，所以我来了。
一滴两滴，它在诉说着。
滴答滴答的语声，忽远忽近。
我想：是否不要回报，值得？
是否奉献自己，快乐？
下一秒，我懂了，
雨是快乐的过客。
奉献自己成全它们。
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。
听！“滴答滴答”，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。
我，不是七月的雨……。
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……。
我不是十二月的雨……。
十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。
我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！
我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！
我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我―雨的心曲？
我来自天空，是上天派来滋润万物的使者。但我每次来的都很突然，致使你们受到了伤害。我本善良，无心伤害你们，只是想轻轻的.抚摸你们，轻轻的吻你们的额头，给你们一个惊喜。这都是我发自内心的情感，可我万万没有想到这些伤害了你们。
每当看见你们打着雨伞躲避我的时候，我都会非常的伤心。于是我就开始无休止的哭泣。有时放声大哭，有时无声无息。
于是，我决定放下对你们的情感，让太阳将这世界照耀，恢复原来的样子。我悔过了，不会再因自己的任性而毁了这个世界。
但我要真诚的告诉你们，我的到来是我对你们的思念变成了行动，请你们不要再拒绝我了，不要再将我拒之伞外，让我好好地抚摸你们，甜甜地在你们的额头上留下一个吻。
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。
天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些，是因为他躲进了淡云层里。雨来了，我走得很轻，而且温声细语地，雷电知道我的到来特意停止敲锣打鼓，使我的到来更神秘。我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童，雨像每一个孩子的母亲一样，呼唤着他们的乳名好甜好甜。就在这时，雨说道：我来了，等待久了的四月的大地啊！
又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落啊，落啊。就在我将要隐失在泥土中时，请你们不要抗拒我，用额头轻轻地沾沾我吧，让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧！我将无声地钻入泥土。杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词，但我来的时候是有声的，滋润着花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音。
我是雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。我是雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。
我是春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨，我犯错了，我来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂忏悔着，为你们祈祷着，祝愿你们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我洗去多年的罪过。
我是秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给你们塑造一座座雕像，给你们一个纪念的天堂，为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我，也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是我带给你们的，你们要记的我的坏，一定不要记的我的好。最后，我只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把我抛弃，不要把我赶走，虽然我为你们带来的伤痛，我只是想多留在这几分钟，我只是想让神父将我的过错洗清。
我是故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。我是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；我是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是我唯一做对的好事，我为次感到骄傲。
我是雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣；我是雨，祈祷着我曾经放下的错。我是雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的你。
你听见了吗？我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣；
你看见了吗？我将晶莹的水珠串作帘幕，挂在天地间；
你感觉到了吗？我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。
我乘风而来，我拔散云朵。
我亲抚初春吐芽的新柳，渲染枝头那抹嫩绿；
我拥抱仲夏绽放的白莲，欣赏花儿摇摆着袅娜身姿；
我吹落深秋枯黄的树叶，铺陈满地苍桑凄凉；
我探访严冬凛冽的天空，送给大地彻骨寒冷的告别。
我走过荒草覆没的古井枯塘；
我踏过繁纷琳琅的落花回廊；
我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。
我轻巧地穿行在青石路上，水袖拂过静静流淌的湖水；
我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。
你看到了吗？如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空；
你听到了吗？自然万物细声絮语地呼唤我的名字；
你感受到了吗？扑面而来携着花香的第一缕清风。
别怪我聒嗓，也莫要怨我多愁善感……。
我已将一切都奉献给了你。
雨的诉说的作文
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊！这就是雨儿快乐而沉静的一生。
清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生！
雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢！他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧！
雨儿！在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。
噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲！
风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。
我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。
世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。
我是快乐而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中。
我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨。
我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。
我，是充满生机与希望的雨。我从天空飘落，伴着我快乐的心情，大地呈现出欢乐的笑语。我带着清新的空气，将温柔的身躯贴近大地，在泥土中消融。
嘀、嘀、嘀……你听到的雨，是我用生命弹奏出的旋律。我滴落在屋檐瓦房之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的声音混合在一起，便组成了一首耐人寻味的诗歌。当你静下心来，闭上双眼，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密的竹林，在悠长寂静的小巷，就能听见我深深的呼吸，还能听见我为大自然带来的祝愿。
我是来自大海的叹息，是来自天空大泪水，是田野的微笑，是大地的音符。
我用灵动的声音，起义的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否懂我———雨的心曲。
春夏秋冬，四季景色，各有不同。四季的雨，亦有所不同，让我们聆听四季的雨的诉说，想必你一定会有所感受。
春雨贵似油，在这个万物复苏的季节，雨水是非常稀少，而又十分珍贵的。每当淅淅沥沥的春雨降临的时候，就意味着雨已经到来了。雨中，各色各样的桃花、杏花竞相开放，争先恐后地迎接着春天的到来，感受着春天的气息。各种各样的动物，也从冬眠中醒来，给新春带来了一派生机。
炎热的夏天，人们再不愿走上街头，去忍受那炎炎夏日的滋味。但当一阵倾盆大雨的到来，人们都欣喜若狂地享受那夏日难得的凉爽。打开窗户，看到雨水从屋檐上落下，真有些飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的感受。那倾盆的大雨，汇集在地上，仿佛整个城市都变成了一片汪洋。
夹杂着树上枯叶，秋雨落了下来，带有一丝萧瑟的气息，在地上汇成了一条条河流，枯叶好似小船一样在上面漂浮着，勾引起了人们无限的回忆。
冬天的雨，在北方不多见，但是，可以见到雪里夹杂着雨，从天空飘落下来，像天女撒下来的玉叶、银花一样美丽。
春雨的细腻，夏雨的激情，秋雨的萧瑟，冬雨的冰冷，给一年四季带来了生命的气息。这些雨，洗涤了我们的心灵，滋润了我们生命，带给我们勃勃生机。
聆听雨的诉说，你可以感受四季的甜美，体会人生的趣味，发现世界原来是这么美好。
我是快乐而沉静的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地，我告别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。
听！"滴答滴答"，这就是我欢快的足音。看见我们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。
我，不是七月的雨……。
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……。
我不是十二月的雨……。
十二月的雨，寒冷而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个热烈的拥抱。
我陶醉着，幻想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！
我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份美丽的！
我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂我———雨的心曲？
我是雨，我来自遥远的地方，来自蔚蓝的天空，白云的呵护。当我随着春天的脚步而降临时，不知你们是欢迎我。
我的使命是为干枯的小河恢复水润，为万物带来生机，为积雪的小屋带来温暖，为大地洗礼迎接春天的到来。
人们需要我，农民需要我的播洒，我的功劳说也说不清。但人们提起我总有复杂的心情，我是福，同时也成了祸，因为的，万物茁壮成长生机勃勃，因为我，农作物硕果累累，农民大丰收，因为我，人们脸上充满着微笑；也因为我，一时不小心，把农作物冲毁了，把人们辛辛苦苦建的房屋冲塌了，血汗钱也就没了，把无数无辜的生命冲走了。人们怕我，洪水泛滥使他们失去了许多，我原是福便成了祸。
1998年，我就是这样把大面积的农作物、房屋、桥梁。。。全冲毁了，使大量的成果（钱、果实等）全毁了。同时也冲走了许多生命，人们垒坝筑堤，就是怕我再次把他（它）们冲走。我筑堤这是我的缺点。
20xx年，我成了大海的主力，冲走了房屋，更卷走了数万的生命，海啸是我生气时的名字，我做错了很多事情，诗人总以我作诗，祸铭志，祸抒发感情，福后祸也都是我。
我希望我能改正，我想在未来的时间里知为人们带来幸福，快乐！
我来自天空，是上天派来滋润万物的使者。但我每次来的都很突然，致使你们受到了伤害。我本善良，无心伤害你们，只是想轻轻的抚摸你们，轻轻的吻你们的额头，给你们一个惊喜。这都是我发自内心的情感，可我万万没有想到这些伤害了你们。
每当看见你们打着雨伞躲避我的时候，我都会非常的伤心。于是我就开始无休止的哭泣。有时放声大哭，有时无声无息。
于是，我决定放下对你们的情感，让太阳将这世界照耀，恢复原来的样子。我悔过了，不会再因自己的任性而毁了这个世界。
但我要真诚的告诉你们，我的到来是我对你们的思念变成了行动，请你们不要再拒绝我了，不要再将我拒之伞外，让我好好地抚摸你们，甜甜地在你们的额头上留下一个吻。
雨的诉说的作文
孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。
我悄悄地从一个美丽的地方走来，绝不会让你们发觉。当你们知道了，一定不要拒绝，请相信，我是四月的雨，我很温柔，绝不会伤害你们的。我会用我的所有的爱来关心你们优秀作文专注写作，让你们感受到春天的温暖。孩子们，和我一起去亲近大自然，去森林感受生命的真谛；去小溪体会自由的旋律；去山顶领会成功的欢喜……我的家乡美丽极了，那里的山峰高入云霄，洁白的云彩飘满了碧蓝的.天空……我在那里像小孩子一样爱玩，但是，我又是与你们不同的，我是在白云的怀抱下快乐的长大的。
我要教你们坚强地笑。在逆境中毫不畏惧，乐观积极向上。这看起来很简单，但做起来就不会得心应手。但是只要你们乐观，一切困难都会有突破口的。
孩子们，我来了，并且不回去了，我要看着你们快乐的成长，自由的飞翔，这样，我就快乐的安息了。
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诉说的
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。
清风吹拂，春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中，小雨欢快地从天空落下，它们是春姑娘带来的天使，去履行它们的职守——酝酿生命，带来苏生!雨儿们洋洋散散，落到小草的身躯上，落到树木的枝干上，落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。