心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。这些心得体会都是通过作者的亲身经历而总结出来的,希望可以给大家带来一些启发。
上网课家长心得体会
上网课已成为当今时代学习的新常态,不仅对学生提出了新的要求,也让家长们面临着新的挑战。作为家长,他们需要在家庭环境中扮演起监督、陪伴和引导孩子学习的角色。经过一段时间的体验与探索,他们不仅发现了上网课的优点,同时也总结出了一些关于上网课的心得体会。
首先,家长们发现上网课为孩子提供了更加灵活的学习方式。相比传统课堂上的刻板教学,上网课可以根据孩子的实际情况来灵活调整学习内容和进度。孩子无需拘束于固定的学习时间和地点,可以自由选择学习节奏和学习地点。这样,孩子能够更好地适应自己的学习节奏,提高学习效果。
其次,家长们发现上网课为家庭教育带来了更多亲子互动的机会。在传统课堂上,家长们只能通过与孩子的简单问答交流来了解孩子的学习情况。而通过上网课,家长们可以更直观地观察到孩子的学习过程,并能够及时给予孩子鼓励和指导。同时,家长们还可以与孩子共同参与一些网课作业或者讨论,促进亲子关系的进一步拉近。
另外,家长们也意识到上网课为孩子提供了更丰富的学习资源。在传统课堂教学中,教师主要依靠课本和教辅材料进行教学,学生的学习范围相对狭窄。而通过上网课,学生可以借助互联网获取更丰富的学习资源,比如教学视频、电子书籍等。这些资源不仅可以帮助孩子更深入地了解知识点,还能够开拓孩子的思维和想象力,培养孩子的自主学习能力。
此外,家长们也发现上网课对孩子的自律性提出了更高的要求。传统课堂教学中,教师可以通过纪律和规则来管理学生的学习行为。而在线学习中,孩子需要自己管理好自己的学习时间,遵守学校和教师的学习要求。这对孩子来说是一个不小的挑战,也是培养孩子自律性的好机会。家长们可以通过和孩子制定学习计划、监督学习进度等方式来帮助孩子养成良好的学习习惯。
综上所述,上网课给家长们带来了更大的教育角色,也让他们体会到了许多新的心得体会。上网课不仅可以提供更加灵活的学习方式,还能够增加家庭教育的亲子互动,让孩子接触更丰富的学习资源,同时也提高了孩子的自律性。家长们在这个过程中不仅可以作为孩子的学习引导者和监督者,也可以与孩子一同成长和学习。上网课无疑为家长和孩子们带来了一个更加开放和丰富的学习世界。
网课家长会心得体会
通过上网课的这段时间里,了解了一些孩子对学习的态度,我孩子是一个大大咧咧,非常爱玩的孩子。在这特殊时期,马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习,作为家长我也很着急,与孩子沟通后,作了以下学习和生活的总结:
做一件事时,不要严格要求孩子,要做到严格要求自己,提高孩子的认知和格局,给孩子树立榜样。
每天什么时间做什么事,他都有自己的学习计划,他听课的时候,我也在找这节课的学习内容资料,听完课后,要求他第一时间完成老师布置的作业,把作业完成后,将练习册同步,写完后我也会参照正确答案检查,将错误的用红笔圈起来,改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲,每天都会做一张。
我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的'事(斗地主)通过沟通和交流从中能发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评,有进步就要表扬。
常鑫昊很幸运在学习成长重要的、期间遇到了他的班主任老师,这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师,我相信在他的带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。
网课家长的心得体会
作为一个小学二年级的家长,我也没想到我会在我家孩子网课即将结束之时,舍不得他那网课的结束。好像最开始抱怨陪孩子上网课累的那个人不是我一样,我开始舍不得孩子网课的结束。
怎么说呢?最开始我家孩子上网课的时候,我真是痛苦不堪的。那会儿也正是我不断适应在家上班的日子,每天除了要安排我家孩子坐在电脑前听网课外,我还得适应自己在家做饭给孩子吃。虽然我老婆也在家办公,但是她在家办公的忙碌状态,根本没办法再抽时间出来给孩子做饭吃,全部都得由我来做。平常都是我的爸妈在家给孩子做饭,接送孩子上学什么的,现在突然爸妈不跟我们住一块儿,我真是忙得一塌糊涂还一头雾水。那会儿我自己的工作,都是晚上等孩子下课了之后,我才加班加点赶出来的。现在回忆起来,那段日子真是苦不堪言。
后来是怎么转好到现在竟然还舍不得呢?一方面是我自己逐渐适应了,另一方面我家孩子的老师们有不少功劳。在我们这些家长都向老师反映网课无法让孩子们集中注意力听课、他们不能这么长时间对着电脑之后,老师们不断地开会商讨课程设计上的问题,不断地改进孩子们的网课内容,最终让我们的孩子上网课的时候再也不走神,还会在课后给我们讲一些课上学到的知识以及课上发生的好玩的事情。这让我们对孩子的学习终于松了一口气,也让我们的生活得到了喘息的机会。
我家孩子在两个多月的网课里,好像比之前要更聪明了,也似乎不那么好动了,爱做的事情,现在也不是看动画片了,他会在下了网课之后,自己找一本书安安静静地读书,或者拿出他已经搁置很久的画笔开始画画了。我想或许是白天听网课用眼过多,他也就逐渐不愿意再对着电脑或者电视等电子产品了吧!这一切的改变都使得我觉得孩子长大了,我轻松了一些。
现在我家孩子的网课又将要结束了,我不知道我家孩子在网课结束后会不会又不适应回学校上课了,而且一想到回学校上课,还得我抽时间去接送,我又觉得或许像现在这样在家上网课更好了,反正孩子也适应了,我们作家长的也适应了,最重要的是孩子们在上网课的过程中也形成自己的习惯了,这要是又要变动,恐怕孩子们又得一个适应期了。
上网课家长心得体会
随着科技的发展和互联网的普及,网上教育逐渐成为当下最热门的教育方式之一。尤其是在COVID-19(新冠疫情)期间,由于封锁和社交距离的限制,上网课成为了家长们解决孩子学习问题的主要途径。作为家长,我亲身经历了上网课的全过程,并从中获得了一些宝贵的心得和体会。在本文中,我将分享我个人的观察和经验,并总结出几点关于上网课的心得体会。
首先,上网课给了家长更多的休息时间。正常情况下,家长需要每天接送孩子上下学,并在家庭作业上提供帮助。然而,在上网课的情况下,孩子可以在家中参加课程,家长不再需要跑腿来回接送,也减少了外出的风险。这给了家长更多的时间去处理自己的事务,或者放松身心,同时也增加了家庭成员之间的亲密关系。
其次,上网课给了家长更多的监控机会。在传统的学校教育中,家长难以全面而及时地了解孩子在校内的学习情况。而在网上教育中,家长可以通过监控系统随时了解孩子的学习进度和参与度。这使得家长能够更好地掌握孩子的学习状况,及时发现和纠正问题,并与老师进行有效的沟通和配合,促进孩子的学习质量和效果。
此外,上网课也给了家长一个反思和发展的机会。在线教育突破了传统教育的束缚,提供了更多的学习资源和方式。家长可以通过观摩孩子上课,了解现代教学的新理念和方法。这也激发了家长对自身教育方式的思考和反思,促进了家长的教育观念的更新和发展,从而更好地满足孩子的学习需求。
然而,上网课也存在一些问题和挑战。首先,孩子容易分神和沉迷于电子设备。由于上网课的环境相对轻松和自由,孩子可能会不自觉地去玩游戏或浏览社交媒体,影响学习效果。家长需要思考如何引导孩子正确使用电子设备,建立良好的学习习惯。
此外,缺乏互动和实践也是需要解决的问题。相较于传统的面对面教学,在线教育可能会减少学生与老师、同学之间的互动交流,以及实践操作的机会。为了解决这一问题,家长可以鼓励孩子主动参与课堂讨论,培养良好的沟通能力;并且可以结合实际生活,设置一些实践任务来加深孩子对知识的理解和应用。
综上所述,上网课给了家长更多的休息时间和监控机会,并为家长提供了一个反思和发展的机会。然而,家长也需要面对孩子分神和缺乏互动等问题。在上网课的过程中,家长应该充分发挥自己的作用,积极配合学校和老师,与孩子一起度过这个特殊时期,共同促进孩子的学习和成长。只有家校合作,才能让孩子在网上教育中取得良好的学习效果。
网课家长心得体会
4月11日早上7:46分班主任进入腾讯会议室,看看哪位同学没有进来的,在微信群、qq群里发消息提醒。早读要求所有同学进入会议室并打开视频读书。只要有一位同学未开视频,班主任都会喊到名字。
语文课上丁老师认真严谨,给同学们视频授课和平时在课堂一样,语文备课充分,教学内容丰富多彩,精彩的片段讲的深入浅出。偶尔会有开小差的同学及时提醒。未背书、未交作业的同学都在微信群、qq群里督促,及时批改,模范作业给予展示。课下随时抽查学生语文课堂笔记。
数学课上商老师幽默风趣、思路清晰,同学们都积极参与老师的提问,配合老师互动。只要有同学没听课或开小差的商老师立马提醒。课后要求同学们准时完成作业,把课堂上订正作业上传畅言晓学,保证每位同学都做作业。隔三差五在qq群里、微信群里叮嘱同学们注意防水、防火安全。
英语杨老师带的班级多,英语课件提前发到qq群里和畅言晓学,同学们可以自行下载预习,英语课件知识点全面,视频画面生动、读音清晰,孩子可以反复练习效果很好。并且要求同学们准时完成作业,及时给予批改,优秀作业给予鼓励和表扬,未交作业都会在微信群、qq群提醒督促。
音乐、体育、美术、科学、道法老师都会推送课件到qq群、微信群。孩子们跟着视频学习,结束后把学习成果分享到微信群里。优秀作业老师在群里给予鼓励点赞,鼓舞孩子们士气,孩子们热情和积极性很高。
这段时间的网课学习,各位老师真的辛苦,线下教学一个班57名同学都坐在同一间教室,便于管理沟通交流。线上教学57名同学分别在57个家庭里。各位授课老师恪尽职守、兢兢业业。上课前检查人数是否都到会议室,提醒同学们处理好自己的事情,上课要专心听课。没有打开视频的同学一个一个喊名字把视频打开。通过这段时间观察,班主任及任课老师工作不重,事儿真挺多,忙并快乐着!
我也给陈杨沟通,老师认真教学,希望你努力学习,不要辜负了老师和家长,别浪费了时间和资源。
上网课家长心得体会
我是xx的家长,通过上网课的这段时间里,了解了一些孩子对学习的态度,我孩子是一个大大咧咧,非常爱玩的孩子。在这特殊时期,马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习,作为家长我也很着急,与孩子沟通后,作了以下学习和生活的总结:
做一件事时,不要严格要求孩子,要做到严格要求自己,提高孩子的认知和格局,给孩子树立榜样。
每天什么时间做什么事,他都有自己的学习计划,他听课的时候,我也在找这节课的学习内容资料,听完课后,要求他第一时间完成老师布置的作业,把作业完成后,将练习册同步,写完后我也会参照正确答案检查,将错误的用红笔圈起来,改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲,每天都会做一张。
我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的事(斗地主)通过沟通和交流从中能发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评,有进步就要表扬。
常鑫昊很幸运在学习成长重要的.期间遇到了他的班主任老师,这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师,我相信在他的带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。
家长网课心得体会
网课,做为现代教育的一种模式,有人反对,也有人赞同。今天,我将谈论的问题就是关于网课的。
首先我想表明一下要不要上网课。
第一:网课是学校针对紧急状况(如疫情)的线上教学模式,在家上课,体现学校对学生的关爱,同时也不让功课落下,是一个两全其美的好方法。
第二:上网课能减轻在学校里的事故。有一些学生,会在校园里实施不好的形为,比如说:打架斗殴、勒索偷盗……在家里就不会了,毕竟那些喜欢欺负人的学生总不会明目张胆地跑你家来欺负你吧。
第三:上网课能减轻学生负担。有些学生书包重,去学校再回到家,要背得很重;有些学生还睡眠不足。上网课就轻松多了,拿一本书来,放在手机前就可以上课。上完课了还能继续补觉。
但是,有些家长学生也觉得有些美中不足。像:贫困家庭没有网络甚至没有手机、老师常常会拖课、长时间看手机视力会受损……甚至有些老师说要付费才可观看,这些都是上网课的不足。
总而言之,我认为上网课很重要,但是我也希望网课能有所改进,全力以赴让学生和家长都满意。如果不但不改进还错上加错,那么上网课就会不利于学生的学习和健康,失去了上网课原本的教育观念。
上网课家长心得体会
与传统的课堂相比,网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话,一声插科打诨,一点小动作,都可能影响这节课的专注程度,而在家里,没有过多的外界干扰,孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了,但当今通信方式如此发达,总会有办法解决的。
而且现在党和国家如此重视当今的教育,老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上,并没有因此说一句不耐烦的话,任劳任怨服务着学生,服务着社会,我很感激来自党和国家的帮助,来自老师的无私奉献。
说句实话,百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进,奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员,遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关,迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的xx二中老师们,您们辛苦了!
往常每个假期还未结束,就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……,作为母亲的我最担心高三的大宝贝,毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时,孩子兴奋的告诉我:学校老师联系学生们,下载安装网课程序了,要开始上网课。我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学,快速进入学习状态,于是开始了一种特别的兴奋,积极准备,配合老师,预备上网课。早上比往常还要更准时的起床,吃早餐,上网课,下课后会和我们分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步,看见她开心的样子,我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习,使学生认识到这段期间不等于放假,而是在老师的指导下,学生会继续有条不紊地学习。
感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况,花自己的时间和精力去准备网课,让孩子们在家也能学习,并且完全进入学习状态。在这个特殊时期,每个人要保护好自己的同时,还要保护好家人已经很不容易了,可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人,还要心系自己的学生,花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康,愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!
光阴似箭,岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候,我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中,不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长,我更多的是对孩子学习进度的担心,孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费,不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑,毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状,唯有寻找一个新的学习渠道,让孩子们足不出门在家也能积极备考,决胜高考。
我从孩子那里听说xx二中高三学生将在2月9日实施“网络教学”,我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习,我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞,我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗,学习生活能够在网络上正常开展了,也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期,我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用,积极引导孩子自主学习,及时询问复习的状态,关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。
上网课家长心得体会
足不出户就能在家上课工作的愿望可以实现了。因为这次疫情,学校已经延期开学,在家陪孩子上网课的家长但却不觉得很新鲜,反而多了几份心酸。
陪孩子上网课不心酸,但陪两个孩子上网课确是另一番心酸,每天不停的忙碌着,并肩负起了辅导老师、厨师、心里调节师等多种角色。
辅导老师:每天早上六点,陪伴孩子的学习时间开始了,虽然老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,但有时孩子不免有听不懂的问题,不会做的作业,于是这时的我摇身一变,从“妈妈”变成了“辅导老师”,没明白的地方全都重新来一遍。还有各色作业需要监督、辅导、上传照片、改错……自从开了网课,从未十一点前上床过,真是“一把辛酸泪”。还有孩子有时上网课走神老师看不见,家长得盯着;孩子要打卡,家长得给照相;孩子下课后要写作业,家长得陪练……这哪里是停课不停学,这是对家长的一场考验啊!
厨师:孩子宅在家里的生活,当然不只是学习。得,又多了一个身份,厨师!三餐不但要定时定量,还要营养搭配均衡,应付网课后所剩余不多的脑细胞,全都用来琢磨菜谱,以及进行实践。还别说,通过这一个寒假的操练,我的厨艺升级了,先不说味道,起码咱敢挑战不是:蒸馒头、烙大饼、炸油条、擀面条……统统都尝试过啦,“妈妈再也不用担心我们的生活”!
心理调节师:除了学习和吃饭,还得当心理调节师吧!孩子心情不美丽就不能好好学习,好好成长,那怎么办,陪玩陪休闲呗,这陪玩就是个体力活,行,这一天累完脑袋累身体,一天经过以上环节,基本我是在崩溃的边缘徘徊:烦躁、易怒,网上段子都说,早中晚骂老公骂孩子,我想有很大一部分妈妈们是在调侃自己吧!
也许是多重角色的经历,通过陪孩子上网课,特别对我们文化程度不怎么高的家长来说,虽有心酸,挑战,但也有惊喜。
1.可以近距离的陪同孩子,了解他们的所思所想,感受他们的成长与进步,孩子读书就像我们大人工作一样,有严格的作息时间,有详细的计划和安排,本以为很简单轻松的事,最后发现,孩子们读书真的很累,他们要边听边讲边做笔记,还要理解,时间长了,我自己都感觉要犯困,孩子们却能坚持下去,实在不简单,这样一项活动,拉近了家长和孩子的心,也多了几份理解和宽容,实属惊喜。
2.老师们大公无私,牺牲自己宝贵的休息时间,不计酬劳地为孩子们备课、录课和讲课,我们家长虽是门外汉,对各科具体的教学内容一知半解,但看得出老师们的良苦用心,许多老师教态自然、ppt课件精美、普通话标准,讲解深入浅出,显然花了不少心思和功夫。在当下,教育部门一再延迟开学时间,孩子的学习状态和注意力会有所下滑,"停课不停学"的理念符合我们家长的教育需求和期望,所以我们非常感谢老师、学校和教育部门,这是第二大惊喜。
3.面对高度发达的自媒体和网络时代,信息获取稍纵即逝,线上教学要求较高,硬件设备要能跟上,有的学校要求学生一下手机、一下电脑、一下电视频道,让一些家长无所适从,学生忙的焦头烂额,疲惫应付各科作业的完成和检查,显然效率没有期望的那么高,感觉线上教学内容安排缺乏体系性和层次性,讲课老师专业水平也参差不齐,这是当前面临的极大挑战,希望各方面群策群力,把孩子的成绩真正提上来。
总之,网络教学,利大于弊,各方应该大力支持,发扬优势,克服不足,我们共同进步提高。
上网课家长心得体会
线上授课,对教师更有挑战。现场没有学生,而在网络的另一端,除了我们的学生外,还有家长。我想就网课说几点心得。
居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。没有家长的配合,老师的努力将打折扣。所以必须做到很好的家校沟通。
对于老师,上课前一定要备好课,提前熟悉上课内容,把学生可能出现的错误圈点,课件打开再点开始直播,避免直播开始了,还得找课件。课堂中尽量多鼓励,少批评,少讲与课堂内容无关的话题,让课堂效果做到最好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频,了解他们上课的一个方法,找到更加合适的方法来教学,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感,课堂的教学生动有趣一些,教学效果也会事半功倍。教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程,分析自身存在的问题。也可以通过电话或微信的方式采访学生,让学生谈谈学习感受,以便教师更好的反思、改进。
网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。
总而言之,线上授课对于大部门教师而言,还是一个新的事物,只要大家保持“好学精进”的态度,一定能够很快适应这种方式。上好每一节直播课。
家长网课心得体会
20xx年是不平凡的一年,因为新型冠状病毒的袭击,我们每人都进入了这场没有硝烟的战斗中。作为小学生我们也不例外,可学生毕竟是祖国的未来,需要学习文化知识。但学习的前提是保证自身的安全,所以我们在家进行了长达两个多月的网上学习。
刚开始上网课的时候,我感到无穷无尽的枯燥乏味。并不是因为老师讲得不好,只是总感觉缺少了一些东西,或许缺少的是老师的亲身教导,或许缺少的是同学之间的热情讨论,又或者是缺少在学校上课时的那种氛围。所以我对网课没有一点兴趣。
起初,我对网课百般抵制,每天学习能拖多晚就拖多晚,对老师留的作业也不上心,整天不是乱写就是把字写得很潦草,几乎都是随随便便糊弄过去。可是慢慢的,我发现我错了,因为我明白了学习并不是给别人学的。
一天晚上,我陷入了深深的思索。我问自己:为什么会因为上课方式不同,又没有老师的监督,你就不好好学习呢?为什么我会这么讨厌网课呢?……我思考了一个晚上,也自责了一个晚上。
后来,我开始认真学习,每次作业都被评为优秀作业,我很开心。可能是因为每次都被评为优秀作业,我对上网课的兴趣增加了很多,甚至有些喜欢他了。虽然还是不能和老师、同学们坐在一起,还是一个在屏幕的这边,一个在屏幕的那边,但因为我对学习的热爱,似乎也渐渐迷恋上网课了。
直到最近开学,我才发现我竟然有些舍不得“网课”了。他成了我生活中不可或缺的一部分,我们建立了深厚的感情。可要开学了,我就算对你再不舍,也要回到学校去上课了。
再见了,我的网课——我深深爱着的网课!
上网课家长心得体会
不是学校发来通知说即将返校上课,作为家长的我,差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧!从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力,我想这是一个进步,是我的孩子适应了上网课的进步,亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的.一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级,在家上网课对于一个一年级的孩子来说,真是难以让他安静下来的一件事,特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课,刚开始上的时候,我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课,不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢?这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们,深知孩子们是坐不住这么久,也不会他们说什么孩子们就听什么的,于是他们在网络课程设计上花了不少的心思,让孩子们像是看动画片一样的听网课,这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
上网课家长心得体会
心中有不少心得体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力~那么心得体会到底应该怎么写呢?以下小编在这给大家整理了一些上网课家长心得体会,希望对大家有帮助!
仅有勤奋学习才是通向成功的唯一捷径。在理解线上教学的这段时间以来,我每一天都早早的起床,打开电脑,登录各个学习软件,在规定的时间里观看教师的教学直播,并与教师进行互动。
线上教学带给我的感受是新鲜的,也是愉快的。我觉得,线上教学具有许多优势,为我们在疫情期间的学习带来了极大的便利。网课能够跨越空间的限制,让我们能够在不一样的地点共同学习。许多学习软件都具有提醒作业的功能,这也使我能够每一天按时,并且保质保量地完成教师布置的作业。与教师的实时互动,不仅仅活跃了课堂的气氛,也加深了我们对于知识点的理解。我喜欢这种课堂,它的到来,使我在假期生活中丧失的规律作息重新回到了我的身边……这些都是线上教学所带给我们的益处。
高永祚说过:“学习从来无捷径,循序渐进登高峰。”网课并不是我们偷懒的借口,而是督促我们更加勤奋学习的有力工具。其实,无论是课堂教学还是线上教学,都只是我们学习的一种形式而已,坚持不变的,应当是我们那一颗笃学之心!
20__,有点特殊。今年的课堂没有了教师们犀利的眼神,没有了同学们课下的欢声笑语,没有了提醒我们上课的铃声。课堂形式的改变使得同学们的学习生活在必须程度上受到了冲击,同学们也对这一新式课堂有不一样的心得体会,让我们一齐来看看吧!
虽然我们是经过课程直播的形式在家进行学习,但我依然能够按照学校的作息时间进行学习,这样的学习方式让我更独立。同时每一天坚持读书,坚持运动,让我更坚定自我的想法,更加自律。另外线上的授课虽然少了教师的督促,可是促使我们有更多的时间去思考学习的动机,养成自主学习的好习惯。
经过这三周的课程直播学习带给我最大的收获就是:无论何时何地,要学会自主管理,要自律,我会一向坚持这种自律的习惯。最终,我想说,我们一齐在特殊时期共同努力,一齐加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,在学校里再相遇。
今年新学期的上学方式很特别,可以说史无前例,由于新型冠状病毒的作怪把学生上学的权利都给剥夺了,因此,教育部决定“停课不停学”,让我们在家学习。看,我们在学校辛勤的教师们,摇身一变,化身成为“网络主播”。
第一次上网课,真是十分激动。心里十分担心会弄错,弄漏什么,又暗暗地有些激动,很是期待。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先,我们点开视频,看了大概三十五分钟,跟着老师一字一句地记笔记,有时候老师说快了课后还可以看回放。这比学校还要好,避免漏记了哪些知识。
接着在课后便完成老师布置的作业。每一天从早到晚的课程都安排好了,这不仅提高了我们的效率,并且和同学老师在网上的互动,也使我们之前更加亲密,短暂的相隔却使我们的心更紧密地联系在一起。
还记得我第一次上网课时,信心十足。不过,直到听说钉钉上面要连麦,老师要让同学回答问题,我就像泄了气的气球,急得团团转。万一老师叫到我,我却回答不出来怎么办?万一老师说我表现不好怎么办?终于我带着忐忑不安的心情打开了手机,并点开了直播。我望着手机,老师正娓娓道来,边讲边播放课件。这时,老师让我们回答问题,没想到老师第一个就叫到了我,我点击了“申请连麦”,视频里身上穿着粉红色睡衣的是谁呀?没错,就是我。这可是众目睽睽之下呀!感觉到自己的囧态,我恨不得找个地缝钻进去。唉,尴尬啊,我倍受煎熬地度过了这节课。
之后上网课,我都是按要求,穿戴整齐,就像在学校里上课那样要求自己,这样就不怕出丑了。
我相信,只要我们认真进行网上学习,永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚校园。
光阴似箭,岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——初三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候,我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中,不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名初三学生的家长,我更多的是对孩子学习进度的担心,孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的初三学子们经不起时间的浪费,不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑,毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状,唯有寻找一个新的学习渠道,让孩子们足不出门在家也能积极备考,决胜中考。
我从孩子那里听说__二中初三学生将在2月9日实施“网络教学”,我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习,我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞,我作为一个初三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗,学习生活能够在网络上正常开展了,也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期,我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用,积极引导孩子自主学习,及时询问复习的状态,关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。
初次见面——新奇。
第一次的网课,对我来说非常新奇,按照老师的教授与步骤、安装程序、怎样操作、如何发言、摄像头怎样打开……这些都是问题。俗话说:“万事开头难”,在老师的指导下,在父母的帮助中,经过无数次的调试和训练,我终于和老师、同学们来了一次久违的“线上见面”,许多个“第一次”,都使上网课非常新奇与有趣。
没有老师监管——懈怠。
网课后一段时间,最初的新鲜感过去,剩下的只有倦怠与疲惫,长时间地对着电脑屏幕,眼睛逐渐出现视力下降等现象,坐姿不端正也使我的颈部、腰部等身体部位出现酸痛无力等现象。于是,早读时间被我擅自取消,变为增加休息时间的所谓借口;上课能关闭摄像头就不会开启;老师点名回答问题假装不在线。上课同学们在认真听讲而我在睡梦中与周公相会……就这样,一日又一日,我变得懈怠起来。
为了中考努力——坚持。
疫情期间,本就不是放松休息的假期,而是弯道超车的赛场!看着屏幕建奋笔疾书的同学们,我一下子笔直了身体,低头开始思索剩下网课时间的计划。仔细算算,中考只剩一年零两个月,这触手可及的距离,使我压力倍增。从现在开始,珍惜每一分每一秒,不再虚度光阴。为了老师与父母的期望,为了在中考一战中取得令自己满意的成绩,为了将来更加美好的人生,坚持不懈,就从现在做起!
“少年强则国强,少年独立则国独立”,我们新一代的少年,要把握现在,把握自己的人生,为建设更美好的中国的努力奋斗!
因为我们班有出__的同学,所以停课一周,为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的情景怎样就听听我的感受吧。
第一天,我有些沮丧,因为不会在网上发送信息,所以教师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着教师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和教师交流,慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天,我最终琢磨出了发信息的方法,特兴奋,高兴地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了教师严厉的批评,爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自我的错误。
第三天,改正错误的我乖得像只小猫,认真上课,好好回答问题,听到教师的表扬,我比中了五百万大奖还高兴。
第四天,我已经习惯了上网课,就像在学校上课一样,我愉快地度过了最终一天。
网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。
网课上,不一样的课表,不一样的课堂,不一样的教学方法,在线听课,即时交流,答疑反馈。这种全新的学习模式帮忙了我们,让我们体会到知识的无穷力量,学习的巨大魅力。
20__年的寒假过得十分不一样寻常,一场可恶的、新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。
开学的日期一天天接近,本来应当热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。
于是,学习的地点从学校教室变成了家里和互联网,从开始无从下手,手忙脚乱,到此刻两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有十分新鲜感,从前上学需要早起,此刻不用早早起床,时间地点上更加灵活,不会因为疫情耽误学习。可是网课也有缺点,感觉不如课堂上效果好,因为教师不能立马看到我们的`反应。
期待疫情赶紧结束,我们这些祖国的花朵们能够早日上学。
于我们小学生而言,在网络世界,最有用的就是学习,他能弥补教师课堂上讲课的不足,又能给我们供给第二学习课堂。每一天,写完课后作业,我都会在作文上写一篇作文,经过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还能够学习许多语言,如英语,在网络上有许多能学好英语的网站,只要根据需要进行搜索,它们都会出来,供你选择,那就能够学了。在网络上还能够搜索到自我不懂却需要掌握的知识、问题,只需在百度或其他地方搜索,都会有很好的答案。
在网络世界,还能够看新闻,只要点一下新浪或者其他网站,就能够看到今日的新闻,十分方便。在网络上还能够看电视,电影院上映的所有大片,在家都能够看到。对了,在网络世界还能够看小说,在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还能够购买东西,能做到足不出门就能够拥有你需要的一切。
当然,网络也有负面,,网络里有许多虚假的东西,也有许多不礼貌的东西,,还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷,可是,我们却不能对他上瘾,不能沉迷,一旦上瘾,就很难戒掉。
经过这个假期的上网,我明白了,小学生上网应当上些对自我有用的东西,不应当沉迷于玩游戏,更不应当聊qq。在网络上只做些对自我有益的事,用它来充实自我,在学习、生活上更上一层楼。
家长网课心得体会
受疫情影响,全国学校为响应国家号召,防止疫情扩散,暂时不开学。国家为了不耽误孩子的学习,可谓是煞费苦心,出台了很多措施保障学生在家学习,感谢国家在非常时期的停课不停学。作为家长的我,在此为大家讲讲这段时间的心得体会。
我有一个上四年级的儿子,在这段时间里,真的体会深刻。小学四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,也是强化良好习惯和改变不良习惯的关键期。因为这个疫情,让我看到了自己孩子的学习态度,很多的不良习惯,以及心理状态。
学校开展了小学生在线平台学习,每天安排不同课程,孩子天天对着电脑或者手机,但是视力会受影响,专注力不够,也让孩子对网络更有依恋。老师布置作业,天天打卡上传视频及学习情况,这就是网课的日常。刚开始网课,我天天陪着孩子上课,因为担心孩子不懂操作,也担心孩子不认真上课,用课堂时间玩手机或者敷衍了事,只能坐在身旁监督。由于以前,孩子都是学校上课,自己没有细心观察和辅导,造成孩子的学习态度不端正,养成了一些不良的学习习惯。
上课第一周,都是揪心的,被老师批评作业书写,以及每天上课分心。看见孩子的这样的学习态度,我情绪来了,指责,批评……经过几天的教育,我发现越骂孩子越是不想学。我马上要调整自己心态,不能对孩子有任何负面情绪,不能发脾气。因为要以身作则,心平气和地面对孩子,孩子才能有个良好的学习氛围。对于发现的问题,我有针对性的辅导。
第一,抓孩子的书写。孩子书写不工整,马虎,书面不整洁。我跟孩子沟通,问他为什么字体会写成这样。他回答:因为我的字一直这样,我能看到写了什么啊。从孩子回答,就能发现,他以为自己的字体已经定型了,也不会有什么改变,而且写字,能看到写什么就行。这时候必须改变孩子这种观念,使其认识到书写的重要性,从而养成良好的书写子惯。首先我从自身做起,自己一笔一画工工整整地写字,跟孩子作对比,让他自己思考,两种书写,哪个工整,自己想不想改变。然后鼓励孩子,书写不是天生就注定的,是经过努力练习,临摹书法,成功向来不是一朝一夕的事,有的.人走得快,有的人进步比较慢,这都不是最重要,重要的是,你是否在不断优于过去的自己,是否离目标越来越近,只要不放弃,总会变好的。
给他一个思考的时间,然后给我答案,他想怎么样,自己选择,自己做决定。孩子经过思考后作出了选择,选择了改变,因为要让孩子自己想明白,才会愿意去做。选择了对的方向,就要落实改变的过程。于是我帮孩子购买字帖,让孩子一笔一划的临摹,然后纠正孩子笔画顺序。孩子经过监督,字体变得工整,书写有力。每天都会跟之前的作业自我对比,进步了,表扬鼓励;马虎了,批评更正。经过三周努力,变化很大,孩子也终于明白了,原来书写不是绝对的,是可以经过努力而提升的。我告诉他: 所有行为习惯都是可以改变的,就像他的书写一样。
第二是抓孩子对于学习的兴趣。对于我孩子,最讨厌的就是读英语,记单词。这学期新课,要软件口语练习,因为之前没有纠正发音语调,所以很多单词发音都不正确。这时候,我在身旁跟着孩子一起学习,让孩子跟读,学会做笔记,发音不准确的,重复听,不懂就自己查词典,看音标,自己跟读。平时根据学习内容,在家多用英语和孩子对话。每周六日,抽时间复习,形成一个习惯。经过一段时间学习,英语水平提高了,孩子对于英语用于生活,产生了很大的兴趣,更热衷于学习。
第三,定制好全日的作息表,做到规律有序的生活。无论什么情况,必须守时,按照我的时间规定去做。自己调好闹钟约束自己。
孩子们的学习就是从父母做起,老师教育,父母和孩子执行,孩子才能学好做好。我们做父母的,以身作则,积极监督,全力改正,共同努力吧!
家长心得体会网课
随着现代科技的发展,网课已经成为了许多学生学习的主要方式。然而,在家中上课也给家长带来了许多新的挑战。在这篇文章中,我将分享一些家长在网课中获得的经验和教训,以帮助其他家长更好地与他们的孩子一起度过这段时间。
第二段:家长要保持耐心和冷静。
第一次经历网课时,许多家长可能会感到不适应。他们可能会感到困惑,不知道如何支持他们的孩子,或者他们可能会发现网课令孩子的精力更容易受到分散。无论是哪种情况,家长最重要的是要保持耐心和冷静。他们应该试着和他们的孩子一起制定一个稳定的日程表,并确保他们的孩子在上课时集中精力。
第三段:建立良好的家庭教育环境。
另一个重要的因素是建立一个有利于网课的环境。这意味着家长需要为孩子准备好一个安静的学习空间,并保持儿童免受任何干扰。此外,他们也应该鼓励孩子在上课时使用笔记本、文具和其他必需用品。最重要的是,家长应该确保他们的孩子坐姿正确,这可以帮助孩子集中注意力并避免身体疲劳。
第四段:与老师和学校合作。
家长还应该积极地与孩子的老师和学校合作。他们应该经常关注学校网站和电子邮件,以便及时了解任何学校通知。在学校的帮助下,家长应该确保他们的孩子参加所有必要的课程,以确保他们的孩子获得最好的教育。如果家长对孩子的学习进展或学校的政策有任何疑虑,他们应该及时向孩子的老师或学校工作人员提出。
第五段:家长要关注孩子的情绪。
最后,家长应该密切关注孩子的情绪。在网课中学习可能会让孩子感到挫败或孤立,因此,家长应该鼓励孩子与他们交谈,表达他们的感受和困惑。此外,家长也应该确保孩子有足够的时间休息和放松,而不要让孩子在家中过度使用电子设备。鼓励孩子打开窗户,吸收阳光,出去散步,增长新的体验和情绪。
结论:
总的来说,要在网课中取得成功,家长需要保持耐心和冷静,建立一个良好的家庭学习环境,积极与老师和学校合作,以及关注孩子的情绪状况。如果家长能够采取这些措施,他们将能够为孩子提供成功的网课学习体验。同时,在网课学习过程中家长应该和孩子多沟通,積極协助孩子在網课上的学习,创造出一个和谐向上的学习氛围,促进孩子们更好地成长。