初二上学期期末考试（实用20篇）

期末的到来提醒着我们需要对过去一段时间的学习进行总结，以便更好地迎接未来的挑战。大家可以参考以下的期末考试备考范文，来提高自己的备考效果。

初二数学第二学期期末考试试题分析

初二下学期期末考试作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心为大家整理的初二下学期期末考试作文（优秀9篇），希望能够帮助到大家。

中午没事干，一个人坐在教室的一个角落里，偶然看到书桌上和我一样无聊的语文书，轻轻打开。突然觉得中文这个词好熟悉好陌生。

我记得刚上学的时候认识她，但是近10年来，我从来没有仔细想过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影。

但不搜不知道，一搜吓一跳。中文似乎无处不在。

中国人就像含羞草，害羞地藏在每个角落。在公园里，看着站在各种草丛中的彩色标志。上面写着：“草在呼呼大睡，请不要打扰！”“请不要踩我，我会痛”“草是绿的，脚是慈悲的”等警语含蓄而易于接受，处处彰显生命之光。

中国人就像一个自信的女孩，总是露出自信的光芒。上电视，看经典：“只溶于口，不溶于手。”小区八个字，把巧克力的魅力展现到极致；“dia永存，一个人将永生”简洁明了，诉说着dia的真正价值，把爱情的价值从另一个层面提升到足够高的层次，让人感受到爱情的永恒。

语文就像一个家，总是给人温暖。走在商场里，看着耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间”……这些简短而不平凡的话语，透露着出家的温暖。

想到这，我才真正理解了那句话：“人生不缺美，缺的是发现。”擦亮你的眼睛，你会发现中国人就在我们身边。

当你难过的时候，它会给你带来一缕阳光；无聊的时候，它会给你一缕清新；当你不知所措的时候，它会给你正确的答案。

在生活学习的知识海洋中。语文是一个安静的港湾，它会净化你的心灵，帮助你把握正确的航向！

重新审视语文，发现语文和人生一样广阔。

让我们拥有一颗善于发现的心，一双善于发现的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，汇聚自己的浪花！

除了爱，世界上没有永恒。即使一代伟人成就斐然，也不能永远驻扎在人们心中，歌颂后代，因为时间可以忘记一切！爱情永远不会干涸。只要心在跳动，爱还在，世界就有永恒。也许，爱是永恒的，但永远比不上母爱，母爱是世界上最神圣的。它和月亮一样神圣、高贵、不可侵犯。

送花？没有！太无聊了。送饰品？没有！太不真诚。我陷入了思考该给我亲爱的母亲什么。

“叫你不听话！不准吃晚饭！”我妈生气的甩了我。这是我妈第一次打我。从她向我伸出手的那一刻起，我的心就死了。她13年没碰过我。瞬间，我对母亲的爱烟消云散，只有无限的仇恨。只是和爷爷奶奶顶嘴。他们整天唠叨，听腻了，我妈却为了这点小事打我。我好心寒！我气得把门扔了，一头扎进被单里，暗暗发誓再也不和妈妈说话。但毕竟没吃晚饭，肚子空空的，生闷气，把酸水吐了一地，昏昏沉沉的睡着了。半夜被人轻轻推了一把，半睡半醒，才看到是妈妈，她会怎么办？白天的瘾还不够补吗？我看见妈妈慢慢地端着食物，上面有一小杯牛奶和两片面包。我记得我家没有面包。这是？我来不及回答。我妈叹口气：“吃吧，我妈怕你饿，就去超市买面包，先凑合着吃吧。妈妈不是故意白天打你的。爷爷奶奶吃醋是因为爱你。你怎么能这样对他们！”有那么一瞬间，我意识到妈妈比我更痛苦，痛苦在妈妈心里。我相信我妈还是很爱我的，因为我看到了她眼中深深的愧疚。够了。我只需要知道妈妈还爱我。

母亲节，我只想送你三个字：“我爱你！”

眼泪，我认为它是蓝色的。因为它带有海水咸咸的味道，和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里，看着大家写给我的同学录，我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心，眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞，流进我的心里。

“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”而这是离别前的如抱着我对我说的。我的心像是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊！我不忍看每个同学的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，讲着讲着底下的同学都要哭了。我也想好好的哭一场。

离别了，我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我三年的老班啊！而她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。老师，我怎么会忘了你呢？以前对老班还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊！

就这样我毕业了，毕业之前的那些时光，我们打打闹闹。老师都认为我们浮躁，其实我们只是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨，因为我们就要分别了！我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！

这时的我真想说：我敬爱的老师们，我可爱的同学们，我爱你们！眼泪在我的心里慢慢的流淌，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，把眼泪藏在心里。离别前，上帝允许我们哭泣，但离别后的我们要学会坚强。

人生的道路还很长，这条道路上会有很多的坎坷，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，要想走的更远更顺利，我们就要坚强的跨过它们。

把眼泪藏在心里，对上帝说：嘿！看我多坚强！

终于，到期末了。又该像往常一样制定目标，然后努力学习，去实现目标。说实话，这些程序我倒着都能背下来，不过有时想想也觉得蛮有趣的，虽然大多数的时候我都是以失败而告终的。其实也无所谓，不过一个目标而已，只是这中间的过程很值得我去珍惜。在平常，我总没有这样的感受，好像自己就觉得这生活很平淡，但是又不缺乐趣，只有到了期末的时候，才发现，原来时间是在毫不留情的转动的。他不会给你喘息，当你意识到了这些的时候，已经放假了。这也是人们在放假的时候为什么想上学的原因了。

想念同学，想念生活，比起在家里浑浑噩噩度日，在学校的生活不知多了多少乐趣。我曾狠下了好多次决心让自己独立，不要留恋学校，怀念只会增添悲伤。但是我发现我不能。这段记忆，怎么也忘却不了。也许，是因为其中包含了我的情感吧。（有点扯开了，回来回来。）……这次期末的话，我想，给自己定一个高点的目标，也许有人会说我好高骛远，当然，也没错，只是我想，我一个学期的努力总不能白费吧。（个人认为这个学期还是比较认真的，当然是受了某人的影响，希望某人能在若干年后看见这些话，最好感动得流泪。呵呵，开个玩笑。）。

总之，冲上前20吧，相信自己。好好努力冲刺吧。我希望等考完，成绩出来后再来看这片文章的时候会发现自己达成目标而不是沮丧。呵呵。其实最近很忙，都没时间做课外的作业了。老师布置作业就像rap一样一下就一堆。做得我头大。还有比较欣慰的是我下了好多电影和动画，准备寒假好好放松下。当然，我得吸取上个学期的教训（因为暑假玩得太过火而导致了眼睛玩坏而且开学初的月考完全考砸）所以我得制定一个计划表。（其实也就是名义上的东西，我十有八九是不会去执行的。三天热度。）我希望能好好得过好这个学期，至少别留下遗憾。最后祝大家天天开心！

期末考试什么最重要呢？我们学大教育专家认为，想要在期末考试中取得优异的成绩，首先就要保证取得高分语文作文。因此在这里，我们专家就针对语文作文，为大家分析出了，初二期末考试作文题目无声的鼓励。

放学。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，无数的画面……。

家中。母亲坐在门口择菜，仰头看见我回来了，神速般的扫视我的全身上下，再低下头，嘴里不知讲些什么……我慢吞吞的回到房中，泪不知为何猛流不止，大概是房间太温暖了吧。窗外的风雨大了，时不时的吹进来，似乎想让我在麻痹。而此时，母亲悄无声息的走进来，慢慢地关上房门，没有丝毫的回头之意。呆坐在那的我，变的冷静了下来，泪水也止住了，风雨也停了。擦擦泪水，笑笑。此时熟悉的音乐响起来：“我越挫越勇我永远不退缩，不要先看我别问我有几两重，风再冻，雨再猛，我会站着像英雄，脚踏一阵风，肩上扛着一条龙，就算难过也不痛，把伤心的碎片包一包带走……”我走出房门，电视放着音乐，母亲在煮菜。走出家门，望向对面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起来很深沉。但，也不难看出树很茂盛。

当我回到家中，音乐仍放着，母亲在吃饭，我打开煲盖，看见煲里有一碟菜，我最喜欢吃的。我把饭菜拿回房中，泪再次落下来，这次不同的是母亲走了进来，手里还拿着儿时的奖状，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，顷刻万千种心情在心里涌现了出来。

深夜，静静地，静得只听见音乐还在那唱着。雨虽仍在下，但我的泪不再流。

我不知道这是怎么了。

我与妈妈的关系极度恶化。我已经厌倦了她总是孜孜不倦的对着我絮絮叨叨；厌倦了她对她完全不曾接触过的事物妄加评论；厌倦了她对我的选择我的喜好指手划脚。她说我不再是那个乖巧伶俐的女儿，我的行为都很愚蠢，我的每一个判断都不够准确，我不谦虚同时还极度不自信。我们互相看彼此不顺眼，于是大战时有发生。

也许这是青春期撞上更年期的必然性结果。但我却总是想念以前的日子，那时候的妈妈美丽娴静富有才情，是众人眼中的才女，我崇拜的对象。她总是耐心的听你把每一句话讲完，她的见解独到一针见血。她曾是一个多么才华横溢温柔静婉的女子，却被不顺心的工作与琐碎无趣的生活磨没了才情与气质。

妈妈总是说她想念以前的我，聪明伶俐乖巧大方，比同龄的孩子成熟很多，从来不需要过多的照料，自己可以处理好很多事情。

也许我们都变了，在各自的学习生活或工作中疲于奔命，承受着许多不如意，被人责骂受了委屈却无处诉说，于是反过来伤害离自己最近的人。因为我知道无论我怎样乱发脾气她还是会叫我吃饭；因为她知道无论我们怎样大吵我最后还是会对她撒娇耍赖，因为我们都知道即使伤害了彼此最终还是会和好如初；因为我们是家人是这个世界上最心疼对方的那个人。所以我们等待着对方理解自己并互相不理解着以至于伤害彼此。

何必呢？

也许我们还是免不了吵架，也许我们还是会有隔膜，但是妈妈，我们一起修补亲情吧，尝试理解彼此，尝试倾听对方的想法，尝试用爱恢复受损的亲情。不要继续执拗、不要赌气，认真的放下那些不愉快的往事，认真的去爱彼此。

其实我一直想说：妈妈，我言辞激烈是真，行为过火是真，不讲道理是真，乱发脾气是真。

爱也是真。

所以，我们一起修补亲情吧，好吗？

看日漫时被同伴笑话了，“想不到你居然还看这种东西！”我认真地思考片刻后，答道：“因为喜欢嘛。”

我对这个回答很满意，诚然，我本可以套出一堆貌似深刻的理由，但说到底都脱离不了这两个字：喜欢。它们是一切情感的源头，正是因为有了喜欢，人才有了七情六欲，爱恨情仇。哪怕我以后不看日漫了，这份情感却恒常浮着，像晴空，在整个雨季我们看不见它，却清晰地记得它的温情，因为我为它留了些名为喜欢的情感在心中。

纵世无人解花语，花自芬芳。大约世界之物多是因喜欢而起罢。当俞伯牙徒劳地弹着那不曾被一语道破的高山流水时，那留在心底的定是对音乐的喜欢；当荆轲在街市中引吭高歌却遭人白眼时，心里也一定对国家也对如此豪爽的生活方式万分喜爱。当他们为一个音符凝神，上天总会倾下整匹音乐的素锦。于是伯牙遇到了钟子期，荆轲结识了高渐离。生命的厚礼只赏赐给那些将喜爱贯彻行动留于心底又不会放弃的人。

因为喜欢，所以不用找借口，要把一切留在心中。我喜欢活着，于是我把愉悦的生命留在心中；我喜欢宁静，于是把冬日的阳光留在心里。我也喜欢夏日永昼，坐在多风的黄昏里；我爱上了凄霜白秋，心中便满山芦苇。我也喜欢看一点哲学，特别在晚上，然后独自想象，自己老去的日子，那时候必是很美的。蜕变的生命无可争夺，留在心中的只有夕晖满天的景象。

我尤其喜欢饭后的景象。父母一起收尽桌上的残肴，而后坐沙发上的母亲听着父亲水槽边刷碗的音乐，事后再偷偷把他不曾洗干净的地方重新洗一遍。我想把这个画面留在心底，把看着画的这份情感留在心底，我喜欢。

我喜欢留些喜欢在心中，我觉得似乎留住了我所喜欢的全部。

凌乱的心，在冬季并不温暖的日光照射下，用极其渴望和期待的眼神，扫荡过天边那微薄而淡淡的云彩，满腹的情愫在空旷的原野中悄悄释放释放，让受伤的灵魂重新接受一次阳光洗礼。

今天的天气格外好，朗朗碧空中，再也没有昨日的寒冷，金色的阳光一遍又一遍的扫射着满山黄叶，把金色给了山峦和原野，让光秃秃的枝丫在微微的北风中作进入寒冬前的最后一次沐浴。蛋儿黄的云层在阳光的配合下把天空装饰成一片金色，让在寒冷中摇摆不定的人们似乎看到了点点希望。庆幸自己终于得到了那么一点弥足珍贵的温暖。沧桑岁月中流失的年华，早已掠夺掉人那本该有的喜笑哀乐。那些本该在人生这个季节里彰显的个性，都已随着时间的流去，被磨裂的毫无棱角。人早已变成只能顺从社会发展的机器。红尘中属于自己的佳妙年华已经远去，虽然自己还是过去那个自己，只是原本冰清玉洁的的外貌和像火一样热烈的心境被岁月的尘埃抹上了一片苍老。感叹时间的遗失，年华的虚度，笑对冯唐，面对这金色的苍穹，往事种种历历缀满心头。蓦然间，才觉得人生经那么荒唐，那么的可悲！总是在将年华浪费在毫无用处的叹息中，以此来安慰自己的失败和懦弱，从而白白丢失掉本来属于自己的那一份宁静和快乐，将本来就十分疲惫的自己陷在沉重的烦恼和痛苦之中不能自拔。

太阳的光辉虽不能退去头上那几根渐渐件白的头发，但独倚沧桑的岁月中，只要勇敢地将自己置身于阳光下，至少能将其变成金色，虽然我已不再年轻，但只要天天将身体置身于阳光下，让阳光沐浴掉心灵的灰尘，将自己多年尘封在心灵中记忆的灰尘彻底洗涤。享受那本属于自己的残存岁月。该放歌的放歌，该发怒的愤怒。当怒气气别至胸口时，用焦躁的声音，嘶哑的喉笼仰天大吼“我不高兴，我很生气！”当微弱的气息蔓延至双唇，耳边震动着自己的声息。仰望天空，将心灵中的闷气尽数吐出。当一切回归自然后，才明白自己只是那么微不足道的一粒。

淡白色的天空出现一丝蓝，满地的黄叶随风而起，美妙风华虽已不存，但疲惫的影子足够铺满风霜满地的初冬。一个人静静地屹立在初冬的阳光中，让寒冷风吹走发上的落叶，吹走那失落的记忆。收起那份从不伪装的容颜。让自己在初冬中做一次彻底的反省。

天之湛蓝，霜化几多忧愁。浮想千载，方知道希望如此渺茫，尽管千万个日子的朝思暮想，苦苦等待，结果只能让失落和失望一步步可深记忆的裂痕，但我任然希望有那么个日子，会遂了我愿。所以，没到最后，我决不放弃。就像这落叶，明明知道自己即将在到来的寒冬中冰化为尘埃，但依然随着寒风漫天飞舞让全身沐浴在这并不温暖的冬日中。

曾经无聊的夜，总喜欢独自躺在冰冷的被窝中，将失误的过去加以回忆，让忧伤的心笼罩一层厚厚的愁云。最终化作一腔痛苦的泪水淋湿衣衫，但这些只给自己的懒惰寻找了理由和借口，似乎随着那些渐行渐远的失败不是自己造成的，而是罪在别人，从而让本来虚弱的身子更加虚弱，最终我本借来还街区，化作尘埃间泥土。其实，没有人能拯救自己，只有自己正视自己，自己改变自己。

时光如白驹过隙一般飞快流逝，来不及回头张望，就要匆匆前行。在面对前方未知的道路不免会失落、迷茫，但只要心中怀有一份勇敢，便不会彷徨。

那是一次月考过后，那次我遭受了前所未有的打击。我呆坐在座位上，一声不吭，眼前是一张不堪入目的成绩单，那血红的分数深深地刺痛着我的心。我努力的止住在眼眶打转的泪水，但还是有一滴泪落在了卷子上，浸湿了那血红的分数。一直到放学的铃声响起，我才木然地攥着成绩单踏上归途。

在路上，我抬起头，渴望寻找到一丝灿烂的阳光，却只能看到一层层黑压压的乌云笼罩着天空——阳光被遮住了。回想起我以前的经历，那是一段交织着苦难和酸涩的历程，在这段路上行走，总是会跌倒。即使当为又一次爬起，也只是意味着将要再次倒下罢了。想起这些，我似乎是绝望了。

直到听见“淅淅沥沥”的雨，我才发觉自己已经在雨中站了很久了，却浑然不知，于是连忙找了个避雨的处所。雨渐渐大了起来，我看见远处的松柏在狂风中瑟瑟发抖，梧桐的叶子被暴雨匆匆打落。

偶然间，我注意到路旁有几朵不知名的野花在风雨中摇曳。面对风雨它们显得十分弱小，却完全没有被这场突如其来的风雨给吓倒。它们沉着、冷静的应对，无所畏惧，在那残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂，它也无法击败这几株微不足道的野花啊！

终于，风停了，雨停了，然而那几朵小花却依然挺立，我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间，我也仿佛明白了什么——是啊！花儿不能主宰风雨的到来，但它们却有搏击狂风暴雨的勇气，因为勇气它们才会在风雨中傲然挺立。而我不也正应该如此吗？挫折的到来也许会很突然，它绝不会因为你的停滞而怜悯你。在生活中我们必然会遇到挫折，我们虽然不能掌控它，但我们唯一还能做的，就是勇敢地去接受、去面对，在挫折面前傲然挺立。

我抬头仰望天空，那份久违的阳光终于穿透了乌云，将金色的光芒铺洒在我前方的道路上，前方的天边也出现一道美丽的彩虹。我放眼望去，初一的路已不再漫长，因为我的心中多了一分力量，那就是勇敢。怀着这份力量，我不再怅然，不再彷徨。

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初二下学期物理期末考试的答案

1.下列能说明分子在不停运动的是()。

a.春天柳絮飘舞b.夏天荷花飘香c..秋天落叶纷飞d.冬天雪片飞扬。

3.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()。

a.分子是不可再分的最小粒子。

b.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油，表明分子在运动。

c.磁铁能吸引大头针，说明分子间有引力。

d.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心。

4.要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是()。

a.身体质量b.通过的楼梯高度c.通过的路程d.上楼所用的时间。

二、填空题。

1.利用杠杆投掷石球，如图，作用在a点的力沿时最小.已知石球重100n，oa：ob=1：4，则作用在a点力的最小值为(不计杠杆自重及摩擦).

2.汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的.如在雨天，车会滑行更远，这是因为.

3.如图所示，ob为一轻质杠杆，o为支点，oa=0.3m，ob=0.4m，将重30n的物体悬挂在b点，当杠杆在水平位置平衡时，在a点至少需加n的拉力，这是一个(选填省力或费力)杠杆.

4.小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.

(1)如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔a，发现水并不流出，这是因为受到的作用;在a孔下方开一个相同大小的小孔b，将瓶盖拧开，发现从b孔喷出的水较急，这是因为.

三.解答题。

1.把一质量为56g的石块，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到如图的位置，(g取10n/kg)求：

(1)石块的重力。

(2)石块的体积。

(3)石块的密度.

(4)钓石块所受到的浮力.

2.在探究影响液体内部压强大小的因素实验中：

(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关;比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关.

初二第一学期期末考试作文

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将答案选项填在下表中。

1.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是。

2.如图所示四个图形中，能用、aob、o三种方法表示同一个角的图形是()。

3.下列各组运算中，结果为负数的是()。

a.(3)b.(3)(2)c.|3|d.(3)2。

4.对于代数式，下列说法不正确的是()。

a.它的一次项系数是1b.它是单项式。

c.它的常数项是d.它是二次三项式。

5.把弯曲的河道改直，这样能缩短航程，这样做的道理是()。

a.两点确定一条直线b.两点之间线段最短。

c.线段有两个端点d.线段可以比较大小。

6.下列说法正确的是()。

a.近似数32与32.0的精确度相同。

b.近似数8.6万精确到十分位。

c.用科学记数法表示的数6.8105，原数为68000。

d.近似数7.3的准确值范围是大于或等于7.25而小于7.35。

7.如图，是一个由3个相同的正方体组成的立体图形，则从正面看到的平面图形为()。

8.下列方程变形正确的是()。

a.将方程3x2=2x1移项，得3x2x=12。

b.将方程3x=25(x1)去括号，得3x=25x1。

c.将方程去分母，得2(x+1)4=8+(2x)。

d.将方程化系数为1，得x=1。

9.用一副三角板可以画出一些指定的角，下列各角中，不能用一副三角板画出的是()。

a.15b.75c.85d.105。

10.文具店老板以每个96元的价格卖出两个计算器，其中一个赚了20%，另一个亏了20%，则卖这两个计算器总的是()。

a.不赚不赔b.亏8元c.盈利3元d.亏损3元。

二、填空题(本大题共8个小题，每题3分，共24分，请将答案直接写在体中横线上。

11.的相反数是____，的倒数是____，+(5)的绝对值是_____.

12.已知x=2是方程ax=3+a的解，则a=_________.

13.试写出2x2y的一个同类项，则这个同类项可以是_________(写出一个即可)。

14.如果一个角与它的余角之比为1：2，那么这个角为_________度.

15.如图是一个正方体的展开图，如果将它折成一个正方体，相对面上的数相等，则x+y的值为_________.

16.一项工程甲单独完成需要20小时，乙单独完成需要12小时，则甲乙合作完成这项工程共需要_________小时.

17.栖树一群鸦，鸦数不知数，三只栖一树，五只没去处，五只栖一树，闲了一棵树.请你仔细数，鸦树各几何?在这一问题中，若设树有x棵，通过分析题意，鸦的只数不变，则可列方程：_________.

18.观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，，，，_________，则第n个数是_________.

三、解答题：本题共8小题，共46分，解答应写出文字说明演算步骤或证明过程。

19.(4分)计算：(2)2[18(3)2]4.

20.(5分)已知m=2x25xy+6y2，n=7y2+4xy+4x2，求m2n，并求当x=1，y=2时，m2n的值.

21.(6分)如图所示，在数轴上有两点a、b，回答下列问题。

(1)写出a、b两点所表示的数，并求线段ab的长;。

(2)将点a向左移动个单位长度得到点c，点c表示的数是多少，并在数轴上表示出来。

(3)数轴上存在一点d，使得c、d两点间的距离为8，请写出d点表示的数.

22.(5分)解方程：.

24.(6分)已知：如图，b、c是线段ad上两点，且ab：bc：cd=2：4：3，m是ad的中点，cd=6cm，求线段mc的长.

(1)请直接写出oa的方向是_________，oc的方向是_________.

(2)求aoc的度数.

26.(7分)加油啊!小朋友!春节快到了，移动公司为了方便学生上网查资料，提供了两种上网优惠方法：a.计时制：0.05元/分钟，b.包月制：50元/月(只限一台电脑上网)，另外，不管哪种收费方式，上网时都得加收通讯费0.02元/分.

(1)设小明某月上网时间为x分，请写出两种付费方式下小明应该支付的费用.

(2)什么时候两种方式付费一样多?

(3)如果你一个月只上网15小时，你会选择哪种方案呢?

初二数学期末考试作文

上周，我的老师正在上数学课。我在下面漫不经心的听着，突然听到“同学们，我们明天两个班做一个测试。”然后就是一声“啊”的惨叫。

我顿时精神一振，脑子里还在回忆老师说的话。我的心震惊了。“太可怕了。这一节我没学好。”怎么办？怎么办？我的汗水！比热锅上的蚂蚁还急，不管是不是3720，先复习一下。累得我头晕。

第二天，紧张的考试开始了。老师发了试卷。全班屏住呼吸，最后发给了我。我深吸一口气，开始写。班上只有纸和笔的摩擦。

我看试卷的时候，挺简单的。第三大题我会。为什么这么难？马上下课了，怎么办？算了，先写后面！当当当当当当。下课了，怎么办？算了，剩下的先写！我汗流浃背，终于又写完了一个问题。我稍微松了一口气，问题又来了。

时光飞逝。我问同学要多久？他告诉我马上下课了，我愣住了。我还是问自己怎么办。怎么办？但是后来我想我还是赶紧写吧！尽量多写。

是熟悉的声音“当当当当当当。”下课后，我慌慌张张地写着。突然听到“别急，慢慢写，延长20分钟，写完。”我的心稍微平静下来，慢慢地写着。然而，时间仍然不够。老师让我们交试卷。我还有一个问题。我想忘记它，把它交出来。

试卷交上来的时候我松了一口气，但还是抱怨我没做题。

这次考试真的是又悲又惊心动魄，唉，那道空白题真是可耻！

初二数学期末考试反思

时间过得真快，一转眼中学的一学期就这样过去了，学习完了就有测试。

考试之前有些紧张，因为老师说：我们学校被教育局抽中，要考语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物，这地理和生物我都是半听，不知道是闭卷考还是开卷考。所以我决定把所有的知识都看一遍。考试时先考语文，一翻开卷子这些题目大部分都训练过，特别是文言文，我信心满满的做起来。写到阅读时发现有点难，有点读不懂。于是我想起老师说的话：读阅读至少要读三遍，第一遍通读全文，了解大致意思;第二遍带着问题读全文;第三遍在文中找出答案结合自己的经历写出答案。可是有些答案实在找不到只能用自己的话写。综合性学习也有点难度。作文是拿分的关键，可题目有些难写。拿到分数时我也没什么惊讶，和以前也没什么区别。

这一次的数学比我想象中的难度更大一些。尽然有题目连下笔都不下不了，尽管我问了监考老师怀疑题目错了，可似乎老师可以做出来。我又想了一会，于是我决定把这一题放着，先做下道题。等我把所有题都做完，只剩下哪一题了。一直到考试结束还是做不出来。这一题的8分都没了，后来与同学对答案，才发现后面一题的第1小题错了，第二小题也错了，10分又丢了，所以满分也只有102分。等卷子发下来，我还以为只能考八十多分，没想到竟然考了99分。试卷竟然还有做不出来的，可以看出平时没有把知识学牢固，所以还要多加努力。

每一次的英语都以为可以考高一点，但分数都不尽理想，这一次也不列外，有一些题目都看不懂，还要多背单词多记单词。阅读要弄懂，不能不懂装懂。政治历史合卷达到72分就是政治有些不足。还要多看看书。

地理和生物后来才知道可以看书和资料。于是我们把先前的卷子拿出来，和考卷有一大半相似，所以卷子写得也很顺利。

在这个暑假中我一定不会丢下以往的学习。

初二下学期期末考试：留一片云彩

夏天雨后，整座城市清新得像少女的脸庞，干静得像溪水冲刷过的鹅卵石。

有两个女孩儿，自街的对面走来。她们双肩背着包，要通过这条马路的人行道。

还没来得及跨上这座桥，走在前面留马尾巴的女孩儿停了下来。停得突然，后面的女孩儿勉强刹住了脚。她们要做什么？在街对面，我静观。

只见前面的女孩儿举起手机，“嚓嚓嚓”地对着天空，不停地拍着。即便在闹市，那声音，在我听来，比乡下空谷的鸟鸣也清脆。雨后，一切澄明如洗，天空湛蓝可爱。后面的女孩儿驻足，凑上前，下颔儿触着她的肩，安静地等候着。

大街上行人匆匆，都在为事奔忙。谁也没留意一个拍白云的女孩儿。我不禁再次放慢脚步，顺着她的手机抬头看天。多久了，我忘记了头顶的天空，忘记了仰望。此刻的天空深邃瓦蓝，飘着朵朵白云。白云如丝棉、柳絮，像家乡的桃花鱼，如孩子嘴中的棉花糖。

留马尾巴的女孩儿停留了两分钟，拍了大概十多张照片吧。轻轻地，她耸耸肩，收起手机，用手挽起等她女孩儿的胳膊，跨过斑马线，消失在高楼大厦间。

忙碌的青春可以为一朵白云放慢脚步。我抬头，下意识地第二次看了看天。放开脚步，继续加入到行色匆匆的人流中。

初二:路小瞳。

初二第一学期期末考试作文

一、选择题：(每小题2分，共26分.每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中.)。

a.物理课本的'厚度・・b.一根粉笔的长度。

c.黑板的长度・・・d.饮水杯的高度。

a.地球・b.月亮c.太阳d.宇宙飞船。

3.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的。

a.响度不同・b.音调不同c.音色不同d.节奏不同。

4.控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是。

a.市区内禁止机动车鸣笛・。

b.减少二氧化碳气体的排放。

c.在汽车的排气管上装消声器。

d.城市街道两旁和空地多种草、多植树。

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初二期末考试反思

期末考试后的反思这次考试，我班的学生成绩不太理想，经过反复思考，认为存在以下不足：首先学生上课注意力不集中。问题还没听清就喊着要要回答，经常出现答非所问。就拿这次考试来说，新的格式在考试前讲了一遍，可是考试的时候还是有很多人写错。

我决心，在以后的教学中以学生的听讲为中心，努力做到自己讲了学生就会的情况。在讲新课时用特殊的方式多提示学生这一点很重要注意听；对个别不用心听得要多方教导，提高他们的听讲能力。

多培养学生注意听讲提高课堂效率。其次，部分记忆力较差的同学在按课文填空、默写词语方面有较大的欠缺。我准备从平时抓起，加强对这一部分学生的管理，经常协助他们。一方面是帮助他们更好的完成所背的任务，另一方面鼓舞他们，争取能过更好更快地完成任务。对于大多数学生提倡既要背又要会默写，背写一体化，不能只会背而不会写。

再次加强阅读量，提高学生的'语文素养。提倡从课外读物中大量阅读（如格林童话，安徒生童话，昆虫记）从阅读中训练，培养学生的语感。另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文从而提高语文素养。还有注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。

初二期末考试作文

只记得白天考语文时，写到作文时浑身发热，冷静不再。只记得下午化学考完，和几个人微微一对，疏漏难掩。

下午四点，月坛体育场，活力依然。体育馆地下一层的地板，刺骨寒冰，我试图远离痛苦，去发现再也摆脱不开世俗的纠缠，躺在地板上，望着天花板，回想从前的成功，从前的失败。

我曾经认为自己可以调整考试的状态，然而今天，发现。自己早不应该相信什么状态不状态。自己早不应该以为幻想可以变成未来。一切的一切，水到渠成，理所当然。望着本应是天空的地方，我躺在地板上，希望却在九天之外，几亿光年。

一直以为朋友之间，应当有互补的存在，或者说各领风骚吧?然而我却突然发现自己优势不再。我觉得自己已经枯竭，而他却如日中天。我有预感，他期末必定会考砸的历史已经烟消云散，一去不反。不明白，为何千算万算，始终不如天算?难道我曾引以为傲的思维已经比鱼网更加破败?一片空白，多想就此睡去，一梦千年。

脚步声响，我急忙起身――两个小孩，站在三层台阶上比我还矮，他们看我，我说走开，他们说，看看他要干什么。还有人想看我要干什么!还有人想知道我要干什么!我跑上地表，想就此一跃，跳上云端，却不知何时，泪流满面。

夜里回家，骑得飞快，却碰上一群吠犬的阻拦，更增厌烦。愚蠢的家犬，明明每天都在对人类点头哈腰，摇尾乞怜，却依旧认为在这钢筋水泥的森林里，有着千年草原上的自由，草原上的地盘。

突然间好想破坏，好想翻江倒海但望着身边飞驰过的汽车，我又气馁，我知道，现实中，奇迹永远不会在你期望它的时候到来。正如我从前无数次的祈祷，愚蠢的错误不会发生在未来。

电梯打开，人们慌忙挤出，生怕门夹住自己的衣衫，可是谁都不去在那写着打开的按钮上轻轻一按，我咬牙，我握拳，心里麻、痒、无奈。

烦。

初二期末考试反思

1.注重基本知识，基本技能的考查。

2.设计了一些新颖的试题，用来激发学生的创造性思维和创新能力。

1.学生的开放意识还不强

从题目难易程度的角度来分析，第26题得分率为最低，这里也给我们提供的信息，在下阶段的教学过程中，加强对这类题的训练的分析，让学生有较多的时间去思考，使学生学会思考，二是重视加强对学生的审题能力方面的训练题目，平时多让学生自己分析题意，培养学生会比较题目异同的能力，并在讲解时要做到举一反三。

2.学生对于能力题的处理还不够到位

有的题目要阅读文字，所以在以后的教学中要加强学生审题意后才能解题。让他们懂得不仅是一门科学，也是一种语言。教师要注意培养学生运用数学语言进行交流的能力。在教学中，不仅要让学生学会如何解决问题，还必须让学生阅读和理解数学材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，听懂别人的数学见解。要提高学生运用数学语言(包括文字语言、符号语言和图形语言)的准确性、严谨性和流畅性，学会读数学、写数学、谈数学。

在以后的教学中，要训练学生养成检查的好习惯。

3.进一步重视思维能力和创新意识的培养

数学中的推理不仅包括分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，而且包括观察、试验、猜想、探索、调整等合情推理方式。在初中数学教学中，前者受到了重视，后者仍是数学教学中亟等加强的环节。

创新意识主要是指：对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现的提出问题，进行探索和研究。我们老师应转变观念、提高认识，把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一个重要目的和基本原则。在教学中，要激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性的解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程。我们老师应选配或设计一定数量的开放性问题、探索性问题，为培养学生的创新意识提供机会，鼓励学生对某些数学问题进行探讨，并在充分体现学生的自主性和合作精神形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题的能力，所以针对这个问题，我们在每一节课都给学生布置了几道拓展题。

4.重视应用题教学

数学新课改的基本理念是：学有价值的数学，反映出学生实践能力和创新意识方面的不足，应引起我们的高度重视，学生的动手能力还有待提高。我们应注意转变传统的学科体系观念，结合学生生活实际和社会实践，突出理论和实践的结合，引导学生重视实际，关心社会，将所学的知识应用于实际，并且注重动手能力，从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。

从试卷分析的情况给我们很大的启发，在以后的教学过程中，要抓紧抓好双基工作的落实，不失时机的做好数学思想的渗透工作，要多给学生思考问题的时间，提供给学生思考问题的方法，多给学生动手动脑动口的机会，真正做到教师是学生的组织者、引导者和合作者。考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的.不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在考试中创造辉煌。

初二期末考试作文

回到家后，我坐在镜子前，回想着今天发生的一系列平凡的小事，我似乎明白到了什么：

是的，我知道了，生活中的冬天与春天是经常伴随你的左右的，不过只要怀着一颗平常、乐观的心，你会发现，其实春天一直在你身边！

现在，你是否应该停止抱怨了？用你的平常心态和乐观去将那不该丢失的春天寻找回来……。

初二期末考试总结

2.设计了一些新颖的试题，用来激发学生的创造性思维和创新能力。

1.学生的开放意识还不强。

从题目难易程度的角度来分析，第26题得分率为最低，这里也给我们提供的信息，在下阶段的教学过程中，加强对这类题的训练的分析，让学生有较多的时间去思考，使学生学会思考，二是重视加强对学生的审题能力方面的训练题目，平时多让学生自己分析题意，培养学生会比较题目异同的能力，并在讲解时要做到举一反三。

2.学生对于能力题的处理还不够到位。

(1)阅读理解能力的考查。

有的题目要阅读文字，所以在以后的教学中要加强学生审题意后才能解题。让他们懂得不仅是一门科学，也是一种语言。教师要注意培养学生运用数学语言进行交流的能力。在教学中，不仅要让学生学会如何解决问题，还必须让学生阅读和理解数学材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，听懂别人的数学见解。要提高学生运用数学语言(包括文字语言、符号语言和图形语言)的准确性、严谨性和流畅性，学会读数学、写数学、谈数学。

(2)计算能力的考查。

在以后的教学中，要训练学生养成检查的好习惯。

3.进一步重视思维能力和创新意识的培养。

数学中的推理不仅包括分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，而且包括观察、试验、猜想、探索、调整等合情推理方式。在初中数学教学中，前者受到了重视，后者仍是数学教学中亟等加强的环节。

创新意识主要是指：对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现的提出问题，进行探索和研究。我们老师应转变观念、提高认识，把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一个重要目的和基本原则。在教学中，要激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性的解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程。我们老师应选配或设计一定数量的开放性问题、探索性问题，为培养学生的创新意识提供机会，鼓励学生对某些数学问题进行探讨，并在充分体现学生的自主性和合作精神形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题的能力，所以针对这个问题，我们在每一节课都给学生布置了几道拓展题。

4.重视应用题教学。

数学新课改的基本理念是：学有价值的数学，反映出学生实践能力和创新意识方面的不足，应引起我们的高度重视，学生的动手能力还有待提高。我们应注意转变传统的学科体系观念，结合学生生活实际和社会实践，突出理论和实践的结合，引导学生重视实际，关心社会，将所学的知识应用于实际，并且注重动手能力，从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。

从试卷分析的情况给我们很大的启发，在以后的教学过程中，要抓紧抓好双基工作的落实，不失时机的做好数学思想的渗透工作，要多给学生思考问题的时间，提供给学生思考问题的方法，多给学生动手动脑动口的机会，真正做到教师是学生的组织者、引导者和合作者。考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在考试中创造辉煌。

初二期末考试作文

家中。母亲坐在门口择菜，仰头看见我回来了，神速般的扫视我的全身上下，再低下头，嘴里不知讲些什么……我慢吞吞的回到房中，泪不知为何猛流不止，大概是房间太温暖了吧。窗外的风雨大了，时不时的吹进来，似乎想让我在麻痹。而此时，母亲悄无声息的走进来，慢慢地关上房门，没有丝毫的回头之意。呆坐在那的我，变的冷静了下来，泪水也止住了，风雨也停了。擦擦泪水，笑笑。

此时熟悉的音乐响起来：“我越挫越勇我永远不退缩，不要先看我别问我有几两重，风再冻，雨再猛，我会站着像英雄，脚踏一阵风，肩上扛着一条龙，就算难过也不痛，把伤心的碎片包一包带走……”我走出房门，电视放着音乐，母亲在煮菜。走出家门，望向对面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起来很深沉。但，也不难看出树很茂盛。

当我回到家中，音乐仍放着，母亲在吃饭，我打开煲盖，看见煲里有一碟菜，我最喜欢吃的。我把饭菜拿回房中，泪再次落下来，这次不同的是母亲走了进来，手里还拿着儿时的奖状，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，顷刻万千种心情在心里涌现了出来。

深夜，静静地，静得只听见音乐还在那唱着。

雨虽仍在下，但我的泪不再流。

初二期末考试作文

今天上物理课的课题是“探究串并联电流规律”，我一看见黑板上的课题心里就乐开了花。昨天刚刚预习完，结论已熟记于心，这节课还有什么好听的。于是我虽然坐在座位上，思绪却在九霄云外飘摇。

老师在讲台上讲得起劲，可是具体讲了什么我却全然不知，只听见一声“开始实验吧！”。我如梦初醒，顿时慌了手脚：糟糕，昨天预习只注意了结果，根本不知道实验怎么做啊！我只得硬着头皮拿起了元件，开始连接电路。

我费劲周折终于弄好了串联电路，测完电流后，我又找回了自信，心想：连电路也就不过如此，串联电路如此简单，并联又能难到哪去？趁着老师正在总结串联电路，我就开始连接并联电路了——我又一次没听老师的讲解。

哈！这么简单！我迅速的连接好了电路，可闭合开关后，两个小灯泡都没有亮。这是怎么了？难不成灯泡坏了？我又换了几个灯泡，结果都一样。完了，前功尽弃，如果要改电路的话几乎就是拆了重新连啊！我正犹豫呢，“啪嗒”一声，学生电源自动关闭了，我用手一摸，已经滚烫了。我终于明白了刚才小灯泡不亮的原因，原来是电源短路了。我迅速断开开关，重新接电路。

这回我才终于体会到接电路的困难，手心开始出汗。眼看周围同学已经在总结结论、收拾用具了，我赶忙问他们老师讲了什么方法，他们回答我说：“并联电路先通一条路，再在这基础上补上另一条路。”我一听，妙啊！这方法巧妙地避开了接线接乱了导致短路的问题。我抓紧时间，终于成功了！

这短短的40分钟，这充满周折的一次探索，我不仅探究出了串并联电路电流规律，更明白了遇事要不骄不躁、实践出真知的道理。

“满招损，谦受益。”学习如此，人生亦然。

初二期末考试反思

1.注重基本知识，基本技能的考查。

2.设计了一些新颖的试题，用来激发学生的创造性思维和创新能力。

从题目难易程度的角度来分析，第26题得分率为最低，这里也给我们提供的信息，在下阶段的教学过程中，加强对这类题的训练的分析，让学生有较多的时间去思考，使学生学会思考，二是重视加强对学生的审题能力方面的训练题目，平时多让学生自己分析题意，培养学生会比较题目异同的能力，并在讲解时要做到举一反三。

(1)阅读理解能力的考查

有的题目要阅读文字，所以在以后的教学中要加强学生审题意后才能解题。让他们懂得不仅是一门科学，也是一种语言。教师要注意培养学生运用数学语言进行交流的能力。在教学中，不仅要让学生学会如何解决问题，还必须让学生阅读和理解数学材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，听懂别人的数学见解。要提高学生运用数学语言(包括文字语言、符号语言和图形语言)的准确性、严谨性和流畅性，学会读数学、写数学、谈数学。

(2)计算能力的考查

在以后的教学中，要训练学生养成检查的好习惯。

数学中的推理不仅包括分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，而且包括观察、试验、猜想、探索、调整等合情推理方式。在初中数学教学中，前者受到了重视，后者仍是数学教学中亟等加强的环节。

创新意识主要是指：对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现的提出问题，进行探索和研究。我们老师应转变观念、提高认识，把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一个重要目的和基本原则。在教学中，要激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性的解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程。我们老师应选配或设计一定数量的开放性问题、探索性问题，为培养学生的创新意识提供机会，鼓励学生对某些数学问题进行探讨，并在充分体现学生的自主性和合作精神形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题的能力，所以针对这个问题，我们在每一节课都给学生布置了几道拓展题。

数学新课改的基本理念是：学有价值的数学，反映出学生实践能力和创新意识方面的不足，应引起我们的高度重视，学生的动手能力还有待提高。我们应注意转变传统的学科体系观念，结合学生生活实际和社会实践，突出理论和实践的结合，引导学生重视实际，关心社会，将所学的知识应用于实际，并且注重动手能力，从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。

从试卷分析的情况给我们很大的启发，在以后的教学过程中，要抓紧抓好双基工作的落实，不失时机的做好数学思想的渗透工作，要多给学生思考问题的时间，提供给学生思考问题的方法，多给学生动手动脑动口的机会，真正做到教师是学生的组织者、引导者和合作者。

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在考试中创造辉煌。

初二期末考试作文

我们现在如此安逸生活的背后，不是没有苦难，只不过是有人在为我们的生活负重前行。

在这场突如其来的疫情中，我们看到了很多“年轻人”的身影。这些人中，最小的也不过比我们大四、五岁，也还是个孩子。但他们脱下了自己的便装，穿上了白大褂，在舒适的生活和奔赴抗战一线的选择中，义无反顾地选择了后者，捍卫着我们的生命。

我在网上看见一篇报道，他们凌晨4、5还在医院，依然坚守在手术室中，做着一轮又一轮的手术。问他们累吗，他们只微笑着摇摇头，便又投入到了工作当中。但你可知，他们疲惫的神情，早已悄悄爬满了面容。在医院这个生死中转站，所有的医护人员都来去匆忙。有的实在坚持不住，站着就睡着了，有的甚至走着走着就晕倒了。哪有什么不累，只不过是不堪一击的谎言罢了。

曾看到网上一个视频，瞒着自己的家人来一线支援的医护人员，和亲人打着视频电话，听着自己熟悉的乡音，带着微笑看着隔着屏幕的亲人。可纵使脸上的微笑保持的再好，颤抖的嗓音和蓄满泪水的双眼，也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是这样，嘴里依然说着：“等这场疫情过后，我就回家了。”她没和家人说几句话就挂断了电话，怕家人发现手机屏幕后的她控制不住的泪水。她蹲在无人知晓的拐角哭得像个孩子。

但他们就是孩子啊，只不过他们在笨拙地跟着前辈的步伐，一点一点长大。可当她面对自己最亲近的家人，抛下身上的负担，控制不住自己的情绪，当回了小孩。他们这种舍小家为大家的精神，值得每个人赞美和学习。

“为众人抱薪者，为人民所铭记”。因为有他们，所以我们不在畏惧背后的危险，我们只用看着前方明媚的阳光，所向披靡，一往无前。

初二期末考试总结

首先，我会合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法。

其次，保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他们多年教学经验的总结，具有很高的价值，我会认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，我会积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，成绩并不怎么样，但离心中的目标还很远，还需要继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。俗话说的：活到老，学到老。应该也就是这个道理吧!

在纪律方面要做到遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到。有良好的生活习惯，不乱扔废弃物。我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

在生活上，我基本可以和同学们友好相处，互帮互助，自己的事情也能自己完成。宿舍也是一个大集体，六个人生活在同一个大空间里。各自的生活习惯，学习习惯也都不同，也不免有闹些小矛盾，这也需要大家互相迁就和理解。有时候，寝室的人有一些事情，我们也会去安慰她们，虽然我们也都只会说一些：“没问题的”“放宽心”“不会有事”的之类的话。我们星期天的总会带一些好吃的东西，晚上上完课就回回到寝室和大家一起分享也些东西。但不管怎么说，这一学期的集体生活过得还算安宁。没有什么大的事件。

下学期我们就初三了，走出了初一的漫不经心，褪去了初二的心浮气躁。我们点燃梦想的烛，擦亮希望的光，在这光和影的奏出的旋律中从容起步。我们会带着希望踏上这追梦的旅途。

下雨后不一定会有彩虹，但必定会有晴空万里。虽然下雨听起来很糟糕。

初二期末考试作文

还有不到一周的'时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾!

初二期末考试作文

管道的一头，是温和而仁厚的自然；管道的另一头，是粗鲁而荒诞的人类。

——题记。

今天放学回家，一如既往嘈杂的马路上，自行车散散漫漫地移动着。后面的呼喊清晰可闻，不远处的前方两辆自行车又畸形地倒在路旁，主人公们正无休止地争吵。周五的晚上，总是如此不堪狼藉。

就快到街角的时候，又来到那个施工地，仿佛就在昨日，一片森林就被水泥钢梁无情地占据。就在昨日，延伸的小路从此隔断，青色的路板被掀翻得一塌糊涂。如今的模样让人唏嘘，而今日又有了新的发现：一条褐色的管道从工地里弯弯曲曲地探出头，肆无忌惮地向前爬行，回头追寻它的目的地，赫然钻进了路旁的下水道。不知是什么缘故，那簌簌的水声在耳畔响彻，很响很响。

路人们没有停下脚步，都各自奔去了。我却驻足，静静接受大自然无声的谴责，虽然，责任的归属是让我心安的借口，可我终究心痛。深埋地下的、大自然千年的血液啊，清澈无瑕的一潭碧波啊，只因为一栋楼的拔起而黯然迁移，去那污秽阴暗的地方独守心碎！

不禁，想起……。

假如有个人随意地把垃圾扔到家里的地板上，散发着腥臭；把宠物野蛮地杀戮，然后再残忍地堆散在某个角落；接着，把天花板划出一道道伤痕，甚至把大梁都砍出裂缝。你一定认为他疯了吧。

那么——人类岂不是都疯了吗？人们怀着“真心”宣扬地球是我们的家园，可我们是如何对待它的呢？乱放垃圾，捕杀动物，填湖毁林，诚如那个疯子的举动，荒谬而可笑。古代的青山碧水全都成为了现在的高楼大厦，随着科技的风暴环境污染也随即而来，难道说未来的未来，“最后一滴水将是人类的眼泪”吗？我知道——人口问题很难，交通问题很难。可当以环境为署名的信降落人间的时候，我想我会领受一份惭愧，可这管道就在我眼前蜿蜒，洁净的水就在我眼前一点点地消失，我无能为力。

管道的一头是大自然的伤口，另一头，是我心痛的伤口。