高考敬畏生命(专业20篇)

时间:2023-11-28 12:55:35 作者:雁落霞

优秀作文的结构严谨有序,每个段落都紧密衔接,构成了一个完整的故事。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文,相信会给大家带来不少启发。

陕西省高考作文:做个敬畏生命的人

我见过有许多顽强生命力的植物,它们有的是从石缝中长出来的,有的是从水里长出来的,有的是从木块里长出来的……但我看到了从细孔中长出来的植物。

今天下午,我在学校的一楼大厅里看到一盆下方有着几个小孔的盆景,其中的一个小孔中,长出了几根树枝,树枝上还长着许多嫩绿的叶子,十分茂盛,当时我的心为之一颤,因为它是从细孔中长出来,并且成活了,它是一棵多么顽强的小树啊!这真是一个生命的奇迹!

然而,和它长在同一个花盆里的植物,却连树干也没有长好,就停止了生长,并且它的生长环境还比那几根树枝好。它顽强的精神,同大厅里其他植物比起来,显得非常可贵。

你站在那儿,看着眼前的嫩绿,一阵微风吹来,叶子轻轻摇晃,侧耳倾听,有时还能听到轻轻的“刷刷”声。但是,这几根树枝的妙处还不止于我特别喜欢观赏它们,它们还引起我许多幻想:他可能是鸟儿从高空中掉下来的,然后被风吹到了小孔里,它就在泥土旁生根发芽;它也许是经过无数次大雨的洗涤和烈日的暴晒,最终,被一阵大风吹进了花盆,在小孔中“安了家”。我又幻想,这颗种子是在某个人的衣服上掉了下来,碰巧落到了小孔里,它就在这儿茁壮成长。但这都不重要,重要的是因为有这小树苗,有这个花盆,才有了生命的葱茏与蓬勃。

这棵小树苗从诞生的那天起,就注定了不能在沃野中深深扎根,不能在阔野里扶风摇云。它只能在那不起眼的小孔中,经营自己的生活。出生地的失位,这不是它自己的选择。落脚绝地,使它失去很多,更增加了它生得困厄和艰辛,它像是从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人。这棵小树只伴随大自然的韵律,守着属于自己的那一份天籁。

在这么恶劣的环境中成活,这是要靠十分顽强的生命力和坚忍不拔的毅力才能做到的,可这棵小树苗就做到了这一点,那是多么可贵啊!

小树苗立身小孔里,失去大地的滋润,却也逃过了人间劫难。祸福消长,得失在天。

我经常观赏这棵小树苗。它存在的本身,就时时在启示:生命价值的定位和升华,应由自己来主宰。只有经得起风雨的磨难,才能显示出生命的本色。

我喜欢上了这棵小树苗。

做个敬畏生命的人高考作文

一位负责为死刑犯记录遗书的罪犯,在帮助死刑们写完130多封遗书后,对生命的理解只剩下两个字:敬畏。

我常常觉得人们在面对生命的幻灭,面对美丽遭到时的冷漠与麻木,起源于一种生命意识的缺失。而现在我觉得自己找到了这种生命意识——对生命的敬畏。

敬畏生命不是一种人生态度,而是一种对生命的理解方式。

在这一个一切都泛滥而又一切都缺乏的时代,一个随随便便说“我热爱生命,我歌唱生活”的人,我从来都不会轻易相信。当“热爱”“歌唱”这些美丽干净的词汇沦落于任何一个人都可以轻轻松松地吐出来的时候,它们已经失去了原初的单纯的语意,而成为一种伪饰心灵的装饰品。同时,对人生坚持某一种信念的人,首先要做的一件事便是——理解生命。

敬畏生命是你开始看见并了悟生命的第一次凝眸。敬畏是看到生命的反反复复,跌跌荡荡地起伏飘摇后的沉默与思考,她不是一种精致的抒情,不是一种声嘶力竭的呐喊,而是一种平平寂寂的缅怀,是一种从心灵深处发出的追忆与感动。每一个对生命保持敬畏之心的人都会发现,呈现在他面前的生命是一种近乎苍凉的空旷,一种勾心摄魄的安静。是的,生命真的如诗中所言“如夏花般绚烂短促”,而“人,就如火花,被希望从昨天派往今天”。在岁月的.轮转与寂灭中,生命以其极深的寂然,来宣读她的誓言。她以一种神圣和不可解读来诠释自己的姿态。史怀哲说:“只有人认为所有的生命,包括人的生命和一切生物的生命都是神圣的时候,他才是伦理的。”我不知道这种所谓的“伦理”之中包含着多深的认知,但有一点我可以感受到,即请对生命的神圣保持一种尊敬与仰视。生命的神圣起源于她由之而来的那个国度,而当她降临的那一刻时就似乎注定了要被世界所轻视与遗忘。人们对生命尊敬意识的缺失源于信仰的缺席。而我一直坚信,有了真正的信仰才可能有真正深邃的目光。而目光的短浅是不会追寻到真正价值丰满的人生的。这一连串的缺席,像推倒的一张张多米诺骨牌,最后一个倒下的必将是生命自己。人不是一种机器,不是一种意识沦丧的行尸走肉。敬畏是一种直观的本能,当你面对生命的不可言说,面对生命的不可揣测,面对生命的不可推理时,敬畏生命是一种洞察与拯救,是一种冰释迷茫的来源。周国平说:“不相信神圣的人,必将被世上一切神圣的事物所抛弃。”人们对生命神圣的绝弃,意味着生命对其同样的回报。人们对生命敬畏意识的放弃,也同样预示着自我生命的一种迷失与沦丧。

敬畏生命不是一种似是而非,不可琢磨的虚假。她是你清醒生命生命,点燃生命意识的最初的也是最强烈的一次摩擦。当你面对在水中自由欢快游戏的金鱼,想到的第一件事是:用它们做一碗汤该是多鲜美;当你面对吐着芬芳站在田野中的花朵,想到的第一件事是:摘下它们放在花瓶中该多美妙时,你正在玷污它们,同时也在削减自己。无论其它生命有多卑微与弱小,无论人群高尚与卑劣有多鲜明,每一种存在本身就是一种宣言,一种诠释生命内核的姿态。

有人向史铁生询问对折磨了他几十年的病魔的看法时,他只说了两个字:敬畏。

无数次的,当我面对自己的烦躁不安,面对自己的心灰意冷,面对自己对的孤独与落寞,面对人群来往的奔腾不息时,我常常觉得自己之所以会有这样的情绪,是因为遗忘了一种意识,忘了对整个世界,对整个人群,还有对我自己说:“也许你的目光之中有思考,有感动,有激情,有怀想,但请你在你的目光中加入敬畏。”

高考作文敬畏生命

回望历史之硝烟弥漫,纵览山河之锦绣蓬勃。从百年前的风雨如晦,到当今的海晏河清,岁月厚重石碑上印刻着的灿若星辰的光芒,是中华民族血脉中亘古不灭的理想之光。时至今日,理想依然是一把熊熊燃烧的火炬,引领吾辈青年逐浪前行,勇攀时代高峰。我辈青年站在这百年未有之大变局面前,“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的”,向着理想,拉满弓箭,砥砺向前。

修身为弓,正心为箭,博取而知止。

修养是腐草化萤的光辉,思想是诠释自我的明灯。叶嘉莹是中华古典文学的研究专家,她在走过苦难的曲折泥泞之后,转而追求个体的道德修养和更高的精神自由。她用生命将柔弱的蚕丝吐尽,织成薪火传承中的天机云锦。由此可见,道德修养和思想境界的不断提高,能够实现自我的强大,为追求理想奠定基石。青年应像叶嘉莹先生一般,构建起内心的坚强壁垒,方能更好地书写理想之华章。

左手繁弱弓,右手忘归箭,知止而后有定。

艾青曾有言:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”当时代发展的浪潮席卷而来,裹挟每个追赶浪潮的人,我们才会发觉个人命运与时代发展、民族发展有着密不可分的联系。时代风起云涌,个人追求理想的脚步应成为推动时代发展、民族发展的一部分,要顺应发展潮流,正确而坚定地追求理想,将个人理想的实现同时代发展同频。只有于人生定向之时,树立正确远大的理想,才能在瞬息万变的世界中不偏不倚地到达理想的殿堂。

弯弓辞汉月,插羽破天骄,砥砺笃行天地青。

忆往昔峥嵘岁月,青年先辈风华正茂,挥斥方遒,为中华民族谋出路。“生逢乱世,即使命运如蝼蚁,但仍有人心向光明。“或许那个年代的火烛不够明亮温暖,但无数怀揣着国之复兴理想的青年,用满腔热血点燃了被硝烟掩埋的盏盏理想灯火。《格言联璧》中写道:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。”诚然,正所谓实干兴邦,追求理想也是如此。理想是需要用实践浇灌的花,青年在追求理想的道路上,应做到务实去华,脚踏实地奋斗。应敢于直面困难,乘风破浪,不畏艰难险阻,以青年之芳华,谱理想之新篇。哪怕理想邈若山河,也应勇敢追梦,跨越山海,终将抵达理想的彼岸。当理想的羽翼日渐丰满,生命的光辉也会愈发清晰。追求理想,要有“虽千万人,吾往矣”的勇敢,要有“精感石没羽,岂云惮险艰”的坚韧,还要有“人生如逆旅,我亦是行人”的豁达。生逢灿烂盛世,就应勇敢扬帆,借时代的风浪,云霄奋翼,直抵九万里远方。正青春的我们,纵卑微如尘,亦当和着时代脉搏,朝着理想,弯弓射箭,不抛青云之志,不做时代过客。愿青春你我,挽弓饱满,落箭精彩!

做个敬畏生命的人高考作文

生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的'责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命,死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为――宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧――这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉・奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理――生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

山西高考作文:做个敬畏生命的人

陈先生,您好!

通过网络我对你的遭遇有了些许了解。我想说,如果我是您的女儿,我也会对您进行举报。我这样做不仅仅是因为您的行为违反了交规,更因为那个接通的电话已经将您,将您的家人置于危险的境地,因为您开车时还载着家人。更将路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。我想和你谈谈,不知道您可否愿意,因为生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》又说:人生天地间,忽如远行客。其实在这天地逆旅中,每个人都只是暂住之客,我们的生命即脆弱又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任,而且应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何可以避免的外因而失去对它的尊重。说到这我想起了史铁生,那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家。当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命,此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的`那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。

这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。大儒张载说:“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。

陕西省高考作文:做个敬畏生命的人

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不该,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

【优秀范文】。

那,贵于法律。

亲爱的孩子:

你我素不相识,我是从新闻上知道你的事迹——因为父亲总是在高速路上边开车边接打电话,屡劝不止,所以你出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了你的父亲。你是一名19岁的大学生,毋庸置疑,你举报父亲并让你父亲受到应有的教育和处罚,你内心一定认为你这样做是对的,正确的——开车就是不应该打电话,你父亲打了,是错的。

亲爱的孩子,你父亲也是成年人,相信你父亲也一定知道开车不应该接打电话,接打电话是违反交通法规的,而且存在安全隐患。但是你父亲为什么要接打电话呢?你考虑过没有?我不知道你父亲从事什么职业,万一他的职业是报社记者,有一件突发新闻需要立刻处理呢?或者你父亲是一名医生,一位他接诊过的患者忽生状况呢?再或者,你父亲可能就是一名普通员工,他的老板给他打来紧急的工作电话,如果他不接,有可能暴躁的老板直接让他下岗回家呢?孩子,我知道你要说什么,你要说,不管什么原因,就是开车的时候不能打电话,因为这是错的!如果你非要这么说,我只能说,好吧,也许你以后长大了,会重新思考这个问题,否则你可能此生很难得到友谊和爱,因为我们所有人都知道什么是对的什么是错的,但我们需要的是在我们做两难选择的时候,或者在我们遇到实际问题的时候,我们的亲人站在我们的一边,帮助我们找到一个妥善的解决办法,而不是不停地在边上指责我们,数落我们,甚至直接举报——让我们接受惩罚。

我相信你的父亲不会因为这件事情记恨你,因为他是你的父亲,也许很多年后,你的父亲老了,回忆起这一刻,还会觉得温暖开心,因为你是真的关心他爱他。但是,我要说,不是所有其他的人都能接受你这种方式的关心和爱。我更希望你能通过其他的方式解决这个问题,比如你更多地了解你的父亲,和他沟通,为什么他会明知道开车打电话有危险还要打电话?是他的工作压力太大,还是有些电话真的对他太重要?我一个朋友,他的工作性质必须24小时开机,他曾非常羡慕地对我说,他最大的梦想就是有一天不用那么紧张,他可以请一个团队为他工作,可以有休假,可以空出时间,陪伴家人,休闲,度假,旅游,甚至闭关。我们曾讽刺他连游泳都要举着手机——他在创业,他请不起团队,他事必躬亲,所有的事情,千头万绪都要亲力亲为,他害怕错过任何一个电话,因为每个电话都是一个机会,他厚颜无耻地三番两次地给人家发短信谈自己的想法,然后等人家约时间,所以电话响了,他怎么敢不接?他即使洗澡,都要把电话带到卫生间,因为有一次就是在洗澡的时候来了一个重要的电话,他没有接到,等回拨过去,人家说已经找了别人,他失去一次他梦寐以求的合作机会。他后悔难当,我们劝他说不必后悔,可能人家本来也没有想要真找你。我说这么多,不是要论证开车打电话的重要性,我是要说,他的家人怎么解决的这个问题——他的孩子,把过年的所有压岁钱攒下来,送了他一个礼物——绝对不是车载电话蓝牙耳机的广告,他在收到这个礼物的时候,泪水夺眶而出。

违法违规是不对的,我们都知道,但,万一仁慈高于法律呢?这是一部俄罗斯电影的台词。我第一次听到,就记住了,现在,我把这句台词送给你,亲爱的孩子,无论你是否认同,希望你能像我一样,记住。

在行动前多一些思考。

小陈:

女孩子长得好看与否不重要,性情厉害与否也无妨事。关键是生之为人,需要珍重生命,崇尚原则;仁厚礼信,世事洞明。然而世事往往纠结,彼此冲突,难求周全。你以珍重生命的名义,举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲,且不论高速-电话-劝说-举报是否是唯一合理的逻辑链,至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你,还是为你悲哀。

你需要知道,父亲是你与世界最牢靠的联系。你是一株花,你的根须一直牵连到他的心土里去。它究竟扎了多深?你看不见。但是风吹草动,它即使不被连根拔起来,也会牵一发而动全身。记得有一次,我叛逆父亲。在长时间谈话后,我看他拿一把刀子,用力地削一只苹果。他把大片的果肉,赌气似地刀削斧劈下来。我僵化着表情,眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱……随着我们长大,血的热度由烫变温。多年以后的我们,也会变成他们。我是想说,父亲、母亲,除了是血脉之源,更是安全、温暖、信任之所在。世界全是变的,又冷,又荒乱,嗅着血腥味的野兽出没,我们需要互相依存,让心暂时安歇,人们管这笼统叫爱。这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。因此不要轻易怠慢爱之根源。

会不会,你父亲原先看你的眼光如轻抚婴儿,在你的作为之后,他看你的眼光会像看一匹小狼一样,带着隔绝和警惕?因此,小陈,我觉得你在劝止和举报之间,还可以有很多工作可以做。这既解决问题,又符合社会规范。

小陈,你珍重生命是对的,而我们的社会规则也以尊重生命为第一要旨。当然泛泛就规则而言,它们不过是多年以来公共意志的积习,由一些不知姓名的人发明、修订和完善。他们陆续死了,而你必须尊崇着他们的意志活下去。除非你成为一个无政府主义者,否则你将永远无法颠覆规则。因此,一个自然人必须进入社会化的流水线,必然打上规则的烙印,必须遵从群体的指令,也必须摆正小自我与大社会的位置。但这种必须,要以理性和自觉为前提,而非随性和懵懂。你更需要知道,在所有的规则中,举报是社会化程度最高的。它本身除了具有沟通、劝阻、规范之属性外,更有追究、惩戒、警示之意味。它是理性、无情和冰冷的,更是严峻的。举报在中国近现代史上,其来有自;尤其在中国当代史上,发生频仍。我相信,你在速度带来的恐慌中,别无他法,寻求外援,使本可在家庭层面解决的问题投放于社会层面。这是你的超常,也是你的欠妥。我看你正分身做着两个人。你在面对世间最艰难的悖论。

至于这个世界,变化日新月异,发展无所不在。我们随着大时代的巨轮,耳旁生风,身不由己地呼啸和翻滚。这世界要快起来,我们却要慢下去;这世界的技术和艺术每天都在变化,我们却在变化中寻求恒久;这世界无“微”不至,我们却努力把破碎的时间捡拾起来,整合成一个全新的自己。但是无论科技如何更新,社会怎样发展,人性天然不会改变,它正在得到我们日趋完善的社会规则的尊重和维护。

懂得了这些,你完全可以做得更好一点。

你很年轻,还有思考和抉择的时间。

陈先生,您说呢。

陈先生:

您好!您的遭遇,我在网上略有了解。我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈:生命关天,我们必须敬畏。

敬畏自我的生命,此生无悔。《古诗十九首》云:人生天地间,忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。

年高考作文题预测:敬畏生命感悟人生

1.在韩国非常流行一种“死一把”的活动,参与者首先要进行一个以“生命的意义”为题的测试,留下肖像,写下遗嘱,然后穿上麻布做的寿衣躺进棺材里。体验者能在棺材中听到哭声,大约15分钟后,工作人员再打开棺材,体验活动结束。据主创人员介绍,“死一把”的目的是为了让人们反省过去,珍惜现在,更好地面对未来。很多参与者都有类似的感触:“在棺材里,我非常非常害怕,想起了母亲和逝去的亲友。现在的我已经完全不同了,因为我要创造一个没有遗憾的人生。”

英国心理学家弗兰克·托里斯博士作过这样一次调查:如果意识到生命是一场租赁,你会对生活有些什么样的再认识呢?“珍惜身边的一切!”这是35%的参与者的共同体会。“有了危机与压力!”这是24%的参与者的心态。“处处按规则办事!”这是26%的参与者的感受。

2.美国加州的金门大桥,被誉为“自杀天堂”。大桥上挂着一幅标语:“花上三分钟想想家人,你就可以当作看风景。”在德国汉堡的阿尔斯特湖边的防止自杀标语上写着差不多的话,上面写着:“再给自己五分钟,你就有能力从这里重生!”

在巴黎的埃菲尔铁塔,这个钢铁建筑的顶端挂着的标语曾写着:“用两分钟环顾美丽的巴黎,你的生活将不再黑暗。”在日本京都的清水寺,因为环境优美而总是成为跳楼自杀者的首选之地,工作人员贴出了善意的标语,写着:“做一个深呼吸,你便转头回家。”一个深呼吸的时间不过十秒钟。

原来人一个生死抉择间转念的时间最长只需要短短五分钟,而最短可能只需要十秒钟。

3.在电影《非诚勿扰2》中的情节:李香山患上了绝症,正面生死的时候,身边的朋友对生活有了新的认识。为了再见身边的亲朋好友,李香山在临终前办了一个人生告别会,和好友们一一告别,他告诉朋友,自己也怕死:“怕,像走夜路,敲黑门,你不知道门后是五彩世界还是万丈深渊,怕一脚踏空,怕不是结束而不是开始。”他告诉梁笑笑:“婚姻怎么选都是错的,长久的婚姻就是将错就错。”而女儿最后为李香山朗诵了一首诗:“你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减。”这时候,不少观众已跟着抽泣不止。

1、敬畏生命是“人文”精神的重点之一,培养具有敬畏生命精神的新人是促进学生身心健康和谐发展的需要,更是教育界的重要任务。敬畏生命也是社会高度关注的热点之一。当前我国大力构建“以人为本”的和谐社会,首先就要以生命为本,确立起生命至上的原则。目前,人们越来越注意善待生命、敬畏生命、关爱生命,然而社会上仍存在一些不敬畏生命的现象:残害动植物、矿难不断、自杀、药品制假等,让人痛心疾首。社会迫切需要我们去敬畏生命,因此我们发出了“举国敬畏生命”的号召,我们自身也有必要去敬畏生命。

2、在生命中,忍受痛苦的磨练,往往能得到美丽的结果,获得事业的成功和生活的幸福,达到人生更美好的境界。挑战生存,冷静是绝望的出口,合作产生力量;敬畏生命,不轻言放弃;纪律,创造奇迹的保证。

陕西省高考作文:做个敬畏生命的人

敬畏与自己相关的生命,此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。

敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。

这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而,越是在这时,我们越应该不断自省:对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。大儒张载说:“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。

做孩子的榜样。

亲爱的老陈:

我们素不相识,听说了你的故事,我决定给你写这封信。

对你的遭遇,我非常同情。本来只是一件小事,却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了,领导找你、同事问你、朋友约你,接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比,我们只不过是接个电话,简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景,可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

亲爱的老陈,听了你的故事,我的感受一言难尽,期待与你进一步交流。

最差的处罚。

高速交警:

你好!

今天,你们的官方微博推送了一个案例:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈通过微博私信向警方举报了自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行了教育和处罚。

对警方公开这一案例的做法,我表示反对。

老陈开车时接听电话,无论是在高速公路还是市区道路,都是不对的,因为这种行为会对交通安全产生不利影响,非常容易造成交通事故。

小陈向警方举报父亲,虽然是因为屡次劝说无效,“迫于无奈,更出于生命安全的考虑”,但是不妥的。

警方依法处罚交通违规行为是对的,但公开这种“子女举报父亲”的行为是错误的。

难道举报违法行为还有什么不妥当吗?

回答这个问题前,我们先说一个故事。春秋时期,孔子周游列国,遇到叶公。叶公对孔子说:“我的家乡有一个直率坦白的人,父亲偷了羊,他便去告发父亲。”孔子说:“我的家乡直率坦白的人与你所说的不同:父亲为儿子隐瞒,儿子为父亲隐瞒。直率坦白就在这里面了。”

“父为子隐,子为父隐”,这是孔子认为的“直”。汉律中,孔子的这一道德评价上升为法律,成为定罪量刑的一条原则,后世一直延续。

当然,即使古代的亲亲相隐,也并非要隐瞒所有的问题,谋逆等重罪不包括在内。也就是说,重大原则问题之外,是鼓励亲亲相隐的。

警方在微博这一公共平台上公布交通违章案例,既是普法也是警示。但公布“子女举报父亲”最终使父亲被法律追责,无疑是在鼓励这种行为,从众多网友点赞看,确实产生了这种的效果。

几年前,有部门以加强反腐为名,鼓励小学生举报公务员父母在家收礼的活动,在广泛质疑声中被叫停。违反社会伦理、造成亲情疏离的行为,无论打着多么高尚的旗号,都是不应该鼓励和提倡的。

执法者对违法者的批评,应考虑其社会效果,更应在法律框架下进行,未经定罪就在公共平台上广泛传播的做法也是应该摈弃的。

回到女大学生举报父亲开车打电话上,解决这一问题的方法有很多。比如,电话来时,女儿可以替父亲接听,有什么问题向父亲转述;或者把车停到安全的地方,再给对方回复。

所谓屡劝不听,多半是劝说者不能击中要害,触动对方的灵魂。所有选择中,向警方举报都是最差的。

高考作文敬畏生命

“静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。”诚如此言,体育锻炼有利于人体生长与机能状况的调节,体育之效对人一生的影响不容小觑。然而,人生而不同无可避免,既有所谓“生而强者”,自然不乏“生而弱者”,天然的不平等或许导致人生轨迹的差异。故此,依吾所见,当以体育构建强身根基,以精神信念铸就坚定之志,方不负青春韶光。

体育锻炼的过程强化个体精神意志,推动自身人格不断完善,促进身心健康、全面发展。

“体育造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。”跳水运动员郭晶晶在遭遇挫折后以坚持不懈的训练最终夺得金牌,邓亚萍凭借无所畏惧的胆色与顽强意志登顶为乒乓球坛皇后……亦如毛主席之言,“生而弱者不必自卑”,因为体育运动的`存在让我们拥有健全体格的途径,因为美好心灵的存在让我们得以在世间绽放独特光彩。与此同时,“运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动”,重视体育锻炼的作用,助推意志潜能的激发,抒写人生华章。

体育之效铸就强大精神信念,亦添益裨补体育精神,促进民族繁荣、家国兴盛。

奥运会等大型国际竞技比赛比赛在世界各地影响广泛,对于提高大国国际地位具有重大影响,体育在社会生活中亦扮演着重要角色。体育精神,是纵身跃入的水花葳蕤,是赛场上万众瞩目的热切,是破除艰难险阻勇往直前的全力冲刺,是永不放弃、拼搏进取的女排队员们尽情挥洒热血……正当体育强国、科教兴国之盛世图景,体育工作者们在新世纪逐渐成为社会主义先进文化的传播者和创造者、成为时代精神的倡导者和践行者。“天之诱我以至于强”的精神力量亦将带动全民共赴时代繁荣,同铸家国鸿猷!

“天行健,君子以自强不息。”作为青少年的我们,体育锻炼与精神培育更加不可或缺。经常参与体育活动,不仅促进体格发育、心肺功能发育,也能够起到坚定心智、缓解压力的作用。在现有实力上“增益其所不能”,把学习工作与道德教育同体育锻炼融为一体,德智体美劳健全发展。当然,体育活动也需要在科学的方法指导下开展,并同时注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共养,培元固本,方得身心健康。

陕西省高考作文:做个敬畏生命的人

我们虽然是哭着来到世上的,但我选择用微笑面对人生。因为微笑是生命的底色!

李白,著名的“诗仙”,他饱读诗书,满腹经纶,曾经被唐玄宗所赏识,来到朝廷做官。于是他便有了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信。但他的思想和现实格格不入;还没做几天宫廷诗人,便又被请离朝廷了,于是他又有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。在李白的一生中,我们永远看不到忧愁悲伤,看到的只有他那坦然乐观地面对生活的微笑。还是他笑对人生的性格造就了他那横空出世的浪漫才华,所以才有了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的千古绝唱。

生活就是这样,每个人都不可能一帆风顺,一些困难与挫折总是难免的。但又有谁像李白、苏轼的仕途那样坎坷呢?他们虽空有一身济世才情,却报国无门。当命运遭遇了风霜,梦想折断了翅膀,谁也免不了忧伤。但他们并没有就此消沉下去,而是选择了坦然微笑地面对生活,因为他们懂得失败中抗争,挫折后的阳光依旧闪耀。

其实笑对生活也是一种胸怀,是一种失意后的恬淡,是一种失败后的冷静。当一件事无法改变,只好选择微笑面对,因为微笑可以让我们忘却失意的痛苦和不幸……所以,难以忘却的污浊和痛苦,难以抹去的伤痕和痛苦,难以抹去的伤痕与愁思,让我们用一个微笑将它们化作一缕青烟,随风飘散,让微笑成为生命的底色!

敬畏生命

弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河里与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

我们拿起了斧子、弓箭开始向大自然进攻。最终我们在森林中建起了房子,在篝火上烤起了野味。除了人类,其他生灵都被我们视为低级的生命。我们站起来,走到高山上看着我们的杰作:火光冲天、浓烟滚滚中大片的森林被毁,无数的动物失去了赖以生存的家园,很多生物种群渐渐绝迹……我们忘记了,人类也是自然之子,我们也是在艰难的挣扎中走到了今天。

有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子的那一点点残忍以后扩大开来,以至于驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

敬畏生命

“妈妈,我长牙了!”在一则反盗猎象牙的公益广告中,小象正欢欣雀跃,它看到了自己的成长;母象却默然无语,它看到了孩子被杀戮的危机。

人们以利益之窗观物,已看不到绚烂的生命色彩,目之所见皆是金山银山。我们大摇大摆地打着“高等生物”征服“低等生物”的旗号,在世界范围内掀起肆意屠杀的风暴。正应了伏尔泰所言:“人人手持心中圣旗,满面红光走向罪恶。”

又何止象群深受其害?貂皮大衣摆在橱窗中高价出售,狐毛领子缠上人们的脖颈,鲨鱼鳍成了饭桌上的美味佳肴。我们用沾满鲜血的双手将自己推上了享乐主义的巅峰。这种对错误的无知觉,比错误更为可怕。站在众生平等的高度上看,我们理直气壮屠杀的正是自己的同类。也可以说,每个人的心中都住着一个希特勒,究其本源,正是人们的功利之心在作害。它让我们将一切事物折算成钞票,沉溺在利欲的河里。当窗外的风景逐渐荒芜,只余我们在长路上踽踽独行,莫惊觉于那些鲜活的生命已成黄沙白骨,是我们的心引领我们走向必然的孤独。

那么,要如何才能摆脱作茧自缚的结局?便是要摆脱功利之心,为心灵开一扇的窗口,这是要求我们除去为生命划分等级的狭隘眼光,抛开向钱看齐的自私心态,而用一种至情至性的眼光看待万物。苏轼曾诗:“钩帘归乳燕,穴纸出赤蝇。为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”生而为人,当有这般对生命的大度。善恶并非绝对,纵使是“人人喊打”的过街老鼠,也拥有生命的意义和分量。

不仅是对每条生命的包容与大度更需要身体力行的善举注重细节的关怀之心因为对微小生命的伤害往往源自于不在乎、不小心。弘一法师圆寂前再三叮嘱弟子在他的棺木四脚垫一个装水的碗理由仅是不想烧死火化时爬上遗体的无辜蝼蚁。纵使到人生命的最后一刻他依然怀有对生命的尊重所以不愿惊扰与践踏它们固有的安宁。林清玄说:“我一直以为当时最缺的一为从容二为有情。”重拾从容便不会让浮躁掌控心灵惟利是趋;重拾有情便能让宁静的爱充盈肺腑善待万灵。

史怀泽曾说,一天黄昏,他看到几只河马与他们所乘的船并排而游,忽然体悟到生命的可爱与神圣。是了,“天地有大美而不言”,打开一扇的心灵之窗,你便能看到世界的美丽。

敬畏生命

生命,是庄严而神圣的。生命,需要敬畏。

“花有重开日,人无再少年”。时间的流驶让生命变得弥足珍贵。生命只有一次,生命之花需要我们的尊重与爱护。然而,动荡不安的世界政局,时有枪击案发生的校园,为谋取利益而杀害他人,压力过大的自杀者,这一切让生命显得那么脆弱而不堪一击。生命之花不能凋谢,更不容亵渎!只有人人爱护自己的生命,尊重他人的生命,才能拥有一个美好灿烂的世界。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”太史公的一句话道出了生命的真谛。敬畏生命,不仅仅指呵护生命,不让其失去。死得其所,重于泰山。更是对生命的敬畏。武将希望战场杀敌,马革裹尸是对生命的敬畏;面对威逼利诱而气节不改,零丁洋里的叹息是对生命的敬畏;坚持日心说,坚持真理,在烈火中的永生是对生命的敬畏。敬畏生命,让生命在有限的时间里释放最多的光与热。敬畏生命,让死亡在历史的消逝中永恒不灭。

生命只有一次,人生旅程不应虚无。让自己的人生充实起来,让生命变得多姿多彩,让生命绽放最华丽的花朵,这,也是一种对生命的敬畏。

敬畏生命,需要充实人生,需要荒芜的心灵长满果实。去读书,在书中体验高雅情趣,品味哲理人生,让书的芬芳弥漫在人生旅途中。去旅行,在高山流水处放松心灵,在繁花绿树中释放灵魂,让心灵的世界辽阔而清新。去闯荡,体会百姓疾苦,感受百样人生,让生活的酸甜苦辣给予你一个充实的人生。莫为钱而生,莫为享受而活,充实的快乐需要你去敬畏生命。

敬畏生命,让世界下每一朵鲜花健康、茁壮成长;

敬畏生命,让死有所值,奉献生命变得义不容辞;

敬畏生命,让心灵去旅行,让生命在人生的旅途中升华。

敬畏生命,需要我们共同努力。爱护生命,“永生”生命,充实生命,只有如此,才能让神圣的生命得到尊重,得到敬畏。

生命,需要敬畏。

敬畏生命

我向来讨厌虫子。

扑火的飞蛾,因为无知而燃烧殆尽;垃圾处的小蝇,由于肮脏为人厌弃;美丽的蝴蝶,也无法掩盖身为毛毛虫的事实。虫子的命运似乎都是悲哀的——它们总免除不了被扼杀的命运。不过,我认为这不值得同情:毕竟这是它们自己导致的。

这种想法一直持续到那一天,我遇到那只飞蛾。

彼时,我正在阳台上看书。正当我沉浸于书中优美的段落,一阵烦人的“嗡嗡”声打断了我的思绪。抬头一看,原来是一只灰色的飞蛾正飞向我身边的一盆杂草。它那毛茸茸的翅膀上分布着几条粗拙的花纹,快速扑打着,两条腿像弯曲的细线,隐藏在它那瘦小的身体下,让我感到有些厌恶。我不愿让这些小虫停留在我家任何一盆植物上——哪怕只是一盆杂草。不想再多耽误时间,我用手挥了挥,试图再次沉浸到书中。可这只飞蛾却灵活地调了个弯,避开了我的“攻击”。

“敬酒不吃吃罚酒!”我愤然!于是,我顺手抄起一边的扫帚向它打去——“左勾拳”、“右勾拳”,再配上一个“上勾拳”,一通猛挥。一般的飞蛾见识了我这套“必杀技”之后,必定会“落荒而逃”,可是飞蛾看似小巧,却并不敏捷;被打中的几率很大。但是很明显,这个飞蛾不一样。它不断地闪避着,翅膀扑打的速度越来越快,直至我的手都扑酸了也没被打中。

我只得暂且停战,而它又伺机向杂草飞去,仿佛挑衅一般,这更加激怒了我。于是我取来一个喷壶,准备实行“水攻”,这时,那只飞蛾刚落到一片草叶上,不停扑棱着翅膀。不知天高地厚的小家伙!我立刻出击,臂一扬、指一按,伴着“呲”的一声,一阵水雾便笼罩了它所在之地。飞虫可是最怕水了!果然,水打湿了它的翅膀,耷拉在身体两侧,再无力飞翔,只是伏在一根草叶上微微颤动着身躯,却仍活着。“只不过是苟延残喘罢了。”我说道。

可是,接下来看到的这一幕却让我久久无法忘怀。那只飞蛾缓缓地动了一下身躯,奋力将翅膀抬起,颤了颤,紧接着排出了一些白色的小珠子——卵!是卵!随后,它像是完成了一项伟大的任务,如枯叶一般,飘落到了土里。

它死了。

我目瞪口呆,良久说不出话来。有一股愧疚之情涌上心头——这是我第一次因为杀死一只虫子感到难过。原来虫子也有情感,它们和人一样,会为了自己所珍视的东西付出一切代价,甚至生命。

我再也没有讨厌过虫子。这只虫子告诉我要。

敬畏生命

生命是一张美丽的网 。

峄桐 。

(摘自《青岛环保》,有改动) 。

[品评] 。

[文二] 。

为所有动物不受虐待(节选) 。

莽萍 。

(原载《中国青年报》) 。

[品评] 。

由于材料精警动人,议论鞭辟入里,使文章具有很强的冲击力。 。

[文三] 。

张全民 。

(原载《散文》) 。

[品评] 。

[文四] 。

田雷 。

(摘自《广西环保》) 。

[品评] 。

文章描写与议论有机结合,先以形象的笔墨展示野生动物激扬奔放的“野性的激情”,给读者以强烈的感染,在此基础上阐发精到的见解——“野生动物不仅仅是人类的朋友,它们更是世界中与人类一样的平等的生命……”“地球上不能只剩下人类自己,地球也不只为人类而存在”。观点新颖而有见地,行文凝练而有气势。

敬畏生命

那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正飘散入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。

可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。

其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名状的敬畏。我几乎是一次遇见生命——虽然是植物的。

我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

敬畏生命

秋,便这般无声地走近,宛如旧时风月里明媚的妆颜,向世人展示着她的不俗与美好。而时代已非复少年时代,虽繁华胜景依稀如往日,却终究抵不过那一页复一页的复习案,一张复一张的作业纸,无数次机械地扫过眼前的习题。心中也曾发出过不平的呐喊,但这一切又只能无奈地妥协,因为我还看不清自己的未来。

“已知圆o的半径为10,弦ab是……”我默念着这段单调的文字,心中却感到无比烦躁,初秋的阳光透过明亮的玻璃窗照射进来,窗外高大的乔木也有了几分萧瑟之意。今年的秋日似乎早到了许多,未至中旬,地上便有了零星的落叶,只留下裸露的.枝桠在风中瑟瑟地发抖。

有些呆滞地看向远方,精神似乎有些恍惚。忽然一阵秋风掠过,凋零了一树的落叶。那些微黄发卷的叶片纷纷扬扬地飘落,仿佛垂暮的舞者流着泪起舞,美丽的背后是无限的叹息。

在叹息什么?叹息生命的脆弱吗?繁荣了一夏的它们只能无奈地退场,一丝淡淡的悲凉在心头漾开。

轻轻叹一口气,不知不觉间模糊了双眼。再回首这几年的忙碌时光,也曾拼搏,也曾成功,虽赢得了众人羡慕的目光,但这一切在那辉煌的前程面前似乎苍白而无力。我无法选择,只能投身这茫茫题海,去占卜自己的命运,去为前路增添一些筹码。

似乎我也和落叶差不多呢。心底有些苦涩。我该怎么办,放弃吗?窗外的落叶无语,仍然奋不顾身地投入寒风中,眼前再次模糊,却有了一丝了悟。

“沙沙——”秋风过后,落叶低吟,教会一个生命,如何去。

敬畏生命

世间万物都有生命,包括一棵树,一朵花,一株草;包括一只鸟,一头猪,一条鱼,都是同我们一同生活在地球上的生物,我们应当去尊敬它们,就像尊敬我们自己一样。

难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗,下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗?难道你希望你正在露营的森林,瞬间变成沙漠吗?难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海,下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗?我想,你不会希望以上事情发生。

让我们呼吁全人类,保护环境就是保护我们的生活;保护动物就是保护我们的家人;保护植物就是保护我们的心灵让我们一起行动起来,敬畏植物,敬畏动物,!

敬畏生命

施韦泽是1952年的诺贝尔和平奖获得者,与其它的获奖者相比,好像不为人之,但是他奇特的经历更鲜为人之。我至今没有想清楚,是什么让他在三十岁的那年,为了去非洲学医,更不知道这漫长的八年里,有没有对他的信念发生过怀疑。我只知道,有一天他下课回到家,随手翻阅一份传教士协会期刊,有一个标题吸引了他的注意力《刚果地方传教士之所需》,他从中得知非洲传教士站迫切需要精通医术的传教士。放下那本期刊,他作出了决定:要去非洲当一名医生,而那时他已经获得了哲学博士,神学博士学位,并已经开始了自己的牧师生涯。整整八年,施韦泽从来没有动摇过,在他38岁那年,他获得了行医证和医学博士学位,在退出神职机构并辞去大学教职后,他和新婚妻子携带着药品和医疗设备,来到了非洲。

简陋的传教士站什么条件也没有,需要救治的人却挤满了小村庄,先是在空地里替人包扎伤口,后来用鸡棚里做临时诊所,条件艰苦,病人越来越多,有的病人从几百里外赶来,他的到来改变了当地人有病不能就医的状况,而有时他忙得连站都站不住,这一忙就忙了半年世纪。

更难能可贵的是,这位医生从来没有停止过哲学思考,在他最疲倦的时候,脑海中突然闪现一个新词:敬畏生命。他意识到,这解决了一直折磨他的问题。他认为,过去的价值体系只关注与他人的关系是不完全的,所以会缺乏向善的原动力,只有立足于“敬畏生命”这一观点,我们才能与这个世界的其他生命建立一种灵性的,人性的关系。

对于韦施泽我始终怀着敬仰之情,是他敬畏生命的灵性感动着我们。如果说白求恩,德兰修女用自己的职业拯救生命,而韦施泽让自己学习能为生命服务的新职业,怀着一种敬畏生命的虔诚,用自己的一生解释了这一灵性关系的意义。

敬畏生命

教学目标 :。

1.学习整体感知文章,并从中把握文章的主旨.

2.了解本文的写作思路和写作方法,学习本文从日常生活现象去感悟生活和人生。

3.感受生命的伟大和力量。

重点:目标1、2。

难点:目标2。

教具:录音机和录音带(也可用电脑一室的电脑播放音乐)。

预习指导:

1.朗读课文,读通顺,读正确。2.查字典,解释有关词语。

一、课前演讲:轮到的同学谈学习某方面的感受(3分钟)。

随机请一名学生评价演讲的效果(从内容、仪态和技巧方面)(目的在于促使学生认真听讲练习口才,让说者也有紧迫感)。

[备学生]如果有的学生不脱稿或者其他不合要求者,教师及时纠正,学生评价若不知如何说起,教师也要给予指点。

二、创设情境,导入  新课:(2分钟)。

播放贝多芬的《命运交响曲》开头的片断,教师简介贝多芬在失聪后仍创作了不少传世之作的经历,引导学生了解《命运》乐曲中对命运的挑战,对生命的思考。引导学生明确本单元课文都是表现作家对人生的体验与思考的。

[备学生]听完音乐之后让学生根据音乐的节奏谈感受,导出一种力量感而得出向命运的抗争与挑战的想法,再结合各篇目的标题让学生归纳共同主题。

三、朗诵课文,整体感知。(15分钟)。

[练习]播放另一首乐曲《春江花月夜》,全班在乐曲声中朗诵全文。(该乐曲较抒情,开始平缓,后面略有起伏,以配合课文感情的变化。)。

方法指导:朗读前先提醒几个易读错的字音:纤读作xin诧ch,侈ch,要求读得准确、流利、有节奏;整体感知课文,思考文中写了什么事?抒了什么情?在朗读后,对学生读书情况作评价并补充正音。

[备学生]教师通过巡视了解学生朗读的情况,根据结果决定是否要进行纠正或者示范性朗读,在概括事件和抒情时给予不同的合理答案及时肯定,鼓励学生的积极性。

[提问]本文写了什么?请用简要的话概述。(实现目标1)。

抽查二人后由有兴趣的补充,教师评价,内容要点:作者偶而见到的树木飘送种子的现象,引发了对生命的折服和敬畏的感悟。

[备学生]答案不要求一致,意思相近即可。只要能引导学生理解要点即可,同时注意有利于培养学生独立答题能力.

[讨论]读完全文,你有些什么感受?先独立思考,进行笔录,再相继发言,班内交流。(实现目标1、3)。

[备学生]不设标准答案,鼓励学生大胆发言。适当引导学生谈对生命的思考。有的学生讲到一点也行,最后教师把各人答案归并.

四、分析写作思路,加深理解。(20钟)。

[练习]朗读课文片断。

要求:选出自己欣赏的或能触动自己感受的片断,自由地、大声地读。

[解说]从大家发言和朗读的情况看来,这篇短文很能触动人,而且激发了大家对生命的思考,那么,这篇文章是怎样表达出这样的效果的呢?大家一起来看看本文的写作思路和写作手法。(注:以下采用师生对答的方式进行)。

[备学生]少量学生找不到感受深的片断是正常的,但如果有很多人教师就要给出一点示范帮助学生认识什么是有意义的句子.

[提问]文章是从什么事情入笔的?

要点:从作者偶尔见到的树木飘送种子的现象入手写的。也就是从日常生活小事写起。(实现目2)。

[提问]这样的日常小事为什么会让作者有所感触?请找出有关的语句。

要点:因为树木在飘送种子过程中显示出生命的伟大。语句有“我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”。

[提问]作者为什么觉得生命的投资是“豪华的、奢侈的。不计成本的”?用课文语句回答。

要点:“也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树。”

[提问]文章的最后两段与开头两段在写作手法上有什么不同?作用分别是什么?(实现目标1)。

要点:开头两段以记叙为主,最后两段是以抒情、议论为主。开头的记叙是基础,为后文的议论、抒情蓄势、铺垫;最后的议论、抒情用来揭示文章主旨,即“我”之感悟。

[提问]作者如何把两部分内容连接起来(即作者如何从事件引出感悟,这是理解本文写法的关键)?(实现目标2)。

要点:作者用自己的心情变化做线索将两部分连接起来。从开头的“不经意”、“不注意”——“令人吃惊”、“诧异和震撼”——“折服”、“敬畏”,从而自然而然地引出自己的感悟。

[讲解]:作者先简要叙述了日常生活中见到的小事,然后借助自己内心的感触,通过抒情、议论将自己对生命的敬爱之情充分地表达出来,文章不长,语言平实,却有深度,能引起读者的共鸣和思考。

[讨论]谈谈你对本文写法的看法。

[处理方法]答案不要求一致。引导学生在写作实践中学习这样的写法。自由发言,如果无人说则提问三人以上中上生.

五、欣赏品味。(3分钟)。

[练习]朗读全文。

[处理方]法:散读法,老师监督学生的朗读情况.读前要求学生:带着对课文主旨的理解读;欣赏本文从日常生活小事引发感悟和思考的巧妙构思及其自然流畅的语言。

六、小结。(1分钟)。

七、作业 布置。(1分钟)。

1.为什么说树木飘送种子是“惊心动魄的壮举”?(a)。

2.解释下列词语。浑然不觉诧异震撼奢侈惊心动魄。(a)。

3.从自己阅读过的书中摘抄关于“人生”“生命”的名句不少于十句。(b)。

4.观察植物萌芽、生长的情况,进一步感受生命的力量。写一段体会,200字左右。(c)。

说课:以朗读、阅读、讨论为主,同学借助音乐激发情绪。通过朗读整体感知全文,把握文章的主旨。同时设计一些问题师生交流,生生交流,达到共同进步的目的。

教学后记:事实证明本文在教学过程 中引用了音乐的刺激,效果不错,开头学生听到《命运》很激动,充满活力,这也乐曲本身的特点也有关系,所以应该选准。配乐朗诵也增加了一些情趣。不过在整体课文这一环节上学生大多不敢说,不善于说,往往只是只言片语,但在老师的鼓励下后来好了一些,这些对于培养学生语文素养很有帮助,要坚持下去。

附板书:

景:树木飘散白色纤维。

无限整个漫天。

情:不经意-------吃惊--------诧异、震撼(叙述描写)。

(抒情、议论)。

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