在述职报告中,可以详细介绍自己的工作内容、工作过程中遇到的问题以及解决方案。下面是一些精选的述职报告样稿,可以帮助你更好地了解如何组织报告内容和结构。
小学数学二年级数学教师述职报告
下学期,我任教年级92、93两班数学。面对两班数学成绩在全年级落后的局面,我深感肩上担子的沉重。而两班116名学生的渴盼提高数学成绩的眼神却给了我极大的动力和自信。我在平时工作中不断摸索行之有效的教学法放和管理模式,把学生放在首要位置,并将他们当作艺术品去雕饰。通过精益求精、持之以恒的教学工作,一期来两班数学成绩稳步进步。对我而言,这是不平凡的一个学期。
我深知,“课前精心准备”是上好课的必要条件。我把很多时间花在课前准备上,首先仔细研读教材和教参,然后把配套资料上相应的练习题做完,理清要向学生讲授的知识要点和解题方法技巧。我把我的感悟写进备课中,对例题精挑细选。有时为了一道典型例题我会翻阅多本资料,做十几道习题,最后决定舍取。我总觉得,做好了课前准备,心里踏实。
激发学生对数学的'求知欲望,就看老师如何把一堂课演绎成“美味佳肴”。我讲课力求语言严谨、风趣、幽默,把复杂的数学知识点讲得生动易懂。往往一句话、一个手势、一个眼神、一个比喻都能给学生留下深刻的印象。我设计好课堂师生互动,精心考虑教学的每一个环节,想方设法让每一个学生“活跃”起来。我既做“导演”,又做“配角”。在演好“配角”的同时,又必须让台下的“主角”进入角色。一期来我的数学教学模式很受学生欢迎。学生经常在轻松愉悦的氛围中度过45分钟。
学习数学,新课后必须做一定数量的习题,积累解题经验,才能达到透彻理解数学概念、掌握数学思考方法和解题技巧、形成举一反三的数学能力的要求。事实上,有不少学生在课后独立解题时举步维艰。作为老师,加强对学生课后辅导尤其重要。我把日常百分之二十的工作时间放在辅导学生解题上,经常利用课间休息=或其他休息时间指导学生解题,为学生释疑。对于后进生,我倾注了更多的耐心和精力,不厌其烦、反复讲解,直到弄懂为止。看到学生们一个个“满面愁容”而来,“云开雾散”而去,我心甚慰!学生成绩提高证明我的这些努力行之有效。
学无止境。教学艺术的探究也是一个永恒的话题。“打造精品课堂,成为受学生欢迎的数学老师”是我不懈的追求。我会为之而不断努力。
小学二年级数学教师述职报告
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。2011年7月xx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
小学数学二年级数学教师述职报告
本学期,本人担任二年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一方面,认真学习教师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的`转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
本学年,本人认真做好“小学数学有效学习的策略研究”课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,如何作好班级管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
小学二年级数学教师述职报告
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。2011年7月xxxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
小学二年级数学教师年度述职报告
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月xxxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是2013年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
小学数学二年级数学教师述职报告
二年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置,现将二年级下学期的数学教学工作总结如下,以便总结经验,找出不足,完善提高。
以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生,关心学生的学习,生活,积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。
新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的`观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
教育心理学家布鲁纳认为:“认知是一个过程,而不是一个结果。"因此,他强调“教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。”
我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系,学与导的关系,把教与学的重点放在学生的学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学,会学,善学。本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识等9个单元的教学目标。
主要达成了如下教学目标:
1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和笔算。
2、会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数,两位数乘整十数。
4、识面积的含义,能估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。
5、了解统计图,初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步渗透集合和等量代换两种思想。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
总之,在整个教学工作只,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材,找准重点、难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性。
在教学中,有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识构建的过程。
我们常说,要给学生一杯水,教师必须有一桶水,但在现在创新与改革不断变化的新时代,看来已经不够了。授人以鱼,不如授人以渔,教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源,解决用水问题。
这必然给我们的教师提出新的要求与挑战:如何学会掌握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对特别化的学生,等等,都是我必须去思考和面对的问题,我愿与学生同行,与时代同行。
二年级数学教师述职报告
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。xxxx年7月xxxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是xxxx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。先后有论文《xxxxxxx》、教案《xxxxx》在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
二年级数学教师年度述职报告
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月xxx大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
一、以“德高为师、身正为范”为座右铭,以身作则,既教书又育人。
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努。
力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
三、教学不忘反思,作一名研究型教师。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。
四、班主任工作。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
五、认真负责,做好档案室管理工作。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
二年级下数学教师述职报告
数学老师要扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣。写一篇数学老师述职报告能让自己在数学教学活动过后的总结中得到许多的收获。你是否在找正准备撰写“二年级下数学教师述职报告”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
尊敬的领导:
转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。
一、教育工作。
本学年度我继续担任六班的班主任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体,集体荣誉感强。从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪,是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我,这使我深思:爱该怎样才能从容?我变得平和了,有耐心了。
对于中国北京来说,这是忙碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设?对于中国来说,这是悲伤与感动的一年,汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结,我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家分享我的收获。爱的升华作为教师,以前我认为心中应该有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我,才爱得有价值。我是个具有承受力的人,越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己。
我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划、修改,我想给学生们留下美好的记忆,我想告诉她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作,因为我深知,要想做好一件事,先要学会做人。
孩子们也是爱我的,这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切,比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己的生命来捍卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱。
二、教学工作。
本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础,大多数学生已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性。
(一)认真钻研教材。
现在的人教版是我比较喜欢的教材,数学教材与实际生活紧密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注重培养学生的学习能力。
在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处,我常常对孩子们说的话是:“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学。所以,在课堂上尽管有些学生愿意积极举手回答问题,可一旦回答错了,又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课,我都有意识的让每名学生有发言的机会,每名学生回答的问题看似简单,其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子,我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来,思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心,又大大满足了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高。
当然,有时当一名学生回答错误时,个别人会笑话他,这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以,现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答问题有障碍时,别的学生会举手说:“我来帮助他。”就是这样的一句话,使孩子们热爱这个课堂,因为他们知道这样的课堂属于他们自己。
当然,声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求,如果哪名学生回答问题声音小,我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗”使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句话既让学生们认真倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的能力。
三、主要成绩。
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四、年级组工作。
我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有老师团结一致,群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点,反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同面对困难与压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的与最低的分差也比较小。
我深知:没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,我将个人工作情况汇报如下:
一、政治思想方面。
不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志,做好交接班工作。
5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。
四、家长工作。
家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育,使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。
严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。
提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。
总之,本学期我对于班级各项工作,积极主动地承担,努力成为孩子们喜欢的老师,让孩子进步、成长,是我的心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,不断地学习新知识,提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!
谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人:___。
20__年_月_日。
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
回顾这一年来的工作,有成绩也有不足,现将我一年来的工作汇报如下:
在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个教师,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:
一、热爱并尊重每一位幼儿。
有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作。
三、积极参加园里的教研教改。
作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研计划,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策。
四、努力方向。
在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让父母放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
此致
敬礼!
述职人:___。
20__年_月_日。
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,我将个人工作情况汇报如下:
一、政治思想方面。
不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿。
二、教育教学方面。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、认真填写班级日志,做好交接班工作。
5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。
四、家长工作。
家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育,使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。
严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。
提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。
一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。
总之,本学期我对于班级各项工作,积极主动地承担,努力成为孩子们喜欢的老师,让孩子进步、成长,是我的心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,不断地学习新知识,提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!
谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人:___。
20__年_月_日。
二年级数学教师年度述职报告
二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点:
一、以课堂教学为核心。
1、备课。学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生练习在同层次的习题,巩固知识,形成能力,发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
(2)及时复习。我的做法是:新授知识基本上是当天或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的缺点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正后,给予好的评价,鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。
二年级数学教师述职报告
一个学年,在一个忙碌而又充满快乐的日子里。在学校,我负责二年级的数学教学,同时负责学校的后勤管理。在教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成所有的教学任务。在管理方面,我经历了一个从一知半解到经验不足,再到逐渐适应并充分发挥管家作用的过程,真是苦中带甜。后勤部门的服务型工作复杂繁琐,但却是学校工作的重要环节。搞好后勤是学校正常教学工作的条件。我担任后勤总监以来,主要做了以下工作:。
(1)后勤部门规章制度已经修订完善,能够在实际工作中认真贯彻执行。
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维护等需要。,及时发放各种材料,调整余缺,回收可回收材料。
(3)与有关人员一起认真、及时地维护和修理学校的设施和设备。保证全校所有设施设备的正常使用。
(4)学校安全工作可以不断掌握。平时安全部门经常配合安全部门对消防、食品卫生、运动场地、运动器材、水电设施等进行认真彻底的检查。如果发现问题,可以及时处理,防止其发生。
(5)综合管理工作始终坚持不懈。学校安全事关千家万户,事关社会稳定,责任比泰山更重要。因此,我们坚持对消防、建筑、照明线路、水管、体育器材等设施进行严格检查。,及时处理发现的问题,定期对学生进行人身安全、社交、交通安全教育。学校实现了安全事故零报告。
回顾过去的一年,虽然做了很多工作,但离组织和人民的'要求还有很长的路要走。今后,我将戒骄戒躁,扬长避短,以更大的热情投身于cppcc的工作,在我的岗位上发挥我应有的作用。
二年级数学教师述职报告
一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排;热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时,多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精;不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平。
二年级数学采用的是青岛版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,积极参加科组教研活动,参与课改研讨。
新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。
数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
小学数学教师述职报告基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,寓教于乐,以此激发学生学习的积极性。
课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。今后,我会多向有经验的老师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。
二年级数学教师年度述职报告
我叫**,是**市第**中学的数学教师,****年**月毕业于**大学数学系,本科学历,中共预备党员,任教至今已满六年,一直担任两个班级的数学教学任务,其中担任过三年的副班主任和三年的班主任,****年被评定为中学数学二级教师,根据有关规定,现申报中学数学一级教师资格。
一、政治思想方面。
从****年参加工作以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想,积极负责任地完成教育教学任务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显着,学校及学生满意,并在****年**月被党委发展为中共预备党员。
二、教学教研方面。
教学中,严格按照教学“六认真“要求自己,在认真钻研教材和分析学生的基础上,加强基本功的锻炼,因材施教,教后及时评价反馈学生的学习情况。并在****年学校组织的“***”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖。
为了更好地完成教学工作,平时注重拓展自己的知识面,经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊;注重不断提高和优化自己的教学方法,经常向老教师学习,读教学理论方面的书籍,更新观念,调整方法。课堂教学中教学手段多样化,多媒体的使用经常化,直观生动地展现教学内容,提高教学效果。在****年的**市高中数学教改组活动中作了“****”专题发言,在****年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面交流,辅导学生***在**省高中数学联赛初赛中获得了**市一等奖。
在教法上,注意创设能激发学生积极思考的情境,引起学生探索的欲望,培养了学生的分析、解决问题的能力。新课标理念指导下,我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩,在****年**月开设了市级公开课《****》。
三、班主任工作方面。
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小学二年级教师述职报告
很多的职业都需要写。
的,教师也不例外,那么二年级教师述职报告应该怎么写呢?下面小编就和大家分享二年级教师述职报告,来欣赏一下吧。
一、主要工作和成绩。
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯,
小学二年级语文教学述职报告。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍。
教案。
的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。
通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校下达的各项教学指标。
二、存在不足与今后打算:
3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。
一、
工作总结。
(一)班级管理方面。
首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。
1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯。
“没有规矩,不成方圆。“为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿--深绿—深蓝—深黄—粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。
光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了“问题解决单“,如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张“问题解决单“,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。
2、参与班级事务,让学生有主人翁意识。
首先,分工明确,人人都有事可做。
为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。
(附照片)这就是我们选导护生时候的照片。
3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感。
“在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,(县人大代表述职报告)区里的舞台不会比学校的舞台大多少“,为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。
4、及时分享,及时反思和总结。
利用每天的的工作日志和qq群,分享孩子们的精彩,。总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。
(二)语文教学方面。
在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。
1、一笔一画练字。
这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选“书写小明星“,激发学生练好字的兴趣。
(附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选“书写小明星“的照片。
2、一字一句写好文。
考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。
3、一言一语读好书。
“读书破万卷,下笔如有神“读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了“读书记录本“,将读过的好句记录下来,成为自己的东西。
4、下学期的打算。
学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而。
国学。
则是最好的工具。
下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。
(三)英语教学方面。
作为一个英语教学的“门外汉“,为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。
二、教学感悟——沟通的重要。
除了做好这三方面的工作,在教学中,在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一点感想,也就是对于沟通的认识。
(一)一件事情。
二年级班主任述职报告4篇二年级班主任述职报告4篇在认识到了沟通的重要性,是源于一件事情。在一年级的时候,中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故,整个城阳区教育系统都在为她捐钱,我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的qq群,我却吃惊不已,有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论,发出了很不和谐的声音。(附截图,介绍留言。)在与这位家长百般解释无果之后,年轻气盛地我也留了一句:道不同不相为谋,把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图,也作为对我的一个提醒。
(二)思考。
在生气之余,静下心来,这件事情也让我想了很多:为什么家长会有这样的心态?是不是哪里出现了问题?想来想去,我还是觉得没有沟通好吧,这个家长可能不信任我,还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要!
(三)做好沟通。
想明白了之后,我给志得妈妈发了一条短信,因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员,前期我们还因为志得课堂纪律的问题,我们进行了很长时间的沟通,也帮助他改正纪律不好的习惯,短信内容大概如此:
你好,志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞同。这个社会的确是存在黑暗的一面,可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好,积极向上地成长,为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通,也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体,这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好,学生好;班级散;学生散。可当我在面对38*2,甚至38*4的家长,要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好,为了班级好,我们在群里是不是应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话?而减少一味地抱怨和不信任,这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了,就是为了让他明白这一点。当然,后期我也会重新把他加上,不是退让,而是为了方便沟通,更好地为了孩子。请您相信我,也请您相信您自己选择的这所学校,谢谢!
(四)惊喜连连。
后来,我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后,志得爸爸参与的活动越来越多,积极性也越来越高,这位家长慢慢发生了变化,甚至给了我很大的惊喜!我还得知我们竟然还是同一个大学的校友。到二年级上学期时,他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下,我们班组织了一系列的活动:建立爸爸群,组织郊游、烧烤,各种活动拍照,为孩子找老师开设国学、武术、书法课程,甚至提醒我安全小组的分组,把不熟悉的家长分到一个小组内,加强班级家长之间的联系——到现在,我越来越觉得离不开我的师哥,他已经成了我们班不可缺少的人了!
(五)沟通真的很重要。
从一开始班里最反动的家长,到现在我们班离了不行的人,给我的感悟很大,我也真正领悟到了原来沟通真的非常重要。在工作日志中,也写下来了这一段话和家长们一起分享,也和在座的老师一起分享:
相遇的就是最好的。
互相信任,形成合力。
两匹马拉车,只有往一个方向使劲,马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车,而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使,我们的孩子们才会成长。建立班级qq群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。
沟通比什么都重要。
沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必须要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。在这里我想说的是,以后不管遇到什么问题,请第一时间找我解决,这是对孩子来说是最好的。只有我们最终目的都是为了孩子好,只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长,希望我们一起努力。
这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这三年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。永远的出发ing。
尊敬的领导,各位老师,大家上午好,很高兴站在这里做本学期的述职报告。这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中,也有了自己的。
心得体会。
和教育感想,所以我将本次的述职题目定为:3+1.3是指我承担的这三部分的工作总结,2是就自己遇到的事情简单谈一点自己的感想。
一、工作总结。
(一)班级管理方面。
首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。
1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯。
"没有规矩,不成方圆。"为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿--深绿—深蓝—深黄—粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。
光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张"问题解决单",如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。
2、参与班级事务,让学生有主人翁意识。
首先,分工明确,人人都有事可做。
为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。
(附照片)这就是我们选导护生时候的照片。
3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感。
"在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,区里的舞台不会比学校的舞台大多少",为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。
4、及时分享,及时反思和总结。
利用每天的的工作日志和qq群,分享孩子们的精彩,.总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。
(二)语文教学方面。
在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。
1、一笔一画练字。
这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选"书写小明星",激发学生练好字的兴趣。
(附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选"书写小明星"的照片。
2、一字一句写好文。
考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。
3、一言一语读好书。
"读书破万卷,下笔如有神"读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本",将读过的好句记录下来,成为自己的东西。
4、下学期的打算。
学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。
下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。
(三)英语教学方面。
作为一个英语教学的"门外汉",为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。
二、教学感悟——沟通的重要。
除了做好这三方面的工作,在教学中,在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一点感想,也就是对于沟通的认识。
(一)一件事情。
在认识到了沟通的重要性,是源于一件事情。在一年级的时候,中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故,整个城阳区教育系统都在为她捐钱,我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的qq群,我却吃惊不已,有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论,发出了很不和谐的声音。(附截图,介绍留言。)在与这位家长百般解释无果之后,年轻气盛地我也留了一句:道不同不相为谋,把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图,也作为对我的一个提醒。
(二)思考。
在生气之余,静下心来,这件事情也让我想了很多:为什么家长会有这样的心态?是不是哪里出现了问题?想来想去,我还是觉得没有沟通好吧,这个家长可能不信任我,还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要!
(三)做好沟通。
想明白了之后,我给志得妈妈发了一条短信,因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员,前期我们还因为志得课堂纪律的问题,我们进行了很长时间的沟通,也帮助他改正纪律不好的习惯,短信内容大概如此:
你好,志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞同。这个社会的确是存在黑暗的一面,可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好,积极向上地成长,为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通,也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体,这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好,学生好;班级散;学生散。可当我在面对38*2,甚至38*4的家长,要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好,为了班级好,我们在群里是不是应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话?而减少一味地抱怨和不信任,这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了,就是为了让他明白这一点。当然,后期我也会重新把他加上,不是退让,而是为了方便沟通,更好地为了孩子。请您相信我,也请您相信您自己选择的这所学校,谢谢!
(四)惊喜连连。
后来,我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后,志得爸爸参与的活动越来越多,积极性也越来越高,这位家长慢慢发生了变化,甚至给了我很大的惊喜!我还得知我们竟然还是同一个大学的校友。到二年级上学期时,他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下,我们班组织了一系列的活动:建立爸爸群,组织郊游、烧烤,各种活动拍照,为孩子找老师开设国学、武术、书法课程,甚至提醒我安全小组的分组,把不熟悉的家长分到一个小组内,加强班级家长之间的联系——到现在,我越来越觉得离不开我的师哥,他已经成了我们班不可缺少的人了!
(五)沟通真的很重要。
从一开始班里最反动的家长,到现在我们班离了不行的人,给我的感悟很大,我也真正领悟到了原来沟通真的非常重要。在工作日志中,也写下来了这一段话和家长们一起分享,也和在座的老师一起分享:
相遇的就是最好的。
"于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:"噢,你也在这里吗?"(张爱玲)。一个级部160多个孩子,160*2为家长,十几位老师,而恰好就是这38个孩子,这38*2位家长,我一起来到这个班级,这不能不说是一种缘分。"相遇的就是最好的",既然我们有缘到了一个集体中,我们就值得去相信彼此都是最好的。唯有这样,我们才真的会是最好的。
互相信任,形成合力。
两匹马拉车,只有往一个方向使劲,马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车,而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使,我们的孩子们才会成长。建立班级qq群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。
沟通比什么都重要。
沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必须要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。在这里我想说的是,以后不管遇到什么问题,请第一时间找我解决,这是对孩子来说是最好的。只有我们最终目的都是为了孩子好,只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长,希望我们一起努力。
这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这三年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。永远的出发ing.
述职人:
20xx年xx月xx日。
二年级数学教师述职报告
摘要:努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。以下是本站整理的二年级数学教师。
全文,欢迎阅读!
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年x月*大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种。
规章制度。
按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流做到在教育实践中取长补短共同进步。热爱和关心学生努力使自己能做到既教书又育人促进孩子的全面健康成长。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是2019年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。先后有论文、教案在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了。
入党申请书。
所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己鞭策自己。对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在"七一"那天我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组,"学生"们全班都有进步,有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始,我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课,是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩,要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖,并代表镇到区参赛。面对这样的压力,我和数学科组的老师没有气馁,都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始,翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,一起定内容,一起出谋献策想教案、课件的设计,共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下,这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多,有六个,加上原来的一共有13个,全是男生,并且来自不同的省份,语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,并且有几个象、等是最调皮的。特别是,这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,今个学期打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况,对学生进行晨会教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像x同学,她的家长因为望女成凤心切,把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时,中午要她写两页的生字,晚上要写两课的生字和背语文或数学,完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来,上课也没精打彩的,老师在学习要完成的作业总是完成不了,成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次,了解到这样的情况,给他们提了个建议,让他们不要布置额外的作业给她,不要把她逼得太紧,先试行两个星期,如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见,结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大,语文数学都达到了优秀,数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,虽然我在家是一名家庭主妇,但我家的家务活不是我干得最多,有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作,我都配。
合同。
事尽自己的努力把工作做好。像"我们是新世纪雏鹰"文艺晚会,我负责训练司仪的工作,而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
在这一学期里,自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%,二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%,二(2)班x8.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。
一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排;热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时,多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精;不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平。
二年级数学采用的是青岛版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,积极参加科组教研活动,参与课改研讨。
新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。
数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。今后,我会多向有经验的老师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。