2023年退休先进教师个人总结范文(13篇)

时间:2023-12-15 11:20:36 作者:琴心月

经过一段时间的努力,总结范文可以帮助我们回顾已经取得的成绩和遇到的困难。在这里,我们为大家收集了一些写作水平较高的总结范本,供大家参考学习。

先进教师个人总结

本学期我的德育工作有了新的变化,由原先的班主任工作转为此刻的政教处工作。每星期的课时量虽然只有10节再加上单周四2节课外辅导小组的课,但繁忙的政教处工作几乎占用了我全部白天的课余时间。为了能很好地完成好各项任务,我在家里买了电脑,所有的备课时间都放在了晚上,白天则尽自己最大的努力把新的岗位工作做好。

明确了自己的政治方向。在本学期的开学初,在多位老师的帮忙和鼓励下,我最后鼓起勇气,向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向,越来越充满信心,理解党组织的检查和考验,决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体此刻一切工作之中,只有透过不断的学习,不断理解新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。

1、虚心向上级领导和同事同行学习。政教处工作繁杂多样,许多都是我初次尝试,无论是形式、方法、手段都要讲究。好在有谢大海校长、赵小云主任和陈阶田老师,他们都有了十分丰富的工作经念并能毫无保留地指导我,帮忙我,使我受益非浅,不断提高。例如,在迎新晚会、一中、新龙手拉手、慰问敬老院、慰问武警中队等文娱活动的组织中,从如何选取节目和游戏,如何分工负责主持音响舞台布置节目服装,如何安排节目的检查、如何组织打印节目单、到如何组织彩排提高质量、如何请有经念的老师来指导提高等等,都得到了具体的指导和积累了经念教训。又如:在长达近3个月的少先队鼓号仪仗队的训练中,从如何发动报名填表、如何安排训练时间、如何发动用心性、如何安排看教学录象、请音乐老师和体育老师来协助教唱拍子和训练步伐、如何提高小老师和少委及少委部长的用心性(点名、出勤、质量的提高),如何最后提高队形的质量和精神面貌等等得到了他们三人以及其他老师的多方面的指导和点拨。使得我的工作能比较顺利的较好地完成。另外,在多次参加政教处有关的各种会议中也得到了许多宝贵的经念。如新生校情校规讲座、卫生工作、舍务工作、团员培训、党校学习等等。

2、经常阅读书籍报刊杂志学习。透过常读三种报纸,常看三种杂志,常浏览各种其他书籍和杂志,并且收集各种有用的资料,感觉对自己的理论和实践都有很大的帮忙。如:理论上树立了素质教育(“实施素质教育需要教师具备时代精神、现代观念、高尚的师德和精深的专业知识等多种素质”、“我不仅仅是一名教学的老师,而且更重要的是一名教学生学会和会学习的老师”、“良好的教师素质是素质教育的成功保证”、“面向现代化是教育创新的根本点”、“素质教育就应从学生发展的规律出发,重在开发潜能,培养他们的创造精神、创造性思维潜力和创造性个性品质。”、“培养学生个性与特长,挖掘学生潜能是素质教育的重要资料”等等)、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等等教育教学思想,并努力灵活运用多种活动形式,使素质教育、终身教育、创新教育、终身教育等落到实处。

3、不断地学习新的现代化教学手段。用心利用课余时间学习有关工具软件,除了主要文件电脑化打印管理之外,经常上网收集工作经念资料,并初步设想将来能制作政教工作网页,到达资源共享。

在仪仗队的训练时,及时把转弯行进的方法由原先的凭感觉式改为科学的“向前变菱形,向左等齐走”形式,解决了难点。在寒假来临时受谢大海校长的启发,创新式地想出了一份“寒假德育作业”。

除了已经收集到的一大堆各种资料之外,还有许多是自己经历过后所留下的不会忘记和丢失的――这就是工作的素质或潜力。同时也有许多值得改善和值得吸取的教训也会对我的今后工作有很大的帮忙。比如,对学生干部用心性的调动;对分工不止落实具体任务是思考的周详性;如何拓宽向经念丰富的老师学习的渠道;如何整理已经收集的超多的材料;如何创造性地开展各项工作和创新一些活动主题、形式等等都是我要努力的方向。努力学习,用心实践,勤于积累,争取不断地超越自己,超越昨日,创造明天,创造未来!

先进教师个人总结

十二年的教师生涯中。围绕校园的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应潜力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。教师担负着历史的重托和社会的期望。只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

校园的中心工作是教学,课堂教学是校园教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际状况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。对每节课的教学资料,做到心中有数。

在认真备课的基础上,选取恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

用心向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异,存在天然的差别。在教学过程中,应对千差万别的教育对象,我们不能千篇一律,简单地采用“大锅烩”的方法,而应根据不同学生的不同状况,实施因人而异,对症下药的做法。在平日的教学活动中,我克服成见效应,做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮忙他们,并给予他们以偏爱。发现他们身上的“闪光点”,因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”,这就要求我们教师要做一个有心人、细心人,善于观察、勤于发现,发现其点滴进步,及时表扬,鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦,体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪,愉快地理解老师的帮忙和教育,增强克服学习中的困难和勇气。

工作实践中我深深体会到:一个合格的教师,不仅仅仅是学生知识上的良师,还就应是学生思想上的益友,生活中的慈母。

教师只有主动地和学生打成一片,主动地和学生交朋友,学生才会把他们的心声倾吐给你,才会心悦诚服地理解你的教育。以上是自己在工作中的一点体会,但我深知,自身素质有限,不能适应形势的需要,今后我会培加努力,不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学一帆风顺。来办人民满意的教育。

先进教师个人总结

光阴荏苒,时间转瞬即逝,一晃来到天信已经快8年了,这8年里我收获了作为一个教育工作者应有的酸甜苦辣,品尝着我所选取的这种生活给予的点滴感动。这天坐在那里我一是为了向在座的所有老师学习,二是真诚的期望大家能同我一齐分享我的点滴收获。

“班主任”是校园工作里最累、最辛苦的工作之一,20xx年和20xx年我曾担任过“班主任”,作为一个“年轻”的班主任,这条路我是摸索着前行的,孩子们不爱劳动我就和他们一齐干,上课不认真听讲有我陪着,跑操的时候队伍里依然有我。为了多和学生在一齐,我把儿子撇给他爸就加入到了军训队伍中,想起来真有点对不起儿子。班里单亲家庭的孩子柳俊男、眼睛受伤的郭亚亚、家庭困难的付梦迪、每一个孩子都时时装在我的心里,我时时用自己阳光的心态感染班里的每一位学生。孩子们变了,操场上、比赛场上、竞技队伍里学前2班的学生个个都洋溢这青春的风采!我们付出了自己辛勤的汗水,收获的是可喜的成绩,军训中成绩斐然,班级量化名列前茅,校园文化艺术节、元旦演出到处都有我们的身影,县级三好班级体是我们共同努力的写照。如果让我再次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;春节、教师节一条条祝福的信息,出此刻我手机里,回想这的点点滴滴,应对这充实的生活,我无怨无悔!

在天信这个大家庭里我一向担任春考班教学工作,这让我倍感荣幸,其实春考教学工作实在很辛苦,日常的教学且不用说,周六周日寒假暑假还要补课,能够说每一位老师都是满工作量,超工作量。每个人一周3、4个晚自习那很平常,冬天有早自习时真的是天还没亮我们就已经走近了教室,晚上伴着星光回到家里,孩子早已进入梦想。但我不怕苦不怕累,因为在这个群众里我们是充实的,团结向上的。也是这个群众让我更深刻的体会到了作为一名人民教师的成就感。当看到校园春考成绩斐然,看到一届届毕业生全部踏进了自己向往的大学,看到因为春考校园的招生工作连创辉煌,想到自己也在为此贡献着力量我感到无比自豪。

我先后在教务处、政教处、团委、总务处、党办工作过,这不一样的工作岗位带来了更多不一样的工作经验和体会。更加磨练了我的意志锻炼了我的成长,从每一位我认识的领导、老师身上我看到他们为人师的高贵品格,学到了在大学课堂里学不到了宝贵经验,他们朴实无华、无私奉献的精神也带动了我这个新兵,我用心学习,不断充实自己,用心参与科研课题的研究,撰写发表论文多篇,用心参加市县校级各项活动,曾被评委“三八红旗手”“三育人”先进个人等荣誉称号!

我想说我才刚刚起步,要学的还很多,我将会继续努力,为天信的发展贡献力量。

先进教师个人总结

一个学期的时光就这样过去了,回顾一学期来担任的年级班历史教学工作,想说的真是太多了。下面我从五个方应对本学期教学工作状况作如下总结。

能够用心参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

1、认真备课,力争上好每一节课。

备课不仅仅是认真钻研教材、教参,学习好大纲,认真把握教材的重点和难点,更重要的是要备学生备学法和教法,根据教材资料及学生的实际,查找资料,虚心向同学科教师学习、请教,集中别人的优点确定自己的教学思路,设计课的类型,拟定采用的教学方法,制作课件,准备、制作教具。同时,力争每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

2、上课。

抓住重点,突破难点,发动学生去探究,透过自身的努力建构知识,体会到学习的快乐,极力的调动学生学习的用心性,让学生真正的参与到课堂上来,让学生学得容易,学得简单,学得愉快。

3、辅导。

坚持从末位抓起,对不同层次的学生采用不同的教学方法,让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心。

4、作业。

作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的潜力。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再励,再创佳绩。透过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。邻近中考,学生压力比较大,为缓解压力,我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强,不畏艰难的故事。激发学生的斗志和抗挫潜力。

用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强纪律方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

先进教师个人总结

我的成长与领导的关心,老师、同行们的帮助是密不可分的。在我即将走上讲台之前,我的班主任给我一句赠言——“永远当一个三好生”。我想这是老师对我的最基本要求,也是老师对我从教后寄予的深情期望。时光易逝,青春易老,我从一位满腔热血,怀着对教师这一神圣职业的无限向往,带着恩师的重托,到亲临三尺讲台,默默地传授知识,桃李天下。我深深地感受到作为一位农村老师在教学教研路上的艰难与困惑,酸甜与苦辣,深深地感受到辛勤耕耘带来的快乐,每当看到自己昔日的学生,今天能走出大山成人成才,心中总会涌起一股股强烈的成就感。但恩师的赠言一直激励着我,使我一直兢兢业业。

xx年我从黄石理工学院大门走出后,就一直坚持在最边远、最偏僻、最艰苦的梅田中学从事教育教学工作。在这里除了清新空气,淳朴的民风外,无论自然环境,还是工作、生活、学习条件都非常差,外地教师都不愿意到这个穷乡僻壤来任教,被调到这里来工作的,都有一种被发配边疆“流放”的感觉,总是千方百计往外调。在学校里自己烧火煮饭,这对于刚走出师范校门的我,确是一个严峻的考验,但看着一张张天真活泼的脸蛋,一双双对知识无限渴望的双眼,恶劣的生活环境,艰苦的工作条件早就抛之云外。我心中时时会涌起一股股强烈的使命感:山村的孩子们虽然穿着破烂,但他们需要知识;这里的条件虽然艰苦,但对于贫困山区只有知识才能摆脱贫穷,才能改变落后的面貌。为了山区的教育事业的发展,我把自己的青春奉献给生我养我的故乡,把自己所学的知识无私地传授给山里的孩子们。无论条件是如何艰苦,山村生活是何等的清贫与寂寞,我总是爱生如子,爱校如家,把教学工作放在首位,工作勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,用《教师职业道德标准》来严格要求自己,认真做好教育教学工作,事事以身作则,处处起模范带头作用,做到言行一致,教书育人,为人师表。

近年来,随着教育改革的深入,经济发达地区的办学条件、工资福利与乡村学校相比简直是天差地别,就在上半年,在深圳一所学校当领导的同学打电话给我,问我想不想到外面去发展。但怀着一颗赤诚的心,为了山区的孩子,为了贫困、边远农村的教育事业,我婉然谢绝,仍然两袖清风站在山村教室的三尺讲台上,用仅有的一支粉笔和满腔热血,为农村培养出一批批新的接班人,我深深地扎根在这片土地,默默地耕耘,是因为培育山区的后代是我最大的心愿,催笋成竹是我无悔的追求。

苏霍姆霖斯基说:没有爱就没有教育。这里的爱一方面指教师对教育事业的爱,另一方面是指教师对学生的爱。是的,师爱真的是很伟大。热爱每一位学生是教师的天职,也是教师职业道德的基本要求。关爱学生,尊重学生的人格,教师把自己的知识、才华和毕生的精力无私地奉献给学生,学生也一定会热爱教师、信赖教师,把教师的教导化为自己的思想和行为。所以每个教师要真心实意地去爱每一位学生,要特别“偏爱”、特别关注那些所谓的“后进生”,用爱心换取孩子的真心。

1、以情换心。后进生因知识缺漏多,接受能力低,易形成自卑心理,失去上进心。因此教师必须主动和他们交知心朋友,处处关心爱护他们,要以情换心,让后进生感到“从未有过的温暖”,尝到爱的滋味。记得有个叫邱小亮的同学,开学的第一个早自习,我带他们读完单词后就让学生们自己读,结果就他一个人斜坐在位子上不读,我做过去问他原因,他说:“我一个也不会读”。我说:“不要紧,我一个个教你读。”他楞楞的看着我然后用力地跟着我读。后来,他给我写了一封信说我是唯一一个对他这么好的老师。以后的课堂上他都很用心的听,英语也提高了不少。是啊!真诚的一点爱,温暖了他那颗被冷落的心,通过各方面的特别“护理”,他进步了。

2、尊重信任。一次,学校决定举行演讲比赛,我把这个消息告诉同学们,教室里立刻沸腾起来,大家踊跃报名,经过挑选,我决定让学习成绩较差,口头表达能力较强的两位同学参加,然而同学们却议论纷纷,说什么让他们参加比赛,我们班一定输定了,我坚信地说:“同学们,我们要相信他俩,一定能取得好成绩。”他俩激动地说:“我们一定尽最大努力,力争第一。”经过指导和他俩的努力,终于分别夺得演讲比赛的第一、三名。由此可见教师对后进生的尊重信任,能调动他们的积极性和主动性,激发起他们的自信心。

3、关心理解。后进生虽差,但只要关心和理解,他们便能进取。我非常尊重后进生的个性,时时留心观察他们的喜怒哀乐,从各方面像慈母般关心他们,使自己成为他们的好朋友、好老师,使他们非常乐意和我在一起,把心里话掏给我。如有个学期初,我收到一个学生的纸条:“老师,我的英语很差,但是我很想学好它,你能帮帮我吗?”我仿佛看到他那对知识的渴望和那哀愁的目光。我把有关书籍交给他并每天给他补课,他感动得热泪盈眶:“老师,我一定要学好英语。”的确,他履行了自己的诺言,成绩有了明显进步。此事使我认识到师生之间的关心理解是多么的重要。

我善待每位学生,用那“爱”的清泉,去擦拭后进生歪曲的心灵,使所有的孩子心身得到健康成长,学业有所进步。每当碰到自己教过的学生,不管过去他们成绩如何,那怕只教过他一年半载,甚至没有教过,时间已过那么久,今天能听到他们亲切地叫声:“老师,你还记得我吗?”我就心满意足了。每次放假,好多学生都抽空来看我,是我莫大的安慰,我想这就是爱的回报吧。

勇于探索创新,是新时代对教师提出的新要求,也是区别传统的“教书型”教师与现代的“教科型”教师的一项重要标志。面对二十一世纪,国际竞争更趋激烈,科学技术迅速发展,这对教育提出了更高的要求。教师是学生学习的促进者,是教育教学的研究者。时代在变化,社会在发展,如果不与时俱进,开拓进取,加强学习,就难以适应新时期发展的需要。为了孩子们更好地掌握更多的文化知识,长期以来我坚持在教学的第一线,在教育教学中苦苦地探索与研究,狠抓课堂教学质量,深化课堂教学改革,积极探讨实施素质教育的方法。由于地处偏僻、交通不便、信息不灵,教育经费奇缺,以前除了课本和粉笔外,要找本参考书都非常难,更不要说采用多媒体等现代化教学手段进行教学,如此的条件,山村中学的教学、教研之路的艰辛是可想而知的。为了教学需要,每每到外面去,我就往书店里跑,买来有关教育教学参考资料,订阅各种报刊杂志,以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与同学、老师、兄弟校的联系,虚心向资深教师请教,及时捕捉教学动态与信息。在我成长过程中,我得到有许多同行的关心与帮助,其中影响最大的有两位老师:一位是我们学校的副校长邱建华老师,他曾语重心长地对我说:“作为一名教师,一定要从专业方面发展,这样才能让自己有所作为。”另一位是我们英语组组长陈文华老师,她对教育事业执着追求,在教学教研中,她经常不厌其烦地给我指导、帮助与鼓励,如怎样写好教案,怎样上好一节课等,使我在教学教研中走出了很大的一步。我能有今天,我感谢上苍让我认识了象邱建华、陈文华老师这样的许许多多的好领导、好老师,感谢他们不计个人得失,不求名利,甘为人梯的蜡烛精神,正是他们的教导与关爱,我才能在艰苦的教学条件下,不断地学习,改变自己陈旧的教育教学思想,及时接受新的教育教学方法和手段,才能刻苦地钻研教育教学方法,艰难地探索创新。

这些老师在平凡之中有伟大的追求,在平静之中满腔热情,在平常之中有着极强烈的责任感。他们在平凡的教学岗位上,做出不平凡的事,我从他们的身上,看到自己的不足,与他们相比我是如此渺小,今后我要以他们为榜样,为了山区的教育事业,为了使自己成为新时期下的一位合格教师,我将会把过去的荣誉看着一个新的起点,作为一种新的动力去不断学习,努力工作,永远争当一位“三好学生”,以报答人民的养育之恩。

最后,我用一首小诗送给各位辛勤的老师们:无须广袤的田野,无须肥沃的土壤,那一方教室、三尺讲台,是我耕耘的地方,传播科学、开启智慧,挖掘知识的宝藏。春来秋去,滴滴汗水化作甘霖,把花朵浇灌。为了祖国的希望,激情飞扬,激情飞扬。无须华丽的舞台,无须动听的乐章。那一块黑板,几支粉笔,任我潇洒四方,励志扬鞭,放飞理想,点然信念的光芒。寒来暑往,浓浓爱意凝成雨露,让硕果飘香。为了祖国的辉煌,展翅飞翔,展翅飞翔。

先进教师个人总结

热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,用心参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守校园的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言礼貌,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和校园的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。

学者之路多坎坷,孜孜不倦收获多,当数学教研组组长以来,以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在校园中享有很高的声望。工作用心负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为数学科教学骨干。不久开始代表校园多次参加各项教学活动,多次受上级表彰。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践,思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越好,教材也越来越熟,然而应对学生和年轻教师的期盼的目光,却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再拥有,总想多读快读。

专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与潜力,提升教师特有的“教学实践性知识”。深深清楚这一点,为此没有放弃日常教学活动。十多年辛苦不寻常以的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

班上有个男孩子,很多同学向我反映,这名男同学下课不愿和大家一齐玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。了解到这一状况后没有立刻批评这个小男孩,而是透过调查走访和一系列工作,最后解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原先,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是我就多次和这个小男孩谈心,使他最后吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要。老师明白了,原先这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,我一有空就和他在一齐玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学最后和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在我身上很多很多,时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:校园无小事,育人需精心。

凭着对事业执着的追求和强烈的职责感,奋斗在农村教育战线上。坚定地说:“我决心把自己的一生献给教育事业,因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值,这就是我不悔的选取、不悔的追求。”

退休教师个人总结

20xx学年高一物理教师个人工作总结本学期,我担任高一年级、班物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:

教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值,增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心,提高学生学习物理的兴趣,促进学生的发展。

布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的.是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对物理产生了兴趣,也取得了较好的成绩。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

退休教师党员个人总结

今年是建党__周年,随着多种多样的庆祝活动开展和学习,使我进一步从思想上,政治上,理论上认识到没有共产党的领导,就没有繁荣富强的今天。特别是听了老团协秘书长袁庆国同志讲了革命先烈的光辉事迹,使我更加深刻的认识到没有先烈们的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。我们要缅怀先烈,珍惜今天。通过学习我有以下几点体会。

一、党领导人民走过艰难曲折的__年。

中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走上来,走出了一条救国救民、复兴中华的道路,走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。

在血雨腥风的革命年代,我们党围绕争取民族独立和人民解放的中心任务,要求党的各级组织和广大党员争当民主革命的先锋、民族解放的先锋、联系群众的先锋,在顽强斗争、浴血奋战中体现党的先进性。无数共产党员为了追求真理,为了人民群众的解放事业,抛头颅,洒热血,英勇无畏,前赴后继,推翻了“三座大山”,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国。

新中国成立后以后,广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年党的十一届三中全会的召开,开启了改革开放的新时代。从农村到城市,从沿海到内陆,从东部到西部,从经济领域到政治、文化、社会等各个领域,呈现出一派繁荣景象。我们党坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,初步建立起社会主义市场经济体制,大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。

二、只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴。

建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在建设社会主义现代化强国、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;应对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,仅有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

三、只有学好理论,才能肩负重任。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。这就要求我们就应用心学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,用先进的理论和思想武装自我的头脑,坚决贯彻执行的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自我的错误,端正自我的行为,明确自我的目标。

四、只有学好党史,才能永葆党员本色。

作为一名退休的党员,加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位。勤奋、努力的学习习近平新时代中国特色社会主义思想,努力地培养自律精神,坚持党的信仰,不断加强党性锻炼,永葆共产党员本色,为实现新时代中国特色社会主义努力奋斗!

退休教师个人总结

现在的年轻学生多数是独生子女,在家里地位、条件都很优越,生活自理能力差,衣食住行的依赖性强,住校生活很难适应,面对这些处在转型期的学生,我尽量主动去适应他们,去了解他们,用我的爱心去关心学生,服务学生。特别是那些后进生,更有多关心,尽量让学生有家的温暖。

如高三(6)的蒋超同学,父母双残,心里有包袱,很自卑,学习没有劲,我单独与他进行细致耐心的谈心,举一些有为青年的事例给他听,并和班主任、政教处商量适当给他一些助学金,让他感受到集体的温暖,逐步确立自强、自立的信念。对他的一些小小的进步,经常进行表扬、鼓励,让他慢慢走出了阴影,明确了目标,最后考取了本科。高三(2)的张署同学,思想上有情绪,学习成绩有退步,我买点菜专门请他吃饭,解开他的心结,最后也考取了本科。高三(5)班周源同学,学习基础比较差,学习态度不够好,父母、爷爷奶奶来校看望他时反映他节假日在家很少学习,我多次和他谈心,发现他有进步,和班主任商量在班内好好表扬、鼓励他,最后考取了本一。高三(10)班的钱桢、王万里同学平时学习不认真,上进心不强,经常迟到,不按时起身,我从关心生活上入手,进行思想开导,目标教育,后来进步明显。高三(10)班唐涛,家长常年在上海,很少回家,家庭教育缺失,养成了不少不良习惯,纪律观念淡薄,爱吃零食,意志消沉,学习成绩不断下降。了解了这些情况后,我主动接近他,以一个“父亲”的角色和他拉家常,一个阶段后,他和我渐渐亲近起来,主动和我讲心里话,我便逐步在生活和学习上对他提点要求,提出一些奋斗目标,慢慢地他在学习上有了热情,各方面都自觉起来,班主任都欣喜地说他变了,进步很大。到了高三以后,成绩更是直线上升,后来顺利地考上了大学。在去大学报到之前,他还专程来校和我道别。

朱华松老师班上有一位同学崔某某,患有慢性肾炎,他住院治疗并休学,家长十分为难。因为家庭经济很不好,住院和休学对他们来说是一个不小的负担。他们四处打听,确定了一个最经济的中医治疗方案,学生一边吃药一边上课,开始时他们每天在家煎好药后送到学生宿舍,往返要二十多里地,非常麻烦。我知道这件事后,主动承担了这个任务,一天煎二次药,连续煎了28天。另外,我还经常替他熬点粥、做一点有营养的菜给他吃。在我的悉心照料下,学生终于恢复了健康。学生与家长对我非常感激。薛同心老师班上一位学生陈某某,身体不好,在宿舍里,我连续10多天每天烧了赤豆粥端给他吃。

晚上经常有学生突然发病,我都能护送他们到医院治疗,为他们垫付医疗费。遇到刮风下雨,我都会把学生晾晒的衣服、被子及时收好,让学生安心上课??十多年来,我一直把学生宿舍当做自己的家,也努力让它成为学生的家。我把学生当做自己的孩子,学生也把我当做他们的亲人。我别无所求,我愿意把我的所有爱心都献给学生。

退休教师个人总结

每位学生身上总会有点小错误,如起身迟、床铺不整理、垃圾未倒或者相互之间有点摩擦等等,我从不一味地批评,或者到老师那里告状。总是耐心与他们谈心,指出不足,提出改进的意见。尽量不告知老师和家长,这样学生一般容易接受,再启发诱导学生做好事、改缺点。他们做了好事我请班主任在班会课表扬他们,在宿舍的橱窗里贴光荣榜,学生有进步就表扬,尽量少批评,绝不嫌弃后进学生,加上生活上的关心,自然而然的学生就亲近我,在管理上也听我的话。

退休教师个人总结

在工作上,我精益求精,每天晚上做好夜间巡视。我自己调整好自己的作息规律,利用白天补觉,晚上10:30起到早上5:00之间基本上要在学生宿舍巡视5次左右,无论夏天还是冬天,天天如此。因为一方面要防备晚上有学生生病。例如:毛建荣班上有位学生蒋晖,晚上12:20突发急性胃出血,我在巡视中发现后,立即送医院。张志强老师班上一位学生陈某某,晚上3点多钟在宿舍摔伤,头骨破裂,十分危险,我立即叫车把他送医院。邵震山主任班上学生潘某某晚上梦游,从二楼跳下,我发现后也是立即帮助送医。

另一方面,晚间巡视能有效控制学生违纪现象的发生。一旦发现苗头性的问题,也能及时制止。而且我经常改变巡视的时间,不让学生掌握到我的规律。晚间的巡视和创建文明宿舍的工作相结合,比较好的营造了整洁、和谐、文明的宿舍环境。

先进教师个人总结

教体局工会在市总工会和教体局党委的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真落实《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》,按“六有”规范化建设标准进行工会建设,紧紧围绕教体局中心工作,突出自身特点和优势,较好地发挥了系统工会的作用。先后获得**市先进教育工会、郑州市“五一”劳动奖状、郑州市女职工工作示范单位、**市模范职工书屋单位、**市先进教育工会等荣誉,为我市教体事业又好又快发展作出了应有的贡献。具体工作总结如下:

通的良好局面。

二、制度完善,经费管理规范。为了规范工会工作,我们加强了一系列的制度建设,修订完善了《工会委员会工作制度》、《工会会员代表大会制度》、《女职工委员会制度》、《工会经费审查委员会工作制度》、《教代会制度》等。此外,我们还制订了《学习制度》、《考评制度》、《目标管理制度》等,使工会工作有章可循、有据可依,用制度管人,实现了工会工作的科学化、规范化管理。制订了《工会工作目标考评细则》,对基层工会工作的开展和落实进行考核,把单位评先评优同工会工作紧密挂钩,通过目标考核,充分调动了基层工会的工作积极性,促进了基层工会工作的开展。

严肃财务纪律,搞好经费保障。按总工会要求,各基层工会都办理了独立的法人资格证书,开设了工会经费帐户,建立了完善的会计制度,严格按照会计制度规定来管理财务经费。按年初有预算,使用有研究,领导有审批的程序办理,做到有计划、有审批、有专人管理、帐目清楚。

格调高雅,是职工学习的好去处。职工活动室面积153平方米,有按摩椅、骑卧架、跑步机、多功能健身仪、乒乓球案、台球案、麻将桌、棋牌桌等运动健身器材。

四、强化民主管理,维护教职工的民主权利。

建立和谐的劳动关系是保持职工队伍稳定,推动教体事业健康发展的基础。20xx年,教体工会紧紧围绕全心全意依靠教职工的指导方针,尊重教职工民主参与、民主监督的作用,保证了学校和非教学单位重大决策的民主性、可行性。

1、坚持职代会制度。坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度,坚持每年召开一次职工代表大会,并严格按照程序办事,坚持该提交职代会讨论的问题一定要提交,该有教师代表参加的会议一定要有教师代表参加,该有职工代表参加考核的内容一定要有教师代表参加考核,做到多渠道、多层次、多方位的参与,充分发挥了广大教职工参与、监督学校管理的作用。

2、坚持民主评议干部制度。局工会和各基层学校工会坚持每年组织教职工或教师代表对基层学校领导干部从德、能、勤、绩、廉五方面进行考评,监督干部不断改进工作作风和方法,赢得群众信赖,提高了干部的职业道德素质、群众路线观念和业务技术水平。

先、职称评定、学校经费开支等校务公开项目进行了公示,并通过召开教职工座谈会搜集广大教职工对所公开项目的意见和建议,按程序提供给单位领导,以便于科学决策。对单位教职工不理解的事项及时给予解释,保证了教体局党委各项决策的贯彻落实。

五、真情关注,真心帮扶,热情服务职工群众。

20xx年,教体工会积极协助局党委帮助解决好职工最关心、最直接、最现实的困难和问题,及时把领导的关心和组织的温暖送到干部职工、送到帮扶对象,为荥阳教体事业的勃蓬发展作出应有的贡献。

1、为教职工办实事,积极为困难教师排忧解难。关心群众生活,为职工办实事,是工会组织的本职工作。荥阳教体工会坚持以“温暖、关心、帮扶”为内容,了解职工情况,关心职工生活。坚持有事必访,有困必问,有贫必扶,有灾必助。对出现紧急困难、大病困难的职工及时走访、慰问,积极出主意、想办法,帮助解决一些力所能及的困难,使职工感受到组织的温暖。每逢春节、元宵节、中秋节等传统节日,工会组织都会向教职工和离退休干部发放慰问品,送去祝福的短信,使全市教职工感受到了党和工会组织的温暖。为了使困难教师子女在考上大学以后完成学业,教育工会在市总工会的指导下动员全市教职工,年年开展“金秋助学”活动。活动中,全体教职工热情参与,纷纷伸出援助之手,20xx年度全市有110余名贫困教师子女大学生得到了资助,使困难教师及其子女真切感受到党和政府的关怀,感受到社会主义大家庭的温暖和工会组织的关心;为了保证全市教师的身体健康,各基层工会组织全市教职工每年为教师进行一次体检。积极协助**市医保中心为全市城镇户口的教师家属和城镇户口学生办理了医疗保险,使他们也能够享受到优惠医疗待遇,解除了全市城镇户口教师的后顾之忧。另外,教体局工会还出资十多万元,让全体农村教职工参加互助保障计划,为他们办理了一份人身意外伤害保险,让广大农村教职工感受到局党委的关怀,工会组织的温暖。

2、为帮扶对象解决实际困难。我局党员干部与我市供销社系统15名困难下岗职工实行对口帮扶,帮助他们解决生活上和子女上学上的困难,逢年过节,教体局党委成员都要到帮扶对象家中进行走访慰问,送去米、面、油等物资和现金。对刘河镇反坡村的三位孤儿,教体局工会长年对他们进行帮扶,除每月送去300元生活费外,还经常找他们谈心,疏导他们心理上存在的障碍,帮助他们完成学业,至到走上工作岗位。

3、切实保障女工合法权益和特殊利益。依法维护女工合法权益,为女工说话办实事,做女工的贴心人。监督落实女职工孕期、产期、哺乳期的一切待遇,较好地维护了女职工的合法权益。每年“三八”节,工会都积极筹备丰富多彩、主题鲜明的纪念活动庆祝女工的节日,每年都组织各基层工会组织开展女工妇科体检工作,对女职工进行“妇科疾病预防”健康知识。

教师先进个人总结

教师的个人总结怎么写?先进教师个人总结又该怎么写呢?我给大家整理下面文章,请往下面看。

自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。

特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。

上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。

备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。

为学生形成知识的系统做准备。

本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。

第二阶段是知识的网络系统阶段。

以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。

以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。

教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。

第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。

在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。

我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。

尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

一、激发兴趣、提高课堂质量

大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。

语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。

努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。

二、营造民主课堂。

让学生在轻松愉快的环境中学习。

在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。

对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果 。

善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。

三、.提高效率,上好讲评课

进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。

我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。

讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。

其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给一篇科技短文选择题,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要内容的。

第三、讲清解题规律或方法。

如判断语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四,纠正错误务必落实。

对于教师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。

对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的原因,并改正,掌握避免差错改正错误的规律。

第五,要讲究拓展。

某题考查某内容、某种角度,同样的考查内容,还可以从哪个角度考。

同样的要补充,有些变化的更应补充。

这样,即可以以一定的量的重复,加上一定的变化,来增强对此一类题的理解,做到练一些题,通晓某一类题。

对于学生而言,还可以自选课外题,以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。

另外,还特别注意在讲评中坚持正面教育,保护学生的自尊心,充分调动学生的学习自觉性和主观能动性,促使成绩较好的学生看到差距,向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训,鼓起勇气,树立信心。

批评、指责、扬一批人压一批人,或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓,都只能收到适得其反的负面效应。

四、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累

语文学科是一门特别注重积累的学科,很少有人能够不真抓实干就能取得成功。

进入高三我布置了学生以下几项常规性工作:按照高考考纲,每天积累易读错、写错的字词5个,成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动,通过这三项常规训练,使学生的听说读写等各种能力同时发展。

理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。

因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施。

为什么要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的`认识。

我认为:

一、师德是教育工作者的灵魂

国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。

教师是立校之本,而师德则是教育之魂。

从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。

只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”

教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。

为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。

孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。

今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。

这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。

在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。

倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。

热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

在创建和谐社会的时代背景下,教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围,生动活泼与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合。

从某种意义上来说,这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。

二、教书育人是师德的关键

在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。

浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。

胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

教书育人是教师的天职。

教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、热爱学生是师德教育的核心。

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