委屈的滋味六年级（优质15篇）

优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。

委屈的暑假六年级作文

17、委屈（第二教时）浙江省绍兴市东湖镇小学盛柳泉。

教学目标：

1、学会快速默读。

2、掌握有关词语。

3、理解课文，能说出含义较深的几个句子的意思。

4、感受尊敬长辈的传统美德。

教学重点：学习文中主人公孝敬长辈的思想，

教学难点：理解课文内容，理解含义深刻的句子。

教具准备：幻灯片。

教学过程：

一、谈话揭题，引入新知。

1、上节课分三部分：尝瓜――抢瓜――吃瓜。

2、这一课一起来讨论学习，阳阳这样做到底是为了什么？

3、点出：a、用默读的学习方法边思考边解决问题。

b、幻灯片出示：默读方法。

二、学习“尝瓜”，理解“自找委屈”

1、快速默读，说说这一段写了什么？哪几个词你想要理解？

2、说说这一段中你发现了什么问题？他为什么要这样做？

（拍拍、听听、扎、挑、放、吮、记）。

3、这跟课题《委屈》有什么联系？――自找委屈（板书）。

三、学习“抢瓜”，理解“甘受委屈”

引：那么，我受委屈了吗？哪里可以看出来呢？学习抢瓜。

1、快速默读，说说这一段告诉我们什么？

2、你说哪几句话最能突出这个抢瓜的“抢”？

3、出示：（1）我用手占住那只大的：“我要这个！这个大的是我的！”

（2）“我就要这只，大的是我的！”我抱住瓜死不撒手。

（1）第一句跟“委屈”有什么联系？（为下文埋下伏笔）。

（2）“我”为什么要先用手占住大瓜，而死不撒手呢？

（跳读，找原因――小组讨论）。

a、“我”挑的'是只不甜的瓜。

b、自己吃不甜的是为了把三只瓜给爸爸妈妈奶奶吃。

c、决心不吃奶奶的好瓜。

4、在“我”抢瓜时，奶奶与爸爸妈妈的态度有什么不一样？哪儿写出来了？

出示：a、……只有奶奶在笑。（为什么笑？）。

b、“看你说的，我们阳阳可不是那样！”（“那样”指什么样？）。

c、……一个劲儿地使眼色。（为什么使眼色？）。

思考：奶奶知道阳阳抢大瓜吃的用意吗？那为什么说不是那样？

5、听了奶奶的话，“我”为什么差点流出了眼泪？（得到奶奶的理解，由“委屈”转变为安慰，感动而流泪）。

四、学习“吃瓜”，理解“不悔委屈”

引：“委屈”的事没有了吗？他后悔了吗？继续学习“吃瓜”

1、默读第三段“吃瓜”，这一段写了什么？（我们知道了什么）（“我”的瓜不甜，却不后悔）。

3、当“我”露馅之后，奶奶非要“我”吃块好瓜不可，表达了奶奶的什么思想感情？

4、这里还有不理解需要进行讨论吗？

6、三番五次地受了委屈，尤其是爸爸，“我”后悔了吗？为什么？（不悔委屈）。

五、评价阳阳，感受“孝敬长辈”

（1）、出示幻灯片：

a、阳阳为什么要“自找委屈”？为什么不明说把好瓜让给长辈吃？

c、阳阳为什么又“不悔委屈”？他为什么不后悔？为什么又一直不说明事情真相？

（2）四人小组讨论（也可自由走动，请教其它同学），并交流。

（3）反馈交流：孝敬长辈又十分谦让，而且信念坚定，坚持发扬传统优秀品德的好孩子。

（4）为什么用《委屈》为题？（讨论交流）。

六、联系实际，指导行动。

1、如果是你，你又会会怎样做？

2、你受过委屈吗？你是怎样解决的？学了这一节课后你又会怎样做呢？

3、你的委屈与本文的“委屈”有区别吗？

附：板书设计。

17、委屈孝敬长辈。

尝瓜―――――抢瓜―――――吃瓜。

自找委屈甘受委屈不悔委屈。

六年级的滋味作文

六年级的滋味，有甜，有苦，有辣，有咸。这是怎么回事？别急，我来给你一一解释。

甜。

“这次成绩不错，值得表扬。”老师拿着我的试卷，赞许地看着我：“继续努力。”我接过试卷，看着那个我用了多少个夜晚学习而换来的成绩，心里美滋滋的。毕竟这是六年级第一次考这么好，回家可以向老妈要奖励了！六年级的滋味，是甜的。

苦。

在我开着小台灯的书桌上，我还在做我那堆积如山的作业。偶尔累了，放下笔，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又继续写作业，安静的房间里，只有笔的“沙沙”声和钟的“滴答滴答”声。老妈第n次心疼地对我说：“孩子，别写了，熬夜写作业多辛苦啊！明天早上再来写吧。”我一边写一边回答：“这点苦不算什么，明天早上写会来不及的。”老妈叹了口气，离开了房间。六年级的滋味，是苦的。

辣。

“你最近怎么回事，成绩下降的这么快，在这样下去，叫你家长来学校！”出了办公室，我望着试卷上刺眼的分数，心里火辣辣地疼，老师教育得对，是该好好学习了。一想到回到家又是一场暴风雨暴风雨，不由得发毛。六年级的滋味，是辣的。

咸。

六年级，比较注重体育。我的体重有点超标，在老妈的逼迫下，没天围着操场跑四五圈。四五圈！这不是要我的命吗？妈妈还语重心长地教育我，什么再不运动，就怎么怎么啦，听得我不得不去跑步。豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来，滚到我的嘴边，我一舔，咦~好咸。跑了一圈，就气喘吁吁了，还有几圈，要命啊！六年级的滋味，是咸的。

六年级，就是这么丰富多彩，这四种味道，才构成完整的六年级！

失望的滋味六年级作文

我心失衡。

打翻了这些瓶瓶罐罐。

心痛的苦不堪言。

变化的微妙。

好像锌与盐酸。

产生的气泡。

失去了幻想。

赤裸裸的现实。

难道是被撕去伪装后的真实。

穿透了夜幕伪装下的罪恶。

美人鱼浮上海面时。

看到的是残酷。

灰姑娘变公主后。

遇到的是暗斗。

童话被罩上一层暗纱。

有意无意的品尝到失望。

那是苦涩的泪水流过心间的伤口。

失望你对我超过朋友。

失望你后知后觉的迟钝。

失望你永远能得到我的宽恕。

遗憾又悲伤的过后。

只能用温柔一笑。

来缓和失望所撕裂的伤口。

连呼吸都会扯痛伤口。

怎么会不在乎。

失望。

因为太在乎。

五年级作文

少年生活是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，样样都应该品尝过。而我在一个星期前，则品尝到了酸的滋味——委屈。只有真正品尝过才能懂得其中的味道，只有深刻懂得了才会在其他人委屈的时候换位思考。

坐在沙发上，空气中弥漫着一股烧焦的味道，像极了“烤红薯”的香味，但又点焦糊的味道。“郭润桐，你是不是玩火了，怎么这么难闻。”姥姥在客厅中发话了。“我那里有玩火，您看看艾条都没有点着。”着急的.我赶快给姥姥解释。“这是那里发出的味道，肯定是你玩火了，你这孩子……”咒语似的数落充斥着整间屋子，根本就没有停下来的意思。我刚要张嘴解释，句被姥姥的下一句话堵回来了。“咔咔”随着门锁的响声，老妈回来了，此时的我感觉后脊背一凉，“这要是姥姥给妈妈告状，我也百口莫辩啊！”

“妈妈，我……”刚要张嘴把事情的原委给妈妈讲讲，姥姥就开始了一连串的炮轰似的说辞，天啊，这是要冤枉死我的节奏啊！“老妈，我有冤情要上诉。”“闭嘴，就知道你老是在玩火，你知不知道万一你没有弄好，着火了怎么办？每次点东西都不小心，上次就提醒过你了。”老妈的雷霆大怒一下子把我震得两眼泛起了泪花，此时得我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！在两位大神得双重夹击下，泪窝浅的我一会就开始“啪嗒啪嗒”掉眼泪了。眼看这场“讨伐战”要结束的时候，姥爷从卧室走了出来。

“干什么呢？”睡眼朦胧的姥爷终于出来了，得知前因后果。高大的姥爷愣了愣神，说出了一句话“那好像是我没有掐灭的烟头，桐桐告诉我了，那个时候我在玩手机没来得及弄灭，孩子又被叫走了。”拨开云雾见青天了。

姥姥和妈妈面面相觑，接下来就是对姥爷的一番狂轰乱炸，看着姥爷求助的眼神我只能无奈的摇了摇头。事后姥姥拿了好吃了哄了我半天，可是被委屈的滋味实在不好受。不过想想生活中也有很多被委屈而无法辩解的人，其实只要我们多一点相互理解，只要我们能够细心观察一定能够让委屈少一些。

五年级作文

其实每个人都会有委屈的时候，那滋味真的一点都不好受，因为它会让一个人根本不明白这件事是怎么回事，就被莫名其妙地冤枉。

这个星期三，是我们三星小学六年级的期中考试，所以我一大早就起来去上学。到了学校，我立马拿出了语文书，专心致志地复习了起来，忽然我肚子里掀起了“星球大战”，我立马冲了出去。回来后，看见好多同学一看见我就笑，一个要好的同学提醒我：“看一下身后。”我摸了摸，是一张纸，上面写着：“我是猪，只能考零分。”我怒气冲天，可一想到今天考试，心态要好一点，所以我马上平静了下来，继续复习。

这时候陈维义来到我身边，用手拍了一下我的肩膀，笑了笑就离开了，不过我当时只有一个念头——抓紧复习。过了一会儿，老师来了，他环视了一下，看见大家都在学习，心里十分满意，不过当老师走到我面前时，停住了。看到老师的眼神十分可怕，我只好把头埋下去了，老师从我肩膀上拿了什么东西？立马脸色大变，对我破口大骂：“你居然带玩具来学校？还是在期中考试这一天，放在肩上是为了炫耀吗？”我一脸无知相，看看老师手中的东西——是一个恶搞蟑螂玩具。我反驳道：“老师，我一大早来学校就一直认真复习，不可能带玩具呀！”这时，陈浩然站了起来说：“老师，我明明看见他自己把玩具拿出来的。”其他看热闹不嫌事大的同学也应声说：“对，真的是这样。”

“潘钰杭，你晚上回家把《月光曲》整篇课文抄一遍。”老师瞪着我说。我分明看见陈维义在偷笑，肯定是因为上次我们讨论问题时没叫上他，而他选择了复仇。我的眼眶湿润了，但是没有哭出来。下课后，我找到了一个没有人的地方失声痛哭。几个好朋友找到了我，让我不要哭了，不过我还是很生气，于是我像狮子吼叫一样说：“不用你们管。”第二天，我的好朋友们不放弃，继续过来安慰我，“别人不相信你，我们相信你。”我被感动了，原来他们才是我的真心朋友。

委屈的滋味真的很难受，它就像是在我的伤疤上撒了一把盐一样。

五年级作文

它们，和我一同委屈。

走在歪歪扭扭不平却很光滑的小巷石路上，他们会不会委屈？他们会不会因为命中注定只能一辈子被人们一遍遍踩过，而不能成为高峰上的一角而委屈？我想，应该会吧。

在夕阳照不到的一处房角，传来一声失望、痛苦、哀伤、有气无力的叫声，看向那黑黑的一角，原来是只饥饿的流浪猫，可怜的猫儿精疲力竭的来到一家在院子里吃晚饭的人身边，它不停地叫，它在乞求，它在哀鸣……却被无情、冷漠、烦躁的踹开，它闪烁着灵光的眸子里好像多了些本不该有的东西，它躲在那里是不是委屈？委屈自己没能生得宠物猫？我想，应该是吧。

直到最刺眼的那抹阳光被黑暗掩埋，又看见了豁达明亮的太阳，我已经摆脱了那份委屈，只有时间和自我调节的方式抚平了我渺小得不值得一提的委屈。直到一切难过都忘了，我转身又走向回家的那条小路。

这一次，似乎一切都变了。那些不起眼的小石块被日光照得似乎异常兴奋。我想，我应该明白原因，因为它们已不再委屈，他们骄傲自己可以成为人们脚下的铺路石。的确，我很感谢它们，有了它们，我才可以回到其实真的很充实，很温馨的小屋。

月光照亮了那个小房子的角落，几个打打闹闹，扭成一团嬉戏的猫，玩得很开心，一切都很和谐，直到发现那只傍晚时还憔悴的猫现在正精力充沛的挠着另一只乱叫的黑猫时。我想，当初我错了。这些猫根本不委屈，他们享受这种自由自在，无拘无束。

分别的滋味六年级作文

成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。

那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。

太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。

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滋味六年级作文

叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”

我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。

时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。

哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的伸长脖子试图看别人的卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。

还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！

这时，考试的滋味是甜蜜的……。

说谎的滋味六年级作文

当我做错事情的时候，妈妈总会严厉地批评我。可是，如果我否认了，后果会更加严重。

有一次，我正在房间里，做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候，妈妈就叫住我：“轩，你快出来。”一听妈妈叫我，我马上跑了过去，“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子，铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才，我匆匆忙忙上洗手间，应该是我忘记关灯了。我承认了，妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了，或许还可以逃过一劫。我低下头，赶紧否认：“不是我!”，妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着，妈妈又把弟弟拉过来，问弟弟。弟弟一看，妈妈瞪着眼，脸拉得长长的，吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声，厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了，弟弟抽噎着说：“妈……妈……，不是……我。”妈妈又盯住了我，妈妈加重了语气：“如果被我发现是谁，我就要重打!”

一看妈妈的眼神，听着弟弟的哭声，吓得我都想流泪了，可是说出的话怎么收的回来，我只好死猪不怕开水烫，硬着头皮说：“不是我!”妈妈气冲冲地走了，我一看，大事不妙，妈妈去看录像头。妈呀，狐狸的尾巴马上就要露出来了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了，又叫我们出来，拿着鸡毛掸子，一下子揪着我的衣领，重重地打了我几下，我痛得哭了。等我情绪平静下来后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，人人都会有做错事的时候，不过做错事要有承担的勇气，切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。

这件事情已经过去了一年，不过它将深深地扎根在我心中，让我受益匪浅!

公众号：百世师教育。

后悔的滋味六年级作文

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”真正理解这句话还得从一件小事说起。

没跑出几步，又想起我画好的“名画”忘带了。如果今天不带回去修改好，明天会被扣分的。我赶紧刹住脚又向学校跑去，要抓紧时间，不然回家晚了下场会很惨，我脚板像抹了油——跑得贼快。

我左手拿画，右手拿杯子，冲出了学校。一辆自行车向我奔来，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍着疼痛爬了起来，手蹭破了皮，血流了出来。我忍着痛站了起来，眼前的情景差点让我晕倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己为什么当初没有听善良天使的话，而香蕉皮却像咧着嘴正在嘲笑我说：“善有善报，恶有恶报。遭报应了吧!”我哭笑不得。而我的“名画”身受重伤，画上还添了几道车轮印，惨不忍睹。

回到家，妈妈责怪我：“又上哪里玩了?一身脏!真不让人省心呀!”举手就要打……。

冤枉啊!这件事让我深深理解了那句古训——“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”并记得牢牢的，当做我人生的座右铭。

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委屈六年级

滋味六年级作文

委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。

记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。

那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。

妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！

我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。

我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。

心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。

嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！

头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！

揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”

我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！

看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”

我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！

六年级的滋味

“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。

“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！

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说谎的滋味六年级作文

今天早上第一节语文课上，我不知道为什么越来越困。

起初还没什么感觉。可是过了一会，我的视野变得模糊了，耳朵也听不见了。不知道过了多久，我突然听见谁含了我一声，我一看，原来是郭老师。

郭老师生气的说：“你是怎么了?居然敢在在上课的时候睡觉!”我不好意思地地下了头。第三节课的时候，赵老师也来问我怎么回事，我随便说了个谎，蒙混了过去。没想到赵老师很关心这个问题，特地打电话问我妈妈。我的谎言最后还是被识破了。

放学的时候，我的心里七上八下的，心想回去老妈怎么收拾我。是被打一顿还是被骂一顿，走出校园，老妈准时在哪里等我。刚上车，老妈故作镇定的问我：‘今天有没有发生什么事’我明白，老妈其实知道我今天在学校的事，于是，我老实交待了，上课睡觉还和老师说谎的事。出乎意料的是，老妈不但没有骂我，也没打我，只是教育了我几句。

我听完后，羞愧的地下了头。哎，我下次再也不敢说谎了。

六年级作文：委屈

童年是一朵芳香的花朵，又是一个装满秘密五彩斑斓的盒子，可有一件事我至今还记忆犹新。

记的那一天，天灰蒙蒙的像披上了一层黑色的纱布。我走在放学的路上，总觉得这条路十分的漫长，走不到尽头，突然听见“哐”的一声，我闻声跑去，一位小男孩骑车回了家。我看着老奶奶，觉得十分可怜，便走了过去，扶起老奶奶，可老奶奶却忍着疼痛抓住我喊：“撞了人还想跑，你别想了。”我说：“不是我撞的，不是我撞的。”“还说不是你撞的，你撞我时我已今记住了你得样子，红色的衣服，短短的头发。”“我……我……”我顿时被训的哑口无言，这这时过路的人渐渐多了起来，叽叽喳喳的议论着，一句话传入我的耳中：“他没骑车，而且全世界肯定有面目一模一样的。”我的心平静了一点。又有一句使我平静的心又委屈起来：“老奶奶说的对，他把车子藏了起来，然后又来故弄玄虚，肯定是这样没错。”我不断的听着这些话语，使我的心愈来愈沉重，像一块巨石压住了我的心，提也提不起来。我“刷刷”的流下委屈的眼泪，围观的人顿时平静了下来等待着老奶奶的审判，突然一阵清脆的铃声再我的耳边，老奶奶的耳边，围观人的耳边响起了。我定睛一看，原来是那位小男孩，她骑过来说：“不要怪他，是我撞的，我走是为了取钱。”说着，他从口袋里拿出钱递给老奶奶，说：“对不起!”老奶奶歉意的对我说：“小朋友，对不起。”乌云散了，太阳出来了。

这件委屈的事一直深深的刻在我心中，抹也抹不掉。