2023年教师节名校长发言稿（汇总17篇）

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教师节名校长发言稿

尊敬的老师们：

秋风送爽、丹桂飘香，在这难忘的日子里，新学校、新环境、新同事、新学生欢聚在这里，手捧鲜花，共同庆祝我们第xx个教师节，首先请允许我代表学校党支部、校长室向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！感谢大家开学初对学校工作作出的努力！

教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的'梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。

老师们，国运兴衰，系于教育，学校振兴，人人有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会把开发区学校打造成一所泗阳大地上最美的学校！

最后再一次祝愿各位教师节日愉快、身体健康！

教师节校长发言稿

各位老师、同志们：

大家下午好！

九月，是收获的季节，因为我们曾经付出辛勤汗水；九月，也是播种的季节，因为我们对未来充满希望和憧憬。2012年的九月更是我们虎振学校喜庆的日子。在这充满了丰收喜悦的季节里，明天我们迎来了第二十七个教师节。在此，我谨代表学校领导班子向全体教师表示节日的祝贺和亲切的问候！“老师们，你们辛苦了！”感谢大家一年来对学校发展做出的贡献！并通过你们对你们的家人表示感谢！感谢他们一年来对学校工作的关心和支持。

身为教师，每逢金色的九月，总能在莘莘学子的深情问候里喚起对教育生涯的美好回忆，总能在尊师重教的暖风吹拂中感悟人生的价值，总能在科教兴国的热切呼唤中增添激情和力量。教师节已经走过了二十七年的历程。二十七年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，我们越来越真切地感受到来自四面八方的尊重和羡慕，教师已经实实在在成为令人羡慕和向往的职业。

教师是父母，孕育生命，呵护成长；教师是朋友，播洒汗水，传递友情；教师是园丁，耕耘土地，浇灌花卉。教师，传承着人类历史的灿烂文明，开启着人类未来的聪明智慧。没有耀眼的奖牌，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出我们人生全部的激情。日复一日，年复一年，我们固守着这片圣洁的校园，为祖国培育英才，无怨无悔！

教师职业是神圣的。 “人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是“真的种子，善的使者，美的化身，爱的象征”。

中秋佳节即将来临，在此一并向老师们、各位领导致以节日的问候，祝全体教职工及全家，节日愉快，阖家欢乐，身体健康，万事如意！

谢谢大家

名校校长教师节发言稿范文精选

尊敬的各位老师：

金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表重庆市北碚区王朴中学校党政工团向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意！祝你们节日快乐！

老师们，同志们，正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们王朴中学的跨越发展。20xx—20xx学年度，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，是王朴中学全体师生追求梦想，放飞希望，风雨兼程，实现跨越的一学年。这一学年，我们被重庆市命名为“重庆市重点中学；这一学年，我们成功举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”。

这一学年，学校的内涵发展得到了进一步丰厚：教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善；这一学年，我们的名师队伍不断扩大，区级以上骨干教师达到29人；这一学年，我们的教育教学取得了丰硕的成果：

我们又一次收获了中考、高考的喜悦，中考、高考上线的人数和比例，远远超过了联招学校，尤其是20xx级高考成绩尤为喜人，本科上线九十余人，上线比例达到历史新高，其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成绩考入了重点大学，为学校争了光、添了彩。这所有的成绩都是大家努力的结果，这是大家的光荣，是我们学校的光荣！

老师们、成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位教师，在收获果实的同时，也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始，创重成功只是学校发展的开始，我们将在新的时期里迎接新的挑战。

我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标，进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念，以“忠、勇、仁、义”为校训，营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界，以学校发展为重，严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到各自的工作岗位中去。

自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我相信，只要我们心系学子，情归校园，齐心协力，团结一致，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，学校明天一定会更加美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康，工作顺利，节日愉快！

谢谢！

教师节名校长发言稿

尊敬的各位老师们：

晚上好!

今天在这里我们庆祝第xx个教师节，这是我们自己的节日，我谨代表学校党总支、校长室祝全体教职员工节日愉快!道一声：大家辛苦了!

过去的一年，我们有太多值得骄傲的成绩：校园环境整洁靓丽，学生行为规范，初高中质量再创新高，生源日益好转，年轻教师茁壮成长，骨干教师硕果累累，师德先进事迹感人，学校社会美誉度提高，这一切的一切，全得益于我们全体教职员工的共同努力，全仰仗于我们四十三中人辛勤的劳动、无私的奉献!

是的，学校这样的老师太多了，正如德艺双馨的华生萍老师、模范党员陈彩霞老师、师德先进个人、优秀班主任，正是这样一群平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

值得称赞的人很多，恕我不能一一列举。

正是有了可敬可爱的四十三中人，才有了今天的成绩，才有了今天的口碑，并且我们有理由相信，有我们在座的各位，四十三中一定会有更美好的明天!

最后，祝全体教职员工身体健康，合家幸福!

教师节校长发言稿

大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝第二十六个教师节,在这里，我谨代表学校向老师们表示热烈祝贺，向关心和支持学校工作的各包校部门、各位领导表示衷心的感谢！

教学。

质量高的学校。全体教师也秉承我校“真抓实干、不辞劳苦、不讲报酬、无私奉献”的优良传统，团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了社会和家长们的一致好评。今年我校中考总成绩在全县排名第二，小学毕业水平测试成绩较上年有所上升，学校各项工作迈上了一个新台阶。这些成绩的取得是全体教师奋发进取、无私奉献、学校各部门的团结协作和各级领导关心和支持的必然结果。特别是今年的初三老师，真干苦干、乐于奉献在他们身上体现得淋漓尽致。基础年级的老师，为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。

实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体教师不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。我们要视不发展为倒退，向新的目标冲刺。学校号召全校教师严格要求自己，像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生。以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。我们要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界；要顾大局、识大体，摒弃私心，以学校利益为重，以学校发展为重，万众一心，合力划桨，让我们双中这艘大船劈风斩浪、扬帆远航。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！

谢谢大家。

教师节校长发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！

丹桂飘香、桃李金黄，又是一年九月至，我们欢聚一堂，共同庆祝第二十五个教师节。在此，我代表全体教师，向给我们提供发展平台和机会的各级领导表示最诚挚的敬意，向与我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！此刻，我作为一名教师代表，站在这里发言，真的感到十分荣幸，也倍感兴奋和激动！

近年来我校面貌日新月异也正是因为有了各级领导对教育事业的关注和各位教师在课堂上的挥洒汗水、播洒智慧，我校的教育教学成绩才能够蒸蒸日上、步步辉煌。每一位老师都在辛勤耕耘，付出汗水而收获希望。我们的教师队伍，是一个优秀的团队，最富有生机和活力，敢于开拓和创新。在学校领导的大力支持下，以饱满的精神风貌，积极的工作热情，博大无私的爱心，去面对每一位学生。爱岗敬业、诚信执教是承诺，严禁治学、热情为人是信念。用新鲜的智慧之水浇灌求知的心灵，用和煦的道德之风抚慰稚嫩的肩膀。提高教学质量，培养合格人才，我们责无旁贷。

亲爱的同学们，学习是我们的天职，也是本分。怀揣着父母望子成龙的期盼，怀揣着自己鱼跃龙门的渴望，我们面对一个充满竞争的时代，在竞争中，每一扇机遇的大门都向我们敞开。谁能最终走进去？比的是谁最有实力。所以我们要勤奋刻苦，要持之以恒，要不断积累。有句话说得好，知识改变命运，勤奋铸就人生。

同学们，你们选择了我校，就是选择了勤勉与奋斗，纪律与约束，前进与超越。为了以后成功地喜悦，我们将一起奋斗，一起拼搏。最后祝愿各位老师事业有成，同学们学习进步，我们的职教越来越辉煌。

更祝大家节日快乐，天天拥有好心情！！

谢谢大家！

教师节校长发言稿

教师节校长发言稿

各位老师：

下午好！

今天，我们欢聚在一起庆祝第xx个教师节，刚才举行了气氛热烈、令人感动的智慧老师颁奖仪式，接着又宣布了校第xx批优秀教师评选结果，最后还举行了隆重的中国式的师徒结对仪式。

今年学校举行的庆祝教师节活动创意新颖，主题明确，意义深刻。在筹备和组织本次活动的过程中，许多老师、同学为此付出辛勤劳动，也奉献了智慧，借此机会，我谨代表校行政党支部向他们表示诚挚的谢意。我还要向这次评出的5位智慧教师和17位优秀教师表示衷心的祝贺。

智慧教师这一命题是学校新一轮三年发展规划中提出的，是学校新的办学理念“根植生命，唤醒智慧”的衍生，把生命还给教育、让教育充满智慧是阳朝中学师生共同的追求和愿景。中华民族的伟大复兴，需要创造型人才，而培养创造型人才的重任在学校。学校要注重启迪学生的智慧，培养学生的创新意识和创新能力，具有创新意识和创新能力的学生也就是智慧学生。唯有智慧教师才能培养出智慧学生，知识经济时代呼唤更多的智慧教师。什么样教师才是智慧教师，智慧教师的标准是什么，我想必须具备以下物质要素。

第一，智慧教师必须是具有浓厚的生命意识和智慧意识，以尊重学生生命发展的内在需求、提升人的生命价值、启迪和唤醒人的智慧为教育的目的。第二，智慧教师必须是学校教科研的积极参与者，创设智慧课堂的先行者和减负增效的成功者。第三，智慧教师必须是懂得生活、珍爱生命、追求幸福，在培养学生的同时也充实自己、在成就学生的同时也提升自身价值的智者。第四，智慧教师还必须是学生的良师益友，是深受学生欢迎和爱戴的引领者。

学校在教师节举行智慧教师颂奖仪式，就是激励更多的教师朝着智慧教师的目标而努力。这次学校评选出的首批五位智慧教师，是我校优秀教师群体中的佼佼者和典型，我期待着学校涌现出更多更多高质量的智慧教师。

各位老师，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，发展为本。发展是永恒的主题，没有教师的发展，就不可能有学校的发展。因此，促进教师发展，带出一支师德高尚、业务精良，特别能吃苦、特别能奉献、特别有智慧、特别会教书的教师队伍是校长最大的政绩，这也是我为之努力、为之奋斗的目标。

最后，我衷心地祝愿全校教师教师节愉快，祝大家身体健康、合家欢乐、心想事成。谢谢大家！

名校长发言稿

名校长工作室功能是以学校管理为指向，为校长所在学校提供共享交流和合作研究服务。具体功能包括：

一、名校长工作室的人员组成名校长工作室由三部分人员组成，一是挂牌名校长，主持工作室的全面工作，是工作室的责任人；二是工作室成员，由部分骨干校长、副校长、校长培养对象组成，成员不少于5人（其中1人应来自名校长任职学校，兼任名师助理），协助名校长开展工作。

（一）研修协作平台。

名校长工作室是主持人及其群组成员学习研修的共享交流和合作研究平台。

1.学习研修。主持人及其群组成员共同参与读书学习、培训考察等活动，并将读书笔记、心得、总结、资源介绍等内容的进行聚合展示、共享交流。

2.案例分析。主持人及其群组成员以发生在学校的管理案例分析为主要内容进行共享交流。

3.协同研究。主持人及其群组成员开展开展校际协作研究，校际间开展学校诊断活动。

（二）经验成果荟萃和共享交流展示平台。

主持人及其群组成员所在学校的经验成果荟萃和共享交流。

1.课程管理。群组成员所在学校课程规划和课程管理的制度与经验。

2.特色经验。群组成员所在学校管理特色经验的汇聚展示和共享交流。

3.各科课例。能反映群组成员所在学校教学特色的各科视频课例。各校每个学科每学期向平台提供不少于2节的视频课例（无条件学校可用课堂实录代替）。

三、名校长工作室的主要职责。

（一）加强师德建设。

挂牌名校长要在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助成员提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。

（二）承担骨干校长的培训和指导工作，成为骨干校长成长的摇篮。

（三）负责指导学员制订专业发展计划，通过巡回讲座、案例分析、课题研究和学校诊断等形式，引导学员专业提升。

（五）开展教育教学管理课题研究。

在本周期内，完成工作室申报的课题研究，并完成有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作，为当地教学改革提供科研服务。

（六）发挥名校长管理示范和辐射作用。

通过组织学员开展专题讲座、研讨等形式，促进当地校长专业成长。

（七）利用自身的资源优势，积极为学校和本区域教育教学改革献言献策。

四、名校长工作室的指导与管理。

（一）名校长工作室由县教育行政部门负责管理，地市级教育行政部门负责业务指导。

教育行政部门可以委托所辖校长培训机构负责培训业务的过程管理。

（二）名校长工作室所在学校协助上级教育主管部门对工作室进行日常管理。

（三）韶关市教育局定期组织挂牌名校长进行业务培训，进一步提高挂牌名校长师的专业水平，组织专家为名校长工作室提供业务指导并进行业务检查、评估。

（一）工作条件保障。

名校长工作室要有独立的办公室，并具备基本的办公条件，配置一定数量的专业书籍资料。有条件的要配备信息化设备和系统。

（二）制度保障。

名校长工作室主持人及群组成员的岗位职责纳入学校工作管理评估，保证挂牌名校长及群组成员履行职责。

（三）经费保障。

名校长工作室由市、县二级共建共享，参照省教育厅的标准，每个名校长工作室每年不低于3万元的标准提供经费资助，地方教育行政部门原则上按不低于1：1的比例配套资金提供资助。经费主要用于名校长工作室的图书资料购置、办公设备购置、网站建设和外出指导及参观考察的开支。

六、名校长工作室的考核与评价。

（一）周期内对工作室进行不定期检查，周期结束后对名校长工作室进行全面考核。

（二）考核形式。

考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是听取工作室的汇报；三是听取学校的评价。

（三）考核内容。

一是名校长工作室的自身建设，二是名校长工作室在培训和指导校长方面的主要业绩，三是名校长工作在学校管理中所发挥的作用。

（四）考核结果。

每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“不合格”者将撤消该工作室建制；考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设；考核达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。

校长教师节发言稿

尊敬的各位老师：

金秋沃野、丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第33个教师节。在此，我谨代表孝义九中向默默耕耘、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意，祝你们节日快乐!

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。老师们，20xx年建校以来，一批批进入九中团队的你们在一起学习、工作，励精图治、自强不息，正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们九中的稳步发展。功夫不负有心人，九年的不懈奋斗，铸就今日的辉煌，今年中考和质量抽考各项成绩均达到历史性突破，真正问鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家说声：谢谢，谢谢你们!

成绩属于过去、荣誉归功大家、未来在于创造。老师们，作为孝义九中的每一位老师，在收获果实的同时，我们必须有更高层次的追求。希望大家能进一步调整心态，不断更新知识、刻苦钻研业务，以更阳光、平和的心态积极投身到工作岗位中去;能更好地处理舍与得、公与私的关系，静下心来教书、潜下心来育人，为九中的进一步发展壮大、为建设我们自己的九中添砖加瓦，让“孝义九中”四个字真正成为孝义教育的口碑、孝义教育的声誉。

回顾过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍!新学年、新高度，新起点、新希望，只要我们心系学子、情归校园，全情教书、全程育人，孝义九中的明天一定会更加美好!让我们同心同德，为九中美好的明天共同拼搏奋斗!

最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作顺利、节日愉快!子女的成才是为人父母的最大幸福，也祝愿我们九中子女在未来的人生路上出人头地!

教师节校长发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第xx个教师节带着秋的馨香如期而至。

教师，是美的耕耘者，美的播种者；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！如果教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的.峰巅；如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参；如果教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。

泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气，是领导关切的话语给了我力量，是同事真诚的微笑给了我鼓励，是家长无比的信任给了我信心。于是，在时间的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份耐心，多了一份爱心，多了一份责任心。

为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。

让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧！

最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，

此致

敬礼！

发言人：xxx。

20xx年xx月xx日。

名校长发言稿

各位专家，各位校长，大家好！

今天我有幸作为校长代表在这里发言，深感荣幸，一来将我精心耕耘的学校向大家展示和分享，二来可以请各位帮我把把脉，提提建议。现将基本情况介绍如下：

一、学校概况。

武汉市黄陂区四黄中学远离闹市,环境优雅，得天独厚。那里距武汉市临空经济区30分钟车程、距黄陂区城关15公里，学校周围梯田环绕，公路穿行，颇有“阡陌交通、鸡犬相闻”的田园气息，四黄中学就坐落那里。学校始建于1976年，是一所隶属区教育局管辖的片级单办中学，2003年按照教育局的规划准备拆并于他校，但后来由于教育教学质量的腾飞，学校凤凰涅磐，抢抓发展机遇，现拥有综合楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍等6幢大楼，占地面积为31450平方米，18个教学班，在校生1167人，教职工56人，从2004年至今，已连续10年中考人均总分全区第一！在整个黄陂区乃至武汉有较大的影响，学校先后被评为“武汉市普通中小学办学水平先进学校”、“黄陂区防流控辍先进学校”、“黄陂区初中毕业年级教学质量先进学校”、“黄陂区常规管理先进学校”、“黄陂区师德建设先进学校”、“黄陂区青年文明号”、“黄陂区共青团示范学校”、“黄陂区巾帼文明示范岗”、“黄陂区祁家湾街先进基层党组织”。尤其是2011年被武汉市市委组织部评为“先进基层党组织”。

二、办学理念。

（二）办学特色。

1、农村寄宿制。

“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生认为：“教学内容应贴近生活”，教育应以生活为中心，他强调“没有生活做中心的教育是死的教育，没有生活做中心的学校是死的学校，没有生活做中心的书本是死的书本”，“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”。也就是说，教育要面向现实生活，结合生活，才能显示成效。作为一所寄宿制学校，开创性地形成完全的寄宿制模式，学生完全住在学校，全封闭的管理，隔离了车水马龙、霓虹闪烁，也隔离了网吧游戏室的诱惑，同时又赋予了更多的教育时间和内容，扩大了教育的外延。

2、教学模式经过长期的探索和实践，四黄中学已形成了符合自己学校发展的办学模式，即“分小组—兵教兵—打补丁—讲得清”。（1）分小组：各班的各学科将学生根据日常表现和学习效果分成若干个小组，成员不多，选举产生组长，按组就坐，日常的所有活动，特别是学习活动，都按小组进行。与有些学校的小组管理制不同，去掉了一些取名、评分等冗繁的环节，重在方便学习活动的开展。

（2）兵教兵：各小组成员确定后，在自主学习环节，小组成员的作用要全部发挥出来。小组成员中某些学科的强手要承担起教会其他同学的重任，小到背书检查，中到作业习题讲解，大到学习方法训练，大家可以相互补充，生生关系和谐。（3）打补丁：学生的作业经过老师认真批改后，无论是选择题还是综合题，只要出现错误，学生必须用粘贴纸写出订正的过程和结果。把学生的作业本一翻，补丁纷飞，薄书读厚，颇为壮观。

（4）讲得清：为防止学生订正作业抄袭，也为了检验“兵教兵”的教学效果，老师会抽查大量的学生来讲解自己订正的过程。若能顺利讲解，说明此题真正过关，达到了“题题清”的目的；若不能顺利讲解，必须返工重讲分析。

3、管理模式。

（1）领导的垂青示范。

校委会聘任年级主任，年级主任聘任班主任，班主任聘任科任老师，德育安全、教学常规、活动开展均逐级负责。落聘人员不得参与评优评先，强烈的责任心加上激烈的竞争力，每一个老师都激发了自身的潜能，迎难而上，舍我其谁的拼劲都出爆发出来了。

“把每一个老师铸造成一座教育的丰碑”“、把每一个孩子的一生编织成一个精彩的故事”，这是我办学的永远的梦。

教师的教育教学水平都还停留在一般层面，大多都是在实践中摸索出来的经验，缺乏科学理论指导的教育要想走得更高是很难的，理论的学习需要时间，而我们老师的时间几乎全都趴在了教育教学上，这是我很困惑的。第三，学校管理不够精细。虽然学校各项工作开展得井井有条，但很多活动还停留在一个低水平阶段，且很大程度来自于老师的从上到下的自发活动，而并非是学校管理制度精细运作的结果。

总之，我不会躺在已有的成绩上睡觉，也不会被前进中的困难所吓倒，恳请在场的专家学者和校长朋友提出批评建议，我一定洗耳恭听，虚心采纳。最后，我代表学校1200名师生盛情邀请各位莅临风景美丽、环境幽雅、农产品富饶的四黄中学指导工作、郊游做客！

坚持改革创新优化学校管理。

努力提升高中学校办学水平。

——在剑阁县中小学校长论坛上的发言。

剑门关高级中学校邓思勇。

尊敬的各位领导、各位校长、各位同仁：

高中教育是基础教育的最后阶段，特别是普通高中教育面临着向高校输送合格人才的重要使命。高考涉及千家万户，关系到每个孩子的升学问题，压力大，竞争激烈，社会关注度高。高中教育两极分化严重：办学条件好，办学水平高，升学率高的高中学校生源好，师资强，规模大，实力雄厚，社会知名度高，形成了良性循环发展。反之，升学率低，办学条件差的学校，生源越来越少，优秀教师不断外流，学校发展呈恶性下滑趋势。高中教育的两极分化现象，各县区、各大中小城市普遍存在，以大吃小，以强凌弱的现象愈演愈烈。面对家长望子成龙的急切心情，面对学生对优质教育的迫切需求，面对这种无序的两极分化，行政管控往往显得苍白无力。高中学校唯有在竞争中求发展，在发展中求生存，才能闯出一条希望之路，发展之路。

一、剑阁县高中学校面临的现状1。

（一）发展危机。

县内外兄弟学校的激烈竞争，给学校的发展带来巨大的压力；绵阳、江油、广元的一些优秀高中实力雄厚，办学水平高，使剑阁的高中教育面临严峻挑战。交通、通讯越发达，辐射范围越广，我县面对的竞争对手就越多，最终在剑阁的东西南北四周形成强手环伺之态，剑阁的高中教育只能在夹缝中求生存。

（二）师资危机。

成都、绵阳、德阳、广元等地优越的生活环境，丰厚的工资待遇，灵活的教师招聘机制，对剑阁的教师产生了巨大的吸引力，造成剑阁的优秀师资外流。剑阁高中教育的师资补给除了招聘一部分大学生外，只能在初中学校招聘，这又影响了剑阁教育的整体水平，给九年义务教育造成较大伤害。

（三）生源危机。

优秀生源外流，特别是优秀初中毕业生向外地流动，令我们的初中学校面临勉为其难、苍白无力而又十分尴尬的局面，最终直接受到伤害和损失的是剑阁的高中教育，这也是我县重本上线人数始终难以超越苍溪的根本原因。近几年来，初中毕业生人数大幅下降，剑阁的高中教育已经出现吃不饱的现象，如果我们不打好生源保卫战，剑阁的各高中学校将面临“贫穷与饥饿”。

（四）处境危机。

高中教育必然面临着补课，补课就必然要收补课费，几乎市内外所有的高中学校都在这样做，社会和家长已经接受了这样一个不争的事实。相反，不补课的学校，家长会认为你是另类，或许认为学校可能是质量太差，没有升学任务和压力，家长就会将学生转走，优生就会流失。但是，国家的要求是不能补课，更不能收补课费，不告不理视而不见，一旦举报，立即查处，轻则没收罚款，重则校长处分或撤职。高中学校90%以上的信访内容都与收补课费有关，高中学校校长随时面临被举报、被查处、被处分、被撤职的风险。

（五）经费危机。

一是高中教师绩效工资与义务教育阶段教师标准相同，事实上，高中教师所承受的压力、所承担的工作量远比义务教育阶段教师大得多、多得多，全社会都承认高中教师是最辛苦的、最劳累的，如何将高中教师的劳动付出以绩效考核的方式区别出来，高中校长不但顶着政策红线的风险，更面临着学校经费的压力。

二是地方财政对高中学校学费的统筹，导致高中生用于学校的生均经费远远低于初中生、小学生的生均公用经费。学校除了正常的水电费、办公经费开支外，基本上没有可用于学校发展的资金。

三是财政代收代扣经费名目繁多、数额较大。3高中教育不进则退，首先要摆脱生存危机，其次是要破解发展危机。我们只有坚持改革创新，提升办学质量，优化学校管理，努力提升学校办学水平才能走出发展困境。

二、增强质量意识，强化内部管理，切实有效提高办学质量办学质量主要是指一所学校的教学质量，教学质量直观表现为学生质量。学生质量的高低取决于学校办学质量的优劣，可以说，学校办学质量是提高学生质量的基础和保证，学生质量是学校办学质量的综合体现。

（一）质量意识。

提高办学质量要求学校所有成员，都要树立“质量第一”的指导思想，明确全面的质量观，增强质量意识和责任感，要明确学生质量是学校办学质量的灵魂，是学校办学质量的集中体现，是衡量一所学校办学水平的主要标准。

要提高学校办学质量，校长具有强烈的质量意识是首要条件，在校长的引领下，强化管理干部的质量意识是关键，最终通过各种手段全面提高全体教职员工的质量意识才是重要保障。

（二）目标管理。

管理是有目标的，管理是围绕一定目标运作的。目标是管理的起始点，也是终结点。目标的明确度与管理的效能是成正比的。目标具有导向、控制、激励和衡量等作用。没有目标，也就无所谓管理。

学校目标：编制学校总体目标，并纳入学校发展规划，学校总体目标应包含近期、中期、长期发展目标。学校应将目标进行分解，并将分解后的目标落实到各处室、各部门、各年级组。

年级组目标:学校给年级组下达的目标。年级目标主要是针对学生质量，对各类优生人数下达指标，该指标应当在高一或初一年级招生完成后，根据招生情况及时下达，并在全校通报，接受全校监督。

班级目标与任课教师目标：年级组将目标分解到班级和任课教师，在过程管理中对目标进行跟踪考核，并将目标完成情况张榜公示，接受全年级师生监督。

学校目标管理最重要的是依靠教职员工，特别是要依靠教师共同制定目标，共同管理目标，共同评价和监督目标。这就要求学校必须贯彻民主管理的原则，充分发扬民主，坚持民主集中制，坚持透明公开的原则。

学校要建立目标管理反馈制度。目标是指向未来的，即使是最理想、最有效的决策也有失误的可能，并非完全切合实际，要不断地收集情况和资料，及时、有力、准确地获取信息，掌握目标管理工作的发展与变化，对目标作出必要的修正和改进。

（三）绩效管理。

以身作则树威信，团结协作构和谐——在中小学校长论坛上的发言。

尊敬的各位领导，各位校长、各位同仁：您们好！（鞠躬）。

非常感谢教育局中心校能组织这次论坛，给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。借此机会，我对自己所做的工作加以梳理、加以反思，以发现不足，找出差距，谋求发展，希望领导和同仁们批评指正。我汇报的题目是《以身作则树威信，团结协作构和谐》。

北店学校位于白营镇西北中心，具有优良的教育传统。近年来，在教体局、中心校和上级党委政府的正确领导下，学校各项工作都有较大进步：素质教育扎实开展，教改教研循序渐进；校园文化氛围浓厚，育人环境优化升级；校园标准化建设强力推进，校容校貌焕然一新。

在日常的管理工作中，我一直遵循“树立威信，以情换情，团队协作”的原则。

首先树立威信。

作为校长，要有“威信”，并不完全取决于我们自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，来赢得师生的拥护和爱戴。

主任突查学生课外活动情况，用实际行动推进学校各项工作有序进行。3.大处着眼，小处着手，日常教学生活中以细心细致树立威信。细心不是万事亲为，而是了解掌握学校大大小小的教学、生活、后勤、安全等事宜。以自己的行动提醒班子、老师各司其职，完成自己的任务。就我个人而言，每天我都在校园各处转转、看看，学生看见校长来了，就会自觉的规范自己的行为，老师看见校长来了，会想想自己今天的工作有没有准备好。校门口地面较低，每到雨天，给学生出行造成困难，我立即与村两委洽谈相关事宜，重新铺设硬化地面，受到家长和师生一致好评。

随着各项规章制度的建立和落实，学校各项管理进一步做到了科学化、制度化、规范化、民主化。

其次以情换情、春风化雨。

俗话说“感人心者，莫过于情”。作为一名校长，我知道如果没有一点威严，做起工作来将会非常困难。虽说学生喜欢爱笑的老师，教职工也总是喜欢校长“阳光灿烂”，但有时对于违反纪律、犯小错误的教职工，就应当板起脸孔，这种严厉的脸色语言，有力地传递出一种信息，从而起到扼制作用。不过更多的时候，校长威信的树立，更离不开情感的力量。生活中的人似乎都有一个共性，就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼，一句亲切的寒暄，一句笑话，都会使人感到是对自己的尊重和亲近，从而达到心理相容，情感相通。正如华师大培训教授所言“校长的表情，就是老师的心情”。当然，做到这些还远远不够。

在实际工作中我深深体会到：生活中的互相关心、关爱更能调动学习和工作的积极性。

张新民校长班内李鹏宇同学，母亲病故，奶奶去世，家庭贫困，寒冷的冬天里，看到孩子冻得红透的小手，张校长默默的为孩子穿上他---省吃俭用---买来的新棉袄、新棉鞋。张颖老师班内的一位学生生病了，她义无反顾的替这位学生补习功课，家长们感动的不知如何表达，拿出500元钱表达心意，张颖拒绝了，她说：这是我应该做的！孙敏老师常年患病，却从不肯耽误学生一堂课，手术时间一拖再拖，愣是等到寒假假期里才完成这次手术。“天道酬勤”，他们的付出换来的是硕果累累-----2014年北店学校综合排名全区第一，2015年全区排名，单科排名6科第一，其中靳林英老师，梁志军老师全乡第一。

最后，加强和谐领导班子建设，发挥团队协作精神。

益。工作中我们重细节重过程重落实，扎扎实实地做好学校的各项工作。我们经常召开教师座谈，在会上听取他们的心声以及他们对学校工作的意见和建议，以此取长补短。在我们学校，年轻教师能充分创新实践、展示才华，中年教师不怕艰苦，勇挑重担，老教师能传授经验、踏实勤恳，大家对工作认真负责，互相关心，互相支持，互相帮助，关系融洽。这使我深深体会到“学校要靠老教师看家，中年教师当家，青年教师发家”这句话的真正含义。在这里，我为自己在北店学校这样一个团队里感到骄傲，我为有这样的一班同事和“战友”自豪，再次谢谢你们！（鞠躬）“扪心自问”、“三省吾身”。我认为，作为一名管理者，要管理好一所学校，应该切实做到一个“聪”字，所谓的“聪”字就是说既要用一双善于发现的眼睛观察学校生活，用耳倾听全校师生的呼声，用口表达广大师生的意愿，用心装着全校师生，更要在日常工作中勤于思考，敢于探索，谨言慎行，善于反思，勇于超越。

坚持以人为本，推进学校内涵发展。

各位领导、家长：大家好！

首先欢迎各位领导和家长的莅临，你们的到来说明各位对教育事业的支持，对子女教育的重视,很多人认为只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。这就是我校举行这次家长会的初衷。在本学期我们结合学校实际，积极更新观念，发挥集体智慧和力量，遵循教育发展规律，积极创新，努力实践，在本学期我们着重做了一下工作：

一、明确办学理念，塑造共同价值观。

人无精神不立，校无精神不强，国无精神不兴。集全员智慧，确立了创办人民满意的优质学校的办学目标，围绕让每一名学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每个家庭都收获希望，使学校形成特色的办学理念。积极实践善思求真的校训，形成文明、乐学、健美、和谐的校风。

让每一名教师都施展才华。即以教师发展为主导，尊重教师的个性，发挥教师的特长，培育教师的教育教学风格，成就教师的职业幸福感。

让每一个家庭都收获希望。即面向每一个家庭，让孩子的不断进步和成功提升家长的层次，促使家校联系更加密切，教育更加同步，使家庭成为第二课堂。

使学校形成特色。按照彰显个性，多元发展的特色建设目标，发挥学校优势，形成学校共同价值观，树立学校品牌。

我们坚持依法办学，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，认真制定规划、计划，积极完善各项规章制度，全力实施素质教育，扎扎实实地推进学校内涵发展。

二、发挥优势，创建特色。

我校秉承优良的办学传统，坚持按照“精耕细作成规范，精致管理出效益，全面优化促提高，科学定位创特色”的工作思路。确立了以“艺术体育教育为龙头，以科技和经典诵读为两翼，以‘苇美文化’为突破口”的彰显个性、多元发展的办学特色。物质永远是精神的基础，以人为本的教育首先要做的就是尽自己最大的可能改善学校的办学条件，我们首先从力所能及的方面入手，修葺学校教室、宿舍、办公室的基础设施，从门窗、桌椅、清扫工具入手，尽可能的改善学生学习环境和教师工作条件。在以后我们一定努力，争取在全体师生的共同努力下创建一所优美的、卫生的、安全的、舒适的花园式学校，这项工作将是我们以后工作的一个重点，希望下次各位到来的时候能看到窗明几净，鸟语花香。

域，让传统文化教育深入人心。这些做法一方面突出学生教育，让学生有自信、有活力。另一方面建设丰富校园文化。彰显学校特色。同时发展班级文化，更加突出学生的主体性、和集体性。培养学生的集体荣誉感。

提高全体学生的身体素质，发挥学校整体体育优势和培养学生体育兴趣也是我们工作的一个重点。我校坚持每个学生至少掌握2项运动技能，每年举办一次体育节，每学期一次田径运动会，每周一小赛，每月一大赛，每天一小时体育锻炼。形式多样的大课间活动，全面推进阳光体育运动。拟成立田径队、排球队、篮球队、长跑队、跳绳队等。

千里之行始于足下，九层高台起于垒土。春风化雨，润物无声，教育的难度在于点滴，我们工作的重点也在于点滴，通过日常活动渗透教育理念，从而培养家庭的人，社会的人。

三、健全机制，努力实践管理的现代化。

进人的全面和谐健康发展。1．用办学理念凝聚人。我校积极破解三个问题，即培养什么样的学生，做一名什么样的教师，办一所什么样的学校，并通过对素质教育理论、新课程标准的学习、理解，积极更新观念，全面规范和优化学校管理，积极推进争做一名人民满意的优异学生，争当一名人民满意的优秀教师，争创人民满意的优质学校活动。2．精细管理塑造人。学校建有《学校制度汇编》《支部制度汇编》和《财务制度汇编》，涵盖了校风建设、岗位职责、活动管理、评价考核等各个方面，形成了各司其职、各负其责的管理机制。研究制订了《教师考核评价实施方案和细则》，通过对教师师德、工作过程和工作绩效等方面对教师进行综合考核。坚持依法规范办学行为，建立健全了安全教育各项预案。精细教学“六有效”。积极创建“激趣乐思”生动活泼、低负高效的课堂模式，制定了“六认真”管理制度，建立了“四抓、四查、四引导”的常规管理机制，形成了有效备课、上课、作业、辅导、监测、训练的“六有效”全过程教学质量保障机制，通过基于问题的全员行动研究，以及“六课竞比”竞赛、教学月等丰富多彩的活动，提高教育教学质量。3.民主管理激励人。坚持依靠方针，认真落实集体议事决策制度，周行政例会制度和阶段总结分析制度，通过座谈会、谈心，开设校长信箱，邮箱和校长接待日，广泛听取意见和建议。认真落实校务、党务公开，让全体教师参与到学校管理之中。密切家校联系，组织社区和家长评价教师和学校，形成教育合力。

四、优化队伍建设，全力提升教师的综合素质我校紧紧抓住教师队伍这一学校发展的关键，积极构建以教师师德为重点，以教师专业发展为目标，以校本研修为主渠道的学习培训和激励机制，积极深化树师德、练师功、强师能活动。

各位领导、同志们：

上午好。今天我能在这里发言，感到万分的荣幸。我知道，我们今天所获得的荣誉，不仅是我们个人的荣誉，也是全县广大校长的荣誉，它充分体现了县委县政府与县教育局对我们的高度重视和亲切关怀，凝聚着党和政府以及全县人民对我们的厚望。

我****年走上了工作岗位，****年任**中学校长。一直以来，我忠诚人民的教育事业，始终工作在教育教学的第一线，取得了一些成绩，得到了师生与家长的好评，也受到了上级部门的肯定。我清楚地知道，我的每一次成功都离不开各级领导的悉心指导与大力支持，离不开广大教育同仁的倾力帮助与倾情协作。在这里，我衷心地道一声：谢谢。

回首我走过的校长之路，我有几多庆幸，也有几多愧疚。

我庆幸，我能一直心追善良、心存感恩。《千手观音》的编导张继刚说，一个人只要善良，只要心中有爱，自然会有一千只手来帮助你；一个人只要善良，只要有爱，也会自发地伸出一千只手去帮助别人。我关爱着每一个师生，所以得到了每一个师生的拥戴。因为心存感恩，我努力着回报着社会，以更大的热情投入在教育工作上，心无旁逸。

我庆幸，我能倾力倾心地做着每一件事，不敢忘记学习，能与广大年轻的师生在一起。从而能始终保持一颗年轻的心，不断地丰富着自己、更新着自己。

与社会给我的赐赠相比，我所作的努力、所创的成绩非常微薄。这令我倍感愧疚。往者不可谏，来者犹可追。今后，我唯有作更切实的努力，创更骄人的成绩才能无愧于各方对我的垂爱。

荣誉属于过去，太阳每天都是新的，新的时代向我们提出了新的要求，新的形势，呼唤着我们校长要有新的作为、新的贡献。在校长这个岗位上，我将继续学习做一个仁者、一个智者、一个行者、一个忍者。也许在座的领导与同仁觉得我这个目标太高了。取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。平庸如我者，如果不立一个高标来追寻，会毫无作为，有愧于校长这个神圣的岗位的。就像孔子说的那样，我明知不可为而为之吧。

做一个仁者。约翰·克里斯朵夫出生时，他的母亲说：“孩子，你长得多丑呀，但我又是多么爱你。”由于条件的限制，我们学校很多学生习惯不好、成绩不理想，但我深爱着他们，关心着他们思想情感、行为习惯与学业成绩的提升。不因表现不好而放弃一个学生。教育是什么？教育是推动学生攀升到更大的平台上展示他们的才华的助力器，教育也是为学生留着灯、留着门，让深夜行走在迷途的他们能寻着光亮、回到温暖的家。

做一个智者。众所周知，农村学校的发展非常艰难。我常常思考着，如何让农村学校教育在贫瘠的土壤上绽放鲜艳的花朵。我觉得最好的办法还是从内部入手。鸡蛋被打破有两种情况，一是从外，一是从内。从外打破是食物，从内打破是生命。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。我们确定了“以人为本，为学生的发展奠基”的办学目标，不断地推进着学校内部的强化与改革，积极推动内涵式的精细化过程管理。管理中，与时俱进，随着情势变化，如水般改变方法与措施。

很累。但我觉得这样的累是值得的。只有亲历，才不会瞎指挥、乱指导；只有亲为，也能给广大教师做好榜样。

做一个忍者。学校的事纷繁复杂，学校的一些措施政策有时得不到师生的理解。他们的不满情绪常常以不同的形式爆发出来。学校的原则要坚守，师生的整体利益要考虑，面对着师生的一些情绪化举动，我学会了容忍。我牢记经营大师王永庆说的话：一根火柴不够一毛钱，一栋房子价值数百万。但一根火柴可以烧毁一栋房子。一根火柴是什么东西呢？是无法控制的情绪，是不经过理智判断的决策，是顽固不化的个性，是狭隘无情的心胸。我努力地抛开这根火柴。忍不是放弃原则，而是一种坚守原则的温暖的方式，能让矛盾在春风吹拂下雪化冰融。

和平年代风平浪静，如果说有风雨，发展的要求便是无声的风、无形的雨。对于学校来说也是如此。著名作家刘墉说他曾经求教某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”他怀疑地问：“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”登山专家严肃地说：“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”伏尔泰说：雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。我也只是一片雪花，但作为校长，我没有理由推卸责任。我要带着我的同事继续向山顶艰难攀登，迎向风雨，获得生存，更谋求发展。谢谢大家。

校长教师节发言稿

各位老师：

大家好！

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。刚刚送走纪念抗战胜利暨世界反法西斯胜利70周年那场伟大的阅兵仪式，我们又迎来了属于自己的节日——第xx个教师节。在此，我谨代表学校校务会向辛勤工作的全体教师致以诚挚的节日的问候！

刚刚过去的一学年，天城中学拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“为终身发展奠基，为和谐成长服务”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园；坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学。过去的一学年，在天城中学建校史上是极不平凡的时期：先是在忐忑不安的氛围中两校实行合并，在没有经验的情况下创办高枧分校，接踵而至的是两项高规格的筹备工作：迎“国检”复查及教育资源整合现场会。接下来还是一系列的大动作：路面刷黑，办小食堂，征地栽树，课题结题，围墙重建，建垃圾池，刷卫生墙，安新电线。

面对两校合并所衍生的各种复杂而微妙的事态，我们的班子人员是得力的，我们的教职员工是齐心的。行政人员实行了合理分工，教学人员进行了合理搭配，两校学生进入了正常学习状态。一度纷纷扰扰躁动不安的迹象渐渐平息下来了，纪律好起来，卫生好起来了，秩序好起来了。一年来的管理是有序的，也是有效的。

衷心感谢我们务实的班子成员！xx校长、xx校长沉稳平和，支持维持不排斥，想事干事不整事，圆台补台不拆台，理解谅解不误解。衷心感谢我们敬业的各位教师！xx、xx两位女教师，年过五十，坚持当班主任，带主课，一门心思管班，全心全意教学，班风好，教学效果也很棒。xx老师，也是年过五十的人了，带三班物理，还兼班主任，而且教学成绩包揽了前三名。xx、xx等青年教师，为人低调，一心钻业务，成为分班时非常抢手的科任教师。

衷心感谢九年级的各位拼命三郎！xx老师既是年级组长，又兼班主任，还带一班语文，要教学语文，管好一个班，还要管好一个年级，所背负的压力可想而知！xx老师本来是路口中学的教导主任，来天城中学后，待人谦逊低调，在班级管理上想办法用点子，班级管理有板有眼。xx老师可谓年轻有为，带班教学很有一套高招，班级中考战绩辉煌。

老师们：本学期，城区三校的管理出现了一些变化。取消早晚自习，学生自学时间多了，教师辅导时间没了。要保证教学内容不悬空，教学质量不下滑，我们就要把自己的功课做足。班主任及科任教师要利用班会或个别交谈的机会，教育、引导学生要养成良好的行为习惯、自觉学习的习惯以及忘我拼搏的精神。只有我们的学生自控能力提高了，他们就能远离网络游戏；自学能力提高了，他们就能在没有老师辅导的情况下，巩固消化所学知识；拼搏精神养成了，他们就会全身心的投入到学习之中，进入一种可圏可点的学习状态。说穿了，我们要致力于提高对学生思想的引导能力，提高对学生行为的掌控能力，虽然没有上早晚自习，但学生照样在认真学习，在把学习落到实处。

把一个班管好，把一门课教好，我们的工作才能算得上是有成效。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”！我们迎朝霞，送夕阳，日日年年；我们顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。因为教育是一项事业，事业的价值在于奉献！选择了教师这一职业，就意味着选择了付出，为学生默默倾其所有，老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。

这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建和谐安全校园为目标，把规范管理作为主题，把优化结构作为主线，把教师队伍建设作为主抓，把提高课堂教学效率作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念，不断深化内部改革，不断改进教学手段。

牢固树立以教学为中心的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会。

祝全体老师节日愉快，工作顺利！

谢谢大家！

教师节校长发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

沐浴着9月的金风，品味着鲜花的芬芳，第xx个教师节到来了，千万园丁幸福地享受着属于自己的节日。首先，让我们用热烈的掌声对全体老师致以节日的问候和真诚的祝福!

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”，教师是人类文明的传承者，是学校最宝贵的财富。只有高水平的教师，才能有高质量的教育，只有一流的教师，才能有一流的学校!“创建高质量有特色的首都名校”是北京十八中的奋斗目标，“为每一位同学可持续、有意义的幸福人生奠基”是我们永恒的宗旨，宏伟的目标能否实现，教师是关键。长期以来，十八中全体教师恪尽职守，默默耕耘，他们用自己的心血、汗水，生动诠释了什么是爱心、奉献和责任。他们在教育事业中无私奉献，在困难面前从不放弃，他们用实际行动让“自信自强、拼搏奉献、民主求实”的学校精神一代代得以薪火相传。

从踏上三尺讲台的那一天，每一位教师就把学生的健康成长当成是教师的最大幸福。有的老师高烧未退，拔掉输液的针头就精神抖擞的登上讲台;有的老师为了帮助同学改变一个不好的习惯，忧心重重、费尽心思;当同学夜深沉睡时，有多少老师在灯影下以书为伴;当同学取得点滴成绩和进步时，多少时候老师比学生还要激动和高兴。

教师是平凡的，备课、上课，日复一日中老师鬓角已经浸染白霜;教师是平凡的，表扬、批评，苦口婆心时老师常常身心疲惫;但教师更是光荣的，陪伴一个个花季生命的成长，培育学生成功乃至卓越，这是一种何等的荣耀和幸福!在今天这个日子里，老师为收到同学的祝福和鲜花而激动，我们更为了自己是一名光荣的人民教师而倍感荣耀!

老师们：在踏入教师这个行业之初，大家都曾怀着美好浪漫的憧憬，相信自己能够最大限度地使学生得到发展，实现自己的人生价值。今天，这种信念是否已经被复杂与残酷的现实所粉碎?在第二十五个教师节来临之际，请每一位教师都认真思考：为了教师的荣耀，我们怎样当老师?或许，这是我们对教师节最好的纪念。

生命之花的绽放是绚丽的，生命之果的采摘是幸福的。但是，从种子之破土，它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用忠诚、用信念、用爱去承受和担当，我们需要言教，更要注重身教，以自己的模范行动影响和带动学生，以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生的尊重和热爱。

面对每一个同学的未来人生和作为一名教师的荣耀，让我们共同承诺做到：爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远;甘为人梯，乐于奉献;静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

在这个特殊日子，全校的老师不仅享受着同学带来的感动，我们也会以捐款的形式为家庭困难的同学奉献一份爱心。金钱有价，爱心无价。老师的捐款是有限的，但是真诚的师爱却是无限的，希望我们的微薄奉献能够帮助困难的同学，让爱成为十八中文化永远的主旋律!

老师们：让我们用爱心播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润，让每一个孩子都能够在十八中这片沃土绽放出智慧的花朵。

同学们：让我们尊敬师长，不忘师恩，在老师的陪伴下奋发有为、幸福成长，早日成为社会的栋梁。最后再次祝老师们“教师节快乐!”

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第28个教师节。全乡教师代表欢聚一堂，借此机会，我谨代表xx乡小学全体师生，向一如既往关心和支持学校发展的xx乡党委、政府领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!并祝全体教师节日快乐!也祝愿各位领导、来宾们和我们同乐。

激荡人心的座谈会氛围，是对我乡教育工作的肯定与支持。在这一时刻，我们更加强烈地意识到，学校教育责任的重大。今天借教师节大会的机会，我代表我校全体师生向优秀教师表示热烈祝贺!

下面我介绍一下我校的基本情况：

xx小学始建于1942年，原址为民主人士李和才建盖的学堂，1970年学校迁入现址。中心小学位于乡政府所在地xx村，距元江县城33公里。xx乡中心小学辖6个村完小，8个校点，49个教学班，1-6年级在校学生831人。教职工97人。

我校在党委政府的关心支持下，严格按照县教育局的要求，努力开展教育教学工作，全校师生齐心协力抓教学，同心同德促发展，学校今年5月，建起了元江县第一个乡村少年宫。xx小学全体师生，为报答各级领导的无私关怀，向社会、向学生家长交一个合格的答卷，教师敬业爱生，追求卓越;学生崇德睿智，快乐成长。

为把我校建设成为“有特色、高质量”的学校，在新学期开学之际，对教师提出几点希望：

一、更新理念，明确现代教育思想。

新世纪的教育是以素质教育为主体的教育，对于一个学校而言，只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导，就要坚持解放思想，开拓创新，与时俱进的思想路线，准确把握教育规律，不断进行理念创新，按照“质量是根本，教师是关键，学生是中心”的思想，坚持“以人为本，创新发展，以质兴校，争创一流”的理念，用现代思想塑造具有健全的人格，具有团队意识、创新精神和基础扎实，特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。

二、加强素质教育，提高教育教学质量。

教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育，培养全面发展的学生，进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。

在学习方法上，注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题，要注重学生个性的发展，因人施教，因才施教，充分利用课外活动，加强对特长生的培养，建立完善兴趣小组，开辟第二课堂，定期举办各项比赛，让学生在丰富多采的活动中，学有所长，学有所成，学有所用。

三、提升管理水平，完善科学管理。

管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键，学校领导、各位教师要从更高的意义上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。作为教师就要讲思想、讲责任。我认为，让学校整体得到发展是首要责任;让广大教师取得成功是重要责任;让学生更好地发展，能够赢得未来的竞争是崇高责任。

四、找差距准定位，发展壮大自己。

一切成绩的取得只能说明过去。我想，对我乡教育事业的发展来说，今后发展的任务仍很艰巨。因此，教师务必要保持冷静、清醒的头脑，积极找差距，改进和完善自己，努力在教师这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现自身的崇高价值。以自己的人格魅力，去影响和带动学生，创造出人民满意的一片教育天地。

各位领导、老师们：新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下，为我乡教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!

老师们、朋友们，我们全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，xx小学明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗!

祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!

祝领导们步步高升!祝各位来宾财源广进!谢谢!

各位领导，老师们!

大家好!今天，我们欢聚一堂共同庆祝第xx个教师节，在这个喜庆的时刻，我谨代表校领导班子向全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢!同时对各位领导在百忙之中来我校与我们共度教师节表示热烈的欢迎。

自1985年第一个教师节至今，已经走过了xx年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，我们的教育事业也呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好;身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大;身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

我们xx小学自去年9月迁入新校区以来，学校始终以“一流质量、一流设施、文明校园、平安校园”为奋斗目标，以丰富内涵发展为主旨，以提高教学质量为中心，以“规范、安全、争亮、创优”为着眼点，以“人本、精细、高效、实做”为切入点，坚持对照标准找差距，针对问题抓工作，开拓思路求提高。经过全体师生的不懈努力，学校各项工作顺利推进，教学质量稳中有升，内部管理更趋规范。为了使住校生能在学校住好、吃好，让家长放心满意，学校坚持硬件软件一起抓，使寄宿制管理逐步步入规范化轨道。

主要体现在即注重资金投入，抓好硬件建设;注重平时考核，抓好教师队伍;注重工作细节，抓好过程管理;注重习惯培养，抓好养成教育;注重解决困难，抓好惠民工程;注重关爱帮扶，抓好人文管理;注重氛围营造，抓好环境建设;注重预先防范，抓好安全工作。总之，随着学校硬件的不断改善，管理的不断规范，学生在学校吃得越来越好，住的越来越好，生活更加幸福。学生们已深深的感受到河小是他们幸福生活的家园，快乐学习的乐园。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。如今，新课改的浪潮为学校和教师的发展，创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现“一流质量、一流设施、文明校园、平安校园”的斗目标做出更大的贡献。

辛勤园丁，是送给教师们赞语。春风化雨，是献给老师们颂歌。

教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。

老师们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的成绩得自平常不断的努力，回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远。

新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，小的明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好的明天而共同拼搏奋斗!

最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!

谢谢大家!

教师节校长发言稿

各位老师，同志们：

大家好!

月到中秋分外明，芬芳桃李满天下。

金秋是收获的季节，是催人奋进的季节，今天，我们召开这么一个小型座谈会，共同庆祝这个由鲜花和掌声、付出与收获交织在一起的节日——中华人民共和国第三十个教师节。出席今天座谈会的有各级各类受到表彰的优秀教师、模范班主任、优秀党员、优秀教育工作者代表以及在初三毕业考试中为我校取得突破性成绩的功勋教研组长、功勋班主任、功勋教师代表，在此我代表学校向你们，并通过你们向所有辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的祝贺!

回首刚刚过去的一个学年，在局党委的领导下，学校更加突出了分部管理的'工作模式，并成立了“教学管理”、“行政管理”和“德育管理”三个督导组对三个校区进行全面指导和监督，以“追求卓越”为办学目标，贯疏“以和润心，以雅正行”的核心文化理念，积极推进高效课堂建设，全体教职工团结协作，求实奋进，既洒下了辛勤的汗水，也收获了胜利的喜悦，学校各方面工作都得到了较大发展。

学校各处室、各年级、各部努力树立服务理念，努力创先争优，涌现了一大批受人尊敬的优秀教师、先进工作者、模范班主任，展示了二十二中人良好的精神风貌。今年中考，我校成绩再创新高，树立了学校良好的社会形象;初二年级，综合发展，稳步推进，为初三打下了坚实的基础;初一年级，两个级部齐头并进，取得了令人可喜的成绩;新初一，第一周军训圆满结束，并接受了良好的入学入校教育，所有参训师生都交上了一份满意的答卷。令人欣慰的成绩，饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，二十二中人以他们厚道、团结、和谐、与人为善的品质和师德营造了风正气顺的工作氛围，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新、努力进取、顽强拼搏的良好风貌。

老师们，成绩已成为过去，新的学年已经开始，我们又开始了新的挑战。在这里，我提出三点希望与大家共勉：1、振奋精神，鼓足干劲，努力适应新的形势。2、示范引领，辐射带动，在各自岗位上不断推动学校工作再上新台阶。3、胸怀学校，群策群力，共同抒写学校辉煌新篇章。

老师们、同志们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校做一份贡献，学校明天一定会更加美好!

在今天祝福我们自己节日的时刻，让我把下面一句话作为教师节的礼物送给大家：朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师!

再次祝福老师们节日快乐，祝福老人健康幸福，子女茁壮成长，我们工作顺心舒心!

教师节校长发言稿

老师同学们：今天，我们朝阳地小学全体师生以无比激动、无比振奋的心情，迎来了镇。

领导。

的光临，在此，我代表朝阳地小学全体师生，向。

领导。

们的无私捐赠表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

近两年，在上级。

领导。

和社会各界的关心和帮助下，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，重视学生全面发展，教育教学质量在今年的暑期统考中，已经走在了全学区的最前列。百年大计，教育为本。关心教育，关爱孩子，就是关心祖国的未来。今天各位。

领导。

的到来，体现了政府对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我校全体教师一定不辜负。

领导。

的殷切希望，在以后的工作中把这一份关爱付诸于行动，励精图治，严谨办学，把朝阳地小学办成一所社会认可、家长信赖、学生满意的学校。我也希望同学们学会感恩，都能铭记。

领导。

的深情关爱，以此为动力，刻苦学习，提高素质，练好本领，以优异的成绩回报社会，报效祖国，报答。

领导。

和所有关爱你们的人。同时，也恳请各位。

领导。

一如既往地关心和支持朝阳地小学的发展建设，恳请你们经常光临我校指导工作，对我们的工作提出更多的宝贵意见。让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮助我们的。

领导。

们表示感谢！

最后，衷心祝愿各位。

领导。

身体健康、生活愉快，祝老师们节日快乐，工作顺利，祝同学们快乐学习健康成长！

教师节校长发言稿

尊敬的书记、局长及各位老师：

大家好！

我叫xx，八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第xx个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。

一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。

回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。

幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！

最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康！