运动会是学生学习和实践体育知识的重要平台，可以帮助学生全面发展。以下是小编为大家收集的运动会总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级点面结合运动会作文
九月二十六日和二十六日是两个好日子，因为这是我校召开第三十六届田径运动会的日子。
你听，震耳欲聋的音乐声响起了，运动会开幕仪式开始了。每个班级的同学都进入了运动场，他们都组成各自的啦啦对围绕着操场喊着自己班级的口号，积极准备着为班级加油。
比赛正式开始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接着是初中部的男子六百米赛跑……。
到了九点三十分的时候，是我们小高男子组男子二百米赛跑。各班级小选手们都拿出浑身力气拼命向终点奔去，都想为班级争得荣誉而拼搏。
广播里传来播音员令人振奋的消息：第一名产生了，是六(一)班的同学；第二名和第三名跟着产生了，是我们六(二)班和六(六)班的选手，同学们都激动万分。
最后，我又看了跳高比赛，六年级有的选手还没有到秆子的地方，就开始跳了，唉！看了真是非常惋惜。轮到我们班了，我们班跳得和别人班就是不一样。我们班的王成同学活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地跃过栏杆。我高兴得也差一点一蹦三尺了，班主任老师也不由自主地翘起大拇指。
在这次运动会上每位运动员都积极地为班级的荣誉而拼搏着，奋斗着。通过这次运动会使我懂得了一个很重要的道理，参加运动会并不是为了争夺冠军，而是重在参与！
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难忘的运动会作文六年级点面结合
上午魏龙彪感动了我，下午自己的跳绳分数惊动了我。
下午我们又坐到了自己的座位上开始了下半场的趣味运动会，这一次令我哦难忘的就是自己的跳绳分数，你们可能回想跳绳分数有什么好难忘的？跳完绳以前我觉得自己不行，但跳完绳我就愣住了，竟然跳了127个，以前努力着最少才98个，最多103个，现在真是超常发挥了。
跳绳这个项目一开始，2、4、6年级第一个就是我们班，我紧张的站在自己的地方。哨声一开始猛跳起来，似乎就在飞一样，当累了的时候我就没有听，就是闭着眼慢慢的跳，哨声又响了，我为为我数的人我多少个听得不清晰仿佛是“27个”又问了一遍凑近听原来是127个。我猛跳起来，真的想飞上天。当别人问我跳多少个的时候，我骄傲地说：“127个！”
下午的难忘是我的跳绳分数啊！
难忘的运动会作文六年级点面结合
本周星期四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，同学们都去得很早，开幕式后，大家都到指定的地点坐好了。
比赛开始了，参赛的同学在赛场努力拼搏运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试；而那些没有参加比赛的同学，有的写广播稿，有的在拼命地喊着“加油”，还有的把自己制作的横幅高高地举起来，上面写着“六2班加油！”几个大字。由于大家的同心协力，我们班在个人比赛中取得了良好的成绩，最后成败与否还要看总分。
其他的同学也按捺不住自己兴奋的心情，冲到了赛场边，一起为运动员们摇旗呐喊：“单脚跳接力赛时，我们班的方强同学一不小心把鞋给弄掉了，惹得同学们一阵哄堂大笑。不过，方强并没有急着去捡鞋子，而是将木棒交到另一个同学手上之后再去捡鞋子。我们不得不佩服这种做法是明智的，倘若方强当时就去捡鞋子，也就失去了一次夺冠的好机会。结果，我们班以团体比赛两个一等奖、3个二等奖的成绩，夺得了全年级第一名。
经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
六年级点面结合的运动会作文
秋风萧瑟，硕果累累，在这金秋十月，我们终于迎来了一年一度的七小体育盛事体育节。
我的目光始终随着场上运动员的身影移动，西侧跑道上的运动员站在起跑线上正蓄势待发；赛场中间的垒球运动员正慢着，徐培俊在那里！
我的目光立刻锁定在那儿，只见他热身一番，助跑几米，嗖的一声，垒球如同一只欢快的小白鸟乘着风在半空中飞翔，很快的，这只小鸟好像受伤了，缓缓飞到了地面上。我再一看距离，嘿！这么远！肯定能拿到好名次。
赛场那边，发令枪呯的一声响，三名运动员如同一支支离弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一时间，我们班同学的加油声不绝于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于赛道原因跑在最后，我不由得焦急起来，当他如同一阵风般掠过我面前时，我对他又有了信心，在南侧弯道，他一鼓作气地大踏步顺利超越了第一个。耶！我们都知道，潘籽霖一旦领先，就很少有人能超越了。我们目送潘籽霖如乘风般冲过终点。耶！潘籽霖赢了！
运动会结束了，但是运动员们的拼搏精神会永远闪耀！
运动会作文点面结合六年级[高分]
十月，阳光明媚，我校迎来了一年一度的校运会。这个星期一，班主任刘老师告诉我们，这个星期四和星期五我校将开展运动会，话一出口，顿时班里热血沸腾，同学们都激情高涨，个个都争先恐后的报名参加。
憧憬的这一天终于到来了。你听，我们班的口号叫得多么的有力量，每位同学都如同军人一般，踏着整齐的步伐，向五星红旗走去。
当校长宣布“运动会正式开始”时，全校同学一齐放飞手中的气球开始欢呼、跳跃。同桌抓住我的手，在那里摇摆着身子尖叫，好像一只大公鸡战胜了对手在欢叫着。（点面结合）。
你看，运动员们随着清脆的发令声，仿佛如同离了弓的箭一般你追我赶向前冲。我班的姚坚迈着大步子，加快摆脚的速度，张着大嘴向前冲。你快看，他原本是最后一名的，可是他！他！他超越了一个又一个，这是开启了魔法么？他取得了第一名！
我调整好接棒的姿势，慢慢的助跑起来，一接到棒子我就疯狂的向前冲。我的眼睛盯着终点，我的腿就像没有感觉似的，仿佛周围的一切都是静止的。在欢呼声中，我冲过了终点线，我们班得了第一名！我们班所有的同学冲上跑道，就如同战士打了胜仗一般，欢呼着拥抱了在一起，有些同学笑着笑着眼睛却红了…（点面结合）
最后我们班以每秒35米的速度打破了全校记录。果然，团结就是力量！经过这次的运动会，我再一次深深地感受到我们班同学之间的团结友爱，真是太温暖了！
六年级点面结合的运动会作文
在这个晴空万里的早晨，tj小学第九届篮球运动会开幕了！下到操场后，我们的第一个项目就是十传两抢。而这个项目正好是我的项目。
我们班我负责抽签，在万众瞩目下，我怀着忐忑不安的心情将我的手缓缓伸进了箱子里。拿出来一看，发现我抽到了二班（实力最弱的班）顿时一阵狂喜。在我告诉大家后，全班发出了一阵欢呼。这个时候，其它班的抽签结果也出来了。一班抽到了我们班。
十传两抢分两个部分，先是一个班派出两名同学去抢其他班的球，接着是其他班的同学来抢我们的球。我们班负责抢球的是我和jhb。我们俩面对着二班一个个膀大腰圆的对手，不禁有点紧张。
比赛开始了，我直接像猛虎扑食一样朝对分拿球的队员扑去，可是他就像一只小猴子，直接灵活的转了一个身，把球传给了另外一个同学。jhb没有向那个球员扑去，而是趁他传球的时候，一跳，将球抢断。在接下来的比赛中，我们又抢断了对手7次。
最后，我们班获得了第一名。我们在领奖台上露出了快乐的笑容。
难忘的运动会作文六年级点面结合
在这个桂花飘香的金秋九月，我校迎来了第十一届田径运动会。周四下午，我们进行了体质健康抽测和趣味比赛。
“六（4）班，加油！六（4）班，加油！六（4）班，加油！”啦啦队队员们奋力呐喊着，在为我们班的参加板毛拍托刺球接力的队员们加油助威呢！我是第一棒，随着裁判员老师的一声哨音，我全神贯注地往前跑去，板毛拍微微向前倾斜。快到对面的同学那儿的时候，我用左手扶住刺球，右手迅速把板毛拍的手柄转向对面的同学。就这样，我们班快速传递着板毛拍和刺球，比其他班领先了一个轮回。
“哦耶，我们班赢了，太棒了！”我们做出了胜利的手势。在这欢呼声中，我们结束了今天的毛拍托刺球接力赛。
六年级运动会点面结合的作文
——升旗仪式完毕，趣味运动会也拉开了序幕。
第一个项目：跳长绳。这个比赛我们班信心十足，因为练了一遍又一遍，为这次比赛做了充分的准备。
跳长绳比赛就快要开始了，只见各个长绳运动员都在做热身运动，压压腿、跳一跳绳。戴老师召集长绳运动员，先做一次测试能否接的上前后同学。
“痛死了！”只见陈开洋抱怨前面的龚天翔挡住了他的“火眼”，另抱怨长绳接不上此人。真是倒霉啊！戴老师的金口让龚天翔降临在我的前面。
各班准备比赛！惊心动魄的时刻到了，“比赛开始！”裁判员吹响了哨声。
摇绳的同学迅速地摇起来，第一名女生冲了出去，以她那轻快地步伐，一上一下，打好了头阵。正所谓良好的开端是成功的一半嘛！第二、三的同学也跟了上去。一圈差不多快好了，马上要到我了！开始有一种说不出的紧张！万一跳断了怎么办？要到我了，我双脚一迈，快速的跑向中间，绳子立马甩到我的脚下，我轻盈一跳，绳子轻轻过去，我往外一跳。“yes！我跟着龚天翔跳过去了！”
比赛到了白热化的阶段，操场十分安静，连一根针掉到地下的声音的声音都能听得见。只见裁判一吹哨结束了长绳比赛。
经过评比后，我们班跳了全段第一名。同学们欢呼着，跳跃着，喊出我们胜利的信息！
良好的开端是成功的一半，我们第一个项目就第一名，相信其他项目也有第一名！
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运动会作文六年级点面结合【】
每年一次的拔河比赛就要开始了，我们六二班身穿运动服，整整齐齐地来到操场。
操场上打闹声，口号声，跳绳声响成一片，运动会的“重头戏”拔河比赛就要开始了。
运动员个个摩拳擦掌，准备好大展身手。广播里喊道：“请六三班和六四班到比赛区域准备比赛。”我心里一紧：马上就要到我们班上场了，我手心里不停出汗。
我们班的运动员个个跃跃欲试，终于，另外几个班比完了“请六一班和六二班到比赛区域准备比赛。”广播里传出。
我们立刻跑到比赛区域，个个精神抖擞，比赛前我们试着绳子看抓哪合适，比赛开始，哨声一响，我们使劲拉着绳子往后倒，个个青筋暴起。我们班的大力士小金把绳子绑在身上，向后一倒，局势马上变成了一边倒。拉拉队也拼尽全力喊加油，每一个都不敢松懈，运动员听到这个声音个个都像打了鸡血似的，都有用不完的力气。第一场结束，我们赢了。
接下来的二、三场，我们输了一场，是因为有个人在拔的时候往后倒，没有抓住绳子，摔倒了，六一班这个时候突然一发力，好在第三场我们赢回来了。
最后，我们以2：1的优势赢得了比赛，我们喜极而泣，每个人都抱在了一起。
六年级点面结合的作文
今天老师带我们到操场上举行了一场拔河比赛。同学们的欢呼声响成一片。在同学们的急切盼望下，比赛终于开始了。比赛分为男生队和女生队，双方都摆好架势，两眼注视着对方。随着老师的一声口令同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似的拼命地往后拉。有的.同学说：“把绳子在手上多捆几圈，以防对方把绳子都扯过去！”还有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会工夫脸上就渗出了许多的汗。好多同学的手都被绳子勒得发红，但我们女生队还是咬紧牙关，忍着疼痛一个劲地拉着。虽然我们齐心协力但还是输给了男生队。比赛结束后我们都很开心，虽然输给了男生但下次我女生队一定赢回来。
点面结合六年级作文
这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对的无限怀念之情。
游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。一会儿，台上的“泥土”排成了一堵人墙，你挨着我，我挨着你，个个神采飞扬。有的不时回头望望，看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼，告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!
在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿!
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
六年级点面结合的作文
金秋时节，桂花飘香，我们迎来了两年一次的拔河比赛，今天我们班的同学都十分的高兴，个个跃跃欲试。
这天下午老师挑了15个身强体壮的男同学，和15个身高比较高，力气比较大的女同学，老师带领着我们来到了操场，先是163班和164班比赛，他们个个都鼓足了劲，裁判一声哨响，他们用出了全身的力气。
红结慢慢的朝163班那边去了，164班见局势不对，164班爆发了，一瞬间，红结到了164班的线里，164班赢了，163和164班，比了两次最后还是164班赢了。
接下来，是161班和164班比，164在161班面前可没有那么的厉害了，一开局161班就开始用最大的力气开始拔了，只用20多秒就赢了，第二盘也是如此。
终于到我们162班大展身手了，我们迈着自信的步伐走了过去，我拿起了绳子，我们重心往下倒了，随着裁判的哨声我们抓紧绳子，用尽全身力气往后一步步的退，红结往我们这边过来了，毫无悬念，我们赢了。
第二局开始，161班明显已经准备好了，我们拉的时候难了许多，甚至还被拉过去了九步，但是我们的核心刘晓涵也开始用力了，我就站在他的前面，我能感觉到她的力气特别大，绳子慢慢的朝我们这边过来了，经过我们的努力，我们还是赢了。
最重要的，还是我们的班主任熊老师，她一直在给我们加油，熊老师，她一直很大声音的在给我们加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我们赢了之后都十分兴奋，个个高呼雀跃。
六年级点面结合的作文
“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。
我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。
“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”
高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。
大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。
绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。
我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。
第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。
第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。
敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。
团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。
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六年级点面结合的作文
昨天，黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈！幸好我们是扫四、五楼的，不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。
盼星星盼月亮，终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先，黄老师让我们自己去打水。“哎，我没有带水桶也要打水，黄老师您是捉弄我吗？”我心里念叨着，拿其他同学的水桶打了水，还把鞋子弄得湿乎乎的。“请1234组的同学拿好刷子和吸水拖把到五楼集合。”洪老师用响亮的声音说。我们便拿好东西迅速来到了五楼。
告诉大家一件非常搞笑的事。在我们刷地的时候，洪振鑫看见彭希萍他们正拿着小刷子刷地。“喂，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者荣耀？”洪振鑫问我。我开心地回答：“当然可以了。”“那就拿长刷子的人向拿短刷子的人进攻。”洪振鑫一说完便立马行动，拿起刷子就向彭希萍他们冲了过去。结果还没到他们面前，他就来了一个狗啃泥，四脚朝天摔了一跤。这时只听见五楼传来一片笑声。
扫完了四五楼就要回教室了，回去的时候我看见洪老师还在那认真地扫地，也有几个同学迎上去帮忙。
经过我们细心打扫，我们的教室和工区变得干干净净，一尘不染，就像被我们重新装修了一遍似的。所以，我们以后一定要爱护我们的公共卫生。
六年级点面结合的作文
“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油，加油！”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，使用全身力气，往后拉。比赛进入僵持期，两旁的观众都对自己觉得能胜利的一方高声喊道：“同学们加油！同学们加油！”“红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩习翩起舞。不一会儿，对方的头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看对方的一位同学不小心滑倒了，我方使出最大的马力。接着，听只“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边，同时我们都倒在地上。场上爆发出一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。
六年级点面结合的作文
运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
咱们班的选手林能聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到陈德瑞上场了。只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。