在写作中，要注重文章的结构和层次感，使作文更具条理性和层次感。以下是一些备受赞赏的优秀作文，它们或让人震撼，或让人温暖，具有强烈的情感共鸣力。
雨中的童话作文
在一片梦幻般美丽的森林中，住着一只栗色的小甲虫。
有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨变成了倾盆大雨，小甲虫的`家被雨水浸湿了。于是，它爬出了自己的家，出门寻找避雨的地方。
不久，它看到了一座豪华的大房子。原来，这里就是大名鼎鼎的镰刀蚁的临时住处。于是，小甲虫和镰刀蚁讨论了一番，就在这里下榻了。
雨越下越大了，豆大的雨点从天而降，镰刀蚁不得不用土把洞口给封住。但是这样也无济于事，雨水一会儿就把那层土冲掉了。镰刀蚁的家里积满了水，小甲虫和镰刀蚁好不容易才从镰刀蚁的家里游了出来。
小甲虫和镰刀蚁便开始冒着风雨，淌着泥水，一步一步艰难地一起去寻找避雨的地方。它们找呀找呀，发现很多小昆虫的家都被雨水冲垮了。当走到没有被冲垮的蜈蚣先生的家时，蜈蚣先生却不欢迎它们。正当它们心急如焚的时候，突然，它们听见蟋蟀正在悠闲地哼着小曲儿。于是，它们就循着声音找到了蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅很隐蔽，它们差点就找不到，幸亏蟋蟀亲自把它们请了进去。
风停了，雨停了，临走前，小甲虫和镰刀蚁不解地问蟋蟀：“你的住宅为什么没有被水冲垮？”
蟋蟀骄傲地回答：“我家的门口有青草，下雨的时候能吸水，而且我的家里有一个深沟，水会流进深沟中，而不会流进房间里。”
回家后，它们改造了自己的家，让它排水优良，有温和的阳光，并且还改掉了随遇而安的坏毛病。
童话中的狐狸作文
从前，有一只懒惰的狐狸和一只老实的熊住在一起。
有一天，狐狸跟熊说：熊兄弟，春天到了，你去种一些玉米吧。熊答应了，但他不解地问：我去种玉米，你干吗？我去把小鸟赶走，否则小鸟会把我们的玉米吃掉。狐狸说道。
他们一起来到田地里，熊跟狐狸说：你就在这赶鸟，我到田地里种玉米，好吗？狐狸高兴地答应了。熊就到田地里种玉米了，狐狸的任务原本要赶小鸟，但他什么也没做，就躲在一棵大树下偷偷地睡了一觉。熊种完了玉米，刚好狐狸也睡醒了，狐狸揉了揉眼睛，对熊说：我赶走了好多鸟，那些鸟肯定再也不敢来了。熊相信了狐狸的话。
秋天到了，玉米成熟了，狐狸对熊说：兄弟，你把玉米收了，我到山上去打几只野兔来改善改善我们的生活。熊放心地去了。狐狸到山上找了一棵大树，他在大树下美美地睡上了一觉。熊收完了玉米，就去山上找狐狸，狐狸也刚好醒了，看见熊来了，跟熊说：老兄，今天运气真不好，一只野兔也没打着。熊还是相信了他。
到了分东西的时候，狐狸请邻居狼来作证，狐狸说：你很辛苦，我也没闲着，要不这样，你分一份，我分九份。熊居然答应了，狼说：其实你每次干活时，他都在睡觉。熊听了，把东西抢过，把狐狸赶出去了。
到了冬天，雪下得很大，狐狸找不到吃的，饿死了。
童话故事中的误会
老鼠小辉、小猫芹芹和金鱼晴晴都生活在麦克家里。芹芹是一年前麦克从姨妈家抱来的，小辉是从邻居乔治家钻过来的，晴晴是麦克从鱼塘里捞来的。芹芹平时游手好闲，除了吃就是睡，对粮油的保管工作做得一点也不好，使麦克家的油米被小辉偷去不少。以前芹芹因为吃掉了小辉的妻子立过功，搏得过主人的夸奖，但它对小辉却一直未产生过敌意，后来芹芹对小辉的盗窃行为干脆视而不见，有时它还偷麦克家的`东西吃。
小辉虽和芹芹有杀妻之恨，但由于芹芹对它还算手下留情，所以这恨就不再记在心上了，它甚至对芹芹产生了一点好感，所以小辉对芹芹一点也不防备。至于晴晴，它自从住到这里，一直没有自由，鱼缸那一丁点的地方，它真是不适应。不过主人麦克对它倒是不错。看在主人的面上，它倒甘心生活在这里，但是小猫芹芹又实在让它提心吊胆。芹芹每次从鱼缸旁边路过，都用一种不怀好意的、贪婪的目光盯着它，有时芹芹站在鱼缸前赖着不走，舌头在嘴边绕来舔去的，亏得麦克见到后训斥了芹芹一顿，它才不情愿地走开了。
有一天，小辉又去米箱子里偷大米，迎面遇上了芹芹，芹芹用生气的眼睛盯着小辉，小辉吓得心里直哆嗦，急忙为自己解释：“嗨，生活不好混啊，这几天又没吃的了，想少弄点米糊糊口。”芹芹淡淡地说：“我也不好混，主人越来越觉得我不中用，给我的饭菜也一天比一天少，都因为他家的几个米袋子被你咬漏了，你这个家伙，我真应该吃掉你。”“别——别——”小辉吓出了一身冷汗。“这事都怪我，以后我一定注意，给你留些面子，保证不再咬破米袋。您尽管放心，以后您想吃啥，我尽力给您弄到。我本人岁数大了，肉不鲜又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我还不如吃掉那条鱼。”
小辉一句话提醒了芹芹，正好今天麦克不在家。芹芹走到鱼缸旁用爪子勾出晴晴，三口两口就吞了下去。小辉借机溜掉了。正在这时，麦克回来了，他习惯地看了一眼鱼缸，发现晴晴不见了，麦克一下子就明白了，把刚才要溜走的芹芹打了一顿。芹芹吃掉了晴晴受到了惩罚，麦克好几天也不给它饭吃。芹芹饥饿难忍，终于想到了小辉。自从那次偷米被芹芹警告以后，小辉已决定不再偷麦克家的米。可是尽管如此仍是厄运难逃，在一次去吉米家偷米的路上，被芹芹吃掉了。芹芹为了填饱肚子吃掉了小辉，却被主人麦克误认为他已改邪归正，于是又开始喜欢他了。
雨中的童话作文
布布村附近有一个叫隐之村的村庄，由于那个村子处于四次元空间，所以没有人知道这个神秘的小村子。
隐之村的村民都会使用魔法，而且是越年轻，魔法能力越高。蕾蕾就是隐之村的一员，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是会使用魔法，而且力量最大的人。
蕾蕾已经玩惯了村里的所有设施，可她的年龄又小，爱玩是天性。所以蕾蕾便开始琢磨着怎样回到三次元世界去玩。
“嗯啊，应该使用哪种魔法呢？穿越？不行。隐行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍脑袋，准备实施自己的想法。
蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你们的魔法能力好吗？”
“咿咿。”
“吖吖。”
“吖咿。”
“这样说就代表同意了哦。”蕾蕾握着小婴儿们的双手，嘴里念念有词。又大声说了一句“力量转移！”。
原来蕾蕾想用力量转移法，将小弟弟、小妹妹的魔力暂时放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量转移把魔力还给小弟弟、小妹妹们。
“哇！三次元的世界，原来这么美！”蕾蕾由衷的感叹道。是啊，旁边的小鸟唱着美妙的歌儿，小溪也叮叮咚咚的伴奏着，樱花树散落了几朵美丽的花儿。和隐之村的景象截然不同，隐之村是一个到处有着女巫、黑猫、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而这里对比之下是这么的美丽。
慢慢地蕾蕾觉的呼吸有点困难了，大口的喘起气来了。原来四次元的空间和三次元空间的空气是不同的。幸好布布村的女孩雪儿正在这边的空地采药，看到了蕾蕾这么难受，就拿着药草过来问：“你怎么了？”
蕾蕾看到三次元空间的人那么友善，就用尽全力告诉了雪儿事情的全因后果。然后说了一次回到隐之村的咒语，又加上一句“回城术”。
后来就看不见蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“闭气术”，变得不需要空气之后。由于已经去过了外界，所以她不需要婴儿的魔力，就能够去三次元空间了。所以她又去了三次元空间，和雪儿变成了永远的朋友。
心中的童话作文
过几日父亲要去参加同学会，期待之情溢于言表，就像一个不谙世事的孩子将要出门玩耍。他眼角的皱纹犹如刀刻，面庞也不再青涩如初，隔着30年的漫漫岁月，一切都显得亦幻亦真。小时候，我们会觉得日子过得太慢，总希望长大，至少长到树藤下，可以摘到一串青色的葡萄。
可是真的长大，却觉得流年似水，只一个转身，就远离了那个纯真多梦的年代。年少的孩子，成群结队地漫游在时光的缝隙里。茂盛的森林里，躲在角落的花仙子翩然起舞。风儿划过的歌调，把视野拉成了遥远的梦呓。当天空一点点哀伤下去，光影模糊了轮廓，我看到飞翔的鸟展翅翱翔，覆盖了所有的苍穹。那是童年的色彩，像棉花糖的纯白夏天，风静静地，掠过耳畔，让阳光有些小小的跃动，天空渐渐暗了些，太阳的半边脸被浸没了，夕阳渐渐低沉，黄昏的呼吸，悄悄的遗失了声调。我的世界开出大片的花朵，那么浓烈的绽放。
我觉得我始终在读一本不会泛黄的童话，在内心深处保留着一片天地。那是用来接受时间不可阻挡的离去，用来不断坚定的成长，用来修复一个纯白的夏天，用来相信勇敢前进的力量，用来接受一个童话的邀约，随时出发。我相信我们都一样，内心深处，住着一个顽皮的孩子，明亮的眸子，犹如天上的星辰。
而我们在自己的世界里伟大，而又微小的生活生存着。
心中的童话作文
我最向往的地方，就是海南陵水清水湾。那里的风光如同一幅画卷。
在清水湾，沙滩后面有挺拔的云杉。云杉一棵挨着一棵，有的高大健壮，有的矮小瘦弱，有的苗条秀美。那粗壮的树干上面绣着一圈圈的花纹，再往上点，形成了一个尖，直插云霄，像要刺破天空一样。那墨绿的针叶随着海风摇曳，发出沙沙的声音，好像在说话似的。云杉林的前面有一片无边无际的沙滩。如果一进入沙滩你就脱掉鞋子赤脚走的话，我猜你会变成“跳高冠军”。因为云杉的果球被人扔在沙滩上，很扎脚哟！
放眼远眺，金色的沙滩，如同一张金色的画纸，一会儿变成蝴蝶蜜蜂爱不释手的舞台，一会儿又变成一个少女的沙床……沙滩上有一条粗粗的分界线，其实是一条小沟，那里住着许多小螃蟹。沙滩上有许多贝壳，也住着许多小生物，沙蟹就是其中一种。
海滩的尽头，是蔚蓝的大海。湛蓝的海水，像一位婀娜多姿的少女。游人们在浅滩上冲脚，那清凉的水如月蓝色的丝绸，轻柔地抚摸着他们的脚丫。傍晚，大海放出激荡震撼的摇滚歌曲，那汹涌的波涛滚滚而来，似乎要把沙滩吞没了，海浪把靠近它的东西卷入大海，连我和妹妹堆的沙堡也没了。夜色越来越浓，潮水越来越凶猛。沙滩上的城堡，统统被收入了“海水博物馆”，大海有着一个宽广的胸怀。
格林童话中的人物
从前，有个穷樵夫，天天起早贪黑地劳作积攒了一点儿钱供自己的儿子念书。小伙子很用功读书，只是在学业完成之前，由于钱花光了，他只有和父亲一起去山里砍柴。小伙子在一棵大树下发现了一个装有妖怪的玻璃瓶，当小伙子将妖怪放出来时，妖怪却要将小伙子的脖子拧断做为回报。勇敢机智的小伙子把妖怪骗回瓶中，妖怪就这样被挫败了。当小伙子再一次打开瓶子的时候，妖怪兑现了自己的诺言，给了小伙子一块橡皮膏模样的布条，用它的一头在伤口上轻轻碰一下，伤口就会愈合;用另一头在钢铁上敲打一下，钢铁就会变成银子。就这样小伙子返回大学继续他的学业。后来，由于妖怪给他布条可以治疗各种各样的伤口，他成了闻名于世的医生。
梦中的童话德国
今天，我一口吻读完了《德国，一群老鼠的童话》。这本书的'作者是维里?费尔曼。维里?费尔曼是德国当代青少年文学范畴最具有鲜明个性的作家之一。
《德国，一群老鼠的童话》主要内容是：灰色的大宅中活泼着一群老鼠，每晚灯灭人寝之后，老鼠们便从洞子里钻出来，在各个房间里奔跑嬉闹，在厨房里、贮藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠自立为鼠帮大领袖，嘴上说要让老鼠子民们过上好日子，但它却没有这样做，一次危机时，白老鼠莉莉靠本人会阅读的身手救了大家，自以为是最最强大的威利巴尔德遭到了应有的惩罚，老鼠子民们又重新取得了自在。
读完这本书，我想：假如威利巴尔德不自私自利、言不由衷、自以为是，或许它不会落个被捕鼠夹子夹掉尾巴的下场。真是恶有恶报啊！被大家以为不属于灰色鼠群的莉莉呢？在找不到一点吃的图书馆里，它开端翻看一本书，一个字一个字地破译，不久认识了从a到z的26个字母，并且慢慢地懂得如何把它们正确组合起来。莉莉靠着顽强的毅力和持之以恒的肉体终于学会了阅读。后来，它可以给大家讲故事，可以让大家明白美味的烤肉里藏着的杀机，用本人的聪慧协助了同伴，得到了大家的认可。多么了不起啊！
是的，莉莉的故事通知我们：一个人无论身处怎样恶劣的环境，只要坚持信心、永不放弃，一定会改动本人的命运。
风中的童话教案
情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--题。
作者：飘(effie510@)。
秋风乍起的日子，我会经常一个走在街上，不去看，不去想，不去听。
那天，是他2岁的生日，可一整天，他都没有来上学，而他的朋友。
可是第二天……。
“下课”化学老师宏亮的声音再次想起，我用最快的速度冲出教室，鬼使神差地给他打了第一个传呼，我只是想告诉他去看e，看那张贺卡，可传呼小姐却在我没要求留电话的情况下，把学校的电话也传了过去。于是，他便得知那个远在外地的“网友”是自己的同学，我所精心安排的一切一切，都毁在那个传呼上。接下来的日子里，寻找我这个“特殊地，一心欺骗”他的网友，便成了他生活的主要内容。
就这样昏昏沉沉的过去几天，他仍不知疲倦地在找我。我知道，我所编织的这个梦已经到了该醒的时候，应该把这一切所发生的都告诉他，不管结果是好是坏，我都会勇敢的面对。
因为，爱在心里，不会改变。
飘本文作者联系方式：effie510@。
童话《墓中的孩子》
王羲之将兰亭序视为传家宝，并代代相传，一直到王家的七世孙智永手中。由于智永出家当了和尚，临终时将它传给弟子辩才。辩才擅长书画，将兰亭集序珍藏在梁间暗槛之中。
酷爱王羲之书法的唐太宗，遍求兰亭真本，终于了解到它在辩才手中，于是想方设法谋取，唐太宗御史萧翼专程赶到越州设计骗取真迹，被骗后辩才惊悸痛惜而死。唐太宗得到王羲之真迹后，令人摹刻翻拓，赐给他的皇子近臣。到了他临终时，埋入昭陵。因此传说这这“天下第一行书”长埋于昭陵中。
但到了五代时耀州刺史温韬把唐太宗昭陵盗了，兰亭序再一次进入了世人的视线，并将兰亭序真迹之谜彰显得更加玄乎。因为他写的出土宝物清单上，并没有兰亭序，因此很多人猜测兰亭序就藏在乾陵武则天的陵墓里。
传说李世民得到兰亭序真迹后，曾令虞世南、褚遂良、冯承素、欧阳询等当时名家临摹兰亭序真迹，分赐皇子、近臣，这就是传于后世的唐人摹本的由来。同样喜好王羲之真迹、承继大位的李治，并没有完全执行父皇的旨意，而是用摹本了调包，把兰亭序真迹截留了下来，后陪葬乾陵。
唐代皇陵有十八座，据说被温韬挖了十七座，唯独挖到乾陵时，风雨大作，无功而还。因此兰亭序真迹之谜不仅没有得到破解，反而再添新疑。在唐之后，再没有人见过兰亭集序的真迹，这也使更多人相信兰亭集序随葬乾陵的说法。解放后郭沫若等一再请求发掘乾陵，就是想一睹兰亭集序的真迹，但被周恩来否决，说一百年不发掘，来揭秘吧整理收集。
原文。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!(不知老之将至一作：曾不知老之将至)。
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
文章情感。
第一至第二自然段，记叙了集会的时间、地点、事由、人物，由“此地有崇山峻岭”引出四周环境及场面的铺叙，最后由“是日也”领起描写游人的心境，抒发集会的心情。本文第一、二自然段作者对这次宴集环境的描述素淡雅致，摄其神韵，天朗气清，惠风和畅，这些都看出作者快乐的心情和对自然美的热爱之情。
第三自然段，由兰亭集会联想到现今人们的相处往来，即便为人处世方法各异，静躁不同，但从中提示了人生忧患的来源。首先来自生命本体永不满足的内在欲望，“欣于所遇”便“快然自足”，及其“所之既倦”“感慨系之矣”。其次来自外在世界的流转不定，难以依持，即“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”。第三来自个体生命的短暂有限，即“修短随化，终期于尽”。最后以“死生亦大矣，岂不痛哉?”作结。第三自然段，虽然作者对时光飞逝，人生短暂大发感慨，但字里行间暗含对人生的眷恋和热爱之情。正因为作者对人生忧患有清新的认识，才可扬长避短，在有限人生中进行无限的价值创造。
第四自然段：由读古人“兴感”之作时的体验“若合一契”说明古人也有感于死生;然后转入人生世事的深入抒写，批判当前士大夫“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表现了王羲之抗拒人生虚幻的执著努力，随之又发出“后之视今，亦由今视昔，悲乎”的慨叹，可见作者对人生敏锐、深刻的感受中有一份对人生特别的热爱和执著，接着作者交代了《兰亭集》的成因“后之览者，亦将有感于斯文”，总结全文。第四自然段，作者在尽述古人、今人、后人慨叹人生无常的同时，批判了庄周“一死生”“齐彭殇”的虚无主义，当然应该看作是积极的。
文章思想。
一、写兰亭集会的盛况以突出生之“乐”。
文章的第一段较具体地写了兰亭集会的盛况。本段共六句。第一句交代了集会的时间、地点及目的`，第二句交代了与会的人物，第三句写了兰亭之优雅的环境，第四句写盛会上人们的活动情况，第五句写晴和的天气，第六句抒发感慨。显然，六句中，有些是惯常的必要的交代，有些是写自然造化之美，有些却是写集会的“盛况”。名士们在晴朗的天空下，感受着和煦的春风，可远眺可近观可仰视可俯察，流觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!而“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，其作用在于“游目骋怀”“极视听之娱”。这里在抒发了生之快乐的同时，又表现出一种旷达的心境。
本段以写盛会始，以抒感慨终;以做“修禊”为名，以行快乐为实。
二、写静者躁者的异同以突出死之“痛”。
文章的第二段写了两种人，一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。前者“取诸怀抱，晤言一室之内”，后者“因寄所托，放浪形骸之外”，性格乃至行为上有很大的不同。但是，两者又有惊人的相似之处：“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”快乐的时候，得意忘形，感觉不到自己在悄悄地衰老，等对高兴的事物感到了厌倦，感慨就自然而然地产生了。什么感慨?有两个：一个是“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”;另一个是“修短随化，终期于尽”。它告诉我们三点：其一，事物有生就有灭，有乐就有悲;其二，事物由生到灭，由乐到悲，其时间很短暂，倏忽之间，正如白驹之过隙;其三，生命之长短之存灭，不是主观所能左右的，它取决于自然的造化。由此说来，生命是何其宝贵!正因如此，所以作者才引用古训“死生亦大矣”;正因如此，所以作者慨叹：“岂不痛哉!”
三、文章为批评名士之虚无的思想观念而作。
东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄，大谈玄理，不务实际，思想虚无，寄情山水，笑傲山野。他们思想消极，行动无为，就像浮萍之于海水，随波荡漾，飘到哪里就是哪里。当然，死了就死了，无所谓，因为死就是生，生就是死，“一死生”“齐彭殇”。对此，作者作了委婉的批评。
生和死是两码事，不能等同起来。生有各种各样的生，有的人活得窝窝囊囊，有的人活得志得意足;死也有各种各样的死，有的人死得默默无闻，有的人死得轰轰烈烈。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”毛泽东说：“生的伟大，死的光荣”。生与死怎么可以等同呢?正如作者所说的：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”作者这样写，表明了他对生死问题的看重，他是想以此来启发那些思想糊涂的所谓名士，不要让生命轻易地从自己的身边悄悄逝去。
四、文章以“死生亦大矣”的观点来警醒“后之览者”。
综上所述，文章记叙了兰亭集会的盛况，阐述了“死生亦大矣”的观点，批评了士大夫之虚无的思想观念，显然是有感而作，缘情而发。但是，作为一篇文集的“序”，除了批评士大夫之虚无的思想观念之外，还要对结集的目的说一说。参加兰亭集会的是当时社会上的名流，如谢安、孙绰等人。正如上文所说，他们引觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!然而，“向其所欣，俯仰之间，已为陈迹”。对此，作者认为“岂不痛哉”!所以，把他们赋的诗收录下来，不至于使其泯灭，而让其流芳百世，使“后之览者，亦将有感于斯文”，如作者一般，生发出“死生亦大矣”的感慨。为什么会这样呢?因为“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”，因为“后之视今，亦犹今之视昔”。这不能不令人慨叹作者有一副多么好的心肠!
概要。
本文是一篇书序。文章先序兰亭修楔事，因修禊而“群贤毕至”，实际上是说明做诗的缘由;有用“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”描写了作诗时的情景，指明了《兰亭集》是一部游宴诗集，有众多的作者，诗是即席之作;结尾以“故列叙时人，录其所述"说明成书的经过，又以“后之览者，亦将有感于斯文”指出本书的意义。同时，作者善于借题发挥，从一次普通的游宴活动谈到了他的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全篇在立意上显得不同凡响。
童话中的人生哲理
“从前……”
“有一个国王！”
“不对不对，从前有一段木头……。”
从前有一位心地善良的木匠叫做杰佩托，他无妻无子，有一天他站在窗边向上帝祈祷能有个人来陪伴他，也许是他的虔诚感动了上天，在夜幕降临时，仙女降临到他家对杰佩托所制作的一个木偶皮诺乔赋予了生命，但还未成为真正的小男孩的皮诺乔必须接受住重重考验，善良，勇敢，诚信……。当然，作为他的父亲杰佩托，良心蟋蟀，皮洛格猫咪，包括小金鱼一直在不断的帮助他，并且在经过重重考验后成为了一个真正的小男孩。
这样的结局当然是一个皆大欢喜。
当我五岁妈妈帮我读第一遍时，心中是不太明白这个故事的含义的。只是让妈妈把描写仙女的那一段念了一遍又一遍。我甚至能在读到文章时在眼前幻化出他们的样子来，一个仙女如雪的肌肤，温柔善良的大眼睛，浑身上下亮晶晶的裙子（小女孩最期望的），还有镶满宝石的王冠，哇，难怪看得蟋蟀目不转睛呢。从那时起，我就常常在家里扮演仙女的样子，披上被子，还不停的照镜子，摆pose，心里是积满了快乐的。
再过三年，反过来细细的读这篇文章，我想我才读懂了，并有了新的感悟。其实皮诺乔还应感谢感谢那些狐狸，如果没有狐狸们带给他的困难，皮诺乔也不会在困难中不断的战胜自己。没有一个人的一生是一帆风顺的，中间重重的阻碍，和皮诺乔所受的诱惑，到最后清醒，都是一个不断发现自己，克服懒惰的过程。他的鼻子就是一个很好的验证。是用谎言堆造起一个长鼻子，还是靠努力让它缩短，完全取决于他自己。反之，如果少了这些过程，他又该如何找回最初的善良，诚实，与勇敢呢？那这篇百看不厌的经典故事也将不复存在了。
童话故事就是这样，在看似简单的情节后面却蕴含着人生道理。所以无论是小孩或大人，在不同的年龄来读它，都会读出不同的深长吧。
廖佳文指导老师：常红艳。
童话中的春天
晚上，当最初的几颗星星在蓝色的天幕上定位以后，一轮皎白的明月冉冉升起。初升的'月亮像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面月镜，像一块洁白的玉，像一条缀满宝石的绸带。
春天的阳光照在老人的脸上，他们的脸上布满了红光；春天的阳光照在小孩的脸上，小孩的脸成了朵朵盛开的牡丹花。
童话中的春天
“啊，天亮了，太阳出来了！”小兔子推开窗户向外望，院子里春暖花开，阳光灿烂，风和日丽，就对妈妈说：“妈妈，我要出去玩！”“好的，早点回来！”“哦！”小兔子就蹦蹦跳跳地出了门。
走进森林，小兔子看见小草弹出头儿来了，树上也长出了嫩绿的新芽，桃花笑红了脸，梨花张开了粉白的脸颊。小兔子走到燕子跟前，说：“燕子姐姐，您可以和我一起玩吗？”“不行，我忙着做窝呢！”小燕子回答。
小兔来到池塘边，看见青蛙爬出洞来了，小兔子问青蛙：“青蛙阿姨，我可以和您一起玩吗？”“不行啊，我也马上要去产卵了。”小兔低头一看，池子里有一个个小黑点。那就是青蛙的宝宝——小蝌蚪呀！