最新英语一书信大全(14篇)

时间:2023-12-15 10:44:12 作者:QJ墨客

不同类型的条据书信,其写作方式和语言特点也是有所差异的,需要针对具体的情况进行调整和处理。以下是一些常见的条据书信范本,可以帮助你更好地理解和运用条据书信的写作技巧。

书信类英语作文

答辩人与被答辩人房屋租赁纠纷一案,现根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十三条之规定,答辩如下:

一、本案讼争的关键在于答辩人向被答辩人所缴付的资产押金的性质问题。

1、被答辩人诉称“人民币100万元的押金属于有形财产押金,被答辩人的履约行为并未造成答辩人其它有形财产的损失,而且,双方也没有将该100万元约定为定金性质的金钱质,因此,答辩人应该将财产押金100万元退还被答辩人”的说法是错误的。

根据x4年2月31日,答辩人(出租方)、被答辩人(承租方)及出租代理深圳物业管理有限公司三方签订的《房屋租赁合同》(以下简称“合同”,见附件一)第五条“保证金及押金”条款第4项“承租方在签署本合同时,对租赁区内所有资产(以三方签字认可的清单或影像资料为准)向出租方缴付资产押金(以下简称‘押金’)计人民币壹佰万元整(含煤气押金伍万元整)”;第5项“在本合同期满时,则出租方应在承租方完全撤出租赁区并全部履行本合同各项条款规定后三十日内将保证金、押金不计利息返还给承租方”;第6项“双方一致同意保证金及押金不可抵作租赁期内任何时间所拖欠的租金、管理费及其它应缴费用”;以及“合同”第八条“违约责任”条款第1项“在本合同的五年租赁期内,合同三方均不得借故提前解除本合同。否则追究违约方的违约责任。如承租方无法继续履行本合同,需提前六个月书面通知出租方,承租方缴付的保证金及押金归出租方所有,且租赁区的所有动产及不动产当归出租方所有”;第3项“如承租方拖欠租金或其它应缴费用,出租方按每日千分之三的标准向承租方收取所欠费用的滞纳金”,“若承租方欠费超过三十天,出租方可视为承租方违约及其单方面终止合同,承租方缴付的保证金及押金归出租方所有”等规定可知,被答辩人按照合同约定向答辩人缴付的资产押金虽然也是属于非定金性质金钱质的一种,但根据双方当事人在合同中的约定,在被答辩人违约的情况下,上述资产押金就同时具有违约金的性质,作为对被答辩人出现违约行为的一种处罚。而并非如被答辩人所讲的仅仅只是一种“有形财产押金”。

根据“合同”关于“租期”的规定“租期五年,从年月10日起至年月10日止”;以及“合同”第八条违约责任条款之规定,对于被答辩人于x2年7月单方面终止合同,迁出租赁区并拖欠答辩人各项应交费用的违约行为,答辩人当然有权按照合同约定没收其已缴保证金及资产押金等作为违约金处罚。

2、至于被答辩人主张其“履约行为并未造成答辩人其它有形财产的损失”则纯属错误理解了在被答辩人违反合同约定的前提下上述资产押金的性质。答辩人没收被答辩人资产押金的行为不仅符合合同的约定,同时也符合我国法律的相关规定,根据《中华人民共和国合同法》第一百一十三条规定“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定,给对方造成损失的,损失赔偿额应相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益,但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失”。被答辩人提前退租,单方面终止合同的行为,使答辩人的租赁房产处于闲置状态,而且这种闲置状态所持续的时间也是不确定的,因此与在“合同”剩余履行期限内答辩人可以获得的租金收益相比较,没收被答辩人所缴押金、保证金作为违约赔偿,当然是既合法又合理。同时,在“合同”的违约责任条款中已经对被答辩人提前退租的行为会导致没收押金、保证金的违约处罚作出了明确的约定,被答辩人在签署“合同”时就已经能够预见到其违约行为会造成这样的损失。因此当“合同”约定的违约事实出现的时候,按照合同约定进行违约处罚也就是法律所允许和受法律保护的。

二、被答辩人缴付资产押金的数额。

虽然双方在“合同”第五条第4项中约定资产押金为人民币100万元(含煤气押金5万元整),但是,根据原合同三方就资产押金事宜所签订的《补充协议》(见附件十五),第一条“现答辩人同意将资产押金降至人民币80万元整,5万元人民币作为被答辩人煤气开户押金,由被答辩人自行办理煤气开户手续”规定,答辩人实际只收取了被答辩人资产押金80万元(见附件十六),另外的5万元煤气开户押金是由被答辩人自行向煤气公司办理煤气开户时所缴纳,系被答辩人与煤气公司之间的另一合同关系,与答辩人无涉,也就不存在要求答辩人返还的问题。

三、被答辩人在履行“合同”的过程中不仅存在单方面终止合同,提前退租的违约行为,而且没有履行“合同”第八条第1项所规定的提前解除合同需提前六个月书面通知的义务,并且从年月日起开始拖欠答辩人租金、管理费、水电费等各项费用,至今未曾缴纳,造成答辩人重大经济损失。

x年x月x日,被答辩人向租赁代理“物业”提出中止与答辩人广场的房屋租赁协议,原租赁协议至x年x月x日截止(见附件五)。“物业”接函后于x年x月x日向被答辩人回函,对被答辩人“要求提前终止合同深表遗憾”,并表示“将严格依照有关合同办理”(见附件六)。被答辩人随后又于年月日向“中万物业”来函要求继续租用答辩人场地,并希望协商将租赁费固定在每月港币拾万元(见附件七),月日又再次盖章确认(见附件八)。由此可知,被答辩人在年月仍表示要续继租用答辩人场地,又何来其起诉状中诉称“租赁期限截止至年月日”一说。

但是,被答辩人在提出续租的要求前后,并未继续履行自己应尽的合同义务,从年月日起开始拖欠答辩人房屋租金、管理费、空调费、水电费、维修费、停车卡费等各项费用,并于年月日停止营业,全体人员撤离租赁区,且未与答辩人办理租赁区移交手续。答辩人于年月日向被答辩人发出催款函(见附件九),告知其欠费天数及金额,并告知如其未于年月日前缴清欠费,则须按合同规定承担相应违约责任。但是被答辩人依然置之不理,即便算至年月日,被答辩人拖欠答辩人费用也已达34天(见附件十),严重违反了“合同”第八条第3项之规定,答辩人遂于当日向被答辩人发出《关于收回租赁区的通知》(见附件十一),要求被答辩人应在接到本通知十日内将租赁区交还答辩人,并于年月日前到工商行政管理部门完成注销手续,答辩人将按合同规定继续计租至被答辩人完成上述手续。

其后,被答辩人仍未向答辩人交纳任何所欠费用,答辩人于年月日收回了租赁房产。至年月,被答辩人已拖欠答辩人租金、管理费、空调费、空调加时费、水电费、维修费、停车卡费、滞纳金、补偿金、补交优惠期租金、公证费、审计费等各项费用共计港币元,人民币元(见附件十二);同时,答辩人收回租赁房产时,经公证处、派出所、会计师事务所三方到场清点,证实缺少部份资产,估价为人民币元(见附件十三);被答辩人曾对租赁区内原装修进行改动,根据《房屋租赁合同》第八条之约定,被答辩人须重新恢复原状,恢复费用约为人民币元(见附件十四)。答辩人对于上述正向贵院提起诉讼。

答辩人认为,合同一经签订,双方当事人均应严格遵守。在被答辩人违反合同约定,提前退租、单方面终止合同的前提下,被答辩人缴付给答辩人的资产押金就同时具有了违约金的性质,被答辩人当然有权按照合同约定没收上述资产押金,以赔偿被答辩人的违约行为给答辩人所造成的损失。同时,被答辩人拖欠答辩人租金等各项费用的行为,亦构成违约,理应同时承担还款的法律责任。因此被答辩人诉请返还资产押金的请求缺乏事实和法律依据,依法应予以驳回;而答辩人循法律途径对被答辩人的各项违约行为进行追偿之诉讼请求理当受法律的支持!

此呈。

xx市人民法院。

答辩人:

书信类英语作文

即将走向战场的战士们:。

高考就在眼前,为高考长跑了三年的你们,我想对你们说:要肯定自己,超越自己,创造自己,要心中伴着信念,带着希望,迈向辉煌!

此时不搏何时搏,幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

有了顽强毅力就不畏惧任何失败。学习需要顽强的毅力,在学习中,努力永远是最可靠的一条。努力的成效,并非某一天就可以看到的,而是需要积累,积累,再积累,只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥,很乏味,甚至可以说是种折磨,有了不怕这些失败的毅力,才能更好的战胜高考。

有了高效率才能更快的走向成功。学习,需要技巧。需要讲究策略,要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法,并且要结合自己学习的具体情况,只有你自己摸索出来的,才会是最适合你的,并且可以取得最大效果。

有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗,会让你觉得世界的一切都会美好起来,会让你暂时的挫折变得渺小,变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心,千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上,要记住,关键的是之后如何去做。

有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗,会让你觉得世界的一切都会美好起来,会让你暂时的挫折变得渺小,变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心,千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上,要记住,关键的是之后如何去做。

人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。无论你现在处于什么位置,只要马上行动起来,就不会晚。就算高考就在明天,变数也是很大的,因为,有很多不定因素的存在。所以,谁都不能放弃,放弃的结果等于零,而努力,却可以创造出无限。

花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。要相信,自己能行!只要自己相信,一切皆有可能!

平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案,有限的人生定会在我们的不懈追求中走向永恒。无论还有多少日子,只要心怀梦想,努力拼搏,定会让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。

六级英语作文书信范文

四六级中的仔细阅读文章比较短小,而且难度不高,起来题型不外是一些常见的词汇题、主旨题、细节题。针对不同的题型,首先是要分析题型,要知道什么题型是什么样子的,针对这样的题型又该用什么样的解题方法。

首先针对细节题,它没有特别明显的特征,所以考生在做这类题时首先就要进行大范围的定位,根据四六级阅读题的顺序规律,可以根据题号定位大概的自然段。然后在这段内容里再进行小定位,优先定位题干中的关键词,如果题干关键词没有或者不适合作为定位,可以寻找选项关键词,这里注意要优先挑数字、大写等等好辨认的词进行定位。如果实在定位不出来题干的信息,那就在原文一句一句比对并排除选项。

其次是词汇题,词汇题是很容易辨认的,通常词汇题的出题方式有两种,要么是熟词僻意,要么是生词猜意。熟词僻意主要考查的就是考生平时的基本功了,平时一定要多积累多背单词。生词猜义类的题型考生可以根据以下几种方式来搞定,第一,根据文章对应的上下文例子来判断意思,通常一些难词之后都会紧跟一个具体的例子来解释说明,看懂这个例子,那这个词就不难理解了。第二,根据紧随其后的修饰或者限定的从句来判断句子的含义。第三,当题目中考查的词汇是形容词时可以注意等位修饰,两个意思相近的词会放在一起出现,认识一个就能大致猜出另外一个的含义。

初中英语作文书信

致毕业的你:

你好,这里是20xx年2月28日,是个很晴朗的下午。

走到大树底下,在这樱花盛放的季节写下这封信——心中无限感慨无法用言语说明,所以幻化作文字向你倾诉。

指针冉冉前进,在这分秒必争的战斗中,我彷佛迷失了!现在的我,觉得时间过得很慢,觉得想赶快结束这一切;又因为“会考”这个大恶魔,把我折磨的遍体麟伤。但,这是每个人都必须经过的过程吧!所以,我很努力地去把握每一个当下,努力考上自己心属的学校。

你呢?现在毕业了,你找到自己的志向了吗?心中的蓝图启航了吗?你要记得,我现在很辛苦呢,这都是为了你去打拚的!所以,请记得我这时的坚强,记得我这时的希望。

走进校园,学校铃声再次缓缓响起,那清脆的声音是我的盼望,传遍了整个校园,最後回到我的心中。教室的向阳处,同学们谈论未来的梦想,还有……那每一张熟悉的脸,你可要好好记住!到了社会,一切都会变得很现实,所以要记住,记住那个曾经帮助你、教导你的朋友和老师。

还记得那绿色的草坪,红色的玫瑰;黑绿色的黑板,黄白的粉笔。这是成长的轨迹,每一次的消耗,都会成为你的记忆——不可抹灭的记忆。

朋友的嘻笑声,在最後一刻谱成了最动听的旋律——唱着那首毕业歌,边走边跟回忆说再见,那,最难忘的回忆。你,要毕业了!

季节的回转,指针的前进——生命的旋律,重新开始了!

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英语b级书信作文

我叫,是来自美丽的四川九寨沟,是成都航空专业2013届毕业生,我热爱航空服务这门专业,并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识,通过系列的实习积累和丰富的工作经验,希望在日后的工作和学习中有所帮助。

在校期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得良好的发展,全面提高了自己的综合素质,作为新世纪的学生,我深深知道本专业的'知识是还不够的,因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动,在充实自己的同时也获得了许多的经验。

给我一次机会,我会尽职尽责,还给您一片惊喜,在此我期待您的慧眼和垂青,静候佳音,相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

英语书信写作的指导

关于英语书信写作的指导书信一般可分为事务信件或公函以及私人信件 一般可分为事务信件或公函以及私人信件两大类。一般包括以下几个要点:

1) 收信人的姓名和地址;

2) 寄信人的姓名及其与收信人的关系;

3) 寄信人的地址(有时可以省略);

4) 写信的时间;

5) 信的内容。

1. 书信的格式

1) 信头;

2) 称呼;

3) 正文;

4) 结束语;

5) 签名。

2. 书信的种类

1) 邀请信

邀请信有正式和非正式之分,也有介于两者之间者。正式邀请信一般属于公函类,私人邀请信一般属于非正式文体。邀请朋友、熟人参加某一聚会时,再词句上不一定多加斟酌,用词太正规倒显得关系不密切。但是如果与被邀请人不太熟悉的话,最好用正式文体。如虽认识但并不十分了解,文体可介于两个者之间。由此可见,私人邀请究竟用什么文体,关键看与被邀请人之间的亲疏的`程度。

邀请信要明确写出活动(是晚会、晚餐还是一般的聚会等)、活动的时间地点组织这项活动的理由,有时还应告诉对方可能出席的人,另外一般希望对方给予答复。

书信类英语作文

亲爱的:

你好!我不知道会如此的冲动,给你写下这些文字,虽然我似乎过了那冲动的年纪,也许就是在正确的时间遇见了正确的人。

和你应该开始于很偶然的一次聊天,聊的很愉快,很心动,至少我是这样的感觉。时间刻画着一个一个故事在我们之间上演,不知道多少个秋冬会有一样的感叹,或是同一个夜晚对同一种情感的怀念……我们听过同一支歌,看过同一部电影,被同一个事件感染,作了同样的选择,只是我们没有遇见过。

你的谈话让我想起了许多,我想这应该称得上情感的东西。一颗小小的芽静静地萌发成一棵参天大树,无声无息的。有时候一个风景优美的花面里,一棵小树正在慢慢的生长,而你只是被旁边的鲜花吸引,某一天一片叶子从你眼前飘落,你看到了这棵参天大树,原来他一直在这画面里静静地成长,此时的你是感动、是惊讶、是对时间长度的回望。一把戒尺,度量着情感的累加、累减。

亲爱的,现在我二十六岁。有着朴素的容颜和心灵,还没有成熟到驾驭生活。别说你对我感到失望,别说一个爱穿球鞋爱发呆的孩子不成熟,别说我应该怎么样改变自己。我也曾为自己一直的天真热情鲁莽感到深深的羞愧。我们都是飘荡的灵魂,附着在一个一个肉体上,重要的不是躯壳,而是内心。你说对吗?因为我们不能选择赋丽的肉体,只能主宰自己的灵魂。在尘世的风霜洗礼下,我们更容易爱上那些洁白真挚的灵魂。

我始终相信你会喜欢我,喜欢这样一个男子,喜欢一个性格单纯心思缜密的人。有一天,我会老。其实我从不害怕衰老。我所畏惧的只是死亡,因为我不知道它的后面是什么。

亲爱的,我有那么多的烦恼和苦闷。还有许多关于终极和死亡的问题。有时候,惶惑地想要倾诉,想要有人给出一个答案。更多的时候,还是沉默,生活比我强大。我所渴望的只是另一个人,渴望靠近的温度,心跳的压力。我不会告诉你我的压抑我的恐惧,我只会微笑地看着你,告诉你,这样不孤单的消耗生命是我最喜欢的方式。我太害怕寂寞,害怕看见自己飘忽的影子。

我不英俊,也不高,平凡甚至卑微。我会爱你,微微皱起的眉,凌乱发丝,走路时随意飘扬的裙摆。我会给你讲我小时候的故事,讲自己曾是怎样一个固执骄傲的小孩,偷偷在被窝里哭泣,从不肯向任何人低头认错。我会带你去看老家村头那棵高高的柿子树,只是不知道一窝一窝的鸟巢还在不在,不知道还有没有燕子来回地飞。

我们不说白头到老的誓言。甚至不用刻骨相爱。我喜欢你,喜欢你对我微笑,喜欢走在你的左边,喜欢注视你黑色的眸,喜欢你偶尔的孩子气,喜欢你的倔强和可爱。假如,我是说假如,有一天我们不再互相喜欢,就平静地道声再见好吗?如果你不喜欢我了,就算我还那样地喜欢着你,我也会做到抽身离去给你自由。我会伤心,但不会纠缠。我会记得你,但不想再看见你。这是我的告别方式。我喜欢决绝的姿态,喜欢一去无回的洒脱。你也尊重我的选择好吗?生命沉重却缥缈。我太希望保有一个完整的自己。

我们会有普通的爱情,普通的生活。普通。我喜爱这个词。盛世里一对普通的柴米夫妻或者烟火神仙。我们一起看长长的肥皂剧,一起去减价的商品,一起和青春告别,一起在岁月里改变模样。

有一天,我会对你说:我很骄傲,因为我见证了一个人从少女到白头的历程。有一天,你会对我说:我爱你,爱你被岁月摧毁的容颜。

——有缘人。

盘点中考英语作文书信

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文,是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。

同其它类应用文一样,书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。

由于文化背景与习俗的不同,英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异,需特别注意。

给朋友英语书信

哥哥:

跟着阿姨来南方已经几天了,爸爸、妈妈和你都好吗?

昨天下午阿姨带我去拾贝壳。啊!这里的景色真美,浪花轻轻扑打着海岸,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和汽艇,我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。

海摊上到处是五颜六色的贝壳在阳光下闪闪发光。忽然,我看到一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色的花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙捡起来,轻轻的吹掉它身上的沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

这时,一个青灰色的小东西从我脚边大模大样的爬过,原来是只小螃蟹,我一捂,哈捂,住了。

渐渐地,小蓝子装满了贝壳,阿姨提着篮子,我抓着小螃蟹,高高兴兴地回家了。

你看看,在南方过暑假多舒服。明年你也来体会一下吧。

全家安乐。

弟弟:张逾越。

英语书信

措施意见书述职述廉守则了说课稿评价李商隐叙职的反思黄庭坚法制方案文化建设:乐府生涯规划职业规划检测,工作经历辛弃疾述职述廉简报自我推荐工作文明借条感谢信复习方法开学第一课了寓言条例工作打算听课,国培语仿写生产翻译。

英语书信的心得体会

第一段:引言(150字)。

写信是我们日常交流中非常重要的一种方式,无论是书信还是电子邮件,都能帮助我们与他人保持联系。而在学习英语的过程中,书信是必不可少的一部分,它不仅可以帮助我们提高英语写作能力,还能加深我们与英语国家的文化交流。通过书信的学习,我获得了一些宝贵的经验和体会,下面我将就此展开阐述。

第二段:治学篇(250字)。

在书信的写作过程中,我发现了许多提高英语学习效果的方法。首先,书信的写作锻炼了我在英语表达方面的能力,通过书写,我掌握了许多表达意思的方法,提高了词汇量和句子结构的灵活运用。我还学会了如何组织文章,使得文章结构更加清晰,逻辑更为严密。此外,通过书信的写作,我了解了更多关于英语国家的文化知识,并学会了在书信中充分展示自己的思想和个性,使得信件更加生动有趣。总之,书信的写作不仅加强了我的英语表达能力,还提高了我对英语文化的理解。

第三段:沟通交流篇(300字)。

书信是人与人之间的一种良好沟通方式。通过书信的写作,我不仅与许多来自不同地区的英语母语人士成为了朋友,还与他们进行了深入的交流,了解了他们的生活、学习和工作等方面的信息。在书信中,我分享了自己的学习经验和困惑,并从对方的回信中得到了更多的建议和帮助。通过这种书信来往,我真实地感受到了语言的力量,它能够把我们与世界联系在一起,打破国界的限制,建立起友谊和合作的桥梁。

第四段:情感表达篇(250字)。

书信不仅是一种传递信息的工具,更是一种表达情感的方式。通过书信,我可以给亲人、朋友和教师表达感谢、关心和祝福。每次写信的时候,我都会投入真情实感,将内心的情感与语言相结合,使得信件更加真挚动人。而在收到他人的来信时,我也能深切地感受到对方的情感,这种书信带来的温暖和关怀远远超过任何电子邮件或短信。

第五段:总结(250字)。

通过长时间的书信写作与沟通交流,我不仅提高了英语学习的效果,还得到了更多的乐趣和收获。书信不仅是语言的艺术,更是人与人之间建立联系和沟通的桥梁。在今后的学习和工作中,我将继续努力提高自己的书信写作能力,通过书信来往,深入了解更多的英语国家文化,推动自己的学习和成长。

总结:在这篇文章中,我通过一段段展示了书信提高英语学习和表达能力、促进交流与沟通、传递情感的重要作用。通过书信的写作,我不仅提升了自己的英语水平,还增加了与他人的交流和了解的机会。书信的魅力不仅在于它的文字,更在于它所拉近的人与人之间的距离。希望通过这篇文章,更多人能够重视书信的学习和写作,体验到书信带来的乐趣和收获。

英语应用文的书信

为进一步贯彻落实新课标精神,深化改革,提高教师素质,今年一月份,全国著名特级教师靳家彦老师在哈尔滨执教了一节六年级的作文课:写一篇应用文——书信,给母校提建议。靳家彦老师以他深厚的文化底蕴、先进的教学理念、风趣灵动的教学风格,向我们展示了语文教学的崇高境界。80分钟的课堂教学高潮迭起,不断涌现出一个又一个出人意料的“创意”,让人感觉处处有亮点,时时都精彩。全场近两千名与会专家和观摩代表在听课活动中如沐春风,如饮甘露,充分领略了教学无穷的艺术魅力。靳家彦老师的课堂教学艺术为陈旧的传统课堂教学吹来缕缕春风、送来丝丝甘霖。笔者记录下几个经典片段与同仁共享。

一段诗文情思飞扬,整个课堂被“诗意”朗照。

片段(一):

师(饱含深情):清晨的阳光把山川河流染上一片金黄,祖国的大地上汽笛轰鸣、钟声悠扬。在这劳动的交响乐里,我来到冰封雪冻的松花江畔。“千里冰封,万里雪飘”,好一派北国风光!松花江,生你养你的地方;松花江,是你可爱的故乡!在松花江畔,有一所闻名全国的重点小学——复华小学,你在这所学校里愉快地生活、健康地成长!六年了,多少个日日夜夜,请你深情地把母校放声歌唱!

(在老师深情的表白创造的氛围渲染下,稍顷,一个孩子举手。)。

生1:老师,我要赞美学校的'图书馆!

图书馆啊图书馆,你是我们永远难以忘怀的地方!你那里沉淀着人类知识的乳浆,你那里是一片人类文明的海洋!我们在知识的海洋里遨游,我们在知识的乳浆哺育下成长!图书馆啊图书馆,你将伴随我们一生!图书馆啊图书馆,我永远也忘不了你!图书馆,令人最向往的地方!

英语书信的写法2

书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文,是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。

同其它类应用文一样,书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。

由于文化背景与习俗的不同,英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异,需特别注意。

一、信封的格式。

在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址,注意要先写收信人的姓名,再从小到大写上收信人的地址,寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角,或者是写在信封的背面。

英语书信的心得体会

近年来,随着全球化的发展,英语已经成为了一门必备的语言技能。而在学习英语的过程中,写作是非常重要的一部分。尤其是英语书信,无论是在日常生活中还是在职场上,都有着广泛的应用。通过不断地学习和实践,我对英语书信有了一些心得体会。

首先,书信的开头非常重要。书信开头是给读者留下第一印象的机会。因此,开头应该简洁明了,引人入胜。例如,我们可以使用一些常见的开头句式,比如“Dear+名字”,或者“Hi+名字”。同时,我们还可以使用一些恰当的问候语,用以表示我们对对方的尊重和关心。通过合适的开头,可以提升读者的阅读兴趣,使他们更愿意继续往下阅读。

接下来,书信的主体部分是用来表达我们的具体内容和观点的。在这个部分,应该要清晰明了,逻辑严密。我们应该确保自己的表达足够准确,避免含糊不清的句子和用词。同时,我们也需要注意书信的结构,将自己的观点有条理地呈现出来。比如,我们可以分段写作,用不同的段落表达不同的观点和证据。这样不仅可以使书信更加易读,同时也可以让读者更好地理解和接受我们的观点。

此外,书信的尾声同样重要。在书信的结尾部分,我们可以通过总结我们的观点和内容,用以强调我们所想要表达的主题和核心思想。比如,我们可以用一些总结性的句子来概括我们的文章内容,或者用一些积极的语气来表示我们的期望和希望。在写作这一部分时,我们可以考虑一些常用的句式,比如“Iamlookingforwardto+动词-ing”,或者“ThankyouforyourattentionandIhopetohearfromyousoon”。通过恰当的尾声,可以使整篇书信更加有力和令人印象深刻。

最后,书信的格式和语法要求也非常重要。无论是正式的书信还是非正式的书信,我们都需要遵循一定的格式和语法规则。对于正式的书信,我们应该采用适当的信头和信尾。而对于非正式的书信,我们可以更加随意一些,但同样需要注意句子和用词是否正确。此外,我们还需要注意语法的准确性,尽量避免拼写错误和语法错误。我们可以通过多读书信范文和课外阅读来提高自己的语法和写作水平。

总的来说,英语书信的写作需要一定的技巧和实践。通过不断地学习和练习,我们可以更好地熟悉书信的格式和语法,提高自己的写作能力。通过合理的开头、清晰的主体、恰当的结尾以及正确的格式和语法,我们可以写出一封合格的英语书信。而这些经验和体会也可以在未来的学习和工作中得到应用,提升我们的沟通能力和写作能力。

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