优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力，以及对题目的准确理解。优秀作文的精华，值得我们反复品味和学习，以下是一些经典的优秀作文范文，供大家参考。
以成长为题目小学生作文
冰心先生曾经说过读书好，多读书，读好书，这是她一生读书经验的结晶，虽然意思简单明了，但是真正的能够用一生去实践和检验，则不是一件容易的事情。其中读好书更是不容易做到。信息爆炸的时代，书籍已经如同天上的繁星一样数不胜数。人的一生是短暂的，就算是不吃不睡，要想穷尽天下的书籍，也是绝无可能的。再加上这些书籍中良莠不齐，因此，如何去选择好书就摆在了我们的面前。
《一本男孩子必读的书》就是著名儿童文学作家杨红樱女士为大家做的一篇阅读推荐。当然，男孩子必读，并不表示女孩子不要读。只不过男女有别，这本书对于男生的性格养成帮助更大罢了。这篇读书推荐出自杨老师的日记体小说《男生日记》，文中提到的缅儿正是《男生日记》的主人公吴缅。
这篇读书推荐分为三个部分：1、这本书的来历；2、这本书的主要内容；3、阅读这本书的感想。一般的读书推荐也可以采用这样的形式。教学的核心问题是让学生明白这本书为什么是男生必读的书。
我们先来看第一部分，书的来历。首先揭示书名《鲁滨逊漂流记》，接着紧抓一个旧字，从很久很旧封面已看不清颜色粘补过等词语感悟书已经度过很多的春秋了。然后过渡到题词，毛笔和钢笔是爷爷和爸爸分别使用的书写工具，看似平常其实这里蕴含着一段书写工具的变迁史。钢笔的出现是书写工具进入现代信息社会的一次重大革命。（尤其是中国）。
爷爷和爸爸题词的不同似乎也能看出一些二人之间的区别，爷爷只是说这是一本男孩子必读的书，没有说明原因，而爸爸告诉了我们原因，那就是学会生存。连起来就是男孩子必须读这本书，因为这本书教我们学会生存。
接下来是第二部分，书的内容。《鲁滨逊漂流记》之所以深受读者喜爱，其鲜明的时代特征是主要因素之一。但是由于这是一本面向儿童的小说，所以杨老师没有讲得过于深奥。作为老师了解一下是需要的。
在18世纪初，欧洲资本主义竞争正处于发展的上升时期，在这样的`时代，人们崇尚锐意进取的精神，对百折不挠开拓事业的人物充满敬意，而鲁滨逊正好完美地诠释了这种精神，代表了这个时代的精英们的信念与追求。所以，在某种意义上讲，鲁滨逊身上寄托着那个时代的梦想，寄托着生活在那个时代的人们的梦想。
鲁滨逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。28年的荒岛生存经历很好地解释了这点。故事的叙述依照时间的顺序展开，触礁遇险历险生活开始了，抢救物资，解决最初的吃住问题。后来种植大麦水稻、制作面包，驯养山羊、鹦鹉，做家具。若干年后救下奴隶星期五。又过了好几年获救。这一段的叙述是简单的粗线条的，只是故事的梗概，给读者留下遐想的空间，激发阅读的愿望。
第三部分，读后感。这应该是最有价值的部分。作者的感受分为两个部分：第一是名言。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。鲁滨逊的精神其实就是一种冒险的精神。英国剧作家肖伯纳说得更直白：对于害怕危险的人，这个世界总是危险的。有一颗敢于冒险的心，人生才会多姿多彩，而冒险和一帆风顺并不是相对的两个词，敢于冒险才会让人生之路越来越顺坦。就像《帅狗杜明尼克》中的那只具有冒险精神的帅狗一样。等回顾自己一生的经历，那些危险都成了记忆里的一个个点，我们真正记住的是那些冒险过程中的惊心动魄和快乐。
第二部分是对主人公形象的素描和提炼，借以抒发自己的情感、愿望。
好书伴我们成长。课文学完了，可以让学生也来写一写好书推荐。利己，利人。
小学生二年级文明作文题目
早上去买菜过马路的时候，看到一位骑电动车的男士堂而皇之地闯红灯差点撞到一位老者。老者没说什么，那位男士倒来劲了，吼了一句：“你走路不知道看道儿啊?”
自己不按章而行，倒责怪起别人来，岂有此理?
我不禁想起一部电影里的另一幕：一个小伙子在大街上旁若无人地扔果皮时被环卫工人批评了一句，你猜那小伙子说什么?他理直气壮地说：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我这样的人，你们环卫工人早就下岗了!”
按照小伙子的说法，环卫工人倒应该对像他那样的人顶礼膜拜了，真是让人可气。
今年，我们有一个非常响亮的。
口号。
那就是“迎奥运讲文明树新风”。如今这北京奥运会是过去了但我们“讲文明树新风”的风气不应该停止还要一如既往真真切切地行动起来。社会在发展时代在进步人类的文明素质也应该步步提高这一点很重要。
再者，通过举办北京奥运会，我们使世界上更多国家的更多人更多地了解了中国和中国人，我们相信会有很多外国人想到中国来走一走，看一看，我们是让他们竖起大拇指说“ok”，还是让他们摇头叹息，这自然取决于你我他的表现。我曾在一本杂志上看过一篇。
文章。
是一个韩国人写的。
大概意思是说他没来中国之前如何仰慕中国的文明史，然而他来到中国后却不无失望，像随地吐痰、上公车不排队等这样一些情况经常可以看到，他说这在他们韩国是不会出现的。我们暂且不管韩国会不会有那些情况，但我们得承认在我们身边是确实存在而且为数不少的。在看这篇文章的时候我心里很不舒服，我相信哪一个中华儿女都不希望看到这样的文章。
让我们行动起来，让文明成为风气。
成长的烦恼的小学生二年级作文
成长的岁月应该是五彩缤纷的,然而,对于我——一个刚上初一的中学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样具权。而那些挥之不去的作业就像一片片乌云笼罩着我的心田，成了我心中的烦恼。
虽然每天只有数学老师和英语老师留的作业多，但是已经忙的喘不过气来，尤其是遇到哪天开班长会(我是班长)，更是忙的不可开交。“写完了，明天交。”“昨天发的卷子准备好，现在对正答案。”这种连番轰炸，初三的学生早已习以为常，而我们却适应不了。
厌烦成长。
金色的童年应该有五彩缤纷的梦。蓝蓝的天，洁白的云，碧绿的草地，穿着鲜艳服装的小朋友在草地上开心地玩耍，可这一切却不属于我，伴随着我的是爸爸妈妈期待而又严厉的目光。
“玲玲，快起床，上学要迟到啦!”每天早上7点钟，妈妈总像“闹钟”一样准时把我从梦乡中惊醒。放学回家，刚一进家门，妈妈的大嗓门又喊开了：“快去写作业，写完了就吃饭……”。当我好不容易完成了作业，该轻松轻松啦!一看时间，又到了练书法的时候了，我无可奈何地继续练字。
小学生二年级自由题目
逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。
或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。
我不会逃避，我不会坠入我自己。
编织。
的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。
我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。
自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。
成长的烦恼的小学生二年级作文
不管日子一天一天是怎样的度过，不管太阳一天一天是怎样的东升西落，不管花儿一天一天是怎样的绽放凋谢，成长终究是来了，悄无声息的来了.我们几乎感觉不到它，但它毕竟是来了.
在成长的道路上，有多少成功欢笑，有多少失败悲伤，也有多少艰难险阻.终于，我们迎来了12岁，神圣纯洁的12岁.
回首往昔，童年时的我们拥有快乐和世间一切美好的东西，无忧无虑，自由自在.如今，与青春牵起手的我们，每天的作业如同大山一样压在肩上，压得人喘不过气来.
这就是我的烦恼.
越长大，越烦恼。
时光茌苒，我慢慢地长大了，我多么想回到以前的岁月啊!可是时间一去不复返，七岁的我终于跨入人生的第一学堂——郑梁梅小学。由于我没何上过幼儿园，成长中的我遇到了很多烦恼：胆小、不会和同学友好相处……最令我头疼的是我的口算能力差，每次数学考试，计算题常出错。如果爸爸知道我考砸了，他的脸上就会晴转多云，接着传来打雷似的声响：“怎么考的?”一想到这儿，我就胆战心惊。我小时候就非常喜欢画画，妈妈把我送到“摆渡人画室”去学画，当爸爸知道后，硬是让我回家，把我关在家里听他讲奥数。我多么希望爸爸不再把分数看得与我一样重要，还能像以前那样鼓励我，爱我啊!
以成长为题目小学生作文
其中，我最喜欢看的书是《中国著名神话故事》，因为，上面写的.高兴、快乐、感激等句型，小学四年级作文《作文好书伴我成长》。有白雪公主这篇文章，当白雪公主被坏王后给欺服时，我直流热泪，又被七个小矮人救活时，我高兴的不得了。小红帽的故事，我又看到大灰狼把小红帽和她的奶奶给吃掉时，我很伤心，被猎人救活时，我很开心。
书是人类进步阶梯，书使我快乐，好书伴我成长，我爱读书。
成长的烦恼的小学生二年级作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生二年级感恩父亲作文题目
我的爸爸是个雕花匠，今年正好四十。他的年龄不算大，但白头发比我奶奶还多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上，他总是很迟才睡，一上床就入梦乡，鼾声四起。
在平时，我做好练习，爸爸总要亲自批改，划下他认为重要的概念，圈出我做错的题目，给我分析错题后，又将错题剪下来，贴在错题本上，说是要我到初三中考前再做一次。
每当期中考试和期末考试，爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目，并叮嘱我：“考试时千万别紧张，平时考了那么多次，成绩都不错，这次也一定会考好。”回来后，他会急切地问：“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后，他会叫我估计一下总分。看他投入的情状，好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了，爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好，爸爸会帮我找差距，找原因，鼓励我振作精神重新上路。
在拿成绩。
报告。
单的前一天，他总会打电话给班主任，问各科成绩和在段里的排名。对此，我不以为然：“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”
暑假里，爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次，他用摩托车将我带到城关镇，又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影，我心中酸酸的。
后来，我才知道，爸爸是想让我考进嵊州一中，然后考上一所大学。知道这些后，我为我以前有些想法而自责。
父爱就像海那样深沉，其表达方式总是寄寓于默默的行动中。
写到这，爸爸的形象又浮现在我面前，一根根白发是那么的剌眼。
二年级小学生写理想作文题目
托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。而没有方向，就没有生活。”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊!
正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。因为我发现：实现理想=坚持+努力。现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
小学生作文题目春游二年级
阳春三月，大地复苏，万物萌生。此刻，鼋头渚的湖光山色更是美不胜收，令人流连忘返。
一跨进鼋头渚那扇气势宏伟，状如古代宫殿的大门，眼前顿时一亮，嗬，好一派春光！目之所及，杨柳吐绿，桃李争艳，每一个角落都洋溢着浓浓春意，散发出勃勃生机。穿过林阴道，游览了几个美丽的花圃，你的脚步已在不知不觉间挨近了太湖。
领略完太湖的美景，倾听了风儿与浪花的细语，我们的步伐就应该走向“太湖绝佳处”——长春桥了。这座桥坐落在纵横湖面的堤岸上，“长春”，顾名思义，桥不宽，却颇为长，当你立足在桥上，放眼望去，真是满眼春光，一团锦绣，这时你一定会雀跃欢叫：“好一个‘绝佳’处！”缓步向前走，仿佛置身于一个绚丽的万花筒，又似在花的长河中遨游。桥的两旁翻滚着层层“白浪”，晶莹如玉，洁白似雪。风儿携着朵朵“细浪”跃到湖面上。那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后，一朵朵俏立枝头，有的仰望天空，有的俯视湖水，有的孤芳自赏，有的簇拥一团……风姿绰然，妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调，在油亮的绿叶的簇拥下，那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头，宛如出水芙蓉，如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的鲜花，仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风，这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明，多么浓艳啊！
小学生成长快乐二年级小作文
一个人，穷尽一生，也不能走完整个世界的角角落落。但是，当你拥有了书，便拥有了整个世界。
——题记。
书，可是由来已久，早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜的书。但当时没有发明纸，人们就用龟甲和兽骨，这便是最早的图书——甲骨的书。
从龟甲兽骨到木头、竹子，再到纸的普及，甚至现代的电子化。书伴随着历史的成长。但是你不知道的是，书也在伴随着我的成长。
对书的认识，是在我的孩提时代。那一本本迷幻神奇的连环画，绮丽的色彩、夸张的画面，常常使我陷入了对美好世界的遐想。“丑小鸭”饱经折磨，蜕变成美丽的天鹅。这时，我手舞足蹈，会让自己作天鹅样，幻想着飞上了湛蓝的天空。
年龄渐长，我开始钟情。
童话。
故事。
想去金碧辉煌而又神秘的宫殿，寻找化成泡沫的美人鱼;去寻找飞上天空的丑小鸭，问问它如何成为白天鹅;去富丽堂皇吧的宫殿一览睡美人的芳泽;再到卖火柴的小女孩那里买下她所有火柴，让她开开心心地蹦跳着回家，过一个快乐的新年夜。
走进初中，我开始阅读世界名著。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金出身贫寒，但却没有自怨自艾，而选择自强不息、坚持信念。身残志坚的他用那惊人的毅力，手中的笔奋斗到生命的最后一刻，读到这儿，我不禁潸然泪下，他的精神激励了我要努力，不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉我要勇于探索，勇于克服困难，面对挫折要冷静，从理智中解决问题，不鲁莽不慌张，从容应对各种问题。
书，让我了解世界各地的风土人情;书，让我了解了人体的组成奥秘;书，让我知道科学知识;书是我的良师，书是我的益友。因为有书为伴，我的成长路上春暖花开。
小学生作文题目春游二年级
六月十日，我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游，听到这个消息后，我特别的高兴，因为这是我第一次和同学们一起春游！
早晨，我们乘车来到棋盘山风景区。首先来到的是探险洞，我想在里面一定像探险小说家说的那样，有一个个的难关，我早就想这样了。我们进去后不时听见恐怖的音乐，一会儿里面的人都大叫起来，我有点吓得喘不过气了。这让我越来越害怕。等我一进去，啊，一条大蛇！虽是假的，但还是把我吓了一跳；往那边一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉着前面同学的书包跑。突然脚下踩到一个软绵绵的东西，我尖叫了一声，那是什么“骨头架”！啊，我又叫了起来。接着我又踩到了什么东西，这次我是真的不敢再看，吓得我连跑带跳的跑出了山洞。出了洞，我看见有的.同学吓得出了汗。我直喘粗气，可真吓人，跟我想的根本沾不上边，我想不应该叫探险洞，应该叫恐怖洞。午饭后，我想到“森林”探险。森林里，一棵棵挺拔的大松树到处都是，松树下有好多的松果。我想到了语文书上的小松鼠，为了小小松鼠，小小小松鼠，它吃一个松果，埋一个松果，松树林就越来越茂密了。我要向小松鼠学习。我叫来了好多伙伴，大家分头行动，先摘松果，然后我们又找到一块空地，把松果种在泥土里，浇好水，在泥土上盖了些树叶做肥料。种好了松果，我们高兴地笑了起来，我彷佛看见了一排排绿绿的小松树。
下午，我还和小朋友们一起打羽毛球，放风筝，捉迷藏。如果每天都春游，那该多好啊！
人机对话，课程轻松有趣。
小学生写成长作文题目精选
我的这9年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒五味俱全。我的记忆中，有件事是我成长中的一件快乐的一件。
爸爸给我买了一辆自行车，而我不会骑，一向放在一旁，积起了一层灰。
星期天妈妈一早就叫我起床：“起床啦，我要教你骑自行车!”
妈妈推着自行车，把我领到了一个空地上，她用手扶着自行车的后座，让我坐到车座上。我双手握着车把，双脚踩着脚踏板。妈妈用力地往前推，我用双脚踩着脚踏板，车子前进了。我握着车把看前方，没踩脚踏板，车子倒了，把我摔了下来。我不想骑了，妈妈告诉我：“世上无难事，只要肯登攀。”
我只好又回到车上，妈妈说：“手扶稳，屁股坐稳。”我记住了这几句话，可是，我坐稳了，扶稳了，脚没踏好，妈妈扶着车，我把脚踏稳了，然后，一向骑，妈妈松手了，但自行车总是东倒西歪。我不灰心，心里想着妈妈教给我的技巧。最终经过4天一步一个脚印的学习我最后是大功告成。
这就是我的成长的故事。透过这件事却让我明白了做事必须要有恒心和信心。
小学生作文题目春游二年级
又到了“吹面不寒杨柳风”的阳春三月，脱下了厚厚的棉衣，舒展舒展了筋骨，呵，春天好美!为了留住这美好的春天，我们全家决定在明天下午去春游。
出发。
其实早在头一天，我们就已经准备好了东西，可是真正出发的时候，却发现，还有不少的问题，要不要带铲子?因为我想挖野菜，还想采药。要不要带大袋子?因为不知道能有多少收获。要不要带干粮?因为我不知道什么时间可以回来。总之，把这些“棘手”的问题处理完了以后，看看时间已经过去了快半个小时，可真是好事多磨啊!终于出发了，我们带着满怀的喜悦，满怀的好心情，踏上了征程。
采蒲公英。
我们一共骑了三辆自行车，经过了快一个小时的征程，走过了大街，穿过了小巷;越过公路，跨过大桥，终于来到了此行的目的地——大堤。下了车，找了个鲜花盛开的地方，就开始了我们此行的第一个任务：采药。说起来吗，也就是蒲公英啊。妈妈看着满地的黄花，说：“我们就在这儿开始采吧。源，你看，一来蒲公英可以入药，二来还可以趁嫩的时候做菜吃，再说，还能煅炼你的耐力。来，开始吧，加油干啊!”我兴高采烈地说：“快点，快点，快点行动吧!”
爸爸妈妈在半坡上挖，我在堤下挖，看着他们挖得那么起劲，我的手里的铲子却越来越沉重，很快没了热情，好累啊!后来，爸爸看我这个样子，就给我说了技巧，我才明白，干什么都要讲究方法。于是，我就沉下心重新开始干了起来。我先用铲子沿着蒲公英的根扎下去，然后慢慢地旋转360度，呵，好大一棵蒲公英跳到了我手中，我心里的那个高兴劲，就甭提了。终于，这附近大的蒲公英都采完了，我们留下了小的继续生长。望着袋子里满满的丰收果实，我的心里乐开了花。耶!
观羊群。
羊群是这次春游里最有趣的收获了。当时，我们从桥下经过，看着绿油油的草地，就忍不住停下车子下去玩儿。忽然，我看见在桥的后面，有一大片白云飘过，咦?这是什么?慢慢地，近了，再近了，啊!原来是羊群!
我特别喜欢小动物，想零距离地观察小羊，就站在那儿等着羊群慢慢地走来。可是小羊们却不理解我的心情，走得那么慢。唉，等待的滋味可真不好受啊。终于，一只，两只……一大群羊走来。我看得眼花缭乱：有大羊，有小羊，有绵羊，有山羊。每一只小羊都是那么可爱，光滑的羊毛，胖乎乎的身体，短短的羊角，咩咩的叫声。看着它们从我身边走过，我突然觉得自己进入了一个童话的世界。
幸福的`时光总是短暂，天色慢慢暗了下来，我们只好依依不舍地告别了一路的好风景，告别了这美好的时光。
这次的春游真有意思!下次我还要来!
【春游作文二】。
4月1日与往常不同，因为我们要去春游啦!这天，天气格外晴朗，我的心情也和天气一样美好。一进教室，只见同学们有的兴奋地欢呼雀跃，有的高声呼喊：“春游喽!春游喽!”听说春游要去钱江新城，我也激动万分。只听黄老师在广播里说：“现在二年级出发!”我们教室沸腾了!
出发喽!第一站前往钱江新城的杭州市图书馆。听说这里是免费参观的，我们个个都兴高采烈。一进大门，同学们都睁大了眼睛。“好高级啊!”“哇!这里的书真多啊!”在这么大的图书馆里，我也被吸引住了。看!这儿多新啊!多静啊!听!这儿只有翻书的声音呢!多么漂亮的图书馆呀!我真希望能天天来这里看书。
去do都城喽!我们的心情都特别激动，因为我们可以体验一下打工的生活了!我们带上手环，拿到了两张50元的支票和一张地图后，我们小组开始商量到底先去哪里打工。这么的do都城，找个地方打工还真不容易。瞧!同学们又开始争论起来了!“去考古!”“去法院!”“去……”最后，我们决定先去考古。考古是一件不容易的事。我们了解了一些考古的知识后，终于开始考古啦!我和管津莹一组。我们拿来铲子和刷子，开始挖起“宝贝”来。我们在一块地上拼命挖着。“找到啦!找到啦!”管津莹叫了起来，我抬头一看，呵，是一块淡绿色的瓷片呢!接下来，我们又找到了好多这样的瓷片，老师说，这是青瓷。更有趣的是老师让我们把挖出来的“宝贝”再藏回去。我想把它们埋得深一点，就继续往下挖。挖呀挖，我又挖到了好几块青瓷呢!终于把这项工作完成了，我有些疲惫了，但拿到了5元的工资后，我还是很有成就感。第二个打工地点是“宝宝贝贝”，专学摄影。我也学会了做大头贴。瞧!我的照片做得多棒呀!我还领到了8元的工资呢!最后我把这113元钱存进了银行卡里。挣钱真不容易啊!
在春游活动中，我体验了打工的生活，有一点累，不过仍很高兴。我度过了愉快的一天!
【春游作文三】。
又到了阳春三月之时，我们一年一度的春游活动又要举行了。星期三下午，老师告诉我们：“明天请做好春游的准备。但是由于天气预报说明天可能会下雨，所以请你们把旅游包和书包都带着;如果不下雨，我们就去春游;要是明天下雨的话，就到学校正常上课!"还没有等到老师的话说完，同学们就炸开锅似的吵开了“春游就春游吧，有什么不可能的?明天肯定不会下雨，赶快回家准备旅游食品喽!”
第二天早上，我五点多钟就醒来了。躺在床上就大声的嚷嚷起来：“爸爸，妈妈，天下没有下雨呀?!”爸爸和妈妈被我给吵醒了，说：“时间还早呢，下没下雨你自己起来看看不就知道了吗?”我赶快跳下床，打开窗户一看，还好，没有下雨。我一边穿着衣服一边催促着：“爸爸妈妈，你们赶快起来做早饭给我吃，我要到学校去了!”爸爸没办法，只好以最快的速度做好早饭。我边吃边对爸爸说：“只要在七点十分前赶到学校时不下雨，我就可以逛瘦西湖了。”爸爸嘲笑着说：“别太得意了，马上就要下雨了!”我不服气地说：“下雨有什么关系，常听人们说‘如沐春风、春雨’，我想这未必不是一种享受吧!”
老天爷或许被我们的热情所打动了，终于没有‘流泪’，让我们如愿以偿地踏上了春游的路程。一路欢笑，我们来到了春游的目的地----美丽的瘦西湖畔。这几年，我们古老的扬州城日新月异，正起着翻天复地的变化。美丽的瘦西湖更加散发出她那迷人的魅力。沿着‘长堤春柳’眼前一片桃红柳绿、春意盎然。虽然天板着‘脸’可是依然游客如云，丝毫没有减弱人们的游兴。
这次春游，我还发现外地的游客明显增多，这就说明我们扬州的知名度在全国有了大大的提高。在过几天，在这美丽的瘦西湖公园里还将举办一个由中央电视台和我们扬州电视台共同举办的大型的“烟花三月国际旅游节”文艺晚会。在晚会将要举办的现场，工人师傅们正在紧张有序的忙碌着晚会的舞台的搭建。经过这里的人们都情不自禁地赞叹“多气派、多漂亮啊!”
漫步在公园这繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的当数那花中之王的郁金香了。今年她的品种特别多，有红、黄、紫、蓝、橘、白、粉红色的;色彩特别的鲜艳，让人赏心悦目!
小学生二年级校园作文题目
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的。
跳远。
还有的玩体育器材还有的人打。
篮球。
玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
小学生作文题目春游二年级
今天，我们二年级的小朋友春游去了浅水湾农庄。我在那儿看了有趣的动物表演。瞧，小黑猪在细窄的跑道上奔跑，扭动着他那胖胖的身体，不禁令人开怀大笑；还有凶猛的大公鸡在斗鸡台上搏斗，看得我们心惊胆战；我们还看了美丽动人的孔雀在笼子里展开了她那婀娜多姿的身材，骄傲极了！
我下次还要来这儿看动物表演。
小学生写成长作文题目精选
古人爱书手不释卷，我也爱书魂牵梦萦，有人把书喻为人们最忠实的伙伴，我觉得这个比喻十分贴切。
记得我三年级的时候，老师叫我们写一篇作文，作文的题目是《春天来了》，于是许多同学都写：“春天来了，树上一片片的嫩叶长了出来。”我想，大家都这样写多没意思呀。于是我就用比喻的手法来写春天，把春天比作春姑娘，给大地带来一片生机。老师看了我的作文，在上面写了个“优秀”，并让我在班上朗读给大家听。
这点收获虽小，却让我悟出了个道理：写作文不能千篇一律，要有一点“鲜味”才行，有自己的创意，才能与众不同。
后来我写了一篇作文，题目为《家乡的小溪》，老师对文章中的一个句子特别欣赏。我把小溪比作一颗宝石，嵌在大地和青山当中。老师夸我的时候，我特不好意思，因为这句话是我从大作家巴金的一本书上看来的。
这次习作我又悟出了个道理：“抄”别人写得特别好的地方也不是一件坏事。
我的进步与提高都离不开书的帮助，好书是我的良师益友。著名女作家林海音说过“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊，书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，带给我幸福，带给我满足。