2023年初中记事常考（优秀15篇）

优秀作文通过精准的措辞和生动的描写，让读者如临其境。下面是一些写得不错的优秀作文范文，可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。

初中记事初中作文

初中常考作文

1.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

2.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

3.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

4.我成功因为我志在成功!

5.再冷的石头，坐上三年也会暖。

6.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

7.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

8.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

9.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

10.领导的速度决定团队的效率。

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初中记事作文常考

从小我就生活祖父母身边，是他们辛勤耕耘给我无数包容与关爱，他们是我最爱的人，是他们用付出，滋润着我心田，播洒着爱，有多少次离别那伤痛每晚都要哭泣。，我相信那爱的种子一定茁壮成长，开花结果。

祖父母文化不高，只有小学水平，有一颗望孙成龙，望孙女成凤的愿望。祖父母对我说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的。一寸金难买一寸光阴。总要求我好好学习，天天向上，将来有出息报答自己父母。早晨总让我早起，说早晨读书记忆好，虽雾大但可呼吸来自林间的新鲜空气，对身体好！我生病住院了，祖父非常着急，不顾长途奔波，祖父年纪大了，做不了车，却包车到医院看望我，回家后每天烧香拜神祈祷我平安无事祖父常提到鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩做人要孝顺自己父母要拥有一颗感恩的心，感谢对你有帮助的人。做人要有人格，维护自己尊严不要卑躬屈膝，要自立自强。

是爱的种子让我懂的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。一日之计在于晨，一年之计春，一生之计在年轻。少壮不努力，老大徒伤悲。时间是金，无论用多少金子，也无法买到，时间飞逝，我应把握每分每秒，刻苦学习，报答爱你疼你关心你的人。我们要多与父母沟通会加深亲情，与老师沟通会明晓事理，与同学沟通会增进友谊，与外界沟通会更好的了解社会，要有一颗感恩的心，感谢父母的关爱，感谢老师的教诲，感谢同学的友情，感谢社会的帮助。

新的一天开始了，我振作起来，迎接新的一天的来到。决定用知识充实自己，飞向知识的蓝天，我将严格要求自己珍惜时间。学会感恩，努力学习，在学习中超越自我，超越曾经的我。我将向雄鹰坚持不懈。永往直前！达到理想的目标。加油吧！我知道在途中有不少磨难，但我不怕，我会超越你，曾经的我，在以后途中也会有不少磨难需要克服，但我会的。加油！胜利的明天永远期盼着你！我想那爱的种子将会开花结果！

初中英文作文常考

1.颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。

2.《长歌行》中所要表达的人生哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《长歌行》中表示珍惜时间的语句：少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：百川东到海，何时复西归。

4.《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。

5.《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆秋色，山山唯落晖。

6.《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

7.《野望》运用对偶手法的句子是：树树皆秋色,山山唯落晖。

8.《早寒江上有怀》中与诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。

9.《早寒江上有怀》中的思乡句是：乡泪客中尽，孤帆天际看。

10.《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是：乡泪客中尽，孤帆天际看。

11.《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖壮观景象的句子是：八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

12.《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

13.《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫,端居耻圣明。

14.《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

15.《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

16.《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

17.《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

18.《黄鹤楼》中描写登楼所见的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

19.《黄鹤楼》中的颈联是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

20.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

21.《黄鹤楼》中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

22.《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

23.《送友人》以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。

24.《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。

25.《送友人》中以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。

26.《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：浮云游子意，落日故人情。

27.《秋词》中直接表达秋日胜春朝的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

28.《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

29.《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是：人家在何许，云外一声鸡。

30.《鲁山山行》中写动物且对仗很工整的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。

31.《浣溪沙》中联想到人生也可老当益壮的词句是：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！

32.劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！

33.《浣溪沙》中描写时光易逝，不要在年老感叹哀伤的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

34.在所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），与“谁道人生无再少？门前流水尚能！”一句句意相反的诗句是：夕阳无限好，只是近黄昏。（或“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“百川东到海，何时复西归。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“花有重开日，人无再少时。”）。

35.《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

36.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

37.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

38.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

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初中记事作文常考

星期天，我和爸爸妈妈去钓鱼。说起来，我也是一名钓鱼爱好者呢！

坐到湖边，我从一个小瓶子里倒出一条扭曲着身体的红蚯蚓，把它穿到了鱼钩上，然后拿起鱼竿把鱼钩轻轻地向湖心一甩。当鱼线上的鱼漂横着漂浮在水面上时，就说明下鱼钩的地方水太浅，需要调整鱼漂的位置；如果鱼漂竖在水面上，就可以开钓了。调好鱼漂，我便安安静静地、眼睛一眨也不眨地盯着水面上的鱼漂，等待鱼儿上钩。可是，等了好久，仍不见一点儿动静。爸爸那边也是同样的情况。我一边喝着妈妈递给我的饮料，一边揣摩着鱼儿的心思：可能是天气太闷热，鱼儿也像我们人一样怕晒太阳吧！

我等着实在有点不耐烦了，便使出我的绝招—抛食饵和鱼精。我把蚯蚓放到鱼精里裹了裹，然后抓一把食饵沾了一点儿水，捏成一个小圆球，扔人湖水中打了一个“窝”，再把鱼钩甩到“窝”附近。这下子，鱼儿想不上当恐怕都难了。我得意地对在一旁观战的妈妈说：“看吧，鱼儿马上就要上钩了。”果然，不一会儿，鱼漂就有了反应，开始猛地向下一沉，紧接着就浮了上来。别着急，这是鱼儿在试探虚实，如果你心急拉钩的话，那鱼儿就会被吓跑了：我继续耐心等待。这时，鱼漂又往下一沉，鱼线一下子绷得紧紧的。肯定是一条大鱼上钩了，赶快拉钩！我用力把鱼竿往上一提，呵，还是一条鳞光闪闪的大草鱼呢。我高兴地顺势把鱼往后一甩，妈妈赶紧从鱼钩上取下鱼，放人鱼网中。接下来，我又钓了一条鲤鱼、三条草鱼和两条卿鱼。今天的收获可真不小啊。

初中记事作文常考

倚着窗，擦去水雾，望着窗外，虽已近阳春三月，仿佛又回到了冬天。气温并没有到下雪的地步，但不知道为什么会有雪。雪籽儿砸在窗上，瞬间消失，即使是大片的雪，也无法在这环境中延续许久。雪落下地，融化了。紧跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。这样往复，雪也只是在天空与地面之间弥留一会儿。我望着窗上的雪变成水，忽然想到了生命。

生命也何尝不是这样，有了出生，便会有死亡，即从自然而来，便有重新归属于自然的那一天。同样是天与地的距离，上帝却给了我们比雪花更大的恩惠，我们有时间去体味去感悟这段距离中所包含的无尽内容。雪花就可以演绎人类的一生，有的雪在空中尽力吸热，自己在落地前就融化，而延长了其它雪存留的时间，有的雪尽力降低温度，以最快速降到地面，带走地面的一丝热量，让下一片落在这儿的雪能够化的慢些;有的雪在空中舞蹈，努力充实着这下坠的过程，增添一份趣味。在人类社会，他们可能是科学家、政治家、医生或其它各行业的创造者劳动者。

那些参透人世的伟人对生命也都是念念不忘，大都数都有当医生的想法，因为他们知道，单位时间的人生满足感是有限的，而生的时间，可以靠人类的力量去延长。我和他们一样，也盼望着雪落地而不化的那一天。而自热无法经受如此巨大改变，我们也不知道这种违背自然规律的事会产生何种后果，但毕竟这只是一种希望，希望生物学能将我们变得像植物那样，生死可以在同一生命上反复延续，既不违背自然，又可满足人类最大的愿望。

初中常考英语作文

他们高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神值得我们学习。

2.关于抗美援朝战争的结果，你有什么认识?

新中国具有顽强的生命力，中国人民是伟大的人民，中国共产党是伟大的党;通过这场战争说明美国不是不可战胜的，西方侵略者为所欲为的时代结束了;同时再一次证明不义的战争必败。

3.针对我国城乡发生的巨大变化，谈谈你的感受?

我们应坚持走改革开放之路，大力进行经济建设，热爱党，热爱社会主义事业。

4.在全面建设社会主义道路时期给我们的启示是什么?

搞经济建设必须依据国情，必须尊重客观规律，不能急于求成，保持稳定的经济增长速度，坚持实事求是，一切从实际出发。

5.你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?

(1)中国共产党的正确领导。

(2)总结了社会主义建设的经验和教训。

(3)改革开放的实行。

(4)全国人民的积极努力。

(5)和平的建设环境。

6.回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么?

勿忘历史，以史为鉴，热爱和平，开创未来;中国与日本都是亚洲强国，要积极发展经济，增强综合国力，为维护世界和平而共同努力。

7.学习完中国现代史，我们应该得到哪些思想认识?

(1)认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。

(2)我们从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性。

(3)坚定建设有中国特色社会主义信念。

8.学习完世界现代史，我们应该得到哪些思想认识?

(1)了解了当代世界的多样性、多元性和复杂性。

(2)树立忧患意识，增强历史使命感和社会责任感，立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。

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笔作文初中常考

在夜深宁静的夜晚，明明睡得正香，突然一个天使轻轻地飞来了，天使想：“我把这支有魔力得铅笔送给你，送给你最美丽的生日礼物!”明明一觉睡醒时间飞逝，又到了早晨了。明明收好书包准备上学时，发现自己书包里有一支铅笔，他跑去问妈妈：“妈妈!妈妈!这是你给我的吗?”

他妈妈说：“我没出家门，怎么可能买嘛!”在上学的路上，明明一直在想铅笔的事情，可怎想不出来。到了校门口，明明才发现没带作业，他拿出那支铅笔，在作业本点了一下，不可思议的事出现了：铅笔自己动起来了，明明大吃一惊，明明不但完成了作业，还得了全班第一呢!

不可思议的秘密明明回到家，还是用那支铅笔完成了作业。明明仔细观察那支铅笔，才发现，这支笔是有魔力的。他的美术拿过全国一等奖的，而他也想长大到日本去留学。他用神奇的铅笔重新把自己的身体画了一遍，画成了一个20岁、年轻、帅气的青年人。再画了一个原来的自己，让他留在中国。

只不过是另一个世界的人画的。他想：“这就是动画王国呀!一天，他在马路上捡到一支铅笔，仔细一看，是那支神奇的铅笔。他想，我还是回去吧!于是他对铅笔说，让一切回复原来的样子吧。他又变小了，又回到母亲的怀抱里了!明明心里暗想：要是铅笔还在世界上就好了。神奇铅笔升空，变成了最亮的星星。现在，只要看见北极星就会想起那神奇的铅笔了。

笔作文初中常考

过年后，妈妈买了一些蚕，蚕的全身是褐色的，头部上面长着一个白色的小斑点，我看蚕蛹胖科科的挺好玩，就挑了三只活的当铸宠物养了起来，其余的都吃了。

我把它们放在阳台上，让它们晒晒太阳，再给它们浇浇水，每当这时，蚕蛹使劲摇动着它的尾部，好象在说：“谢谢你，给我们阳光，给我们温暖，给我们湿润。”我有时会拿起来仔细地观察它们，外形都是虫子的轮廓，我老感觉里面肯定有一只大虫子。

有一天，我正在写作业，不时听到“咔咔”的声音，象是狗在啃胡萝卜，我走过去一看，不!不!不!是蚕脱壳了，我叫喊着!我以为一只大虫子从壳里爬子出来，没想到还真猜对了，但有一点没猜出来，他像是背着一个“包子”出来了，他的“包子”湿露露的，慢慢地，一点点变干了，渐渐地伸展开，原来是一对翅膀呀!它全身上下毛茸茸的，身上是淡黄色，翅膀上还有着四个米粒大小的圆圈，银里透着白色。它既象是展翅飞翔的飞机，又像是一只蝴蝶要展翅高飞。

我见了连忙拿起鞋盒，在鞋盒上扎了几个眼，把蚕蛹放进去，可是，每到傍晚，鞋盒里都有翅膀扇动的声音，过了几天，又不响了，我打开鞋盒一看，我的飞蛾已经奄奄一息了，鞋盒内表面沾满了卵，大约有300-4左右。

我本想让这些卵变成幼虫呢，但是妈妈受不了在屋子里养毛毛虫，鞋盒被她偷偷给扔了。

我想：没有经历过，应该查查资料。查完资料后我懂得了：蚕的一生有四个阶段，一开始是卵，然后是幼虫，然后再变成蚕蛹，最后是蛾。

初中地理会考常考点

1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都指示东西方向。

赤道是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"n"作代号;赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"s"表示。

3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度都相等，都指示南北方向。

本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“e”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“w”为代号。

国际上习惯用200w和1600e的经线圈，作为划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。

5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。

6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。

寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。

7、地图三要素比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大;反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东”

8、地面高度的计算方法地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。

人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。

11、陆地地形人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

山地海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯--喜马拉雅山系;另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。

平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积的平原是南美洲的亚马孙平原。

欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主;亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。

12、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海--喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化一天当中，气温有时高，有时低。陆地气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。

15、世界气温的分布世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。

16、世界降水量的分布一般规律：赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17、降水的季节变化全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡;全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗;夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京;冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如意大利罗马;常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。

初中生写景作文常考

一丝暖风吹过，不知不觉中，春近了。我毫无目的的漫步于操场上，看着路边的花坛，其中的枯枝烂叶早已沉睡于温暖的地底，做着一个接一个的美梦，和大地逐渐融为一体……不经意间，我走到了一面栅栏下，看见了一株枯萎的爬山虎。

爬山虎无处不在，我突然回忆起那炎炎夏日，艳阳高照，走到栅栏前，看见了一片又一片的翠绿色的海洋在起伏，整面栅栏的爬山虎呈翠绿色，阳光打在上面，又好像一块夺目的翡翠，闪闪发光，阵阵风吹过，那“哗——哗”的声音犹如爬山虎们欢唱那愉悦且自由的高歌，此景看起来是如此的赏心悦目，怡然自得。

凑上前去，伏在它跟前，我甚至可以听到它那时断时续的不均匀的呼吸声，此时，它的生命是无比的脆弱，就好像一位死者的临终呻吟，而相比周围的嫩草发芽，万物复苏生长之景，显得十分可笑而又不合群。

就在此时，我看见了一丝微绿的东西抓着它那枯朽的身躯，仔细看去，原来是一根嫩芽在顺着老枝生长，它是如此娇小却又富有生机活力，奋力汲取着能收集到的所有能量，一点一点的向上生长。

离开时，我回头望了一眼栅栏，它依旧荒凉，但却可以看到一股碧泉从中涌出……。

评语：文章有明显的进步，真不错，能够把老枝的顽强充分体现。好!但文章缺少对比，对有绿意时的人群与此刻荒凉时的无人缺少对比，特点仍应更突出，加油!

变初中作文常考

儒家一方面承认“死生有命”，但也强调“未知生，亦知死?”以此提醒世人把重点放在现世努力。孟子所谓“夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也”，最能突现这种人文精神。道家庄子虽明言“死生命也”，但也强调应用平等心看待生死，因为“生死如一”最能突现超拔精神。

在西方，柏拉图曾经明白强调，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，“哲学就是对死亡的练习”。并且，他主张灵魂不死论，其学生亚里士多德虽然否认灵魂不死，但也肯定“神圣理性不死”，并强调“我们应尽力过理性生活，使自己不朽”。

到了康德，认为灵魂不死虽然“没有逻辑的确定性”，却有“道德的确定性与必要性”。因而他强调，精神愈用而愈出的道理，“想得越多，做得越多，就活得越久”。

到了当代，因为医学发达，“临终关怀”更成为普世关心的问题，如何“生有尊严，死也有尊严”，也成为超越国界的共同课题。芝加哥大学萝丝教授的名著《生死学》认为，死亡也是人生的一种“成长”，更具积极性与建设性。

变初中作文常考

日出是所有自然景观中最美丽的。如果不是亲眼见识，我真觉得世界了无生趣。

两年前，父母带我出门游玩，入住在“日出酒店”，顾名思义，这里可以看到日出。“无聊，日出有什么好看的?”我不高兴地抱怨。可父母却固执己见，一定要去看日出。

“铃铃铃……”一阵细小的闹铃声响起，在我听来却是野兽的怒吼，将我从沼泽般的被窝中拽醒，一看手表，妈呀!才两点半呢!我正要倒下去继续睡，父亲却将衣物重重地砸到我的头上。“穿上，要出发了。”父亲冷冷地说。

坐上观光缆车，一路颠簸，才到山脚下。一下车就要爬山，真辛苦。我使劲全力向山顶进发，愈爬愈陡，60度的斜坡令我寸步难行，举步维艰。漫山遍野的荆条张牙舞爪地向我伸过来，令我步履蹒跚。我土头灰脸的看了父亲一眼，父亲怎么爬得这么轻松呢?我暗暗苦恼，咬咬牙，奋力向前。

披荆斩棘，历经千苦万难，终于成功登顶。可天空还依旧是灰蒙蒙的一片，“耍我呢!”我的耐心终于磨完了，对着空气拳打脚踢地发泄。父亲却笑而不答。

这时，我隐隐约约地看见地平线上似乎泛着一圈红光，一点一点变强，很缓慢，像一个老人艰难地抬起头来。终于，它完整的蹦了出来，令我瞠目结舌。强烈的光线令我有些睁不开眼，只好伸出手遮挡它，犹如捧着一摞细碎的金子。我张开手，它便缓缓地渗出，洒进我的眼里。这就是日出吗?我像吃了迷魂药一般昏昏欲睡却又欲罢不能。犹如吸盘一般缠住我，又如水鳗一般紧紧缠住我，摄住我的目光，让我震撼得说不出话来。

我跪下了，跪倒在它面前，让阳光肆意洒向我，让它沐浴着我，洗礼着我，洗刷着我的灵魂。

真美，不是吗?

我纵身跃去。

幸福初中作文常考

春雪已融，人间三月草木青，江风裹挟丽日的晴美，正是去看景采茶的好时间。戴上草帽，穿一条纱裙，踏着春风去采茶吧。

早晨的阳光洒在嫩绿的茶园里，清新的绿色令人神清气爽，淡淡的茶香令人愉悦。咦，这一股花香是从哪儿飘来的?是从那穿插在茶叶间的桃花树上飘来的吗?是呀，开得很灿烂呢!

在朦胧的阳光下，随手采着茶叶，一片一片的摘下，递到鼻前闻一闻，再放进茶兜里。“采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。”在欢声笑语中，我的双手如同翻飞的蝴蝶，大把大把的茶叶在不经意的瞬间填满了茶兜。妈妈笑我采茶粗，我笑妈妈太拘束。

忽来的一阵清风，唤醒了我，我张开双臂，拥抱着它。它撩起我的碎发，舞动我的裙摆，也带走了我的丝丝疲惫，给我一种舒爽的感觉，为我画上满意的微笑。而这一切都被哥哥记录下来，变成了一次回忆。

采累了，索性坐在桃花树下，靠着树，从茶兜里拿出一片茶叶，亲亲摩挲，细嫩的小叶子又柔又软。一抬头，远方模糊的高山上有一个巨大的茶壶，茶壶下的一大片茶海一直连到面前，没过自己又涌向身后。

在茶海里，无数的小草帽在摇晃。无数笑声编织成了动听的歌谣，更美的是点缀茶海的那零零散散的粉红。真是世外桃源，浮生若梦。

夕阳渐渐出现，轻轻抛下一片橘红的纱巾。我赤脚走在木板路上，随手捡一根树枝轻轻敲打着木板，向这些美景告别，再和清风吻别。

清风温柔的拂去我肩上的尘粒，露水认真的擦干净我双脚，为我做好离开的准备。我便三步一回头的离开了它们，带着满怀的好心情，一身清爽的回家了。

初中常考成语

虎头蛇尾头大如虎，尾细如蛇，比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

挥洒自如挥：挥笔;酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

花枝招展招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

厚此薄彼重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

含辛茹苦辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

汗马功劳汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

虎视眈眈眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

呼风唤雨旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

虎口拔牙比喻做十分危险的事情。

哗众取宠以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

回味无穷回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。

恍然大悟恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来。

豁然贯通豁然：通达的样子;贯通：前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。

灰心丧气形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

魂牵梦萦形容万分思念。

根深蒂固蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇。

刚正不阿刚：刚直;直：正直;不阿：不逢迎。刚直方正而不逢迎附合。

感人肺腑使人内心深深感动。

各持己见持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。

各行其是行：做，办;是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

高屋建瓴建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

各得其所原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

艰苦卓绝卓绝：极不平凡。形容异常的艰苦。

津津乐道津津：兴趣浓厚。形容很有兴趣地说个不停。

津津有味津：口液，唾液;津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚。

迥然不同迥然：差距很大的样子。形容相差得远，完全不同。

鞠躬尽瘁指恭敬谨慎，竭尽心力。

精益求精精：完美;益：更加。已经好了还要求更加好。

鸡飞蛋打鸡飞走了，蛋打破了。比喻两头落空，一无所得。

济济一堂形容很多有才能的人聚集在一起。

坚定不移稳定坚强，毫不动摇。

家喻户晓喻：明白;晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

鸡毛蒜皮比喻无关紧要的琐碎事情。

记忆犹新过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。

坚持不懈坚持到底，一点不忪懈。

戛然而止形容声音突然终止。

井然有序井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

见异思迁迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

匠心独运匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

矫揉造作比喻故意做作，不自然。

今非昔比现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化，

精打细算打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

惊慌失措由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

居高临下占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。

精雕细刻精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

卷帙浩繁卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。

进退维谷无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

举世闻名全世界都知道。形容非常著名。

举一反三反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

举世瞩目全世界的人都注视着。

九牛一毛九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

局促不安局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。

惊心动魄使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

好高骛远好：喜欢;骛：从事，追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。

后起之秀秀：特异，优秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。

骇人听闻骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

海市蜃楼蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。

各尽所能各人尽自己的能力去做。

觥筹交错觥：古代的一种酒器;筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

故弄玄虚故：故意;弄：玩弄;玄虚：用来掩盖真相，使人迷惑的`欺骗手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

拐弯抹角沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。

过街老鼠比喻人人痛恨的坏人。

果不其然果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。

扶摇直上扶摇：迅猛盘旋而上的旋风。形容上升很快或指仕途得志。

发人深思深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。

分道扬镳分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。

纷至沓来纷：众多，杂乱;沓：多，重复。形容接连不断的到来。

风调雨顺调：调和;顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风靡一时风靡：草木随风倒下，引伸为很风行。形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。

风尘仆仆风尘：指行旅，含有辛苦之意;仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

风起云涌大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。

峰回路转峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

浮光掠影水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

浮想联翩浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。