优秀作文要注重细节描写，通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些参考和启发。
夏令营参观游览作文
今天，老师带着我们学校的商报小记者来到恐龙化石博物馆。因为我还没有见过真的化石，所以在外面排队时候我就兴奋不已。
我们走进博物馆，首先展现在我眼前的是鱼龙的化石，这种2亿多年前的生物，长16米，这是一对母子龙。然后我看见了海百合的化石，海百合的样子好像植物，其实是动物化石，那海百合好像长在水底，而且嘴一张一合，等微生物来了它就吃，时间长了，眼睛就退化了。我还看见了齿头、周氏墨鱼龙、海龙……的化石，这些化石形状各异，而且越古老的化石样子就越简单。这些化石都是很珍贵的哟！可以帮人们探索古老的秘密。
最奇怪的要属眼球化石了，听说全世界只有一个眼球化石。讲解员说：“眼球是肉，而且有水，动物死后，眼球会腐烂，但是这个眼球能留下来，至今都不知道是怎么回事。”我推想是这样的：在很早以前，地球上是一片冰山，然后变成了海洋，那时候它就被冰雪覆盖，保存下来了。过了几年，忽然发生一场地震，就把它埋起来了，又过了几年，那里变成平地或山，科学家发现了它。
博物馆里的化石又多又奇妙。今天能见到化石真高兴啊！
参观游览作文
上周六，妈妈爸爸跟团带着我去湖北与陕西的交界郧西县五龙河游玩，据称是小九寨沟。一大早6：30我们就起床了，因为8：00必须上车。上了车，导游给我们早餐，吃完后，车就启动了。
一路上，要经过四个小时才能到目的地，我们在车上吃喝玩乐，兴奋极了，中间，这辆大巴车要穿过福银高速路，所以导游在有服务区的地方停下车，让我们吸吸新鲜空气，活动活动，过了五分钟，车就又要启动了，继续上了高速。
等到到了目的地五龙河，那里青葱翠绿，导游去换票，并告诉我们，走五千米就开始有台阶。我们进到五龙河里面后，发现这条小路是沿着山修的一条路，山的地下都是水，但并不深。我们走在这个小路上很舒服，走啊走啊，我隐隐约约听见了瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸，又像一阵阵的风吹过松林，都是哗哗的流水声，小路突然一转，啊，我看见了瀑布的全身，千丈青山衬着一道白银，站在瀑布脚下，好伟大呀，一座珍珠的屏。在它的后面走，风时时地吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘，有许多水滴打到了我的头上。
五龙河真是太美了。最后我们虽然走的很累，但是也欣赏了五龙河的美妙之处。
参观游览的作文
今年暑假，爸爸妈妈带我去北京玩，和我们一起去的还有我的姐姐和妹妹。
在北京的第一天，我们去游览了天安门和故宫。站在天安门广场上，毛主席微笑地看着你，眼中闪着慈祥的光芒。走进大门，你的眼前还是一个高大的门洞，走进去后，就看见高大雄伟的故宫，门前的台阶都是用珍贵的汉白玉石造的，在阳光的照射下，闪闪发光，再往前走一点，就是皇帝住的地方了。站在门口向里一望，边看到一个金光闪闪的宝座上方写着“正大光明”四个字，原来这就是皇帝坐的宝座。走了一段路，就到了后花园，这里绿树成荫，鲜花五颜六色，美丽极了。穿过一个门洞，就离开了故宫，来到了繁华的大街，但雄伟的故宫依旧呈现在我的眼前。
俗话说：“不到长城非好汉”，第二天，我们去爬了长城。
夏令营参观游览作文
今天，我和爸爸、妈妈一起去了杭州动物园，我特别喜欢看动物看，心里特别激动。我乘在车上盼望快一点到达动物园。等了好一会儿，终于到达了目的地。一下车，我就看见动物园门口人山人海，真热闹啊！买好了票，我们就兴冲冲地进了动物园。
一进大门，首先看见的是大路两旁各种各样的鸟儿，它们叽叽喳喳地在唱着动听的歌，好像在欢迎我们。沿着一条弯弯曲曲的小路，我们来到了猴山。那一只只猴子窜上跳下的，一会儿抢食物吃，一会儿爬到树上休息，一会儿又冲着我们做鬼脸，真是可爱极了。我拿出几瓣桔子扔给它们，它们争先恐后地冲过来抢着吃。离开了猴山，又走了一段路，我们来到了熊猫馆。爸爸说：“大熊猫是我国的国宝，只有中国才有。”我聚精会神地听了爸爸的话，不禁对大熊猫肃然起敬，说：“真了不起！”后来，我们又去参观了长颈鹿、大象、骆驼、海豚等许多动物。
时间过得真快，回家的时候到了，妈妈说：“宝贝，我们该回家了！”我只好依依不舍地离开了动物园。参观动物园不但让我增长了见识，还给我带来了无穷的快乐。我对妈妈说：“妈妈，我下次还要来动物园！”
夏令营参观游览作文
今天，我来到农贸市场里，只见市场里人声鼎沸、熙熙攘攘。各种各样的蔬菜、肉类、蛋类……琳琅满目，令我应接不暇。
首先我来到了近处的蔬菜摊。只见摊上摆满了萝卜、青菜、土豆……瞧，那些嫩绿的黄瓜，翡翠般的外皮上油亮亮的，仿佛是从田里刚采来的，顶端还带着一朵小黄花。一个个肥胖的冬瓜挺个“将军肚”威严的目光向四周扫视着。紫色的茄子油光发亮，还带着珍珠般的`光芒。摊主一边热情地招揽着顾客，一边向顾客夸耀自己的菜是怎么怎么的好。看那位阿姨熟练地将顾客的黄瓜拿到电子称上称重量，又笑盈盈地将黄瓜装进塑料袋还嘱咐道：“我的蔬菜都是从地里刚采来的，没有农药，下次再来买。”顾客听了满意地离去了。
我又来到了远处的水产摊。摊上的鱼、虾、蟹多种多样。看那位摊主在满面笑容地对着顾客。他熟练地将一条鱼从水中捞出，放在电子称上。那条鱼活蹦乱跳，几次从称上跳下来。称好后那位顾客高兴地拿着鱼走了。摊主望着他远去的背影，高声说：“下次再来”。
逍林的农贸市场的物品真齐全。
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夏令营参观游览作文
紧凑的肯德基午餐后，爸爸带着一群小朋友赶到了西南交通大学南大门集合点。哇！这里好漂亮，连字都是金色的，好气派。我想如果我以后可以在这里读书，肯定很洋气！
我们在门口焦急的等待着大家的到来。在激动，焦急各种情绪中终于把大家给凑齐了，在老师的带领下浩浩荡荡地往研发基地走去。
在研发基地的门口，接待我们的胡老师已经早早的在那儿等我们了。在他的带领下，我们先后去了列车实验室，自主设计的火车转盘，磁悬浮研究中心……每个研究室里的都贴着有精密仪器，不能乱碰，因为这是具有世界顶尖水平的机器。
整个参观中，我最喜欢的还是磁悬浮列车技术和高铁。磁悬浮列车我是前几个体验者。列车没有轮子就可以漂浮着前进，坐在里面那是相当的平稳。而高铁更是全世界最快的列车，胡老师说现在的复兴号速度高达380千米/小时。为了体验这种高速的感觉，我们钻进了列车模拟器，真真实实的感受了一下高铁运行时候的感觉。
参观完了，我就一个非常兴奋的念头产生了，既然我们能研究出这么厉害的列车，那我就努力成为一名优秀的列车驾驶员，开着我们自己研发的列车前往世界各地，展示我们先进的技术。
夏令营参观游览作文
今天下午，全校开展了一次参观活动。
我们分为秋游的六个小组，我是我们一组的组长，身为组长，我开始担心了，今天王浩帆会不会见了？我带着的忐忑不安的心情离开了教室。
在路上，王浩帆一直很乖巧，这使我那忐忑不安的感觉一下子消失了一半，到了目的地，周老师刚说了声“自由时间到”，我就兴致勃勃地回头看了一下。我很奇怪，王浩帆去哪儿了？我又把头转了回去，发现他已经跑到了镜子迷宫那儿等待我们了，我心中的一块大石头终于掉到了地上。可谁知，我们刚走进迷宫，就被一群人给冲散了，谁也找不到谁了！还好我和龚钰雯手拉在一起，后来，在路途中先后碰到了陈语泽和唐和，我们聚在一起，去寻找另外两个队员。
到了快回校的时候，我们碰到了两个队员中的一个，我们想再找王浩帆去，可一看钟表，集合的时间到了，我们也没有办法了，只能到约定的地方去等待，可一到那里，王浩帆赶忙走来，说“你们怎么才来，我等你们好久了！”我们组的组员差一点都来了个四脚朝天。
这次参观活动真有趣！
参观游览的作文
今天，我在秦皇岛市昌黎的黄金海岸游玩.海是那么的蓝，风是那么的大，吹起蓝蓝的海水。我的心中是多么的舒服，多么的高兴呀!当我坐快艇的时候，我总是感觉海水见了我们都往后逃似的。这是因为我们往前走，而海水是朝海岸的那边打(也就是海水往后走)。快艇开始的时候很慢，后来越来越快，最后传都有些失去平衡了。我有一丝的恐惧感。但是，慢慢地，慢慢地，我就不害怕了。
今天我非常高兴。看了我的感想，你高兴吗?
参观游览心得体会
第一段：引言（200字）。
参观游览是一种常见而又重要的活动，我相信每个人都有过自己的参观游览心得体会。我最近参观了一个历史博物馆，这次经历给我留下了深刻的印象。通过参观这个博物馆，我不仅学到了很多有关历史的知识，还懂得了人类文明的发展，加深了对历史的理解。在这篇文章中，我将分享我在参观游览中得到的一些心得体会。
第二段：参观前的准备工作（200字）。
参观一个博物馆之前，我会提前了解一些相关的背景信息。例如，该博物馆的特色是什么，主题是什么，展览内容有哪些等，这些都可以提前了解，为参观做好准备。此外，我还会提前查阅相关的历史书籍，在参观之前对所要了解的历史事件和人物有一定的了解。这些准备工作可以让我更好地理解展览内容，从而更好地体会到博物馆的魅力。
第三段：参观中的观察和思考（300字）。
在参观博物馆期间，我会用心观察和思考所展示的内容。我会仔细观察每一件展品，听取导游的讲解，阅读展示板上的信息。我会思考这些展品背后的意义和故事，思考其中的历史背景和人物。在博物馆中，有时我会感叹人类的智慧和创造力，有时我会对历史中的悲剧和痛苦深感震撼。通过观察和思考，我能够更深入地理解历史，并从中获得启迪。
第四段：参观后的感悟和体会（300字）。
参观游览结束后，我会静下心来回味所获得的感受。我发现，参观博物馆不仅是一种知识的获取，更是一种心灵的洗礼。在博物馆中，我能够追溯到过去，感悟到人类的发展和变迁。我在历史中找到了许多启示和答案，也看到了人类取得的伟大成就。参观博物馆还能够启发我对未来的思考，让我更加珍惜当下，不断追求进步。
参观游览对个人的影响是深远的。通过参观博物馆，我不仅拓宽了视野，增长了知识，还收获了对历史的敬仰和对人类的赞叹。这种参观游览的体验让我变得更加开放和包容，更加爱护和珍惜现在的生活，并激发了我对历史和文化的热爱。我相信，这些体会会在我以后的学习和生活中起到积极的促进作用。
总结：
通过参观游览，我深切体会到了博物馆的魅力和价值。参观前的准备工作，观察和思考展品，参观后的感悟和体会，以及对个人的影响，这些环节都构成了我参观游览的完整体验。我将继续保持对博物馆的热情，不断地去参观各个领域的博物馆，拓宽自己的视野，并从中汲取智慧和力量。
夏令营参观游览作文
今天，老师说要去安全教育基地，同学们都很兴奋，老师说：“只用带一个本子和一支笔，其它都不用带。”9点多，我们出发了，过了一会儿，我们到了，我们下了车，然后排好队进去了。
接着同学们来到了四楼的家居中安全体验学习馆，经过讲解员详细的讲解，和一系列的体验之后，同学们提高了家具安全意识，懂得了如何有效地预防家庭意外伤害的发生，提高家具生活的安全性。
在五楼交通安全体验学习馆，同学们通过实景模拟，相继体验了乘搭地铁和公交车时如何紧急应对事故的发生，学生安全逃生，提高了应对各种交通安全事故的能力。最后我们坐电梯下一楼，坐校车回家了。
对于这次学校组织的活动，同学们深有感触：“我希望这样的活动多多开展！”
参观游览活动作文
美丽的植物园，我从南门进入，一走进去朝左望，就能看见绿油油的大树，来到大树旁，右边就是一小片水，仿佛再过一点就要掉下去了。
再往北走一点，映入眼帘的就是一片粉色的芍药园，绕过这一片水，面对的就是芍药园的入口，我走了进去，粉色的芍药在我的头上飘，有些还落到了我的头顶，我用手拿下来，在我手上的芍药发出来的香味扑鼻而来，它们都不争气地往我鼻子里钻，让人会深深陶醉在芍药的香味中。
出了芍药园，往东走一点，旁边就是松林，松林里的松树就像士兵，守护着这里。
前面就是天鹅湖，占了这里的大半边地方，海水碧蓝，里面还有黑、白两色的天鹅游戏水中，非常可爱。
绕过天鹅湖往北走，走过北门向东望，纪念馆就出现了，里面有许多古代时用的东西，最显眼的就是那张毛主席的画像，在房子里栩栩如生。出了纪念馆，我们又向南出发，到了望湖亭，在里面坐了一会儿便匆匆离去，继续向南走。
这时，郁金香园也映入眼帘，望见黄色的花瓣在空中飞舞，坐在那里的凳子上聊天是最好不过的事了，因为那儿随便望一眼就能让人神清气爽，累了休息一下，还能闻到最新鲜的空气，无聊了就拿起花瓣用胶水粘起来，呈一个圆形，套在手上刚刚好。我依依不舍地出了郁金香园，时间不早了，也该回去了。
我从东南门出去，告别了这让我快乐的地方。
4写参观游览的文章
[训练题目]。
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。
3、课外练笔：写景物观察笔记，注意观察各类景物的特征，并用文字把这些特征准确地表达出来。
[训练指导]。
参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，了解参观单位的历史、规模、特点，了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等，注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。
第1题。
写小区，要写出它的建筑风格、物业管理，特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场，要写出它商品的丰富，景象的繁荣，特别要写出它在商品或服务方面的特色，对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍，更要有对参观地区风光特色的描绘，这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。
第2题。
如果你外出旅游过，那就从你游览的风景名胜中，挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的，写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色，有山写山，有水写水，有树木写树木，有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体，写生动，令人喜爱与向往。
如果你没有外出旅游过，那就写你故乡的景物。月是故乡明，水是故乡甜，家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次，要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的景物，只要努力观察，都会有新的认识，只要细心描绘，都会写出它的特有的美丽之处。
第3题。
这一练习，既是观察能力的训练，也是表达能力的训练，因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物，再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述，看谁表达最恰当，最贴切。
参观游览心得体会
第一段：引言（200字）。
去参观游览一个新的地方，无论是自然风光还是历史遗迹，总能给人带来新鲜感，也能开拓人们的眼界。参观游览不仅是一种旅行的方式，更是一种学习的机会。在参观游览中，人们可以了解到不同地方的历史文化、风土人情，从而增长见识，丰富自己的知识。在这篇文章中，我将分享我的参观游览心得体会。
第二段：感知自然之美（200字）。
最近，我有幸参观了一座迷人的自然风景区。在这里，我目睹了大自然的神奇和壮丽。无边无际的青山，白云朵朵，让我感到无比的宏伟和壮观。在山间小道上行走，呼吸着清新的空气，沉浸在宁静的自然环境中，我感受到了内心的平静和宁愿。这次参观游览让我深深地体会到大自然的恩赐，也让我更加珍惜保护和爱护环境的重要性。
第三段：探寻历史的足迹（200字）。
除了感受自然之美，参观游览也给我带来了对历史的探寻和了解。我参观了一座古老的城市，走进了历史悠久的城墙内。城墙宏伟壮观，仿佛可以将我带回几百年前的时光。在导游的讲解下，我了解到这座城市曾经的辉煌和衰退，感受到了岁月流转的无情。在历史博物馆中，我还看到了许多珍贵的文物和古籍，这些无声的见证让我对历史有了更深刻的感悟。通过参观游览，我认识到历史的重要性，也更加珍惜现在的幸福生活。
第四段：感悟人文之美（200字）。
参观游览中，我也有幸参观了一座著名的艺术博物馆。在这里，我欣赏到了世界级的艺术作品。绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式让我在艺术的殿堂中流连忘返。每一件作品都饱含着艺术家们的智慧和灵魂，让人心生敬畏。我还参加了一场音乐会，欣赏到了世界一流的音乐演奏。这次参观游览不仅让我对艺术有了更深入的了解，也让我体会到了人类创造力的无穷魅力。
第五段：反思与展望（200字）。
通过这次参观游览，我对于自己的生活有了新的认识和思考。我深刻领悟到，我们应该珍惜眼前的一切，包括大自然的美丽、历史的传承和人类的创造力。在日常生活中，我们也应该保持对新鲜事物的好奇心，不断学习和成长。未来，我希望能够有更多的机会参观游览不同的地方，感受更多的美丽和智慧。同时，我也希望能够将自己的感受和体会与他人分享，让更多人能够从中获得启发和快乐。
总结（100字）。
参观游览是一种学习和享受的方式，通过参观游览，我们能够感受到自然之美、探寻历史的足迹、体验人文之美。参观游览不仅可以丰富我们的知识和见识，还可以让我们对生活有更深入的思考。因此，我们应该将参观游览作为一种重要的活动，不断开阔自己的眼界，丰富自己的生活。
4写参观游览的文章
[训练题目]。
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。
3、初一班全体同学经过讨论一致认为：学校食堂不应再使用饭菜票购买饭菜，而应使用磁卡，这样既卫生又方便。请你以初一班班委会的名义，向学校总务处提出建议，仿照“附录一”应用文示例中“建议书”的格式，写一份建议书。
4、课外练笔：写景物观察笔记，注意观察各类景物的特征，并用文字把这些特征准确地表达出来。
[训练指导]。
参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，了解参观单位的历史、规模、特点，了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等，注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。
第1题。
写小区，要写出它的建筑风格、物业管理，特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场，要写出它商品的丰富，景象的繁荣，特别要写出它在商品或服务方面的特色，对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍，更要有对参观地区风光特色的描绘，这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。
第2题。
如果你外出旅游过，那就从你游览的风景名胜中，挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的，写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色，有山写山，有水写水，有树木写树木，有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体，写生动，令人喜爱与向往。
如果你没有外出旅游过，那就写你故乡的景物。月是故乡明，水是故乡甜，家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次，要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的`景物，只要努力观察，都会有新的认识，只要细心描绘，都会写出它的特有的美丽之处。
第3题。
建议一般包括四个部分：标题、称谓、正文和结语。正文要写清楚提出这一建议的原因：使用磁卡比使用饭菜票，既卫生又方便。建议能否被采纳，关键在对原因的阐发是否准确与透辟，因而要着力并简要地写好这一部分。
第4题。
这一练习，既是观察能力的训练，也是表达能力的训练，因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物，再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述，看谁表达最恰当，最贴切。