优秀作文要注重细节描写,通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些参考和启发。
夏令营参观游览作文
今天,老师带着我们学校的商报小记者来到恐龙化石博物馆。因为我还没有见过真的化石,所以在外面排队时候我就兴奋不已。
我们走进博物馆,首先展现在我眼前的是鱼龙的化石,这种2亿多年前的生物,长16米,这是一对母子龙。然后我看见了海百合的化石,海百合的样子好像植物,其实是动物化石,那海百合好像长在水底,而且嘴一张一合,等微生物来了它就吃,时间长了,眼睛就退化了。我还看见了齿头、周氏墨鱼龙、海龙……的化石,这些化石形状各异,而且越古老的化石样子就越简单。这些化石都是很珍贵的哟!可以帮人们探索古老的秘密。
最奇怪的要属眼球化石了,听说全世界只有一个眼球化石。讲解员说:“眼球是肉,而且有水,动物死后,眼球会腐烂,但是这个眼球能留下来,至今都不知道是怎么回事。”我推想是这样的:在很早以前,地球上是一片冰山,然后变成了海洋,那时候它就被冰雪覆盖,保存下来了。过了几年,忽然发生一场地震,就把它埋起来了,又过了几年,那里变成平地或山,科学家发现了它。
博物馆里的化石又多又奇妙。今天能见到化石真高兴啊!
参观游览作文
上周六,妈妈爸爸跟团带着我去湖北与陕西的交界郧西县五龙河游玩,据称是小九寨沟。一大早6:30我们就起床了,因为8:00必须上车。上了车,导游给我们早餐,吃完后,车就启动了。
一路上,要经过四个小时才能到目的地,我们在车上吃喝玩乐,兴奋极了,中间,这辆大巴车要穿过福银高速路,所以导游在有服务区的地方停下车,让我们吸吸新鲜空气,活动活动,过了五分钟,车就又要启动了,继续上了高速。
等到到了目的地五龙河,那里青葱翠绿,导游去换票,并告诉我们,走五千米就开始有台阶。我们进到五龙河里面后,发现这条小路是沿着山修的一条路,山的地下都是水,但并不深。我们走在这个小路上很舒服,走啊走啊,我隐隐约约听见了瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸,又像一阵阵的风吹过松林,都是哗哗的流水声,小路突然一转,啊,我看见了瀑布的全身,千丈青山衬着一道白银,站在瀑布脚下,好伟大呀,一座珍珠的屏。在它的后面走,风时时地吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘,有许多水滴打到了我的头上。
五龙河真是太美了。最后我们虽然走的很累,但是也欣赏了五龙河的美妙之处。
参观游览的作文
今年暑假,爸爸妈妈带我去北京玩,和我们一起去的还有我的姐姐和妹妹。
在北京的第一天,我们去游览了天安门和故宫。站在天安门广场上,毛主席微笑地看着你,眼中闪着慈祥的光芒。走进大门,你的眼前还是一个高大的门洞,走进去后,就看见高大雄伟的故宫,门前的台阶都是用珍贵的汉白玉石造的,在阳光的照射下,闪闪发光,再往前走一点,就是皇帝住的地方了。站在门口向里一望,边看到一个金光闪闪的宝座上方写着“正大光明”四个字,原来这就是皇帝坐的宝座。走了一段路,就到了后花园,这里绿树成荫,鲜花五颜六色,美丽极了。穿过一个门洞,就离开了故宫,来到了繁华的大街,但雄伟的故宫依旧呈现在我的眼前。
俗话说:“不到长城非好汉”,第二天,我们去爬了长城。
夏令营参观游览作文
今天,我和爸爸、妈妈一起去了杭州动物园,我特别喜欢看动物看,心里特别激动。我乘在车上盼望快一点到达动物园。等了好一会儿,终于到达了目的地。一下车,我就看见动物园门口人山人海,真热闹啊!买好了票,我们就兴冲冲地进了动物园。
一进大门,首先看见的是大路两旁各种各样的鸟儿,它们叽叽喳喳地在唱着动听的歌,好像在欢迎我们。沿着一条弯弯曲曲的小路,我们来到了猴山。那一只只猴子窜上跳下的,一会儿抢食物吃,一会儿爬到树上休息,一会儿又冲着我们做鬼脸,真是可爱极了。我拿出几瓣桔子扔给它们,它们争先恐后地冲过来抢着吃。离开了猴山,又走了一段路,我们来到了熊猫馆。爸爸说:“大熊猫是我国的国宝,只有中国才有。”我聚精会神地听了爸爸的话,不禁对大熊猫肃然起敬,说:“真了不起!”后来,我们又去参观了长颈鹿、大象、骆驼、海豚等许多动物。
时间过得真快,回家的时候到了,妈妈说:“宝贝,我们该回家了!”我只好依依不舍地离开了动物园。参观动物园不但让我增长了见识,还给我带来了无穷的快乐。我对妈妈说:“妈妈,我下次还要来动物园!”
夏令营参观游览作文
今天,我来到农贸市场里,只见市场里人声鼎沸、熙熙攘攘。各种各样的蔬菜、肉类、蛋类……琳琅满目,令我应接不暇。
首先我来到了近处的蔬菜摊。只见摊上摆满了萝卜、青菜、土豆……瞧,那些嫩绿的黄瓜,翡翠般的外皮上油亮亮的,仿佛是从田里刚采来的,顶端还带着一朵小黄花。一个个肥胖的冬瓜挺个“将军肚”威严的目光向四周扫视着。紫色的茄子油光发亮,还带着珍珠般的`光芒。摊主一边热情地招揽着顾客,一边向顾客夸耀自己的菜是怎么怎么的好。看那位阿姨熟练地将顾客的黄瓜拿到电子称上称重量,又笑盈盈地将黄瓜装进塑料袋还嘱咐道:“我的蔬菜都是从地里刚采来的,没有农药,下次再来买。”顾客听了满意地离去了。
我又来到了远处的水产摊。摊上的鱼、虾、蟹多种多样。看那位摊主在满面笑容地对着顾客。他熟练地将一条鱼从水中捞出,放在电子称上。那条鱼活蹦乱跳,几次从称上跳下来。称好后那位顾客高兴地拿着鱼走了。摊主望着他远去的背影,高声说:“下次再来”。
逍林的农贸市场的物品真齐全。
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夏令营参观游览作文
紧凑的肯德基午餐后,爸爸带着一群小朋友赶到了西南交通大学南大门集合点。哇!这里好漂亮,连字都是金色的,好气派。我想如果我以后可以在这里读书,肯定很洋气!
我们在门口焦急的等待着大家的到来。在激动,焦急各种情绪中终于把大家给凑齐了,在老师的带领下浩浩荡荡地往研发基地走去。
在研发基地的门口,接待我们的胡老师已经早早的在那儿等我们了。在他的带领下,我们先后去了列车实验室,自主设计的火车转盘,磁悬浮研究中心……每个研究室里的都贴着有精密仪器,不能乱碰,因为这是具有世界顶尖水平的机器。
整个参观中,我最喜欢的还是磁悬浮列车技术和高铁。磁悬浮列车我是前几个体验者。列车没有轮子就可以漂浮着前进,坐在里面那是相当的平稳。而高铁更是全世界最快的列车,胡老师说现在的复兴号速度高达380千米/小时。为了体验这种高速的感觉,我们钻进了列车模拟器,真真实实的感受了一下高铁运行时候的感觉。
参观完了,我就一个非常兴奋的念头产生了,既然我们能研究出这么厉害的列车,那我就努力成为一名优秀的列车驾驶员,开着我们自己研发的列车前往世界各地,展示我们先进的技术。
夏令营参观游览作文
今天下午,全校开展了一次参观活动。
我们分为秋游的六个小组,我是我们一组的组长,身为组长,我开始担心了,今天王浩帆会不会见了?我带着的忐忑不安的心情离开了教室。
在路上,王浩帆一直很乖巧,这使我那忐忑不安的感觉一下子消失了一半,到了目的地,周老师刚说了声“自由时间到”,我就兴致勃勃地回头看了一下。我很奇怪,王浩帆去哪儿了?我又把头转了回去,发现他已经跑到了镜子迷宫那儿等待我们了,我心中的一块大石头终于掉到了地上。可谁知,我们刚走进迷宫,就被一群人给冲散了,谁也找不到谁了!还好我和龚钰雯手拉在一起,后来,在路途中先后碰到了陈语泽和唐和,我们聚在一起,去寻找另外两个队员。
到了快回校的时候,我们碰到了两个队员中的一个,我们想再找王浩帆去,可一看钟表,集合的时间到了,我们也没有办法了,只能到约定的地方去等待,可一到那里,王浩帆赶忙走来,说“你们怎么才来,我等你们好久了!”我们组的组员差一点都来了个四脚朝天。
这次参观活动真有趣!
参观游览的作文
今天,我在秦皇岛市昌黎的黄金海岸游玩.海是那么的蓝,风是那么的大,吹起蓝蓝的海水。我的心中是多么的舒服,多么的高兴呀!当我坐快艇的时候,我总是感觉海水见了我们都往后逃似的。这是因为我们往前走,而海水是朝海岸的那边打(也就是海水往后走)。快艇开始的时候很慢,后来越来越快,最后传都有些失去平衡了。我有一丝的恐惧感。但是,慢慢地,慢慢地,我就不害怕了。
今天我非常高兴。看了我的感想,你高兴吗?
参观游览心得体会
第一段:引言(200字)。
参观游览是一种常见而又重要的活动,我相信每个人都有过自己的参观游览心得体会。我最近参观了一个历史博物馆,这次经历给我留下了深刻的印象。通过参观这个博物馆,我不仅学到了很多有关历史的知识,还懂得了人类文明的发展,加深了对历史的理解。在这篇文章中,我将分享我在参观游览中得到的一些心得体会。
第二段:参观前的准备工作(200字)。
参观一个博物馆之前,我会提前了解一些相关的背景信息。例如,该博物馆的特色是什么,主题是什么,展览内容有哪些等,这些都可以提前了解,为参观做好准备。此外,我还会提前查阅相关的历史书籍,在参观之前对所要了解的历史事件和人物有一定的了解。这些准备工作可以让我更好地理解展览内容,从而更好地体会到博物馆的魅力。
第三段:参观中的观察和思考(300字)。
在参观博物馆期间,我会用心观察和思考所展示的内容。我会仔细观察每一件展品,听取导游的讲解,阅读展示板上的信息。我会思考这些展品背后的意义和故事,思考其中的历史背景和人物。在博物馆中,有时我会感叹人类的智慧和创造力,有时我会对历史中的悲剧和痛苦深感震撼。通过观察和思考,我能够更深入地理解历史,并从中获得启迪。
第四段:参观后的感悟和体会(300字)。
参观游览结束后,我会静下心来回味所获得的感受。我发现,参观博物馆不仅是一种知识的获取,更是一种心灵的洗礼。在博物馆中,我能够追溯到过去,感悟到人类的发展和变迁。我在历史中找到了许多启示和答案,也看到了人类取得的伟大成就。参观博物馆还能够启发我对未来的思考,让我更加珍惜当下,不断追求进步。
参观游览对个人的影响是深远的。通过参观博物馆,我不仅拓宽了视野,增长了知识,还收获了对历史的敬仰和对人类的赞叹。这种参观游览的体验让我变得更加开放和包容,更加爱护和珍惜现在的生活,并激发了我对历史和文化的热爱。我相信,这些体会会在我以后的学习和生活中起到积极的促进作用。
总结:
通过参观游览,我深切体会到了博物馆的魅力和价值。参观前的准备工作,观察和思考展品,参观后的感悟和体会,以及对个人的影响,这些环节都构成了我参观游览的完整体验。我将继续保持对博物馆的热情,不断地去参观各个领域的博物馆,拓宽自己的视野,并从中汲取智慧和力量。
夏令营参观游览作文
今天,老师说要去安全教育基地,同学们都很兴奋,老师说:“只用带一个本子和一支笔,其它都不用带。”9点多,我们出发了,过了一会儿,我们到了,我们下了车,然后排好队进去了。
接着同学们来到了四楼的家居中安全体验学习馆,经过讲解员详细的讲解,和一系列的体验之后,同学们提高了家具安全意识,懂得了如何有效地预防家庭意外伤害的发生,提高家具生活的安全性。
在五楼交通安全体验学习馆,同学们通过实景模拟,相继体验了乘搭地铁和公交车时如何紧急应对事故的发生,学生安全逃生,提高了应对各种交通安全事故的能力。最后我们坐电梯下一楼,坐校车回家了。
对于这次学校组织的活动,同学们深有感触:“我希望这样的活动多多开展!”
参观游览活动作文
美丽的植物园,我从南门进入,一走进去朝左望,就能看见绿油油的大树,来到大树旁,右边就是一小片水,仿佛再过一点就要掉下去了。
再往北走一点,映入眼帘的就是一片粉色的芍药园,绕过这一片水,面对的就是芍药园的入口,我走了进去,粉色的芍药在我的头上飘,有些还落到了我的头顶,我用手拿下来,在我手上的芍药发出来的香味扑鼻而来,它们都不争气地往我鼻子里钻,让人会深深陶醉在芍药的香味中。
出了芍药园,往东走一点,旁边就是松林,松林里的松树就像士兵,守护着这里。
前面就是天鹅湖,占了这里的大半边地方,海水碧蓝,里面还有黑、白两色的天鹅游戏水中,非常可爱。
绕过天鹅湖往北走,走过北门向东望,纪念馆就出现了,里面有许多古代时用的东西,最显眼的就是那张毛主席的画像,在房子里栩栩如生。出了纪念馆,我们又向南出发,到了望湖亭,在里面坐了一会儿便匆匆离去,继续向南走。
这时,郁金香园也映入眼帘,望见黄色的花瓣在空中飞舞,坐在那里的凳子上聊天是最好不过的事了,因为那儿随便望一眼就能让人神清气爽,累了休息一下,还能闻到最新鲜的空气,无聊了就拿起花瓣用胶水粘起来,呈一个圆形,套在手上刚刚好。我依依不舍地出了郁金香园,时间不早了,也该回去了。
我从东南门出去,告别了这让我快乐的地方。
4写参观游览的文章
[训练题目]。
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等,自己拟题,写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深?自由命题,写一篇游记。
3、课外练笔:写景物观察笔记,注意观察各类景物的特征,并用文字把这些特征准确地表达出来。
[训练指导]。
参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料,了解参观单位的历史、规模、特点,了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。
第1题。
写小区,要写出它的建筑风格、物业管理,特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场,要写出它商品的丰富,景象的繁荣,特别要写出它在商品或服务方面的特色,对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍,更要有对参观地区风光特色的描绘,这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。
第2题。
如果你外出旅游过,那就从你游览的风景名胜中,挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的,写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色,有山写山,有水写水,有树木写树木,有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体,写生动,令人喜爱与向往。
如果你没有外出旅游过,那就写你故乡的景物。月是故乡明,水是故乡甜,家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次,要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的景物,只要努力观察,都会有新的认识,只要细心描绘,都会写出它的特有的美丽之处。
第3题。
这一练习,既是观察能力的训练,也是表达能力的训练,因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物,再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述,看谁表达最恰当,最贴切。
参观游览心得体会
第一段:引言(200字)。
去参观游览一个新的地方,无论是自然风光还是历史遗迹,总能给人带来新鲜感,也能开拓人们的眼界。参观游览不仅是一种旅行的方式,更是一种学习的机会。在参观游览中,人们可以了解到不同地方的历史文化、风土人情,从而增长见识,丰富自己的知识。在这篇文章中,我将分享我的参观游览心得体会。
第二段:感知自然之美(200字)。
最近,我有幸参观了一座迷人的自然风景区。在这里,我目睹了大自然的神奇和壮丽。无边无际的青山,白云朵朵,让我感到无比的宏伟和壮观。在山间小道上行走,呼吸着清新的空气,沉浸在宁静的自然环境中,我感受到了内心的平静和宁愿。这次参观游览让我深深地体会到大自然的恩赐,也让我更加珍惜保护和爱护环境的重要性。
第三段:探寻历史的足迹(200字)。
除了感受自然之美,参观游览也给我带来了对历史的探寻和了解。我参观了一座古老的城市,走进了历史悠久的城墙内。城墙宏伟壮观,仿佛可以将我带回几百年前的时光。在导游的讲解下,我了解到这座城市曾经的辉煌和衰退,感受到了岁月流转的无情。在历史博物馆中,我还看到了许多珍贵的文物和古籍,这些无声的见证让我对历史有了更深刻的感悟。通过参观游览,我认识到历史的重要性,也更加珍惜现在的幸福生活。
第四段:感悟人文之美(200字)。
参观游览中,我也有幸参观了一座著名的艺术博物馆。在这里,我欣赏到了世界级的艺术作品。绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式让我在艺术的殿堂中流连忘返。每一件作品都饱含着艺术家们的智慧和灵魂,让人心生敬畏。我还参加了一场音乐会,欣赏到了世界一流的音乐演奏。这次参观游览不仅让我对艺术有了更深入的了解,也让我体会到了人类创造力的无穷魅力。
第五段:反思与展望(200字)。
通过这次参观游览,我对于自己的生活有了新的认识和思考。我深刻领悟到,我们应该珍惜眼前的一切,包括大自然的美丽、历史的传承和人类的创造力。在日常生活中,我们也应该保持对新鲜事物的好奇心,不断学习和成长。未来,我希望能够有更多的机会参观游览不同的地方,感受更多的美丽和智慧。同时,我也希望能够将自己的感受和体会与他人分享,让更多人能够从中获得启发和快乐。
总结(100字)。
参观游览是一种学习和享受的方式,通过参观游览,我们能够感受到自然之美、探寻历史的足迹、体验人文之美。参观游览不仅可以丰富我们的知识和见识,还可以让我们对生活有更深入的思考。因此,我们应该将参观游览作为一种重要的活动,不断开阔自己的眼界,丰富自己的生活。
4写参观游览的文章
[训练题目]。
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等,自己拟题,写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深?自由命题,写一篇游记。
3、初一班全体同学经过讨论一致认为:学校食堂不应再使用饭菜票购买饭菜,而应使用磁卡,这样既卫生又方便。请你以初一班班委会的名义,向学校总务处提出建议,仿照“附录一”应用文示例中“建议书”的格式,写一份建议书。
4、课外练笔:写景物观察笔记,注意观察各类景物的特征,并用文字把这些特征准确地表达出来。
[训练指导]。
参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料,了解参观单位的历史、规模、特点,了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。
第1题。
写小区,要写出它的建筑风格、物业管理,特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场,要写出它商品的丰富,景象的繁荣,特别要写出它在商品或服务方面的特色,对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍,更要有对参观地区风光特色的描绘,这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。
第2题。
如果你外出旅游过,那就从你游览的风景名胜中,挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的,写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色,有山写山,有水写水,有树木写树木,有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体,写生动,令人喜爱与向往。
如果你没有外出旅游过,那就写你故乡的景物。月是故乡明,水是故乡甜,家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次,要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的`景物,只要努力观察,都会有新的认识,只要细心描绘,都会写出它的特有的美丽之处。
第3题。
建议一般包括四个部分:标题、称谓、正文和结语。正文要写清楚提出这一建议的原因:使用磁卡比使用饭菜票,既卫生又方便。建议能否被采纳,关键在对原因的阐发是否准确与透辟,因而要着力并简要地写好这一部分。
第4题。
这一练习,既是观察能力的训练,也是表达能力的训练,因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物,再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述,看谁表达最恰当,最贴切。