优秀作文能够吸引读者，引发共鸣，甚至改变人们的观念和思想。欣赏一些优秀作文的精彩之处，一起来探索优秀作文的奥秘吧。
多美的校园小学作文
秋天来了，我来到想学校寻找秋天的足迹。
我走进学校的南大门，首先，映入眼帘的`是绿茵茵的操场，下过一场秋雨后，操场被冲洗得碧绿碧绿的。我来到操场中间，看见了两棵高大的松柏，它们的叶子像针尖一样细。
在操场北边的花架上，种着一排紫滕，一阵秋风吹来，像女孩儿的辨子，随风摆动。
我走向操场的东北角，那有个小操场，种着几排竹子，相互交错拥抱在一起，那棵长的高大的竹子，低垂头下来，就像一位老师在给学生讲故事。
我爱秋天，我爱秋天的校园。
多美的校园小学作文
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里，在修长的枝干上，在鲜艳的花瓣上，在每个人的心灵中。在校园里，我们找到了春天的踪影。
走进校园，就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就像一个化妆师走进了校园，当您直走到第一空堂的前面，一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说：“只要在你心中有一颗梦想的金种子，那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里，我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽，还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛，花坛是长方形的，是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵：红的、黄的、紫的、粉色的等等，一阵春风吹来，所有的花朵都聚在一起，跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花，因为我每次经过都能闻到淡淡的花香，让人感到格外神清气爽，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。
哇，真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!
多美的校园小学作文
在我的校园里，美丽的景色随处可见，东北方的小花园，那里鲜花盛开，绿树成荫，十分美丽；西北角的木雕，上面雕刻着许许多多激励我们学习的名言标语；东南角的壁画，那是由一块块方砖拼接而成，上面画着宇宙飞船和行星……不过，我最喜欢的还是校园西南角的竹林和长廊。
远看竹林，它就像一片绿色的海洋，没一片竹叶就像是海洋里的一朵浪花。一阵风拂过，一片片竹叶随风飘动，“海面”也随风扩散出一道道水纹，十分美丽。
穿过竹林就来到了长廊，进入长廊，如果你抬头往上看，就会看到许许多多的卡通画，有可爱的朵拉、有调皮的跳跳虎、有呆头呆脑的维尼……看到这些可爱的卡通人物，使我回想起了我美好的童年。
同学们，如果你有兴趣，也来看一看吧。
同学评语：真不错，我给你了最高评价。我希望你通过鼓励，要更好上加好。
多美的校园小学作文
我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。
“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。
我爱我们美丽的学校。
多美的校园小学作文
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园。用她那神奇的画笔，把我们的校园变得更加美丽。
走进校园，一阵阵桂花的芳香，在空气中飘荡，让人神清气爽。“书山”两侧的树林里，有些树叶穿上金色的外衣。一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷往下落，有的像飞舞的蝴蝶，有的像蜻蜓上下翻飞，还有的像飞蝶在地上打着旋儿。教学大楼前面的花坛里，有些叫不出名的小花，可漂亮了。
下课了，同学们来到操场，有的玩跳绳，有的打球，有的玩“写大字”的游戏，还有的在那看开放的花儿。同学们红红的脸蛋，就像盛开的花朵。
伴着同学们的欢声笑语，看着这如画的校园，我情不自禁地说：“校园的秋天真美啊！”
多美的校园小学作文
在一片空地上将有一个新生命要诞生了。小主人用铲子挖起适量的泥土，形成一个坑，撒下对世界求知若渴的'我，给我盖上了心爱的泥土被子，让我能安心的睡觉。
一天早晨，明媚的阳光照醒了我，我伸伸懒腰和四肢，发现自己已经长出了小小的一撮嫩绿的头发，也长出了翠绿的身体，但我却把自己的脚埋在土里，但是我的心却想着：为什么四周的植物都比我高呀！我要快快长高看看那美丽的大地。
小主人来给我浇水了，‘滴滴’下雨了，脸上都是水。过了几天，我长成了有美丽头发的小姑娘，也看见了大地姐姐。下午，‘嗡嗡，嗡嗡’，原来是可恶的虫子军团来进攻了，幸好小主人来杀虫，不出两回合，小主人就把它们击败了。我终于安全了。
校园回忆散文：水产小学
细雨静静落下，我梦中回眸又常见你的身影。二十五载春秋，已经淡忘的旧事，却随着岁月的沉积，记忆越来越清晰。几项简洁的记载，书写了你27载年华的光辉人生：某部排长，江苏仪征人，79年参战曾荣立三等功一次，84年4月30日，在者阴山战斗中英勇牺牲，被昆明军区授予“战斗英雄”称号。
渐渐散去的硝烟，风采已不再当年，清明时节的绵绵细雨，像衷肠倾吐的谈心，诉说你的边关梦和不了情。有缘与你共处5年，机智、灵活、好开玩笑、特讲义气、不甘落后和稍带调皮的你，至今仍定格在我的脑海里。团里10名江苏籍干部，每逢小聚，聊家乡变化，说个人心事，故土情谊，如兄弟一样。在崇尚荣誉，重视个人成长进步的年代里，你对进退升留一直看得很淡，你有良好的个人军事技术和连排战术指挥能力，并多次在师、团比武中夺得名次，却一直与提拔的机遇擦肩而过，在渴望进步和许多老乡为你不甘时，你往往是一笑而过，显得一幅很无所谓的样子。你不喜欢争表现，喜欢习武，对政治学习少够重视，很少有类似写日记等形式的习惯，平时跟所谓的“调皮兵”相处很好，日常生活中也显得很大方，包括掏钱请客改善生活等。但偶尔也有出操不扎腰带，跟战士打扑克超过熄灯时间，与上级好争论显得不够尊重等缺点。但边关军人的责任感，集中了你的所有闪光点，受领任务时，你对团政委“完不成任务，我不回来见你”的诺言，在你离去后竟收集到“前线官兵日记摘录”的豪言壮语之中。离别时你神志特别清醒，也很痛苦，思念亲人，留恋美好人生，但想得最多的还是完成战斗任务。你推开了8班副为你的伤口包扎，并告诉他迅速用6频道向上级报告攻占23号高地的消息，手指前方继续指挥所属人员向高地猛冲。84年6月26日解放军报刊登“靳开来为国捐躯之后”的报道。对你的`事迹作了高度的宣扬，作为江苏籍老乡为你的荣誉而感到自豪。
你与许多基层干部一样，分居两地的夫妻生活，从结婚到你离去，相聚一起也只有近百天，初次见到你妻子，在9连下面的一块战术训练场地上，观摩你排的“排战术实地演练”科目，那时的你一个单兵跃进动作、卧倒、举枪、瞄准、枪响靶落，场地一片喝彩，你妻子躲在一侧，脸上挂着纯情的笑容，秀丽的江南女子，显得格外美丽。当我从相册里重新翻出你妻子在西畴坟前的旧照片时，她胸佩白花，神色是那么的惆怅和悲伤。83年底，部队受领任务，全团停止探亲，但尚未向战区开进时，许多家属纷纷涌向营区探亲，你多么希望妻子能来部队，但她因家里农活繁忙，需要照顾老人等理由，而未能到部队作最后的探望。战后，同乡的一炮连王指导员，受政治处委托，在探亲的归队途中，顺路捎你亲属到昆明参加“两山作战庆功会”时，目睹了你当时的家境贫困状况，王指导员对我们说，你家兄弟有三，住房很陈旧，老大及你弟尚未成婚，在当时的环境下。你作为农村家庭里唯一的吃商品粮的22级国家干部，多么期望你能每月省下一些钱贴补家用，但边关的不稳定生活和你跟战士相处时的豪爽，决定了你不可能过分省吃俭用。受领“尖刀排”任务后的你与老乡谈论时曾一声叹息说：如果我光荣了，最对不起的是妻子和家庭，平时没能给他们照顾，最遗憾的是没有后代……撤回营房后，老乡间的串客少了，有提升和调走的，也有受伤住院的，还有转业回地方的，偶尔相聚，总是思念你。
多美的老师小学生作文精选
李老师是我们七年四班的班主任，她娇小瘦弱，但精力充沛；她衣着简朴，但得体大方；她是一位平凡的老师，却在平凡的岗位上默默地做着一些不平凡的事。
她是一位敬业的老师，每个课间在班里都少不了她的身影，她无时无刻地关心着我们。当我们有困惑和烦恼时，她都会及时的帮我们想办法，给予我们支持和鼓励。放学后她总是利用自己的.休息时间，给我们默写、讲题，直到我们弄懂为止。
寒、暑假里她依然履行着她的职责，放不下我们这群孩子，主动上门家访，原本一个电话能解决的事，但她从不嫌麻烦，每个学生都要挨个家访到，了解我们学习环境和氛围，李老师的坚持努力更加激励我们在假期里也一定好好学习，这样才能对的起她对我们的期望。
她也是一位有责任心的老师，每天放学后她总是最后一个离开教室，帮助我们解决学习困惑后，她还会和我们一起打扫教室，我们打扫完后，她总会让我们先走，她自己再仔细地检查一遍。每当看见我们干净又整洁教室时，这都是李老师与我们辛勤劳动的成果。
她还是一位拥有童心的老师，紧张的学习后，大课间她就像个小孩一样和我们一起跳绳，一起游戏，一起欢笑。还记得去年长绳比赛中我们班获得年级第一，那都是因为李老师总抽时间陪我们练习，指导我们练习，才使我们收获了喜悦和成果。她永远是我们最知心的朋友，最体贴的家长，最美丽的老师。谢谢李老师无怨无悔，默默为我们所做的一切。
我们相信在李老师的教导和鼓励下，我们的初中生活一定会画一个圆满的句号。最后请接受我代表七年四班全体同学对您最真挚的感激：“老师您辛苦了！”
最美的校园小学生
我们的家生活在一座美丽的学校，在那里我生活了四年。有郎郎上口的读书声，不过我最最喜欢紫藤，虽然饱经风霜但仍然郁郁葱葱，每次下课都会看一看那紫藤，那是多么美丽，多么的高贵。
在春姑娘到来的时候，紫藤慢慢地长出了新芽，迎接春天的到来。每当我伤心的时候就会跑到紫藤面前，向它讲述原因，它就会迎着风跳舞给我看，真滑稽，我便会破涕为笑。
在夏天到来时，紫藤站在太阳底下，毫不视弱，坚强开出了美丽的花朵，散发出阵阵幽香，我都被它吸引过去了。
在秋天的时候，花儿都落下来了，光光的，什么都没有，但是有我们的欢声笑语，包围着它，它依然非常快乐。
在寒冷的冬天来时，紫藤已被白茫茫的一片覆盖了，我们千万不能叫醒它，让它为下一个春天迎接我们。
最美的校园风景线小学生作文
在我心中，校园里的花坛、操场、月季林、树林……都很美，但最美的风景线就是花坛旁边的鱼池了。
鱼池是用蓝色和白色的瓷砖砌成的。碧绿的池水随风荡漾，从远处看就像一块绿色的大翡翠，而走近一看，你就会看到水中还藏着许多五颜六色的鱼儿。到了夏天，美丽的荷叶、荷花长出来了，这些可爱的鱼儿就会在荷叶下自由自在地游来游去，好像在玩捉迷藏。
鱼池的正中央有一座假山。虽说是一座假山，但它和真正的山简直一模一样，山上长满了郁郁葱葱的草儿，还有几座小亭子。小亭子旁边，坐着两位正在钓鱼的老人，好悠闲呀！
鱼池的右边有一棵又高又大的桃树，春天，桃树上盛开着密密层层的粉红色的花，不留一点间隙，从远处看，就像一座喷花的飞泉。每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿。
每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿，这儿就是我心里最美的校园风景线。
校园回忆散文：水产小学
编者按：旧时的渔民经常在水上作业，大家都没什么文化，后来在政府的支持下情况才逐步好转。《水产小学》是作者回忆自己小时候读书的经历而创作的。下面我们一起来看看水产小学里发生过的事情吧!
由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。
莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。
学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。
开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。
我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。
两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。
朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。
后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。
陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。
陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。
陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。
高老师在水产小学的时间不算很长。
我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。
我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。
沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。
沈老师戴一副眼镜，高度近视。
我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。
课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《。
唐诗。
三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，
繁体字。
不认识慢慢查。
字典。
边查边看。后来又买了王力的《格律。
诗词。
概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。
沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。
高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。
夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。
夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。
后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。
我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。
三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。
水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。
其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。
水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。
写荷花多美的小学二年级作文
我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。
今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。
粉色的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉色花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。
啊!美丽的荷花，我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁!
荷花像一位仙子，高洁又高贵，虽然它生长在淤泥里，但是它一尘不染。
荷花千姿百态，有颈直立着，有的颈往下垂，还有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候，里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。
靠近荷花，一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌，紧紧地捧住荷花。
荷花，一个圣洁又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!
夏天，荷花盛开了，我们到西湖边观赏荷花，池边长满了翠绿色的荷花，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，绿色丛中冒出了粉红色的荷花，有的大的像一顶小帽子，花瓣上托着一滴滴晶莹的水球，像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛，微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映，更显出荷花的美丽。
看到这生机勃勃的荷花，我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗：
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
每个人都有不同的爱好，有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢可爱的月季，而我却喜欢朴素的荷花。
有一天，我和爸爸到公园去玩。一进门就看见一大池洁白的荷花，我赶紧跑到了荷花旁。荷花已经开了许多了，碧绿的荷叶你挨着我，我挨着你，像一把把漂亮的小雨伞。
荷花千姿百态，有的是含苞待放的花骨朵;有的才展开了两三片花瓣儿，上面还停着一只蜻蜓，这种景象正应了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;有的花瓣儿全都展开了，中间还露出了可爱的小莲花。远看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，闻了闻，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。
傍晚，公园里的人越来越少了。夕阳照耀着荷花，真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!这时，从远处传来了爸爸的声音：“我们该回家了。”“好的”我回答道。我只好恋恋不舍地离开了公园。
荷花像一位仙子，高洁又高贵，虽然它生长在淤泥里，但是它一尘不染。
荷花千姿百态，有颈直立着，有的颈往下垂，还有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候，里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。
靠近荷花，一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌，紧紧地捧住荷花。
荷花，一个圣洁又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!
多美的老师小学生作文精选
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕一样吐出白丝，老师像蜡烛一样为我们照亮。在我记忆中，有许许多多的老师不能忘记，但印象最深刻的就是韦老师。
六月天，孩子脸，说变就变。早上还阳光明媚，下午放学的时候，天空乌云密布，电闪雷鸣。先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。看着同学们一个个被家长接走，教室里只剩下我一个人，我不禁有些害怕。天色越来越暗，狂风“呼呼”地刮着，大雨“哗哗”地下着。这时，有一个身影停在了教室门口，我仔细一看，原来是韦老师。老师和蔼可亲地对我说：“孩子，天已经黑了，你跟我回家吧!”我不好意思地点了点头。
户外，天已经很黑，因为道路正在修，全是土坑，我们深一脚，浅一脚地摸黑往前行走。天气很冷，我忍不住打了个冷颤，韦老师就把衣服脱下来给我穿上，我坚持不穿，韦老师用命令的语气说：“孩子，我是大人了，你是小孩，快把衣服穿上，要不然会感冒的!”风越刮越狂，雨越下越大，天也更黑了。我们继续艰难地往前行走。
因为地很滑，并且全是泥坑，我一不小心滑倒了，扭到了脚，不能走路。老师把我背上她的背，我对韦老师说：“老师，你把我放下来吧，我自己可以走的。”“不行，你的脚受伤了，还是我背你吧!”我听见韦老师一直在喘气，不管多累，她都依然在坚持。
此时，不知是雨水还是泪水，从我的脸颊流下来了。终于到家了，韦老师顾不上换衣服，就赶紧找来创可贴，消毒药，给我抹抹、贴贴。看着韦老师忙碌的背影，热泪再次夺眶而出。我坐在沙发上直发呆，老师直到安顿好我才去换衣服。韦老师不停地咳嗽，我知道，她感冒了。换好衣服，韦老师又开始给我做饭。虽然这顿饭很简单，但对我来说是多么珍贵，多么幸福。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师的爱像缕缕阳光，温暖着我成长。
写荷花多美的小学二年级作文
爷爷门前种着许多蔬菜和植物，有酸中带甜的番茄，成熟时犹如一个个火红的玛瑙；有碧绿的丝瓜，十分诱人；还有一个个淡绿色的豆角，粒粒豆子把豆荚撑得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的还是那一片荷花池以及那一朵朵粉红的荷花。
荷花，不如牡丹那么娇艳，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么华贵，也不如水仙那样高雅。但它在我眼中却是朴素的美，所以我喜欢它。
荷花池中的荷花已经开了不少了，有些含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，有些则大胆地怒放着，露出黄色的花蕊，整个形态犹如一位亭亭玉立的少女，形态万千，婀娜多姿。一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛若一位白衣少女羞涩地站立在碧枝翠叶与波光水影之间。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，衬托着这一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的气质表现得淋漓尽致。“啊，真美！”我禁不住发出赞叹。
我爱这爷爷家门前的一朵朵荷花，更爱这一片荷花池。
写荷花多美的小学二年级作文
我喜欢的花有很多，有樱花、百合花、菊花、丁香花、梅花、玫瑰、桃花……可是我最喜欢的是荷花。
因为它出淤泥而不染，夏天是它开放的季节，荷花在水中盛开，有白的像雪一样的颜色，有粉的比桃花还艳的颜色，还有深粉色和浅紫色。它的叶子比青草还绿比手掌还大，碧绿的荷叶好像少女的裙子在风中舞蹈，一颗颗和玉粒大小的露珠滴在荷叶上，就像人们给花儿浇水一样，要是它们不听话的话，就会滚来滚去跟你拼个你死我活，就想顽皮的孩子一样。
荷花千姿百态，婀娜多姿，有的含苞待放，有的像害羞的少女，还有的默默无语，像灰姑娘一样楚楚动人。粉扑扑的荷花，碧绿的荷叶，像碧玉盘，相互映衬，美轮美奂。一阵清风吹过，花儿频频点头，好一副迷人的画卷，让人心旷神怡，流连忘返。
自古至今，有很多赞美荷花的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，只可远观而不可亵玩焉。
荷叶的用处可多了，下雨的时候我们可以用荷叶来挡雨，用荷叶泡水喝，莲子是清热解毒的好药材，莲藕是一道营养丰富的菜，荷花不仅全身都是宝，它更有一种高洁的品质值得我们每一个人学习。
校园回忆散文：水产小学
由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。
莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。
学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。
开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。
我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。
两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。
朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。
后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。
陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。
陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。
陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。
高老师在水产小学的时间不算很长。
我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。
我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。
沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。
沈老师戴一副眼镜，高度近视。
我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。
课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《唐诗三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，繁体字，不认识，慢慢查字典，边查边看。后来，又买了王力的《格律诗词概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。
沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。
高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。
夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。
夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。
后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。
我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。
三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。
水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。
其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。
水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。