优秀作文是对个人成长和自我认知的反思，它可以帮助学生发现自己的优点和不足。以下是一些优秀作文的佳句摘抄，让我们一起感受文字之美。
复活节活动方案
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;。
2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;。
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25—10：50。
下午：小班级3：30—3：50，小小班级：3：55—4：15。
幼儿园大操场。
活动设计——英语组成员。
音响：黄浩斌。
拍照：王玉菊。
主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容。
1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、游戏活动：
大班级：
1、唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2、运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3、滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4、藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5、送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6、跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：
1、唱歌：(同大班)。
2、套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
3、滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。
4、藏蛋：(同大班)。
5、送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6、歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。
小班级：
1、唱歌：(同大班)。
2、传蛋：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。
3、送蛋、藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。
小学生复活节活动方案
活动目的：
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
内容：easterparty。
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时。
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)。
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)。
活动前准备工作：
1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)。
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动。
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：games。
第二阶段：craft。
第三阶段：supershow。
第四阶段：eggshunting。
第五阶段：rabbitdance。
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。
第一阶段。
1、找朋友15分钟。
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见superkids三级教材p、72~p、73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2、激活彩蛋15分钟。
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加superkids教材学习的学生也能顺利过关。
3、托蛋超人15分钟。
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者bunny的'毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段。
1、制作easterbunny15分钟。
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及easterbunny的活动页制作easterbunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)。
2、彩绘鸡蛋115分钟。
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩绘鸡蛋215分钟。
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。
第三阶段。
1、本校学生的成果展示20分钟。
请本校已经学习superkids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分钟。
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。
第四阶段eggshunting10分钟。
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。
第五阶段rabbitdance10分钟。
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happyeaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
附件：复活节的相关知识。
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
eastereggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从eastereggs中冲脱出世。
明月。再加上easter日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她easterbunny。
某某小学。
xx年3月25日。
复活节活动作文
爸爸妈妈这次复活节都放假，我们决定像西方的一些国家一样准备一次找彩蛋的活动。我们先是一起在客厅里画我们的彩蛋，妈妈准备了很多的熟鸡蛋，姐姐把她的画笔都拿出来了，而我也贡献出了我的水彩笔。先是爸爸把鸡蛋打磨好，等到鸡蛋光滑了，我们一起开始画了，爸爸的画最简单了，他画的是夜晚的星空，黑色的天空上闪烁着几颗带着笑脸的星星，星星的排列没有任何的顺序，但是在爸爸的手里，星星都变得格外的调皮可爱。妈妈画的是全家福，不过在全家福的下面，居然画了一只刚破壳的小鸡，黄色的小鸡刚从鸡蛋里出来，还坐在蛋壳上，头上还顶了个蛋壳，妈妈告诉我因为鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，相信新的生命一定会从中冲脱出世。姐姐的就抽象多了，几圈不同的颜色扭成波浪状，但还是很好看。我画的是一只兔子，因为我知道兔子也是复活节的象征。
复活节的活动让我们一家人更加的团结了，我特别享受和家人在一起的时光。
小学生复活节活动方案
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)。
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日。
风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
总负责：陈智兴陈丽。
策划：陈丽李平。
活动前准备工作：
1.比赛场地布置。
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)。
吕传红：草地。
朱拥军：条幅“happyeaster复活节快乐”;家长邀请函。
2.环境布置。
负责人：胡红健。
3.主持词、主持人训练。
负责人：凌林。
活动流程：
1、全体学生入场。
2、领导致辞。
3、学生代表发言。
4、家长代表发言。
5、陈校长宣布活动开始。
6、全场“瑞比健身操”展示。
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)。
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人地点：草坪。
1.1-6年级每班选出10名学生(1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3.选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。
一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
2.活动负责人及检录：
一年级：凌林、黄莉。
二年级：凌林、王维斌。
三年级：朱敏、黄海燕。
四年级：朱敏、向小红。
五年级：李平、颜教文。
六年级：李平、张炜玮。
跑道秩序维护：彭连香、刘媛、何燕、刘巧、彭晓芳、孙雯。
裁判长：吕传红。
记时：周柳、吴笑、周雄、黎晖、颜田、曹兵。
发令：娄拥军。
终点记录：郭军。
照相：吴瑶。
摄影：张建勋。
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋。
活动对象：1-6年级各班学生(运蛋超人选手除外)。
活动形式：在规定的区域、规定的时间内(1小时)，自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选，在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋)，并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)。
室内负责人：各班班主任。
室外活动负责人：
一年级、二年级罗佳熊径德。
三年级、四年级姜河滨崔钰。
五年级、六年级孙绍清杨梅华。
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地。
照相：
一、二、三年级：陈娅。
四、五、六年级：易冰洁。
摄影：张建勋。
评委：1-2年级：罗佳、曹立英、王伟x。
3-4年级：姜xx、万x风、欧阳欣。
5-6年级：孙x清、李x、李xx。
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
各年级纪律安全巡视员。
四年级：刘x。
五年级：曾xx。
六年级：唐xx。
医务：王xx施xx。
复活节活动方案
4.4-4.5复活节假期，春光明媚，携家人朋友尽情融入这一片姹紫嫣红和活力游戏!横琴湾酒店为你打造【复活节派对】-免费游园活动。不只有美景、美食还有与萌物的互动游戏，一起来吧!
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如果你家宝贝是个绘画天才，带他来这吧!家长和小朋友可获赠现场提供的儿童彩妆贴纸，留下温馨回忆!
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如果你家宝贝对乱扔东西很有天分，那就来这里让他一次扔个够吧!把玩偶砸中了，即可把它带回家!
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如果你家宝贝是个风一般的小骚年，喜欢风驰电掣的玩乐多于安安静静，那么就让他和小猪一起快跑吧!获胜的小选手，还能获得玩偶作奖品!
美好的一天，从复活节大餐开始(早午餐)。
趁阳光正好，一起欣赏着这春暖花开的时节，来一趟愉快的春游吧!
年复活节的活动
巧克力的很便宜，孩子们用自己的零花钱就可以买下来。这段时期上市的彩蛋有两种。小的一种叫方旦糖，长一英寸多一点，外面是一层薄薄的巧克力，里面是又甜又软的面团，然后再用彩色的锡箔纸包装成各种形状。另外一种是空蛋，稍微大一点，一般比鸭蛋还大一点。里面什么也没有，只是包着一个巧克力外壳。只需打碎外壳，吃巧克力片。复活节临近时，糖果店的橱窗里会摆满比这些更精美的彩蛋。同时还有各种各样的用来吸引孩子们的小礼物出售。上面装饰有毛绒绒的羊毛做的小鸡，小鸡的嘴和脚都粘在卡片上。幸运的孩子可能从亲友那儿得到好几种这样的礼物。
复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦。
活节彩蛋历史(history)和风土人情为主，游行者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士，吸引了众多的游客(tourist)。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去基督教教徒会在节前去教堂行洗礼，然后穿上自己的新袍，庆祝基督的新生。穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
节日期间，人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色，代表天鹅泣血，也表示生命女神降生后的快乐;大人孩子三五成群地聚在一处，用彩蛋作游戏;他们把彩蛋放在地上或土坡上滚，最后破裂者即为获胜，胜利者可以得到所有游戏者的彩蛋。该活动非常普通，即使是白宫，也要在复活节中组织这种游戏，不过这里是将彩蛋放在草坪上滚;人们相信，彩蛋在地上来回滚动可以使恶魔不断惊颤、倍受煎熬。这种风俗历史悠久，鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，相信新的生命一定会从中冲脱出世。
复活节的另一象征是小兔子，原因是它具有极强的繁殖能力，人们视它为新生命的创造者.节日中，成年人会形象生动地告诉孩子们复活节彩蛋会孵化成小兔子.许多家庭还会在花园草坪里放些彩蛋，让孩子们玩找彩蛋的游戏.复活节小兔和彩蛋也成为节日期间抢手的商品.商场出售各式各样的小兔和彩蛋状商品，还在小小的食品店和糖果店摆满了用巧克力制成的小兔和彩蛋，这些“食品小兔”神态可爱，彩蛋形状不一，吃起来味道香甜，送给朋友也很适宜。
复活节中美国人的食品也很有特点，多以羊肉和火腿为主.据传说，有一次上帝为。
羊肉和火腿考验亚伯拉罕的忠诚之心，命令他把独生子以撒杀掉作祭品，亚伯拉罕万分痛苦，最后，他还是决定按上帝的旨意去做.就在他举刀砍向儿子的一瞬，上帝派天使阻止了他.亚伯拉罕便将一只公羊为祭献给了上帝.以后，用羊作祭品祭祀上帝就成了该节的习俗.吃火腿的习惯，据说是英国移民带入的.当初，英国人用吃火腿表示对犹太人禁忌肉食品内含血的蔑视;今天，已发展成复活节的传统食物.不过，现在人们在复活节期间经常吃复活节罐头。
复活节是基督教纪念耶稣复活的节日。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
德国政府规定复活节休息两天。在节日里，家人团聚，品尝各种传统食品，亲戚朋友见面要互相祝贺。象征生命的蛋、火、水、兔等成了复活节的吉祥物。鸡蛋和兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。在莱茵河中游和黑森东部的一些城镇，至今保留着“彩蛋树”这一古老习俗。人们把成百的蛋壳涂上彩画，串成蛋链，在复活节这天挂在松树上，制成彩蛋树，大人孩子围着彩蛋树唱歌、跳舞、庆祝复活节。而阿尔卑斯山的姑娘们则通过赠送红鸡蛋来表达自己的爱情。在复活节这天，姑娘如果向某一小伙子赠送三个红鸡蛋，表示姑娘向小伙子求爱。关于兔子成为复活节的吉祥物，是有一段传说的。
在古代耶稣复活之日，正值斯堪的纳维亚地区居民庆祝大地回春的“春太阳节”，作为草原、森林动物中多产动物之一的兔子，它象征了春天的复苏和新生命的诞生，同时它又是爱神阿弗洛狄特的宠物，也是日耳曼土地女神霍尔塔的持烛引路者。因此，现在兔子作为给孩子们送复活节鸡蛋的使者，深受孩子的宠爱。'在复活节这一天孩子定会收到兔形礼物。火不仅给人类带来了光明，也使大地获得了新生。作为耶稣再生的象征，复活节的许多活动都与火相关。
复活节这一天，人们在教堂前点烛以示圣化，并将圣烛迎进千家万户。这一天，孩子们最快乐的事是把圣火送到各家。他们在教堂前用圣火点燃树枝，然后奔跑着送到各家各户，其间充满着欢快的节日气氛。在德国的巴伐利亚地区，每年的复活节居民们都要举行火炬赛跑，以庆祝耶稣的再生。而北莱茵上威斯特法伦州的吕克台复活节滚火轮更是远近闻名。六个巨型大木轮被火点燃滚下山谷，就像六个火球从天而降，漆黑的山谷被大火轮照得通明，它与五彩缤纷的焰火交相辉映，再次显示了火给人类带来了新生。
索布族浩浩荡荡地行进在林间小路上。他们边走边用粗犷雄厚的嗓音高唱赞歌，场面十分壮观。
复活节的小学生作文
早上我去跟一个辅导老师谈话，从九点半谈到一点钟。
回来的时候，直到现在，我内心充满一种说不出来的感动。
有一点疲倦，很安心，很放松，想睡去，但是又想趁热打铁地写点什么。
其实我一直对心理辅导不报很大的期望。
这一次谈话完全改变了我的看法。
从前我不相信人的问题能在一次谈话中解决，我总觉得生命改变是一个漫长的过程，里面一定充满反复、波折、失败，然后不断地重头来过。但是今天老师告诉我一件事，是我一直以为自己相信、其实却没有相信的一个真理：
耶稣基督的十字架有能力改变你，就在当下，马上，立刻，迅速而有效地医治你，只要你愿意打开那些埋藏很深、很久的部分，相信他有权柄，也有能力，而且愿意帮助你做到这件事。
福音书我读了很多遍。每一个医治的故事，我看了很多遍，但是我没有懂。
是的，我没有懂。我没有理解。我不敢相信。
所以我今天恍然大悟，是我自己走了弯路，迟疑，犹豫，裹足不前。
哪怕鼓起一点勇气，摸一摸耶稣的衣裳，也会有上帝的能力流淌出来医治我。
原来我是那个瘫子，自己太过软弱，只得等着别人把我抬到主的面前。
可2:1过了些日子，耶稣又进了迦百农。人听见他在房子里，
可2:2就有许多人聚集，甚至连门前都没有空地，耶稣就对他们讲道。
可2:3有人带着一个瘫子来见耶稣，是用四个人抬来的;。
可2:4因为人多，不得近前，就把耶稣所在的房子，拆了房顶，既拆通了，就把瘫子连所躺卧的褥子都缒下来。
可2:5耶稣见他们的信心，就对瘫子说：“小子，你的罪赦了。”
可2:6有几个文士坐在那里，心里议论，说：
可2:7“这个人为什么这样说呢?他说僭妄的话了，除了神以外，谁能赦罪呢?”
可2:8耶稣心中知道他们心里这样议论，就说：“你们心里为什么这样议论呢?
可2:10但要叫你们知道，人子在地上有赦罪的权柄。”就对瘫子说：
可2:11“我吩咐你，起来!拿你的褥子回家去吧。”
可2:12那人就起来，立刻拿着褥子，当众人面前出去了;以致众人都惊奇，归荣耀与神说：“我们从来没有见过这样的事。”
感谢有恩典、有怜悯的上帝，他见我自己无力寻求，就打发他的使女来帮助我。
当老师带着我祷告的时候，我一直处于一种对神莫大恩典和怜悯的震惊之中。
复活节的小学生作文
复活节是西方的一个重要节日。彩蛋，是复活节常用的象征物之一。蛋意味着春天的到来及新生命诞生，在复活节这一天，孩子们为朋友和家人将彩蛋打扮一番，表达着彼此之间的关爱和祝福......
我刚从学校回来，就看到爸爸妈妈带着微笑坐在沙发上，我疑惑的看着他们。妈妈告诉我，复活节到了，他们在家里藏了三颗彩蛋，如果我找到了，就送给我一个礼物......
小学生复活节彩蛋作文：制作复活节彩蛋。
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋......
写复活节的作文500字：复活节的彩蛋。
复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦......
复活节的活动策划
时间：
春分后的第一个满月之后，遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日，则复活节再推迟一周，今年的复活节是4月12号。
一、目的：
1、让幼儿感受西方文化和节日氛围;。
2、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的气息，培养儿童积极向上，热爱生活的精神;。
3、增强幼儿创造力和动手能力，培养幼儿团队精神和探求能力。
二、时间：
4月7日-12日。
注：今年复活节是4月12日，因当天是周日，所以将复活节活动提前到这周平时时间，做成系列活动。
三、负责人：
保教主任、美语负责人、各班老师。
四、地点：
户外活动场地与教室内相结合。
五、对象：
全园师生，家长不参加。
复活节活动主持词
男：奉主耶稣基督的名开始今天的复活节庆典。
雪莱所著的《基督教会史》正文的第一句话是这样写的：“基督教是唯一将他的神的蒙羞作为核心事件的主要宗教”。在犹太和古罗马，十字架都是一种代表着咒诅、羞辱的处决方式。
女：当三位一体神的儿子因着爱我们的缘故，道成肉身来到世界，这个世界迎接他的不是鲜花和掌声，而是粗糙屈辱的十字架。刚刚过去的星期五，就是耶稣受难日。在那一天，主耶稣为我们的罪钉在了十字架上。
男：今天，当我们庆祝复活节的时候，让我们将主耶稣、我们的万王之王、万主之主所当得的荣耀归给他。
请大家起立，我们一起合唱：“同来加冕”。
【会众齐唱歌曲1：同来加冕】。
女：请问xd弟兄，你知道新树教会名称的来历吗？
男：这我当然知道了，教会墙上贴着呢。就是《诗篇》第一篇：“要像一棵树栽在溪水边，按时候结果子，叶子也不枯干。”
女：那你知道新树的团契名称有什么特点吗？
男：呦，这我还不知道，有什么特点呢？
女：我先说出来你听听啊，我们的学生团契叫做“新苗团契”，夫妻团契叫做“连理枝团契”，老年团契叫做“常青树团契”。
男：奥，我知道了，就是都是和“树”有关的。
女：是的。下面，我们就有请常青树团契弟兄姊妹为我们献上他们对主耶稣的赞美。
第一个节目：诗歌朗诵，主活。
【常青树团契诗歌朗诵，主活】。
女：谢谢常青树团契的弟兄姊妹，他们经历了人生的波澜起伏，在主耶稣那里，他们找到了人生真正的平安。
男：约翰福音记载，主耶稣在最后的晚餐之后，对门徒说：“我留下平安给你们，我将我的平安赐给你们。我所赐的，不像世人所赐的，你们心里不要忧愁，也不要胆怯。”“我将这些事情告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难，但你们可以放心，我已经胜了世界。”
女：有请常青树团契诗歌献唱，平安在我心。
【常青树团契诗歌献唱：平安在我心】。
女：谢谢常青树团契的弟兄姊妹。不仅年长的弟兄姊妹为复活节准备了节目，我们的小朋友也精心准备了节目呢。看，他们已经在主日学老师的带领下过来了。
男：下面就有请儿童主日学表演：新旧约手语。
【儿童主日学：新旧约手语】。
女：啊，小朋友们在儿童主日学也学了这么多关于圣经的知识啊，从旧约到新约，真不少呢！真要感谢我们主日学的老师们。
男：是啊，主日学是非常重要的服事。主耶稣是非常喜欢小孩子的，他说过：“让小孩子到我这里来，不要禁止他们，因为在天国的，正是这样的人。”
女：是的，我们都需要有像小孩子一样单纯信靠的心。下面，有请新树诗班献唱“耶稣爱我”。
【诗班献唱：耶稣爱我】。
女：约翰福音3章16节：“神爱世人，甚至将祂的独生子赐给他们，叫一切信祂的，不至灭亡，反得永生。”主耶稣就是这样的爱我们，以至于为我们在十字架上奉献他的生命。
男：使徒保罗在哥林多前书1章22~23节中写道：“犹太人是要神迹，希腊人是求智慧。我们却是传钉十字架的基督。”哥林多前书2章2节：“我曾定了主意，在你们中间不知道别的，只知道耶稣基督并他钉十字架。”
【诗班献唱：近主十架】。
男：下面有请qyn弟兄为我们做信主见证。
【见证qyn弟兄】。
男：感谢qyn弟兄的见证。在信仰的路程上，并不总是一帆风顺。在人生的道路上，也有很多的坎坷。每个都有自己寻找信仰、真理和真爱的道路。
女：就像一首歌这样唱到：“如果我的存在只像划过夜空的流星。为什么我总梦想永恒？如果我的出现只是一个意外的巧合，为什么我渴望被爱？谁能听见我，听见我内心深处的呐喊。”
男：我们的存在并不是意外的巧合，因为主耶稣以他永远不变的爱来爱我们。“这一生最美的祝福，就是能认识主耶稣。这一生最美的祝福，就是能信靠主耶稣。”
女：下面有请新苗团契献唱，手语歌“这一生最美的祝福”和“如果”。
【新苗团契：手语歌“这一生最美的祝福”】。
【新苗团契：手语歌“如果”】。
女：谢谢新苗团契。能够从年轻时代就认识主，跟随主，是多么有福的事情。
女：这个问题对于基督徒来说，也是非常重要。我们并不仅仅为了有一个心灵的寄托而寻求信仰，而要确定，我们所相信的，到底是不是真理。下面有请王双燕牧师为我们讲解《使徒信经》。
【短讲和呼召：使徒信经王双燕牧师】。
女：谢谢双燕牧师。是的，主耶稣诞生、受死和复活，并不是神话故事，而是历史的事实。马槽中的婴孩为我们而来，他为我们走向十字架，他也为我们从死里复活，留下一个空空的坟墓。
男：就像赞美诗所唱的：“神差爱子，人称他耶稣。他赐下爱，医治宽恕。死里复活，使我得自由，那空坟墓就是我的得救记号。”有请诗班献唱：因他活着。
【诗班献唱：因他活着】。
男：因他活着，我能面对明天。
女：因他活着，不再惧怕。
男：我深知道，他掌管明天，
女：生命充满了希望，只因他活着。
男：他活着，我们的救赎主活着，带给我们生命的希望。
女：他活着，我们的救赎主活着，带来复活的大能。
男：主啊，愿你复兴你的工作，愿你复活的能力充满你的教会。
女：有请诗班献唱：复兴你工作，主。
【诗班献唱：复兴你工作，主】。
女：感谢诗班。
男：耶利米书中这样写到：“倚靠耶和华、以耶和华为可靠的，那人有福了！他必像树栽于水旁，在河边扎根，炎热来到，并不惧怕，叶子仍必青翠，在干旱之年毫无挂虑，而且结果不止。”
女：感谢我们的主，在教会经历各种逼迫、患难的时候，主仍将得救的人数加添给我们，真的是在干旱之年结果不止。
男：下面有请双燕牧师为弟兄姊妹施洗。
【洗礼（6位）】。
会众齐唱歌曲2：每个洗礼完成后，诗班和会众齐唱“前有一日”的副歌部分。
男：恭喜受洗的弟兄姊妹，愿我们一起同走天路，建造属灵的新生命。
女：多么美好的时刻。这个冬天尽管漫长，但终会结束。冬天已往，雨水已止。百花开放，百鸟争鸣。在这个春回大地的时候，我们欢聚一堂，纪念庆祝我们救主耶稣基督的复活。
男：多么美好的时刻。基督我主今复活，让我们高声歌颂赞美主名，让天唱地和一同响应。请弟兄姊妹起立，我们一同合唱《基督我主今复活》。
【会众齐唱歌曲3323基督我主今复活135段】。
男：请双燕牧师为我们祝祷。
【牧师祝祷】。
女：请大家仍然侍立，我们同诵主祷文，在阿们颂中结束今天的庆典。
【主祷文，阿们颂】。
男：今天的复活节庆典到此结束，请弟兄姊妹彼此问安，交换复活节彩蛋。
复活节活动策划
活动背景。
在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
活动目的。
1、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义;。
2、激发孩子的.想象能力;。
3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。
活动时间。
20xx年10月31日。
活动地点。
xx学校本部。
活动对象。
本校学生注：
可推荐非本校学生一起参加。
活动流程。
到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题，每个教师一个主题)。
活动前期准备。
1、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣传活动。2、2015年10月26日前准备好活动材料(金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主题装饰，活动食品)3、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行关于参加活动的大致细则：告知时间地点;打印签到表一份。
每一场节日活动都要经历精确定位目标客户、策划组织活动、现场互动沟通等环环相扣的过程，全面、多方位进行互动了解，才能真正实现了营销的高成功率。活动运营通常有三大原则：用户至上，目的导向，效率优先。做活动运营的时候我们必须考虑资源付出的回报，根据用户需求，以目标为导向，来选择最佳的运营方案，从准备、策划、执行到复盘，系统筹划，严格执行。
文档为doc格式。
写复活节活动的作文：复活节活动
女：亲爱的弟兄姊妹。
男：敬爱的主内同工。
合：主内平安，复活节喜乐。
堂飞：在春风回荡，温暖阳光的沐浴下。
姜莹：我们一同在神的殿中赞美创造天地万物。
帝刘尧：道成肉身的主耶稣、担当全人类的罪、被钉在十字架上并且从死里复。
活莉荣：这份爱惊天地、这份爱超越时空培新：这份爱在天地间流动。
孙洁：这份爱永远留在我们心中。
培新：今天让我们用感恩的心唱出最动听的旋律。
孙洁：今天让我们用赞美的灵献上最馨香的祭。
刘尧：今天让我们除掉冷漠让爱在这里汇集。
莉荣：今天让我们用心灵诚实领受生命的洗礼。
堂飞：今天让我们与主复活的生命合一。
姜莹：今天让我们立定心志，跟主到底。
合：2xxx年复活节感恩赞美会现在开始（请倍受尊重的长老发言）。
结束语。
姜莹：工作中有主才得力莉荣：生活中有主才甜蜜孙洁：家庭中有主才合一。
堂飞：今天拥有了主，你的福杯必长久满溢。
合：到此结束。
1。路得诗班：舞蹈―这一生最美的祝福。
2。赞美队：小品―念天堂。律动―活出爱。
3。保罗诗班：圣剧―浪子。
4。主日学：伊甸园班―律动：赞美的孩子最喜乐。
5。雅亿诗班：快板―主复活。
6。主日学：喜乐班：律动―耶稣复活了。
7。爱心团契：合唱―各各他的'爱。因他活着。
8。主日学：和平班律动―有人在等你。
9。慈爱小组：合唱―永恒的约。
10。夫妻团契：舞蹈―主我神正向前行。
11。百合小组：合唱―主复活歌。欢乐颂扬。
12。主日学：撒母耳诗班圣剧―拉撒路复活了。
13。马利亚诗班：舞蹈―主啊，求你差遣我。
14。保罗诗班：快板―后写。
15。方舟小组：舞蹈―送给你真诚的祝福。
16。大卫诗班：合唱―主耶稣我爱你。
17。雅亿诗班：舞蹈―一生一世爱着你。
18。祷告队：合唱―耶和华的精兵。
19。利百加诗班：舞蹈―这一生最美的祝福。
20。伯利恒小组：合唱―颂主歌。想让风吹进来。
21。美门和服侍主：合唱―爱我愿意。复活喜讯歌。
22。青年团契：律动―得释放。
23。祭坛小组：音乐圣剧―过河。
24。赞美小组：表演唱―旧人悔改。
25。百合团契：合唱―把你人生交给主。相聚在圣山上。
26。迦南和义人小组：小合唱―爱的雕琢。
27。约柜祷告组：合唱―有份爱。一生一世爱着你。
复活节活动方案
活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
2、激发孩子的想象能力;。
3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。
活动时间20xx年10月31日。
活动地点xx学校本部。
活动对象本校学生注：可推荐非本校学生一起参加。
活动流程到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题，每个教师一个主题)。
活动前期准备。
1、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣传活动。
2、20xx年10月26日前准备好活动材料(金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主题装饰，活动食品)3、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行关于参加活动的大致细则：告知时间地点;打印签到表一份。
复活节的活动策划
北京丽思卡尔顿酒店香溢餐厅携手京东为您和孩子们带来一个多姿多彩充满爱的复活节。由香溢餐厅厨师长richard倾情打造的复活节传统佳肴、创意美食及多种特色甜品带给您无限惊喜。在香溢户外平台特别开辟的宠物乐园，让孩子们有机会与大自然和小兔子等可爱宠物近距离接触，在培养爱心的同时为孩子们带来了更多欢乐。当然还有寻找复活节彩蛋、彩蛋接力赛等一系列丰富多彩的娱乐活动，获胜者更有机会获得京东特别提供的彼得兔玩偶，穿着蓝马夹憨态可掬的彼得兔更为这个复活节增添许多乐趣，让您和您的家人在这里度过一个愉悦难忘的节日时光。
在这个象征希望的节日里，我们也不忘关心那些需要帮助的孩子们，香溢餐厅特别邀请到金羽翼慈善学校的孩子们并为他们举办了慈善展卖活动，各式精心手绘的复活节彩蛋均由自闭症的儿童们所绘制，慈善义卖所得善款将全部用来资助金羽翼慈善学校需要帮助的孩子们，为大家创建了一个慈善事业的平台。京东也为金羽翼慈善学校的孩子们送上了可爱的彼得兔，为他们的节日带来快乐和祝福。
通过爱心活动的开展，让北京丽思卡尔顿酒店所在的社区在我们的共同努力下能更好地满足客人的生活和工作需要，我们以融入社区和服务社区为荣。我们会继续把这个传奇延伸到回馈社会和关注环境中去，在尽到企业社会责任的同时，我们希望带动更多的人关注慈善事业，奉献自己的一份爱。
上午11:30至下午3:00。
每位人民币598-元，包含无限量香槟畅饮。
儿童每位人民币298-元(6岁以上12岁以下儿童，6岁以下儿童免费)。
-以上价格需加收15%服务费。
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复活节活动方案
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。
复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花。
2、组织幼儿玩各种游戏。
1）拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2）快乐捣蛋鬼。
游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的`到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！
3）寻蛋大行动。
游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！
4）接力运彩蛋。
游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！
3、欣赏幼儿复活节作品。
教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
幼儿园复活节方案，复活节是一个国外的节日，在我国也并不是特别流行，但是我们的幼儿对于一切新鲜的事物都很感兴趣，我们可以通过过复活节来让幼儿更加了解国外的节日风俗。