读后感可以帮助读者更好地理解和领悟阅读材料中的思想和情感。如果你需要写读后感但不知从何开始，不妨看看以下范文，或许能给你一些灵感和启示。
冰心《忆读书》读后感
《忆读书》这篇课文主要讲冰心在年少时代读了许多书，如《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《荡寇志》、《精忠岳飞》、《满江红》、《声声慢》、《红楼梦》等。作者从书中还得到了做人处事的“独立思考”的大道理。作者说自己永远感到读书是她生命中最大的快乐，说明她热爱读书，并从中体会到了读书的好处，告诉我们“读书好，多读书，读好书”。
读了这篇课文，我知道了许多读书的好处，如：读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的知识。我还知道了读书的方法：读书要挑着读，选着读，要比着读，在“多读书”的基础上读“读好书”。我还知道了，正是由于冰心奶奶在少年时代读了许多书，才为好的文学创作打下了优良的基础，后来才写出了那么多优秀的作品，成为一个中外驰名的作家，我以后也要多读书，读一些好书，为我的写作打基础，长大成为像冰心奶奶一样伟大的作家。
读了冰心奶奶的《忆读书》，其中令我感受最深的就是：读书好，多读书，读好书。我也是一名爱读书的人，借此机会，我就来谈论一下自己的读书经历。
说起读书的好处，我可就一时半会说不尽了。
记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢？因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看《小学生优秀作文》。《唐诗三百首》之类的。因此我的资料收集的很全。文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料。整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器——-书。结果可想而知，我们取胜了！
从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。
在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著……等等。另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢！因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。总之，书读的多，有益而无一害。
书读多了，自然也学会了挑选与比较。
被我称为“上等书”的都是一些对我有好处。内容健康的书。“中等书”就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像《安徒生童话》。《少年文艺》等。而那些被我狠心评为“下等书”的，就是内容不健康或只会搞笑的书，比如《漫画大王》。《沙僧日记》。《少男少女》之类的。我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上“上。中。下”等级了。只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。
总而言之，统而言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到快乐，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好读书，读好书，因为读书好！
冰心《忆读书》读后感
李清照与丈夫赵明诚，俩人虽没有像朱丽叶和罗密欧一样的以死见情，没有梁山伯和祝英台般的化蝶之盟，但是俩人的生活美满。李清照的父亲李格，在朝为官，是学者兼文学家，又是苏东坡的学生。母亲也是名门闺秀，善文学。这样的出身，却没有让她按常规初识文字，娴熟针绣，然后就等待出嫁。她饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。她在驾驭诗词格律方面已经如斗草、荡秋千般随意自如。因文学艺术的熏陶，又让她能更深切细微地感知生活，体验美感。而在语句之间，可以说她天生是一个美人坯子。而窈窕淑女，君子求之。丈夫与她有相同的志趣，俩人在金石书画的搜集整理，寻找生活趣味，所以可以说他们的结合是美满的。而就是这样，对于闺怨也有不一样的抒发方式，《风凰台上忆吹萧》就是爱人离去之时，李清照的所感所想。
凤凰台乃是古时候的秦穆公为女儿和萧史的琴瑟相协而建的，和后文的“秦楼”，是指代的相同，在标题和文章中借典故，相互照应，写出李清照小女人的心思：希望自己和弄玉一样，有个幸福的婚姻。也是为后面丈夫的远行，自己的惆怅埋下伏笔。
从古至今，那个女子不爱自己美丽动人，而在这里李清照“起来慵自梳头”，让人联想到一个闺怨女子，因为丈夫不在身边，连梳妆打扮的心思都没有了。古语有云：女为悦己者容。这里的“慵与梳头”把女子的离别之伤淋漓尽致的表现出来。而后面一句“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”一句很是口头的话，欲说还休，表达自己想说可是又不想增贴丈夫的烦恼，“多少事”这一词让人看到一个女子对于自己的丈夫的离别，有多少的事情要担心，多少的烦恼在心中，多少的愁绪围绕着女子。丈夫要出行，千言万语，但是不知道从何说起，但是说了只是增贴俩个人的负担，还是不说，宁肯自己承受，也不要他痛苦的心思。仿佛这句话只是冲口而出，但是却将重重思绪，微妙心态，全用家常语道出。后面一句“楼前流水”，是对年华的流逝和对爱人的远行的无线哀愁，而后唯有楼前流水能应我，似乎之一可只有流水知道她的'想法，别人都不知道，而最后一句“凝眸处，从今又添，一段新愁。”将对丈夫的远行，又一次的重申。
古代女子不能出闺阁，李清照却用了词的方式，把自己的心情抒发出来。女子因丈夫的出行而表现的愁，不舍之情荡漾在其中，而且因为和丈夫的感情很好，在丈夫出行之后，就会变得孤寂之心，没有含蓄的全部表露出来，感觉吧小女人的那种深深的不舍，怨念，给充分表现出来。把女子的形象描绘出来，让人看到她的内心，也让人在模糊中却又摸到她的心。
冰心《忆读书》读后感
1930年，季羡林考入清华大学西洋文学系，专业方向是德文。1936年季羡林选择了梵文。1940年，季羡林获得博士学位。1941年获得哥廷根大学哲学博士学位。后研究吐火罗语。1980年重访哥市。再谒83岁的瓦尔德施米特恩师，后作《重访哥廷根》。1946-1983年，被北京大学聘为语言文学系教授、系主任。1956年任中国科学院哲学科学学部委员。1954、59、64年当选为第二、三、四届全国政协委员。1978年继续担任北京大学东语系系主任。1983年，当选为第六届全国人大常委。1992年印度瓦拉纳西梵文大学授予其最高荣誉奖“褒扬奖”。主编的《东方语言学史》获第三届国家图书奖。德黑兰大学授予其名誉博士学位。《季羡林文集》获第四届国家图书奖。感动中国十大人物之一。被授予“翻译文化终身成就奖”。
“我有爱、有恨、会妒忌，想报复，我的宽容心肠不比任何人高。可是一有报复之念，我立即想到，在当时那种情况下，那种气氛中，每个人，不管他是哪一个山头，哪一个派别，都像喝了迷魂汤一样，异化为非人。世界上没有不犯错误的人，这是大家都承认的一个真理。真正的伤痕还深深地进埋在许多人的心中，没有表露出来。我期待着当事人有朝一日会表露出来，就算是受蒙蔽吧，也应该在这个千载难遇的机会中受到足够的教训，提高自己的水平，免得以后再重蹈覆辙。”
以前看过的很多关于文革的文章都是以一种沉痛的语调对当年发生的事情进行细致的描写。那种沉重感使我很少去主动寻找记述那段历史的文字。但历史是不会被忘却的，越是痛苦记忆越久。于是我看到了这篇文章，但却没有以往的文革文章的那种沉痛感。
看完这篇文章，我觉得季羡林这个名字不是别人口中崇高的`“大师”，而是一个有爱、有恨、会笑、会哭的人，就像那些坐在公园里常常看到的白发苍苍、积淀了岁月的悠然老者，真切而平凡。而在他去世时，这位老人应该已想到了身后会引起的轰动。但我想，他不会在意，就像他并不在意“大师”这个称号所代表的荣誉，他可能会在意自己的专业会不会有人继承，他可能会在意自己这辈子的经历会不会给后人以启迪，至于其他，我想，他真的不会去在意。
曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。一个布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，他，就是季羡林。
冰心《忆读书》读后感
不禁想起了你的过去，你那波澜壮阔的一生。你自幼聪慧，弱冠之年便进士及第。你本想在朝堂之上施展自己的才华，奈何你却偏偏只是文人风骨。你不愿和那些权贵同流合污，于是你在一次可笑的乌台诗案被贬。可笑，可叹！
你心中早已没有了当年的雄心壮志，你再也咏不出江山如画，再也说不出谈笑间，樯橹灰飞烟灭这样的豪情壮语。你只是叹人生如梦，一尊还酹江月。
只有在漏断人初静之时，只有在缺月挂疏桐之际，你才会想起那烟波江山的小舟。
我原以为，像你这样的英雄，不会有那些儿女情长。我原以为，你是衔尽寒枝不肯栖的鸿影。我没想到，你也会一梦十年，你也会为失去的爱人而痛哭一场。
转眼，流年偷换，转眼，你便垂垂老矣。你被贬谪在蛮荒之地，你已是个白发老翁，可你不曾绝望。你说，试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。
你最终，还是那个洒脱不羁，竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的苏轼。
你任由那大江东去，只留一回醉，一回病，一回慵。
千年之后我唤你，却只留一犁春雨，千年之后我忆你，你只化一抔黄土，千年之后我寻你，但见乾坤朗朗，清气自留东坡林。
冰心《忆读书》读后感
冰心原名谢婉莹，福建长乐人，是一位坚持讲真话、抒真情的作家。在《忆读书》之中，冰心回忆了幼时、少年时的读书经历，总结出多年读书的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书。”的道理。
合上书本，在我的脑海里挥之不去的只有一句话：读书好，多读书，读好书。从前，我也知道读书对我们有好处，亦懂得要多读书。但若要细细道明读书的益处，我却是理不清也道不明的，也绝对想不到像冰心一样情真意切地把读书的种种好处用文字记录下来。
人们常说“开卷有益”，冰心用恳切的语言对这四个字做了自己的诠释：读书可以帮助我们提高写作水平；读书有助于了解人情世故；读书可以带给我们美的感受；读书还可以帮助我们提高品德修养。
读书对于我们而言是一件大有裨益的事情，这一点，我深有体会。
记得有一次，我和朋友打乒乓球，有个伙伴不小心把乒乓球踩瘪了。正当大家垂头丧气时，我突然想起了科学书上介绍的热胀冷缩原理。于是，我倒来一杯热水，把瘪了的乒乓球放在热水中。过了一会儿，乒乓球变成了原来的样子。伙伴们惊讶地说：“你太厉害了,怎么能想出那么棒的办法呢？”“是我在科学书中看到的。”我自豪地说。读书真好啊！为我拓宽了解决问题的途径，教会我生活的本领。
“书是人类进步的阶梯。”读书不但能够让我们增长智慧，有时候还能帮我们化解困境。以后我一定继续多读书，更要读好书。
冰心忆读书的读后感
“书是人类进步的阶梯”最近学了《忆读书》这篇课文，我有很多感受。
这篇文章是说冰心奶奶自从会认字后不到几年，就开始读书。一开始她的舅父杨子敬先生每天晚上都给她讲《三国演义》，她听得津津有味，可是每次就讲半个小钟头，冰心奶奶听得很不过瘾，然后把读书作为她惟一的消遣。
那是个炎热的夏天，三年级放暑假我成天待在家里，整天和电脑打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我妈再也看不过去了，她给我买了两本书，一本《复活》还有一本是《战争与和平》说：“你这几天把它看完。”我看着看着就开始厌烦了，我心想：“这啥玩意破书!”然后把书往后一扔，读起了我的漫画《神奇宝贝》我看得津津有味，一会儿妈妈进来了，把我吵了一顿······想到这里，我心里“咯噔”了一下，我有没有像冰心奶奶那样很投入，很认真的看书呢?有没有像冰心奶奶那样把读书作为自己的惟一的消遣!这样讲的话我有点惭愧。
我以后一定会喜欢上读书爱上读书，争取读书做到心到，眼到，口到。
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冰心《忆读书》读后感
这几天读了《槐园梦忆》，是关于梁实秋的一个集子。感觉还不错啦！主要是在我幼小的心灵里，在学习鲁迅郭沫若郭小川等文章时介绍的时代背景里，捎带了解到周作人、梁实秋等辈小资情调严重，不讲革命斗志，无有时代热情，所谓“闲适”、所谓“小品”，就是唧唧歪歪不痛不痒说些吃穿用度啊，笔墨纸砚啊，人情世故啊什么的，此类无病呻吟，在水深火热的民众眼中，在风起云涌的时代浪潮里，在剑拔弩张的对决情势下，不合时宜，也是难免的了。不过话又说来，合时宜未必就合情理，尤其是未必合人性和人情。吃穿用度、人情世故、喜怒哀乐，本是生命要义，希望能吃得更滋养有品位，活得更快乐有意义，原本人各有所好，无可非议。只是有时候某种风暴来了，某种漩涡来了，便欲席卷天地之间，让所有的水分子都紧趋潮流，个个争做风头浪尖，觉得那才是值得肯定和标榜的，否则不但不被认同，还可能被扣上各种各样的帽子，说法厉害到上纲上线的时候，那也不是闹着玩的。我没有能力评判和平与战争，政治与人性这等宏大的话题，只是觉得作者谈的那些问题，如今读来竟能寻到丝丝缕缕生活的气息和似曾相识的生命的印记，再加上作者的语言幽默诙谐，颇能读出一些生活里的神态和情趣。我想，作者曾是那个时代的精英，而我们只是新时代普通的追随者，中间隔了五六七八十年，对生活的感觉却能大体类似，足以说明关于人性的东西可以存在的时间更长久一些。这本书分了八个部分。第一部分“雅士雅事”，说的是文房四宝琴棋书画；第二部分“乱点烟茶”，讲的就是烟酒糖茶，男人、女人、孩子，少年、中年、老年；第三部分“情感物语”，说的是喜怒哀乐、懒馋廉耻；第四部分“酬世杂谭”，写的是请客送礼谦让守时；第五部分是“旧时月色”，写的是曾经住过的地方，曾经见过的人看过的事；第六部分专门谈吃，什么西施舌，狮子头，佛跳墙，爆双脆；第七第八谈的多是一些回忆和闲话。
确是够闲适的，不过话又说回来，人只有在有点闲的时候，才知道什么是靠近自己和人心的。顺手拈得一两片段与君共享。比如他谈钱。他说，钱其实与俗与鄙无关，与贪与臭无关。钱当然是越多越好，贪的人只恨聚无多，不贪的人其实也想积财。所以他说一个人尽管贪财，不可无厌，无冻馁之忧，有安全之感，能罢手时且罢手，大可不必“人为财死”而后已。而在谈到花钱的时候，他说，如果是贫窭万分，一个钱也不能乱用，几个孩子同时需要买双新鞋都会把父母急得冒汗，那当然令人局促。但如果是小康之家，用钱大有伸缩的余地，最高明的是不求生活水准之全面提高，而在几点上稍稍突破，自得其乐。把钱集中用在一点上，便可比较容易适度满足自己的欲望。至于豪富之家，挥金如土，未必是福，穷奢极欲，乐极生悲。我比较赞同他的观点。钱这个东西，历来就是生活悖论的'焦点。“钱不是万能的，但没有钱是万万不行的”，所以每个人都在想方设法赚钱，然后去换取自己想要的东西，实现后，会产生一种莫大的满足感和幸福感。钱能做到的事情很多，难免会让人觉得，有了钱就有了一切，有了钱就有了幸福，于是又很容易走入另一个极端，那样又身为钱役了。所以能做到赚足够的钱，又能分清有钱不一定就是有幸福快乐有价值有意义的生活，听起来简单，似乎又不太容易。呵呵，我的愿望与作者相通，钱能让我无忧即可，衣食无忧，如果生能治之病，有足够钱去挽留生命；剩下的精力大可去追逐生命中真正让我快乐的事情。
冰心《忆读书》读后感范文
前些天，我们学习了一篇冰心奶奶写的文章《忆读书》，让我印象深刻。起初，我对这篇文章没有什么兴趣，但当我细细一看，马上被它吸引住了。它写了冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》，看书很投入，与书中人物融合在一起，冰心奶奶很会读书，会挑选着、比较着读书，这是我们很少能做到的呀!
这篇文章实在是“不读不知道，一读吓一跳”埃希望那些还在看漫画的人赶快收起它，拿起作文名著，相信我，它会象一把金钥匙，为你打开知识的大门!
冰心《忆读书》读后感
“一个如玉的潇湘妃子在那场潇湘雨中，香消玉殒。”我默默地读着这些伤感的语句，眼前不禁浮现了一个柔弱如水、多愁善感的黛玉。
黛玉，你何苦呀！你眼睁睁地看着宝钗与你的宝玉成亲，那痴情的宝玉还以为那是他的林妹妹呢！你们两个都被隐瞒，“迷离的双眼盯着熊熊的火焰，盯着熊熊火焰吞噬着自己曾经最珍爱的东西，心里的悲凉与伤痛终于翻涌上来。”多愁的林妹妹，你为了宝玉流尽了一生的泪，最终换得个如此悲凉的下场，你心碎了，我为你抱不平。你那笼烟眉、含露目让我泪眼汪汪。黛玉，你不值得呀！
黛玉，你带着你那流不尽的泪、挥不去的愁抱憾而去，你死的悲惨。愿你可以走得顺利，还尽你前世的.恩情。
回望那首《葬花吟》，那装满了花瓣的锦袋，我看见黛玉缓缓的向我走来，还是一样的笼烟眉、含露目，还是一样的多愁善感，一样的清丽脱俗。
冰心《忆读书》读后感
清风茗月品大师林语堂先生著有《清风茗月品女人》一书，书名倒是给了我不少启迪。像季羡林先生这般志趣高雅，品行高洁的人，我们唯有在“清风徐来，水波不兴＂中，呡一口浓溢的香茗，邀山间之明月，才能更真切地走近这位毕生与国学为伴的大师。
大师，季老听到这个称谓，恐怕又要惶恐地摆摆手，谦虚的说道：＂我哪算什么大师，充其量只是小师。＂他一直认为自己的学术成就比不上陈寅恪等大师。然而，7月11日凌晨，季老在北京301医院安详辞世，享年98岁。这一天，标志着一个大师时代的终结。从此，国学的星空陨落了一颗最为耀眼的星星。日月为之失色，举国上下为之皆泣。我们不应怀疑，虽然季老与世长辞，但是他的关辉永远照耀着我们，激励着无数后来人为国学拼搏终身。
季老不仅是国学大师，更精通12国语言，对常人望而却步的梵文更是深有造诣。对于这么一位身兼北京大学副校长职务的大学者，我们却不能用“孤标傲世”这种常形容文人的词语来评价他。从他身上，我们根本看不出一丝一毫清高冷傲的影子，有的只是平易近人与平和坦荡。终年穿着中山装的他，常被刚进入北大校门的新生误认为是老校工。的确，这么一位朴素的老人，与一般人想象中的“国学大师”的形象大相径庭。
写到这里，我不禁想起一件关于季老的小轶事。北京大学新学期伊始，来自全国各地的新生奔走在校园，忙着办好登记注册等手续。一位新生在校园小径上碰到一位面容和蔼的老人，便请老人帮自己照看一下行李。一个多小时后，该新生回来时，老人仍在尽职尽责地照看行李。这名学生怎么也没有想到，第二天开学典礼上，他居然又看见了这位老人端坐在主席台上。而他，正是大名鼎鼎的季羡林。
这么一位深受世人爱戴的`大学者，逝世后更赢得了众人对他极高的评价与深切的缅怀。
也许，我们更应该收起眼泪。因为季老在《忆往述怀》一书“人生的价值”一文中早已这么写道：“人世多悲欢，珍重生命的人，会寻求一种较合理的人生态度。”季老所欣赏的人生态度，是道家的一种境界。正如陶渊明诗中所言：“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。”季老被社会大众冠以“国学大师＂，“学术泰斗”，“国宝＂等桂冠，科技老却分别写了《辞大师》，《辞泰斗》，《辞国宝》三篇文章来回应这些称号。
在如今学术风气日益浮躁，名利掩盖真知的氛围中，相比于学术造假，余秋雨曲解“大师”一词等带有商业利益和炒作的事件中，季老一辈子钟情于学术研究，却淡泊名利，让人不甚感慨。我谨记着季老赠送给中学生的八个字：爱国，孝亲，尊师，重友，也愿意辈子追随季老，做一个“骨子硬，心肠软”的人，做一个质朴醇厚，诚恳平易的人，做一个性情中人。
冰心《忆读书》读后感范文精选
作者向我们讲述了她八十多年来读书经历，并把这些经验总结成一句话：“读书好，多读书，读好书”。她告诉我们：读书要懂得挑选、比较，教育我们，读书对我们有很多好处，应该博览群书，更重要的是读对自己有益的书。
作者读《三国演义》读得津津有味，为了书中的情节几度落泪。她的沉醉，让我懂得了读书是一种美的享受。
冰心奶奶讲述读《聊斋》的时候，给我们举了一个“读书好”的例子：自己因为看《聊斋》，作文水平得到了提高，得到老师“柳州风骨，长吉清才”的评价。可见，读书可以开阔我们的视野，对我们的学习很有帮助，所以，读书好。
作者在写“古典诗词”部分时，讲到会背岳武穆的《满江红》，喜欢李易安的《声声慢》。看完她对《声声慢》的评价后，我感受到了叠词的魅力。
作者回忆了自己十二三岁看《红楼》与中年看《红楼》时两种截然不同的感受：一个是“感到厌烦”，一个是“尝到了‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”由此，我明白了：名著有着丰富的内涵，仅仅读一次是远远不够的。人的阅历不同，感受也会不一样。
在文章的最后，作者对很多书做了比较，如：读了精彩的《西游记》就不再看繁琐的《封神榜》；读了人物如生的《水浒传》就不再看索然无味的《荡寇志》……从这里我能感受到对人物个性的刻画是多么重要。
读完课文，我不但很佩服作者“活到老，学到老”的精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，应该满带着真情实感的，而不是无病而呻，矫揉造作的。
这篇文章教会了我很多读书，写作的知识，让我受益匪浅。
冰心《忆读书》读后感
作者向我们讲述了她八十多年来读书经历，并把这些经验总结成一句话：“读书好，多读书，读好书”。她告诉我们：读书要懂得挑选、比较，教育我们，读书对我们有很多好处，应该博览群书，更重要的是读对自己有益的书。
作者读《三国演义》读得津津有味，为了书中的情节几度落泪。她的沉醉，让我懂得了读书是一种美的享受。
冰心奶奶讲述读《聊斋》的.时候，给我们举了一个“读书好”的例子：自己因为看《聊斋》，作文水平得到了提高，得到老师“柳州风骨，长吉清才”的评价。可见，读书可以开阔我们的视野，对我们的学习很有帮助，所以，读书好。
作者在写“古典诗词”部分时，讲到会背岳武穆的《满江红》，喜欢李易安的《声声慢》。看完她对《声声慢》的评价后，我感受到了叠词的魅力。
作者回忆了自己十二三岁看《红楼》与中年看《红楼》时两种截然不同的感受：一个是“感到厌烦”，一个是“尝到了‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”由此，我明白了：名著有着丰富的内涵，仅仅读一次是远远不够的。人的阅历不同，感受也会不一样。
在文章的最后，作者对很多书做了比较，如：读了精彩的《西游记》就不再看繁琐的《封神榜》；读了人物如生的《水浒传》就不再看索然无味的《荡寇志》……从这里我能感受到对人物个性的刻画是多么重要。
读完课文，我不但很佩服作者“活到老，学到老”的精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，应该满带着真情实感的，而不是无病而呻，矫揉造作的。
这篇文章教会了我很多关于读书，写作的知识，让我受益匪浅。
《冰心》读后感
今天，我读了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向。我被冰心与父母间的爱感动。
文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。
“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的`生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。因此我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。
《冰心》读后感
今天下午，当我看见报纸上印着一副冰心奶奶照片，旁边写着“她就这样走了，留下了太深的爱”，我不禁吃了一惊，顿时眼圈湿润了。我立即打开书柜，拿出《冰心选集》，不停地抚摸它，此时此刻觉得这本书特别地沉。
这本书中有很多好的作品，《小橘灯》就是其中一捻，可以说它是我的作文启蒙读物.这篇文章通过记叙冰心奶奶去看望小姑娘，小姑娘给她做了一盏小橘灯用来照明的故事，赞扬了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。
现在看来，小姑娘的这些精神都在冰心奶奶身上展现出来。冰心奶奶近些年来一直住在医院，以超人的意志与病魔抗争到底。住院期间，她还继续创作编写文章，用无数富有人生哲理和抒情韵味的文学作品奉献给人民。冰心奶奶从不拒绝别人的要求，只要她能做到的，她都尽自己最大努力去做。有人请她题书签名，她都爽快地答应。《摇篮》不就是冰心奶奶题词的吗?尽管她已是范盆之年，只要身体允许，她仍然热心参与社会活动，人们都称她是“最好求的大作家”。
冰心奶奶，不就是一盏流滋着光芒的“橘灯”吗?永远照亮人们心中前进的道路。是啊，多少年来，您一直是我心目中的榜样，是您在不停地激励我勇往向前。虽然，你我未曾过见面，但您似乎已成了每一位读者的亲人，当我们遇到狂风时，可以到您这座人生哲学之岛上来避风，倾诉我们面对的困难，而您也总是淡淡地一笑，几句知心的话语给我们解开心中的谜。
我从报上获悉，冰心奶奶家中摆满了花圈，在她的遗像两旁还挂着两盏小橘灯……。
最后，让我们向您的遗像三鞠躬，以表达学生们对您的敬意和哀悼。您永远活在我们心中了。
读后感冰心
当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时，惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候，会认字就不错了，冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事，让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话，也反映了我们有些人生在福中不知福啊！年以78岁的冰心奶奶仍不望写作，相继发表《三寄小读者》10篇，陆续在《儿童时代》上刊登。84岁的冰心奶奶，虽然以老，但仍不望记那些可爱的孩子。自己不能写，但为了孩子冰心奶奶号召中青年作家，尤其是以成名的作家，来为孩子写作。92岁时，为希望工程捐款13000元。这笔不小的数目反映了冰心奶奶多么的大公无私啊！99岁那年，2月28日21时，冰心奶奶在北京医院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99岁。
冰心奶奶曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。
本书的前几页，记录着冰心奶奶一生的照片，其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久，冰心奶奶就患支气管扩张吐血，便住进了美国青山沙镶？疗养院治疗。从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱，尽管病的很严重，但不愿让人们看见她那憔悴的面目。还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青，面容十分相象的母女俩在一起，早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了！
这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”
这本小说卷十分好看，假若你是个读书迷，那就赶快看这本书吧！
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《冰心》读后感
《冰心散文集》中，有一篇是《我的老师》。冰心奶奶的教师t女士。t老师觉得“我“什么都好，就是数学不行，降一级又太可惜，于是，t老师无论多忙，她都会抽出一个钟头，为“我”补习数学习题，让冰心奶奶的数学成绩大大提升了。
这让我想起三年级的语文老师――郑老师。郑老师长得胖胖地，留着一头长发，十分和蔼。无论哪个同学做错了事，都不会责怪他。记得那时我的阅读水平不高，郑老师在百忙中，从网上搜索了一大堆阅读理解的题目。放了学，还特地留我下来，一道一道地把题目讲了一遍又一遍，直到我听懂、读懂。终于，功夫不负有心人，我的阅读水平大大提升了。
冰心奶奶那朴实无华的散文，令我陶醉……。
《冰心》读后感
读了冰心散文集后我最喜欢的一篇文章就是一只鸟。文章的内容大概是这样的：一只鸟,每天到枝头唱歌，几个小朋友想把它占为己有，结果射在鸟的身体上，最终人们再也听不到鸟儿的歌声了。
我觉得这篇文章写出了小朋友的自私，想要把鸟儿占为己有，同时也写出了人类的自私。
我觉得我们不能像那些孩子一样只想着自己，什么事都要站在别人的角度去想，就算他要伤你，也要想想为什么，因为你不去伤害他，同样，他也不会来伤害你的。
但我还是我还是觉得人类很自私，竟为了满足自己，把一只可爱的鸟打死!
《冰心》读后感
放暑假啦！一本《冰心》好书走进了我的生活，感动着我，鼓励着我，启迪着我，啊！《班长上台》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成长。
原来，孙卫卫在小学四年里，为了当班长，挺不容易呀！他是爬雪山过草地，一天天冒着枪林弹雨打过来。他终于在竞选中当上了班长，呵！他经受了人生的考验。我拍手为他鼓掌。
嗯，真幸运！一年级老师就让孙卫卫当班长。可他胆小，上课喊起立结结巴巴的，所以被降到做小组长。“唉……”不料，事情发生了，二年级的时候因为孙卫卫和同学打架被免了职。我捏紧拳头大叫：“孙卫卫，你太不争气啦！又一次让老师失望，真没出息呀！”后来，我托着下巴冷静下来一想；不对呀！哦……唉……我按捺不住内心的激动，挥动着手臂站起来喊：“孙卫卫可不能泄气，要勇敢地站起来哦！我为你加油哩！”
孙卫卫能东山再起当班长吗？好奇心驱使着我往下读，三年级全班选举，孙卫卫当上了班长，我为他捏了一把汗。一次校长让孙卫卫在周一集会上说说当班长的想法。他回家写了一篇发言稿。周一他自信地站在台上，说：“我之所以当上班长，是因为我得到同学的支持，当班长锻炼了意志，在为同学做事中我享受到了快乐。”话音刚落，台下掌声响起来了，啪、啪、啪、哇！掌声打破了最高纪录，你听，也许是欢呼声、琴声、歌声、笑声……此起彼伏，一浪高过一浪，犹如海上午夜的潮声。
我也想尝试一下当班长的滋味，在暑假中我便从左右邻居中找了些小伙伴玩当“”班长的游戏，开始我落选了，感到没面子。很委屈真想哭，但我不让眼泪流出来。想到孙卫卫知错就改，我要以他为榜样，在游戏中，我变得大方，乐于助人了，不自私了，在第二次竞选班长游戏中我胆大起来喽！嗨，我欢呼雀跃，我当上了班长啦！
开学第一天，老师给我一个机会，在竞选的时候，我站在讲台上，学着孙卫卫说：“我之所以参加竞选是想在为大家服务中得到快乐，我虽然没有担任过班长一职，也没丰富的经验，可我会尽心尽力的管好同学，为班级争光。我更想借此机会，好好锻炼自己的意志，使自己在遇到困难不低头，不气馁。”话音刚落，教室里骤然间响起了掌声，“哗哗，”那掌声热烈而持久，大家的掌声给了我极大的鼓励，让我更有自信啦！
喂！孙卫卫，我感谢你！是你给了我当班长的勇气，是你为我树立了榜样，我热血沸腾地向全世界小朋友高呼：我竞选成功了！呵呵！我经历了成长的考验，体会到成功的喜悦。