优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟,给读者带来共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。
水果沙拉
1、知道水果的有多种吃法,尝试用水果做沙拉。
2、感受多种水果组合在一起产生的形式美、色彩美。
3、体验与同伴一起分享的快乐。
【材料准备】。
一次性桌布、沙拉酱、各种水果(已切成块装进大盘子和一些半成品的香蕉)、小碗、勺子、叉子、牙签、一次性西餐刀若干(与幼儿人数相符),果汁、果酱、水果羹图片。
【活动过程】。
一、认识水果,了解、知道水果的多种吃法。
1、教师出示已做好的水果沙拉,请幼儿观察并说一说。提问:
2、教师总结:原来水果还可以做成沙拉来吃,并出示图片告诉幼儿水果其实还有好多种吃法(水果羹、果汁、果酱)等,让幼儿了解、知道水果的多种吃法。
1、了解做水果沙拉所需的主要材料。
2、了解做水果沙拉所用的工具及作用。
3、了解做水果沙拉的步骤。(教师带领幼儿用肢体动作来表现。)。
三、幼儿操作。
1、进人制作间,观察教师所准备好的水果,说说有什么、什么颜色及形状等,感受其色彩、形状美。
2、幼儿操作,教师重点指导幼儿操作时的“切”与“拌”,并鼓励幼儿根据自己的能力尝试用不同的材料来制作或品尝,让每位幼儿都能得到不同程度的提高。
四、欣赏与分享品尝。
教师引导幼儿相互欣赏自己所做的水果沙拉,感受其色彩上及形式上的美,并和其他小朋友、客人一起分享品尝自己的成功果实体验其快乐。
【反思和建议】。
这次周末活动,我请家长们拿来了许多的水果,给我们制作水果沙拉这一活动提供了丰富的材料。其实孩子们对于这个活动并不陌生,在上学期的六一美食节中就有所接触。整个活动,在品尝着自己制作的沙拉时别提有多高兴和自豪了,“这是我自己做的!我回家去要做给爸爸妈妈吃……”。我感觉制作水果沙拉的活动贴近幼儿的生活,又是幼儿所喜爱的,并且孩子们在制作的过程中既锻炼了能力又能体验到制作的乐趣。
希望我们以后多开展这类的活动,让幼儿参与进来。
水果沙拉
昨天中午,我和爸爸妈妈去饭店吃饭,我觉得非常好吃。
今天,我问妈妈,能不能自己做一次呢?妈妈同意了,于是,我高兴地跑进厨房去找做沙拉的水果。打开冰箱,我拿出了一个猕猴桃、一个苹果、三个橘子,还有几个小柿子。
首先我把水果都洗干净,再小心翼翼地拿起水果刀想把苹果和猕猴桃的外皮削掉。苹果好大,皮被我削得东一块儿西一条儿,不一会儿操作台上就满是苹果皮了。接着我打算削猕猴桃,但是猕猴桃上有很多小毛刺儿,我拿着水果刀不知道如何下手,于是就喊来妈妈帮忙削皮。削完皮我把水果都切成小方块儿,桔子掰成一瓣儿一瓣儿的。所有水果都处理完成了,倒入一个大玻璃碗中,放入沙拉酱搅拌均匀。
做完了,我拿起勺子挖了一大勺放入妈妈嘴里,期盼着妈妈的评语。“嗯…好吃!”妈妈说。耶,好高兴哦!我也赶紧吃了一口,桔子酸甜可口,苹果又甜又脆,小柿子美味多汁……妈妈夸我长大了,会自己做菜了,我听了心里美滋滋的。
我觉得自己做真有趣,不但锻炼了自己,学到了技能,还受到了妈妈的夸奖,真是开心极了!
水果沙拉
2、体验自己动手做事的快乐,乐于与人分享。
活动准备:四种水果若干、塑料刀,操作盘,电子书等。
活动过程:
一、导入。
二、看图,理解内容。
1、看图。有一个小朋友叫姗姗,他也非常喜欢吃水果,他和爸爸买了好多水果,请你看看都有什么?(出示图片)。有几个?他们买这么多水果要做什么呢?请听。放录音。
——原来他们要做沙拉,水果沙拉怎么做呀?(用好奇的语气)咱们接着往后看。
三、制作水果块。
2、示范切水果。
3、幼儿制作水果块。
请坐的好的小厨师到这里取碗,去做自己的水果沙拉。做好后请回座位吃。
五、分享。
自己做的水果沙拉好吃吗?好的东西要学会与人分享,看咱班教师来了这么多的客人老师,哪个小厨师愿意再做一份,请客人们也尝一尝你做的水果沙拉。
水果沙拉
星期天下午,窗外骄阳似火,我的脑海中涌动着想吃点的想法。可妈妈不在家,怎么办?嗯!自己动手尝试一下吧!
我拿出了放在冰箱里的各种水果,准备了水果刀、玻璃盘、还有必备品——沙拉酱。我先把水果洗净、削皮,然后再切成不同的小块状,整齐地放在了晶莹透亮的盘子上。顿时,一盘五彩缤纷、花团锦簇的水果组合闪亮登场了,有嫩黄的苹果,苍翠欲滴的猕猴桃,有橙黄的樱桃小番茄,还有雪白中夹着黑点的火龙果,看着真是令人赏心悦目!
最后,我打开沙拉酱的瓶盖,往这盘争奇斗艳的水果上均匀地涂沫着,接着拿出叉子轻轻地左右搅拌了几下。新鲜的水果被香甜的沙拉酱层层包裹着,好像穿上了一件质地轻盈的纱裙,朦胧中透着浪漫的气息,让人垂涎欲滴又不忍下手呀!
终于,我的味觉还是战胜了理智,于是我拿起叉子品尝着,哇噻!太完美了!清凉爽口的水果夹着沙拉的醇厚与香甜,简直是百吃不厌,回味无穷啊!
其实只要自己勤动脑,用心做,任何事情都能成功,亦如。
水果沙拉
本节课是小班主题二好吃的食物中的一节语言课——水果沙拉。设计这节课是因为现在的孩子所接触到的水果,大部分是由家长、老师削好、切好、榨橙汁或者在外面买到的各式各样制作精美漂亮、味道即香又甜的,很少能看到水果的真实面目、真是的味道,设计本节课可以让幼儿了解认识水果的形状、颜色、大小、软硬等,补充幼儿生活常识,所以我设计了本节课。
二、活动目标。
1、用所中感官来感知不同水果的味道、颜色、大小、软硬等特征。
2、让幼儿知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮。
3、让幼儿体验自己做沙拉美食的快乐及分享给朋友的快乐情感。
三、活动准备。
2、切好的水果丁分类放好,沙拉酱,香蕉、橘子若干。
3、小碗、小勺、塑料西餐刀人手一套。
四、重点、难点。
重点:认识各种水果,用各种感官感知水果的特种。
难点:讲究卫生,体验自己做沙拉的快乐和分享的快乐。
五、活动过程。
(一)开始部分。
品尝教师做的水果沙拉,激发幼儿兴趣。
1、师:今天老师要给小朋友们品尝一样东西,高兴吗?
发放给小朋友品尝。
都是什么味的?咸的还是甜的?
滑滑的又是什么呢?
老师要谢谢小朋友,这下老师知道了水果沙拉是什么味道了。
3、师:刚刚小朋友们吃到的好吃的水果沙拉是老师做的,小朋友想做吗?
(二)基本部分。
1、师:看!你们的朋友来了。(让幼儿依次说出水果名称)。
2、师:有两种水果没有切好,是什么?对,是香蕉和苹果。现在请小朋友自己动手来剥去他们的皮吧!
3、师:第一步:剥皮。小朋友手真巧,剥皮真仔细。
第二步:切块、掰半。要轻轻的,别弄碎了。
第三步:拌酱。用小勺挖适量的沙拉酱,不能太多,两到三勺就可以了,然后用小勺搅拌。
4、哇!小朋友的水果沙拉做好了,小朋友都留口水了,现在可以尝尝自己做的水果沙。
拉了,谁愿意给老师尝一尝呢?真好吃呀。小朋友可以端着盘子给别的小朋友分享一下你做的水果沙拉。
(三)结束部分。
师:小朋友们都吃完了,小朋友们今天开心吗?盘子为小朋友盛好吃的沙拉,他们也很开心,不过,他们现在要回家了,怎么办?(送回家)可是有点脏怎么办?(刷一刷)小朋友们真爱干净,盘子可喜欢小朋友了,盘子说谢谢小朋友们。
水果沙拉
幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节,而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分,亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义:首先,亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长,又可促进幼儿智力的发展,还可以激发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式,也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。第二.亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系,为幼儿和幼儿之间,幼儿和家长之间搭建了交往平台,有助于社会性关系的发展。最后.亲子活动联结了亲子之间的情感联系,有助于幼儿个性的完善和发展。
基于亲子活动在孩子发展过程中的重要地位,我们小小班的老师们在结束了开学前一周的亲子活动后,决定在10月底再次进行一次亲子活动。
活动前我们特地就活动形式,活动时间和活动内容等进行了讨论,专门组织了一次教研活动。
活动的内容和形式我们采用了“水果沙拉自助餐”的形式,吃是孩子的最爱,而自助餐能营造一个轻松、愉快的氛围,两者搭配应该可以给孩子一个快乐的体验。但是,光光是吃,显的太简单而且意义不大,所以我们在自助餐前还发给孩子每人一个水果头饰,要求孩子将水果头饰涂上漂亮的颜色,这样即丰富了活动内容,也让孩子得到了更多的锻炼,体验到更多乐趣。
对于活动时间,我们特地安排在了星期五的下午起床以后的时间,这样家长就不必请一天的假,而孩子们也可以在活动后高高兴兴得跟着爸爸妈妈回家,两全其美。
水果沙拉
“我来切,我来切……”教室里传来了一阵阵欢呼声,你肯定会问:“这是怎么回事?”哈哈!还是让我来告诉你吧,我们班正在做呢!
我们带来的水果比较少,只有身穿红袍的小姑娘——苹果和披着金黄的战甲的战士——桔子。
开始做了,周娴和潘舟彤负责去洗那满脸“雀斑”的苹果,不一会儿,“小泥人”就被他们洗得光鲜亮丽了。
我负责剥桔子皮,当我剥开那金黄的桔子皮时发现,那果实,就像依偎在下起的花瓣。
王颖黄鹂切苹果,只见她先用小刀在苹果上挖了一个洞,然后又在苹果的一边刻了一刀,一板,就把苹果扳成了两半。
然后,我们四个商量怎么摆放,我们先把剥好的桔子摆在盘子的边沿,接着把半个苹果放在中间,再把一个桔子放在苹果的上面,可我们总觉得少了点什么,就在我们着急的时候,老师走了过来,给我们一个橙子,我们把橙子切成两半,放在中间。
最后,老师又给我们的水果浇上了沙拉酱。因为那桔子就像一个个花仙子,中间的苹果是它们的舞台,所以我给这盘沙拉怪名为“美丽的春天”。
看着这秀色可餐的,我们都忍不住尝了一口。啊!桔子酸酸的,橙子甜甜的,苹果脆脆的。真好吃!
品尝着美味的,我真想对整日帮我们做饭的妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我爱您!”
水果沙拉
昨天下午,我们游泳回到家,感觉有些饿,所以,我决定做一个。这样,我还可以邀请我的好朋友来一起制作、分享。
我迫不及待的去叫我的好朋友,他来到我家之后,我们俩就开工了,我们准备好西瓜、弥猴桃、苹果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后,我拿起水果刀,把一个大西瓜切成了许多块儿小西瓜,切好之后放进一个大盘子里,另一边,我的好友也把弥猴桃的皮削好了,我俩又一起把苹果、桃的皮削好、切成小块儿放进盘子里,我的朋友拿起蜂蜜,我拿起白沙糖,把它们放进了盘子里。这时侯,美味的水果派终于完美出炉!
我迫不及待的把盘子端到了客厅。我和朋友争先恐后的想吃第一口,就连我妈妈也急切地想要尝上一口呢!我们三个人吃完一口之后异口同声的叫了起来:“哇!真好吃啊!”听到我们的叫声,我爸爸抱着我妹妹也赶过来了,不大一会儿,一大盘就被我们几个吃光了,水果没了,但是,我们几个依然沉浸在的美味之中不可自拔呢!我和好朋友高兴的说:“以后有时间了,我们会再做更美味的的!”
通过这次制作,我明白了“自己动手丰衣足食”的道理,只要肯付出,就有好收获。
水果沙拉
吃过午饭,我有点儿口渴,便到厨房去找水果吃。忽然,我发现水果旁有一条沙拉棒,心想:劳技课上学过做,不如现在就来试试身手,做一盘吧!
我打开水龙头,把一些水果放到水龙头下冲洗一遍,然后拿起一个苹果,放到砧板上用刀把苹果切成了四块,在盘里拼出了一个菱形图案。我想:自己平时最喜欢吃热狗了,就用小西红柿做几个自己最喜欢吃的热狗吧!于是,我拿了六个小西红柿,把它们分别切成两半。接着,我拿出沙拉棒,像挤牙膏一样把沙拉酱挤在了一半西红柿上,又轻轻地把另一半合了上去,小心翼翼地放在盘子里。接下来就做“沙拉夹心葡萄”吧!我摘下几颗葡萄,在每颗上都划了一道小小的口子,然后轻轻掰开,对准小口子挤了些沙拉酱,又把做好的“沙拉夹心葡萄”靠在“热狗”旁。这样,一盘便做完了。
我小心翼翼地端着盘子,正准备把这盘端给弟弟品尝,弟弟却跑了进来,好奇地问:“姐姐,你在做什么呀?这么香?”我放下盘子,对他说:“姐姐做了一盘,想不想吃?”“想!想!”弟弟欢呼道。于是,我俩拿起牙签扎着那些津津有味地吃了起来,味道还真不错呢!
水果沙拉
今天这节课我们没上,为什么没上?放假吗?不是,这节课我们做。
制作过程非常有趣的,我们赶紧去看看吧!我们组的第一盘是“冬天中的雪花”,这是我们的“主菜”,可这看起来没有颜色。接下来,让我们看看制作过程吧。
变,先变出3根香蕉,然后去皮,在盘里摆上一小圈。然后再变,变出一个火龙果,对半切,然后再挖出来。我想象中挖出来的应该是一个圆一个圆的,可被王浩宇一挖,竟然成了火龙果泥,不管了,先把这些摆起来吧!最后被王浩宇摆在了香蕉的中间。我带来的两个苹果“仙子”也被“糟蹋”了。“咔嚓”一声,苹果被切成两半,又是“咔嚓”一声,苹果被切成一片一片的了。接下来,就靠我和冯旭镁了,用印花神器来制作“雪花”。一片雪花,两片雪花,三片,四片……数也数不尽。最后把“雪花”摆在盘子里,我们的“冬天中的雪花”就完成了。
接下来就是我们的“火山口”了,由于时间不够,就随便摆了下。先用“橙子小姐”来守在盘子的周边,再叫“火龙果妹妹”在“橙子小姐”守着的地方跳舞。最后撒下沙拉酱,我们的“火山口”就做好了。
最后请我们的“冬天中的雪花”和“火山口”一起出场就太完美了。
水果沙拉
目标:
1.知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。
2.体验用多种水果组合在一起产生的美。
准备:
1.幼儿有在家做过沙拉的经验。
2.教师先切好一些水果丁,并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。
3.沙拉酱若干,装在碗中,放上勺子。
4.幼儿每人一套餐具(碗、勺子)。
过程:
·提问:你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?
·了解做沙拉的一些准备工作,教师逐一出示所用材料和工具,说明注意事项。
·选择自己所需的水果,能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。
·完成后请同伴互相观赏、品尝。
建议:
1.教育幼儿注意安全,既不把刀对着别人,也不弄伤自己。
2.幼儿可以回家亲自动手做,请家人品尝。
评价:
1.亲自动手试一试,积极性很高。
2.愿意将自己制作的沙拉请同伴品尝。
水果沙拉
今天,金笔作文的老师给我们制作了。
老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉,像一艘飘在海上的小船,真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄,像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来,扒皮剥开后,老师把香蕉切成一片一片的,像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半,葡萄的种子露出来了,好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器,老师用剥皮器从上到下转着剥。然后,老师用水果刀把苹果切成一块一块的正方形。老师把橘子皮剥开,“啪”的一声,像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来,放在盘子里,再拌好沙拉,一盘就做好了。
老师把倒进两个盘子里,让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签,让我们围起食物来,老师说吃的时候,我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些,它软软的甜甜的,非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。
我觉得非常好吃,我想以后还能品尝到。
水果沙拉
今天作文课上,老师和我们做了一道美味的佳肴,那就是。
在做菜之前,老师先和我们玩了一个摸水果的游戏,老师首先拿出了一个黑黑的袋子,据老师说里面装满了各种各样的水果,然后让我们依次上来摸水果,到我的时候,我把手插进袋子里,我摸到的是一个弯弯曲曲的东西,接着老师问我:“文涵,你摸的是什么水果呢?”我说:“我摸到的是一个弯弯曲曲的就像一个月亮一样的东西,我肯定它是一个香蕉!”老师说:“你真聪明,答对了!”然后其他的同学也都通过了老师的考验。
终于要开始做了,首先,我们排着整齐的队伍去洗手间洗水果,我分到的是一个红红的西红柿,很快同学们来到洗手间,大家纷纷抢着洗水果,我好不容易抢到一个位置,洗完我就跑回了教室,老师说:“好了,那么大家都把水果交到前面的盆里吧,然后回到自己的位置上坐下。”接着,只见老师将水果切成了一片一片的,还有的切成了小丁。但是我们的“大门”老师切的太难看了,于是在给我们照相的女老师看不下去了,接过“大门”老师手中的水果刀,这位女老师的“刀工”还真不是一般的厉害,只见老师一会的功夫就将所有的水果切成了各种好看的样式,接着老师将切好的水果分到了我们的盆里,我们自己将各自的水果摆了很多样式,真是好看那,接着,我们又给水果撒上沙拉酱,嗯,现在的水果不光是好看了,也很好吃,我吃完两碗,肚子就胀得不行了。
这一节课上学做的真是好吃,我要回去给我老爸老妈做着吃!
水果沙拉
天气炎热,胃口不佳,又喜欢跟老妈宅在家里。一天下午,我突然心血来潮,想吃必胜客里的,妈妈说道:“这有什么难的,我做给你吃。”虽然还没开始做,可我已经在不断咽口水了,“那我们赶紧开始吧!”我兴奋地说道,话音未落,我便拉着妈妈冲向厨房。
一打开冰箱,只发现了几个苹果,真扫兴。不过为了美味的,我和妈妈还是顶着头顶的烈日,下楼去附近的水果店买水果。经过千挑万选,我们终于挑出了几只不错的桃子,和一个红红的火龙果。
回到家后,我和妈妈进行了明确的分工:我负责给水果削皮,妈妈负责给水果切块。我小心翼翼地用剥皮刀削着水果,妈妈也在一边细致地将水果切成丁一旁的大碗中便堆满了水果方块,金黄的苹果,雪白的桃子,还有带着黑点点的火龙果,显得五彩缤纷,还散发着一股诱人的清香。
接着,我们又从柜子里取出一大瓶色拉酱,把它们挤在水果方块上,再用勺子搅拌均匀,香味变得更加浓郁,我忍不住用手去拿水果方块,想尝上一口,却被妈妈用手轻轻一打,“先不要吃,等我发了微信再吃。”每当家里有什么美味的食物时,妈妈总会拍照发微信。我赶紧冲到阳台上,摘来一朵芍药花插在沙拉中作为装饰。
好不容易等妈妈发完了微信,我立刻迫不及待地开始大嚼大咬了。不一会儿功夫,我和妈妈便吃完了所有沙拉,心满意足地舔着嘴角的色拉酱。吃起来酸酸甜甜的,味道真不错。
晚上爸爸回到家后,刚进门就大嚷着要吃,看见桌上只残留着一星水果渣子的空空大碗,便十分失望,埋怨道:“你们怎么这么没良心,也不留一点给我。”于是妈妈又和我一起做了一份,正所谓一回生二回熟,很快,我们便端来了一整碗。我们坐在电视机前,一边吃着,一边说笑着,十分温馨,这种感觉真好!
水果沙拉
“我来摆,我来摆”咦?怎么回事?告诉你吧,我们班正在做呢!
我们组带了香蕉将军,橘子妹妹,苹果婶婶……这么多水果我们能做成什么样的呢?我很期待。
老师春风满面地说:“十分钟我们来做”,我们排着长队洗水果,一洗完我们就飞快地跑进教室,开始做,只见刚洗完的水果上面还挂着许多“珍珠”!我们要开始剥橘子了,我先在橘子的`头上挖了一个洞,再慢慢地撕开它,剥下来的橘子皮像一个黄色的五角星。老师帮我们切水果,我们组等不及了,就用尺子切起来,刚切了几片,老师又来切给我们一片橙子。
终于开始摆盘了,我们都坐下来想怎么摆,想到了我们可以摆一朵盛开的小花,我们把橘子瓣放在一起,把橙子放在中间,用两片大橘子放在橙子片上,石榴籽放在两片林橘子中间,香蕉放在周围,摆完了,老师用小勺子撒了点沙拉酱,可是怎么看都不像花。水果挨在一起就像开派对一样,所以取名水果派对。
看着自己做的菜,我们忍不住想偷一块吃,可是没人敢,老师同意我们吃以后,大家全都吃起来,我才吃了几块,盘子的水果就全分完了,这可真是酸甜可口,回味无穷啊!
做原来这么简单,回家后我也要做难爸爸妈妈吃。
水果沙拉
大街上随处可见的身影,可那怎么能和我们自己亲手制做的相媲美。今天告诉你们一个大喜事,是什么呢?告诉你是我们金笔作文又要展开一次别开生面的大比拼,同学们摩拳擦掌,准备大显身手。我和郭焕耀还有周健铭以蔡卓志四人合为一组。我们先把香蕉切成一片一片的,摆成一圈,接着把石榴铺成一圈摆在香蕉外面,然后又在香蕉里面摆上一圈苹果。一朵美丽的花朵就呈现在眼前,可大家都不太满意,感觉缺了点儿什么。对了,颜色太单调。
于是我们在香蕉和苹果中间摆一层鲜红的软糖,最后把翠绿的猕猴桃切成一片片的摆在盘子边缘,再用牙签串二颗软糖摆在猕猴上,加点沙拉浆就大功告成了!乍一看,还真是色彩艳丽,令人馋涎欲滴呢。
我们把这个五彩缤纷,十分诱人的杰作端到评比台上去了。过了一会儿老师开始评比了。当时我心里忐忑不安,怕得不了第一名,我们四个都捏了一把汗。经过同学们的评选,老师走上讲台宣布:“心心相印获得第一名!”当时我四个欣喜若狂,那高兴劲儿就别提了。
通过这次大比拼我知道了只要我们肯动脑,其实什么美好的事物都能被我们的智慧和双手创造出来的。
水果沙拉
今天,老师与我们一起做了一顿美味佳肴,那就是。
为了做出美味佳肴,我精心准备了丰富的水果:皇帝蕉、橙子、凤梨,还准备了小刀子、盘子和叉子。看着这一切,心里面想象着做出的肯定是谁见谁嘴馋。
我先挑选出黄澄澄的皇帝蕉,它弯弯的像只小木舟,把它的皮剥去,里面白白的,像一个正在跳舞的小姑娘,又像一朵盛开的花朵。我把皇帝蕉放在盘子里切成薄片,可是,老师看见了却说我切得太厚了,我只好把每片香蕉再一分为二,我把切好的香蕉片整齐地摆放在盘子的边上,这样的花边就做好了。
有了花边,接下来就该做花心了。怎么办呢?别怕!还有橙子呢!我准备把橙子切成四瓣,可是我还没有把橙子切开,我的手指头却被刀子划烂了,血流了许多,我一边心里责怪刀子,一边找卫生纸包紧伤口止住血,然后继续切,切完后,我把皮剥掉,水灵灵的黄色果肉露了出来,我用四瓣橙子在盘子中间摆了个十字。我左右看了看,感觉还缺少点什么。差点忘了,这不还有凤梨嘛,我把凤梨也切成四瓣,分别放在十字的四个角上,凤梨的白色果肉配上黄色的橙子果肉,颜色清爽自然。最后,我拿起沙拉酱仔仔细细地在水果上均匀地抹了六勺,这样,一盘“色、香、味”俱全的便诞生了。
我品尝了一下我的“战利品”,哇!橙子酸酸甜甜的,凤梨又香又脆,皇帝蕉香甜可口,真是人间美味呀!我做的还包含着一层意思:橙子摆放成十字,代表我今年十岁;凤梨代表我远离烦恼;香蕉代表我吃饭吃的香,睡觉也睡的香。
水果沙拉
夏日炎炎,何不是享受水果大餐的最佳时机呢?看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的,我不禁对此垂涎三尺。因此,我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果,再由我们俩亲自操刀来做一回。
回到我家,我先把水果一一拿出清洗干净,然后找到一个小果盘,开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣,心灵手巧的小莉就将它们先后押到砧板上,用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁,然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意,手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着,我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶,均匀地浇注在所有水果上;又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状,在酸奶和水果上又盖了一层。最后,小莉还不忘把这盘放进冰箱冷藏,一盘美味可口的就在我们俩默契的分工合作下诞生了!
这时,我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙,不约而同地笑了。
一个小时很快过去了,我便迫不及待地从冰箱里取出,随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛:这真是五彩缤纷、琳琅满目啊!各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花,那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣,而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心;上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道冰激凌。细心的小莉拿来了勺子,而我已经顾不上风度,抓起一块水果就塞进嘴里:甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌,一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中,就仿佛一股清泉沁入心脾,滋润了干渴的喉咙,扫清了炎夏的火气。没过多久,我们俩三下五除二就干掉了一整盘,那滋味别提多美了!
一盘小小的,就增进了我和小莉的友谊和默契度也许,这就是这盘如此香甜的原因吧!
水果沙拉
我从小对水果情有独钟,今天还学会了做。
记得上周末,妈妈说:“既然你那么喜欢吃水果,不如自己做一盘吧。”我说:“没问题,这点小事难不倒我。”
说做就做,今天我就来尝试。我找来了苹果、桔子、西瓜…..然后把他们切成小块,再加上糖,一盘就做好了。我随手抓了个水果,咬上一口,“呸,什么味道啊?怪怪的。”我赶紧吐了出来。妈妈看到了,问我:“怎么了?”我说:“难吃死了,不知道什么怪味。”妈妈尝了一口,“哎呀,你是不是把糖放成盐了呀?不要紧,再做一盘试试。”我说:“妈妈,我本来以为很简单,没想到费了那么大劲,居然做失败了,我不想做了,太难了。”妈妈鼓励我说:“做什么事情都不可能一次成功,不要放弃,只要坚持,我相信你一定能做好!”
听了妈妈的话,我重新做了一次。这时,爸爸下班回来了,我高兴地说:“爸爸,来尝一下我做的吧!”“好呀!让我来尝尝我宝贝女儿的手艺。”说着,爸爸就叉起我的水果吃了一口,表情怪怪的,“爸爸怎么了?”我疑惑地看着爸爸,赶紧叉起水果尝了一口。“哎呀,太甜了!”“算了算了,我不做了,浪费这么多水果也没做好。”我气馁地说。而爸爸却慈爱地笑了笑,对我说:“只差那么一点点了,坚持就是胜利。”
听了爸爸的话,我决定重新再做一次。做好后,我信心满满地端到爸爸妈妈面前,爸爸妈妈尝了一口,异口同声地说:“太好吃了,真是人间美味!”我高兴极了。
通过这次做,我明白了:做什么事,只有坚持不懈才能取得成功!