优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。
以岁月为的作文初中初三
每个人的童年都像一首欢快的歌，但旋律各不相同，每个人的童年都像幅画，但主题各不相同，而我的童年是以字为音符，以书为主题的快乐时光。
小时候，当我还不认识字，每次妈妈回到家中，我都会抱着一本《幼儿画册》跑到妈妈身边，妈妈总会耐心的指着画给我讲故事，渐渐的，我认识了聪明勇敢的小红帽、调皮可爱的木偶皮诺曹。在我心灵洒下真、善、美的种子。
后来，我上了小学，我最爱看的一本书就是《三国演义》，在波浪壮阔的历史中，我认识了篡汉立魏的曹操、足智多谋的孙策，但我最钦佩的是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮，他先取荆州后取川，七次伐魏，《三国演义》好像给我打开一个历史窗户，从此，我爱上了历史。
现在，我已经是小学高年级的学生了，语文老师洪老师开始教我们“写书”，也就是写作文，洪老师说：“要学以治用，才是真功夫”，我开始学着写日记，在日记里我写下自己点点滴滴的故事，长大了，我想当一名作家，用自已的笔写下祖国的大好河山。
“好书需要分享，阅读丰富人生”，最近，少儿图书馆举办了图书交流的活动，我带着我最心爱的书《明朝哪些事》参加了活动，我的书一摆上，就有一个小朋友“盯”上了我的书，我走上给他介绍：“《明朝哪些事》说的是大明王朝由盛到衰的转变过程，十分精彩”，小朋友抱着书心满意足的回去了，我的心里也美滋滋，分享真是一种快乐呀。
从“听书”读书、写书到分享读书，书像催化剂一样推动着我的成长，我的童年岁月就是伴书成长的，它给我无限的乐趣。
以岁月为的作文初中初三
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了?我也想问自己，时间都去哪儿了?为何想不起来了。
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
2019初三精选以时间为主题作文600字(二)：珍惜时间，善待生命。
你可曾想过，假如有一家银行，每天在你的账户中存入86400元现金，突然有一天，它限令你必须在当天把这笔钱用完，否则第二天自动报销，你会怎么办?事实上真有这样一家银行，他的名字叫时间。它每天都会给你86400秒钟，而在每天夜里，它会把你没有妥善利用的时间销掉，不能回到昨天，明天的也不能预支。我们的责任是善用宝贵的一分一秒，充分享受时间给我们的一切，那样我们才能对得起自己，对得起父母赋予我们的生命。
西塞罗曾经说过：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”难道不是吗?只要我们明白，我们愿意，我们就可以在有限的时间里做无限的有意义的事。
大家都知道爱迪生，可你知道他是如何对的时间、对的生命的?在工作中，他相信勤奋加恒心。他常常废寝忘食，每天工作时间都在18小时以上，若用平常人一生的时间来计算，他的生命早就成倍的增长了。
俗话说，时间犹如海绵里的水，只要你肯挤，就一定可以有更多的时间。春去春会来，花谢花会开，然而我们的生命却只要一次，所以我们更应该珍惜这宝贵的时间，善待这来之不易的生命。
《生命的意义》一书中有一句令我刻骨铭心的话：“不要在快死的时候去悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。”因此，我们应该好好利用这些时间，努力奋斗，让生命之花开的更美丽，更迷人。
初中九年级作文篇初三岁月
我舒畅地躺在高处，慢慢地伸个懒腰，然后深深地呼吸一下。啊!好久也没有这么悠闲地静静地休息一下了。现在才发现天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣赏这些也是一种美的享受。
初三——如此枯燥无味的岁月。家到学校的路程是我长征的遥远路途，学习就是操练，考试便是打仗，临时抱佛脚则是我战斗的决窍。学习是一种无形的枷锁，我很想挣脱这种束缚，解放自由;而它却是越挣脱越是紧。使我无力还击。只好任凭它摆布、玩弄。
坐在初三的考室，看着这大大小小的试题，脑袋却是一片空白。无论平时上课是多么的认真，一到考试，一进试室，便感到那沉重的压迫感。寂静、死沉沉的气氛，使我的行动便迟钝了，使我的脑袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地运动着，脚颤抖得一步都动不了。这时我才发现自己原来是那么的渺小。
岁月的初三作文
如果说往事可以下酒，那么回忆便是一场宿醉。
——题记。
前些天还沉浸在落叶纷飞中，想抓住片片落叶便以为是守住了秋天，只是一个转身，清晨却以发现暖暖的阳光照耀皑皑的白雪。
弹指一挥间，我们都已初三，感叹时光飞逝，剩下的只是那些回不去的日子，青葱岁月匆匆离去，想竭尽全力哪怕只是抓住一角，奈何终究是渺茫。
紫霞终究没有等来驾着七彩祥云来娶她的至尊宝，或许，我们也有许多遗憾只能埋在心底，让眼泪涌出，伤痕包裹其中，哭一哭，有些过去了的就不要再忆起了吧！
青春是涓涓细流的溪水，虽缓缓流淌，却终究不能在某处眷恋着永驻，青春是来去无踪的微风，虽沙沙掠过却终究不能在某处迷恋着停留。如果时光的一切可以倒流，如果青春的所有可以重来，如果年少的洪流可以逆转，我宁愿回到那个懵懵懂懂的年纪，带着满好奇，再次踏进青葱的隧道。
看着满天雪花期期零零的慢慢坠落，拖一片在掌心，看它只不过是霎那间已融化成一个小水滴，终是留不住的。就像那风中摇曳的蒲公英想停在母亲的怀抱终究随风逝去在某个角落静静沉睡。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在不经意的瞬间，你会发现青春已如流沙拖于掌心，抓的越紧，流失的越快，用平常的心态去面对青春，用力所能及的努力去迎接未来，再过好多年，在白云悬碧空的秋日，在夕阳恋红叶的午后，当你重新忆起青春的那一页时，不要后悔，无论发生了什么，笑着面对迎接未来吧！
记住了并不代表是永恒，忘却了也不等于没发生。
缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风。
青葱的岁月，岁月的青葱！
以岁月为的作文初中初三
夏天的一天，主人把几根蜡烛放到桌子上，就去上班了。这时太阳从窗户里照进来，对电灯说：“你看，现在社会都发展了，白天我不仅可以普照万物，还可以给人类带来光明，晚上，你可以代替我照明，你们主人还留着蜡烛有什么用呢?只占地方!”电灯连忙附和着说：“就是，现在蜡烛一点用也没有了，有我们两个就够了，人类是离不开我们的。”说完，太阳和电灯相互点了点头，就轻蔑的看着蜡烛。
蜡烛听了他们的话，心平气和地说：“朋友们，关键时我们会起到作用的，因为世界上任何东西都有自身存在的价值，也都有自己的优点和缺点，我们要正确的认识自己。”太阳和电灯听后，得意洋洋地反驳：“我们是没有缺点的，你就不同了……”说完就哈哈大笑起来。
终于有一天，火热的太阳炙烤着大地，像个大火球，庄稼和花草树木都快旱死了，人们热的受不了，都埋怨太阳太热了，该下雨了，太阳听了羞得脸红了。恰巧，电业局要检修电路，也停电了，电灯也不能照明了。
初三以奉献为主题作文600字(四)：以其无私成其自私。
佛曰：“以其无私成其自私。”——题记。
在一场战争中，仅存活下来两位士兵。士兵甲只受了一点轻微的皮外伤，士兵乙却断了一条腿。两人站在硝烟弥漫的战场上，四目相对。忽然，一架敌方的飞机正在他们上空盘旋，继而投下一枚导弹而去，导弹向两位士兵的方向飞来，也不知瞄准了谁。这时，士兵甲几个箭步把士兵乙扑倒在地上，用自己的身体保护着他。轰隆隆——导弹了，他们没有被导弹伤到，那导弹在士兵甲刚刚站的地方了。
在如此危险的时候，士兵甲毫不犹豫地不顾自己安危跑去保护士兵乙，正因为如此无私的行为才让他自私地挽救了自己的生命。是他伟大的无私成就了他小小的自私。
在生活中，努力为社会做贡献、无私地奉献的人，社会也绝不会让他吃亏的。更何况真正做到了无私奉献的人是不求回报的。我们每一个人只有先关注集体的、国家的利益，自己个人的利益才有保障。集体散了，国家垮了，个人也无从得到利益。
天地为万物奉献一切，他的无私成就了他的长存。让我们每一个人像天地一样无私地奉献吧!那么社会会像宇宙一样安宁、和谐、而又繁星满天，我们也会像星星一样闪闪发光。
岁月的初三作文
唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！
“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”
岁月的初三作文
天阴沉沉的，我从被窝里不情愿地爬了起来，瞟了瞟刚用“河东狮吼”把我从美梦中叫醒的妈妈，不急不慢地洗漱。“快点！要迟到了！”妈妈又喊了起来。“知道了、知道了”我不耐烦地跺了跺脚。好不容易吃完了早饭，我拎起书包，右脚刚跨出家门，妈妈的声音又在耳边响起：“去阳台上拿把伞！”我一瞧手表，7点20了，我赶紧甩上门，朝学校飞奔而去。伞，依旧在角落。
整整一个上午，天空都阴云密布，光线少得可怜。我心里默默祈祷着，千万别下雨啊。可惜事与愿违，就在放学前没多久，雨就迫不及待地倾盆而下。要不，和同学一起走吧？不巧，我又被老师叫去办公室帮忙，等回过神来，教室里早已空空荡荡。这时，我才想起那把伞。
雨越下越大，没有一点儿要停的意思。我才发现后悔也来不及。算了，空想也没用，咬咬牙冲吧！我紧紧抱着书包，淋雨飞奔，雨水模糊了视线，脚后溅起一个个小水坑。此时，我感到似乎与家有无尽的距离，水珠沿着发丝滴落在脸上。忽然，雨不再打落我的身上，我抬头一看，一把大伞罩着我，就像母亲的怀抱般亲切，我的心里涌入丝丝暧流，无声地滋润着我。回头，是母亲一脸灿烂的笑容。我与母亲一同走着，我才注意到因为急着送伞，母亲的后背湿了一大片，寒气透进了骨子里。可她尽管自己冻的发抖，却只顾着给我披衣服，那一刻，我的眼里，母亲的模样模糊了，心里的那份温馨，却渐渐明朗起来。
或许，这只是我岁月之歌的一个小小音符，但它却连接起了我与母亲的心，谱写了一曲美丽的乐章，给我以无限的感动与动力。爱的温馨，无须刻意去寻找，因为它，就萦绕在你的身边，充盈在你的回忆里。就这样，简单、平凡。
初三语文第六单元作文：岁月如歌我的初中生活
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
欢笑，我们的歌。
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
初中生活。
的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
以岁月为的作文初中初三
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
阳光如此明媚，街角的花开得正是美丽讨喜，昔日的时间都去哪了又有什么关系呢，享受这一份这一秒，珍惜现在，不要再茫然追寻那些往昔了!
2019初三精选以时间为主题作文600字(五)：要想无悔时间，须珍惜。
初三岁月作文
一天早晨，一个嫩芽从枝头悄悄钻了出来，睁开朦胧的眼睛，半张着嘴。眼睛一边骨碌圆地环视四周，一边问妈妈：他为什么会到这里来？妈妈笑抚着他的头，并没有回答。
当他长大时，夏季最盛的时刻也到了，马路边的行人比平常加快了脚步，似乎连冰淇淋也加快了融化。马路旁，几个孩子正在做游戏……他们似乎没有受烈日的影响，玩得不亦乐乎，是因为树叶为他们遮去了炙热的阳光，给他们留下了清爽和阴凉。
秋天到了，他也算是个很老很老的老人了，他该离开了……。
一阵风吹过来，他落下来了，我把他轻轻的拾起来，上帝在他的身上留下了岁月的痕迹......
他已经很老了，我把他拾起来的时候就已经很老了......
岁月初中作文
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
——题记。
十四五岁，少年们朝气蓬勃，眼前是草木繁华，心中春风过境，梦想光芒，野蛮生长。
曙雀挤过朝云，从边际拱出来，透过树叶，越过窗棂，点点碎光彩洒在桌上，浸入抑扬顿挫的朗读声中，温柔地抚着少年们的发丝，趴在肩上认着拗口难懂的句子。
金屋向最高处攀爬，伴着广播的声音，少年们整齐地站在操场上。跳着热情洋溢的广播体操，与阳光同齐舞，与云朵同蹁跹。
人间骄阳正好，风从天穹深处席卷大地，穿过绿荫，越过树林，吹着悠扬的哨子，旋转飞至少年人的身旁。这是蝉鸣不断、枝桠疯长，挡不住烈阳的季节，少年们的精神仿佛永远也耗不尽一样，胸怀大志，用珍贵的青春，来为自己荒谬的梦想作担保，不论损失，不计后果。少年们埋头伏案，在浩瀚的海洋中畅游；少年们抬头冲刺，在漫长的赛道上拼搏；少年们凝眸专注，在斑斓的画纸里涂抹。每个人都有不同的目标，前方的道路不尽相同，却都坎坷，也从不畏惧泥泞与摔倒。
余晖在云层中道别，朱曦终于入了青黛的岳中，金黄在天空中蔓延，被粉红云彩吞噬，与其抵抗，像画家的调色板，画尽了美好，又像作家的笔触，道尽了绚烂。余晖与少年们道别，为了迎接更好的明天。
黑暗侵蚀人间，却抵不过繁星与散乱的月光，几盏明黄的灯光，朦胧着透出了点光，述进了少年的坚持。厚厚的习题，密密的笔记，寥寥的话语，在这蝉声四起的仲夏夜，越发显得四下安宁，唯有夜空上如练银河，光华万点，映衬着少年的信念与拼劲。
这是属于少年的青春，是少年的那段岁月。提及少年一词，应与平庸相斥。这段岁月短暂，却弥足珍贵。
岁月初中作文
曾经多少个晚上，父母拍着哭喊着的我的背，哄我快快进入梦乡；曾经多少个日子，他们辛勤工作回家只为了看看我欢欣的笑脸；曾经多少个白天，他们带着我四处游玩，只为了我有一个欢乐的童年。
曾经多少个晚上，我放学回家就奋身于电脑中，没有搭理他们的劝言；曾经多少个日子，我日睡三竿，吃饭还得让他们“请”；曾经多少个白天，我与同伴四处玩乐，他们却在努力工作。
曾经啊曾经，多少个曾经造就了今年的年华；多少个曾经错过了他们的期望；亦是多少个曾经让我再次令他们失望，同时是多少个曾经让我却在这里彷徨；多少个曾经与时间擦肩而过留下岁月的痕迹。我错过太多太多了。错过了父母在唠叨时关心的表情；错过了父母在辛勤工作时想起我们便会微笑的表情；错过了父母每天晚上跑过来帮我盖被子的担忧表情；错过了……我的错太多太多了，致使我错过太多太多了。
岁月催人老。昨天无意间看见爸爸那苍老的手背，这双手为我们付出了多少，我现在才知道；这双手偷偷温柔地抚摸我的脸庞多少次我现在才知道。这双手，这颗心，一直都是为了我们而已，岁月却残忍地在他的手背上留下痕迹，似乎在警醒着我要一直珍惜。
岁月催人老。它给妈妈美丽的脸庞添加了几条皱纹，这张脸庞为我们欢笑了多少遍，我现在才知道；这张脸庞为了我们担忧了多少遍我现在才知道。这张脸庞，这颗心，一直都被我牵引着，岁月却不着痕迹地为她增添沧桑，似乎在警醒我别再这样下去。
若是再这样，我将会后悔一辈子，而这辈子还有很多事情要后悔，不由得你来说，我不想花时间去后悔。我想我要改掉了，改掉它，把它变成生命中最应珍惜的东西。
岁月初中作文
当初，我怀着好奇的心情来到市直五小，来到了这个班级。那时的我们，根本不知什么是初中，只是无忧无虑的玩耍。
时光荏苒，岁月如歌。一转眼，六年过去了，曾经不懂事的我们变成了一个又一个活泼的少年。长大了，也懂事了不少。在这期间，发生过一个又一个感人的故事。其中一个故事就发生在我们敬爱的梁老师身上。
看似一个平常的下午，其实六二班的同学们已经做好了准备，迎接梁老师四十六岁的生日。梁老师一进门，就有无数彩带漂浮在梁老师头上、身旁。这时，杜敬心同学对梁老师生日发表致词，而这时，梁老师已热泪盈眶。致词发表完毕后，梁老师深深地向同学们鞠了一个躬，从我们班里发出了经久不息的掌声。我们班的许多同学都被深深的感动了。平静一下心情，我们回到了自己的座位。一个又一个礼物代表着六二班同学们的心。正对着我们的是签名布，我们要一个一个走上前去，在签名布上留下自己的名字。
之前，我们没有准备充足，给闭幕留下了遗憾，我们聪明机智的杜敬心想到了一个办法：为梁老师唱一首歌。才没有让闭幕有那么大的瑕疵。
时光荏苒，岁月如歌。转眼，我们就要升入初中，向自己的童年再见。借着梁老师的生日，我知道——我们已不再是那不懂事的小孩了！
初三岁月作文
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
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岁月初中作文
岁月荏苒，回不去的，心中疼痛。曾经的年少轻狂，随岁月风化，曾经的种种被渐渐淡化，似乎再也记不清。我喜欢带给我熟悉感的东西，温暖而真实。
也许，时间真的会改变一切。人会变，心会变，周围的事事物物都会变。仿佛，这世界没有一样东西会永恒。是非对错，我已经走过了二十来个春秋，时不时地回首，时不时地感叹，时不时地幻想，慢慢地，原来，我自己也变了。风清云淡，这一切看起来都是如此的随意，就如太阳随意地日升日落，季节随意地春夏秋冬，我随意地过着每一个日子。
某一天，我审视自己，突然发现，我竟忘了当初忘记不了的伤心，承受了过去承受不了的痛苦，习惯了从前习惯不了的生活，慢慢地，岁月磨平了我身上所有的棱角，路仿佛一下子到了尽头。可是，回头时，却又没有后路可退。
我喜欢秋天的落叶，当我漫无目的地走在大街上，望着繁华的都市，望着玲琅满目的商品，心里想的却是那些飘零的树叶。那些泛黄的叶子，仿佛正在诉说一段忧伤的往事。幸福总是短暂的，但在那一瞬间，我能听见幸福敲门的声音，感受到那稍纵即逝的轻松与快乐。也许哀伤总是和幸福相伴，就像冬天的雪花，在融化在手心的那一刻，既有哀伤，也有被温暖得热泪盈眶的幸福。
我也喜欢夏天的雨。夏天的雨总是这样，来得快，去得也快，来不及细细倾听，窗外已是满地阳光。夏天的雨虽然来去勿勿，可总是下得轰轰烈烈。那漫天的大雨，清洗着大地上的一切，万物的味道夹杂在一起，随雨水一起流啊流，然后被埋葬在土里，归于自然。喜欢雨后的天空，静静的望着天空，轻轻的滴答声，总是让你感受到那份喧嚣与躁动后的安宁。
每当窗外吹过一丝丝的微风，我总能想起儿时那些笑脸。在岁月的旅途中，难免会有疲倦的时候。这时，我会偷一份清闲，让秋风寄一份思念，寄给家中的父母，让春雨捎一份问候，带给天各一方的朋友，让雪花写一首情诗，送给我心中的恋人。
漫漫长路远，冷冷幽梦清。人的一生，可以不轰轰烈烈，但我也不愿品尝那孤寂的落寞，或许我要的只是那种平淡的生活，我想，平平淡淡的日子足以换来那份我向往的舒适与清闲。岁月如棱，回首往事，一段段的破碎支离，一幕幕的悲欢离合，点点滴滴，早已刻在三生石上。都说往事不堪回首，可还是忍不住去回忆，到最后，竟是不能相忘。忆往昔峥嵘岁月，坐在石凳上，静待，看沧海变桑田。
我只盼有那样一个地方，让我等待，让我回忆，去承载我的盼望，我的珍惜，我的喜欢。
岁月初中作文
坐在这中考的考场上，面对着这篇“岁月如歌”的作文考题，我不禁感慨万千。回想这三年的初中生活，友谊、团结、合作，各种喜怒哀乐的生活，眨眼间就这样结束了，真地感慨岁月如歌。
初一上学期的一场足球赛，也是来到初中后的第一次班级集体活动。开赛两个星期以前，男生们就几乎利用所有课余时间苦练，女生们也不闲着，送水、送毛巾，全力搞好后勤服务，就连卫生值日也都替男生们做了。比赛那天，男生们精神抖擞，上场队员、预备队员都全副武装，就像马上上战场的战士，女生们摇着小旗呐喊助威，加油声、欢呼声久久回荡。虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军，但那是我们团结的象征，它增加了我们班级的凝聚力。
初二年级时，一名同学因为父母工作的原因，要转学到几百里以外的其它城市去读书了。全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌，好几个同学都是以泪相送了，最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。
去年的元旦，因为还有一个学期就要毕业了，我们举办了庆祝活动。全班同学在一起包饺子，班主任老师从学校食堂借来所有用具，我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜，和面、切陷、擀皮、包饺子，大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉，再看看自己的狼狈模样，一片欢声笑语回荡在教室的上空。最后饺子虽然煮破了不少，可我们还是吃的津津有味，还争抢着相互喂别人。
三年的生活，有回忆不完的乐趣和友谊，可岁月如歌，眨眼间，我们已经面临分别，同学们，朋友们，相互道一声珍重吧！
岁月初中作文
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它们留下了无限的美好。春天留下了花儿的绽放，树儿和草儿一切大自然的生机勃勃。
夏天留下了让人们在田野里奋斗的汗水，劳动的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是农民劳动得来的果实，枫叶落下来了是一片多么美好的景色。
冬天留给了我们的是一片片小雪花留给人们和孩子一起玩的快乐，新年里快乐的气氛。是多么美好啊！
一岁比一岁大，父母一年比一年老。这是我知道岁月留给我们的是什么在10岁的一次生日里过得很快乐。那时候，我们家的很多人，有我可爱的弟弟妹妹，有我喜欢的姑姑，还有我一些敬爱的长辈，那天我真的很开心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么没有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看谁在在脸上涂上蛋糕的奶油最多我们就算输了，谁就听我们玩什么就玩什么，结果，大人们就走过来说：“你们把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，听见了没有啊！哦！我呢就可蛋糕给切了一块块的，然后就跟他们拿着蛋糕去发后来我们一看没有了，然后，妈妈就抱来一个蛋糕说：“这个是你们的。”突然，一阵欢呼那天真的很高兴。
这个就是岁月留给我们的，那就是回忆有美好的回忆，也有悲伤的回忆，但是这就岁月留给我们的好东西，比任何的什么都要好，都是每一个人绝无仅有的回忆，可放在心里，同时，也可以告诉自已的倾诉的好朋友，同时，也会有一种要好好学习的责任感，报答父母的养育之恩。