优秀作文是对文学修养和审美能力的培养,它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。接下来,我们将为大家提供一些写作范例,帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求。
第一次月考感受作文
今天,是我上初一年级的第一次月考,月考、月考,就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声,监考老师拿着试卷走进来,打开数学试卷,分为几份,发了下去,然后,说:“同学们都拿到试卷了吧,先写上班级、姓名和考试座位号,再进行答卷。”我拿到试卷,先进行5分钟浏览一下,然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字,我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后,鸦雀无声的教室立刻沸腾起来,大家想着各题的答案。教室里炸开了锅,大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动,这时这班监考老师的走进来,说:“第一科已经考完了,大家不要讨论了,如果没有考好,争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文,由于语文有作文,自己心里总感觉时间有些紧张,恨不得赶紧把前面的题做完,好写作文。一紧张,就难免出错误,等我写完一检查,发现了好几处错误,我思考了很长时间,才改正过来。
下午考英语,伴着音乐的下课铃声,我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试,我感受很深,我觉得学得比较不错的知识,在试卷上也不觉得透彻,有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻,不耻下问,还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了,我要做到学习、预习、复习和温习,只要做到这四个“习”,学习成绩会有一个很大的飞跃!
初三第一次月考作文
第一次初三月考,成绩是我预想不到的,我对自己回满了信心当老师宣布名次时,我顿时傻眼了,我考了全班的第五十五名,总分加起来只有二百二十分,只有英语考得还算不错九十分,语文和数学只考了六十多分。在我看来,我的数学是这三门中学的最好的一门,可是这一次,去考了六十几分,这是我第一考考这么少,我承受不住这么大的打击,趴在桌子上不言语。
老师起的不打一处来,开学的时候,老师还比较关注我,但是月考之后,老师不在关注我,我越来越自卑,全班一共有六十七位同学,我考了第五十五名,排名全班倒数第十二名,我想起这个分数就想哭,一哭,我就越想回到小学的时候。
小学的时候,有老师的关心,有同学的帮助,在这种气氛里,我学的还算不错。和我一同踏入这个班的秦辰琪,分班考试时考了第四十五名,第一次月考试时,考了全班第十八名,只是多么大的差距呀。每每我同她一起走时,我就会有种惭愧的感觉,他可能是察觉到了我这一点,便安慰我说:“别灰心,这只是第一次月考,还有下次机会呢!”
听了她的话后,我重振起了精神,下定了决心,第二个月就是月考考试了,我不会放过你的,第二十名;第二十名,我一定会回来的!
初三第一次月考作文
月考是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的'机会。反思会让我找到许多的问题,认识到自己的方向有无歪斜。初三是一个人生的分水岭,一定要把握好方向才不会迷失。这次月考让我冷静下来,细细反思。
原来在放暑假的时候,我精心的为自己的初三做了目标和打算。从每天的计划到考试的成绩,我都详细的做了安排。原以为一切会按计划进行,我也会保持着原来的好成绩。但,第一次的月考就不得不让我怀疑我所做的计划。
这一次月考,我是满怀信心去考的,并没有太多忧虑。但一门一门考下来,却出乎意料。似乎每门都有许多难题是我没有及时解决的。考下来的成绩也比我想象的差很多,我一定要好好反思一下我这段时间的学习状况。
这段时间我虽然把时间都用来学习,但成效并不大好。有一些难题还是没时间解决,而一些基础的地方掌握的也不扎实,导致考试的时候丢了许多不该丢的分,许多细节也没有注意。至于语文,在作文这方面我没有准备好那一类的作文,所以也没有得到高分。在阅读这方面,也没有注意分层,审题的时候有几点没有答到。至于数学,因为我本来就做的题少,难题也少有尝试,选择填空的最后一道就错了。还有物理的计算,计算量和难度都大大增加,启示我要多多做题。
在这一切背后,更启示了我要注重时间管理和方法。找到适合自己的方法会让自己事半功倍,学习训练初三因为忙就停止了,这次看来我还因该坚持下去,节省更多时间来复习。
这一次月考,让我明白了许多困难以及挑战,我会总结经验,在之后好好努力的。
初三第一次月考作文
初三的第一个月也已经向我们挥手辞别。在这天天两点一线的求助糊口中一个月的年华已经暗暗流逝。在新学期开学时也为分班的事变着急,就越发强项了初三这一年进步后果的刻意。对付新的情形,新的教师,新的课程布置等等,颠末这一个月的进修也已经逐渐顺应。本次月考后果相对付前两年也有了进步。更重要的是在教师们的指导放学会了常识更好的应用并且进一步养成了较好的进修风俗。
语文:不停的弱项,做手段语基题照旧不足硬,连连失分。而这次这次测验最大的失误,居然是被广泛以为很简朴的阅读,我一看到是写韩寒,兴奋太过,甚至把什么答题思想能力什么都忘了,大家都得8分的选择,我仅得3分,恰恰是僻静均分的差距。观赏方面需多增强,否则,高中数学,看得出来的就得高分,看不出来就差点零蛋,方差太大,是基本弱的示意。尚有,要多增强作文素材蕴蓄。
英语:作文这次还可以。阅读方面没得说,英语训练分学校的和本身的,而我,本身做的根基为零,光靠学校的。而别人本身做的量都比学校的多,你还欠好好反省?多挤时刻出来做完形阅读,得阅读者得全国!
物理:这次月考,第一道大题第一问就数学计较错误,然后第二问还拿着错误答案算得努力,高中数学,哎,警惕点,仔细点。做题不多,难度低落,别钻难度大的题。教师不错,随着教师,管饭!
化学:开学主攻科目之一,无奈基本单薄,必要越发全力。这次测验居然呈现了正确答案显着就在本身脑海中飘而我却写了此外答案,失了n分,都是复习得不平稳不足细的功效。多背多思索多问!
生物:弱项之一,这次算是逃过一劫,比想象中好些。纵然对你来说学起来没什么乐趣,但你必然要当真听课,当真把功课完成。这科跟教师走完全可以办理,只是你支付不足而已。其它,想太多,显着答案出来了,你还理所虽然滴写了屡次你以为也许但有点自相抵牾的答案。尚有,填空题表述仍不足类型。
在此后的进修糊口中,如故有一段很长的路要走,精采的进修风俗是乐成的保障。我的方针就是在全部测验中不丢让本身认为遗憾的分。进修而不思索,便是用饭不用化,我信托对付进修中的题目,有了好的进修立场,在颠末本身的思索和必然会晋升本身的进修质量。
第一次月考感受作文
第一个考的是数学,为此我早有准备。三角尺、量角器、直尺、铅笔、橡皮和钢笔已经各就个位,摆好了战姿,决定和那些数学难题决一死战。
铃声刚落,钢笔就一拥而上,很快就“占领”了很多地盘。现在该铅笔、橡皮和尺子那一类了,它们联合起来,把剩下的“地盘”通通“占领”,就“收兵回营”了。
第二科考的是语文,做为“军师”的我只好派“猛将”钢笔去“大战”敌人。因为其他“大将”都“身负重伤”,无法再战。
钢笔“独战数敌”,但毫无惧色。战了一时十五分,五十六个回合,终于把无数个“地盘”全部“占领”了。它进入营中,突然病倒,抢救了十七分钟,它才慢慢苏醒。
当时,它听到外边有人呐喊,知道是英语题前来挑战,连忙“穿好白袍”,挺身而出。英语题毫无准备,都成了俘虏。
我的月考卷做完了,我的文具一举夺取了三大地盘,真是两全其美的事情呀!
第一次月考初三作文
那天,是我们的第一次月考,我早早的来到了学校,和老师同学一起复习学过的知识。和别的早读课不同,空气中莫名有一丝紧张的气息,但有些期待月考可以快点到来。翻动记过笔记的本子,把知识点又看了一遍,生怕漏掉一个。
发到准考证,提前十五分钟进入考场,老师早已到达了那儿。考试时间到了,一张草稿纸,一张试卷,一张答题纸,整理完后开始答题。第一部分并不难,写几个词语,点下标点,有一个生词,课内没交,还好在政治课上写过记住了,我心里有点窃喜,这题是对了。下面一部分的课外文言文,可让我头有点大了。读了几遍还没有读懂,只好连蒙带猜的把一些字词翻译了,有些写出来的答案自己看着都觉得好笑。故人的故是什么意思?以前,故乡,还是老,我一直不确定到底哪个才是正确的答案。以前,这个答案前面已经写过了,再写个这个应该不太可能,那还是写别的吧,我心里这样想。可是考完了老师说就是以前,真是书到用时方恨少啊,真希望能有个人来帮帮我。平时应该多积累一些关于文言文的知识的。
写完了文言文,我看了下时间,还好大概过了三十分钟。我朝窗户外看了一眼,继续答题。下面的科普类短文虽然开学后还没做过,但考的是说明方法,作用和写作对象,这个在考试前老师都提到过了一点,应该不会错很多吧。在阅读短文题的后面,总会有一篇作文,那是我最害怕的部分。我管事抒情,记事,写景还是想象的,我都不是很擅长。总会感觉自己写偏题了,或者字数写不满。这次要写的,第一面没超过多少,我担心因为字数不够导致扣太多的分数。
终于到了收卷的时间,回到教室,同学们都在对着自己不太确定的答案,有人脸上写了开心,有人写了难过。数学老师来了,我们又迅速投入到数学的海洋中,为下午的数学考试做准备。
虽然一个人的成绩并不能说明全部,但能看出学习情况。珍惜课堂上的每一秒,争取在下次取得更好的成绩。
初三第一次月考作文
1、要把梦想变为目标。
同学们有明确的目标吗?你说梦想就是目标吗?不是的。梦想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考高中那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那个高中,每次考试进步几个名次,在班里是多少名。目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。之后,珍视你经过深思熟后确定的目标,把你的目标放在课桌上,挂在床头,深深地印到脑海里。有没有目标是大不一样的。
美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现,只有3%的人能够确定目标,并知道怎样把目标落实,而另97%的人要么根本没有目标,要么目标不确定,要么不知道如何去实现目标。十年之后,他对上述对象再一次调查,调查结果令人吃惊:属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色,还是那么普通和平庸,而原来与众不同的3%,却在各自的领域取得了相当的成功。
同学们,请记住:“成功等于目标,其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”,能把美好的梦想变为清晰具体目标,我们才是真正向成功迈出第一步。同学们问一问自己:你的目标确定了吗?你是否在庸庸碌碌,无所作为,虚度光阴?你是否觉得时间还很长,而漫不经心?“人生短短几个秋,醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志,敢向蟾宫折桂枝。”
有两个人在森林里,看到一只大老虎,两人很紧张。甲就赶紧从背包里取出一双更轻便的运动鞋换上。乙急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”甲说:“我只要跑得比你快就行了。”
2、锁定目标、细化目标。
有这样一个故事:一个人来到天堂的岔路口,问天使:走哪条路好?天使反问他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。
高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快”。研究表明:“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时,学习各个科目的时间就会大大减少,也许只花目前所花时间的三分之一,甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力呢?一定是有目标的学习!有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。我们要——围绕目标去读书;围绕目标去思考。学会超越为了分数而学习的浅层次目标,不为分数所思,不为应试所学,而为素质、为将来成功而学习。
目前,你们的中短期目标是中考,要明确理想目标、锁定目标。目标一经敲定,就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考;并要重视集体的作用——老师们会带领你们一起走过独木桥。
另外,要完成一个大目标,你要从小目标开始,一步步累积,你就能达到千里。古人早就洞悉这一点,《老子》中有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
有个叫山田本一(1984年和1986年世界冠军)的马拉松运动员,他在自传中讲了自己是如何将大目标进行拆分,从而完成了马拉松长跑的故事。
“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如,第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米冲刺的'速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标,我又以同样的速度向第二个目标冲击。四十多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
就像山田本一所说的那样,拆分目标的好处在于:一、使得原本看起来有些吓人的大目标变得容易靠近和比较现实了。当你的心里认定这个目标可以实现时,就不会因为害怕失败而放弃你的行动。一个人做一件事拖延的原因有很多,其中一个就是把目标定得太高,害怕自己无法实现,其实就是恐惧失败。细化目标可以减少或者避免由于害怕失败而产生的拖延。二、细化目标还可以增加信心。当你觉得目标可以实现时、容易成功时,你就会更有信心。不言而喻的是信心对完成任务的作用很大。
3、养成按计划(目标)学习的好习惯。
每天来到教室,第一件要做的事不是看书,而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。坚持做到日清月结。不要轻易原谅自己,不要为自己找借口。要坚持不懈,久而久之,习惯成自然,一种勤奋好学的习惯便水到渠成。
我的一位学生,曾说过一句话:“一个勤惯了的人,要想叫他懒下来是很难的。”就像农村的老太婆一生劳碌,乐此不彼。任何一种行为只要不断重复,就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线,是单调的,但如果没有这些单调的重复,就没有中考的辉煌。
4、勤奋成就未来。
同学们,梅花香自苦寒,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干,但无论何时,我们需要要刻苦自觉的精神,都需要那种顽强拼搏的勇气。苦和累是初三的代名词,只有这样,你们才能获得成功和喜悦,否则得到的只能是遗憾和惋惜,悔恨和泪水。因为人生只有两个字:赢和输。要么流芳百世,要么遗臭万年。
同学们,要知道人生离不开拼搏,就如同你不能拒绝成长一样。没有勤奋努力是不可能有所成就的。这样的例子有很多很多,不胜枚举、比比皆是。邓亚萍平时用鉄拍子训练,震撼世界的北京奥运会开幕式十万人苦苦练了三年,一个点火仪式让李宁凌晨一点训练到天亮,足足一个月。可以说每一位有成就的人都曾全力拼搏,努力探索过。经科学家研究,人的智商是有差别的,但只有一点点而已,所以说,“天才”“神通”是通过后天努力成为的。
5、科学地管理你的时间。
世界上最公平的是时间。每个人一天都是24小时,一年都是365天。我们常说:一寸光阴一寸金,时间就是金钱,就是财富,我觉得这还不够,我认为其实时间就是生命。生命的过程就是时间不断流逝的过程。时间是一个常数,你浪费了一分就是一分。不要总以为自己还很年轻,还有的是时间。说句不好听的话,人生无常。假如你能活到八、九十岁,那么现在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十岁,那么现在你已经是人到中年,假如不幸你只有二、三十岁,那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?人的生命是宝贵,生命是以时间来计算的,珍惜时间,就是珍惜生命,浪费时间,就是糟蹋生命。我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。这其实是一种浮躁。
6、实干加巧干。
在学习上我们提倡两个字:实和巧。实,就是踏踏实实的学,扎扎实实的练,掌握最基本最基础的知识,要知道每年的中考题有百分之八十的题是基础题,如果同学们把这百分之八十的题掌握了,何愁考不上高中?大家应该从现在开始,从每一道题目,每一个小练习开始,独立思考,遇到不会的问题要善问、多问,知道弄等弄会。你们不曾知道学问学问边学边问,有道是:光学不问是呆子,光问不学是傻子,边学边问是才子。
所谓巧就是灵巧的学,这不是投机取巧,而是灵活的掌握学习方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科都有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找适合自己的学习方法。
7、超越自己,肯定自己,创造自己。
为什么有些时候总会觉得自己在别人面前矮三分,总觉得自己不如别人气质好,总觉得懂得没有别人多..........其根本的一个原因就是自己的自卑心理在作怪,明知道自卑有时成为自己成功路上的绊脚石、拦路虎,可就是改变不了。要想成功,得先学会接纳自己,一个人如果连自己都不相信自己的话,那么还如何去谈让别人去接受你。
给自己一份信心,首先就要能够接纳自己,让自卑原离自己,每个人都是在遇到挫折后不断地磨练自己,从此改掉缺点,让自己从生活与学习中不断充实自己,完善自己。
心态决定一切。心若改变,一切都会改变。
一位美国知名企业家,此人个头十分的矮小,其貌不扬。他在一个大会上讲述了自己的一个故事:
这个人就是亨利,以前,因为自己长的矮小不敢去应聘。同他一起长大的朋友告诉他说:“从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的特征跟你丝毫不差!”“真的吗?”亨利一下子振奋了,联想到自己当年的爷爷虽然身材矮小但指挥着千军万马,他顿时感觉到自己矮小的身材充满了无比的力量,讲话时也带有几分的高贵和威严。第二天,亨利到一家大公司应聘。过了后,成了此公司总裁的亨利,对自己的身世进行了查证,最终确定自己并非拿破仑的孙子,然而对这些早已不重要了。
8、团结协作、合作共赢,帮助别人就等于帮助自己。
一头驮着沉重货物气喘吁吁的驴,请求只驮了一点货物的马:帮我驮一点东西吧,对你来说,这算不了什么,这样可以减轻我的负担。“马不高兴地回答:“你凭什么叫我帮你,我现在正轻松的很?”
过了一段时间,驴由于长时间驮着沉重的货物给累死了。主人不得不把货物全部加在马背上,马后悔不已。膨胀的自我私欲使我们忽略了一个根本性是实事,那就是:我们共同生活在这条人生的大船上,别人的好坏是我们息息相关的,虽然别人的不幸不能给我们带来快乐,然而,其实质上,我们在帮助别人的时候,也就帮助我们自己。
尤其是我们初三同学,随着知识量的加大、难度的增加、时间的紧迫,我们在平日的学习中会遇到很多攻克不了的难题,别人有求与你,你要积极的帮着解答。这就我们所说的合作共赢、互利互惠,最忌讳的就是吃独食。为此,希望同学们要记住这句话:帮助别人就是帮助自己。
9、学会选择。
在这里,我想告诉同学们一个故事:一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好回到猎人身边。猎人生气地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释:“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?”兔子说:“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
同学们,你是向猎狗学习,还是向兔子学习?我想,我们有些同学就像那只猎狗,并不是没有追上猎物的本事,而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学,只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会,你的学习成绩可能很快上升,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。
这世上有两种高中生。一种学生认为:高考是最重要的,会考次之,期末考试再次之,月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的:月考是检测自己近段时间学习的手段,是基础,每一次月考都很重要;期末考更重要,因为要向父母交待,要记入电子档案的;会考就更更重要了,因为通不过就拿不到高中毕业证书,总不能寒窗十年,连高中都没毕业吧;高考自然是最重要的,因为现代人没有接受过高等教育就如同以往的文盲一样,如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型,平时无所谓,得过且过,一到大考,才会紧张,但往往已为时已晚。第二种类型的学生重视平时积累,关注每一次自己所需面对的考试,能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我,迈小步,不停步,永远在进步。
所以我们常说,态度决定一切。有人也许会说:我很想努力,我也想学好,赶超先进,但是我的基础太差了,与别人已经拉开了很大一段距离了,我还有希望吗?我想这个问题不应该问别人,而应该好好地问自己。请你记住:“不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔,不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止”。因此,我们首先要从下定决心开始,人生是从下定决心那一刻开始的。“想要”和“一定要”是不一样的,很多事情看起来很困难,可是当你下定决心以后,它就变得非常简单。成功永远取决于你要不要,而不是能不能,下定决心,就是在向自我挑战。
同学们,起点低、基础差并不可怕,关键是你想不想振作,你想不想开始,你能不能坚持。同学们,不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。人的一生会有许许多多个开始,如果每做一件事情都是半途而废,那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
10、向第一名学习。
初三第一次月考总结
近日,各中学将会陆续进行初三的第一次月考。好的开始是成功的一半,对于初三生来说,第一次月考至关重要,这既是对初三第一个月所学知识的检验,也检测了同学们是否适应紧张的初三学习生活,更是为初三接下来的学习、复习明确方向。
一、巩固基础知识
第一次月考题目多为基础知识。所以,初三生要在学习初三新知识的同时,做到以下三件事:
1、复习整理初一、初二所学的基础知识。
2、复习时应要多读课本,抓住基础,认真吃透课本上的每一道例题,例题是有代表性,典型性的,中考也曾出现过课本原题。
3、考前把最近校园发的综合卷子(一套就够)重新做一遍。主要目的是熟悉题型、找找考试的感觉。
二、调整备考心态
升上初三以后,部分学生会渐渐出现以下的心态问题:
1、精神极度紧张,感觉压力很大几乎喘但是气。
2、紧张不起来,求知*减弱,学习有所松懈。
3、急于求成,焦虑急躁,恨不得一口吃成胖子。
而第一次月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗:
1、精神紧张的同学考试状态不佳。
2、学习松懈的同学感觉试卷难度大。
3、急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
但切记中考之前的所有考试不是用来区分成绩的,而是帮忙你检测知识掌握状况的。所以每一次考试结束后你完全能够先把成绩放在一边,花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点,然后制定针对性的复习措施。
三、弥补知识漏洞
初三第一次月考很重要,但第一次月考的成绩并不重要,你就应庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了,就不要找“粗心”“审错题”之类的借口,其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考最重要的一个点,而往往被学生忽略。
同时在初三整个阶段中,要想一向持续优秀,孩子们还需做到:
1、学好化学——初三新增化学学科,不管其他学科的学习状况如何,对所有人来说,化学都站在了同一个起点,都是有可能学好的,并且新课程学好了,学生的自信心就提高了,对其他学科的学习都能起到一个用心促进的作用。反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。
2、紧追不舍——初三年级,为了给中考复习留出更多的时间,校园老师会赶进度,课程讲得比较快,稍有懈怠就会比较吃力,很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的状况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。所以,必须要紧追不舍、及时复习,化解疑难问题。
第一次月考感受作文
前几天的月考成绩已经出来了,看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步,语文和英语都下降了许多,特别是英语,被沦为倒数成绩。值得安慰的是文综得了243。
我认为英语和语文的下降并不是没有原因的,是我学习不够严谨,练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科,如今也会黯淡无色。下一阶段的学习,得在语文和英语上加倍努力,学而深思了。
数学虽然这次考得不错,但是也不能大意。话说必修四很难,但是我有信心去过关斩将,冲破困难。
文综,也不知道怎么说好,考的好不能骄傲。考的好不是意外,而是努力。我认为我是个笨蛋,所以我做出的练习比别人多,别人早上聊天的时间我在写地理,别人玩的时间我在被历史,别人午睡的时间我在做政治练习。我觉得人可以笨,但不能永远的笨。笨不是天质之悲,只是其心不专罢了!
考试只是对前段学习时间的检测,为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美,但是我追求完美,不管过程是多么的痛苦,我也一定要完美!
谢谢自己一个来月的`努力!我会在接下来更加努力!
第一次月考感受作文
虽然我还没有完全投入到学习中,虽然我一点准备都没有,但月考还是来了,它真的是一面镜子,把我这段时间的学习情况照得一清二楚。
今天的天气真的很糟糕,阴阴沉沉的,这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情,雪上加霜。相呼应似的,我考得也真的很糟糕,很多很简单的题目都做错了,而如果想成为尖子,这种低级错误是绝对不容许犯的,这个我知道。
都说初二是一道分水岭,好的会使劲好,差的会使劲差,是这次是不行了。我拎着手提袋,漫无目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的难过,都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗,眼睛只盯着分数。可是,我是个要强的男孩子啊,我不能容忍我的物理总是考不好,我也曾经去努力地找原因了,但仍无济于事。我不想放弃,因为在没学物理前,我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。
回到家后,我把自己沉浸在网络中,渴望暂时忘掉学习的不愉快,可我办不到,我想我是逃避不了了,考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋,遗憾的是,我被它打败了,我没有办法不去想我的失败。
都说考过试没有作业,是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说,无疑是最难熬的时间,我坐立不安,总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。
我知道我这个样子很不对,很悲观。可是这就是好学生的悲哀,我没有办法对我的压力说“bye—bye”,只要我还有上进心,它便会一直缠着我。
只要上进了,就行了。
初三的第一次月考
近日,各中学将会陆续进行。好的开始是成功的一半,对于初三生来说,第一次月考至关重要,这既是对初三第一个月所学知识的检验,也检测了同学们是否适应紧张的初三学习生活,更是为初三接下来的学习、复习明确方向。
一、巩固基础知识。
第一次月考题目多为基础知识。所以,初三生要在学习初三新知识的同时,做到以下三件事:
1、复习整理初一、初二所学的基础知识。
2、复习时应要多读课本,抓住基础,认真吃透课本上的每一道例题,例题是有代表性,典型性的,中考也曾出现过课本原题。
3、考前把最近校园发的综合卷子(一套就够)重新做一遍。主要目的是熟悉题型、找找考试的感觉。
二、调整备考心态。
升上初三以后,部分学生会渐渐出现以下的心态问题:
1、精神极度紧张,感觉压力很大几乎喘但是气。
2、紧张不起来,求知*减弱,学习有所松懈。
3、急于求成,焦虑急躁,恨不得一口吃成胖子。
而第一次月考则会将同学们各自的缺点暴露无遗:
1、精神紧张的同学考试状态不佳。
2、学习松懈的同学感觉试卷难度大。
3、急于求成的同学则会发现自己复习不牢固。
但切记中考之前的所有考试不是用来区分成绩的,而是帮忙你检测知识掌握状况的。所以每一次考试结束后你完全能够先把成绩放在一边,花主要的精力去研究你的知识盲点和弱点,然后制定针对性的复习措施。
三、弥补知识漏洞。
初三第一次月考很重要,但第一次月考的成绩并不重要,你就应庆贺你在中考前找到了自己的知识漏洞。一道题做错了,就不要找“粗心”“审错题”之类的借口,其实就是你相关的知识体系没有搞清楚透彻。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。这其实是月考最重要的一个点,而往往被学生忽略。
同时在初三整个阶段中,要想一向持续优秀,孩子们还需做到:
1、学好化学——初三新增化学学科,不管其他学科的学习状况如何,对所有人来说,化学都站在了同一个起点,都是有可能学好的,并且新课程学好了,学生的自信心就提高了,对其他学科的学习都能起到一个用心促进的作用。反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。
2、紧追不舍——初三年级,为了给中考复习留出更多的时间,校园老师会赶进度,课程讲得比较快,稍有懈怠就会比较吃力,很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的状况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。所以,必须要紧追不舍、及时复习,化解疑难问题。
初三第一次月考总结
优势:付出得到回报,进步显著。经过全体师生一个多月的不懈努力,月考成绩喜人,与安乐校区比较较八年级联考,有了明显的进步,三率得分,几乎与之持平,仅差一个合格生。个别科目甚至超越安乐校区,其中语文、化学、物理三个学科的优势明显。
我们校区已经显现出强劲的进取劲头,教风正、学风浓、氛围好、效果佳、机制得力,已经成为常态,必将发挥积极的作用。我看好,大家也会看好。
不足:优秀生还没有绝对领先,九中第一名在安乐校区,总差距5分。个别科目差距较大,表现在历史、英语、思品,数学科目也落后于安乐。
另外,教研能力还有待于进一步提高,缺乏规范。
1401班是我校的实验班,责任重大,学校亮点,全体教师发扬亮剑精神,努力工作,追求卓越。但一直以来没有一个合理的评价机制,来衡量其成绩的好坏及进步大小。
在第一月考之际,经过校委会研讨,确定了考核方案。优秀生也有了成绩的界定,经过核算,1401班基础成绩如下:
经过比较我们发现,安乐校区的优秀生成绩不容小觑,我们的综合成绩虽然有优势,但数学、英语、政治、历史学科还处在落后位置。
众人划桨开大船,xxxx我们要心齐,给力,追求目标的决心和信心不能减弱,相信奇迹会出现!
期中考试目标:
(1)落后学科同安乐持平;优势学科进一步拉开差距;
(数学、英语、思品、历史学科是重点)。
(2)第一名必须拿下。(一班全体教师的责任,制定激励措施)。
(3)月考分析还需要进一步深入,围绕月考,瞄准期中,讲评试卷,制定措施。
规范管理目标:
(1)两周考坚持并落实;给家长报成绩,形成家校合力。
(2)制定室外展板(本周完成)。
(3)确定评价方案和细则,完善考核机制。
总之,月考已经结束,分析、研讨的历程刚刚开始,我希望全体教师以月考为基础,不断总结成绩,查找不足,不断锐意进取,开拓创新,用自己的智慧和努力实现教育质量的新突破。
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2018我很清楚,这次考试不是很理想,语文还有一题文言文的解释还是做过的,但还是错了,真不应该。我以后会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!......
月考大军来也匆匆,去也匆匆。第一次月考终于结束了,结束就代表着这一个月来的成果就要被检验了,担心,紧张,各种各样的情绪都掺杂在一起,下面是关于初三第一次月......
初三第一次月考总结
今天我们隆重举行第一次限时作业总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
开学一个多月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过这次考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学,如钱旭虹、张小曼、叶芹、王宝俊等,一百、两百、五百都有,这些同学遵规守纪,勤奋学习,信心坚定,胜不骄,败不馁,始终力争上游,永不放弃。希望这些同学坚持不懈,进一步努力,一步一个台阶,争取取得更大的进步。
成绩的取得既有家长们的关心,老师们的汗水,更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然,一次考试并不能代表一切,毕竟还有更多的考试在等待着我们,因此,我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁,以更加饱满的热情投入到新的学习中,争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁,一定要坚定信心,百折不挠,明确目标,加倍努力,在今后的学习中不断进步。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足,比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大,有的同学退步较大有的同学学科发展不平衡,出现了严重的偏科现象。所以,考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地总结,这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规,违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;具体表现为:1、不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成,只等毕业熬日子。2、不遵守纪律,打架斗殴、上网吧等。3、没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长,无限制的购买零食,无节制的花父母的血汗钱,作为学生不好好学习是对父母最大的`不孝。这些同学是否想过,父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学,而你们却白白地在学校里消费,终日一无所获,荒废学业,你们于心何忍?希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标,开始新的学习计划,最关键的是要落实在行动上。
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求:
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得,靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的努力,靠的是知识的积累,积少成多,集腋成裘,一个一个的知识点,就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设,增强集体荣誉感,端正学风,弘扬刻苦学习精神,努力学习先进典型,争创先进文明班级,争当学习标兵,掀起学习高潮,以实际行动,以优异成绩迎接期末考试。
2、希望同学们要面对成绩,不骄不躁。面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前进,就是开始走向成功之路,俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态,要有百折不挠的毅力,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,争取在期末考试中取得优异的成绩。
3第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;同样是因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
4、要努力养成科学的学习方法,提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习,要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力,认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外,还要注意不懂就问,要做到不耻下问,勤学好问。
5、初三同学务必制定明确的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
6、劳逸结合,一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息,休息好是学习好的保证。我希望同学们在每天的午休时间、晚休时间,一定要按照学校的作息时间,按时休息,不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情,只有这样,你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
同学们,中学阶段的学习是打基础的关键时期,它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活,影响到每一位同学家庭的幸福,学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。因此,从这个意义上来说,学习决不是单纯的个人行为,而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的,主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务,也是感恩父母、回报社会的主要体现,愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智,刻苦、勤奋地学习,为自己、为家庭、更为国家。
同学们斗转星移,光阴似箭,期中考试又快到了,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加辉煌的明天。
最后,祝全体同学学有所成,前程似锦!
第一次月考感受作文
自从升入初中,我就对初中的一切感到好奇,然而,我对初中“月考“一词的认识更为模糊。在初中学习了一个多月,月考开始了。
考前:明日复明日,明日何其多。
我揽着腿,懒坐在沙发上,哈欠一个接着一个,撑着眼皮看秒针“哒哒哒”地走,尽管妈妈一遍一遍的催我复习,我始终无动于衷。总觉得剩下的时间还很多。但在考试的前一天里,我傻眼了。想一想课文要求背的没背,单词要求写的也不会写。我开始复习,却像只无头的苍蝇。拿起数学课本,又觉得语文没掌握好,拿起语文课本,又觉得英语学得更差。就这样,一天也没收获多少。哎,别管了,这次肯定考不好了!我给自己下了结论。
考中:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
紧握着装满幸运星和好运卡的小包裹,我走进了考场。一切都是那样的庄重,只有外面杂货小吃的叫卖声。发下试卷,我毛毛糙糙地写上名字,便开始做题。呀,太好了,有一部分题我都复习到了,真是“临阵磨枪,不快也发光”!经过一天的时间,五门功课都考完了。我暗暗想:这次都靠你了!我低头看了看手中的小包裹。
考后:躲过了初一,躲不过十五。
老师可能怕我们心情难过,试卷推迟了几天后才发。发下试卷后,我的成绩很不理想,名次也下降了好几名,我的心情从珠穆拉玛峰跌落到雅鲁藏布大峡谷。虽然这次妈妈没有揍我,但我的心里也跟自己过意不去,起初都是因为太懒,不听妈妈的话,而导致考试成绩不理想。
决心:吃一堑,长一智。
俗话说得好:一次失败不代表下次失败。我没有气馁,而是决心变“懒”为“勤”。我不但这样说,更要用实际行动去做。我自信的在日记本中写下:扬起生活的风帆,迎接明天的挑战!
初三的第一次月考
不知不觉的,初三已经在忙忙碌碌中过去了五个星期。迎来的是。惊天地泣鬼神的月考。
我的三分钟热度已经褪去,并没有像刚开学那样勤快。任务式的完成老师布置的任务。背书也渐渐的厌倦了,面对这突如其来的月考,我也考试后悔了,明明承诺过自己要认真,现实还没有压得你站不直身子,你为什么先放弃了。从初一到初三,千遍万遍的悔恨,最终还是拔不掉名为懒惰的筋。
考历史的时候,我正因为后面的材料题烦心时,监考老师貌似发现有同学查阅资料,当时他说了句让我铭记于心的话:“这次没考好,下次就努力。”对啊,抄来的答案始终不是自己的。
总而言之,算是惨遭滑铁卢了,七科,总分七百七十,愿有四百分就够了。期待第二次月考能将这次的错误祢补回来吧!
2下一页。
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初三第一次月考总结
彭主任刚才将月考的班级成绩,学科成绩透过数据进行了客观分析,那里就不在重复。我们进行的质量分析就是针对前一段的教学状况进行总结,在肯定成绩的同时,重在找查教学中存在的问题和不足,以便更好地提高校园九年级的教学质量。这天就此次月考做三点说明:
一、透过月考,能够看出前一段工作是有成效的,学生学习习惯较好,能够紧密配合教师较好地完成教学任务,班主任和科任老师能够按照上次期初分析会的要求,认真扎实工作,班级和教学秩序井然,初步到达了预期的教学效果,教学成绩值得肯定。
二、仍然存在的不足:
1、各学科存在不均衡,各班级存在不均衡,各班同一学科不均衡,同一教师不同班级存在不均衡。前300名学生分布不均衡,较为突出的班级是一、二、六班,较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人,与上次考试要求的人数有所下降,个性是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段(具体见表一及表二),从统计看,语文、数学及英语的优秀人数太低,语文仅有七人,数学只有62人,英语133人。优秀及高分学生数太少,高分只有37人,优秀才101人。
2、从与20xx年市第十名校园及县中考平均值、洼中成绩(见表三)比较,我们的语、数、外就存在差距,且差距还是不小的。这就要求我们务必加强语、数、英三科教学。
3、部分班级及学科成绩出现下滑现象,七八班,十一班十二班总体成绩出现下滑,十一班十二班语、数、英成绩下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的教师对学生不太了解,存在教师和学生不适应的现象,期望任教教师要迅速适应学生,调整好教学策略,争取下次月考有新的进步。
三、教学推荐
1、加强群众备课,备课组长负总责。每个备课组要研究好课标,研究好教材和练习册,研究好导学案。做好每一道题,上好每一节课,管理好每一位学生,辅导好每一名学生。
2、注重基础,适当提高,培养潜力(学习的潜力,做题准确度的潜力,做题的速度等),语文、英语要加强阅读习题训练,着力培养学生的审题,做题潜力。
3、以学生为中心,善于做学生的学习和思想工作,要让学生端正学习态度,认真学习,课下要多辅导学生,做好培优补差,把提高学生成绩做为自己工作的出发点。
4、每位教师要团结紧张起来,对教学负责,对学生负责,对自己负责。树立目标意识,横纵比较,查找差距,确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为,克服各种困难,力争教学成绩再上一个新台阶。
关于初三下学期第一次月考的总结与反思
时至今日此时,我的心绪还在萦绕在月考的成绩之上,心底里就像压了一块沉沉的大石头,放不下。
这次月考,给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成绩就已经大部浮出了水面,我看着那些数字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一样。
每次考后,孩子们都会惴惴,因为每个人考的都令人满意的时候不太多,而每次月考,都是我电闪雷劈、神色俱厉之时,暴风雨就要压境了。
我的心中何尝没有波涛汹涌呢我的心里,我的肩上的担子有多么沉重,又有谁能够明白平时在校园,为了学生们转;在家里,甚至在梦里,也都是围绕着每一个学生的状态萦绕,我的脸上常常不苟言笑,可谁明白每一刻我都在殚精竭虑而这次的结果,无异于海啸,就几乎摧毁了我构建的梦想。
人就应讲诚信的,答应了别人就就应做到。初中部我的这个班从开创之初直到此刻,多少人关注想到各位领导,李校长孙校长的期望,安主任的事无巨细,规范与引导,郑主任的身体力行,安慰与鼓励就让我为孩子感到幸福,为自己感到幸运。人活在这个世界上,其实也不为名利,就为了干得痛快,活得舒心。在这个人性化的群众里,我很累,但我真的很快乐,我不为任何世俗的目的工作,我为工作的过程而快乐。
刚进初三时,我就紧张,初三上学期,我和各位课任老师把课程圆满结束,算是完成了任务。初三下学期,面临中考,我精神愈发紧张。假期里就在想我这个学期就应怎样过,每个学生什么状况,教学的重点环节就应怎样把握。我也宽慰自己,只要尽力,必须会有好结果的。
我理解领导们的期望,但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我,在我们所有老师,简直就是破釜沉舟,背水一战,说严重点,这简直就是舍生取义、杀身成仁的时刻。几次办公会,几次初三组老师开会,领导们对初三购置实验器材的态度,让我感动,让我沸腾。我在班会课上多次强调,我们初三班就像危难之中的中华民族,就像困难面前的附中人,就像我们初三在每一次校园活动之中的表现一样,关键时刻,万众一心,排除万难,去争取胜利!
是成功路上的曲折还是我过于盲目乐观这一次月考给我,给课任老师,给所有的学生以重重的一击。我想过不是太好,但没有想到会到如此地步。我不想再跟人家差的校园比,我不想沾沾自喜,我只想以这一次的教训,换来以后更加脚踏实地的努力。
错误既然铸成,后悔无济于事,倒不如认真反思,把错误当成一块垫脚石。
先分析一下学生目前学习的状态吧!
首先,学生还没有回到学习的轨道上来。谁都明白初三很累,谁都料到初三这个学期会紧张如战场,所以,在寒假里,大多数的人都像快要溺死的人,紧紧抓住消闲的最后一根稻草。等半是期盼,半是不情愿,但仍不得不来到校园,一下子融入紧张的学习生活中,是很难适应那紧张的生活节奏的。白天难以集中精神,晚上对作业疲于应对,加上早上早起,睡眠不足。导致一天又一天的恶性循环,致使学生学习状态不稳,学习效率不高,考试成绩不佳在所难免。
其次,没有找到良好的学习方法。跟各位老课任老师谈起来,最难教的其实不是平时,也不是初三上学期的紧张,而是初三下学期的'综合复习。平时的学习,再紧张也是按部就班,知识范围有限,学习起来也不会感觉像是漫天撒网。很多学生在考完之后如梦初醒,评价自己这段时间的学习简直就像梦游。
第三,是无的放矢,找不到重心所在。这次月考,因为初三上学期课程已经全部进行完毕,这学期转入全面复习阶段,但原先各个学期都有明确的进度,唯有初三很笼统,只有“单元复习”几个字。加上各位老师的复习策略不一,有的是从初一开始复习,有的是从初三开始倒着复习,而这次月考,基本是跟我们的复习计划背道而驰,比如语文英语我们是从初一开始复习,考试范围却是初三。历史新课还没有结束,考试资料却是初一。也就是说复习的资料和考试资料正好脱节。所以我平心静气想一下,也权当安慰自己,幸亏是这样,而不是我们复习完毕却考成这种状况。反过来一想,还是不能原谅自己:还是教的、学的不扎实。
第四,学生应对中考的心态状况不一。跟上面的相比,其实这才是最严重的问题。我们都明白,应对大赛,最关键的是心态,号称二分技术八分心态。而在战争之中,决定胜负的往往不在队伍庞大,而在于军心,四面楚歌就是明显的例证。
在这区区几十人中,有好几种心态。心态最稳定的是学习排行前十的学生,这些学生目标明确,心无旁骛,明白关键时刻就应迎难而上,学习稳扎稳打。
患得患失的是十几名左右的同学,想考一中,差点实力;想要放弃,又不甘心。所以在别人埋头苦干的时候,这些人却是前瞻后顾,左顾右盼,心思不能集中。
最差的,最苦的是最后一批人。其实应对中考,没有谁会举重若轻,但当自己实力差别太大,想使劲却又无计可施,想上进却发现脑中几乎是一片空白的时候,无奈之下便选取了放弃。
应对这些,我已预料到,也做过许多有的放矢的谈心,但没有事实做依据,很多人还是没把我的劝说放在心上,甚至认为我小题大做。事实胜于雄辩,月考之后,吹尽黄沙始到金,还是放平心态,同仇敌忾,从头再来吧。
星期四下午,我实在按捺不住焦急,于是我快刀斩乱麻,声色俱厉地给学生开了一次班会课。
我一个一个的跟学生们分析,让学生自己分析自己最近的学习状况,然后一针见血指出他(她)目前存在的问题。不包容,不徇私,不夸大,不隐恶,对症下药,实事求是。然后一向到晚上八点,全部处理完毕,让学生们晚上都好好的反思、总结,以便第二天能够以崭新的面貌投入到学习中去。
第二天星期五,我又给孩子们找出症结所在,扫除前进路上的绊脚石,然后群众明确:
人的天资有大小,但一个人的努力与毅力就应无分别。能考100分就不能考99,能考59,就不考58,能够允许成绩有差异,但是这成绩务必是你尽了全部的努力。然后我给学生们学习只是我们人生的一个方面,然而做事情的态度却能决定你成事与否。
我说世界上有一种人叫穷忙族。整天忙得不得了,但生活却没有实效,这种人生很悲哀。想想我们自己是否也陷入了穷忙的境地知识明明学过了,为什么两遍三遍十遍八遍就是记不住所以在做事的时候,就得有心。学过的东西就得动用一切手段,耳听,手记,圈点,互说,互问,温故知新记住,记住之后就不能忘。
初三时期是综合初中所有知识的时期,这时候的学习,“临时抱佛脚”基本无效。原先小月考,知识有限,临时发力,偶尔也能取得好成绩。然而到初三,如果还是以点带面,就好比是捡了芝麻漏了方瓜。再看看成绩好的同学,人家的力气都是用在平时,把教材吃透,把知识织成网络,才会驾轻就熟、从容自如。
至于我自己,于危如累卵的局面之下也郑重反思。
首先:调整心态。正确应对这一次失败。我也想清楚了,这一次的月考,失败比成功好。成功往往使人麻痹,失败才会使人看到距离。月考的结果,接下来的谈心,第二天就让孩子们有了崭新的改变。我相信以后孩子们学习会更清醒,做作业会更尽责,心态会更平稳。
其次:以大局为重。作为班主任,我也务必不断学习,不断调整。刚开始我还是按照原先的管理方法来管理,还没有合理调整管理策略。以后的日子里,更就应多关注复习方法为重。至于自己,所有的书稿,约稿全部推掉,心无旁骛,放手一搏。
第三:搞好协调。初三学生,全盘好才会真的好,不能有一门弱科。所以做班主任,发现问题,及时沟通。有时候也不妨舍小家顾大家,为了全局,统筹把握。
第四:与学生同甘共苦。这上下的日子里,全程跟踪,做学生的主心骨、贴心人、排头兵,坦诚以待,有问题及时解决。
总之,用八个字概括自己的心迹吧:尽心尽力,无怨无悔!
第一次月考感受作文
月考就像一面镜子,把我这段时间的学习照得一清二楚。
这是上初中后的第一次月考,难免都会有些紧张。
其实,复习还要在背后下苦工。俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”
在后面默默的付出努力,还要经过很长的磨练。复习除了要把学过的知识弄懂,更主要的要找到好方法,让效率越来越高。自从上了初中,我惜时如金,除了课间、吃饭、睡觉外,其余时间除了学习还是学习。
考前,我努力减少对自己的心理压力,以最佳状态投入考试之中。
考后,我却不淡定了,我坐立不安,依然担心着成绩。几天后,成绩揭晓,其实,就在做题的那一瞬间,我就知道成绩咋样,结果,还真的是这样。这个成绩,就算语文老师和英语老师不说,但是作为班主任的朱老师,还是会告诉家长的。果然,还真的告诉家长了。
这只是第一次月考,是初中的第一次月考。我自我安慰:失败是成功之母。我不会为一次失败而失去自信。