2023年管理提升培训的心得提升管理水平培训（实用16篇）

培训心得的写作不仅能够加深对所学知识的理解，还能够培养我们的观察力和分析能力。以下是一些关于写培训心得的实用指导和建议，希望能对大家有所帮助。

提升管理培训心得体会

在生活和工作中，管理技能和领导能力对于每个人来说都至关重要。为了提升这些技能，许多人选择参加管理培训课程。我最近也有幸参加了一场管理培训课程，并且从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，谈论如何通过管理培训来提升个人的管理和领导能力。

第一段：课前期望。

在参加管理培训课程之前，我对此抱有很高的期望。我希望能够学习到实用的管理技巧和领导方法，从而在工作中更好地发挥作用。我也希望通过和其他参与者的交流，了解他们的经验和观点，从而扩大自己的视野。另外，我还期待着能够在课程中看到一些成功管理者的案例分析，以便借鉴他们的经验并加以运用。

第二段：课程内容与方法。

管理培训课程的内容非常丰富多样，涵盖了从基础的管理理论到实践的技巧。其中包括团队建设、冲突解决、沟通技巧、目标设定等方面的知识和技能。除了理论知识，课程还采用了大量的案例研讨、角色扮演、小组讨论和实践操作等活动，使学员们能够将理论应用到实际工作中去。这种互动性的学习方式非常有效，让我在课程中感到非常投入和积极。

第三段：学习收获。

通过管理培训课程，我学到了许多实用的管理技巧和领导方法。其中，团队建设和沟通技巧对我影响最深。在现实工作中，一个团队的合作能力和沟通能力对于一个项目的成功至关重要。通过课程学习和实践操作，我学到了如何激发团队成员的积极性和潜能，以及如何有效地沟通和协调团队中的不同成员。这些技巧在我日常工作中非常实用，帮助我更好地与团队合作，提高工作效率。

第四段：个人成长。

参加管理培训课程不仅仅是为了学习管理技能，它也是一次个人成长和提升的过程。在课程中，我结识了许多来自不同领域和行业的朋友。通过与他们的交流和分享，我不仅扩大了自己的人脉圈，也从他们身上学到了许多宝贵的经验和观点。另外，在课程中的各种活动和挑战也让我更加了解自己的优点和不足，增强了自我认知和自我管理的能力。这一次管理培训课程不仅让我提升了管理技能，也为我个人发展打下了坚实的基础。

第五段：未来行动计划。

通过参加管理培训课程，我深刻体会到学习和成长是一个不断持续的过程。为了进一步提升管理和领导能力，我计划在课程结束后继续深入学习相关的书籍和资源，并将所学应用到实际工作中去。我还计划积极参与各种管理培训和研讨会，与更多的管理者和领导者交流和学习，不断提高自己的专业水平和职业竞争力。此外，我还计划利用所学的管理技巧和领导方法来培养和发展团队成员，共同实现团队和组织的目标。

总结：

参加管理培训课程是一次非常有价值和有意义的经历。通过课程，我不仅学到了诸多实用的管理知识和技巧，也获得了一次宝贵的个人成长和发展的机会。我相信，通过不断学习和实践，我能够不断提升自己的管理和领导能力，为个人和团队带来更多的价值和贡献。

强化基层管理培训提升综合管理水平

能力提升管理培训心得

翁老师说：所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。翁老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的论述，让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。

实在，我们每个人在任什么时候候都会下意识地设置一个自我保护的状态，在这类自我保护状态下，我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。但这类下意识的自我保护状态也其实不一直像我们想象的那样美好，它的另外一面就是自我封闭。我们把自己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻，也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍。自我保护的状态越强，我们心灵的栅栏越厚实也越固执。

而我们要成长要进步，就要学会不断地自我打开，哪怕这类自我打开有时会遭到一些伤害。因此学校需要校长有冒风险的勇气，需要有披荆斩棘的艰辛，大胆地自我突破和再突破精神，才能使增进学校的发展更上一层楼。

用安全质量文化提升管理水平

建筑业是一个安全质量事故多发行业，搞好施工企业的安全质量管理至关重要，但是，安全质量文化是一种更高级的管理方式，是一种使想安全质量、做安全质量、为安全质量成为每一个人的自觉行动。如果这样，我们就会大大降低管理成本和开支，提高生产效率，实现企业和谐、有序健康发展。因此，在新的形势下，企业要加快发展，就必须用安全质量文化提升企业管理水平。

企业文化是企业在长期的生产经营活动中，全体员工共同形成的一种价值理念和行为方式。安全质量文化是由企业文化引申而来的一个概念，就是企业在施工生产活动中形成的涉及安全质量工作的意识、规范、价值取向、思维方式、道德水平、行动准则、法律观念和传统习惯等的总和。安全质量文化的结果表现在具体的物质上，过程体现在施工过程中，是以安全质量为主题、以全体成员为主体、以优质高效管理过程为主线、以科学的思维方法为特征的一种文化。其目的就是要把工程安全质量的管理提升到文化的层次，使保安全、保质量成为全员的自觉理念和行为准则。

2、物质文化。物质文化是利用各种手段，为职工创造有利于安全质量上台阶的工作条件，包括机械、设备、仪器的配置以及标语、警示牌等。在良好的物质文化中，人们往往能够自觉地遵守相关规定，规范自己的言行。3、管理文化。就是在施工生产过程中，要划清责任、完善制度、明确目标，使大家在工作中能够有章可循，有据可依，从而把理想、信念、认识转化为实际的行动。由以上可以看出，物质文化是整个安全质量文化的基础，而精神文化是核心、管理文化则是手段，这三个主要方面是一个有机的整体，只抓物质文化建设或忽略精神文化和管理文化的建设，都达不到安全质量文化建设的目的。

安全质量文化的内容决定了它在施工生产、队伍建设等方面有着不可替代的功能。1、导向功能。通过加强安全质量文化建设，必然会使广大职工愈加明白正确的安全质量意识、态度和信念，树立科学的安全质量道德、理想、目标、行为准则等。2、凝聚功能。安全质量文化是一种以人为本、尊重人权、关爱生命的大众文化。时间越长，越能使广大职工自觉贯彻《产品质量法》、《建筑工程质量管理条例》、《安全生产法》等法规，形成人人都需要安全质量，人人都应对安全质量尽义务、做贡献的新风尚。3、规范功能。安全质量文化的宣传和教育，将会使职工加深对安全法律、法规、标准以及安全质量规章的理解和认识，增强安全质量意识，从而对职工生产过程起到规范作用或具有自觉的约束功能。正如心理学专家指出的：“越能认识行为的意义，行为的社会意义应越明显，越能产生行为的推动力。”4、传播功能。在建设安全质量文化的过程中，采用各种方式，对全员进行各种安全质量常识、技能、态度、法规等的教育，从而广泛地宣传和传播安全质量文化知识和安全科学技术。当然，安全质量文化还有极大的凝聚力和向心力的功能、融合功能以及示范、信誉、辐射等功能，充分发挥和有效利用其导向、激励、规范、约束、凝聚、融合、自控、协调、塑造、创新、信誉、辐射等功能，对安全质量文化的建设将会发挥极为重要的作用。

提升管理水平园长心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名园长，在工作中不断提升管理水平和能力是非常重要的。我深知园长的角色不仅仅是管理者，更是学校各方面的领导者和榜样。在我的职业生涯中，我不断探索和学习如何提升管理水平，积累了一些心得体会，愿意和大家分享。

第二段：重视学习和提升（300字）。

作为园长，我始终坚信学习是提升管理水平的基石。在管理时，我不断补充新的知识和技能，以应对日益复杂的挑战。我会通过参加培训班、研讨会和会议等活动，不断开拓自己的视野。同时，我也尝试寻找与其他园长的交流机会，通过分享经验和互相学习，共同提升管理水平。

第三段：建立有效的沟通渠道（300字）。

良好的沟通是管理的关键，作为园长，我努力构建一个有效的沟通渠道，使学校的各方面都能顺畅地沟通合作。我鼓励教师团队与我保持沟通，定期组织会议和讨论，听取他们的意见和建议，并及时给予回应。另外，我也经常与家长进行互动，定期组织家长会和家长工作坊，让家长了解学校的管理过程，同时也能够向他们收集反馈和建议。

第四段：塑造团队文化和建立信任关系（300字）。

一个团结、和谐的教师团队是管理工作的基础。作为园长，我注重塑造团队文化，鼓励团队成员之间的合作与支持。我经常组织团队建设和团队活动，以增进彼此之间的了解和信任。此外，我也注重关注团队成员的职业发展，提供培训和发展机会，激励他们不断学习和进步。通过建立信任关系，我能够更好地调动团队的积极性和创造力，提升整体管理水平。

第五段：持续改进和发展（200字）。

对于管理工作而言，持续改进和发展是一个永恒的主题。我始终保持对自身的反思和思考，定期进行管理思维的梳理和总结。同时，我也鼓励团队成员提出改进建议，共同探索提高管理水平的方法和途径。在生活和工作的各个方面，我都时刻保持着学习的心态，以不断提高自己的管理水平，为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。

总结（100字）。

作为一名园长，只有不断提升管理水平，才能更好地发挥领导者的作用。通过重视学习、建立有效的沟通渠道、塑造团队文化和建立信任关系，以及持续改进和发展，我相信自己能更好地履行园长的职责，促进学校的发展和教育事业的进步。

提升管理水平园长心得体会

在当今教育管理领域，园长是学校中不可或缺的重要角色。提升管理水平的园长能够有效地指导教师工作，激发学生成长，缔造良好的教育环境。本文将从建立团队合作、激励教师、关注学生需求、加强专业发展以及与家长沟通五个方面探讨提升管理水平的园长的心得和体会。

第二段：建立团队合作。

一个园校是否能够良好运转离不开团队合作的精神。作为园长，我意识到团队合作的重要性，首先要对教师们进行积极满意地沟通。我鼓励教师们相互交流和分享，为他们提供一个开放的环境，让他们感受到团队合作的重要性。此外，我还组织了定期的教师培训和团队建设活动，以激发他们的创造力和合作精神。

第三段：激励教师。

激励教师是提升管理水平的园长不可或缺的一部分。我通过制定个人奖励机制和鼓励教师参与教育研究和专业发展来激励教师。同时，我定期进行教师评估和反馈，为他们提供成长和改进的机会。这样，教师们感受到自己的工作被认可和重视，进而更加积极地投入到教育事业中。

第四段：关注学生需求。

作为教育管理者，园长必须紧密关注学生的需求，为他们提供良好的学习和成长环境。我定期举行班级会议与学生交流，听取他们的意见和建议。我还注重培养学生的综合素质，组织各类文化活动和社会实践，提升学生的创造力和社交能力。通过了解学生的需求并为其提供支持，我能够更好地推动学生的发展。

第五段：加强专业发展。

提升管理水平的园长必须不断加强自己的专业发展。我积极参加各类教育研讨会和培训课程，不断更新教育理念和管理知识。同时，我也鼓励教师们参与专业发展，鼓励他们申请学术研究项目和参与教育改革实践。通过不断学习和创新，我能够更好地应对教育管理的挑战，提升自己的专业能力。

第六段：与家长沟通。

与家长的有效沟通是园长提升管理水平的关键因素之一。我定期组织家长会议和家长学校活动，为家长提供了解学校教育工作和学生表现的机会，同时也了解家长们对教育工作的期望和意见。我还建立了家长微信群和在线平台，及时发布学校的动态，方便和家长们进行沟通交流。通过与家长的良好沟通，我能够更好地与家庭合作，实现学校和家庭的共同发展。

结论：

提升管理水平的园长能够通过建立团队合作、激励教师、关注学生需求、加强专业发展以及与家长沟通来有效地管理学校。这些心得和体会不仅帮助园长推动学校的发展，也为教师和学生提供了更好的学习和成长环境。因此，作为园长，我们应该不断努力提升自己的管理水平，为学校的发展做出积极贡献。

提升管理培训心得体会

管理培训是一种重要的企业发展策略，它通过提供各种培训机会和资源，培养和提升员工的管理能力。半年前，我有幸参加了公司组织的一次管理培训，并且收获颇丰。以下是对于提升管理培训心得体会的总结。

首先，管理培训的核心是学习和发展。在培训期间，我意识到作为一个管理者，自己需要不断学习和更新知识。管理培训通过讲授各种管理技巧和理论，增强了我对于管理的认识和理解。我学会了如何制定目标和计划，如何激励员工和解决问题，如何提高团队的协作和沟通能力。这些知识不仅让我在工作中取得积极的成果，也提高了自己的个人素质。

其次，管理培训通过实践锻炼了我的管理技能。培训期间，我参与了各种团队项目和角色扮演。这些实践活动不仅提供了真实的管理场景，还让我有机会将所学的知识应用到实际中。例如，在一个团队项目中，我担任了团队负责人的角色，需要协调和管理团队成员的工作。在这个过程中，我学会了如何分配任务、监督进度和解决问题。这些实践活动让我更加自信和熟练地运用管理技能。

第三，管理培训加强了我的领导能力。在培训中，我学到了一个重要的观点，即领导不同于管理。管理强调的是规划、组织和控制，而领导则注重的是激励、引导和影响。通过培训，我明白了作为领导者，我需要具备的一系列技能和品质。例如，我需要建立信任和尊重的关系，需要具备良好的沟通和人际交往能力，需要拥有坚定的决策力和灵活的思维能力。这些领导能力的提升让我在团队中更加有影响力和说服力。

第四，管理培训提醒我要保持学习的姿态。培训结束后，我认识到学习是一个持续的过程，而不仅仅是培训的学习。作为一个管理者，我们应该时刻关注新的管理理念和技术，不断学习和进步。同时，我也体会到了学习的途径和方法的多样性。除了传统的培训课程，我还可以通过阅读书籍、参加研讨会和交流活动等方式来提升自己的管理能力。保持学习的姿态，我相信我会成为一个更好的管理者。

最后，管理培训让我认识到，管理是一项充满挑战和责任的工作。作为一个管理者，我需要面对各种复杂的问题和困难。然而，我也相信只要保持积极的态度和坚定的信念，我就能够克服困难，迎接挑战。管理培训让我明白了管理不仅仅是一个职业，更是一种使命和责任。我愿意担负起这份责任，努力成为一个成功的管理者。

总之，参加管理培训是一次宝贵的经历。通过培训，我不仅学到了各种管理知识和技能，还提高了自己的领导能力和个人素质。我相信，这些培训的心得体会将会对我的职业发展和个人成长产生积极的影响。未来，我将继续保持学习的姿态，不断挑战自我，努力成为一个优秀的管理者。

提升管理效益心得体会

管理是现代社会不可或缺的一项重要工作。有效的管理不仅能够提高工作效率，还能够优化资源配置和提升团队凝聚力。我有幸在工作中担任管理角色，并积累了一些提升管理效益的心得体会。在此，我将分享这些心得，希望能够对大家有所启发。

第一，建立明确的目标和规划。作为一个管理者，应该清楚地知道自己的目标是什么，以及如何去实现这些目标。只有明确的目标和规划，才能够带领团队朝着正确的方向前进。在工作中，我经常与团队成员进行沟通，了解他们的意见和建议，并根据实际情况进行调整。通过团队的合力，我们能够更好地实现目标，提高管理效益。

第二，激发团队成员的工作动力。作为管理者，我们的任务不仅仅是指挥和监督工作的进展，更是要激发团队成员的潜能和工作动力。我常常与团队成员进行面对面的交流，鼓励他们提出自己的观点和建议，并尽可能地满足他们的工作需求。我还会及时反馈他们的工作成果，对于出色的表现给予公开的表扬和奖励，从而激发团队成员的积极性和创造性，提升管理效益。

第三，建立高效的沟通机制。良好的沟通是管理工作的关键。我认为管理者应该具备良好的沟通技巧和沟通能力，能够与团队成员进行有效的沟通交流，了解他们的需求和问题，并提供帮助和支持。为了建立高效的沟通机制，我经常组织团队会议和讨论，倾听团队成员的意见和建议，解决工作中的问题和困难。通过有效的沟通，我们能够更好地合作，提升管理效益。

第四，培养团队成员的能力。作为管理者，我们应该关心团队成员的发展和进步，并提供相应的培训和学习机会。我经常组织团队培训，邀请专业人士给团队成员进行培训和指导，提高他们的专业能力和知识水平。同时，我也鼓励团队成员互帮互助，相互学习，共同进步。通过培养团队成员的能力，我们能够更好地完成工作任务，提高管理效益。

第五，注重团队文化和团队精神的建设。管理工作不仅仅是任务的执行，更是团队文化和团队精神的建设。我时刻注重团队成员之间的合作和协作，鼓励大家相互支持和帮助，形成团队精神和团队凝聚力。我还会定期组织团建活动和团队建设课程，增进团队成员之间的感情和友谊。通过建设良好的团队文化和团队精神，我们能够更好地协同工作，提升管理效益。

通过以上的实践和总结，我深刻体会到提升管理效益的重要性。建立明确的目标和规划，激发团队成员的工作动力，建立高效的沟通机制，培养团队成员的能力，注重团队文化和团队精神的建设，这是提升管理效益的有效途径。我相信，在不断学习和实践的过程中，我们能够更好地提升自己的管理能力，为组织的发展和进步做出更大的贡献。

用安全质量文化提升管理水平

提高房建工程管理水平及施工质量的重中之重就是制定完善的房建工程管理制度。只有先制定好制度，接下来的工作才得以开展。系统化的管理制度能让复杂的工序变得井井有条，大大提高效率。传统的管理模式必须要进行创新，要根据具体工程的情况制度管理制度，努力尝试不一样的管理办法，力求找到最完善的管理制度。

3.2提高房建工程人员的综合素质。

房建工程所需人员数量庞大，要想提高房建工程人员的整体素质，必须在面试时就对其进行筛选，设定挑选规则，选择其中技术和综合能力及素质较优秀的人员，这样在后期的管理上才能够更加顺利。不仅对员工要进行挑选，管理层也必须是高素质高水平人员，房建工程技术日新月异，要想房建工程质量能跟上最新的技术，首先管理层人员必须具备高的水准，高的专业技能。

3.3设立房建工程的监管部门。

有了完善的规章制度和高素质的员工之后，还需要专门设立监管部门。监管部门需聘用一些有管理经验并且技术过硬的人才，对施工质量进行严格的把关，监督房建工程管理制度的实施。只有施工方对管理制度以及施工质量加以重视，施工人员才会严格要求自己，制定的规章制度和下达的任务才能被很好的遵守和执行。监管部门还应制定明确的赏罚制度，一旦发现有质量问题，必须找到责任人对其进行处罚，只有赏罚分明，才能维持良好的秩序，确保工程能够保质保量的完成。

3.4建立完善的房建工程质量控制体系。

对房建工程的质量把控，首先应该建立完善的质量控制体系，对施工质量进行严格的检测。质量检测应该严格按照建筑的指标，根据房建工程的情况，制定房建工程质量检测规定，确保房建工程能满足人们居住的标准。

3.5对房建工程材料严格把关。

建筑材料的检测过程是非常复杂的，在采购、运输等过程中都应当有负责人员做好跟踪和检查，做好市场调研工作。采购回的材料必须符合标准，在运输过程中应该选择合理的运输工具，运输过程中应避免不必要的损坏。采购的材料必须符合施工需求，确保施工质量。

4结束语。

总而言之，提高房建工程管理水平和施工质量的过程是需要多方努力的。管理水平和施工质量决定了完工后的质量，还对工期及造价有很大的影响。在如今这个竞争力激烈的房建行业，施工方需要有完善的管理水平和较高的施工质量，才能从众多的施工团队中脱颖而出。提高房建工程管理水平和施工质量的途径多种多样，施工方需根据自身的情况，努力的寻求突破，才能建造出高质量的房建工程，让人们在使用及居住的过程中，能有更多的质量和安全保障以及更长的使用年限。

【参考文献】。

[1]宋伟.工程管理案例，机械工业出版社，,1.

[2]王新哲.零缺陷工程管理，电子工业出版社，（05）.

[3]余源鹏.房地产开发企业工程管理务实.机械工业出版社，2011,5（1）.

[4]孙邵荣.工程管理学.机械工业出版社，,1.

管理提升

第一段：培训的背景和目的（200字）。

在当今竞争激烈的商业环境中，管理者必须不断提升自己的技能和知识，以保持竞争力。为此，许多企业都会提供管理培训课程，帮助管理者提升自己的领导能力和管理技巧。最近我有幸参加了一次关于“管理提升”的培训课程，通过这次培训，我收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：课程内容和学习方法（200字）。

这次培训课程涵盖了诸多管理方面的内容，包括时间管理、团队建设、决策制定等。我们学习了如何合理安排时间，如何精确掌握决策的核心要点，以及如何有效地通过团队建设实现目标。为了更好地掌握这些知识和技巧，我们进行了许多实践案例分析，学员之间进行了角色扮演，大家的思维碰撞和经验分享使得学习的效果更加显著。

第三段：培训带来的变化和提升（300字）。

通过这次培训，我对于管理的认识有了很大的提升。首先，我学会了更好地管理自己的时间。课程中给出了一些实用的时间管理工具和方法，例如番茄工作法、时间日志等。我意识到了平时在工作中浪费的时间，通过合理安排和规划，我可以更高效地完成任务并提高工作效率。其次，团队建设方面的知识让我对团队合作的重要性有了更深刻的理解。我学会了通过设定明确的目标、激发团队成员的积极性以及建立良好的沟通机制来推动团队的发展。这些方法不仅在工作中帮助我更好地与团队合作，也使我的领导能力得到了提升。

第四段：培训带来的启示和应用（300字）。

通过这次培训，我意识到管理是一门需要不断学习和实践的艺术。在知识更新和技能提升的道路上，我们不能止步于课堂，需要将学到的知识应用于实际工作中去。同时，培训课程还为我树立了正确的管理观念，让我明白管理是一项服务工作，要关注员工的成长和发展，管理者需要成为团队的引领者和榜样。因此，我决心将培训中学到的理念和方法应用于日常工作中，借助所学知识来提升自己的管理水平，并且帮助团队成员实现个人成长和共同发展。

第五段：总结和展望（200字）。

通过这次管理提升培训课程，我收获了许多宝贵的心得体会，提升了自己的管理能力和领导力。我深刻认识到管理是一项充满挑战和乐趣的工作，需要不断学习和进步。以后，我会继续保持学习的状态，不断提升自己的管理能力，为企业的发展做出更大的贡献，并帮助团队实现更好的业绩。我相信，通过持续学习和实践，我能够成为一名优秀的管理者，引领团队走向更加辉煌的未来。

提升管理心得体会

管理是组织内重要的工作职能，良好的管理能够提高组织的效率和竞争力。因此，提升管理能力是每一个管理者都必须掌握的技能之一。在不断的实践中，我深刻认识到以下几点，在管理中逐渐积累了一些心得体会。

第一段，了解员工需求是提升管理能力的关键。作为管理者，需要了解员工的需求和期望，以便为员工提供更好的工作环境和发展机会。通过与员工的交流并听取建议，可以找到各种方法和途径，让员工认同和关注公司的愿景并激发其积极性。同时，满足员工的工作需求，也能增强员工对工作的投入和信任，提高企业整体的业务绩效。

第二段，有效的沟通可以促进积极合作。管理者需要通过有效的沟通建立良好的工作关系，促进员工之间的协调合作。当出现冲突或误解时，管理者应该耐心地听取意见并寻找解决方案，让整个企业团队拧成一股绳，共同面对挑战。同时，对于管理者自身而言，要坚持开放和透明的态度，展现自己的诚意和信任，使得员工对自己和公司都有充分的信心。

第三段，不断提升自己的能力可以提高管理效率。作为管理者，需要对自身能力进行不断的充实和提升。这包括学习一些新的软件技能、提高口头和书面表达能力以及注重身体素质训练等。只有具备全方位的能力，才能在管理实践中把握机会并做出明智的决策，从而实现企业的目标。

第四段，因应变化是现代管理的必要能力。如今社会环境频繁变化，管理者需要能够根据环境变化调整自己的管理模式和策略。在这个过程中，需要具备大局观和创新精神，从而更好地应对公司所面临的挑战和机遇。此外，管理者还需要与时俱进，了解新技术和新的发展趋势，从而帮助公司保持领先的竞争优势。

第五段，管理是一种团队合作。管理者需要带领整个团队共同努力追求目标，而不仅仅是单独工作。从而可以创造出更加丰富和综合的企业文化，并激励员工们取得成功。在团队合作中，也需要赏识员工的学习成绩和成果，并提供适当的报酬和激励措施，让员工们切实体验到公司和自己共同取得成功的喜悦和成就感。

总而言之，提升管理能力是每一个管理者必须要掌握的技能之一。通过关注员工需求、有效沟通、自身能力提升、变化应对和团队合作，可以实现企业的成长和取得整体成功的目标。

用安全质量文化提升管理水平

北起多田野起重机有限公司的前身是北京起重机器厂，北京起重机器厂开始使用英泰的tipdm2.6版进行图、文档管理和产品数据管理，合资公司成立后，11月在新的合资公司重新实施英泰的tipdm3.85版，至10月tipdm系统全部功能已投入正常使用。通过pdm的实施我们感到，设计部门尝到了甜头，技术管理走上了正规，困扰企业设计部门多年的图样基准问题得到了彻底解决，快捷查询提高了设计速度，通用化、标准化的情况也得到了改善，材料和标准件的选用规范得到了100%的执行。

一、设计部门的手工技术管理。

设计部门的技术管理分下面几个部分:。

设计图档的管理、产品文件的管理;。

产品结构的管理通过报表进行;。

工作流程管理;。

图纸、文件的输出;。

图纸、文件更改管理;。

图纸、文件编号，产品型号管理;。

技术标准、管理文件。

技术管理难点主要包括:。

图样的基准和更改历史追溯:图纸从设计完成，到年复一年的生产不是一成不变的，会发生多次、多图纸的更改。无论是划改还是换发新图都存在基准图的问题。人工管理往往发生漏改、错改等情况。天长日久，会搞不清哪张图是基准。每年的iso9000认证复查，要组织大量的人力盖“年检章”。

多次更改，更改历史不能准确追溯。

查询困难，重复设计，标准化、通用化差，难以开展相似化设计，不能发挥历史资源的应有作用。

技术标准宣贯、执行难。纸质技术标准查阅、使用较少，选用规范类企业标准执行难。

二、设计部门技术管理的计算机化。

通过合理和巧妙应用清软英软的pdm系统，我公司不但实现了设计部门技术管理的计算机化，而且基本解决了设计部门技术管理的难点。

1.从pdm应用的多个途径确保以pdm生效的图和文档为基准。

公司从全面应用pdm开始，就结合iso9000认证制订了数个iso9000认证的三级文件，对通过pdm实现技术管理进行全面规划。分别制定了“技术状态管理规则”、“图样更改规则”、“技术文件更改规则”、“图纸发放管理规则”和“技术文件管理规则”。这些规则的核心就是:“利用pdm确保以生效的图、文档“电子文件”为基准，确保“电子文件”与流通的纸质文件完全一致，确保所有更改的可追溯性。图样、文件只有在生效后才允许打印。

保证以正式生产图发放前的“电子文件”为基准设计图样通过“批量审核流程”生效:公司一般以总成为单位分配设计任务，在完成cad设计后立即通过pdm“批量提取”图样及零件，用“生效通知单”打包，通过“按总成审核流程”生效，pdm的图样和零件为第1版。

审核过程中，通过流程批注，不再有纸质记录。iso9000认证通过“批注历史”查阅。

针对未发图纸前的小修改也有相应的处理办法。设计生效的图样在图纸还没有发放前可能出现小修改，专门设计了“不发通知的更改流程”。可以是单张也可以是多张打包走流程更改，被更改的图样及零件为第2版。不必拘泥于pdm的版本与纸质版本的一致，只要打印图样时按pdm自动生成的最高版输出就可以了。

保证以工艺技术准备过程中的修改“电子文件”为基准工艺技术准备过程中发现的问题，反馈到设计部门后，需升版更改pdm数据，发“技术准备更改通知单”，设计部门将需修改的图样及零件“升版检出”。修改完后，“技术准备更改通知单”与零件关联，按照“技术准备更改流程”生效。

正式生产图在工艺技术准备完成后，以pdm数据为基准进行打印底图，流程中设定“出图”为系统管理员的权限，只有系统管理员有权通过pdm的“出图”功能批量提取图样。图纸的复制、发放根据工艺技术准备的工艺路线表和“图纸发放管理规则”中的发图定额加盖标识后发放。

以上工作实现了技术管理的下列目标:。

·设计部门的工作流程管理;。

·图纸、文件的输出;。

·设计图、文档的管理。

图纸的更改管理——保证更改生效图纸以“电子文件”为基准。

生效图纸的更改一律“检出”升版修改，编写“更改通知单文档”，修改后“更改通知单文档”与零件关联。通过“更改通知单”系统文件打包，父代为单一产品的走“单一产品更改流程”——使用pdm系统中“或”的关系，父代为多个产品的走“多个产品更改流程”——使用pdm系统中的“与”的关系。只有资料员有权下载、打印已生效的更改通知单和更改后的图纸。

公司图样编码是分类和隶属相结合的编码，同一图样可能为多个产品所使用，更改要适应多个产品，需要每个产品主管的审核。

这部分的工作实现了图纸、文件的更改管理。

树立以“生效的电子图、文档”为基准的意识。

以“生效的电子图、文档”为基准，单纯靠管理规程和pdm流程是不够的，系统管理员不可能监督所有pdm应用人员的操作。只有在实际pdm应用中随时发现问题，督促全体pdm使用人员自觉地保持以“生效的电子图、文档”为基准。将个人所发生的设计图样、产品文件、更改通知单、技术通知单和技术准备通知单等所有图样及文件通过流程审核生效并与“零件”、产品关联，逐步形成习惯。如此一来，既使得图、文档有了规范的电子基准，又方便全体人员查询。当全体员工都注意保持以“生效的电子图、文档”为基准，以图、文档生效文件为基准的目标就实现了。当然，系统管理员应不定期地检查pdm系统的数据情况，及时纠正不规范行为。

以“生效的电子图、文档”为基准要从pdm应用的起始阶段开始实行。

从一开始，所有的图、文档就必须以“生效的电子图、文档”为基准，不能有遗漏。一旦出现较多搞不清基准的图、文档，再要恢复以“生效的电子图、文档”为基准，就需要大量的纠正工作。时间越长，这一理念的实现就越困难。我公司在pdm运行初期有深刻的教训。

2.通过编码管理系统与cad的紧密集成实现查询式设计。

通过pdm“编码管理系统”及“编码管理系统与cad的紧密集成”的应用，实现图、文档和零件的快捷查询。用传统的图样编号方法——隶属关系法，图、文档和零件的快捷查询和充分利用将比较困难。查询需要的图样要通过产品结构树一棵树、一棵树，一根树枝、一根树枝的查找。当图库中图样数量较大时，将无从下手。这时，设计人员就不得不查找纸质图，确定具体的图号，再到计算机中查找。

公司的前身——北京起重机器厂，早在1995年即下大力气开始研究分类编码。现在采用的图样编码方法是分类和隶属相结合的方法，标准件、外购件、材料采用纯分类编码的方法。利用英泰的“分类编码管理系统”，所有图样的编码都由计算机自动生成，图样中所有物料的编码都由计算机自动生成并回写名称、材料、重量和备注项。

利用英泰pdm中“分类编码与cad紧密集成”的功能，我公司已经实现了以下目标:。

·图样标题栏中的图号、材料由计算机自动填写;。

·明细栏的全部内容基本上由计算机全部自动填写和回写，不用人工敲键盘;。

·按编码图号、材料和参考图号等快捷地查询图样;。

·通过分类快捷地查询到相似图样，开展相似化设计分类编码方法是将图纸按分类编码，通过分类的菜单展开可以极迅速地从庞大的图库中查询到所需图纸。这种方法不“爬”树，而是直接进入“大水果框”、再陆续展开“中水果框”和“小水果框”，找到需要的“水果”——图纸。

通过以上工作，我们实现了技术管理的下列目标:。

·建立了数据库式的图纸编号规则和文件编号规则;。

·方便快捷地查询、利用设计图文档。按照我公司的理解，图库、文档库不再是资料，而是企业的宝贵资源，通过pdm可以把这些资源充分地利用起来。

3.规范设计选用。

通过多年分类编码的实践和应用，我公司找到了快速建立用特征、特性描述到底的标准件、金属材料、外购件编码数据库的方法，通过pdm系统与编码的集成应用，使企业“材料规范”“标准件规范”得到了100%的贯彻。现在，通过编码数据库，我公司给pdm客户端提供:。

·标准件编码数据库。设计人员以菜单展开的方法通过与编码库人机对话自动填写明细栏，大大减少了查询设计手册的时间。

·约条的编码金属材料库;。

·近7000条外购件库。

这些数据库完全符合企业标准件规范、金属材料规范，库的回写描述也是完全规范的。设计人员只能通过pdm与cad的紧密集成来填写材料、明细栏，就保证了标准件规范、金属材料规范的100%执行。此外，由pdm导出的基础数据的描述也是完全规范的。规范的数据对erp的应用和企业的管理有极大的好处。

三、应用体会。

经过两年多的不懈努力，统筹规划，充分利用tipdm的功能，我们已经初步实现了设计部门技术管理的计算机化,提升了企业的技术管理水平，并将优化过的企业技术管理流程固化到pdm系统中。通过pdm系统的实施，企业技术标准的共享和宣贯得到了100%的执行;公司取消了设计上的五种表，产品结构数据全部通过pdm导出或在各节点自行提取;管理文件、技术标准作为pdm的文档得到规范的发布和管理，产品文件全部被纳入产品文件夹中，关联到有关产品上;除按照iso9000三级管理文件整体规划，充分利用pdm进行管理以外，还需要标准工作的支撑，如产品数据编码管理规则、产品文件完整性、材料选用规范、标准件选用规范等，设计部门的技术管理走上了正轨。

我们相信通过pdm的长期应用，规范的技术管理将会持续地发挥作用，一定会增加企业的经济效益。当然pdm的深化应用还需要一个过程。目前，更改后的图纸、更改通知单等由于企业管理和iso9000认证的需要，还不能做到无纸化，pdm应用的下一个目标就是实现无纸化的设计与管理。

提升管理效益心得体会

在现代商业环境中，高效的经营管理是企业取得成功的关键因素之一。不论是大型企业还是小型企业，优秀的管理能力都能帮助企业更好地应对挑战，提高生产力并实现可持续发展。然而，在提升管理效益的过程中，经理人和员工们需要不断学习和改进，以适应不断变化的商业环境。本文将分享个人在提升管理效益方面的心得体会。

第二段：设立明确的目标和优先级。

在提升管理效益的过程中，设立明确的目标和优先级至关重要。一个明确的目标可以帮助团队明确工作方向，并提供动力去实现这个目标。然而，目标应该可行并符合企业的整体战略。在设立目标时，我们还需要根据紧迫性和重要性给予优先级。这样做有助于分配资源，并确保团队聚焦于最重要的任务。

第三段：建立高效的沟通渠道。

建立高效的沟通渠道是提升管理效益的关键要素之一。有效的沟通有助于减少误解和不必要的冲突，并提高团队的协作效率。为了建立高效的沟通渠道，我们可以采用定期开会、使用项目管理工具和建立团队内部协作平台等方法。此外，经理人还应该及时提供反馈，与团队成员保持密切联系，并确保信息传递的及时性和准确性。

第四段：培养和激励团队成员。

一个高效的团队是提升管理效益的重要保障。经理人应该投入时间和精力来培养和激励团队成员，确保他们具备必要的技能和知识，并保持高度的工作动力和积极性。为了达到这个目标，我们可以提供培训和发展机会，建立良好的工作氛围，给予员工合理的激励和奖励，并鼓励团队成员参与决策过程。通过激励团队成员，我们可以激发他们的潜力，并达到更高的管理效果。

第五段：持续学习和改进。

在现代商业环境中，持续学习和改进是提升管理效益的必要条件。通过不断学习，我们可以获取新的知识和技能，并能够更好地应对新的挑战和机遇。此外，我们还应该不断反思和改进我们的管理方法和技巧。通过识别和解决问题，我们可以不断提高管理的质量和效率。同时，我们也可以通过参加培训课程、与同行交流和阅读相关文献等方式来不断学习和提高自己的管理能力。

结论。

通过设立明确的目标和优先级、建立高效的沟通渠道、培养和激励团队成员和持续学习和改进等方式，我们可以提升管理效益，并实现企业的可持续发展。作为管理者，我们应该不断学习和改进自己的管理能力，以适应不断变化的商业环境，并为企业的成功做出贡献。在这个过程中，我们也应该鼓励和尊重团队成员，建立合作和共赢的关系，共同推动组织的发展和进步。

用安全质量文化提升管理水平

摘要：当前，我国现有的质检机构，是质量技术监督部门依据我国现有的法律进行设置的检验机构，同时也是行政执法部门在进行实际工作中最为重要的一个技术部门。本文中笔者具体阐述了如何切实有效地提高质检机构质量管理水平和检测工作质量的途径和方法。

关键词：质检机构；质量管理水平；检测工作质量；途径。

当前我国经济不断发展，经济形态瞬息万变，如何才能切实适应变幻莫测的经济市场，进而逐渐摆脱束缚成为一个真正的中介机构，已经成为当前我国质检机构需要思考并解决的问题。质检机构必须基于原本的物质基础，不断提高自我的质量管理水平和检测技术水平，进而更加高效地为我国质量技术监督这一行业进行服务，为社会经济奠定坚实的基础。

一、不断提高质量检测工作人员的综合素质，进而全面培养。

出一支拥有高技术水平的队伍当前，质量检测工作人员的技术水平，在一定程度上决定着质检机构中核心工作完成质量的高与低。其中包含非常重要的，用于具体计算的计量器具的检定证书以及具体产品质量的检验报告。这一类特殊“产物”质量的好与坏，完全取决于质检机构内检验工作人员。为此，必须不断加强对其内部员工队伍的建设。

（1）不断加强内部员工的思想政治学习活动。通过不断学习我党最新颁布的精神及方针，进而深入学习法律法规等相关知识，以此来全方位地提高内部职工的职业道德水平。

（2）不断强化内部工作规章机制的建设活动，优化完善我国现有的质量监督制度。全面组织内部职工深入学习最新颁布的文件，包括质量管理以及相关内容。

（3）依据质检机构内部专业工作人员的实际技术及内在的文化结构，科学拟订优质的经济发展计划，有针对性地参加国家性质的技术培训活动。

二、不断进行完善和优化信息网络，及时对新产品的标准进行更新。

我国加入世界贸易组织后，国内部分产品的标准也在逐步地与国际进行实时接轨。大多数国家的质量衡量标准与行业内部的.标准已陆陆续续地产生一些变化，在推动我国经济迅速发展的同时，也在逐步地提升对于产品的实际衡量标准，甚至有一部分已经强制性地将其标准转化成为推荐的衡量标准。为了进一步确保此类产品标准和检验标准的合理性有效性，质检机构需要及时地进行完善和优化内部的信息网络，或者委托专业的收集情报的一些机构，进行收集自我内部需要并有可能涉及的有关产品的标准内容。我中心已经上了连云港市产品质量监督检验中心标准查询系统，把中心所有通过计量认证、cnas认证的标准都录入该系统，定期定时地对标准进行更新提醒，只要标准管理人员登录该系统，就会显示有几条标准被新的标准代替，有几条标准作废，只要有新的标准出台系统都会及时提醒，将有什么标准发布实施系统会用红字记录该条标准信息，每半年出一次查新报告。进而从根本上确保其检验出的数据结果可以与综合判定的结果出现高度的一致，使其可以更具科学、公正性[1]。

三、质检机构需要严格执行，对其内部标准物质的管理制度。

以及仪器设备自我使用周期的定检规划对当前现有的标准有可能会影响到，检测数据的结果和测量结果的精准性的测量仪器，全部都要严格遵循，程序内的相关工作文件中规定的，按工作流程进行，具有规划性的使用周期的定检活动。质检机构在具体的使用其标准时，需要事先应用科学的计算方法进行实际的核算[2]。其计算标准值属于计量器具这一行列，需要在实际应用过程中，严格遵照其规定进行迅速购买、长期保管和实时使用。它不等同于经济市场中的化学试剂，更不可以超期进行使用。在大多数的基层质检机构中，经常性地出现由于资金不足或者为节约经济开支，并没有及时地对质检工作中实验需要运用到的测量设备进行定期检定，进而导致实验数据结果上的一些误差，并有可能将合格的产品错误地判定成不合格，不合格的产品可能错误地判定为合格产品。

四、严格按照合格质量标准的要求，做好环境条件的控制工作。

当前，检测外部环境条件对于检测结果而言，具有不可取代的影响因素。对于外部的温度、湿度以及空气的洁净指数全部都有着严格的要求，需要严格地遵照其质量标准，去进行创造适宜其生存的外部环境。例如微生物检验，如果外部空间环境中的空气洁净数值达不到其要求的标准，那么，在接种过程中，外部环境中存在着各种各样的微生物，都会在一定程度上影响质量检验结果的精准性。在进行实际检测过程中，如果微生物培养箱中的温度并没有进行一个很好的控制，温度过高或者过低，都会严重影响到微生物的正常繁殖和培养，进而影响到最终的检测结果。我们可以看出，对外部环境条件的科学控制，必须严格执行与之相关的标准。

五、正确选取检验方法，进而全面确保最终的数据可以更具科学性及准确性。

当质检产品属于强制性标准范畴时，首先，需要选择强制性的质检标准来进行具体的检验；其次，科学地选用企业内公开的产品质量标准；最后，企业内部的质量控制标准，必须做到合理合法。产品中隐含的部分产品指标，都具有非常多的检验方法，不同的检测方法其产生的检测结果也会有所不同。为此，对其进行质量检验方法的制定是具有关键性作用的，它直接决定检验数据结果的科学性和精准性。对于市场经济中一些并没有确切标准的新产品，需要与质检机构共同协商，最大限度地选择科学合理的检测方法。

六、结束语。

综上所述，笔者主要对提高质检机构质量管理水平和检测工作质量的具体策略进行探究，主要包括不断提高质量检测工作人员的综合素质；完善和优化信息网络，及时地对标准进行查新；对其内部标准物质的管理制度以及仪器设备自我使用周期进行定检规划；做好环境条件的控制工作以及正确选取检验方法等，以此来全面推动我国质检机构的质量管理能力及检测的具体工作质量。

参考文献。

[2]杨雪梅.我国质检机构发展对策研究[d].昆明理工大学，2015.

助你提升管理之道心得体会

管理是一门艺术，同时也是一项具有挑战性的工作。作为管理者，能否成功地引导团队的发展、实现组织的目标，取决于其管理之道。在长期的管理实践中，我积累了一些心得体会，希望能够和大家分享，助你提升管理之道。

首先，作为管理者，要明确团队目标并制定明确的计划。一个明确的目标可以帮助团队成员明确方向，并提高工作的效率。当团队成员知道自己的工作目标，并且有一个可以追随的计划时，他们会更加积极主动地投入到工作中，从而实现组织的目标。因此，管理者在开始工作之前，要与团队成员明确目标，并根据目标制定详细的计划，以确保团队顺利推进。

其次，管理者需要具备良好的沟通能力。沟通是管理过程中最关键的一环。良好的沟通可以帮助管理者与团队成员建立有效的关系，并确保信息的流畅传递。管理者应该及时了解团队成员的需求和想法，与他们保持密切的沟通和协调。同时，管理者还要善于倾听，关注团队成员的意见和建议。只有通过有效的沟通，团队内外的信息才能流动畅通，才能更好地引导团队朝着共同的目标迈进。

第三，管理者要注重激励团队成员的积极性。管理者不能仅仅依赖指令和命令来管理团队，还需要通过激励手段来调动团队成员的积极性。不同的人有不同的激励需求，管理者要通过了解团队成员的个性和特点，选择适合他们的激励方式。可以通过奖励制度、培训机会、晋升渠道等方式来激励团队成员，鼓励他们全力以赴地投入到工作中。同时，管理者还应该树立榜样，做好自我激励，以身作则，引导团队成员向更高的目标努力。

第四，管理者要注重团队建设和人才培养。一个优秀的团队是管理者成功的基石。管理者应该注重团队成员的培养和提升，帮助他们不断成长。可以通过开展培训、交流分享、定期评估等方式，提升团队成员的专业能力和业务水平。同时，还可以通过团队建设活动来增强团队凝聚力和协作能力。通过打造一个和谐、积极向上的团队氛围，可以激发团队成员的创造力和工作热情，从而更好地实现组织的目标。

最后，管理者应该保持学习的心态，不断提升自己的管理能力。管理是一门不断发展的学问，没有最好，只有更好。要成为优秀的管理者，就要不断学习和总结经验教训，保持对新思想、新理念的开放和接纳。可以通过学习管理相关的书籍、参加培训课程、参与管理交流活动等方式，不断提高自己的管理水平。同时，管理者还可以通过和团队成员的互动与合作中不断成长，从中吸取经验，发展自己的管理之道。

通过以上几点心得体会，我相信能够助你提升管理之道。作为一名管理者，我们要明确团队目标并制定明确的计划，注重良好的沟通能力，激励团队成员的积极性，注重团队建设和人才培养，同时保持学习的心态。只有不断完善自己的管理之道，才能实现团队和组织的共同发展，达到个人和组织的互利双赢。

管理提升

相信每个人都渴望在职场中取得更大的成就和提升，因此参加管理提升培训成为了许多员工们的首选。最近我也有幸参加了一期管理提升培训课程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，这些体会帮助我提高了自己的技能和知识，也让我对管理有了更深入的理解。

第二段：理论学习与实践操作的结合。

在课堂上，我接触到了大量的管理理论知识，比如领导力、团队合作、冲突管理等。通过理论学习，我对这些概念有了更清晰的认识，同时也了解到了它们在实践中的应用。更难能可贵的是，在培训课程中，我们也有机会进行实践操作。我们分成小组，模拟各种管理场景，并通过角色扮演来应对不同的情况。这种实践操作让我更好地理解了理论的实际意义，同时也培养了我的团队合作和决策能力。

第三段：交流与分享的重要性。

在培训中，我还有机会与其他参与者进行交流和分享。这些人来自不同的行业和背景，他们有着各自独特的经验和见解。通过交流，我们可以互相学习和借鉴，丰富自己的思考和知识。我经常参与小组讨论，表达自己的观点，也积极倾听他人的看法。这种交流让我受益匪浅，也让我认识到管理是一个需要与他人合作的事情，而不是单打独斗。

第四段：自我反思与改进。

在培训中，我们也进行了一些自我反思和评估的活动。通过这些活动，我发现了自己的不足之处，比如在团队合作中缺乏主动性，或者在决策中缺乏果断。这些问题让我深思，也让我有了改进的动力。在课程结束后，我制定了一个个人发展计划，列出了自己的目标和需要改进的方面。我意识到管理是一个不断学习和成长的过程，通过自我反思和改进，我才能不断提升自己的管理能力。

第五段：持续学习与实践。

最后，我意识到管理提升是一个需要持续学习和实践的过程。在培训之后，我继续阅读相关的管理书籍和研究报告，关注最新的管理趋势和成功案例。同时，我也积极应用培训中学到的知识和技能，将其应用于实际工作中。我相信只有通过不断学习和实践，我才能不断提高自己的管理水平。

总结：

通过管理提升培训，我不仅学到了丰富的管理理论知识，也加强了自己的实践能力和团队合作能力。与他人的交流和分享让我受益匪浅，也让我意识到管理是一个需要与他人合作的过程。通过自我反思和改进，我看到了自己的不足之处，并制定了个人发展计划。最后，我意识到管理提升是一个需要持续学习和实践的过程。我将继续努力提升自己的管理能力，为个人和团队的发展贡献力量。