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三年级写梧桐树的作文
一场雨过后，梧桐树上掉下来新绿，就像人一样，掉落进一行人的脚印里。梧桐树的枝干都伸出去的样子，好像站在那儿；那时的雨水浇过的梧桐树，好似站在了他们的头顶上、手中的叶子，又好像换上了一条长长的绿色的毛茸茸的枝条。我们把掉下来，又拾起来，朝梧桐树张望，梧桐树那漂亮的枝条一头一头迎着一头飘落，我们的梧桐树上、脚下，我们感到了幸福的来。梧桐树的美丽多彩。
梧桐树的叶子越来越稠密，我们也很很少有人攀比梧桐树了。梧桐树越来越小了，梧桐树越来越弯了。
那些梧桐树的枝条就像梧桐树一样，它们也伸展了枝叶，好像借着阳光的阳光，洒在树上；又像梧桐树一样，它们没有遮挡；而那些梧桐树却像小拇指大小了，它努力站成了，好像站起来；又像小拇指那样小了，又像梧桐树一样大了，又像梧桐树的梧桐树一样大了，好像站在梧桐树那儿了。梧桐树的大眼睛好像一把绿色的伞，它伸伸着脖子，好好的，多么美丽。
那天我们就去看梧桐树了。也许梧桐树的种子和梧桐树的种子没什么两样，梧桐树的心中好像还在一动呢。
梧桐树的梧桐树是看着梧桐树的树，它伤心，但，它要改变它对梧桐树的看法。所以，要改变一下梧桐树对梧桐树的护护护；要改变困难的抱怨。
梧桐树对梧桐树的伤害，充满了阳光的梧桐，让我们站起来站上梧桐树，享受梧桐树的阳光；树对我们的梧桐更加的爱护着，梧桐树的梧桐更加的充满阳光了。梧桐树也应该挺立威威风，活跃好梧桐树，活泼好梧桐，活得有梧桐树的梧桐更加旺实梧桐，那样的充满生机，让我们充满朝气、阳光，充满了阳光，充满勃勃生机。
梧桐更加浓绿了，梧桐更加细梧枝了，梧桐更加细叶了，但梧桐更加梧桐更加梧桐与富丽一时。梧桐更加梧桐更兼乌鸦更兼细雨了，梧桐更加梧桐更加梧桐，梧桐更兼梧桐更兼梧桐”的古今“梧桐更加梧桐”的古今，让人不得安宁了许多。梧桐更加细雨了，梧桐更加梧桐重、无情春风。
梧桐更加细雨了，梧桐更加大雨了，重地春风起，重重檐重檐斜挂不绝。梧桐更加梧桐更兼梧桐，梧桐更加梧桐更兼大曲的百重菜和种子，梧桐更加梧桐与金梧桐无关梧桐更加细雨了，梧桐更加空风，在风雨曲折，点点点滴滴打在我的心上。
梧桐更加细雨，点点滴滴地落下，不停。梧桐更加大雨，不停。不管它，风骤雨，烈日骤雨，这盆雨，怎一个不待人的万紫千红了。
梧桐树六年级作文
我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
写梧桐的作文_八年级作文
一叶而知秋，最是梧桐语。喜欢梧桐的心性——知秋。为秋而落叶，秋风舞落叶，落叶弄秋风，盛装一夏，却只为秋而美。缠绵之美，落英之美，繁华退尽之美。
秋日的午后，炎热渐渐地退去，蝉鸣四起。窗外梧桐轻盈的摇晃着树叶，阳光穿透茂密重叠的梧桐叶，光影斑驳，宇光闪闪。窗外的梧桐树隔开了马路上的车水马龙的喧哗声，隔离的城市深处的繁华，隔决了内心的浮躁。手捧一杯香茗，任梧桐叶的倒影在杯中摇曳生姿，一时间茶香滚滚袭来，扑鼻沁心。窗台上的水养的绿萝，叶片娇秀。梧桐树大叶茂，为绿萝挡去了强光烈日，心形的叶子甚是翠绿，落水生花。怀揣着梦想的绿萝生命力总能给人惊喜，笃定的在梧桐树下守望幸福。
时光静静的流转，青春总是易逝，从指尖若乱红纷飞去，风儿轻灵的扬起洒落如雨的花瓣，舞动在晴翠朗朗的空中，寻找着落英缤纷的归途，零落成泥碾作尘，只有香如故。投入大地的怀抱，许一个恬淡如初的愿望，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
解落三秋叶，能开二月花。梧桐叶落，风未停。落红飘落尘埃落定，风远去。风吹皱了一波春水，吹乱了岁月的节拍，让生命的河掀起千尺浪。金戈铁马，刀光剑影，硝烟弥漫，散下三千青丝，捻断一缕随风去。我自攥一缕清风，向空中伸出双手，打开掌心，让清风从指缝中穿透、滑落、远去。归来归去无痕迹，浓里走来淡里去。
窗外梧桐依旧，细语诉秋。台前绿萝坚韧如初，翠意正浓。茶至二道，凝神以对，抬头望悠远长空，明丽如初，岁月静好。
梧桐树四年级作文
星期五，老师让我们带着本子和笔去排队，让我好奇老师这是干什么呢？老师带我们来到新校门口的大梧桐树下。老师说：“让我们画下这棵树”。同学们议论纷纷，该从那画呢？女同学立马就下笔了，男同学坐在一起互相讨论、让我向大家介绍这棵梧桐树。
梧桐树的叶子一层层，一串串长的密密麻麻，像一顶巨大的绿绒大伞。它的叶子有的`像一把蒲扇，有的像巴掌。一阵秋风吹过，叶子随风飞舞，像一个快乐的精灵向同学们问好，仿佛说：“你们要好好学习，天天向上。”
春天，梧桐树在春风的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋润下，长出嫩绿的叶子。夏天，天气炎热，同学们会结伴来到大树下聊天，学习、玩游戏，树下很是舒服和凉爽，秋季的时节、树叶会跳着优美的舞姿缓缓落下，枯黄的树叶铺满了地上，踩在上面沙沙作响，似乎告诉我们天凉了多穿点衣服。冬天叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢的和风爷爷作斗争。同学们仍然在梧桐树下玩耍、做游戏。
梧桐树见证了我们的欢乐童年时光！
梧桐树小学四年级作文
早晨，走进校园的大门，听到的的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨练的场面，更引人注目的是那三颗枝繁叶茂而又身躯粗壮的`梧桐树，高高的站立在校园的操场里，像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚守在哨岗上。
春天，梧桐树发芽了，枝头上的芽孢一个个都那么饱满，那么娇嫩。枝条也越发的粗壮，在春风里挥舞着，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动，好像在和你说早上好呢！
夏天，烈日当头，梧桐树粗壮的枝条上长满了深绿的叶子，它们一片挨着一片，又多又密，不留一点空隙，我们在树下做游戏一点也不觉得太阳热。我常常站在树下，心里发出万千感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，秋风吹来，一片片树叶迎风飘舞，像一只只蝴蝶，飞向大地，给我们增添了不少乐趣。
冬天，风婆婆残忍地把梧桐树那漂亮的外衣撕去，只剩下光秃秃的枝丫。我们每天在树下经过，看着它在寒风中顽强地站立着。
冬天的梧桐二年级作文
和妈妈回家的路上，一阵冷风迎面吹来，我不由地打了一个冷颤，冬天真冷啊！
抬头看着高高的梧桐树，仿佛它也冻得吃不消了。它满身的树皮原来是那么的厚实、有力，如今已经变得非常脆弱，用手轻轻一碰，就落下几块儿来。相比起松树的挺拔来，梧桐树并不起眼，可是我却偏偏喜欢它。我喜欢梧桐树，是因为炎热的夏季，它一点儿也不在乎太阳光的直射，它那茂密的枝叶就像一把把巨大的太阳伞一样，为路人遮住刺眼的阳光，送来一阵阵清凉。冬天到了，天气一下子变得好冷。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，和寒冷作着顽强的斗争。太阳公公似乎也被它这种精神感动了，时不时地用温暖的阳光照耀着它。
这就是梧桐树，虽然不起眼，但骨子里却透露出那一份倔强！
梧桐树话题五年级作文
打开窗户，风挟着热浪与蝉鸣袭卷而来，紧接着，阳光也随之而来，我不觉将手挡在眼前，但还是挡不住那灼人的烈阳，只得转过头去，视线便也随之停留在了书桌上，书桌上印出了窗外梧桐树的影子，还随着风悠悠摆动。
我抓起空调遥控器，抬手关了空调，继而转头继续望向窗外，也不知怎么的，竟觉得这阳光不像方才那般刺眼，可能是适应了这烈阳吧。
正值盛夏，绿树成荫，窗外梧桐树的枝叶触手可及，同样也遮住了我的视线。我用手轻轻地将梧桐树的枝叶拨向一边，将那树枝下的景色显露出来。
只见那树下站着一名少年，背影有些熟悉，但是一时间却也是想不起来了，只见那男生向路口挥了挥手，迎着这烈阳，又走过来一名少年。
少年从远方而来，风尘仆仆，隔着数十米的距离看过来的时候，像冬日清早漫起的雾，那少年奔向少年，叫了一声“哥！”我并没有兴趣去看人家兄弟两久别重逢，便收回手，准备关窗，隐约听见那又被枝叶遮挡住的方向传来了一声“欢迎回家！”
是啊！这里风遇山止，船到岸停，这里的一切都有始有终，却能容纳所有的不期而遇，与久别重逢，世界灿烂盛大，欢迎回家！
我又坐回书桌前，拿起被我反扣在桌上的书，刚读出一句“是万家灯火，是喧嚣人间”，思绪就又被印在书上的梧桐树影子勾到了窗外。
窗外，梧桐树枝繁叶茂，人间骄阳正好，风过林梢，彼时，我们正当年少。
梧桐树四年级作文
在这座城市里，梧桐树随处可见，路的两旁就种着许多梧桐树。
春天。
初春的梧桐树它的树干呈淡绿色，叶子也刚发芽。长着长着，它就会长出嫩绿的叶子。梧桐树的叶子边缘有一些小锯齿，不过叶子长着长着就会和小朋友的手掌一样大。
夏天。
初夏的梧桐树十分有趣，树干被人们修剪成一个非常有趣的姿势：有两个树干身向两边，其它的树枝都被剪掉了。好像一个人正在跳舞。到了盛夏，叶子从嫩绿长到深绿长的茂密了，他就能为人们避暑，乘凉。
秋天。
秋天的梧桐树，树干逐渐变成棕色，而叶子呢？它就会变成棕色，落到地上，为大地铺上一层金黄的地毯。
冬天。
初冬的梧桐树，像一个白袍将军，又像一位年迈的老人，因为雪落了下来，给他披上了白色的战袍，落在它的叶子上，又像给他变出了白白的头发。树干也变成了深褐色。这就是高大的梧桐树，虽然它很平凡，但是却默默地为这个城市做着奉献，我非常喜欢它！
梧桐树四年级作文
梧桐树像一个高大的巨人，高大挺拔。又像一名军人，威武不屈。你如果想知道梧桐树长什么样？就来听听我的讲解吧！
春天，梧桐树抽出了嫩牙，树叶上有许多一条一条的，就像就像系上去地绸带，随风飘荡，树叶的叶柄刚刚抽出一点的分叶柄，过不了几天它就会慢慢长大，叶柄长得脉络清晰后叶子也会逐渐变绿。
夏天，叶子已经变成深绿色的，分树枝越来越多，梧桐树越来越茂盛，绿树成荫。附近的人的人都喜欢来这乘凉，而它的果实在不为人知的情况下慢慢地长大。
秋天，叶子从边上逐渐向中心变黄，最后叶子也逐渐慢慢地落下，它的果实也长大了，由外面向里面变黄，变黄后就会掉下来，完全成熟的果实特别硬。它的壳上的花纹透露了曾经的沧桑。
冬天掉落下来的果实变黑，化作养分，输送给整棵树，叶子也不甘示弱飘落在地上，光秃秃的树，从美不胜收变成了一丝不挂的巨人。它并不会介意自己的样子，只为来年长得更好而默默努力。
正因为梧桐树是这样的，我才这么喜欢它。
小学六年级梧桐的作文:梧桐梧桐
低语梧桐。
那是我曾经最留恋的声音，也是我记忆最深处的声音。
风吹过。梧桐叶沙沙作响，仿如低声絮语。
我的家：梧桐街29号。
我：田语桐。
――题记。
一
秋风中，妈妈腆着大大的肚子，与爸爸挽着手，走在落叶飘零的梧桐街上，满脸喜悦与甜蜜。
“过几天孩子就要出生了吧？”
“嗯。”
“取什么名字好呢？”
妈妈不说话，只是抬头望着梧桐树上稀疏的叶子。阳光洒落在她的脸上，白嫩的肌肤几近透明。那美丽精致的侧脸，那微抿上扬的嘴角，那长长翘起的睫毛，那小腹隆起的婀娜身影，从此定格在了爸爸眼里，也定格在了梧桐街的秋天。
几天后，妈妈被送进了产房的手术室。
然而，她进去了就再也没出来。
风吹过，爸爸扭头看着窗外，任由两行清泪从脸上滑过。街道两旁的梧桐叶沙沙作响，仿如低声絮语。
“语桐。”爸爸喃喃自语道。
二
因为是难产，我长得异常纤弱，小嘴甚至连奶嘴都包含不下。然而爸爸却给了我最无微不至的爱。在爸爸眼里，我就是妈妈的化身。尽管当时的家境并不宽裕，为了不让我受一点点伤，爸爸总是亲自给我选购最放心的食品和衣物，最安全的玩具和生活用品。我也因此成了小伙伴们羡慕的对象。只是他们不知道，我心里有多么想念妈妈。
我曾经央求爸爸，带我去找妈妈。爸爸总是苦笑着对我说：“你有一个会变身的男妈妈，他既可以当爸爸，也可以当妈妈。不是吗？”
我将信将疑，只好默不作声地点点头。
随着年龄的增长，我对妈妈的思念之情愈加浓烈。我常常一个人对着妈妈的照片发愣。突然有一天，我发现自己的容貌和妈妈如出一辙：一样美丽精致的侧脸，一样微抿上扬的嘴角，一样长长翘起的睫毛，一样婀娜窈窕的身材。此外，我还拥有一双十指修长的小手，而这曾是妈妈梦寐以求的。
爸爸曾不止一次端详着我的小手，不无感叹地对我说：“孩子，你注定和琴、棋、书、画有缘了。”
三
我家所在的街道名叫梧桐街，街道两旁种满了梧桐树。这里曾是我的乐土，承载了我全部的童年记忆。
灰灰的水泥石子路和公寓楼很是寻常单调，唯独街道两旁的梧桐树被秋风吹过，金黄而宽大的叶子发出“沙沙”声，飘零若蝶儿翩跹飞舞，让我倍感踏实和美好。
爸爸是大学的一名法语教师，这也使得我从小就开始接受着“三语教育”。虽然收入已经不愁温饱，但爸爸还是和朋友合伙开了一家公司，他想让我生活得更好。
四
5岁生日那天，爸爸带我来到全市最大的琴行，让我挑一样自己喜欢的乐器。
我指向了一支毫不起眼的竹笛。
“你确定？”爸爸的语气似乎有些失望。
我点点头，坚定而执拗。
爸爸带我来这儿，本意是想让我见见世面，挑选一件在普通琴行买不到的乐器。谁知我却选择了这支普通得不能再普通的竹笛。只不过，它的价格要比别的琴行贵上一些，仅此而已。
一年后，爸爸发现他开始的失望纯属多余。我曾无数次在梧桐树下，面对坐在街道长椅上的爸爸吹奏着好听的乐曲。
一位穿着白裙的小女孩，轻轻柔柔地站在清风吹拂的梧桐树下，屏息凝神，将竹笛送至唇边，乐声起时，小女孩可爱的身姿和笛声一道轻舞飞扬，修长而又纤细的手指如蜻蜒般在竹笛孔上起起落落，衣衫与梧桐叶在风中共舞，渐渐融为一体，美妙无比。
童年的生活大同小异。与生俱来的天资，让我能毫不费力地就能学好任何我感兴趣的东西，包括学习。这也是所有老师都喜欢我的原因，更是我在小伙伴眼中如公主般美丽的资本。可是，他们无法理解我为什么喜欢仰望梧桐树叶发呆，更无法体会梧桐街带给我童年的欢喜与苦痛。
五
爸爸和朋友开的那家公司生意很火。在我小学毕业前夕，我们家搬进了一幢三层别墅。别墅区环境优美，奇石亭榭别具匠心，名花异草遍布小区的每一个角落。可我心里总有一处地方是空落落的。
我毫无悬念地上了全市最好的中学。在这里读书不仅需要骄人的成绩，还有高昂的学费。但这一切都不是困难了，至少对我和爸爸来说。
重要的是我将以一个怎样的面貌去迎接新生活的到来。
秋风乍起，我一如平常的模样，站在小区的凉亭里，面对微笑着看我吹奏竹笛的爸爸。笛声仍旧悠扬，但我和爸爸的心里都觉得缺少了些什么。
没有了风中的梧桐树，没有了风吹梧桐叶“沙沙”的伴奏声。
世界安静了，也寂寞了。
六
幸福的生活都很相近。
初中的我依然是老师眼里的好学生，同学眼里的“小公主”。
我的脱颖而出，让部分同学在羡慕的同时，也有了微微的嫉妒，我们都处在一段青涩的时光里，这一点我完全能理解。然而，这也促成了我好面子的习惯，不愿在别人面前暴露自己的短处。我发现，在同学眼里，我就像是一个女神，被那样仰视着。虽然可以过着令人羡慕的生活，但我却希望找到一个可以让我钦佩，推心置腹的朋友。
正当我准备适应着平淡、孤独的初中生活时，颜小蕊却一不小心闯了进来。颜小蕊是班上心肠最热的女孩，成绩中等，相貌平平，有几分清纯的味道。然而，她的性格却十分倔强，让人感到不是那么容易亲近。加上她有一个爱好――画画，人送外号“画痴”。她几乎把所有的空闲时间都用在画画上面，哪怕是课间短短的10分钟。她的大作在课本、练习册和作业本上随处可见。偶尔翻看她在书上加工过的插图，能让你笑爆好几天。为此，她也和我一样，几乎没有什么谈得来的朋友。
原本的她并不引入注目，但最近因父母离异，她一下子成了同学们关注的焦点。这件事发生后，她没有像同学们想象的那样，从此萎靡不振，而是愈加钟情画画，愈加从容淡定。老师和同学们都十分佩服她的那份坚强和执着，这其中也包括我。也许我童年的特殊经历，让我感觉要比别人更懂她。
与颜小蕊的特长正好相反，让我最感恐惧的就是美术老师布置的素描作业。
七
“又失败了！”
清脆的下课铃声中夹杂着丝丝沙哑，操场上渐渐喧闹了起来，唯有我愁眉苦脸地独自坐在空荡荡的教室中，面对我那本近乎“一次性”的速写本。
翻到速写本的最后一页，是一只丑陋的卡通简笔画小兔子。再依次往前翻，同样每一页都画着这只小兔子。画上的小兔子要么眼睛大小不一，要么就是鼻子歪了或嘴巴斜了，找不到一点美感。我沮丧地摇摇头：“看来得再买一本新的速写本了！”我小声嘀咕。
这时，一只胖乎乎的手放在了我的肩上。我猛地回过头，是那张熟悉的脸：胖嘟嘟的脸蛋，白净的皮肤，狭长的丹凤眼，小巧玲珑的扁扁的鼻子，一张水润的小嘴。颜小蕊！
“哎呀，是你！”我从座位上站起来，“这幅画好难画呀！你瞧，我画了这么多张却没有一张好看的！真羡慕你，画画得那么好……”我垂下了头，语无伦次地向她倾吐着不满。
“没事！”交完了素描作业的颜小蕊，仿佛一眼看穿了我的心思。“熟能生巧嘛！”那双狭长的丹凤眼中充满了鼓励与希望。
“心情不好？就别老窝在教室里了！课间应该出去活动活动嘛！”她拉起我的手，走到了教室外面。
已是深秋，江南的阳光依然很明媚，到处都是暖融融的。碧绿的梧桐树恣意地挺立在秋日的阳光中。看到这些，我的心情顿时好了很多。
秋曰的景色这么美，我怎么还有理由让心情灰暗呢？
随后，我们又回到了教室里。她指着我丑陋的画，说：“你看，你的画并非一无是处。这幅画中小白兔的眼睛多么传神，那幅画中小白兔的毛多么逼真。”
因为有了刚才好心情的渲染，再加上她的指点，嘿，真的是这样的。短短的几句话，仿若冬日的暖阳，一扫心头的阴霾。原来自以为丑陋的兔子也有这么多的闪光点！
“不要对自己的要求过于苛刻呀！”上课铃响时，她这样对我说。
很快，我和她成了无话不谈的“死党”。
八
在那个喜欢躺在草地上数星星的年龄，我和她在星空中写下了我们对梦想的承诺。
她想成为一名画家。梦想可以整日在属于自己的空间里尽情涂抹，可以随心所欲地背着画板周游世界。
而我则想成为一名作家。梦想可以拥有属于自己的那份恬静和悠然，可以在方寸之间纵情领略人生。
我们约好：后，我写字，她画画，共同编写世界上一部最美的童话。
课余的闲暇时间，我们几乎都在为各自的梦想而打拼，还时常在一起分享着成功的欢乐和失败的恫怅。
直到有一天，我登上了我们班的qq群。当我看到她修改后的`qq签名时，我愣住了――。
“不是我不小心，梦却摔碎了。”
看似很随意的一句话，我的心里却莫名地疼了。
第二天的课间，我迫不及待地找到她，问询事情的原委。
“我以后当不了画家了，我……”她满面愁容地告诉我。
“为什么？”
“我妈妈最大的愿望就是让我当个同声翻译。当她得知我今后想成为一名画家时，就不由分说地锁起了我的绘画工具，取消了美术兴趣班，还天天逼着我学英语。
“可我对英语一点兴趣也没有。教我的绘画老师都来家劝过我妈妈，说我有画画天赋。
“但妈妈却说我这样会没出息，报美术兴趣班的目的，仅仅是想让我玩玩而已。我的父母从来都没有理解过我，从来都没有考虑过我内心的感受！”她痛苦而又迷茫地向我倾诉着，断断续续。
良久，我问：“那你长大后究竟想干什么呢？”
“不知道，我现在除了想画画，什么都不想做。”
“当画家是你的理想，没有人能改变。这是你自己的决定！还记得我们那时的承诺吗？你一定要把握梦想，即使所有的人都反对。记住，我们的将来一定要无愧于心。”奇怪，也许因为太激动了吧，我也不知道这些话是怎样脱口而出的。
“可我不想让妈妈伤心……”她抬眼看了看我，欲言又止。
冬日无力的阳光下，学校操场上很是喧闹，而我却感到了一种前所未有的孤寂。如同街道两旁梧桐树上光秃秃的枝丫。
上课铃响起。我分明看到：她的背影在踏入教室的那一瞬间，不由自主地打了个寒战。
此后很长的一段日子，放学后，我都一直陪着颜小蕊穿过梧桐街步行回家。
我不停地给她鼓劲儿，让她坚持着自己的梦想，并向她诉说着我这么多年以来，内心深处对妈妈的苦痛思念，和对梧桐树的情感依恋。
“听到风吹梧桐叶发出的沙沙声，我心里就踏实了，那声音特别像妈妈的低声絮语。”我常常自顾自地向颜小蕊说道。
听着我与梧桐树的故事，颜小蕊发紧的眉头慢慢地舒展开了，有时还会和我一样露出灿烂的微笑。
春节那天，我接到了她的一个电话。她欣喜地告诉我，她妈妈终于被她的执着感动了，同意让她继续学习绘画。
现在的她，正在专业老师的指导下，学习素描。
后来，我又看到了她修改后的qq签名――。
“因为那个对梦想的承诺，我们在逐梦的星空下，永不停息。”
九
梧桐街上的梧桐树叶黄了又绿，绿了又黄。
不知不觉，我的初中生活还有几个月就要结束了。我告诉爸爸，想去法国留学。爸爸同意了。
其实，我也不知自己怎么就有了这个念头的。也许是因为从小听多了爸爸讲的那些浪漫美丽的法国故事吧。
当颜小蕊问我高中去哪里读时，我毫不犹豫地说：去法国！有一所不错的私立学校，爸爸已经帮我联系好了。
颜小蕊有些失望地“哦”了一声，便低下头，咬着嘴唇，默不作声了。良久，她才抬头看了看我，目光中带有几分坚毅。
不知怎的，颜小蕊最差的计算机课的成绩，突然间就“嗖嗖”地蹿了上去，让老师和同学们颇感意外。
还有三天就毕业了，同学们都兴奋地准备着各自的表演节目。
十
照例，初三年级的毕业典礼，都安排在学校的大礼堂举行。每个班的同学都要表演节目。
当我站在台上，拿出竹笛准备表演时，我瞥见颜小蕊走进了控制室。
我屏气凝神，正想吹奏。突然耳边响起了细微的“沙沙”声，紧接着，台下掌声雷动。
我一激灵，转身看见在我身后的巨大屏幕上，播放着一组精致的flash动画。画面上那灰色的水泥石子路和公寓楼，那街道两旁金色的梧桐树叶被秋风吹拂，发出“沙沙”声，飘零若蝶儿翩跹飞舞时的情景栩栩如生。
我战栗着将竹笛送到唇边。
我不知道是怎样吹完这首曲子的。演奏时，我的脑海里一直轮换着这样的画面：我的妈妈，我的名字，我的竹笛，我的梧桐街，还有那组flash动画，那轻舞飞扬的梧桐叶，清纯善良的颜小蕊。
恍惚中，我看见：一位穿着白裙的少女，袅袅婷婷地站在秋风轻拂的梧桐树下。屏息凝神，将竹笛送至唇边，乐声起时，少女袅娜的身姿和笛声一道轻舞飞扬。修长而又纤细的手指如蜻蜒般在笛孔上起起落落，衣衫与金色的梧桐叶在风中共舞，渐渐融为一体，美妙无比。
我又找回了原来的自己。
毕业典礼结束后，我拉着颜小蕊来到了梧桐街。
然而它现在已经不叫梧桐街了，蓝漆的路牌上写着“友谊路”。
我这才发现，灰色的水泥石子路，变成了黑色的柏油马路；街道两旁的法国梧桐，齐刷刷地换上了大樟树。
载颇感意外。
这时颜小蕊告诉我：为了创卫生城市，市区里所有的法国梧桐全都换栽了大樟树。
后记。
站在法国的街道上，放眼望去，家家户户的窗台上都种满了鲜花，空气中弥漫着香气。
然而，最吸引我的却是街道两旁的法国梧桐，仿若儿时的梧桐街。霎时，我心头一暖。
回到旅馆，我打开电脑，看着我在毕业典礼上吹奏时的情景：
台上的那个我，在flash动画的梧桐树下，忘情地吹着竹笛，一脸幸福的模样，但却有泪珠不断滑落。伴随絮语般的“沙沙”声和落叶飘零的梧桐树叶，一切都表现得美轮美奂。
我心里一阵发酸，脑海里立即想到了颜小蕊。
我掏出手机，给她发了一条短信：要珍惜。
颜小蕊回信了：要幸福。
我再也忍不住，走到窗前，任凭泪水无声地滴落。
风吹过。
街道两旁的梧桐树叶沙沙作响，仿若低声絮语。
我虽已理解，但心中还是有不甘、有不忍、有不舍。
我的梧桐街。我的童年。
一切终是结束了。
结束了。
梧桐五年级作文
我家楼下有一棵高大的梧桐树，它一年四季都有不同的美丽之处。
春天，梧桐树抽出了新的嫩绿色的枝条，枝条上冒出小小的嫩绿色的叶苞，有的粗壮的枝节上还长出一种绿色的小果子，上面有一层细细的绒毛。许多可爱的小鸟在树上嬉戏、唱歌、仿佛一个鸟的乐园。
夏天，是梧桐树生命力最旺盛的时期，它把所有绿都展现了出来，尽情地伸展着枝条，新枝的颜色渐渐变成了棕褐色的，树上的叶苞变成了翠绿色的叶子，翠绿的泛着光泽的叶子缀满树枝，密密麻麻的，远远看上去就像一把巨大的绿伞．树枝上的小果子的绒毛变成了坚硬的刺，它的颜色也变成了棕色。树叶被风吹过，“沙沙”作响，好象在唱着动听的歌谣。
秋风给梧桐树换上新装，如同黄金甲似的，秋风掠过，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来，小果子也掉落下来，剥开它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的绒毛，轻轻一吹，绒毛就四处飞扬。
冬天，梧桐树沉沉睡去，树枝上没有了树叶，也没有小鸟的嬉戏、歌唱、觅食。但下过雪后，梧桐树又有了生机，你看：树枝上有许多积雪，还挂了许多毛茸茸的冰凌，阳光照在冰凌上，冰凌成了三棱镜，地面上映着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光斑。
我爱这棵梧桐树，因为它一年四季都带给我不同的美。
梧桐树五年级作文
我家旁边，有一棵高大的梧桐树，秋天的梧桐树作文。每次上学经过它的时候，我都忍不住要多看它几眼。
这棵梧桐树既高大又粗壮。要有四个人手拉手才能抱得过来。树上分出好几个大杈儿，个大杈儿上还分出无数的小杈儿。像比赛谁伸得远似的。叶子大，叶边缘有着一排排小小的锯刺。春天，树叶有着不同的绿色：嫩绿、淡绿、深绿、墨绿......绿得鲜明、可爱，小学五年级作文《秋天的梧桐树作文》。远远望去梧酮树像一大片云，遮住一大片蓝天，投下一大片浓浓的影儿。春天，春光明媚。梧桐油树舒展开它那绿色的新芽。
长出一串串紫红色的花朵，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，纵情歌唱。那一阵阵诱人的香味让人如痴如醉。夏天，烈日炎炎。梧桐树的花早已悄悄离去梧桐油树却长得格外茂盛。它给我们带来阴凉，我最喜欢在梧桐油树下休息、乘凉，和小伙伴们一起做游戏。秋天，秋高气爽。梧桐树上结满了丰硕的果实。住在周围的孩子们爬上树，摘果子，在树周围做游戏。我最喜欢秋天的梧桐树，因为它是丰收的季节。
梧桐树四年级作文
在一条拥堵的马路上，有许多梧桐树，它们四季中姿势万千，惹人喜欢。
春天，嫩黄色的“小婴儿”好奇地钻了出来，眼睛盯着这个未知的世界。春雨降下来了，“小婴儿”贪婪得喝着“乳汁”，躺在粗壮的树枝摇篮里。一副生机勃勃的景象。
夏天它们变成了绿色，已经是“年少”了，想一个个大巴掌。树下有人在乘凉，微风吹过，“沙沙沙”到处都是，可好听啦！
秋天，“少年”变黄了，已经是大人了，它们耷拉着脑袋，好像小孩子犯了错一样，风吹过，几片落叶掉了下来，地上满是金黄色的，像一块块地毯盖在大地上。之后，叶子会腐烂，变成褐色，沉睡在泥土里，转化成营养，献给大树，让大树有足够过冬的营养。
冬天，树枝上光溜溜的，一片树叶也没有，一个人孤零零的，没有人陪，没有人来，没有人玩。树枝骨瘦如柴，这时，雪花飘来，悄悄地说：“我能陪你。”大树同意了，于是，树上积满了白雪，大树和雪花玩得很高兴。
当春风重新吹来的时候，“小婴儿”又好奇地钻了出来。
梧桐树四年级作文
我的家乡种着许多梧桐树，它们笔直的站在路的两边，像一个个士兵，在保护我们。下面，就和我一起去看看我家乡的梧桐树。
春天，万物复苏，伴随着淅淅沥沥的春雨，只见梧桐树上抽出了嫩黄色的小芽儿，像刚出生的婴儿，摸上去软极了，树上还有几颗果子，它们可是经历了严寒拷打的幸运儿。
不知不觉夏天悄悄来到了，整个城市，就像一个大火炉。再加上汽车的喇叭叫声，让我们更加烦躁。早上起来，有些老人在梧桐树下面打太极，在休养生性，中午，很热，老人们在梧桐树下面下象棋。晚上，老人们在梧桐树下一起乘凉，聊天。
秋天，从远处望去，梧桐树像一支红红的大火把，正在燃烧。叶子像一个个可爱的小精灵从巨大的树枝上面慢慢地飞下来，像是在举行一场盛大的舞会，树上面的果实成熟了，像一个个小小的山核桃。
冬天北风呼啸，严寒的冷风，不经意地进我们的袖子里，叶子几乎都没了，还有几片孤零零的大叶子，在做最后的斗争，可是还是敌不过严寒，一场大雪过后，小朋友在光晃晃的梧桐树下打雪仗。
我喜欢夏天的梧桐树，因为它可以乘凉。
小学六年级梧桐的作文:梧桐梧桐
木马人。
不知于谁的屋后。
升起来。
庭院里那苍老的梧桐。
将一种零散，一种班驳。
洒满你的`窗前。
轻风吹过。
摇弋的影子一如。
你多情的心事。
荡漾。
架上的葡藤。
已经将生命的绿色。
献给流逝的岁月。
只留下悠悠的思念。
远方的我多想在。
月亮升起的时候。
和你共同拥有。
一份甜蜜而苦涩的凄淡。
多想将自己的情感。
那稀疏的竹叶。
扑落在你的枕边。
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梧桐树四年级作文
火红的枫叶、金黄的银杏、挺拔的松树这些树木让古今中外的诗人作者泼洒了多少的泪水、墨水。而我觉得，在南京最常见的梧桐树才是最值得人们敬佩的。
夏天，它的头已经顶上了天空，根已经伸到了地底，枝叶繁茂，像一顶绿色的大伞撑立在路边，烈日炎炎，梧桐树顶着烈日，成就了一片绿荫。老人们在树下下棋，孩子们在树下玩耍，听着孩子们银铃般的笑声，梧桐树的一切疲劳都化为乌有，它终于懂得了生命的.意义在于奉献而不在于索取。
秋天，它用落叶给大地铺上了一层金色的大衣，以迎接寒冷的冬天。
冬天，它为流离失所的人们遮风挡雨，虽然它的叶子已被寒风吹走。
第二年，那棵梧桐已经不在，只剩下一株孤零零的树柱，我想，它应该已经把自己燃烧了吧。