通过制定策划书,我们可以帮助项目团队明确项目的方向和重点,提高项目的可控性和成功率。以下是小编为大家收集的策划书范文,供大家参考和借鉴。
汉服策划书
2、活动目标:弘扬中国传统文化,培养我校人文气息。
3、活动意义:我国综合国力大幅提升,国际地位也显著提高,中华文化重又得。
到世界的关注与重视。我们将立足交大,率先在江西高校中开展。
弘扬中国传统文化的活动,普及交大师生的中国传统文化知识,
培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。
4、时间:20xx年12月15日19:00——21:00。
5、地点:南区礼堂。
6、主办单位:华东交通大学校团委。
7、承办单位:汉服文化协会人文学院。
8、协办单位:江西民间汉服(人士)。
指导:石初军。
顾问:江西民间汉服(人士)。
导演:宋检张瑞。
工作组委员:王兴华梁嗣敏李飞飞张宇。
工作组组员:郭霞马磊郭猛彬詹前裕林君王智健张晗。
张金燕刘鹏李潇。
1、汉服及传统礼仪展示(30分钟)。
2、传统文化精讲浅谈(20分钟)。
3、古琴弹奏及其知识略述(12分钟)。
4、茶艺及古琴联合表演(13分钟)。
5、互动提问环节(15分钟)6、
到活动开始时间后,主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场,主持人简单介绍下这场活动目的,参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始,然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念,之后古典音乐响起,开始此次活动第一部分内容。
1、汉服及传统礼仪展示。
本部分活动将展示多款的现已知汉服,包括男式直裾,直身,圆领衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分对襟襦裙与交领襦裙;专门的礼仪服饰玄端等。
具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好,并排好衣服的展示顺序,当古典音乐响起,穿着人员迈步缓缓上场,原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字,流行于历史上哪段时间,当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼,然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点,细节等。解说完后,穿这款汉服人员在场中指定位置正座(预先放置垫子),然后下一个穿另一款汉服人员开始上场,如此至全部汉服全展示完为止。
全部人员上场后,讲解人员开始讲解传统礼仪,主要包括:辑礼,拜礼,正坐礼,对弈(射)礼等。每一个礼仪,都由场上的预先指定的着汉服人员演示,或一个或多人,其他不演示的人员保持正坐不变,演示完时人员以揖礼拜谢观众,然后坐回原来的位子。
始。
2、传统文化精讲浅谈。
主持人上场的同时,两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场(携带有一张凳子),放在场地中央后,两位男生一左一右正坐于桌子两旁,接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场,石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解,讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师,然后退场。石老师讲解完后,两位男生同石老师领过观众谢意后退场,主持人上场,简单谢过石老师讲解,然后宣布第三部分活动开始。
3、古琴弹奏及其知识略述。
4、茶艺及古琴联合表演。
主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置(由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动),陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置,另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场,同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面,使得中间正好阁着茶桌,两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场,女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧,万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场,古琴声起,茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝,从第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场,四位男生则上场将两张桌子撤下场,同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。
5、互动提问环节。
几位对汉服及传统礼仪,对古琴知识了解的人士着汉服上场,一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问,提问范围在上述几个方面。提问者举手示意,主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者,提问结束后,场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒,然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后,主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身,同时前几部分活动的参与人员此时全部上场,大家排成几行与观看人员互相道谢,然后主持人宣布本次活动结束,人员退场,后勤人员开始收拾场地。
(1)第一项目组:前期筹备组(11月7日-12月3日)。
组长:宋检。
副组长:张瑞梁嗣敏。
组员:潘永胜,李潇,刘鹏,林君,
张金燕,王智健,张晗,蔡志永,周婉。
任务:
1、前期横幅、网络宣传。
2、海报、节目单制作。
3、邀请函向学校领导发送。
4、向江西各媒体发送邀请函。
5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备。
(2)第二项目组:活动组(11月15日-12月9日)。
组长:张瑞。
副组长:宋检,张金燕。
组员:梁嗣敏,张晗,林君,周婉。
任务:
1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。
2、舞台表演人员准备,包括服装、道具及化妆。
3、请人文学院专业老师对活动进行指导。
4、按秩序登台展示。
(3)第三项目组:后勤组。
组长:王兴华。
副组长:刘鹏刘素娟。
组员:蔡志永,聂小玲,庄媛媛。
任务:
1、负责舞台道具的搬运。
2、协助第一项目组制作舞台背景。
(4)第四项目组:宣传组(包括迎宾)。
组长:李潇。
副组长:周婉,郭霞。
组员:人文学院礼仪队。
任务:负责活动当天宣传;发传单,迎宾。
(5)第五项目组:机动组。
组长:李飞飞。
副组长:马磊,詹前裕。
组员:宋检,蔡志永,刘鹏,
任务:该组核心任务在于晚会期间,负责现场纪律的维持,处理紧急情况,保。
证晚会取得圆满成功。
注:
1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第二项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
文档为doc格式。
大学生汉服成人礼活动策划书
活动背景:
冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼,是汉民族重要的人文遗产,它在历史上,对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视,所谓“冠者礼之始也”,《仪礼》将其列为开篇第一礼,绝非偶然。
现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝,把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏,让中国的民族和传统文化,有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵,培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格,从而受益终身。
组织开展成人仪式主题教育,积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡,是全社会人们共同的`职责。“中华成人礼”的推出,不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护,同时也彰显了社会对于当今少年的期望。
活动宗旨。
本次活动旨在通过行成人礼,宣传传统文化,使青少年在活动中接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵,培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格,从而受益终身。
活动目的。
1、传承中华传统文化,寓教于乐;
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心;
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识,促进心理觉醒,形成积极的人生态度;
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实,促进平等对话,和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气,增加知名度和人流量。
7、通过此次活动,利用活动场地独特的历史环境和地理位置,形成其自身的公园文化底蕴,并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。
活动时间。
活动地点。
南京市夫子庙大成殿。
活动流程。
9:30——10:00签到(现场志愿者9点到达,分配任务)。
参与者凭签到信息免费入场,参与者若有汉服请穿汉服到场(志愿者按区域帮助各位参与的同学列队,就位)。
10:00——11:00成人礼仪式(大成殿)。
流程如下:
1.陈服器。
大成殿入口西南角房间为更衣间。(受礼者在此间更换仪式衣装)。
更衣间内准备好:三冠(布冠,弁冠,梁冠)和三衣(深衣,玄端,公服)。
2.就位。
行冠礼前老师,嘉宾(孔子后裔数名),执事(学生志愿者数名)各就于各自的位置,老师于庙内台阶前,嘉宾们于大成殿西侧等待,执事在平台西侧放置嘉宾坐席,东侧放置冠者席。
3.迎宾及赞者。
老师自庙内出,面向西朝嘉宾们作揖,一路引领嘉宾至大成殿平台,三揖三让。升座(执事引领各位老师,嘉宾入席)。嘉宾面东。老师面西。参礼人员(汉服爱好者,各高校学生)立于阶下。
4.始加。
老师领嘉宾,执事盥洗,复位。
执事从更衣间领加冠者(每批5人)着深衣,顺时针绕行上平台。面北跪坐,执事端布冠上,嘉宾取布冠,由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身,向南面展示仪容,执事引领由西侧台阶回更衣室。
5.再加。
同上,换玄端,加弁冠。
6.三加。
同上,换公服,加梁冠。嘉宾起身还礼。
冠者四拜孔子,冠者入座。执事加酒。
7.宾礼冠者。
嘉宾代表简短祝辞,向冠者敬酒。
执事再加酒,冠者答谢酒。
8.见老师。
北面拜老师,老师还礼。
9.冠者见同学。
冠者由西侧阶下,绕行至大成殿平台南面,向参礼同学行礼,同学还礼。
(冠礼结束后,是女生笈礼。步骤同上)。
10.礼毕。
老师向受礼者发放加盖“南京大成殿”印的成人仪式证书。
列队恭送嘉宾。
(自由活动10分钟,受礼者与各位合影留念)。
11.集体列队,到大成殿后院明德堂撞钟,击鼓祈福。
11:00——14:00(民间艺术大观园)共庆端午佳节。
中秋汉服活动策划文案范文
1.圆圆月亮照万家,甜甜月饼入口香,中秋信儿祝吉祥,快乐开心排成行,通天大路美无量,今夕祝福情荡漾,玉兔亲送广寒酿,嫦娥传说讲一讲,如意砖瓦砌成墙,月圆人圆幸福长!八月十五合家欢,我把深深心意传,愿你围着幸运转,美好生活大满贯!
2.听到——想到——心到,说到——做到——得到,时间到——我的美好祝福已全部让你收到。中秋快乐!微笑甜甜!
3.趁着心儿尚未凌乱,夜色还未上演,月亮还不很圆,月饼还未端出,短信尚未拥堵,我赶在中秋到来之前送你祝福,祝你中秋佳节人团圆欢乐满幸福绵延!
4.秋风弄影,明月窥人,嫦娥起舞,玉兔传情,吴刚赠酒,桂香同行,好运降临,快乐不停,一路风景,人生路平,健康有形,幸福频频,合家团圆,心想事成,中秋喜庆,佳节同庆,真心实意,愿君开心。
5.送你一轮圆圆的月,思念为圆心,关怀长围绕;送你一个圆圆的饼,幸福为圆心,好运长环绕;送你一句圆圆的祝福,真诚为圆心,友情长围绕。中秋快乐!
6.中秋节将至,我将六个愿望;做事兢兢业业,事业顺顺利利,好事层层叠叠,心情快快乐乐,身体健健康康,家庭和和美美;做成月饼送给你,亲爱的客户,祝你中秋节快乐!
7.八月十五中秋节到,月到中秋格外明。仙女月宫婆裟舞,笑看世间快乐情。董勇捧出桂花酒,天上人间共佳酿。丹桂飘香香千万里,团圆快乐乐秋意渐浓。祝福花好月圆人亦圆,对饮中秋赏月笑开颜!
8.中秋快到了:送一个如意饼,事事如意;送你一个开心饼,时时开心;送你一个童心饼,世世年轻;送你一个团圆饼,阖家团圆!
9.八月十五中秋日,月儿高挂圆又圆,老老少少总动员,合家欢乐庆团圆,笑开颜,无论月圆不月圆,短信不给你省钱,祝大家和和美美,团团圆圆。
10.圆圆的月,就向我的心,为你,而象一块猪肉馅的月饼,任你吞食。
汉服活动策划
三:活动地点:图书馆二楼平台.
四:活动简介:。
汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪,复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任.
五:活动参与人员:日薪国学会会员。
六:活动特邀嘉宾:党委副书记王兴和教授图书馆长读书会长黄秀子。
日薪国学会指导老师杜沛然日薪国学会指导老师肖琴。
七:活动流程:一迎宾:主人立于东面台阶位等候宾客。
二就位:主宾落坐于主宾位;客人就座于观礼位。
三开礼:主人(父亲)起身,简单致辞。
四就位:冠者(笄者)走至场地中,面向南,向观礼宾客行揖礼。
五宾盥:正宾洗手做准备。
六初加:正宾跪坐下(膝盖着席)为冠者(笄者)梳头加巾(笄)。
七一拜:冠者(笄者)面向父母亲,行正规拜礼。这是第一次。
拜,表示感念父母养育之恩。
八二加:正宾为冠者(笄者)着帽(簪上发钗)。
九二拜:冠者(笄者)面向正宾,行正规拜礼。这是第二次拜,表示对师长和前辈的尊敬。
十三加:正宾为笄者冠者(笄者)着幞头(加钗冠)。
十一三拜:冠者(笄者)面向国旗行正规拜礼,这是第三次拜,表。
示传承文明报效祖国的心。
十二置醴:有司摆好醴酒席。
十三醮子:冠者(笄者)跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一点饭。
十四字冠者(笄者):给冠者(笄者)取“字”。
十五聆训:冠者(笄者)跪在父母面前,由父母对其进行教诲。
十六揖谢:冠者(笄者)向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。
十七礼成:冠者(笄者)与父母并列,全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。
八:.活动目的:弘扬传统礼仪,复兴民族文化.明确成人意识,提醒社会责任.
九:活动道具:汉服三十盥器一个荐席十张酒食一份。
音响一套桌椅五个横幅两个国旗一面活动经费预算四百五十元。
十:活动联系人:侯楷藏倩。
中南财经政法大学武汉学院日新国学会。
20年6月3日。
汉服团建活动策划方案范文
2、活动目标:弘扬中国传统文化,培养我校人文气息。
3、活动意义:我国综合国力大幅提升,国际地位也显著提高,中华文化重又得到世界的关注与重视。我们将立足交大,率先在江西高校中开展弘扬中国传统文化的活动,普及交大师生的中国传统文化知识,培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。
4、时间:20xx年12月15日19:00——21:00。
5、地点:南区礼堂。
6、主办单位:华东交通大学校团委。
7、承办单位:汉服文化协会人文学院。
8、协办单位:江西民间汉服(人士)。
指导:
顾问:
总策划:
导演:
工作组委员:
工作组组员:
1.汉服及传统礼仪展示(30分钟)。
2.传统文化精讲浅谈(20分钟)。
3.古琴弹奏及其知识略述(12分钟)。
4.茶艺及古琴联合表演(13分钟)。
5.互动提问环节(15分钟)。
到活动开始时间后,主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场,主持人简单介绍下这场活动目的,参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始,然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念,之后古典音乐响起,开始此次活动第一部分内容。
1.汉服及传统礼仪展示。
本部分活动将展示多款的现已知汉服,包括男式直裾,直身,圆领衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分对襟襦裙与交领襦裙;专门的礼仪服饰玄端等。
具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好,并排好衣服的展示顺序,当古典音乐响起,穿着人员迈步缓缓上场,原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字,流行于历史上哪段时间,当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼,然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点,细节等。解说完后,穿这款汉服人员在场中指定位置正座(预先放置垫子),然后下一个穿另一款汉服人员开始上场,如此至全部汉服全展示完为止。
全部人员上场后,讲解人员开始讲解传统礼仪,主要包括:辑礼,拜礼,正坐礼,对弈(射)礼等。每一个礼仪,都由场上的预先指定的着汉服人员演示,或一个或多人,其他不演示的人员保持正坐不变,演示完时人员以揖礼拜谢观众,然后坐回原来的位子。
至预定的全部礼仪讲解完后,场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场,简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。
2.传统文化精讲浅谈。
主持人上场的同时,两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场(携带有一张凳子),放在场地中央后,两位男生一左一右正坐于桌子两旁,接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场,石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解,讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师,然后退场。石老师讲解完后,两位男生同石老师领过观众谢意后退场,主持人上场,简单谢过石老师讲解,然后宣布第三部分活动开始。
3.古琴弹奏及其知识略述。
4.茶艺及古琴联合表演。
主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置(由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动),陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置,另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场,同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面,使得中间正好阁着茶桌,两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场,女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧,万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场,古琴声起,茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝,从第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场,四位男生则上场将两张桌子撤下场,同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。
5.互动提问环节。
几位对汉服及传统礼仪,对古琴知识了解的人士着汉服上场,一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问,提问范围在上述几个方面。提问者举手示意,主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者,提问结束后,场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒,然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后,主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身,同时前几部分活动的参与人员此时全部上场,大家排成几行与观看人员互相道谢,然后主持人宣布本次活动结束,人员退场,后勤人员开始收拾场地。
(1)第一项目组:前期筹备组(11月7日-12月3日)。
组长:
副组长:
组员:。
任务:
汉服活动策划
1、活动费用:此次活动为公益性质,欢迎所有汉服同袍及传统文化爱好者参与,凡欲参与本次活动者请于当日准时到现场参加。
2、节目说明:本次活动有汉服才艺展示演出,我们欢迎有相关才艺的同袍报名参与,对于参与演出的人员,我们将给予特别鸣谢!
3、服装说明:为保证活动的整体环境氛围,请参与者尽量穿着正规汉服参加活动。如没有汉服,也可着装现代日常服装参加。请不要穿着演出服、戏服及影楼装。
一、天长市服装零售市场状况。
天长市服装零售市场竞争激烈,天长商都、步行街、太平洋服饰、千家惠服饰广场大品牌瓜分市场,加上一些零星门面店等构成了天长市服装零售市场。
近年,随着苏果超市的发展,天正以前的优势已经不是很明显,物美价廉也不仅仅是天正的专利,因此我们必须重新寻找机会点,重新塑造品牌概念,提升天正在天长人心目中的品牌形象。以在竞争日益激烈的今天取得一个个战役的胜利。
二、天正的机会点。
虽然天长市服装零售市场发展迅速,以及即将开业的天和百货,但他们目前的宣传仍然停留在低价加礼品的模式,并没有意识到也没有找到一条品牌长远发展的道路,那就是“品牌的塑造。
挑战与机遇并存,天和百货的开业,恰恰给天正提供了一个很好的机会点,如果我们能充分的运用好这个机会,做好宣传,做好我们应该做好的工作,那我们取得天长市服装零售行业龙头地位的目标就不再遥远。
首届天正服装文化节活动,作为本次活动的企划,避开单纯的以价格促销为主导宣传,而以活动拉动人气,带动销售,我们的着手点也正在此,通过“文化节”来提升天正在天长人心目中的品牌形象。
三、策划思路。
通过以上对问题和机会的分析,我们确定了本次活动的整体思路。
为了更好的突出天正的企业形象,借此锲机,进一步提升天正公司的企业知名度和美誉度,结合整合多种传播手段的优势,以使用最少的传播费用达到最大的效果。
因此,我们将利用强大的商品促销活动、丰富的文艺促销活动,首届天正服装文化节活动必将在天长人产生共鸣,引起轰动,从而取得预期目标。
活动主题:秋冬送暖时尚天正。
活动时间:年11月12日。
汉服七夕活动策划
汉服,全称是“汉民族传统服饰”,又称汉衣冠、汉装、华服,下面本站小编就告诉你汉服七夕活动策划,一起看看吧!
在我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木飘香,这就是人们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。
在晴朗的夏秋之夜,天上繁星闪耀,一道白茫茫的银河横贯南北,争河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星。
七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗,相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。
人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。
女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女红技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。过去婚姻对于女性来说是决定一生幸福与否的终身大事,所以,世间无数的有情男女都会在这个晚上,夜静人深时刻,对着星空祈祷自己的姻缘美满。
2、活动地点:徐州银座商城一楼大厅。
3、主办单位:徐州银座商城、徐州汉服礼仪协会。
4、承办单位:星悦传媒公司。
5、协办单位:徐州华裾堂汉服店、星悦主持艺术学校、思源汉服社、徐州文昌书院。
6、活动内容:汉服才艺演出、拜织女仪式、七夕知识互动、传统互动游戏等。
1、活动费用:此次活动为公益性质,欢迎所有汉服同袍及传统文化爱好者参与,凡欲参与本次活动者请于当日准时到现场参加。
2、节目说明:本次活动有汉服才艺展示演出,我们欢迎有相关才艺的同袍报名参与,对于参与演出的人员,我们将给予特别鸣谢!
3、服装说明:为保证活动的整体环境氛围,请参与者尽量穿着正规汉服参加活动。如没有汉服,也可着装现代日常服装参加。请不要穿着演出服、戏服及影楼装。
中秋汉服活动策划文案范文
1.人间有多少月饼,对你就有几多深情;树上有几朵桂花,对你就有几多牵挂;耳畔就几缕清风,对你就有几多情真;中秋佳节来临,唯有献上我满月般的祝福,愿你幸福度,健康度,快乐度!
2.一肩明月思悠悠,两地月光似水流。三生有幸做朋友,四季轮回到中秋。五福临门来送喜,六六大顺伴永久。七星伴月人欢乐,八仙桌上敬美酒。祝中秋快乐!
3.花好月圆中秋夜,欢乐相伴把酒端,互送祝福传情谊,平安好运你如意。祝您幸福中秋,快乐中秋,工作顺利,永远幸福!
4.中秋节就要到了,在此,提前向一路陪我苦过累过唱过闹过哭过笑过疯过玩过一路走过从未错过以后还要一直这样过的朋友们送上真诚的祝愿:愿中秋愉快,合家欢乐,事业有成,天天发大财!
5.为什么月亮这么圆,因为我对你的思念不会减;为什么月饼这么甜,因为我对你的祝福不间断。今天是中秋节,祝你节日快乐,好运连连!
6.广寒宫里嫦娥在翩翩起舞,桂花树旁玉兔在柔情漫步,花灯影下祝福在描绘蓝图,祈祷中秋笑容为你入驻,幸福团圆人人羡慕。预祝快乐中秋,好运永久!
7.满月撑起墨色的阴晴圆缺,真心度过斑斓的中秋佳节,我赠与你一弯浅浅的明月,请你在这样一个充满清香的夜晚,与生活一起制造快乐,中秋节快乐!
8.月到中秋份外明,你的心思看不清;暂借明月寄衷情,希望你能够心领!
9.初秋晚秋,不如这个中秋好;新月弯月,不如这个满月美;酒香肉香,不如颗颗月饼香;柔情热情,不如今天团圆情;花长草长,不如亲人平安长。湖深海深,不如我的祝福深。值此中秋来临之际,祝福你家庭和美,事业丰收,心情舒畅,健康常在,人生圆满!
10.开开心心热热闹闹欢欢喜喜,健健康康团团圆圆和和气气。嘻嘻,把中秋好运送你,把中秋美满送你,把中秋吉祥送你。嘿嘿,包个中秋祝福大礼包送给你!
大学生汉服成人礼活动策划书
一、活动主题:
以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。
二、活动目的:
本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为平顶山学院的学生活动增添活力。
三、组织机构:
主办方:共青团x学院委员会。
策划承办方:软件学院团总支。
四、参赛对象:
x学院在校大学生。
五、活动时间:
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
六、活动流程:
1、作品征集。
4月x日-4月x日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。
2、评选阶段。
4月x日—4月x日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。
3、展览阶段。
4月x日—4月x日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。
七、作品要求:
1、内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。
2、形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收flash之类的动态贺卡作品。
3、规格:所有作品均彩印成a4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。
八、奖项设置:
本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
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汉服策划书
20xx年6月13日下午两时。
图书馆二楼平台。
汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪,复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任。
日薪国学会会员。
党委副书记王兴和教授图书馆长读书会长黄秀子。
日薪国学会指导老师杜沛然日薪国学会指导老师肖琴。
一迎宾:主人立于东面台阶位等候宾客。
二就位:主宾落坐于主宾位;客人就座于观礼位。
三开礼:主人(父亲)起身,简单致辞。
四就位:冠者(笄者)走至场地中,面向南,向观礼宾客行揖礼。
五宾盥:正宾洗手做准备。
六初加:正宾跪坐下(膝盖着席)为冠者(笄者)梳头加巾(笄)。
七一拜:冠者(笄者)面向父母亲,行正规拜礼。这是第一次拜,表示感念父母养育之恩。
八二加:正宾为冠者(笄者)着帽(簪上发钗)。
九二拜:冠者(笄者)面向正宾,行正规拜礼。这是第二次拜,表示对师长和前辈的尊敬。
十三加:正宾为笄者冠者(笄者)着幞头(加钗冠)。
十一三拜:冠者(笄者)面向国旗行正规拜礼,这是第三次拜,表示传承文明报效祖国的心。
十二置醴:有司摆好醴酒席。
十三醮子:冠者(笄者)跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一点饭。
十四字冠者(笄者):给冠者(笄者)取字。
十五聆训:冠者(笄者)跪在父母面前,由父母对其进行教诲。
十六揖谢:冠者(笄者)向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。
十七礼成:冠者(笄者)与父母并列,全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。
弘扬传统礼仪,复兴民族文化。明确成人意识,提醒社会责任。
侯楷藏倩。
汉服策划书
近几年来,越来越多的人开始关注汉服,关注华夏传统文明。我们作为新世纪的大学生,应该去传承和发展我们央央华夏的礼仪文明,将我们的汉服文化发扬广大。汉服复兴不断得到国内外众多爱国人士的支持与赞扬。汉服的复兴正是传统文化的复兴,华夏有衣汉服社顺应这一时代要求,在我们行院积极筹备并举办“汉服文化节”活动,旨在宣传汉服礼仪,宣扬华夏文化。
着我汉家衣裳兴我礼仪之邦。
活动主题。
礼乐中华,盛世霓裳。
1、本次活动的开展,不但可以丰富我院同学们的校园文化生活,提高其文化品位,进一步美化我院同学的生活环境,同时也促进了学生间交流、合作,增进彼此间的了解,深化相互的友谊,进一步融洽学院的氛围。
2弘扬汉文化,为复兴汉族自己的民族服饰而努力。让全校学生对汉服文化能有更多了解,带动同学们对汉学的兴趣,同时让同学们感受汉服的魅力,尽力恢复汉民族的自豪感和民族自信心。为行院的校园文化建设增添一抹亮丽的风景,丰富学生业余生活,提高新生活动兴趣,并提高同学们的文化素质,提高文化品味和精神追求。
1、本次大赛由国学史学社举办,在礼仪接待方面做足准备的前提下,特别邀请广东第二师范学院汉服协会的嘉宾表演,使大赛的举行有一个浓郁的文艺气氛作背景。
2、本次汉服展活动既有浓郁的文化气息,把我们自己民族服饰含。
有东方元素的含蓄之美展现给我们的同学,是从古至今传承下来的具有民族特色的文化,是一种民族艺术的体现,我们迫切希望我们通过这次活动让更多的同学了解更多的具有民族特色的艺术文化。让我们同学发现自己民族汉服及很多艺术文化美的神韵。
1.“华服之美”汉服展示。
2.“游龙戏珠”成语活动。
3.“寻根问底”猜谜活动。
4.“舞文弄墨”汉字展示。
5.“心灵手巧”穿针游戏。
6.“礼仪之邦”舞蹈表演。
7.“青花瓷”舞蹈表演。
(一)活动主题:礼乐中华,盛世霓裳(二)活动时间:20xx年月日。
(三)活动地点:教学楼一楼。
(四)活动参赛对象:广东行政职业学院全体学生。
(五)活动形式:本次活动采取游园形式,集展示,游戏,歌舞于一体,充分展示中华汉服之美。
(一)宣传工作。
(二)准备工作。
汉服策划书
一、汉服同现代时尚服装对比分析。
二、倾城系列汉服与其他品牌汉服对比分析第三部分营销4p策略。
一、市场风险二、财务风险三、其他风险。
前言。
汉民族传统服饰(简称“汉服”),主要是指约公元前二十一世纪在至公元十七世纪中叶(明末清初)这近四千年中,在华夏民族(汉后又称汉民族)的主要居住区,以“华夏-汉”文化为背景和主导思想,通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格,明显区别于其它民族的传统服装和装饰体系;或者说“汉民族传统服饰(汉服)”是从夏商周到明朝,在“华夏-汉”民族主体人群所穿着的服饰为基础上,自然发展演变形成的具有明显独特风格的一系列服饰的总体集合。
近年来,古装大片《大汉天子》《汉武大帝》《大明宫词》等播出,尤其是最近《孔子》,《美人心计》的热映,美衣华服更是掀起一阵浪潮。汉服复兴运动正在华夏大地上轰轰烈烈的展开,随着中华民族尤其是汉民族民族意识的觉醒,汉服的商业化将成为必将成为一大趋势。
汉服的销售首先在网上兴盛起来,双玉瓯,重回汉唐,如梦霓裳等淘宝店铺在业内已是小有名气;在北京,广东,南京,杭州等历史悠久的大城市,汉服实体店也纷纷安家落户。但是我们不难发现,汉服的营销存在着诸多问题,小规模的销售也无法满足广大汉服爱好者的需求,一种合理,有效的经营模式呼之欲出。
第一部分汉服市场分析与预测。
在民族文化不断自觉的今天,越来越多自发的民间“汉服”运动与组织在全国乃至世界范围开花,形成了一股不可忽视的“汉服热”。
1、地区定位:经济发达且历史文化文化底蕴深厚的城市或自然文化旅游景区。
依据:调查显示越是在经济发达的地区穿汉服过中秋节等节日的人群就越密集,表明经济发达地区的人们对汉服作为中华传统服饰代表的精神文化需求越高。人们在解决了吃饱穿暖的最低物质需求后,开始寻求精神文化领域的强烈认同感。自2003年现代社会第一个穿汉服走上街头的郑州王乐天,到现在越来越多的年轻人穿着汉服上街,举行各种传统文化活动,汉服爱好者部落在不断发展壮大。
2历史文化底蕴深厚的地区人们有着中国悠久历史的熏陶,对中国传统文化有着密切联系,对汉服的需求可能性大,需求量高。汉服的销售背景和谐。
3以汉文化为主体风景区,如孔庙,泰山等有着浓厚的汉文化气息,经常有汉服爱好者举行活动,旅游者很可能受到影响而长身购买欲望。切汉服作为一种高档的旅游纪念品有着不可估量的价值。
4、潜在市场:在中国人口占绝对多数的汉族人口,是一个不可忽视的群体,同时也是一个不可估量的潜在市场。
依据:由于受当前全球金融危机的影响,中国纺织服装业的出口外贸业受到了前所未有的冲击。国内部分服装企业不得不面临由依靠外贸出口转向国内销售。与此同时,汉服市场还是一个有待发展成熟的市场,远远没有达到饱和的状态。况且,“汉服热”的潮流还在不断地持续高涨,给商家提供了十分有利的发展空间。
5、消费主体定位:
一是具有强烈民族文化意识的具有购买能力的中、轻年汉族人。二是少年儿童。
依据:
1目前进行得如火如荼的汉服运动,参加人群主要是收入比较稳定具有购买能力的中年人以及具有一定消费能力的年轻人。
2汉服外形飘逸美观,色彩鲜艳,符合儿童的审美观,学龄前儿童尚未进入学校学习,穿着汉服不会对生活造成诸多不便。儿童服装市场进入要求较低,容易突破。
汉服销售业现状:大部分制作汉服的企业、商家主要是通过网络进行买卖,少数在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在,规模小,经营能力弱,制作汉服的专业知识低,没有形成一套成熟的市场经济商业运作模式。
汉服作为一种服饰,展现了很大市场潜力和弹性,汉服店在中国逐渐增多,根据面料和款式的不同,汉服的价格从几百到几千元人民币不等。
汉服策划书
尊敬的校领导:
你们好!我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的罗xx,因为热爱大学生活,热爱学生活动,希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力,也想更好的为同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是通过这次大禹杯ppt活动策划大赛递交此社团申请策划书。
启发:
大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需要一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我提高自己的平台,从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次锻炼自我的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。
所以我们决心成立汉服社。
我们的社团称为:xx汉服社,筹备成立时间是20xx年3月中旬,社团筹备组织人有徐xx、竺xx、罗xx为志向于发展自己,搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。
大学校园是锻炼和学习的天堂,因为它的博爱,给了我们在校大学生无拘无束的生活,和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠,因此也会使很多人对我们的汉文化的漠视。现今,大学生活正好给了我们这个展现自我的平台。所以我们要抓住机会在这个平台上尽情地展现自我、锻炼自我,这不仅丰富了我们的大学生活,丰富了我们的文化素质,还增强了我们的团队协作意识。
为了实现这一目标,为了我们将来更好地踏入社会,我们成立汉服社,为我校提高学生的综合素质贡献自己一点微薄的力量。
汉服复兴并不是复古,而是在发扬传统文化的基础上,让灿烂的华夏文明激励我们更加热情的投入到现实生活中来。大而言之,以“华夏复兴,衣冠先行”为宗旨,普及民族服饰文化,以推进汉服、汉文化的全面复兴为目标,让汉服重新被我国社会公认为汉民族的民族服装,让“衣冠之美、礼仪之大”的真正华夏理念重新回归我们的社会生活,并与现代生活方式和谐自然相融,让发扬民族精神、弘扬民族文化的观念深入人心。小而言之,让全校师生更加深入的了解汉文化、汉服文化,并从本社各项活动中增强民族自尊心、自豪感,从而把这种精神投入到日常的学习生活中,更好的体现水专人的良好风貌。
互助、互爱、积极发展、坚持不懈、努力成功。没有做不到,只有想不到,思想有多远就能走多远,心有多宽,路就有多宽。修身养性、明心见性。展现自我、共创未来。
我社团组织机构设置入下:
社长一人,负责社团的统一管理工作。
副社长一名,负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。
组织部(根据活动内容制定合理的活动方案,确保活动的有序进行及负责管理社团器材,为社团活动提供必要服务,和协调社团矛盾)。
当开展活动发生意外事故时,我社将根据事故的轻重程度给予相应的解决方案:
1、若事故较轻且在我们能解决的范畴之内,将由我社组织部组织协调小组给予解决。
2、若事故较重,我社将及时上报院系及学生会,寻求帮助,并积极配合院系及学生会认真处理该事故。
3、若事故超出系里及学生会所能承受范围,我们将及时申报学校及国家公安机关给予解决,并上报院系及学生会,认真、积极地配合一切工作。
我社团将本着“团结友爱,安全第一”的原则,在活动中尽量减少甚至避免意外事故的发生,团结每一位社员,开展好每一次活动。
我社团活动经费主要有以下来源。
1、会费收入:20元|每人;
2、社团内部由部分个人筹集的费用;
3、外联部筹集经费等等。
为了丰富我校学生业余生活,我社团将不定期开展以下活动:
1、每次招新后,针对新社员开设的汉服文化扫盲班,从汉服的基本形制、汉礼、汉服演变的历史等入手,增强社员对于汉服的理解。
2、传统节日的相关展示活动。
3、组织社员团购汉服或与汉服相关的饰物。
4、不定期的雅集聚会,与志同道合的同袍交流传统文化。
汉服复兴的途径是推广传统文化,其根本目的是重塑华夏精神。过去,我们的先祖沿袭了千年的衣冠;如今,我们也有责任,去清本正源,体体面面得穿上属于我们民族的服饰。我们旨在一个各民族平等基调下的汉民族自我完善,寻回我们失落的传统文化,这会是所有汉服同袍们毕生的信仰和追寻的目标。我们的活动宗旨是全心全意为学生服务,以提高大学生自身素质,普及我们华夏文化。
望尽快给予批准,此申请书如有不足之处还望学长给予帮助指正!
此致
敬礼
汉服策划书
本次汉服以传统汉服为主,探究汉服爱好者购买汉服情况和购买意向,以及对于面料、花纹、款式的选择,从而更加了解当前汉服消费市场的情况。
调查主要内容。
调查汉服爱好者的年龄段、性别、职业、生活费、民族等个人信息,以及汉服的认识途径、是否购买过汉服。
从是否购买过汉服汉服问题为节点,分为两个分支,一支详细询问购买汉服的价位、能承受汉服的最高价位、汉服占其所购买服装的百分比、购买途径、穿着场合、所购买汉服的款式、喜欢的花纹、面料等详细信息,最后还询问了关于改良汉服的购买意向,改良汉服的优缺点等。
而另外一支则是针对喜欢汉服而没购买过汉服的'群体,询问了没购买汉服的原因、是否有穿着汉服的意向、是否购买过汉元素服装,是否有购买汉服的打算。
调查方法。
问卷调查、观察调查。
调查费用。
打印费10,询问相关专业人士及委托派发问卷25。
问卷数据分析。
本次共收集到114份问卷,其中有效问卷为109份。
汉服爱好者的性别构成约为女:男=2:。
1年龄结构则是18—22岁青年占大多数,其次则是18岁以下的青少年。
而汉服爱好者人群中汉族占了97%,
而职业则是以学生为主,其他则是自由职业者和普通职员。
对于获取对汉服认知的渠道,大多数人来自网络,还有部分来自书籍杂志。
对于是否购买过汉服,x%的人表示购买过,而38%的人则表示没购买过。
购买过汉服的人群中,一年内购买汉服占购买总服装百分比大多在30%以下。
通常购买的汉服类型,襦裙占大多数。
购买汉服的途径,98%的人选择网购。
购买过汉服的人,喜欢的品牌,重回汉唐、汉尙华莲、如梦霓裳得票率最高。
穿着汉服的场合,80%的人选择游玩的时候穿着,半数人会日常穿着。
购买汉服的首选因素,价格、质量占大多数。
对商家的汉服产品,不能接受哪种情况。
喜欢印有什么样元素的汉服,图腾花纹花鸟鱼虫占了大多数。
喜欢用什么样的布料做的汉服,棉麻有很大的人气。
对于会不会选择购买改良汉服,86%的人认为2者都能接受。
被调查者认为改良汉服的优点。
被调查者认为改良汉服的缺点。
对于没购买过汉服的人群,制约他们购买汉服的因素首要是价格,其次的汉服太过瞩目。
对于没购买过的人有没有穿着汉服的打算,大部分人有此打算。
对于有没有购买过汉元素/中国风的衣服,半数人表示购买过。
汉服策划书
2、活动目标:弘扬中国传统文化,培养我校人文气息。
3、活动意义:我国综合国力大幅提升,国际地位也显著提高,中华文化重又得。
到世界的关注与重视。我们将立足交大,率先在江西高校中开展。
弘扬中国传统文化的活动,普及交大师生的中国传统文化知识,
培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。
4、时间:20xx年12月15日19:00——21:00。
5、地点:南区礼堂。
6、主办单位:华东交通大学校团委。
7、承办单位:汉服文化协会人文学院。
8、协办单位:江西民间汉服(人士)。
指导:石xx。
顾问:江西民间汉服(人士)。
导演:宋x张x。
工作组委员:王x梁xx李xx张x。
工作组组员:郭x马x郭xx詹x林x王x张x。
张x刘x李x。
1.汉服及传统礼仪展示(30分钟)。
2.传统文化精讲浅谈(20分钟)。
3.古琴弹奏及其知识略述(12分钟)。
4.茶艺及古琴联合表演(13分钟)。
5.互动提问环节(15分钟)。
到活动开始时间后,主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场,主持人简单介绍下这场活动目的,参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始,然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念,之后古典音乐响起,开始此次活动第一部分内容。
本部分活动将展示多款的现已知汉服,包括男式直裾,直身,圆领衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分对襟襦裙与交领襦裙;专门的礼仪服饰玄端等。
具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好,并排好衣服的展示顺序,当古典音乐响起,穿着人员迈步缓缓上场,原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字,流行于历史上哪段时间,当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼,然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点,细节等。解说完后,穿这款汉服人员在场中指定位置正座(预先放置垫子),然后下一个穿另一款汉服人员开始上场,如此至全部汉服全展示完为止。
全部人员上场后,讲解人员开始讲解传统礼仪,主要包括:辑礼,拜礼,正坐礼,对弈(射)礼等。每一个礼仪,都由场上的预先指定的着汉服人员演示,或一个或多人,其他不演示的人员保持正坐不变,演示完时人员以揖礼拜谢观众,然后坐回原来的位子。
至预定的全部礼仪讲解完后,场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场,简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。
主持人上场的同时,两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场(携带有一张凳子),放在场地中央后,两位男生一左一右正坐于桌子两旁,接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场,石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解,讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师,然后退场。石老师讲解完后,两位男生同石老师领过观众谢意后退场,主持人上场,简单谢过石老师讲解,然后宣布第三部分活动开始。
主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置(由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动),陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置,另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场,同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面,使得中间正好阁着茶桌,两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场,女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧,万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场,古琴声起,茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝,从第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场,四位男生则上场将两张桌子撤下场,同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。
几位对汉服及传统礼仪,对古琴知识了解的人士着汉服上场,一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问,提问范围在上述几个方面。提问者举手示意,主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者,提问结束后,场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒,然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后,主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身,同时前几部分活动的参与人员此时全部上场,大家排成几行与观看人员互相道谢,然后主持人宣布本次活动结束,人员退场,后勤人员开始收拾场地。
(1)第一项目组:前期筹备组(11月7日-12月3日)。
组长:宋x。
副组长:张x梁xx。
组员:潘xx,李潇,刘鹏,林君,
张金燕,王智健,张晗,蔡志永,周婉。
任务:1、前期横幅、网络宣传。
2、海报、节目单制作。
3、邀请函向学校领导发送。
4、向江西各媒体发送邀请函。
5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备。
(2)第二项目组:活动组(11月15日-12月9日)。
组长:张x。
副组长:宋x,张金燕。
组员:梁xx,张晗,林君,周婉。
任务:1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。
2、舞台表演人员准备,包括服装、道具及化妆。
3、请人文学院专业老师对活动进行指导。
4、按秩序登台展示。
(3)第三项目组:后勤组。
组长:王兴华。
副组长:刘鹏刘素娟。
组员:蔡志永,聂小玲,庄媛媛。
任务:1.负责舞台道具的搬运。
2.协助第一项目组制作舞台背景。
(4)第四项目组:宣传组(包括迎宾)。
组长:李潇。
副组长:周婉,郭霞。
组员:人文学院礼仪队。
任务:负责活动当天宣传;发传单,迎宾。
(5)第五项目组:机动组。
组长:李飞飞。
副组长:马磊,詹前裕。
组员:宋x,蔡志永,刘鹏,
任务:该组核心任务在于晚会期间,负责现场纪律的维持,处理紧急情况,保。
证晚会取得圆满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第二项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
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文史学会、采薇阁、国学学会、思弈协会、营销协会、天涯笛箫社。
蒹葭苍苍,白露为霜。广袖飘飘,今在何方?
强青年学生对中华文化的认同感,加深当代大学生传统文化修养,普遍传播中国传统文化的核心价值使我们任重而道远的大任。
近年来,随着中国文化在世界的影响力越来越大,国学热兴起,作为华夏儿郎,在弘扬华夏文明,展我礼仪之邦的大潮中,应积极贡献自己的力量。
为推动中华传统文化在校园内的传播,促进当代大学生对中华传统文化的认同和对传统文化核心价值体系的认识了解,也为了承接宿州学院首届汉服汉礼文化艺术展演所带来的文化影响,准备开展以“汉服、汉礼、雅乐、雅聚”为主题的.服饰文化、礼仪文明活动,展现中国的大雅文化。
通过此次活动,旨在锻炼会员们的组织协调能力,并加强社团之间的交流与协作,在校园内营造一种识礼、懂礼的文化氛围。推动当代大学生自觉接受传统文化的洗礼,自觉接受古典文化的熏陶,丰富大学生的课余生活,为校园文化建设添砖加瓦。
通过本次活动,旨在倡导礼的回归,在大学校园里宣扬传统文化的精华部分,宣传中华文化的核心价值,倡导知礼、懂礼、举止优雅、言谈有度。同时引导大学生去思考中华文化何去何从,为中华文化找到归属感。提升青年学生的文化素养,彰显中华文化的魅力。
通过服装、礼仪的展示,唤醒同学们对中华文化根源的认识和觉醒,增强同学们对中华传统美德及传统文化的认同感。激起同学们对传统文化的兴趣。
1、通过活动开展,丰富同学们的课余生活,让同学们在活动中学习交流、分享见解。
2、倡导同学们在校园文化生活中更多的关注中国古典文化,更好的做一名华夏儿郎。
3、营造传统文化的古典优雅氛围,凸显中华文化独有的魅力,增强同学们对传统文化的认同感和归属感。
已有资源:各主办社团全体会员。
1、前期宣传。
由主办社团联合制作宣传海报两幅进行宣传,届时,视赞助情况在校内以条幅形式宣传。
2、活动流程。
(1)活动当天中午在食堂门口组织一场倡导知礼、懂礼、文明、优雅的签名活动,为其造势。
(2)活动当天下午,晚会前一小时,所有礼仪模特、演员以巡游姿势绕行校园一圈。
(3)晚上,在报告厅,以汉服汉礼文化艺术展演形式开展一场以古代文化为主体的晚会。
注:附活动详细流程细则。
3、分组安排。
【第一组】:舞台组(采薇阁、思弈协会、天涯笛箫社)。
后台人数。
c、晚会现场布置。
【第三组】:节目组(营销协会、采薇阁、国学学会)。
主要负责:a、完成节目收集、筛选及后期的排练。主持人的选。
择、形象设计及台词审核。
b、汉服模特的选拔、培训。
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
【第四组】:外联组(文史学会、营销协会、思弈协会)主要负责:晚会赞助商的联系。
【第五组】:礼仪组(采薇阁、国学学会、天涯笛箫社)。
汉服策划书
1、活动主题名称:中国传统文化展示交流会。
2、活动目标:弘扬中国传统文化,培养我校人文气息。
3、活动意义:我国综合国力大幅提升,国际地位也显著提高,中华文化重又得到。
4、世界的关注与重视。我们将立足交大,率先在江西高校中开展弘扬中国传统文化的活动,普及交大师生的中国传统文化知识,培养交大师生对中国传统文化的兴趣。提高我校的人文素质。
5、时间:20xx年12月15日19:00——21:005、地点:南区礼堂。
6、主办单位:华东交通大学校团委。
7、承办单位:汉服文化协会人文学院。
8、协办单位:江西民间汉服(人士)。
指导:石初军。
顾问:江西民间汉服(人士)总策划:陈沈平导演:宋检张瑞。
工作组委员:王兴华梁嗣敏李飞飞张宇工作组组员:郭霞、马磊、郭猛彬、詹前裕、林君王、智健、张晗、张金燕、刘鹏、李潇。
1.汉服及传统礼仪展示(30分钟)。
2.传统文化精讲浅谈(20分钟)。
3.古琴弹奏及其知识略述(12分钟)。
4.茶艺及古琴联合表演(13分钟)。
5.互动提问环节(15分钟)。
到活动开始时间后,主持人和汉服讲解人一同穿着汉服入场,主持人简单介绍下这场活动目的,参加人员及邀请观看的嘉宾和观众后宣布活动正式开始,然后退场。汉服讲解人员开始简单介绍下汉服的概念,之后古典音乐响起,开始此次活动第一部分内容。
1.汉服及传统礼仪展示本部分活动将展示多款的现已知汉服,包括男式直裾,直身,圆领衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分对襟襦裙与交领襦裙;专门的礼仪服饰玄端等。具体过程是全部衣服由合适的人员穿着好后在幕后准备好,并排好衣服的展示顺序,当古典音乐响起,穿着人员迈步缓缓上场,原本就位于舞台中央的解说人员开始介绍这款汉服的名字,流行于历史上哪段时间,当穿着人员行至场中间时向全场观众行揖礼,然后展开双臂展示汉服并旋转一周。解说人员则据此介绍这款汉服的特点,细节等。解说完后,穿这款汉服人员在场中指定位置正座(预先放置垫子),然后下一个穿另一款汉服人员开始上场,如此至全部汉服全展示完为止。全部人员上场后,讲解人员开始讲解传统礼仪,主要包括:辑礼,拜礼,正坐礼,对弈(射)礼等。每一个礼仪,都由场上的预先指定的着汉服人员演示,或一个或多人,其他不演示的人员保持正坐不变,演示完时人员以揖礼拜谢观众,然后坐回原来的位子。至预定的全部礼仪讲解完后,场上人员全部起来和讲解人员排成一行向观众行揖礼告别退场。同时主持人上场,简单说几句感谢上场人员的话然后宣布第二部分活动开始。
2.传统文化精讲浅谈主持人上场的同时,两位着汉服男生抬着一张放置古琴的桌子入场(携带有一张凳子),放在场地中央后,两位男生一左一右正坐于桌子两旁,接着主持人宣布接下来由汉服文化协会的指导老师石初军书记向在场观众讲解中国传统文化的精髓与中国传统文化对加强和改进大学生思想政治教育的的意义。然后主持人退场,石初军老师上场并端坐于桌子后开始讲解,讲解过程中一着汉服女生端送一杯茶给石老师,然后退场。石老师讲解完后,两位男生同石老师领过观众谢意后退场,主持人上场,简单谢过石老师讲解,然后宣布第三部分活动开始。
4.茶艺及古琴联合表演主持人上场同时两位着汉服男生上场将桌子换过一个位置(由面对观众改为侧对观众并向前方偏左移动),陈宜外同学和着汉服女生则分别抱着古琴和香炉随桌子换到这个位置,另有两位着汉服男生搬上另一张放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退场,同时四位着汉服女生上场正坐于琴桌对面,使得中间正好阁着茶桌,两位着汉服女生捧着茶具和提着热水壶尾随表演茶艺的万赢涛先生上场,女生摆好茶具侍立于茶桌两侧侧,万赢淘先生则正坐于茶桌后开始准备茶艺表演。主持人宣布茶艺与古琴联合表演开始后退场,古琴声起,茶叶飘香。泡好的茶则由正坐的四位汉服女生捧给下面第一排观看者品尝,从第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演结束后全部场上人员站一排谢过观众退场,四位男生则上场将两张桌子撤下场,同时主持人上场简单谢过几句宣布最后一部分活动开始。
5.互动提问环节几位对汉服及传统礼仪,对古琴知识了解的人士着汉服上场,一字排开正坐。然后在主持人主持下由场下观看人员向他们提问,提问范围在上述几个方面。提问者举手示意,主持人发现有提问者则由场下预先准备的人员将话筒递给该提问者,提问结束后,场上正坐人士中有愿意回答者则示意主持人递送话筒,然后简明对该问题进行答复。至预定结束时间后,主持人向场下观众示意提问时间结束并抱以歉意。场上正坐人士起身,同时前几部分活动的参与人员此时全部上场,大家排成几行与观看人员互相道谢,然后主持人宣布本次活动结束,人员退场,后勤人员开始收拾场地。
组员:潘永胜,李潇,刘鹏,林君,
张金燕,王智健,张晗,蔡志永,周婉。
任务:
1、前期横幅、网络宣传。
2、海报、节目单制作。
3、邀请函向学校领导发送。
4、向江西各媒体发送邀请函。
5、古典音乐、道具、服装等物品的筹备。
(2)第二项目组:活动组(11月15日-12月9日)组长:张瑞。
副组长:宋检,张金燕。
组员:梁嗣敏,张晗,林君,周婉。
任务:1、准备主持人以及汉文化讲解员的演讲稿。
2、舞台表演人员准备,包括服装、道具及化妆。
3、请人文学院专业老师对活动进行指导。
4、按秩序登台展示。
(3)第三项目组:后勤组组长:王兴华。
副组长:刘鹏刘素娟。
组员:蔡志永,聂小玲,庄媛媛。
任务:1.负责舞台道具的搬运。2.协助第一项目组制作舞台背景。
(4)第四项目组:宣传组(包括迎宾)组长:李潇。
副组长:周婉,郭霞。
组员:人文学院礼仪队。
任务:负责活动当天宣传;发传单,迎宾。
任务:该组核心任务在于晚会期间,负责现场纪律的维持,处理紧急情况,保证晚会取得圆满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第二项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
1.宣传工作:宣传方式以海报,条幅,宣传板,为主,另外配合网上宣传。
2.节目准备。
3.邀请嘉宾:发请贴。
4.准备晚会所需物品:请贴,彩球,横幅,海报等。
5.联系晚会现场所用设备;音箱,舞台,古琴,桌椅,服装,茶具等。
1.送还一切物品。
2.写一份活动总结。
3.资金清算。
4.对演出人员表示感谢。
1、停电应急方案:
(1)若晚会前停电,晚会最多推迟半小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由机动组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
2、节目应急方案:
(1)台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
(3)其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。
1.晚会会前及会中工作细则一览表:次序工作内容时间控制负责人1发送请柬工作15日前完成2搬运器材15日14:50完毕后勤组3借用所需工具工作15日15:00完毕4舞台搭建工作15日17:00完毕5灯光安装调试工作15日17:00完毕6音箱设备调试工作15日17:00完毕7化妆室换衣间搭建工作15日16:30完毕8化妆工作15日16:30--18:409服装道具准备工作15日17:30完毕10搬运桌椅15日18:30完毕11背景布置工作15日17:0012换衣间服务人员到位15日18:50完毕13维持秩序工作人员到位15日18:20完毕14舞台道具服务人员到位15日18:50完毕15照相工作人员到位15日18:20完毕16电线及器材看管人员到位15日18:40完毕17预演节目准备工作15日18:40开始18节目单15日19:20完毕后勤组19会场服务器具15日19:20完毕20引领观众进场入座15日19:20完毕注:1、各部长负责人代表自己所在的部;2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
2.晚会会后工作细则一览表:次序工作内容时间控制负责人1所租服装道具的整收与送还。
3.所租学校的音箱设备的送还晚会结束立即送还3灯光设备的摘收与送还。
5.会场卫生清理工作晚会结束立即开始。
注:1、各部长负责人代表自己所在的部;
2、晚会结束后立即开展清理会场工作;
3、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
4.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。
5.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
汉服策划书
汉服成人礼是中南财经政法大学武汉学院日新国学会策划举办的一次旨在弘扬传统礼仪,复兴民族文化的大型成人仪式。通过此次汉服成人礼,让更多的当代大学生认识我们的民族服装,了解和保留传统文化中的精华部分,明确成人意识,提醒社会责任.
日薪国学会会员。
“一”迎宾:主人立于东面台阶位等候宾客。
“二”就位:主宾落坐于主宾位;客人就座于观礼位。
“三”开礼:主人(父亲)起身,简单致辞。
“四”就位:冠者(笄者)走至场地中,面向南,向观礼宾客行揖礼。
“五”宾盥:正宾洗手做准备。
“六”初加:正宾跪坐下(膝盖着席)为冠者(笄者)梳头加巾(笄)。
“七”一拜:冠者(笄者)面向父母亲,行正规拜礼。这是第一次拜,表示感念父母养育之恩。
“八”二加:正宾为冠者(笄者)着帽(簪上发钗)。
“九”二拜:冠者(笄者)面向正宾,行正规拜礼。这是第二次拜,表示对师长和前辈的尊敬。
“十”三加:正宾为笄者冠者(笄者)着幞头(加钗冠)。
“十一”三拜:冠者(笄者)面向国旗行正规拜礼,这是第三次拜,表示传承文明报效祖国的心。
“十二”置醴:有司摆好醴酒席。
“十三”醮子:冠者(笄者)跪着把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇,吃一点饭。
“十四”字冠者(笄者):给冠者(笄者)取“字”。
“十五”聆训:冠者(笄者)跪在父母面前,由父母对其进行教诲。
“十六”揖谢:冠者(笄者)向在场所有参礼者行揖礼以示感谢。
“十七”礼成:冠者(笄者)与父母并列,全体起立。父亲面向全体参礼者宣布礼成。
弘扬传统礼仪,复兴民族文化.明确成人意识,提醒社会责任.
音响一套桌椅五个横幅两个国旗一面活动经费预算四百五十元。
侯楷藏倩。
中南财经政法大学武汉学院日新国学会。
20xx年6月3日。
汉服诗词朗诵策划方案范文
在这秋意浓浓、心意浓浓的日子里,我们迎来了中秋节。以下是xx整理的“”仅供参考,希望能帮助到大家!
【一】。
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
又到中秋,为了培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动目的校有关领导、语文教师、全体师生。
四、活动所需物品。
1、活动主题:月是故乡明。
2、活动对象:全体学生。
3、活动时间:9月12日星期五晚自休第一、二节。地点:敦煌艺术中心。
4、活动形式:诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等。
5、主持人:每班出一男一女两名分别负责本班同学节目的主持。
6、裁判:由语文组老师担任。
7、点评:xxxxxxxxx8、服务:每班出两名同学担任,负责记分和计时及通联等。
9、奖项设置:诗歌朗诵一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,纪念奖若干名。
单项奖;最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干。
团体奖团体总分一、二、三名。
四、活动流程。
六、游戏内容。
中秋节是中华民族的传统节日,寓意着人们期盼团圆的美好祝愿,中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化,本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。
活动主题:诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词。
活动形式:按6人阅读小组进行准备,家教会家长准备奖品。活动时间:9月5日下午第一节课。
活动过程。
各班主任于活动前两天布置准备工作,说明本次中秋赛诗会的要求,按以前的阅读小组为单位,组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演,评选优秀。
班级通讯员撰写活动通讯,语文老师负责拍照,上传班级空间。
【三】。
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是"团圆"。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展"月圆人圆"主题活动。
二、活动时间。
第一阶段:佳节读月--主题阅读。
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。
第二阶段:佳节忆月--交流展示。
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面"寄情"墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月--实践活动。
1.开展一次"小小月饼寄深情"亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2.开展"快乐体验"志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖。
3.将"品月饼赏明月"中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月--交流汇报。
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交。
【四】。
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。
二、活动主题:
9月21日——10月10日。
四、活动内容。
一、活动目的::月儿圆圆话中秋。
三、活动时间。
1、中秋月圆知多少十分钟队会。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
童年的月饼。
3、小小歌谣传情意。
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福。
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会。
收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛。
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月,共建绿色家园。
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材。
料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。