华山行六年级（优质13篇）

优秀作文是对作者的一种认可和肯定，更是对读者的一种指引和启迪。以下是一些优秀作文的摘录，它们以不同的主题和形式展现了作者的思想和情感。

六年级作文

现在，我看清了这个世界，我希望成为一位警察……以为能够报效人民的警察。

我曾经问过妈妈，难道，我们不能将这些孩子带回家吗？

妈妈回答，不行。这些孩子，看起来是一个人，其实幕后都有人看着的。

这时候的我就想，拿我当警察不就行了？做了警察，我就不会怕那些坏人对我怎么样了……。

妈妈告诉我，警察如果没有证据，是不能带走孩子的。

我就想，如果我做了警察，就可以潜伏在坏人身边，寻找证据……。

妈妈还告诉我，警察死伤很惨重……。

我不在乎，真的不在乎！

可是，要让一生有意义啊！就如……巴金说的，要让自己的生命开花结果……。

如果一个人的牺牲，可以换来很多人的性命和幸福，那，也值……。

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

华山行六年级作文

蓝色的天，白色的云，淡淡的雾，绿色的树，灰白色的山体……描写的就是雄伟的华山。华山自古以来以奇、险、峻、秀闻名于世。今天，我就要去征服这座伟大的山。

我和小伙伴们来到太华索道，也就是西峰索道。今天，我们要从西峰上去再从西峰回来。坐在索道的缆车上，我偷偷瞄了一下脚下，陡峭的悬崖峭壁，吓得我赶紧闭上眼睛，背后阵阵发凉，感觉自己好像要掉下去似的。很快，我们就到了山顶索道站，我缓了缓自己紧张的情绪，蓄势待发，我要向山顶前进了。山路的两边安装着两条粗粗的铁链子，仿佛是天空垂下来的“云梯”，顺着这个“云梯”，我可以看到在云雾中的山顶，我心里暗想，我一定要快速登顶。一开始，我爬得飞快，像一只灵活的小猴子，不一会儿就到了“云梯”的中间。望了望前面，呀，好像还有一大半呢！渐渐地，我的`脚步没有那么轻盈了，我好像没有刚才那么有力气了，我开始咬牙了……终于，经过不懈努力，我还是来到了西峰顶。在这里，我看到了神话传说中沉香劈山救母的斧劈石，见证了大自然的鬼斧神工。

休整片刻，我们要向华山的最高峰——南峰发起冲击了。可是，没爬几步，我就体力不支了。唉，我真想坐索道回去了。这时，我的脑海里浮现出了士兵在烈日下训练的情景，我觉得自己应该坚持到底。但是，我的脚越来越不听使唤，好像灌满了铅一样，我只好再停下来休息。就这样，我走走停停，慢慢调整着自己的呼吸，一步一步艰难地前进着。功夫不负有心人，终于我站在了2154.9米高的南峰顶上，望着脚下的白云，我觉得自己好像成为了一名武林人士，心中萌生出“欲与天空试比高”的豪情壮志。

穿过云层，我们开始恋恋不舍地往山下索道站走去。经过这次华山行，使我明白：坚持就是胜利，坚持就能战胜一切！

征服华山西南峰六年级作文

今天是个特别的日子，那就是我们要去中华山游玩了。

早晨，大家都迫不及待的等待着、等待着终于放飞我们自由的铃声响起，每年都是六年级的在前面走，可是不可思议的是今年我们五一班做排头兵，“耶”大家异口同声的发出自己内心的喜悦。

队伍开始出发了，远远地望去像一条长龙，近看像一箱一箱的火车，大家在路上有说有笑，到了途中罗珍玲的意志力不够了，在柏林走不了，她哭了，山路这样崎岖，怪不得她会哭，但是老师也不安慰她，只是说走不动了也要走，可是老师却总是鼓励我们说快到了，快到了，说了好几遍还是不到，我失望极了，但是，还有什么办法呢?还是要气喘吁吁的走到目的地。

“加油阳光中队，加油五一班!你是最棒的，坚持就是胜利，你能行。”

不过多久，大家大汗淋漓，皇天不负有心人，这次是真的到了，但六年级的却莫名其妙，跑到我前面去了，老师一直教训这他们，可是，总是制服不了这些“恶魔”。

“到了、到了”我们大惊失色，因为那只是一间庙，看到这样的情景，真是让我从一万八千里坠入山涧中，啊!真是后悔，走了这么久，居然是一间破庙，还不如去石铭的.庙里，小是小了点，总比这好。

我赶紧到了歇脚的地方，然后从书包里掏出面包，我吃了两个面包，就吃饱了，还不是因为在路上喝了五瓶“饱死水”，过了许久，我来到小池塘旁边喂鱼，那些金鱼真自由，可以游来游去，我就喜欢自由自在的生活。

接着，我看到杨加先老师在给老师照相，我正想过去玩玩，可还没过去，就看到张秋萍在那给龚浩宇玩帽子，这时我就在他后面，他误以为是我弄他帽子的，这时，邱启荣正好来抢我帽子，我正要去追他，却一脚被龚浩宇一踢，我好想哭，可是我不能哭，虽然，我没有受伤，但是我认为这很危险，我就去找老师，我想我这是哑巴吃黄连——有苦说不出。

老师来了，把他臭骂了一顿，呵呵!我心里甭提有多高兴了，然后，我看到许多人在那求签，我也想去，可是，来不及了，老师说要去照相了。

我急匆匆的跑到后山，我们把老师挤的很难受，可是还要挤，因为我们很高兴，老师就像观世音，被我们围的团团转。

回学校去咯，大家收拾好自己是东西就开始出发了。在路上有人摔了好几下，大家都是带着棍子走的，回学校是大部分都是下坡，真可怕，我似乎听到了有人说我从小到大还没走过这么远的路，以后我再也不想来了，在路上我们唱起了美妙的歌声……接着我们就回到了学校，大家筋疲力尽。

中华山虽然不好玩，但是我们不是都很开心吗?我相信这里有你、我美好的回忆，对吧!

征服华山西南峰六年级作文

夏天，是旅游的好季节。

我们随着夏天雨姑娘的脚步，坐上索道，来到了西岳华山。刚出索道口，迎面吹来的寒气咄咄逼人，冻得我只打哆嗦，让人不得不穿上几件保暖衣。

走到通往西峰（莲花峰）的金锁关，“叮叮咚咚”的声音在我耳边回荡，那是成千上万金锁互相敲击的声音。我带好手套，紧握着铁链小心翼翼地往上“爬”，经历了千辛万苦，终于到达了通往西峰的“通天路”。往上看，“通天路”像是连着青天一样。我怀着激动的心情，登上了“通天路”。当我站在西峰顶上自豪地俯视着让我费劲体力的路程时，可能是因为雨天路滑，突然脚下一空，摔了下去。我脑中一片空白：完了，这回肯定要摔下去了。可是，那岩石姐姐可不同意。我的鞋子正好抵住了岩石凸起来的部分，这才让我悬着的心，落了下来。

往回走，在那茂密的绿树阴下，就是通往南峰（落雁峰）的路程。一直向前走，难免会有些累，可是如果不到南峰顶，那最美的景色可就看不到了。在岔路口远眺西峰，你会发现她格外美丽。朦朦胧胧的云雾，给西峰仙子穿上了梦幻的纱裙。西峰上的亭子坐落在山顶上，像一颗明珠点缀着她，让她在群山之中鹤立鸡群。游人各色的.衣服连成了一条线，犹如一条随风起舞的彩带，佩戴在西峰仙子的纱裙上。那种美，让人身在仙境之中；那种美，让人心情舒畅；还是那种美，让人敞开心扉。继续在云雾缠绕的路上行驶，不久就到了南峰顶。大家都知道，来华山的南峰就是看奇松的。在山顶上，那颗松奇迹般地生长在海拔2154、90米南峰的悬崖旁边。这颗松不是人工种植的，而是自然生长的。原来这颗松的生命力是多么顽强呀，竟然能生长在环境这么恶劣的的地方，真是让人大吃一惊！除了奇松，华山最高的山峰就是南峰了。俗话说：“一览众山小。”指得就是在华山南峰所看到的景象。站在南峰顶上往下看，可以一览整个华山的景色。群峰在你的脚下，似乎只要一伸手就可以触摸到迷蒙的云雾。在群山中穿梭的索道，你也能看的一清二楚。我张开手，呼啦啦的风，从我指尖划过，往远望，就都是一片洁白无瑕的云海。那真可以算得上是人间仙境了。

在登华山的旅途中，我经历了许多第一。第一次站在这么高的山峰上；第一次见到了世间最美的景色；第一次感受到了在仙境中的滋味。我要给我自己点个赞，因为我征服了华山西南峰，更征服了我自己的恐惧，也锻炼了我的毅力！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级作文

它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。

而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。

每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。

从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。

我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。

我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。

老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！

六年级写爱的作文_六年级作文

爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。

小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级写爱的作文_六年级作文

小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。

我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。

穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。

等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。

但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。

从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。

家六年级

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！