一个月一晃而过，是时候写一篇月工作总结了，让自己更好地成长。下面是一些写作精华，分享给大家，希望能够对大家的月工作总结有所帮助。
创建红领巾示范校工作总结
xx市高埗镇中心小学位于高埗镇振兴东四横路，属镇中心区，占地50亩，建筑面积20210平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班28个，学生1290人，教师73人。我校自创办以来，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了省绿色学校、省一级学校、市家庭教育工作先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市园林式单位、市第四届先进集体、市文化建设标兵学校、省巾帼文明岗等光荣称号。我校自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体工作总结如下：
为加强对创建“xx省红领巾示范校”工作的指导，在创建“xx省红领巾示范校”之初，我校成立了创建活动领导小组，林锐朗校长任组长，黎傍福副校长任副组长，成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成，并制订了创建活动实施方案，分别召开了高埗镇中心小学创建“xx省红领巾示范校”教师专题会议，及创建“xx省红领巾示范校”师生动员大会，先让全校师生明确创建活动的目的意义，从思想上动员起来，使每个人都投身到这次创建活动中去，为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。
每个学年初，我们通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。我们重视加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。
每年的10月13日建队节前后，开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把“全体少年儿童组织起来”的发展方针，坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队，入队率达100％。
我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件，选拔热心少年儿童教育工作，熟悉少年儿童教育工作，作风正派，为人师表，工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质，认真执行每周二业务学习和每周五政治学习，开展校本培训活动，定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等，以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。
为了健全校外辅导员队伍，邀请了原中心小学退休校长李树光同志担任我校校外辅导员，聘请了高埗镇公安分局副局长温连胜同志担任我校法制副校长，并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。
少先队是少年儿童的群众性组织，也是少年儿童学习共产主义的学校，应该有少先队自身特点的，为少先队员学习、活动、实践提供平台的阵地。多年来，我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。
我校少先队队部室为市“三星级”队部室。以创建“xx省红领巾示范校”为契机，我校今年投入4万元进行了改建，改建后，队部室的硬件建设得到完善，布局更合理，资料更齐全，更能给人团结进取、积极向上的感觉。
我校红领巾广电站每天分时间段开设了十三个精彩的栏目，栏目内容大部分由队员们自己投稿、采编。广电站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
为了对学生进行环境教育、集体主义教育，增强队员的荣誉感，我们以创建省一级学校和“省绿色学校”为契机，在科学楼建设了一个校史荣誉室和一个“绿色学校”展览室。充分展示学校各时期取得的荣誉，开展环境教育的成果，每个学期都安排各中队的少先队员参观，收到了良好的效果。
我校把宿舍留用地改作劳动教育实践基地，并分配给四、五年级的中队，让每位队员通过自己亲自动手实践，种植各种植物，体验生活。使学生懂得幸福生活靠劳动创造，要学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的优秀品质，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
为使学生在浓郁校园文化氛围中健康成长，我校利用学生上放学必经的地方即第一幢教学楼架空层的文化走廊，建了少先队大队专用的宣传栏。我们定期在这文化专栏上展示我校少先队工作以及德育工作的成果和有关信息，把专用的宣传栏作为少先队工作的一个窗口，也是学校与学生沟通的一座桥梁。
少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。
按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。
大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。
创建红领巾示范校工作总结
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：xx年到xx年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
党建示范村创建工作总结
县委组织部：
务，将党建示范点创建与开展“三级联创”活动和深化“双培双带”工程相结合，围绕全面建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会来进行，按照创建标准和要求，结合农村实际，制定具体的创建方案和工作计划，切实抓好各项创建活动，坚持齐抓共管，落实工作责任，加强检查指导，有力地推进了农村党建工作整体水平的提高。全村在开展党员先进性教育、深化“双培双带”工程、加大产业结构调整、增加农民收入、加强精神文明建设，全面推进和谐新农村建设等方面都取得了显著的成效，成为了全乡党建工作的楷模和榜样，引领全乡党建工作不断迈进了新的境地，为今后加强党建工作拓宽了思路、明确了方向，使党建工作与经济建设和精神文明建设有机结合，促进了农村经济社会的全面发展。现将**村一年来在创建市级党建工作示范村方面所做的主要工作总结如下：
一、基本情况。
运输业收入452万元，占经济总收入的%；工副业收入286万元，占经济总收入的%；农民人均纯收入4632元，比上年增加260元。有389户农户吃上了洁净的自来水，408户架通了程控电话，160多人带上了手机，425户架通了闭路电视，68户农户住上了高标准小康住宅，实现了“四村”建设目标。
二、主要工作措施。
1、加强组织领导。乡村两级都成立了党建示范点争创工作领导小组，全年定期研究党建工作和示范点创建工作8次，示范点争创工作领导机制健全，责任落实到位，坚持示范点创建工作与经济工作同部署、同检查、同落实、同奖惩，年初制定了创建方案，经常性进行检查，督促抓好落实，并且及时帮助解决创建工作中存在的问题，确保了创建工作的顺利进行。
人要联系示范点创建村，乡党委分管副书记负责督促落实，加强指导，帮助解决实际问题，乡联村乡领导干部具体协助抓落实，定期蹲点指导，督促示范点创建工作顺利开展。
3、积极扶持培育。乡党委对示范点重点从人力、物力、财力上给予支持，帮助解决突出问题，激励示范点创特色、出经验、求实效，促进示范点在村级党的建设中发挥好示范带动作用。先后协调创建资金1万元，扶持做好党建和精神文明创建工作。
三、
按照市级农村党建工作示范点创建工作的具体要求，一年来，主要抓了以下工作：
系协调，工作运行规范，发展意识强，思路清，廉洁勤政，奋发有为，特别是党支部书记王怀元同志，公道正派，懂科技，会管理，热心为群众办实事，能带领群众脱贫致富奔小康；进一步健全村级后备干部队伍，做到培训培养有计划、有目标、有措施；同时，完善村群团、民兵等配套组织，发挥了较好的作用。
创建示范社区工作总结
为深入贯彻依法治校基本方略，认真落实十七大提出的加强法制宣传教育，提高全民法律素质的精神，扎实做好学校法制教育工作，维护学校正常的'教学生活秩序，创设一个良好的育人环境。切实加强我校小学生的法制教育工作，特制定本实施方案。
二、建立健全领导机构。
我校成立了法制教育的领导小组，校长任组长，副校长为副组长，班主任为组员的领导小组，明确了职责，为切实加强法制教育工作提供了有力的保障。
三、在创建活动中开展了各项活动。
1、加大了宣传力度，利用国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会活动等多种形式，通过宣传，在学生中逐步形成了学法、知法、守法的良好氛围。
2、深入开展“法制教育月”和“警校共育”活动。聘请镇发改委领导和公安民警来校对学生进行了法治讲座。向学生讲解了法律基本常识，不断增强学生的自护意识和能力。
3、组织学生观看了有关法制教育影片。
4、开展了带法回家活动，教师利用班队会时间组织学生抄写有关法律、法规等回家读给家长听。不断形成了“三位一体”的教育网络。
5、治理周边环境，创建安全文明校园。学校积极配合公安、工商、文化等有关部门，治理校园周边环境，营造了良好的学校外部环境。营造了一种“校园无小事，处处皆育人”的良好文化氛围，形成良好的校园秩序，增强了学生的法制观念。
四、成绩与不足。
尽管我们在依法治校活动中，进一步增强了学生的法律意识、安全意识、自我保护能力，取得了积极的成效。但我们清醒的不足。如监督力度进一步得加大，各种制度要进一步完善等。我们将总结经验，巩固成果，取得更好的成绩。
阿干第二小学。
2012年12月12日。
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创建红领巾示范校工作总结
xx市高埗镇中心小学位于高埗镇振兴东四横路，属镇中心区，占地50亩，建筑面积20xx0平方米；绿化占地面积9457平方米，覆盖率97.1%。是一所设计精巧、布局合理、环境优美、功能齐全的现代化小学。学校现有教学班28个，学生1290人，教师73人。我校自创办以来，学校在创业中崛起，在发展中腾飞，办学成绩显著，深受社会各界的好评。学校先后荣获了省绿色学校、省一级学校、市家庭教育工作先进集体、省少先队红旗大队、市少先队红旗大队、市收费公示先进单位、市普教系统文明学校、市园林式单位、市第四届先进集体、市文化建设标兵学校、省巾帼文明岗等光荣称号。我校自开展创建“xx省红领巾示范校”活动以来，做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体。
如下：
为加强对创建“xx省红领巾示范校”工作的指导,在创建“xx省红领巾示范校”之初，我校成立了创建活动领导小组，林锐朗校长任组长，黎傍福副校长任副组长，成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成，并制订了创建活动实施方案，分别召开了高埗镇中心小学创建“xx省红领巾示范校”教师专题会议，及创建“xx省红领巾示范校”师生动员大会，先让全校师生明确创建活动的目的意义,从思想上动员起来，使每个人都投身到这次创建活动中去,为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。
（一）健全少先队组织机构建设。
每个学年初，我们通过“学生干部竞争上岗”，“大队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。我们重视加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。
（二）改革新队员入队的方式。
每年的10月13日建队节前后，开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把“全体少年儿童组织起来”的发展方针，坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队，入队率达100％。
（三）大力加强辅导员队伍建设。
我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件，选拔热心少年儿童教育工作，熟悉少年儿童教育工作，作风正派，为人师表，工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质，认真执行每周二业务学习和每周五政治学习，开展校本培训活动，定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等，以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。
为了健全校外辅导员队伍，邀请了原中心小学退休校长李树光同志担任我校校外辅导员，聘请了高埗镇公安分局副局长温连胜同志担任我校法制副校长，并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。
少先队是少年儿童的群众性组织，也是少年儿童学习共产主义的学校，应该有少先队自身特点的，为少先队员学习、活动、实践提供平台的阵地。多年来，我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。
（一）改建少先队队部室。
我校少先队队部室为市“三星级”队部室。以创建“xx省红领巾示范校”为契机，我校今年投入4万元进行了改建，改建后，队部室的硬件建设得到完善,布局更合理，资料更齐全，更能给人团结进取、积极向上的感觉。
（二）完善红领巾广电站的建设。
我校红领巾广电站每天分时间段开设了十三个精彩的栏目，栏目内容大部分由队员们自己投稿、采编。广电站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。
（三）开设展览室。
为了对学生进行环境教育、集体主义教育，增强队员的荣誉感，我们以创建省一级学校和“省绿色学校”为契机，在科学楼建设了一个校史荣誉室和一个“绿色学校”展览室。充分展示学校各时期取得的荣誉，开展环境教育的成果，每个学期都安排各中队的少先队员参观，收到了良好的效果。
我校把宿舍留用地改作劳动教育实践基地，并分配给四、五年级的中队，让每位队员通过自己亲自动手实践，种植各种植物，体验生活。使学生懂得幸福生活靠劳动创造，要学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的优秀品质，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
（五）设立专用宣传栏。
为使学生在浓郁校园文化氛围中健康成长，我校利用学生上放学必经的地方即第一幢教学楼架空层的文化走廊，建了少先队大队专用的宣传栏。我们定期在这文化专栏上展示我校少先队工作以及德育工作的成果和有关信息，把专用的宣传栏作为少先队工作的一个窗口，也是学校与学生沟通的一座桥梁。
（六）坚持不懈地抓好少先队仪仗队的建设。
少先队仪仗队是少先队组织特有的充满生机和活力的队伍。我校仪仗队配备了12个单元，配有一套训练鼓和表演鼓，有整齐的仪仗队服，每周三的最后一节开展训练，而号手则坚持每天早上训练三十五分钟。在领导的大力支持下，全体队员和辅导老师的共同努力下，我校仪仗队的演奏水平逐日提高，今年4月份为我校的“xx省巾帼文明岗”挂牌仪式和高埗镇教育交流总结会发挥了礼仪迎宾作用。
按照少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则”，我们强调实践育人，体验教育，把教育寓于丰富多彩的活动中。
（一）大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网络资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的。
手抄报。
比赛、环保征文比赛、读书比赛；利用废旧物品参加小创作发明的评选活动，参加网页设计、电子刊物设计、电脑绘画竞赛等等。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会和家庭，开展体验教育活动。如组织学生到水厂开展参观、调查实践活动；亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受等；使队员提高了“五自”能力，培养了组织纪律性和团队精神。
（二）以“雏鹰行动”之“争章达标”为载体，全面提高少先队员的整体素质。各中队认真利用好“雏鹰争章记录本”，开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，每个年级设立不同的校特色章，在各年级开展雏鹰争章活动，通过定章、争章、考章、颁章等环节，使队员得到了真正的教育，在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高自身综合素质。
（三）认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。在少先队大队的组织下，我们结合“中国儿童慈善日”、“为地震灾区人民捐款”等募捐活动，宣传教育少先队员关心他人，乐于奉献。20xx年5月15日，我校全体师生为震区人民共捐善款3万多元；5月28日，我校积极响应了上级少先队部门的号召，队员们又一次慷慨解囊，又捐缴了10592.2元善款,大家都热切希望灾区人民尽快重拾信心，重建一个美好家园，体现了我们心连心共患难的坚强意志。结合xx省教育厅启动了义务教育“千校扶千校”行动计划，我校将与xx市xx县东山镇中心小学建立起长久互帮互助机制，开展大队“手拉手”活动，队员“一对一”书信往来交流活动，实现教育资源共享。
（四）广泛开展“民族精神代代传”活动。在清明节期间，发动少先队员通过互联网进入“血铸中华”网上祭扫专题网站进行献花，表达自己将来报效祖国的意愿；4月1日，组织四、五年级队员到低涌中学革命烈士纪念碑开展扫墓活动，向广大少先队员介绍烈士以及革命先辈的光荣事迹，并开展“学习烈士精神”中队主题会，认识了不起的革命英雄，立志做个了不起的中国人，建设繁荣富强的国家。
（五）“红领巾志愿行动”与环保教育活动相结合，构建绿色学习环境。我校非常重视环境教育，每年在各大环保节日前后，都开展相关的主题活动，让少先队员知道环保的重要性，从我做起、从小做起，争当一名环保小天使。叶颖娴同学在20xx年xx省第五次少代会中的环保提案受到了大会的关注，随后分别迎来了卫视、东莞日报、东莞电视台等新闻媒体的采访。今年5月份，结合xx市创建“国家环保模范城市”活动，组织四、五年级少先队员开展了清洁学校门前一条街义务劳动、主题为“东莞环境有你的保护才美好”的中队会，进一步增强广大少先队员环境保护的意识。
（六）积极开展体育、科技、艺术活动。我校设立了田径队、舞蹈队、合唱队、象棋队、民乐队、航模队、滑轮队、书画小组等少先队特色小队，并坚持不懈地开展训练，在学校、镇、市开展的各类活动中发挥了作用，取得了可喜的成绩。20xx年12月，航模队参加市中小学生航模比赛，获得团体总分一等奖；20xx年10月，我校开展的酷儿奥运总动员活动荣获东莞赛区冠军；20xx年12月，参加市体育大课间评比获得二等奖。20xx年10月，我校开展了首届“高埗镇中心小学首届体育科技艺术节”活动，广播操比赛、田径运动会、中英文电脑打字比赛，书画比赛等十个主题的活动在一个月内有条不紊地顺利开展，全体少先队员在活动中展示了自我，德、智、体、美各方面得到了全面发展。
（七）积极开展“评先创优”活动。我们坚持每月“文明班”评比挂牌制度，坚持每学期开展“优秀少先队干部”、“优秀少先队员”等评先创优活动，在集体中营造了积极进取，奋发向上的良好氛围。
我校重视创建“xx省红领巾示范校”宣传工作，少先队大队部每月底准时报送月大事记到镇少先队总部，开展的每项活动及时上存至“xx省红领巾示范校”网站和我校校园网，营造了浓郁的“红领巾示范校”教育氛围，有效地推进了创建工作的进展。发动中队辅导员积极向少先队队刊、队报等各类公众媒体投稿，袁春燕、莫润超、黎丽珍等老师指导的学生征文多次在《中国少年报》上刊登。
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，初步建立了调研风气浓厚的辅导员队伍，辅导员们积极撰写德育工作论文，并取得了一些成绩：**年到**年，参加总部《以少先队主题活动为抓手,促进未成年人思想道德建设的探索》的课题研究，镇少先队总辅导员和我校校长林锐朗负责主题，大队辅导员熊灿坚负责分题，课题于20xx年获得了省科研成果二等奖，市科研成果三等奖；20xx年8月，我校黎美顺、黎丽珍撰写的《找准切入点，为学生架起乐于表达的平台》荣获市三等奖。
我们对少先队工作的研究的脚步是永远不会停下来的，今年，我们继续参与总部课题《弘扬节日文化，促进少先队员健康成长的研究》的分题研究，通过科研课题带动学校各中队辅导员进行深入研究，使少先队工作做到理论和实践相结合。
今年，我校少先队工作将围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年的重大契机，开展形式多样的庆祝活动和主题教育活动，以“xx省红领巾示范校”的工作要求为依据，扎实有效地推进青少年思想道德建设，力争取得更好的成绩，让星星火炬代代相传！
创建红领巾示范校工作总结
我校少先队组织利用在学校中占有的比较稳定的时间和空间开展工作和活动，建立起自己的活动阵地。通过活动阵地，队员经常进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我发展。
1、利用广播站、班队会、宣传栏、升旗仪式等活动阵地，加大对学生行为习惯养成教育的力度，建立起学生管理快速反应监护机制和事故处理机制。开展“好习惯，我能行”文明班评比活动，充分发挥学生参与管理的职能，成立红领巾监督岗，每天对学生的仪表、纪律、卫生、“两操”和文明言行等进行检查记录，将规范内化成学生个人的良好品德。
2、精心布置班级文化、校园文化，利用显性和隐性的校园文化促进学生良好行为习惯的养成。学校目前共有校园橱窗10块，各班室内板报24块，由校园文化建设组直接管理。分工明确，责任到人。每月更新一次，内容覆盖学校管理的多个方面。中队黑板报、和橱窗专栏，都由队员自己找材料、自己撰稿、自己编报排版、自己抄写美化版面，形式多样、内容丰富、不断更新，溶知识性、教育性、趣味性于一体。所有这些，都起到了营造学校传统美德教育氛围的作用，对队员和全体学生起到了潜移默化的感染熏陶作用。
3、利用校园广播、多媒体等组织学生收听、观看有关科教、安全等教育信息、内容，拓展了学生知识面。
4、充分利用校本教材《养成教育》读本，加强礼仪教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
5、我校在发挥学校这一基本阵地作用的同时能充分挖掘校外校外红领巾活动阵地，引导队员在实践中体验，丰富、充实自己。如：每年清明节前后，学校少先队大队部组织队员到寨岗烈士陵园参加扫墓活动，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活；组织少先队员代表到民族初级中学“思源室”，让队员们在参观中接受深刻的爱国主义与革命传统教育；每年建军节期间，组织队员慰问县武警中队的官兵，引领队员们在慰问和参观中体验军旅生活，感受军人风貌，增强了爱国意识、拥军意识，让他们切身体会到：是“最可爱的人”让我们拥有一个和平、安定、幸福的家园；组织队员参加军事夏令营活动，短暂的夏令营活动让队员们过上真正的部队军营生活，真正体会到战斗的艰辛和国防的重要，活动既锻炼了他们的身体素质，也磨练了他们的意志品质，培养了团结协作精神，增强他们的国防意识，为他们今后的成长成材打下坚实的基础；假日雏鹰“爱心小队”的少先队员，自发组织到县敬老院慰问孤寡老人，她们用自己的零用钱买上礼物，给老人们送去了温暖；气象日组织少先队员代表到县气象局参加“世界气象日”气象科技服务咨询活动，激发学生探索大自然的兴趣，拓宽了学生知识面，也激发了同学们学好本领，报效祖国的信心和决心；组织队员到县美莲华礼服公司参观学习，让孩子们体味劳动的艰辛；学校校外辅导站在节假日期间，有计划地组织部分举行校外辅导、竞技比赛等多种形式的教育活动，为青少年健康成长创设一个有利的学习和文化娱乐环境。寨岗烈士陵园，县武警中队、县气象局、县民族初级中学思源室、美莲华礼服公司、校外辅导站等校外红领巾活动阵地，已成为我校队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。多年来，我们充分发挥了它们的育人功能，形成一定的特色。
党员示范岗创建工作总结
我中队隶属于大队党总支，为第二支部，支委3人，支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名，现有共产党员11名，全部为正式党员，其中汉族8名，傣族3名；大专文化6名，中专文化5名。根据支部现有实际情况，结合“云岭先锋”工程的实施，年内要完成“党员示范岗”的建立、完善和巩固。主要达到以下目标：
（四）带动中队队伍整体素质明显提高。通过“党员示范岗”的建立和完善，要能够进一步促进整个队伍的素质得到明显提高，并能够发展一些新的党员同志，为党组织增添新鲜血液，而不仅仅是限于党员示范岗责任人或者是党团员的素质的提高。提高要表现在大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识、法治意识得到增强，能够自觉转变公安执法观念，重视和加强证据意识、程序意识、权限意识、自觉接受监督的意识的培养和巩固。
三、必要性和可行性研究。
（一）必要性。开展“党员示范岗”具有重要的现实意义和深远的历史意义，是“云岭先锋”工程的重要组成部分和有效延伸，也是对公安队伍建设工作和执法为民的根本公安工作思路的深化，是深入实践“三个代表”重要思想的具体体现。其必要性主要表现在：一是避免人民内部矛盾的发生和发展。公安工作肩负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，是连接党和人民的桥梁和纽带，因此，发挥党员的先锋和模范带头作用，树立共产党员的良好形象，做好为民服务工作具有至关重要的作用和意义；二是能够有效提高公安队伍的执法水平，树立科学的执法理念。面对日益国际化的公安工作，信息瞬息万变，必须不断地开展各种适应性活动，摒弃陈规陋习，甩掉包袱，推陈出新，轻装上阵，在接踵而来的各种活动中锻炼自己，不断地解放思想，实事求是，与时俱进，培养应对复杂多变的国际国内环境的能力，培养新的执法观念，使我们的执法活动更加地体现出人性化，更能够有利于人民群众的生产生活，保证国家安全和社会稳定；三是能够为开辟一个新的执法环境奠定基础。通过“党员示范岗”的建立和完善，形成一个比较科学先进的工作模式，并逐步地由点到面进行辐射，带动整个执法环境的改善，具有实质性的意义。
（二）可行性。创建“党员示范岗”是一个切合实际、求真务实的`利民活动，功在当代，利在千秋，是一个实实在在的、可以完成的、操作性很强的创建活动。这个具有重要现实意义和深远历史意义的工作，看似深奥，其实具体操作不难，关键是工作要有持续性。其可行性主要表现在：一是党委政府关心和重视。创建党员示范岗是“云岭先锋”工程的深化，是一项具有坚强后盾的创建工作。党委政府领导关心，上级业务主管部门重视，对创建活动本身就是一种极大的支持，给创建活动的顺利开展和完成提供了基本保障；二是具备了基本的工作条件。我支部具有十余年的党建工作经验，积累了丰富的党团活动历史资料可供借鉴，支部书记、支委及老党员占大多数，群策群力，集思广益，这些都是党建工作的宝贵的条件；三是具体创建活动结合本职业务工作，具有轻车熟路的便利条件。“党员示范岗”及“党员责任区”都是围绕道路交通管理工作开展，选派的党员责任人政治业务强，具有工作经验丰富、工作态度认真、工作精神踏实的特征，能够确实担负起具体的创建任务。
四、具体创建步骤和措施。
在今年内，创建工作要保证出成效，必须在组织、具体活动内容、宣传等方面进行周密安排，尽量做到算无遗漏，未雨绸缪，使创建活动按计划、分步骤地顺利完成。
（一）建立组织领导机构。为保证“党员示范岗”的成功创建，必须在组织上、规范上下功夫，明确、分解责任，各司其职，为此，立足于党支部，于6月30日前成立创建“党员示范岗”领导小组，组长由支部书记、指导员李利生担任，成员由邓云川、谷波、李华连、颜玖员、线新华、任立剑组成，下设办公室于中队内，办公室主任由李华连兼任。
组长职责：负责对整个创建工作的全盘指挥，协调解决创建过程中出现的重大问题，并根据创建过程中出现的新问题、新情况，果断决策。
成员职责：协助组长开展创建工作，尽职尽责，同心同德，搞好团结。具体分工：1、邓云川、谷波负责对党员示范岗责任人的工作进行指导、帮助和监督；2、李华连、颜玖员负责对创建办公室各种文档的制作、整理及对外宣传报道；3、线新华、任立剑为岗位直接责任人，主要是通过上岗执勤树立对外形象，要确实体现共产党员的先锋和模范带头作用。
（二）加强思想政治和队伍建设工作。每周召开一次政治学习活动，要在全体民警、协管员当中大力开展思想政治工作，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想、《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国二十公会议精神，牢固树立执法为民的公安执法思想，规范和巩固证据意识、程序意识、权限意识、自觉接受监督的意识，从国际国内环境上进一步分析公安工作肩负巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的三大政治和社会责任的重大意义。培养民警、协管员的正义感和责任感，从而正确树立新的执法理念，同时加强整个队伍建设工作，力争队员工作水平均匀，齐头并进，为党员示范岗的创建工作奠定主观基础。
（三）建立专门的创建办公室，确定“党员示范岗”岗点。一是于207月10日前完成创建办公室的筹备工作，抽调人员及时到位，尽快进入指挥角色，当好组长的参谋。同时要完善各类文档、考核机制的制作，使创建工作走入正轨，正常化；二是同期初步确定新世纪岗亭为“党员示范岗”创建岗点，选派政治业务素质较强的共产党员民警线新华、任立剑为具体创建活动的具体责任人，结合示范岗位置和城区道路情况，确定卯喊路为党员责任区。
（四）强化党支部作用。年7月――12月，每月召开2次党员民主生活会，针对创建过程中出现的新情况、新问题进行研究，发动广大党员进行讨论，集思广益，不断完善“党员示范岗”的创建工作，同时也使广大党员时刻牢记自身的艰巨任务，随时以主人翁的姿态对待创建工作，保质保量，使创建工作不断得到深化、发展。
（五）规范便民服务活动。党员示范岗要设置一定的便民服务设施，例如：饮水设施、桌椅板凳、201电话等，为广大人民群众尽可能地提供方便。具体责任人要对责任区内的交通参与者提供每月不少于一次的上门宣传服务工作，使责任区内的居民对交通法规熟悉程度逐月上升，交通安全意识日渐加强，文明参与交通，提高责任区内的整个交通环境的安全、畅通、有序。
（六）借助新闻媒体搞好宣传活动。创建办公室要结合实际情况，组织“党员示范岗”具体责任人收集素材，及时报道创建过程中的典型事例、典型经验，要主动与新闻媒体搞好接洽工作，每月至少有两次宣传报道活动或者及时提供素材、信息给新闻媒体，扩大“党员示范岗”创建工作的社会了解面，既能争取广大人民群众的支持，又能将自身置于群众的监督之下，以保证创建力度和质量。
五、注意事项。
（三）要善于解放思想，与时俱进。工作中不能按部就班，一成不变，要善于总结经验教训，及时发现和解决创建过程中出现的新情况、新问题，解放思想，与时俱进，创新工作思路和工作措施，使创建工作不至于脱节，而是继往开来地发展下去。
两型示范学校创建工作总结
为加快推进资源节约型和环境友好型社会(以下简称“两型社会”)建设，在全社会推广普及“两型”理念，倡导“两型”生产、生活和行为方式，助推大美临沂建设，着力提高广大师生资源节约、环境友好意识，进一步动员全区教育系统积极参与“两型”社会建设，根据区委区政府有关要求，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“两型社会”建设改革试点工作要求，结合全国文明城市、国家卫生城市创建活动，以“两型”理念为核心，以节能、节水、节地、节材、资源综合利用和保护环境、加强生态建设为重点，以创建活动为载体，深入开展两型示范学校创建活动，科学建设校园软、硬件设施，全面加强两型教育，引导形成良好行为，着力构建和谐校园，逐步形成与“两型社会”要求相适应的价值观及行为方式，加快推进改革试点步伐，为促进临沂市“两型社会”建设作出积极贡献。
二、创建目标。
社会形成“两型”理念和与之相适应的行为方式。
三、申创办法和条件。
兰山区“两型”示范学校创建采取学校直接向区教体局申报，区教体局汇总审核确认上报的办法进行。申报创建的学校原则上要求是被评为“绿色学校”、“安全文明校园”、“平安校园”或“节能示范单位”的学校。
四、基本原则。
（1)紧扣“两型”，突出主题。紧紧围绕“两型社会”建设的基本要求，推动创建工作深入开展。
（2)广泛动员，全民行动。通过有效的宣传动员，增强社会成员投身“两型社会”建设的主动性，扩大创建工作覆盖面。
(3)务求实效，积极创新。注重实际成效，创新创建方式，杜绝形式主义。
(4)因地制宜，突出特色。紧密结合单位和地域特点，形成创建工作的特色，避免千篇一律。
(5)精细管理，注重细节。提倡从点滴做起、从自身做起，以精细化管理落实创建目标。
五、创建内容和标准。
创建内容主要包括组织领导、资源节约、环境友好以及降耗指标等四大板块，具体指标见《临沂市两型学校创建标准（试行）》（见附件）。创建“两型”示范学校，要突出树立“两型”理念，培育“两型”文化，将节能环保贯穿于学校管理、教育教学全过程，加强学校用电、用水、用纸管理，提高资源能源利用率，节约学校开支，保持校园整洁美观，健全学校环境管理体系，提高学校环境质量。要突出基础教育阶段的“两型”教育，把节能环保作为中小学校的重要教学内容，列入课程计划，强化青少年“两型社会”建设思想观念、价值取向和与之相适应的行为方式。要突出教育与实践相结合，开展形式多样的“两型”主题实践活动和志愿者活动，强化意识培养和行为方式训练，引导广大师生从自己开始、从身边的小事做起，积极参与全市“两型社会”建设，全面提高师生的个人素质，成为学校实施素质教育的重要载体，促进学校可持续发展。
六、强化保障措施。
（一）提升认识，加强领导。“两型”示范学校创建是“两型”社会建设的重要内容，是教育服务经济社会的具体体现，也是深入开展素质教育的有力推手，全区教育系统要高度重视创建工作，将创建工作纳入重要议事议程。区教体局成立由局长冯学敏任组长，副局长崔宝平、区政府教育督导室副主任王沛奇为副组长以及相关科室负责人为成员的区教育系统“两型”示范学校创建领导小组；创建领导小组下设办公室，办公室设在区教体局基教科，具体负责创建活动的组织协调、检查指导和考核等日常事务。各申创学校也要及时成立相应创建领导小组。
（二）开拓创新，科学推进。“两型社会”建设是一项创新型工作，各学校根据实际情况，科学建立创建工作机制，积极探索和创新节能和环保方式。
（三）加大宣传，营造氛围。要充分利用媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况；通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识；要及时总结和宣传“两型”示范学校创建活动的好做法、好经验，扩大“两型”示范学校建设活动的影响力。
（四）加强督查，强化管理。区教体局将联合相关部门，采取定期或不定期的方式，对各审查学校进行督促检查，提供指导，帮助解决创建工作中的具体问题。“两型”示范学校创建工作纳入系统绩效考核，创建情况将作为学校绩效考核重要依据。对成功创建为临沂市两型示范学校的，区教体局将给予一定奖励。
(五)建立长效机制。在创建活动中，要认真总结好的经验和做法，努力探索建立健全“两型”创建活动的指标统计体系、考评监测体系和激励约束机制，把创建工作制度化、规范化，形成长效工作机制，使“两型”创建活动能够持续、健康、有效开展。
七、工作步骤。
（一）动员准备阶段(2010年12月)。
2、召开全系统创建动员部署会议。
（二）推荐申报阶段（2011年1月）。
1、各申创学校依照本方案规定的申创办法提出书面申请；
2、区教体局组织对申创学校进行初审，汇总确定申创学校名单后，报区两型办备案。
（三）指导创建阶段(2011年2月—9月)。
1、各申创学校依照《临沂市两型学校创建标准（试行）》指标体系，深入开展创建工作；
2、区教体局联合区两型办、区环保局、区住建局和团区委对各申创学校进行指导督查调度。
（四）评审认定阶段(2011年10月)。
1、各申创学校对照《临沂市两型学校创建标准（试行）》进行自查自评；
4、由区两型办将拟定的兰山区两型示范学校呈报区政府审定，争取区政府通报表彰和授牌。
禁毒示范创建工作心得体会
这一年来，我社区禁毒工作在镇委、镇政府的高度重视与正确领导下，在上级禁毒部门的有力指导下，用心贯彻落实禁毒工作会议精神，用心履行禁毒职能，强化禁毒各项工作措施，全力推进禁毒各项工作，在禁毒宣传、建立帮教等各个方面都取得了较好的成效。
一、领导高度重视，把禁毒工作列入重要议事日程。
目标明确，职责到人，社区调整了禁毒领导小组，主任负总责，驻村干部包片区，村信息员反馈状况，采取有效措施，巩固戒毒成果，紧密结合建立“不让毒品进我家”。
二、广泛宣传发动，禁毒工作家喻户晓。
1、定期召开了各村禁毒协管员会议，布置工作要求。
2、在主要部位张贴了禁毒挂图，以示警告广大居民远离毒品。
3、禁毒宣传进工业园区，让外来务工人员深刻认识毒品的危害性;宣传进校园，六月份六中六小各班纷纷举行了多种形式的禁毒活动，全校师生参与，受教育面广。
三、经常排查摸底，掌握吸毒、贩毒新的滋生状况。
1、摸清本地外出打工人员底子，了解他们是否有吸毒、贩毒行为。
2、加强对流动人口、暂住人口的管理，有效防止了吸毒、贩毒现象在我办事处滋生蔓延。
四、认真做好尿检帮教工作，禁吸戒毒，不断提高禁毒工作整体水平。
五、堵源截流，标本兼治，切实加大禁种铲毒工作力度，坚决遏制毒品来源。我办事处高度重视禁种铲毒工作，充分认识非法种植毒品原植物的严重危害性，严格按照“播种季节抓禁种，开花季节抓铲除，发现种植重处理”的要求，严格履行职责，我社区于4月份多次上山地毯式排查，未发现非法种植毒品原植物罂。粟。为了做好今年的禁种铲毒工作，巩固社区毒品原植物零种植、零产量的目标，11月份，社区全体工作人员和村干部，多次入村庄，到田头，进山岙，开展全面禁毒踏查活动，坚持不让毒品原植物种子落地。经过一番认真细密的踏查后，没发现毒品原植物种子现象。
禁毒工作任重而道远，今后，我们将进一步加大工作力度，以的决心，最有力的措施，扎实开展工作，牢牢把握禁毒斗争的主动权，坚决遏制毒品的来源，毒品的社会危害和新吸毒人员的滋生，为构建社会主义和谐社会做出新贡献。
党建示范村创建工作总结
县委组织部：
务，将党建示范点创建与开展“三级联创”活动和深化“双培双带”工程相结合，围绕全面建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会来进行，按照创建标准和要求，结合农村实际，制定具体的创建方案和工作计划，切实抓好各项创建活动，坚持齐抓共管，落实工作责任，加强检查指导，有力地推进了农村党建工作整体水平的提高。全村在开展党员先进性教育、深化“双培双带”工程、加大产业结构调整、增加农民收入、加强精神文明建设，全面推进和谐新农村建设等方面都取得了显著的成效，成为了全乡党建工作的楷模和榜样，引领全乡党建工作不断迈进了新的境地，为今后加强党建工作拓宽了思路、明确了方向，使党建工作与经济建设和精神文明建设有机结合，促进了农村经济社会的全面发展。现将**村一年来在创建市级党建工作示范村方面所做的主要工作总结如下：
一、基本情况。
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运输业收入452万元，占经济总收入的%；工副业收入286万元，占经济总收入的%；农民人均纯收入4632元，比上年增加260元。有389户农户吃上了洁净的自来水，408户架通了程控电话，160多人带上了手机，425户架通了闭路电视，68户农户住上了高标准小康住宅，实现了“四村”建设目标。
二、主要工作措施。
1、加强组织领导。乡村两级都成立了党建示范点争创工作领导小组，全年定期研究党建工作和示范点创建工作8次，示范点争创工作领导机制健全，责任落实到位，坚持示范点创建工作与经济工作同部署、同检查、同落实、同奖惩，年初制定了创建方案，经常性进行检查，督促抓好落实，并且及时帮助解决创建工作中存在的问题，确保了创建工作的顺利进行。
要联系示范点创建村，乡党委分管副书记负责督促落实，加强指导，帮助解决实际问题，乡联村乡领导干部具体协助抓落实，定期蹲点指导，督促示范点创建工作顺利开展。
3、积极扶持培育。乡党委对示范点重点从人力、物力、财力上给予支持，帮助解决突出问题，激励示范点创特色、出经验、求实效，促进示范点在村级党的建设中发挥好示范带动作用。先后协调创建资金1万元，扶持做好党建和精神文明创建工作。
按照市级农村党建工作示范点创建工作的具体要求，一年来，主要抓了以下工作：
系协调，工作运行规范，发展意识强，思路清，廉洁勤政，奋发有为，特别是党支部书记王怀元同志，公道正派，懂科技，会管理，热心为群众办实事，能带领群众脱贫致富奔小康；进一步健全村级后备干部队伍，做到培训培养有计划、有目标、有措施；同时，完善村群团、民兵等配套组织，发挥了较好的作用。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载--。
党建示范村创建工作总结
根据镇党委安排，结合本村党建工作实际，从2009年3月开始，在全村开展党建示范村创建活动，现提出如下实施方案。
一、基本情况。
**镇**村有***个村民小组，***户，***人，耕地面积***亩。村党总支下设农村社区、老年协会、蔬菜协会3个党支部，*个党小组，党员**名，其中女党员**名，**岁以上的党员**名，**岁以下的党员**名。
二、指导思想。
以科学发展观为统领，以贯彻落实党的十七届四中全会精神为主线，按照新农村建设“二十字”方针总要求，进一步深化“农户增收重点计划行动”、“农村劳动力技能培训工程”和“11555”能人培训计划，高目标引领谋发展，凝心聚力破难题，转变作风抓落实，全力帮助和引导党员群众发展现代设施农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定，以改革创新精神，围绕中心，服务大局，不断推进农村党建工作再上新台阶。
三、工作目标务及创建内容。
发挥先进典型的示范带动作用。主要做好以下五方面工作：
一是有一个坚强有力的领导班子。以改进党组织设臵形式为切入点，使党组织设臵更加符合农村社区建设、产业发展和党员分类管理的要求。加强班子自身建设，不断提高统揽全局的能力和水平，努力提高群众对班子满意率，保证民兵、妇代会、团委等村级组织健全，作用发挥良好。
二是有一支作用突出的党员队伍。坚持好无职党员设岗定责、党员承诺制等长效机制，促使党员能够发挥先锋模范作用，发挥带头致富、带领群众共同致富，带头执行党在农村的各项方针政策，带头倡导社会主义文明新风的作用；党员发展工作正常，有一支入党积极分子队伍，每年发展2—3名新党员；党员电教和农村党员干部现代远程教育工作正常化、规范化。
三是有一条发展经济的致富路子。以远程教育终端接受站点、示范基地、党员活动室为主阵地，采取“走出去”拓宽思路，“请进来”解疑释惑，“派出去”实践锻炼，“推上来”现身说法，“坐下来”集中培训等方式，让党员“学一技、会一技、专一技、富一技”，努力提高党员干部的整体素质和服务水平。着力抓好设施农业、草畜产业及劳务经济，全村农户逐步建立起稳定的收入来源，村农民人均纯收入不低于全镇平均水平，且每年增长幅度不低于550元。
四是有一套民主公开的管理制度。重点完善党员“三会一课”制度、村级党组织议事制度、村级重大事务民主决策制度、村民代表大会等制度，全面落实“四议两公开”工作法，凡是涉及重大村务或关系群众利益的事情，党（总）支部都要广泛听取党员群众的意见，充分发挥民主，集体研究决定，有效保证党员群众的参与权、选择权、表达权和监督权，保证工作有效运转，村民对村务公开、民主管理满意率达到90%以上。
四、创建项目及内容。
（一）创新组织设臵，成立芦湾奶牛养殖专业合作社党支部，不断发展壮大产业党组织。按照“产业发展到哪里，专业合作组织就延伸到哪里；专业合作组织延伸到哪里，党组织的服务就跟踪到哪里”的思路，以改进党组织设臵形式为切入点，在芦湾农村社区、老年协会、蔬菜协会3个党支部的基础上，新成立芦湾奶牛养殖专业合作社党支部，使党组织设臵更加符合农村社区建设、产业发展和党员分类管理的要求。通过把党支部建在专业合作组织上，使专业合作组织在协会党支部的领导和指导下，以农户为基础，以产业为依托，以产业合作组织为载体，以增加农民收入为目的，通过抓合作组织，合作组织带农户，把党支部的政治优势与专业合作组织的群众化、市场化等经济优势结合起来，充分发挥合作组织党支部的组织引导，协调服务、监督管理和宣传发动作用，促进农村产业发展和农民增收。
时间进度：2010年7月前完成责任主体：芦湾村党总支。
挥作用，有效解决了菜农与市场在供求关系、市场需求方面信息沟通不顺畅的问题。通过特色支部建设，探索新形势下农村党员教育新模式，实现党建工作与经济工作的有效对接。
时间进度：2010年12月前完成责任主体：芦湾村党总支，各党支部。
三是调整产业模式,加快设施农业发展步伐，激活农村经济发展。从推进产业发展的实际出发，立足于提高党员素质，提高党员带头致富，带领群众共同致富的能力。本着每年为群众办1至2件看得见、摸得着的实事的原则，充分利用本村反季节蔬菜产业已初具规模的优势和村东沙岗子荒滩闲臵的实际，组织和带领群众调整产业结构、发展现代设施农业、草畜产业，走共同致富的路子。全村93名党员中，60%的党员率先致富，50%的党员成为致富能人，把致富能力的中青年党员同部分农户建立服务对子，帮助、带领贫困农户积极参与产业调整，基本形成户户有致富项目的喜人局面，使全村出现党员带领群众共同发展，党组织带领致富能人不断进步的新气象。
时间进度：2010年7月前完成责任主体：**村党总支，各党支部。
五、工作措施。
利进行。
2、靠实工作责任。党建示范村创建工作在镇党委的统一部署和指导下进行，党总支负责人为第一责任人，并负责责督促落实，加强指导，帮助解决实际问题，各支部负责人具体协助抓落实，保证示范点创建工作顺利进行。
两型示范学校创建工作总结
我校是一所普通乡村中学。按照“两型社会”建设的总体要求，为加强校园基础设施建设，普及节能环保知识，形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育，努力把学校打造成“两型示范学校”，特制定本方案。
一、领导机构：
组长：谢嘉陵。
副组长：谢锡湘冯亿。
组员：全体教师。
二、工作要点：
（一）组织领导部分。
【创建计划】。
1．校计划，部门工作计划、总结，创建实施内容，制度健全。（办公室及各处室主任、团委书记）。
2．两型教育纳入学科教学计划。（教务处）。
【宣传活动】。
利用校园网、广播、宣传栏、宣传手册宣传两型知识和“两型”示范学校创建活动。（办会室、团委会）。
【档案管理】。
“两型示范学校”建设方面的文件、计划、总结、论文、书刊、获奖证书、活动照片、录像等资料。（档案室）。
（二）教育教学。
【课堂教学】。
1．各学科在课堂中渗透“两型”知识教育。（教研组）。
2．开设“两型”教育专题讲座，提高学生意识。（教务处）。
3．每班每学期开展与“两型”相关的主题班会3次以上。（政教处）。
4．广泛开展文明礼宾仪和安全知识教育。（政教处）。
【社会实践】。
1．组织师生参加“两型社会”建设相关活动，向社会宣传节约环保知识。（团委会）。
2．组织成立“两型”兴趣小组，开展监测小实验和科学发明。
3．开展与“两型”有前的演讲、征文、绘画比赛、科技制作等活动。
4．调查礼仪、机关等“两型社会”建设情况。（团委会）。
5．参加所在社区义务劳动的普及率达50%。（总务处）。
6．每年植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动。（政教处、地理组）。
【教研活动】。
1．参与市教育局“两型社会”研究课题的课题的研究。（教务处）。
2．学科教研组每学期开展与“两型”相关的教研活动2次以上。（教务处）。
3．教师有一定数量的开展“两型”教育的论文，专题总结。（教务处）。
（三）环境友好。
【校园布局】。
1．校园环境优雅，“三区”布局合理，建筑设计与当地自然景观基本。
协调。（总务处）。
2．新建或改建校舍按环保节能要求设计，充考虑自然采光。（总务处）。
【校园绿化】。
1．无大面积泥土裸露，绿化覆盖率达30%以上。（总务处）。
2．树木、草地、花丛设立与环境教育有关的标示牌。（总务处）。
3．没有故意损坏树森木花草，践踏草地的现象。（总务处）。
4．学生参加植树、种花、种草、护绿率达100%。（政教处）。
【校园净化】。
1．校园干净整洁，无卫生死角，有固定的车辆停放点。（总务处）。
2．教室学生宿舍干净整洁，道路平整，渠道排水畅通，无放养家禽、无鼠害，无乱堆放杂物，厕所干净无臭味。（政教处）。
3．食堂卫生设备齐全，功能区分布合理。使用生活能源，食堂工人有健康证；校园商店证照齐全，干净整洁，无过期或“三无”商品。（总务处）。
4．墙壁无乱写乱画痕迹或明显污渍。（政教处）。
5．自身产生的污染能得到有效控制。推广使用封闭式垃圾桶、垃圾箱、积极推进改水改厕。（总务处）。
【校园和谐】。
1．领导班子民主决策，重大事项通过教代会决策，校务公开，无上访事件。（工会）。
2．师生关系民主平等，无体罚和变相体罚学生的现象，每学期班主任与学生读心不少于1次。（政教处）。
3．学生讲文明礼貌，说普通话、行为规范、尊敬师长、团结友爱。（政教处）。
4．学校无乱收费现象。（总务处）。
5．实行人性化管理，管理制度健全，对突发事件及自然灾害的预案健全。（政教处）。
6．学校常规管理制度健全，无重大事故和打架斗殴现象发生，无集体中毒事件、无刑事犯罪案件。（政教处）。
（四）资源节约。
【绿色消费】。
1．提倡教材循环利用。（教务处）。
2．减少使用一次性用品，不使用一次性餐具。（总务处）。
【节约能源】。
1．节能灯具普及达到100%，普遍使用声控、光控照明开关，杜绝长明灯现象的发生。（总务处）。
2．节水型水阀和卫生洁具普及达到100%，杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。（总务处）。
3．垃圾分类统一处理，最大限度回收利用。（总务处、团委会）。
4．充分发挥网络优势，实现无纸化办公。（教务处）、5．降低纸张消耗，提倡双面用纸，循环再利用。（教务处）。
（五）创建特色。
【主要特色】。
1．在绿色学校创建和环境教育活动，创卫生城市，创园林城市等活。
动中获得市级以上报刊、电台、电视等媒体正面报道。（办公室）。
2．教师在国家级专业刊物有两型教育论文发表或获得县（区）级以上荣誉。（教务处）。
3．学生在市级以上各类环境活动中获奖。（团委会）。
4．学校获得市级及以上政府与环境保护，节能、节约、创卫生城市、创园林城市等方面学校特殊奖励。（办公室）。
5．评为市级“平安校园”或“绿色学校”。（档案室）。
6．推广使用太阳能等可再生能源及清洁能源。（总务处）。
7．新建或改建校舍,采用环保的装饰材料。（总务处）。
8．有学生实践基地。（总务处、团委会）。
9．有污水处理设施设备。（总务处）。
10．有节约资源典型经验值得推广。（总务处、办公室）。
三、对照“两型示范学校”建设标准，落实工作责任，以建设指标划分成五个板块，每个板块由一名校级干部为牵头人，另配1一2名中层干部为相关项目负责人，由各负责人将工作任务分解到具体责任人。
四、要求：
1．9月28日之前作好创建动员。
2．10月8日前各建设指标负责人将工作任务落实到具体责任人，各部门召开相关人员会议，安排布置工作。
3．10月10日各牵头人对所属部分资料准备情况进行初检。
4．10月15日，各指标负责人按照办公室提供的卷盒及封面要求将资料入盒。
5．有关场地设施及外部环境按照谁主管谁负责的要求亦应进行一次地毯式检查。
6．办公室负责撰写自评报告和专题汇报材料。
2011年9月25日。
两型示范学校创建工作总结
为加快推进我校“两型社会”建设，着力提高广大青少年资源节约、环境友好意识，根据湘潭市“两型社会”建设改革工作会议精神，特制定“两型示范学校”创建工作方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以创建国家卫生城市和环境保护模范城市为契机，按照“两型社会”建设的总体要求，着力提高学生资源节约、环境友好意识，加强校园基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育。
二、工作措施。
（一）组织领导。成立“两型示范学校”创建领导工作小组，（二）广泛宣传。充分利用各种条件，广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况，充分利用有关校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识，动员和组织全校师生参与“两型社会”建设。
（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入教育目标责任考核。班主任为创建“两型示范学校”的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。
五、工作步骤。
（一）宣传发动阶段(8月25日-8月30日)。
（二）创建实施阶段(9月1日-10月底)。
（三）评估阶段(11月1日-11月底)。