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神奇的探险之旅作文
在那次美妙的乐和乐都之旅中，我玩了太多的项目：高空飞旋，永生河漂流，森林奇旅。要我说，最好玩的项目就属那惊险刺激的辛巴达奇旅了。
我看见这个项目设施的一瞬间，就认定了要玩它，因为它的设施实在是太雄伟了，一条栩栩如生的大蟒蛇缠绕在硕大的城堡上，城堡下是一个巨大的水池，高高的陡坡令人望而生畏。我迫不及待地去换雨衣，排队，准备去体验一下从俯冲而下时那刺激的感觉。
总算轮到我了，我兴奋地冲向船只。可当我坐稳后，再次向那陡坡望去时，忽然觉得坡是如此高，如此陡，我心里不禁有些发虚：坡怎么突然变得这么陡呀？船安不安全呀？滑下去会不会失控呀？想归想，我还是勇敢地系上了安全带。
随着滴的一声响，游戏开始了，船开始缓慢而稳健地沿着滑道上升，我既期待又紧张，手紧紧地握住安全杠：这是我第一次玩这个游戏呀，我会不会被甩出去呀？船会不会出事故呀？万一我该怎么办呀？船一点一点地上升，我的'心也提到了嗓子眼，完了，只能听天由命了。现在，我想下船也来不及了。这可真是上了贼船了。
车子一个转弯，转进了黑乎乎的隧道，在隧道里，我什么都看不见，只听到我心脏的狂跳声和嘈杂的人声。我祈祷着，游戏就此结束吧！结束吧！可是，车子依然匀速前进着，忽然，我的眼前一白，身体猛地向前一倾，船如离弦的箭一样飙射出去，顿时，强烈的失重感包围了我，我感觉自己的心被人拿了去，全身轻飘飘的，体重减轻了一半；狂风呼呼地刮着我的脸，让我呼吸都有些难了。车上的其他乘客哇哇乱叫着。
时间仿佛拉长了。我有些不知所措，这时，车子猛地一顿，慢了下来，我回味着刚才的感觉：就是等待和上升的时候很紧张嘛，滑的时候还不错，真刺激！我喜欢！正想着，突然，两道水柱喷涌而来，我措不及防，被淋成了落汤鸡。看着满身湿透的衣服，我欲哭无泪：唉，这陷阱真是让我防不胜防呀！
神奇的探险之旅作文
我当时正在私人飞机上空飞过亚马逊热带雨林，飞机突然发出警报：“警告！警告！飞机失灵，被迫降落！被迫降落！”像摇摇晃晃地冲下来。我汗流夹背，想着：飞机可能会爆炸，我会压伤我的骨头。即使它没有爆炸，我也会打我的头流血。我非常紧张，以至于我抓住了操纵杆并沉思：“佛祝福。”
奇迹的确出现了。在茂密的树林中间有一个湖。我的飞机正好在湖面上方，我立即激活了水模式。我看到飞机缩回机翼并伸出桨，飞机立即变成了“船”。“船”撞到了湖上，溅到了两英尺高的水上，并迅速在湖上顺利漂浮，我毫发无损。
我启动了自检模式，报告很快就出来了。原来，机翼螺钉松动，这导致飞机失去控制。我冲上舱门，来到“甲板”，拿出工具箱，然后开始治疗飞机。
突然，“船”被某种东西袭击，上下摇晃，几乎把我摇到水里了。发生了什么？我充满了怀疑。当我来到船尾时，我凝视了一下。水中有一个庞然大物。它是黑色的，长5—6米，嘴巴很宽，有一排尖齿。它不时用头撞在我的飞机上。显然，它使用飞机作为猎物。它找到了我，而且影响更大。
然后一群蚊子飞来，飞来飞去，它们像一只麻雀一样大，嘴巴尖而长，就像战士一样。我非常害怕，以至于我迅速逃入了驾驶舱，关上了门，并迅速启动了飞行模式。我正要逃离这个神秘的亚马逊森林。飞机起飞了，我透过玻璃杯看到巨人跳出水面，好像是在拦截我。这些蚊子也跟在后面。
当飞机再次回到蓝天的怀抱中时，我擦拭了额头上的汗珠，然后暗暗地思考：这次亚马逊冒险之旅告诉我，当我遇到任何事情时，我不仅应该冷静下来，而且还学会快速观察和分析并做出最有利的决定。
神奇的探险之旅作文
一天，疲倦的我一回到家就倒在床上，呼呼的睡了起来，可一睁开眼，却发现我竟和我的两个好朋友走到森林王国的入口，我便跟着他们走入了这神秘的世界。
天色已晚，太阳依着大山落了下去，森林里一片死寂，无数的萤火虫却亮着光为大家照明，即便这样。清冷的'月光照在身上，大家不由得打了一个寒颤。
不远处有一棵高大的树木，虽然看起来苍老无比，却散发出耀眼的光芒，大家这个小分队的队长说：“这树上有一个树洞，地图上标明的位置应该就在里面。”大家跟着小分队的节奏向前迈去，只见在里面四周插满了又粗又长的木棍和又硬又厚的木板，突然在黑乎乎的洞里传出了丝丝的声音，大家不约而同地拔起两旁的木棍和木板，就看见几条土黄色的毒蛇扭着s形的步子慢慢走过来，这些毒蛇已做好冲刺的筹备，想扑过来，大家异口同声的说：“刺它的心脏！”我看见它朝我这边扑来，就和一位同学紧盯着它，大家看准七寸的位置，猛地一下砸了下来，毒蛇立马被打成重伤，倒在地上。
不知不觉，金黄色的阳光透了出来，到了尽头，可我和队长发现了奇怪之处。赶忙对其他队员说，不要走过去，那里有陷阱，但是已经晚了，刀一般锐利的小针，密密麻麻地砸下来，我急忙拿起几块木板地给他们，队长也挥舞着木棍驱赶小针。并让他们赶快跑过去，不一会儿那锋利的小针哗的一声停了下来，只见洞口处有一颗蓝色宝石，它散发着神奇的光芒，那里还有一张地图，有了宝石利器和寻宝地图，下一次旅游是什么样啊！
快起床，母亲说，原来这是一个梦啊，不知我的下一次旅游是什么样子啊！
神奇的探险之旅作文
暑假来临，我和胆子大但行事鲁莽的表哥去泰国查文海滩游泳。“源元，我们去深海处吧！”表哥兴高采烈地说。我充满期待地点了点头。
我们沐浴在温暖的阳光中，惬意地享受着海浪的抚摸，高兴地哼起了歌。突然，天空阴沉着脸，乌云密布。原本平静的海面犹如暴躁的狮子般波涛汹涌，一阵巨浪袭来，把我们卷到了大海中央，金黄的'海滩消失在我们的视线中。一片片鱼鳍快速朝我和表哥移动过来，居然是十几条大白鲨！我们惊慌失措，急忙奋力地向远处游去。眼看鲨鱼张开血盆大口，就要扑咬上来，我们眼前出现了一座深蓝色的小岛，急匆匆拖着筋疲力尽的身体吃力地爬上岛屿。鲨鱼看着这个庞然大物，摇了摇头，愤愤地离开了。我们刚想喘口气，脚下的地面竟然开始剧烈的摇晃，不由地倒吸了一口凉气，这座“小岛”原来是一头正在休息的鲸鱼。它生气又好奇地注视着“外来者”，使劲一甩，鼻子对着我们喷出一股水柱，将我们“抛掷”出去。不幸中的万幸，我们落到一座荒岛上。还没来得及暗自庆喜，突然间，我发现远处的天空出现乌黑的滚轴状云，云底有漏斗云伸下来。“大事不妙，海龙卷风要来了！”我焦急地大喊道。只见海龙卷宛若游龙，插入云中，把海水和鱼鳖虾蟹都吸入空中。海面上狂风呼号，波浪滔天；天空中乌云滚滚，倾倒出大量的咸水和鱼虾。海龙卷在海上折腾够了，刹那间朝岸边席卷而来。我们吓得魂飞魄散，大脑一片空白，无意识得像离弦的箭一样像龙卷风前进的垂直方向狂奔。眼看就要被吞噬，一块很深的低洼地面出现了，我和表哥使出最后的力气纵身一跃，跳进去蜷伏在那里。海龙卷从身边呼啸而过，我们惊魂未定，冷汗涔涔。真是有惊无险啊！
最终，我们被路过的渔船解救。通过这次探险活动，我深刻地感受到：以后要多积累科普知识，遇到困难时沉着应对！
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神奇的探险之旅作文
“爸爸，王明，快点儿，要出发啦！”我激动地叫着。为什么我会这么激动呢？因为我要和爸爸、王明一起去亚马逊河探险。
我们来到亚马逊河的入口，只见面前有一个牌子，上面写着：亚马逊河，位于南美洲，长六千四百四十千米，亚马逊流域的热带雨林大半位于巴西，面积约为印度两倍，海拔不超过二百米。亚马逊河地势平展，故受大西洋潮汐影响的河段，长达九百六十六公里，远及奥比杜斯。
我们走了进去，走着走着，不知不觉已经走到了亚马逊河的深处。“呀！你们看，这儿有只青蛙！”王明边说边向那儿走去。
“别去！那是箭毒蛙！有毒！”爸爸大叫。我们一听，急忙退了回来，只见毒蛙全身金黄色，还带着几个蓝色的斑点，正一步步地朝我们跳来。我们都吓得脸色煞白。我的手往后一摸，摸到一个不明物体就往哪儿扔，毒蛙突然就跳走了。爸爸松了一口气：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了！”
天色渐渐晚了，我们拿出了手电筒。王明惊喜地对我叫道：“这不是你最想见到的草吗？”我一看，果然是啊！长得像锯子一样的草，被割了很疼的！突然，我们听到了“唏沥哗啦！唏沥哗啦！”的声音，我转头一看，哎呀！有一朵巨花张开它的血盆大口准备吃掉我们！我们赶紧四处逃窜，又是跑，又是跳，好不容易才逃脱了那朵可怕的食人花！我们拿着指南针回了家。
神奇的探险之旅作文
今年暑假，我和30岁的李叔叔，还有一位同学，开始了探险之旅。
我们一行三人，李叔叔是一位知识渊博的生物学家，我是一位五年级的小学生，那位同学也和我一样是五年级的小学生，他是一位好奇心强、性格活泼的同学。我们带上了手电筒、药品、帐篷、打火机、雨伞、小刀便一起开始我们热带雨林探险之旅。
我们来到了热带雨林，这里的天气不好，时晴时阴。我们在一条小河边把帐篷搭好，我们准备一起捡一些柴火，生火用。我们一路上做好标记，生怕迷了路，我们捡着捡着，这时，那位同学大声叫道：“瞧！快看，那些花真漂亮！”我顺着他望着的方向望。这花十分特别，颜色十分鲜艳，叶子长约30—40厘米，花生长于叶子中央，细小精致，散发出淡淡的香气，形状酷似齿轮。那位同学伸出手，想采几朵，可是李叔叔却惊恐万分地大叫：“别碰！千万别碰！小心呀！”可已经迟了！那们同学已经抓住那朵花，想采下来。可是那花却紧紧的缠绕着同学的.手，无论他怎么挣扎，那藤蔓紧紧的缠绕着，没有松动的迹象。我迅速拿出小刀一下子割断了藤蔓。这时一只身体分布多色点的蜘蛛爬了出来，李叔叔说：“快回帐篷那儿！”我们抱起干柴，跑回帐篷。休息了一会，李叔叔说：“我们刚看见的花，是日轮花。日轮花紧紧抓住猎物，让黑寡妇蜘蛛吃掉，因为这种蜘蛛排出的粪便对日轮花是一种养分，就尽力帮它捉猎物。”那们同学惊讶地张大了嘴巴，刚刚差点被一只蜘蛛给吃了。
我们生起火，这时我听见“轰隆隆——”，我大声叫道：“不好！是泥石流！”我们马上背上背包，顾不上帐篷，以自己最快的速度跑上山。要到山顶时，我回头一看发现帐篷已经被泥石流冲得无影无踪。我们用小刀砍几根小树，又找到一些十分大的叶子，做了一个小房子。几天后，我们终于走出了热带雨林，我们太高兴了！
通过这次冒险，我知道我们要学习野外生存知识，遇事也得胆大心细，在野外要小心，不然后果十分严重。
神奇的探险之旅作文
家乡有一座绿树成荫的山，地形险恶，荆棘遍地，动物极多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去见识一下它的庐山真面目。
在我和表哥的软磨硬泡下，爸爸终于同意了我们的请求，让我们去探险。为了我们的安全着想，爸爸让经验丰富的向导丹尼尔——爸爸的朋友和我们一起去。带上必要的装备，我们三人便踏上探险之旅。
起先，山上还有一条蜿蜒小路，走到半山腰这条小路就像施了魔法一样消失了，遍地荆棘。我和表哥唉声连绵，商量着怎么绕路，可丹尼尔却十分镇定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的一声砍掉了荆棘。我和表哥十分惊讶，异口同声道：“不愧是专业人员。”
走着走着，我们看见了一堆排泄物，丹尼尔看了一眼，道："快退后。”我立刻照做，表哥却不以为然：“退后干什么?好不容易走了这么远。”说时迟那时快，一条蛇闪电般从草丛中跃出来，咬住了表哥的腿，丹尼尔儿见状迅速拿出加了酒精的雄黄，蛇立马逃之夭夭。
表哥呜咽着说：“我会不会中毒?会不会死掉?都怪我不听话。”丹尼尔看了一下伤口，一本正经地说："没事儿，不是毒蛇，伤口处理一下就好了。”一波未平一波又起，经历了刚才的危险，我和表哥都不敢往前走了，最终还是在丹尼尔的劝说下，才鼓起勇气继续前进。
经历了各种危机，我们翻过了这座大山，也跨越了心中的大山。
神奇的探险之旅作文
探险多好玩呀！去南极领略极光之美；在茫茫大漠寻找出口；进入幽深洞穴探索；在海中荒岛求生。而我更想去动植物繁多的热带雨林大冒险。
我在假期里准备了打火石、食物、水、大砍刀、帐篷……邀上经验丰富的探险爱好者和胆大的表哥，开启了一场热带雨林的探险。
那里树木丛生，花香四溢，湖水清澈翠绿，还有鸟儿在枝头歌唱。这里还有许多没见过的小虫子和小果子，这些小果子五颜六色非常诱人。表哥见了，没忍住摘了一颗，刚要吃，探险家匆匆制止：“这果子有毒，没见过的东西，可不要乱吃！”表哥惊了一惊忙扔了，不好意思的挠了挠头。我们又遇见了几只蚂蚁，不以为然丝毫不放在眼里，没想，探险家说：“离远点，那是子弹蚁，被它咬一口，你会像被火烧了一般痛！它们都爬到你身上时，没一会儿就会被它吞噬！”没想这小虫子竟然如此厉害。来到树木密集的地方，探险家让我们慢点走，注意头顶，许多人都被头顶掉下的'东西砸伤过。
突然，我们听到动物滑过草的声音，定睛一看竟是一条蛇，它的头三角形，身体巨大，是条眼镜蛇，它的毒性极强，中了它的毒，分分钟将丧命！我紧张极了神经紧绷，目光中满是吃惊与害怕，甚至要昏过去了。大胆的表哥也瑟瑟发抖，就连老探险家也不淡定了，都有点不知所措。是的，情况危急，蛇察觉到我们，一般都会离去，而它显然是饿了，把我们当成了食物。老探险家由紧张而感到头脑混乱，他努力保持清醒，保持镇定，他缓过来了，在那几秒钟里他迅速拿出大砍刀，并在它扑过来时用力一砍，砍死了蛇，刚才我们命悬一线，差一点就葬身蛇腹。
神奇的探险之旅作文例文
阳春三月，阳光明媚，今天我的心情和天气一样美丽，因为我要去临汾市奇石文化博物馆“探险”啦!听说那里有很多“奇奇怪怪”的石头，我迫不及待要一探究竟呢!
走进奇石博物馆，我看到了许许多多的平常未曾见过的石头，不论是形状还是颜色，或者是它的成分都很奇怪，因为我们的生活中很少能见到。其中我奇的就是白发石了，那块石头上长了很多像白头发一样的东西，它的样子非常引人注目，听老师讲，这块石头原来在海洋中生长，经过海水的冲刷，石头里面有很多小孔，后来很多海草就生长在了里面，也就成了现在的模样。
我最了解的还是一个名字叫做“点将台”的石头，它方方正正的，这是因为它在海底下被海水冲刷变成了很光滑的正方形，表面几乎没有什么凹凸不平的地方，就像古代打仗时用的点将台一样。
参观完奇石博物馆，我觉得大自然非常神奇，创造出了这么多千奇百怪，形态各异的石头，也希望以后有机会学习到更多的知识，成为一个满腹诗书的好少年!
神奇的探险之旅作文
炎炎的烈日下，我和好奇心强的同学小王、经验丰富的探险家吴叔叔、生物学家许博士，带着四支强光手电筒、四部通迅传呼机、急救药箱，一背包的干粮和饮用矿泉水，踏进了非洲荒郊野外的一个幽深山洞里。
黑漆漆的山洞里，即使有四束手电筒的光照着前方，山洞里的可见度也几乎为零，就连好奇心强的小王同学也吓得躲到了吴叔叔的后面。这时，前方有了一丝光，小王向前跑去，“啊！”从前方传来了一声尖叫。吴叔叔和许博士赶忙向前方跑去，我也紧跟在后面。忽然，方出现了一处悬崖，小王躺在悬崖下方。小王躺在悬崖下方。“小王！小王！”吴叔叔喊了几遍小王都不答应，他的脸上出现了紧张的神情。“看来小王是昏过去了，我们要赶紧下去看看小王。”许博士开口说道。吴叔叔在每它里翻翻找找，找出了一根绳索，他把绳索系在旁边的一块大石头上，垂到了悬崖底下，大家陆陆续续的顺着绳索滑了下去。我呼喊着小王的名字：“小王！小王！”许博士检查着小王的身伴，他说：“小王受伤了。”大家看向许博士手指的地方。“是携带了埃博拉病毒的'蝙蝠咬了小王。”“那我们该怎么办？”我问道。“吴先生，把急救包和一瓶矿泉水拿出来。”吴叔叔将这两样东西拿了出来，许博士用水将小王的伤口清洗了，然后用疫苗治疗小王，最后用细带将小王的伤口包扎了。就在这时，一大群蝙蝠从一处黑暗的地方飞了出来，它们张开大嘴，要把我们都生吞了。许博士一下子把小王当上，大家向前方奔去。
忽然前面出现了一个岔路，我们躲了进去。最终，经历了两个小时，我们我到了出口，我们用传呼机联系到了直升机，坐着直升机，离开了这个可怕的地方。
探险，不需要一定得胜利，只要有价值，成也英雄，败也英雄。这，才是探险真正的意义。
神奇的探险之旅
今天我想知胆子大但行事鲁莽的导哥还有经脸丰富的深险爱好者叔权，我们行来场剪刀帐逢、约品、矿泉水、食物眼镜、地图。我已经整理好了。
就开始出发吧！我们坐开了一天一夜，终于来到了茫茫的大沙我们我了一个空旷的地方，从背包里拿出大大的帐篷，把它搭了起来，我们就睡觉了。到了第二天，我们起了床，把帐篷收了起来。开启了探险之路，我们走着走着，忽然听见旁边的树林里传来了几声丝丝的声音我们转头来看，看见了条五彩斑文澜的三角形舌头扭来扭去，再仔细一瞧，瞧见了一条很粗很壮的大芬蛇，我害怕急了躲在哥哥身后哥哥伸手到背包里掏东西，我们以为哥哥在拿那根既可以伸长又可以缩短的伸缩棒，没想到哥哥拿出来的是相机。哥哥刚拍了张照片，那大莽蛇就用凶恶的眼神恶狠狠地的着我你。我和叔叔赶紧拉着哥哥的手i往欲处跑，那大莽蚵也紧迫不舍，叔叔看那大蛇马上就要迫上了，赶紧从背包里拿出那想伸绪棒，挖了个控扭，棒子就伸得有二三米长，叔叔停下来使别地打你条大蛇，过了好久，才把那大境打死。
我们继续走啊走，忽然间，来了一场沙尘暴，这沙生暴把我们的矿泉水、食物什么的都卷走了，我们只好去找水源，找了很久，我们都要筋演力尽了，忽然看见前面有条大河。我们月剩下的一些力气快速地跑到大河边。月于接着喝了十几口怎么野喝不够。
啊！探险真刺激。
神奇的探险之旅作文
爸爸有一个朋友——张叔叔，是个大冒险家，他最大的爱好就是去各地探险。我和我的同学——小安也很向往这种探险，经常想让他带我们一起去。这个暑假，我们的愿望终于实现了，我们来到了世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠。
为了这次探险，我们简单地准备了一些装备如：饮用水、食物等。就这样我们这个三人小队就出发了。当我们刚到沙漠，发现那里黄沙漫天，十分炎热，我们就这样在张叔叔的'带领下，一直向着前面走。突然天气大变，刚刚还晴空万里，瞬间就乌云密布。张叔叔凭藉着他的经验判断，是沙尘暴来了。我们赶紧手拉着手躲在骆驼的身后，一阵黄沙过后，我们要继续向前走。
可是一波未平，一波又起。我们看见一个微小的沙漠泉水，我就问张叔叔那是什么。张叔叔说：“那可那可危险了，那可是流沙呀！不留神就会陷进去。”突然我们听到了，小安在叫救命，我回头一看到她陷入了流沙里，我叫她不要乱动，可是她不听，还一直在挣扎，她越陷越深。可是边上寸草不生，只有一片黄沙，天气也十分的热，再不把她救上来，陷下去也要被晒成人干了。还好张叔叔经验丰富，叫她把胸膛趴在沙上，再慢慢地把腿伸出来，而我和张叔叔就把它拉起来。把小安救出来后，她还是大惊失色的样子，我们就先在原地休息一会儿，等小安缓过来，我们再出发。
好不容易解决了前面困难，正当我们高兴的时候，我想喝口水，发现水瓶已经空了。可是沙漠的天气这么热，连一根草都没有，怎么会有水呢？第三天，我发现了一片仙人掌林。张叔叔说：“太好啦！仙人掌根部可是有很多水呢。说完，我们就冲了过去取了几大瓶水，正当我们大口的喝水时，突然从后面跳出一大群原始人，正怒气冲冲地看着我们，好像是我们抢了他们的地盘。三十六计，走为上策，说完我们就赶紧的跑了。原始人就在后面追着我们，跑着跑着我们就跑出来了，看见爸爸在直升机上等我们，我们上了直升机就离开了沙漠。
沙漠探险以成功告终，我永远不会忘记这次的探险之旅。
神奇的探险之旅教案
1.通过习作，充分激发学生的想象力，激发学生对生活，对大自然的好奇心和探索欲望。
2.围绕“探险”编一个故事，做到语句通顺，故事情节完整、内容具体。
习作中故事情节完整，内容做到具体、生动。
］2课时
第一课时
一、情景导入，融入生活。
课同学们，千百年来，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。你喜欢探险吗？想不想来一次惊险而刺激的探险？这次习作就让我们一起走进探险的世界吧！
二、审题指导
1.审要求：本次习作要写的是探险故事，这个故事可以融入你的亲身经历，也可以是想象的内容。要描写想象中的探险经历，让读者在惊险的故事中，感受刺激的情境、受到启发。
2.审重点：探险故事首先要突出一个“探”字，“探”是寻求、探索的意思。要写清楚探什么，怎么探，探的结果如何？二是要突出一个“险”字，要有意制造险象，使故事情节一波三折，从而使探险经历具有传奇色彩。
3.拟题思路：题目是文章的眼睛，好的题目可以起到画龙点睛的作用。本文的题目可以根据探险的人物或探险的场景来拟题，也可以两者结合，想一个具有新意的题目。如，《荒岛探险记》《南极冰川历险记》《胆小鬼探险记》《鬼洞的秘密》。
三、选材指导，构思点拨
今天我们要写的是探险故事，你们想写哪方面的内容？怎样选材？
1.确定探险的场景。
无论是写亲身经历的探险，还是想象的探险，都要选择具体的、有特点的地方。要选自己最熟悉的、最感兴趣的地点来写，如果你对“火星”一无所知，就不要去选择火星探险来写。
2.设置好险情。
3.突出中心，注重立意。
写前要想好写故事的目的是什么，整个故事要围绕这个中心展开。如以环保为主题的探险，就要设置保护环境、解决环境问题的情节。
四、写法引路
（一）善用环境描写烘托气氛
突出“险”字，可以通过描写环境的奇特来表现。我们可以根据情节设置一些奇特的景物。会吃人的草木、长着眼睛的古树、令人不寒而栗的鸟叫、四处逃窜的大蛇……如果能把这些罕见的景物写得具有特色，就能让读者产生身临其境的感觉。
（二）自由大胆的想象，要善于运用人格化的写法。
1.自由大胆的想象。
编写探险故事要善于自由、大胆的想象，通过想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反映生活。故事中的食物可以不完全遵循自然的法则和科学的规律，但在描写语言、动作、心理活动时要符合当时当地的实际情况，符合生活常理，符合事物的特点，使想象合情合理。
2.万事万物人格化。
我们所说的人格化的手法，简单的说就是把动物、植物、学习工具等一切事物当作人来写。让他们成为我们探险的伙伴、友情的见证者。让危险的陷阱或故事主人公具有人的语言和思想。
五、探险故事，你说我说
现在，请同学们以小组为单位，敞开心扉说探险，把你构思的探险故事给同学们说一说，看谁讲得最生动、有趣。
3.课文回顾
引导学生回顾以前学的课文，想想他们是怎么写的，借鉴到本次习作的过程中。
六、开心练笔
教师指导学生对自己探险的内容进行试写，注意要把求生的方法、曲折的过程写具体。能力较好的同学还可以把自己心情的变化写出来。
神奇的探险之旅作文
大自然永远是那么的迷人，永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往，我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初，探险充满了欢乐，而且野外的空气清新、风景优美，各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。
我们硬着头皮，小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么，往身后看看，却不见妹妹的身影。我心里一惊，快步往回走，边走边大声喊道：妹妹你在哪里？走了一段路，我终于发现蹲在地上大哭的妹妹，连忙跑过去抱住她，抚摸着她的头，安慰道：妹妹不怕，姐姐在这里呢！说完，我就牵着妹妹的手，壮着胆子，继续寻找回去的`路。
天色越来越暗，偌大的森林显得更加幽静恐怖，紧张不安的情绪疯狂地向我袭来，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我感觉背后一阵阵凉意，转过身，惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇，咝咝地从嘴里吐出火红的信子，锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手，用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意，也吓得连大气都不敢出，跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。
正当我们跑到一块空地时，身边的灌木丛动了动，我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时，有一个身影从灌木丛中窜了出来，原来是我们家的小狗菲菲。看到菲菲，我和妹妹情不自禁地热泪婆娑，紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管，开心地围着我们转。不一会儿，爸爸妈妈顺着菲菲的叫声，也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中，把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。
经历了这场神奇的森林之旅，虽然有惊无险，但同时也教会了我们野外求生的技能。
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神奇的探险之旅作文
浩瀚的海洋，广阔而神秘。一直以来，我都想出海去寻找印度洋中的神秘飞行者——蝠鲼，即人们常说的魔鬼鱼。今天我终于有机会，在当地向导的带领下，开始我的探险之旅。
早上，小岛的太阳刚刚升起，我按照向导的交代，穿好水母衣，带上脚蹼和潜水镜、呼吸管，迎着朝阳坐着快艇出发了。途中经过珊瑚岛，我们跳到海里游览了珊瑚花园，顺便适应一下深海的潜水环境。
这里的鱼群在珊瑚中来回穿梭，五颜六色，看得我眼花缭乱，仿佛置身于水族箱中。正当我被眼前的一切所吸引的时候，突然一群小鱼四处逃散，在它们身后游来一只鲨鱼，身长大概一米多。虽然这样的.身型只能算作鲨鱼宝宝，但我还是被吓得叫了起来，只想转身往回游。向导抓住我，示意我不要动，果然那鲨鱼好像没有看到我一样，继续追逐其它的鱼群去了。向导解释说：遇到这种鲨鱼不要慌，只要你身体上没有伤口，它们一般不会主动攻击你。
离开珊瑚花园，我们的快艇继续向蝠鲼聚居地进发。大概过了一个小时，我们来到了深海区，突然船停在一个地方，向导跳上船头，向四周的海面张望，他大声叫我过来，并指着船头右边喊：“jump！”我也顾不上害怕，猛地一下跳进海里，果然在那个方向我们发现了一个魔鬼鱼群，它们正扑扇者巨大的翅膀，在蔚蓝色的印度洋里盘旋，好像鸟儿翱翔在高空，优美又震撼。我正看得出神，忽然一只大魔鬼鱼冲我飞速地游过来，我马上绷直身子，尽量浮出水面，保持不动。魔鬼鱼“嗖”地一下从我身下游过，身长大概有我的两倍，我紧张得不敢呼吸，感觉心跳都快停止了。真是太惊险了！向导告诉我：魔鬼鱼虽然性格温和，喜欢和人游戏，但由于它们体型巨大，我们和它们还是要保持距离，毕竟它庞大的身躯可以轻易掀翻一艘小船。
神奇的探险之旅作文
我的名字叫珠珠，是一颗小水滴。我的家乡很美，天空像碧蓝的绸缎，飘着几朵雪白的云，溪水清得能看见水底的沙石，黄鸭、白鹅在我的身边欢快地游来游去。山里的人们十分爱惜我，他们从不会往我身上扔东西。孩子们在我身边玩耍，我天天沉浸在欢声笑语中。
有一次，一个姐姐拿着瓦罐来打水，她喝了一口溪水，然后满足地说：“这水真甜呀!”听了她的赞美，我的心里别提有多高兴了。生活在这么美的地方，还被山里的人保护着，我真的好幸福啊!一天，我和小伙伴们想出去走走。一阵风吹过，我们不知不觉离开了家乡，来到了一个可怕的地方。
那里的禾苗耷拉着脑袋，枯黄的叶子皱皱巴巴。人们生活在饥饿中，没有水，没有米，一个个骨瘦如柴。他们祈求上天能下一点雨，当看到我和我的`小伙伴们时，他们的脸上露出了笑容，眼中出现了希望。原来我这么重要啊!
听一个小伙伴说，这里是2599年的地球，正在遭受一场大旱灾。真是太可怕了!我和小伙伴们赶紧离开了这里，突然一阵大风，我们被卷到了一个空气混浊、暗无天日的地方。
慢慢地，我变了样子，我由清澈透明变得肮脏不堪，我仿佛听见了伙伴们的哭泣和大自然的抗议。
亲爱的人类啊，你们怎么忍心如此对我们呢?有一天，当我们不存在了，这个世界就会没有植物、没有动物，也就没有你们人类了啊!我多么想回到之前美丽的家乡啊，你们一定也向往山清水秀吧。那就请大家一起来保护我，珍惜我所有的小伙伴吧!我不想让你们遭受像2599年一样的大旱灾，你们应该也不想忍受饥饿和痛苦吧!
我忍不住大声哭了起来，又是一阵大风将我卷了起来。过了好一会儿，风将我甩到了地上，我慢慢睁开眼睛，发现又回到了美丽的家乡，原来刚才是穿越了。但是我心有余悸，此时，我想对亲爱的人类说：千万不要让眼泪成为世界上的最后一滴水!
神奇的探险之旅教案
这一节课是点评上节课交流的材料，重点点评可借鉴的地方，从而总结经验。
二、指导修改
这是提高习作质量必不可少的环节，教师针对本次习作的要求制订修改目标和方法，放心地让学生自改、互改，教师巡视。
1、是否有中心，有重点。
2、内容是否具体，语句是否通顺。
3、事情的经过是否清楚。
三、学生按要求修改自己的习作，誊抄到作文本上
想象是欲望的一种意象化表达和满足。因此成功的想象作文，必始于欲望的有效唤醒和刺激。而对于小学高段的学生来说，冒险、探险、历险、惊险，无疑是其生命成长历程中的一种本能的精神诉求。青春初期的反叛、碰撞、迷惘、亢奋，正是生命的冒险意识的年龄表征。学生想象的饱满、自由的展开，直接决定着想象作文的成功与否。教学设计中，我先对学生进行审题和选材指导，再进行思路点拨和写法指导，最后以小组讨论的形式，让学生进行交流、沟通，唤醒想象的表达欲望，拓宽习作思维。整节课进行下来较为流畅，也取得了预期的效果。