作文是语文学习中重要的一环，写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。以下是小编为大家挑选整理的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发。
我的小熊猫作文
我有一只可爱地小熊猫。是10月1日我们去北京动物园时，妈妈给我买的。嘻嘻，吓你们一跳吧！那可不是真的小熊猫，而是一只毛绒玩具。它长着一对黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的脚。剩下的部分都是雪白的。一天到晚都叨着小竹子，好像总也吃不饱似的。虽然它是毛绒玩具，但是我也非常喜欢它！
我的玩具小熊作文
去年我过生日爸爸妈妈送我一个玩具熊他叫尖尖我非常喜欢她。
因为每次我生气的时候他陪我说我想说的话我开心的时候就和她做游戏。
上次妈妈凶我了我就跑到房间里和我的玩具熊说话不一会儿我可开心起来了就和妈妈道歉了。妈妈也原谅我了还说给我做好吃的我可开心了有了玩具熊我再也不孤独了再也不惹妈妈生气了。
有一次我和同学闹矛盾我回到家和我的那只玩具熊说话我仿佛听到他说:“和同学闹矛盾的时候可以跟他道歉。”
我的小熊作文
今天中午，我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后，我回家做作业。我只做了一点点，看到窗外有小朋友在玩，我想：出去玩一下吧。我刚想站起来，看到铅笔盒上的小熊，小熊好像在对我说：“真不害羞！作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了，急忙继续写作业，一直写到妈妈下班回家。妈妈问：“宝贝，做好作业了吗？”我自豪地说：“已经做完了。”妈妈高兴地说：“好，不错！吃饭吧。”我说：“那好吧。”吃完饭后，妈妈让我出去玩，我出去玩了一会儿就回家了。
晚上，我做了一个美梦，梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说：“陈枳兑，你好棒啊！你真是个听话的'乖孩子。”我听后心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
我的小熊小学生作文小熊的小熊
我有一只美丽的“小熊”。它挑着一大担的货物，正兴高采烈地向自已的家走去呢。我猜它一定是意外地获得丰收了吧！这只小熊是我的一只布制的文具袋上的一个精美图案。我就看上了这只“小熊”，才买下这个文具袋的。
我这只文具袋不仅漂亮，而且实用。它只不过我的一个半手掌那么大。可是你别看它小哟，作用却不小呢！打开一看，居住在里面的“成员”不少哟！你瞧，有活泼可爱的橡皮；有性格爽朗的钢笔；有沉默寡言的尺子；还有心直口快的小刀，甚至有能发出阵阵清香的铅笔。虽然它们的性格各不相同，但是，它们和睦相处，互敬互助互爱。铅笔太“粗心”了，小刀来排忧；钢笔、铅笔要在课本或作业本上画直线了，尺子来帮忙；作业做错了，橡皮来解困。里面还住着一面镜子。我每天早上洗完脸，都要让它为我看一看，脸是否洗干净了。我还让许多笔芯也搬进文具袋里住着。
啊，我文具袋的作用真大呀。我爱我的文具袋！更爱它上面那只小熊！
我的小熊小学生作文小熊的小熊
星期天我们去逛夜市的时候，买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。
贝儿是只棕色的熊，头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结，蝴蝶结上有黑色的花纹；小熊虽然大部分是棕色的，但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的，鼻子上有一颗水钻（要是两颗的话就变成猪鼻子了！）它穿着一条短袖连衣裙，白底花点，花边是棕色的，上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候，贝儿仿佛在对我说：“加油啊!再仔细读几遍题目，想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候，它仿佛在对我说：“买那些东西又有什么用呢？还不如买些书来，还可以丰富自己的知识啊！”每当我想半途而废的时候，它仿佛又在鼓励我说：“再加把劲儿，马上就要成功了，坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候，它又仿佛在对我说：“我们要做一个诚实守信的好孩子，快去承认错误吧！
这就是我的小熊贝儿，一只可爱的小熊。
我的小熊学生作文
在我的床头，有两只小熊始终陪伴着我，玩具小熊是我上幼儿园小班那年圣诞老人送给我的。
这两只小熊长得一模一样，简直就是一对双胞胎。它们圆圆的脑袋上长着一对圆耳朵，粉嘟嘟的脸蛋中间翘着一个可爱的小鼻子，两只眼睛乌黑发亮，好像用好奇的眼神打量着四周。它们的不同之处就是身上穿的虎皮衣服，一只穿着金黄油亮的孟加拉虎皮，另一只穿着洁白闪亮的白虎皮。两只小熊再戴上虎皮帽，就像两只威风凛凛的老虎。
有一次，我拿奶瓶给小熊喂奶，谁知小熊不喝还把奶洒一身。我马上把小熊抱到盆里，然后放好水给小熊洗澡，小熊可乖了，泡沫进眼睛里也不哭。我有时拿着小熊当球扔，还经常把小熊放自行车框里，带着他们到处骑。有小熊陪伴我这么多年，我一点也不孤单。
不知不觉已经小学三年级了，感谢小熊陪我度过这么多的美好时光。
我的小熊玩具作文
我家有一只特别可爱的小熊玩具，这是我六岁时妈妈给我的六一礼物。
小熊身上的毛蓝白相间的，一双像宝石一样的.眼睛仿佛会说话。有个爱心形的小鼻子，可爱极了。它大概有小枕头那么大，抱在怀里特别舒服。
小熊见过我四年中的喜怒哀乐，它也是最懂我的玩具，也是我最好的伙伴。我有时候被爸爸妈妈批评，受委屈了，我都会跑上去哭。我抱着它，它用温和的眼神盯着我，好像在说：主人，别哭啦，爸爸妈妈这样是让你记住，下次不能犯这样的错误，这是为你好啦，别哭了。后来我抱着小熊渐渐停止了哭泣。
有时我生气了，小熊也能理解我。有一次，我同桌上课，没事就跟前桌说话，吵得我不得安宁，严重影响到我学习，我非常生气。回家后，我抱起小熊向他诉苦：同桌上课老是讲话，我都快被烦死了，注意力都集中不起来，真想把他狠狠揍一顿。如果你很生气的话就打我吧，没关系，我不会觉得疼，因为我身体里的棉花会帮我止血。我仿佛听到小熊在跟我说，于是朝它打了一拳。小熊的肚子被我打瘪了下去，然后慢慢弹回来。它还是一脸天真地看着我，我不忍心打了。后来我的气就不知不觉消了好多，真是神奇！
小熊也是我成长的道路上的小老师。有一次，我英语考了一百分，拿着试卷在它面前晃。小熊很替我开心，它那清亮的眼神里仿佛在传递着这样一个声音：小主人可不要骄傲呀，下次考试也要保持住好成绩。人要谦虚，不能太骄傲了。我的脸微微有些发红，放下小熊去写作业了。
小熊学生作文
小熊过生日，熊妈妈给小熊买了一辆漂亮的自行车，小熊对它爱不释手，天天骑着自行车出去玩。
有一天，小熊骑着自行车碰见了小山羊、小鸡和小鸭。小山羊羡慕地说：“小熊，把你的自行车借给我们骑一骑好吗？”小熊看了看它们，一句话也没有说，骑着自行车飞快地走了。
骑着骑着小熊碰见了采蘑菇回来的兔妈妈，兔妈妈看见小熊飞快地骑着自行车说：“小熊，你骑慢点，注意安全，前面就是悬崖。”小熊假装没听见，骑着自行车飞快地走了。
小熊得意洋洋地骑着车，没注意，一下子掉进了悬崖，幸好被一棵大树挂住了。小熊吓得大喊道：“救命啊！救命啊！”伙伴们听见了，飞快地跑了过来，并用一根又粗又壮的'绳子把小熊和自行车拉了上来。
小熊非常感激伙伴们，自行车也借给大伙玩，小熊对大伙说：“谢谢你们救了我，我以后再也不自私了。”
我的小熊小学生作文小熊的小熊
它那粉红色的鼻子上有一双水灵灵的大眼睛，它的毛黄澄澄的，手摸上去柔软得很；小熊穿着一件粉白相间的花衣裳；最与众不同的是，它的两只熊掌竟然是两个熊宝宝，你说，这有趣不有趣啊！
我非常喜欢小熊，对它简直爱不释手，连写作业，吃饭的时候都背着它，惹得大人们哈哈大笑；如果有时间的话，我会给小熊梳妆打扮，会把自己的发夹啊，发卡啊，头绳啊，甚至连妈妈的手链和项链都拿了出来，我要把它打扮得花枝招展，我还要把那两个熊宝宝也打扮得漂漂亮亮的；熊妈妈和熊宝宝高兴极了，它们好像在说：“谢谢你，小主人！”
我每一看到它们，就会禁不住地开心，它们给我带来了许多的乐趣！
我的小熊玩具作文
每个人都有自己的心爱之物，你知道我的心爱之物是什么吗？让我跟你说说吧。
我的心爱之物是一个积木小熊，你们一定感觉很奇怪吧，但那可不是一只普通的积木小熊啊，它是妈妈的朋友苏阿姨送我的，给我的时候它还是468个零件吗？这个小熊是我用一星期的时间拼好的。
刚拿到手的时候我每天都兴致勃勃的拼，我刚拼了四天，我就厌烦了这个拼小熊的生活，我和妈妈说：“妈妈，我不想拼了，我讨厌拼小熊.”妈妈和我说：“孩子，无论做什么事都要坚持到底，你这样半途而废，是什么都做不好的。”我若有所思......
过了两天，我兴奋的'拿着拼好的小熊给一家人看，我得到了很多表扬。从此，小熊成了我的心爱之物，它在别人眼里是个普通的小熊，在我心里却是最重要的东西，它一直摆在我的书桌上陪伴着我，一看到它我就想起了妈妈说的话。
我的玩具小熊作文
你的心爱之物是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在沙滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋？还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？而我的心爱之物是一只玩具小熊，是在我上幼儿园时妈妈送给我的。
它有一身洁白的绒毛，摸着很舒服。他的头上有一顶紫色的小帽子，非常的可爱。还有一颗像圆圆的大葡萄似的眼睛和可爱的小鼻子，还穿着紫色的衣服。
你知道他为什么会成为我的心爱之物吗？因为是在上幼儿园时得到的，所以它陪伴了我很多年。我有时晚上会抱着它睡觉，有时会静静地看着它，有时写作业写累了会玩玩它，反正我呢是对它爱不释手。
神了，我会想到它活过来的样子，会想到他和我对话，和我玩游戏，和我一起玩过家家。我会想他早上和我一起朗读课文，中午和我一起吃饭，晚上和我一起写作业。
玩具小熊是我的生活中不能离开的，因为我记的有一次妈妈误会了我，我不服，但又无可奈何。谁让他们是我最亲的人呢？我跑到房间里抱着他，看着它，眼泪不知不觉的流了下来，过了一会儿，带我气消了，在望他一眼，它依旧是微笑着的，好像所有困难在他面前都不值一提，他永远保持开心的心情。
之后呢，弟弟把玩具小熊的鼻子弄掉了，我难过了一整天，不过他还是我的心爱之物。
我的小熊作文
我有一床小熊被子，我感觉它好像活着一般。你想知道为什么吗？是因为它的外貌。你想知道知道它外貌什么样吗？请你看下文吧！
我的小熊被子，除了红色外，上面全是小熊。小熊被子上，红色占表面积的三分之二，其余是三种小熊如繁星点缀般散开。
最大的一种小熊有着炯炯有神的大眼睛；一个爱笑的嘴；蓝白相间的衣裳；一双可爱的小脚；白白的身子；还有一对竖的直直的大耳朵，从远处看还有点像兔子呢！
第二种小熊戴着黄色的圣诞帽；一双咪咪的小眼睛；一身黑白相间的衣裳；一只耳朵露出圣诞帽，另一只耳朵藏在帽子里；脸上还有一些红，估计是害羞的吧！
最后一种小熊最可爱了，在它的小头上戴着一个巧克力蛋糕帽子；蓝黑白相间的衣服上还有一朵花；从它的惊讶的眼神中，从它张大的嘴巴中，我好像看到了它好像刚刚遇过不可思议的事；它不像第二种小熊一样害羞，而是非常胆大。
可爱的小熊，让沮丧的人变坚强；让失败的人有信心……这些小熊让人越看越爱看。
我的“小熊猫”作文
我有一个可爱的小熊娃娃，那是我很小的`时候我的阿姨送给我的。
我给它取了一个名字叫乖乖。在我心中那个非常可爱的小熊娃娃，就像是一只真正的小熊。它更是我的好伙伴。
小熊乖乖大约15厘米长，全身上下的毛都是乳白色的，它还有一双黑呼呼的眼睛，在它的肚子下面系了一个小小的蝴蝶结，真的是太可爱了！
我特别喜欢它，是因为它特别的小巧玲珑，拿在手上也软绵绵的。我对它是爱不释手。晚上睡觉我都必须抱着它睡。妈妈说我小时候，不管走到那里都会带着小熊一起去玩，并且总是抓着不松手。不管到那儿都不会丢下小熊猫，一定会带着它回家。
我的玩具小熊
我有一只玩具小熊，是我的姐姐买给我的生日礼物，我非常喜欢它。
我的小熊长得可爱极了：它有一身雪白的毛，摸上去滑滑的，很舒服。它的耳朵外面雪白雪白的，里面却是天蓝色的；有一双乌黑的眼睛，像一对黑宝石镶嵌在眼窝里；一张三瓣嘴，整天笑眯眯的；一双小手紧紧抱住胸前的蓝色爱心，好像是在害怕有人要抢似的。爱心也长得十分好看，像耳朵一样，里面是白色的，外面是蓝色的，蓝色的里面还有几朵蓝色的玫瑰，蓝玫瑰里有一片亮闪闪的珠子，宛如一颗颗钻石镶嵌在玫瑰花蕊中，美丽极了！
玩具小熊的眼睛好像可以说话一样。有一次语文考试，我只考了八十几分，我伤心极了，非常沮丧地回到家里，躺在床上，一动也不想动，眼泪止不住地往下流，这时，我看见了小熊的眼睛，好像在对我说：“一次没考好不要紧，别灰心，下次好好努力！”于是，我下定决心，一定要考出优秀的成绩！在不久后的一次考试中，通过努力，我真的取得了优秀的成绩。
我爱！它能给我带来鼓励和欢乐！
我的小熊作文
我的房间里有一个小熊，是哥哥从德国带来的。我很喜欢它，现在我就给你介绍一下它吧！
这个小熊的名字叫小白，因为它有一身雪白的、毛茸茸的皮毛。它长着一对炯炯有神的大眼睛和一对小巧玲珑的耳朵。它还有一张可爱的嘴巴和一个乌黑的鼻子。
小白不但长得惹人喜爱，而且还可以帮助我解决很多事情。每当我睡觉时，我都会抱住它那毛茸茸的身子，就像躺在妈妈怀里一样温暖，我就不会再感到孤单了。每当我想哥哥时，我就会看看它，仿佛哥哥就在我眼前关心着我。
不管春、夏、秋、冬，我都会给它穿上不同的'服装。它就像我的勇士，永远关爱着我，保护着我。
我爱我的小白，因为它令我感到温暖。听了我的介绍，你是否也喜欢它了呢？
我的“小熊”作文
“小熊”有一双黑亮亮的大眼睛、三角形的鼻子、大嘴巴，耷拉着耳朵，看起来傻乎乎的，到我家来玩的小朋友都喜欢和它玩。
当我上学、爸爸妈妈上班的时候，“小熊”独自在家，可能会感到孤单，它有时哭、会睡觉，高兴的时候会看书、会一个人玩、看电视。
150字。
小学生作文（中国大学网/）。
我的玩具小熊
文章来源。
在我过生日的时候，爷爷送给我一只玩具小熊。当时我看了非常开心，我给它起了一个名字叫圆圆。它的头是圆圆的，眼睛是黑乎乎的，鼻子是三角形的，嘴巴是笑眯眯的。我每天给它换漂亮的衣服，有蓝色的，还有粉红色的。有时候爸爸妈妈不在家，我写完作业就和它做游戏。我教它唱歌和跳舞，可好玩了。
小熊是我的玩具，我把它当成自己的朋友。我们要爱护动物，因为动物也是人类的好朋友。
文章来源
我的小熊作文
我有一只可爱的小熊。它的身体毛茸茸，眼睛圆溜溜，有一只棕色的小鼻子，胸前挂着一个漂亮的蝴蝶结。
你知道吗？它的名字叫绅士。
我不知道绅士是什么，就查了字典，原来古代的时候称为有地位、有势力的人，现在是指有教养、高素质的人。
我以后也要好好学习、长大成为一名绅士。
我的玩具小熊
我有一个玩具小熊，是我六岁生日的时候妈妈送给我的。
我的小熊是黄色的，穿着帅气的t恤，黑黑的鼻子，大大的眼睛，大大的耳朵，还有一个可爱的小尾巴。
有一次，我没摔坏家里的水杯，妈妈却说是我摔坏的，我说不过妈妈，只好气呼呼的跑回了自己的`房间。我伤心的摸着我的小熊，小熊看着我，好像对我说：“小主人，你给妈妈说说事情的经过，妈妈一定会相信的。”我“听”了它说的话，就告诉了妈妈这个事的经过，妈妈相信了我，我心里充满了对小熊的感激之情。
我爱。
我的“小熊猫”
去年“六・一”儿童节那天，爸爸送给我一只泥制的“小熊猫”，它是一个存钱罐。
“小熊猫”可真讨人喜爱。圆圆的脑袋上，一对黑色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上两只椭圆形的眼睛，好奇地瞅着我，两只前爪捧着一枝嫩绿的竹子，后腿蹬着一个红彤彤的大皮球，好像正在为我们表演杂技。你看那雪白的.身体，就像刷了一层白油一样。“小熊猫”整天坐在我的写字台上，可神气了。
自从“小熊猫”来了以后，那些冰糕啦、汽水啦、鱼片啦，不像过去那么吸引我了。我把省下来的零钱，都放进它的肚子里面，每当我这样做的时候，它就像吃了鲜嫩的竹叶一样笑着。日复一日，月复一月，不到一年，它就变得沉甸甸的了。有一次，我在报纸上看见安徽省受了洪水的灾害，人民生活非常困难。于是，我就“小熊猫”里的钱拿出来捐献给灾区人民。这时，“小熊猫”又笑了。我抚摸着它，高兴地说：“你的功劳可真不小呀！”
指导教师：常远。
简评：习作难能可贵之处是把存钱罐与救灾联系在一起，立意就显得深刻多了。比喻和拟人手法的运用，使得“熊猫”姿态栩栩如生增强了文章的感染力。