一个有效的实施方案应该具备明确的目标、清晰的步骤和合理的资源分配。以下是一些成功实施方案的案例分析，希望对大家有所帮助。
浙江省省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案完整
2016年在全省党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得了显著成效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》精神，结合浙江实际，现提出如下实施方案。
一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效。
五是党的基层组织活力更加显现，把党员群众组织起来、凝聚起来，不忘初心、继续前进，践行“秉持浙江精神，干在实处、走在前列、勇立潮头”的新要求，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在我省的实践提供坚强组织保证。
二、精心安排学习内容，把党员教育融入日常、抓在经常。
各级党组织要持续不断打牢“学”这个基础，把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任务坚持下去，使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员干部的自觉认识。
1.系统制定学习计划。各级党组织要切实执行中央和省委关于“两学一做”学习教育方案的规定要求，按年度作出学习安排。各级党委（党组）要把“两学一做”纳入党员教育规划纲要。基层党组织每年要对抓好学习作出部署，制定具体学习计划，明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划，自觉开展学习。
2.突出重点学习内容。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。及时组织学习中央重要会议、重大部署、重要文件等精神。
3.着力提升学习实效。坚持读原著、学原文、悟原理，推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。各级党委（党组）每季度至少开展1次专题学习研讨，加强研讨式、互动式、调研式学习，落实年度学习任务。基层党组织要通过集中学习、交流研讨、党课辅导等方式，组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点，准确把握精神实质。要把党章党规和系列讲话纳入党员干部培训轮训的必修课程，在各级党校开设专门课程、配备专职教师、开展专题学习、组织专题研讨，不断深化学习。
三、围绕中心搭建平台，促进党员干事创业、发挥作用。
各级党组织要教育引导广大党员深入践行“四讲四有”合格党员标准，自觉规范言行、锤炼党性，在“做”上深化拓展，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断激发干事创业热情，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
1.引导党员立足岗位“看齐创优当先锋”。在机关设立党员示范岗、农村挂牌共产党员户、高校评树育才成才标兵、企业车间标示党员班组、窗口单位推行挂牌上岗，组织党员在党内重要活动统一佩戴党员徽章，推动党员亮出身份、强化责任，在本职岗位上积极主动作为、展示先锋形象。大力选树宣传“好支书”“好党员”“两优一先”等，引导党员见贤思齐、对标赶超、奋勇争先。
2.推动党员服务中心“勇担重任作表率”。把服务中心工作作为“两学一做”的最大实践，推动党员干部积极投身改革发展主战场，带头作出承诺、带头认领任务、带头苦干实干、带头宣传引导，在坚定不移打好“拆治归”等转型升级系列组合拳、打赢剿灭劣v类水攻坚战、加快供给侧结构性改革等工作中，切实发挥主力军作用。积极建立党员突击队、党员应急队、党员抢险队，在防汛抗台、抢险救灾等急难险重任务中勇于担当、冲锋在前。
基层干部实行包片联系，每年对联系片区内居民或农户至少走访1遍；
农村党员实行常态联系，第一时间帮助群众解决实际困难。深化推进96345党员志愿服务工作，构建社会化服务体系，以“统一平台+专业团队+常态服务”的模式，组织引导党员积极主动奉献他人、服务社会。
四、持续深入整改落实，联系实际经常查找解决问题。
把经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，建立健全查找解决问题的长效机制，党员着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，各级党委（党组）着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，党支部着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
1.深化推进正风肃纪。把党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规作为规范党员干部言行的硬约束，严格执行中央八项规定精神和我省“28条办法”“六个严禁”等，严格执行作风建设各项规定，持续开展明察暗访、督促检查，始终保持正风肃纪的高压态势。深化开展“为官不为”专项整治，全面开展“中梗阻”“慵懒散”问题整治，持续开展“酒局”“牌局”专项检查，切实整治群众身边的不正之风。严格执行理想信念缺失、政治立场动摇、组织纪律散漫、廉洁自律不够等党员管理“十条红线”，着力解决党员队伍中存在的不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用等问题，严格稳慎处置不合格党员。
看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行中央八项规定精神等；
看组织观念，查是否认真参加组织生活，是否坚持请示报告制度；
看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。基层党组织每半年开展一次先锋指数考评，年底结合组织生活会开展“党性体检、民主评议”，组织党员深入查摆突出问题，列出具体整改措施，确保整改到位。
3.深化落实基层党建重点任务。各领域党组织要结合自身实际，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，明确问题清单和责任清单，集中力量攻坚克难。农村和社区重点抓好软弱落后党支部整顿转化，增强支部战斗力。机关事业单位重点抓好“灯下黑”问题整治，推动机关党员真正做到学在深处、做在前头。非公有制企业和社会组织重点抓好党的组织覆盖和工作覆盖，不断提升有效覆盖水平。国有企业重点解决党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题，发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用。高校重点提高做思想政治工作能力，推动师生党员在党爱党、在党言党、在党为党。
五、坚持领导干部带头，着力形成以上率下生动局面。
坚持领导干部以身作则、率先垂范，做到“五个带头”，以自身的模范行动为党员干部树起标杆，形成上行下效、整体联动的生动局面。
1.带头深化学习。党员领导干部要带头学原文读原著、参加集中学习、开展专题研讨，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，做到学而信、学而思、学而行，不断提高马克思主义理论素养，提高用党的创新理论指导解决实际问题的能力和水平，形成与所处领导岗位相称的政治能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。各级党委（党组）要进一步用好理论学习中心组等有效载体，明确学习主题、健全学习制度、提升学习效果。
2.带头讲专题党课。坚持党员领导干部讲党课制度，党员领导干部要结合基层调研、结对联系、走访慰问等工作，紧扣学党章党规、学系列讲话、践行“四讲四有”等内容，到基层党支部讲党课。各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲1次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科，增强吸引力感染力。
3.带头严格党内政治生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，认真参加民主生活会和组织生活会，对照党章党规党纪，开展对照检查，开展批评和自我批评，不断增强发现和解决自身问题的能力。健全完善经常性的党内谈心谈话制度，及时沟通情况、交流思想，发现问题及时提醒，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。要将利用忏悔录进行警示教育、谈话函询情况检查说明等做法作为民主生活会的规定动作，抓实抓好。
4.带头担当作为。党员领导干部要带头履职尽责、改革创新、岗位奉献，重实干、务实功、办实事、求实效。要围绕中心工作，积极参与联系重大项目、化解矛盾纠纷、推进扶贫解困、领办民生实事，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。进一步完善改革创新容错免责机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。
5.带头改进作风。党员领导干部要带头加强作风建设，严格遵守党章党规党纪，自觉践行党的群众路线，持续整改“四风”问题，坚决同不良风气作斗争。各级党组织要引导党员干部认真学习“郑义门”优秀家规家训，推动家风家规进教育培训、进组织生活、进考核评议，鼓励党员干部带头立家规、严格家风家教，以良好家风促好党风政风、带好民风社风。
六、严格规范组织生活，健全落实“三会一课”、主题党日制度。
以主题党日为主要载体，每月固定一天开展党的组织生活，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，推动党内组织生活进一步严起来、实起来。
1.强化基本功能。各级党组织要在主题党日开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、集中交流研讨和民主议事、志愿服务等组织活动，突出政治学习和教育，引导党员强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使之成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
2.严格制度执行。党支部要制定年度“三会一课”、主题党日计划，安排好具体时间、内容、形式，通过党务公开栏等形式进行公告，并报上级党组织备案。加强对党支部、党小组开展活动的督促检查，对没有正当理由长期不参加主题党日活动的党员，要进行批评教育或组织处置。上级党组织要加强具体指导，对开展主题党日活动不经常、不认真的要及时纠正，情况严重的要作出严肃处理。
3.提升吸引力感染力。根据党员的特点和需求确定主题和具体方式，强化政治性、体现庄重感，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。利用红色教育基地、党员服务中心、党建网站、“两微一端”等平台，探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等，不断创新方式、提高质量。
七、建强基层支部，推动学习教育落地生根。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
1.充分发挥党支部主体作用。各领域各行业党支部要充分发挥主体作用，进一步强化思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众等基本功能，坚持和运用好基本制度，做实做细教育管理党员的基础工作，把“两学一做”融入日常教育途径和教育方式。
2.不断激发党支部创新活力。引导党支部找准各自工作着力点，结合自身实际创新创造，整合资源、丰富形式，积极探索有利于学习教育、有利于党建工作的好途径、好载体、好平台，深化学习教育效果。鼓励党支部运用网站、微博、微信公众号等，打造“指尖上的课堂”，以微视频、微动漫等形式，发布和推送学习内容，组织党员开展线上学习、互动交流。坚持手段服从目的、形式服从内容，避免形式主义，不搞“花架子”。
3.着力夯实党支部建设基础。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全落实组织关系转接、党费收缴、按期换届等各项制度，进一步提高党支部工作制度化、规范化水平。选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到党支部书记岗位上来。制定党支部书记培训计划，基层党委每年开展集中培训，确保每届全部轮训一遍。建立党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作和活动提供必要保障。对软弱落后党组织，要落实市县领导挂点、乡镇（街道）领导包村、机关部门结对帮扶、派驻工作组和选派机关干部到村任职等举措，确保整转到位。
各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。要及时总结新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
“两学一做”学习教育常态化制度化方案
根据市委统一部署，为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻总书记重要讲话精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”，并向基层延伸，结合我支部实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是a和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
支部全体党员干部一定要从讲政治和全局的高度，充分认识到推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求，是深化全面从严治党的重要举措，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要，自觉把思想和行动统一到中央及省委、市委的决策部署上来，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，精心组织实施、有力有序有效推进，坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率，推动学习教育真正融入日常、抓在经常。
二、认真制定工作清单，准确把握目标要求。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本单位实际，把思想政治建设放在首位，确保实现“三坚持”、“三增强”、“三确保”目标要求。
要紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，深入践行“五大发展理念”，解放思想、真抓实干，为加快打造安达四市建设而努力奋斗。
1.坚持融入日常、抓在经常。要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。强化问题解决，认真制定本支部工作清单，准确把握目标要求，积极依靠广大党员干部改进提高。
2.强化以上率下，严格和规范组织生活。要充分调动广大党员干部的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。党支部书记认真谋划全年支部工作，精心准备党课内容，促使支部形成读原著、学原文、悟原理的学习氛围。
三、突出重点任务。
1.拓展学习形式，提高学习效果。要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。按作出学习安排，要每季度确定一个专题，深入开展学习研讨。指导支部各位党员制定个人学习计划，并督促完成。鼓励支部之间、党员之间开展广泛的讨论学习活动。
2.坚持学做互进、知行合一。深入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。党员领导干部要带头树牢“四个意识”，在讲看齐见行动上当好表率。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。党员领导干部要带头充分发扬实干作风，在狠抓任务落实、推动各项工作上当好表率。
3．梳理“问题清单”，解决突出问题。着力查找和解决工作中存在的突出问题，要把联系思想工作实际、经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，敢于直面问题，列出负面清单，不等不拖，即知即改。
全体党员要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。要持续深入开展“五查五看”，不断巩固拓展“管党治党宽松软问题”专项治理成果，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改。
针对查找出来的问题，要建立整改清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，以问题整改提升学习教育实效，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。
4.深入推进标准化建设，发挥基层党组织主体作用。要把“两学一做”纳入“三会一课”，结合基层党组织标准化建设，将其作为基本内容，固定下来、坚持下去，深入推进学习教育常态化制度化。
组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。支部书记和参加组织生活的各单位领导班子成员都要讲一次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。实行党员活动日制度，每月固定一天，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和志愿服务等活动，增强党员对党组织的归属感。根据统一安排，有序组织和开展开放式组织生活。
四、坚持做到以上率下。
推进学习教育常态化制度化，要抓住“关键少数”，领导机关、领导干部要有更高标准、更高要求，做到以身作则、率先垂范。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总书记系列重要讲话，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。领导干部要带头做合格党员，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头担当负责，带头严格自律。要时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神及省“三十条”、市“十条”，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
五、切实推动工作落实。
要高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化，精心组织实施，抓常抓细抓长。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重要契机，督促加强党建薄弱环节，梳理分析工作短板，集中力量攻坚克难。
把推进学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成本单位重点任务结合起来。要通过学习教育，引导党员干部贯彻好稳中求进工作总基调，更好以新发展理念引领经济发展新常态，全面实施五大发展行动计划，加快建设安达四市建设，促进经济社会平稳健康发展。
我支部要根据本实施方案要求，结合实际制定具体实施方案或细则，认真抓好落实，重要情况和意见及时报告局直属党委。
【工商方案】崇左市工商局,“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
2017。
〕
24。
号）精神和市委相关部署要求，结合我局实际，制定如下实施方案。
开展。
在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党上创新思路、强化举措，为做好“两篇大文章”、打好“四大攻坚战”，谱写建党百年崇左新篇章，提供坚强组织保证。工作中，要坚持以下基本原则：
“灯下黑”。
激发机关党组织活力。以。
“三会一课”、“固定党日。
+
”等制度为抓手，调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。
突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析，着力解决自身存在的突出问题，推动各支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
坚持常抓不懈。综合运用督导考核、典型带动和信息化手段，持续推动。
“两学一做”学习教育，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，做到两手抓、两促进。
要认真执行中央、自治区党委和市委关于。
“两学一做”学习教育系列文件规定的要求，在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，弘扬共产党人价值观，补精神之钙、铸党性之魂、稳思想之舵，以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。党员领导干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话和指示要求紧密结合起来，把总书记视察广西重要讲话和指示要求作为推动广西改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南，以扎扎实实做好改革发展各项工作的优异答卷体现新作为新担当。局党组要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式，组织党员深入学习“四个合格”的具体要求，让党员知晓合格标准、明确行为底线，真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导每名党员、干部发扬自我革命精神，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，按照合格党员标准，紧密联系思想工作实际，经常进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。
推进。
“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”并向全体党员延伸上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。
落实
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”活动，认真严肃地过好组织生活。要在切实改进作风上作表率。严格落实中央八项规定精神，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。要在奋力担当作为上作表率。对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，全面推进以“支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好”为主要内容的“五好”党支部创建工作做好“千名书记谈支部建设”创建活动，进一步强化党组织书记抓党建工作的主责、主业意识切实建强党支部班子坚持把党
“双述双评”工作，试行党员积分管理，把开展学习教育和严格党内组织生活等作为实绩评定的主要内容。
党支部要充分发挥管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，经常性开展“两学一做”学习教育“三会一课”要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化要依托网络平台、新媒体资源和红色教育基地等，探索开展开放式组织生活，丰富学习内容，提高学习实效要坚持党员领导干部讲党课制度，推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为全体党员讲
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次党课，党支部书记至少要在本支部讲。
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次党课。要全面推行党性教育报告员制度，分层级、分领域选聘报告员，分专题、分对象推出精品党课。党课内容要贴近党员思想工作实际，增强吸引力和感染力。要认真落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“三会一课”计划，报机关党委备案并向支部党员公布，每半年向机关党委报告情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。机关党委要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，情况严重的，要采取整顿措施，进行组织处理。
党支部要坚持把每月第一周的星期三作为固定党日“固定党日
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”的文章。
把经常查找解决问题作为
“两学一做”学习教育的规定要求，强化问题意识，坚持问题导向，推进学做结合。重点从。
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个层面查找解决问题：
1.
党员层面：经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、作用发挥不够等问题。
2.
党支部层面：经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
3.
党组层面：经常查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，是否认真抓好上级巡视巡察及“回头看”反馈问题的整改落实，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
4.
干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。各支部要把在本地区本系统本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。各支部和广大党员要对照查找出来的问题清单，采取专项整治、集中攻坚等办法，集中力量加以解决。
各支部要推动
“两学一做”学习教育常态化制度化与中心工作、重点任务深度融合，精心设计具有较强吸引力、感召力的实践载体，长期坚持、久久为功，增强学做实效。深化“双争”行动，引导全局广大党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，深入推动党员立足本职岗位亮身份、做贡献，开展“岗位履职比贡献、服务大局作表率”，在窗口行业开展“履责好又快、服务清加亲”等主题实践载体，为广大党员发挥先锋模范作用建好平台、提供舞台。
积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育，推广使用
“八桂先锋智慧党建手机。
app。
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”活动展示与指导等内容于一体的党建服务网络平台，鼓励指导各支部组织党员利用网络自主学习、互动交流，力争每个党支部都有一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络平台，以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
局党组、各支部要把推进。
党组要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作、深入推进的措施办法，一级抓一级，层层抓落实党组书记要亲自抓谋划、抓推动、抓落实班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关科室和各支部加强指导机关党委要作出具体工作安排，加强督促指导机关党委要发挥
“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强各支部党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入支部党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判支部和支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。
及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题加强舆论引导，在主流媒体宣传学习教育的做法和成效，营造良好氛围，人事科要在每半年将相关先进典型案例、经验材料和图像资料等报送市
“两学一做”协调小组办公室。
党史学习教育常态化长效化实施方案范文
为进一步巩固拓展党史学习教育成果，近日，省厅印发实施方案，部署推动党史学习教育常态化长效化工作。方案强调，要坚持以党的政治建设为统领，以“双先工程”为依托，以模范机关创建为抓手，以“开路先锋”系列党建品牌创建为载体，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，激励引导全厅各级党组织和广大党员干部奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
方案指出，推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
方案强调，一要坚持不懈把党史作为必修课、常修课。把党史学习作为常态化内容纳入理论学习中心组专题学习重点内容，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。充分利用“学习强国”、河北干部网络学院、厅网站、微信公众号等平台，精心办好党史专题专栏，讲好新时代党的创新理论的学理哲理、道理情理，推动领导干部带头学、广大党员干部跟进学。充分利用红色资源教育引导功能，组织全厅党员干部到爱国主义教育基地，加强革命传统教育、爱国主义教育。完善青年理论学习小组工作运行机制，不断规范提升青年理论学习小组工作。二要坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以***新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习***总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。三要坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，融入党员、干部学习教育的日常。开展实地参观教学，组织党员干部到红色教育基地接受党性洗礼。开展系列党性教育和对党忠诚教育，进一步提升基层党组织的凝聚力、战斗力。开展形势政策教育和斗争精神教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等形式，解读党和政府的政策措施，做到党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。四要坚持不懈为群众办实事办好事。各级领导干部要带头调研、经常调研，扑下身子，定期深入基层、深入群众开展调查研究，全面了解群众需求、体察民情民意、解决实际问题。积极抓好民生实事和民生工程。进一步完善党员干部直接联系群众制度，持续推动机关事业单位党组织和在职党员“双报到”和党员志愿服务，鼓励和引导党员干部用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事。五要坚持不懈推进自我革命，持续提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。深入推进反腐败斗争，持续开展纠正“四风”和作风纪律专项整治。常态化开展警示教育，督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央八项规定及其实施细则精神。认真落实民主集中制，严格执行领导干部插手干预重大事项记录制度。全面规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，加强家庭家教家风建设。经常性开展政治体检。
学习教育常态化制度化实施方案
开展“两学一做”学习教育，是以×××同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。各支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实局党总支《2017年工作要点》和“产业扶贫”工作思路的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任；要在“深学”上下功夫，加强党章党规和×××总书记系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为群众办实事、办好事，做到学而行，学而用、学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强全局各级党组织的凝聚力和战斗力，为推动全县水产产业发展作出积极贡献。
党史学习教育常态化长效化实施方案
按照党中央和x（上级党组织）统一部署，2021年以来，x党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学ds、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到明显提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着x速度，实现了x的预期目标，ds学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进ds学习教育常态化长效化的意见》精神和x《关于推进ds学习教育常态化长效化的指导意见》部署，结合x实际情况，特制定本方案。
一、指导思想。
为进一步深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展ds学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现x的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进ds学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
二、主要措施。
推进ds学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
（一）健全完善政治理论学习体系。以新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习ds、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1.常态化举办学习贯彻新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针对县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进x高质量发展。
2.常态化开展新时代中国特色社会主义思想理论和ds研究工作。以新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密结合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择1到2个相关的重点课题立项研究、形成成果。
3.常态化推进新时代中国特色社会主义思想和ds学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，新时代中国特色社会主义思想和ds学习内容每年不得少于6次。在各类业务培训特别是年轻干部培养中，将新时代中国特色社会主义思想和ds学习设置为必修课，每班次不得少于2课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。（文中数字为举例，请结合本单位实际修改，下同，不再说明）。
4.常态化开展ds、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确ds观。
6.广泛开展专题研讨。2022年，在党委理论学习中心组学习、各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。
（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《x单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式颁布。
2.常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党中央保持高度一致。
3.常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系。
4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。
（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。通过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理2021年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《x单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点合理统筹起来，统一建立党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3.全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
4.常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。
三、工作要求。
1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动ds学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展ds学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合分管工作对分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
2.切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学ds，带着对事业的强烈责任用ds，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学ds、用ds作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次ds专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习对标中央和国家机关基层组织开展ds学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”，在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。
3.不断强化分类指导。针对x、x、x、x等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学ds、用ds的方法途径。x党的建设工作领导小组要把推动ds学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。2022年三季度将组织一次ds学习教育常态化长效化落实情况专项督查，通过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。4.有效推动中心工作。要把推动ds学习教育常态化长效化与做好中心工作结合起来，与实现x结合起来，与推进重点工作完成结合起来，以实际工作成效检验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果运用，优化“十四五”规划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好x、x、x、x、x等重点工作，把ds学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
年度两学一做学习教育常态化制度化学习
“两学一做”学习教育常态化制度化实施以来，+++高度重视，严密安排，认真贯彻落实上级部署要求，各项工作取得了一定进步。现将工作开展情况汇报如下：
一、把握目标，高度重视。
坚决贯彻上级一系列部署要求，坚持高标准、严要求，成立以党组书记任组长、其他党组成员任副组长的工作领导小组，召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，提出切实提高认识，将“两学一做”学习教育常态化制度化作为今年党建工作的首要任务。明确了由党支部带头组织，办公室配合开展的责任要求，将“两学一做”学习教育常态化制度化的任务要求分解细化，通过一级抓实一级，不留盲区，不落下一名党员，保证“两学一做”学习教育常态化制度化落实到位。
二、坚持以学促行树理想。
以学习教育，解决从“心”入党的问题。坚持把学习教育抓在日常、严在经常，注重强化“四个教学”，即“支部定内容、小组来学习、支部大讨论、领导上党课”的课堂教学，通过支部微信群、qq群移动的网络教学，让干部们立志不忘初心，牢记党的宗旨，全身心地投入税收中心工作。截至目前，+++已对党务骨干进行了培训，开展了专项督导，组织学习研讨1次，党组书记讲党课1次，党支部书记讲党课2次。
三、坚持以行促学明方向。
一是提升党员党性意识，加强舆论感召。充分利用门户网站、内刊、墙报、板报等，强有力地宣传“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，督促干部按照省、市局要求调整自己的思想和行为，并把他们的思想和行为引到“两学一做”学习教育常态化制度化的轨道上。二是提升创先争优意识。建立“党员评价机制”，开展“先锋模范”活动，以“个人自评、党员互评、民主测评”形式，评选“四有四讲”党员，引导党员发挥先锋模范作用，使广大干部学有榜样，赶有目标，充分发挥先进典型的辐射示范和影响带动作用。
四、坚持知行合一出实效。
以笃行实做，解决从行动上入党的问题。+++下一步要继续注重将学习教育常态化制度化的成果转化为工作上的成效，构建“三大机制”。
（一）建立“党建考评机制”
建立“定量、定质、定时、定分”的党内强化督导考评体系，以目标考核催生工作执行力，不断增强干部职工“勇于担当，主动作为”的大局观念和争先创优意识，全面营造干事创业的良好氛围。
（二）立足常态，建立“党建工作规范机制”
牢牢把握“以学促行，知行合一”这一基本要求，坚持领导带头落实双重组织生活日制度，主动压实工作责任，带头开展学习研讨，带头讲党课，一级带动一级，形成了传帮带的良好作用，截止目前党组书记以普通党员身份参加支部生活日5次，其他班子成员以普通党员身份参加支部生活日6次，党组中心组专题学习6次，切实把学习教育工作摆在实处。
（三）通过“落实主体责任的践行机制”，党员干部“关键时候”要有“特殊表现”
把开展“两学一做”学习教育常态化制度化与全面推进“作风建设年”活动结合起来，在弘扬“四种精神”、强化“五个导向”等重要关键节点，以“两学一做”学习教育常态化制度化推进“作风建设年”活动落实，以落实“作风建设年”活动检验“两学一做”学习教育常态化制度化成效。
推动党史学习教育常态化长效化实施方案
省委书记沈晓明主持召开省委常委会会议，传达学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，听取省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组工作汇报。
会议强调，习近平总书记的重要讲话，就贯穿党的十九届六中全会决议的几个重大问题和推进党史学习教育常态化长效化进行了深入阐述，对于我们深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的意义。全省各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，开展好能力建设年、“查堵点、破难题、促发展”和“比学赶超”活动，把党史学习教育常态化长效化落到实处。要提高运用马克思主义中国化时代化成果的能力，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。要正确把握社会主要矛盾和中心任务，增强抓主要矛盾的本领，以主要矛盾的解决带动其他矛盾的解决，以重点突破带动经济社会发展水平整体提升。要坚持战略上的坚定性和策略上的灵活性相结合，确保贯彻落实党中央战略决策不偏向、不变通、不走样。要深刻领会永葆党的马克思主义政党本色的重要意义，以“永远在路上”的态度和决心，推进党风廉政建设和反腐败斗争。
会议充分肯定了省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院党组取得的工作成效，并强调要牢牢把握讲政治这个首位要求，把习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神作为谋划工作的根本遵循;要牢牢把握服务大局这个中心任务，把中央决策部署和省委工作要求转化为实际行动，推进海南全面深化改革开放;要牢牢把握让人民群众过上更好日子这个根本目的，推进经济社会和民生事业发展;要牢牢把握管党治党这个主体责任，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。
会议审议通过《海南省创新型省份建设实施方案》《海南省重大决策社会稳定风险评估办法》等文件。
会议还研究了其他事项。
省委常委出席，部分省领导列席会议。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化精选
局总支将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各党支部要发挥承担主体责任，各党支部书记是第一责任人，要高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干，为打赢脱贫攻坚战提供坚强的组织保障。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的3篇《推进“两学一做”学习教育常态化制度化》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
-->,供大家参考。
注重抓住“关键少数”，发挥领导干部示范带动作用，是党内教育的重要经验，也是深化“两学一做”学习教育的基本要求。推进学习教育常态化制度化，领导干部要坚持树立更高标准，走在前列、当好表率。
带头在“学”上深化拓展，推动真学深学。对于普通党员应该学习掌握的内容，领导干部要熟知尽知，还要更进一步、学深一层。要把学习党章党规和******系列重要讲话更好贯通起来，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，坚持学而信、学而思、学而行，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。特别是在学习******系列重要讲话上，要提高政治站位，深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和科学体系，领会蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。领导干部学深悟透，才能带动党员干部不断用党的创新理论补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”。
带头做合格党员，推动先锋模范作用发挥。邓小平同志曾讲到，我们这个党要恢复优良的传统和作风，有一个党员要合格的问题。这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。领导干部要以“四个合格”为标尺，时刻检视差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，自觉同以******同志为核心的党***保持高度一致，坚定政治立场，提高政治能力，严守政治纪律和政治规矩。要带头践行“三严三实”要求，敢于担当、奋发有为，求真务实、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要带头强化党性修养，切实改进作风，坚持严格自律，弘扬良好党内政治文化，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色当前隐藏内容免费查看。领导干部带头做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，将合格要求体现到日常生活的一言一行上，体现到形象树立的一举一动上，体现到工作决策的一招一式上，从而带动广大党员铭记党员身份，牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用。
党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，对照***要求，挖出思想根子，触及灵魂深处。整改问题要标准更高、要求更严、措施更实，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。问题解决不可能毕其功于一役，稍有放松，就可能死灰复燃。要对照既定目标要求，时常“回头看”，该补课的补课、该回炉的回炉。只要以求真的精神和笃实的定力持续向问题叫板，就能带动各级党员干部挖“病根”、除“病灶”，切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，把“两学一做”学习。
教育。
持续引向深入。
党委推动党史学习教育常态化长效化实施方案
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
依照党中央和（上级党组织）统一部署，2021年以来，×党委认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，带领全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局，党员干部的政治站位得到鲜明提升，各级党组织和广大党员在疫情防控常态化、市场长期低迷的严峻形势下以饱满的精神和充沛的干劲不断创造着×速度，实现了×的预期目标，党史学习教育取得了显著成果，高质量发展得到了充分保证。根据中共中央办公厅《关于推进党史学习教育常态化长效化的意见》精神和×《关于推进党史学习教育常态化长效化的指导意见》部署，接合×实际情况，特制定本方案。
为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现×的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，经过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬工夫真工夫苦工夫。
（一）健全完备政治理论学习体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1.常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针关于县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下工夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进×高质量发展。
2.常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密接合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展进程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每年选择1到2个相关的重点课题立项研究、形成成果。
3.常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于6次。在各类业务培训特别是年青干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于2课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。（文中数字为举例，请接合本单位实际修改，下同，不再说明）。
4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。每年三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，经过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，导致全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022年上半年举办读书班，系统深入关于党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。经过学习研讨，在全体党员群众中确立正确党史观。
三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。
（二）全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育导致广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维持”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《×单位党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，关于开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式公布。
2.常态化开展针关于坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，经过关于照党章党规，关于照党中央决策部署，关于照人民群众新期待，关于照先进典范、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并且着力整改，导致广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3.常态化开展针关于坚定做到“两个维持”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖一切基层党组织的“两个维持”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，导致广大党员干部同党的理论和路线方针政策关于标关于表、即时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评判体系。
4.建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。
（三）切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。经过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，越发有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理20×年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《×单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评判等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2.统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，经过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
聚焦检查基层实际负担，特别是关于上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。
1.层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大举气完备制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，接合分管工作关于分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
2切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着关于党的深厚感情学党史，带着关于事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入接合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习关于标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。
3.不断强化分类指导。针关于×、×等四大业务板块的各自特点，从机关和基层、窗口和一线等多个维度深入总结学党史、用党史的方法途径。×党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强敦促指导。2022年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查。经过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相接合、线上与线下相接合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。
4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作接合起来，与实现×接合起来，与推进重点工作完成接合起来，以实际工作成效试验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果应用，优化“十四五”计划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好×、×、×、×、×等重点工作，把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
年度两学一做学习教育常态化制度化学习
为深入学习贯彻总书记重要指示和中央、省委、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的会议精神，部机关党支部组织赴武胜党性教育基地开展主题党日活动，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到党建和统战工作的实处，现将相关情况报告如下：
一、突出一个“学”字，补精神之钙。
通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部集体学习等多种方式，推动学习党章常规、总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展“领学”活动，在“两学一做”学习教育中，开展专题学习8次。广大党员通过深化学习，在精神上补了“钙”，进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。
二、突出一个“做”字，树先锋标杆。
坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以“四讲四有”及机关合格党员具体标准，充分发扬“逢山开路、遇水架桥、披荆斩棘、勇往直前”的精神。每名党员立足工作岗位，开展了“党员示范带头”活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范“两学一做”学习教育常态化制度化情况。着力为群众解决实际困难和问题一批个。广大党员干部在脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，树立了标杆，做出了表率。
三、突出一个“改”字，强责任担当。
根据党员岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上。通过认真排查，党组织经梳理须加以整改的问题及党员的问题，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。自查“三会一课”制度执行情况、发展党员程序规范性、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。
四、突出一个“推”字，促工作落实。
制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、警示教育等活动。建立了统战部联系基层社区制度，切实帮助基层社区解决实际困难和问题。切实抓好学习教育工作，主动把“两学一做”学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。
通过推行“两学一做”学习教育常态化制度化，党员干部更深刻领会学习教育的重大意义；将“两学一做”与中心工作深度融合、与统战重点任务紧密结合。通过支部活动、资料保障、心得体会等具体措施和统战干部培训、党外干部调研、精准脱贫攻坚、统战信息宣传等四项具体工作，推动“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地和全市统战工作创新发展。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结
一是结合实际开展活动。将学习教育和精准扶贫相结合，市纪委书记、纪委班子成员前往单位x个帮扶村党支部讲党课x次，到联系点指导学习教育x次。开展党员干部“一对多”结对帮扶x次，对x余户贫困户进行结对帮扶，协调解决实际问题x余个、项目资金x万元。将学习教育和纪检监察工作相结合，在“xx廉政网”刊发学习教育专报信息x条，营造浓厚氛围，掀起学习热潮。以树立纪检监察干部法纪意识、规矩意识为目的组织开展x次业务交流研讨，成立纪委“两学一做”学习教育常态化制度化qq群、微信群，登记每位党员手机号，通过手机、网络推送“两学一做”信息x余条。二是多种方式创新学习。市委常委、市纪委书记讲党课x次，市纪委常委班子书面专题交流研讨习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略和关于指导x工作的重要讲话精神。组织开展“重温入党志愿和入党誓词”活动，对照入党志愿谈理想、谈信念、找标准、找差距。围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展x次学习讨论，每位党员书面交流发言，机关党支部书记“七一”讲党课x次。开展干部走村入户“结穷亲”，通过院坝会等形式和农村党员促膝谈心、交流心得，达到相互学习、促进学习的效果。三是以学促干带动工作。将学习教育融入到当前换届中，抽调x名中层正职参与乡镇党委、纪委换届工作，将督查、指导、宣讲有机融合，全力保障“九个严禁、九个一律”等工作要求落地落实，督促相关责任单位及时整改督查反馈的苗头性问题，快、准、严、实开展廉政审查xxx余人次，对拟提拔、表彰的党员领导干部及时放“无”查“有”，坚决防止“带病提拔”、“带病表彰”。将学习教育常态化制度化融入到惩贪治腐中，全面贯彻监督执纪“四种形态”要求，对党员干部身上的问题发现在前、提醒在前、纠正在前，拔“烂树”治“病树”，维护整片“森林”。全年立案查处各类案件xx件，给予党政纪处分xx人，涉及科级领导干部x人，组织处理x人，移送司法机关x人。
党史学习教育常态化长效化实施方案范文
为巩固村屯环境三年整治成果，进一步扎实推进人居环境整治工作，因地制宜谋划明年管理方案，在保持原有成绩基础之上做到稳步提升，建立一套有序的常态化长效管理机制，推动卫生工作现步入规范化、制度化、常态化轨道。结合村屯实际情况，现制定镇2021年农村环境卫生常态化长效管理方案。
以亮化美化农村环境为目标，以高站位动员各方力量、以严格的标准有效整合资源、以更实的观念强化各项措施，扎实推进人居环境整治工作，大力提升乡村“颜值”让农民有更多的获得感和幸福感，顺应群众对美好生活的期待。
通过卫生常态化长效管理方案体制的转变，实现“村容整洁、设施标准、管理有序”运行机制，达到“人美、院美、室美、厨美、侧美”的村屯环境卫生一体化奋斗目标。
（一）四规划。
人居住院落的卫生由屯长负责。3.私搭乱建、禽畜散养有规划。村屯内坚决杜绝小栅栏等私搭乱建现象，发现有乱搭乱建现象由执法队配合村里予以拆除取缔并跟踪整改到位；按照省林草局相关要求各地市禁牧，禁牧时间为每年4月15日至11月15日，按照全国人居环境办要求，所有家禽必须圈养，各村屯农户未按规定私自放牧或散养家禽，按照村委会村规民约规定由执法队罚没，粪堆由村委会指定堆放地点统一规划布局。4.延路沿线、通屯路、棚室区卫生有规划。村屯卫生发包给物业的，必须制定详细卫生管理方案及奖惩措施，并做到村与村、路段与路段分工明确，物业公司每天定时指定专车、专人进行清理卫生，镇人居办按照物业公司提供的车辆、人次、匹配承包路段分工表，进行电话或实地查岗，对于清理不及时，旷工给予相应处罚，罚没款由村镇主要领导双方签字后，留存到年底物业卫生费中扣除。无物业的村屯延路沿线、通屯路、棚室区卫生由村屯负责清运。
（二）四清。
举报，拍照留痕并在宣传栏上设有举报电话******，对于违反者按照情节轻重罚款100-1000元处理。4.乱堆放清。农户屋内窗明几净、院内农机具、农产品摆放整齐，玉米芯、临时使用玉米杆不得超过院墙。
（三）三建立。
1.建立“特色化”。打造绿色生态宜居村庄。坚持镇村统一规划，按照“一村一策”、“一屯一品”原则，全面推进小菜园、小果园、小花园“四园建设”原则上农户庭院内、村屯巷道两侧、荒地空地、废宅等场所“四园”建设。推进村庄“绿化建设”实施“绿地行动”，充分利用闲置土地，空闲场所、废弃房园等场所空间，做好植树造林，植被恢复。2.建立“全民化”。广泛调动村民积极性，提升环境卫生治理“主人翁”意识。用好各类载体平台，创新“四个一”宣传方式，确定一个宣传目标，推出一组宣传标语，播发一条宣传信息，打造一个宣传阵地，转变长效常态化管理机制，责任落实，重点在村民拉动、村民互动引导、辐射带动上下功夫。3.建立“常态化”。坚持“镇、村、屯、户”四级联动抓环境，常态化开展创建评比活动，农户开展乡风礼品兑现活动及评比卫生标兵户，屯级开展卫生红黑榜。村屯两级干部在卫生治理中效果突出，群众参与度高，检查评比优秀者将予以奖励。
（四）考评。
监管，乡风礼品由镇政府按照三方询价后，人居环境办列出奖品清单，统一购置。每屯每季度评选10户优秀农户，预计年度评选1000户，发放清单并让农户签字后留存。对照检查列出问题整改清单，并在拟定时限内完成。环境卫生治理好的村屯，在文化广场修建、亮化、绿化、路灯安装等基础设施建设上，镇党委优先考虑。