新学期初一（模板19篇）

优秀作文通常能够通过真实的材料和精彩的阐述给读者以鲜明的感受和深刻的体验。这些作文涵盖了不同主题和写作风格，展示了优秀作文的特点和魅力。

初一新学期周记

开学以来，我的学习生活发生了很大变化。

“哇！真宽敞！”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。

“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张！”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。

初一新学期计划

时光似流星一瞬即逝，我离开了小学校园的生活，迎接了属于我的中学时代。

在开学的前一天，我们便进行了晚自习，学习任务就是提前预习一下课文，因为来到新的校园，我的心久久不能平静。我非常开心来到这个新的大家庭，在看书的时候没有很专注，直到第二节晚自习，我才逐渐进入状态。

课堂上，因为我预习了课文的原因，很快便适应了老师讲课的方式和速度，并且对课文的理解进一步加深了。但是到了第二节课，我有些跟不上脚步，于是便开始走神了，浑浑噩噩度过了一节课的时光。直到下课铃声响起，我才发现这堂课已经结束了，好在开学第一天学业任务很轻松，还没有开始讲到知识难点，老师和同学们都处于互相认识的阶段。

在此，我深刻认识到，制定一份合理的学习计划是多么的重要，早在进入初中之前，我的姐姐就给我说过，一份好的学习计划足以影响到我今后的学习成绩。在开学第一天的晚自习期间，由于没有布置作业，我以我可以趁机安排学习计划，从初一开始便养成也能过一个良好的学习习惯。

自小学时代起便是班级中的尖子生，到了初中，我一刻也不想落下我的学业，在这新的校园里，我依旧要做到名列前茅。

在晚自习的时候，我将自己的七门功课和每天的课表进行了一个学习计划的安排，七门功课时间相差不多，在我的弱项语文科目里，我加了一些时间，因为我不是非常擅长语文，所以要付出加倍的努力才行。

在晚自习的时候，时不时有窃窃私语的声音，因为刚开学，大家都在认识的阶段，所以讲台上的老师也是睁一只眼闭一只眼。我看着周围的同学，他们的眼中都充满着好奇，我也是。明天我们的生物老师和地理老师就要和我们见面了，我不禁有些期待，便签上的晚自习和周末的学习计划，只是第一步的初稿，在今后的学习中可以加以改进。

经过一周的学习，我不断在完善我的学习计划，我了解到体育也是中考项目，于是，我每天在晚自习之前都会在操场上跑上两圈，锻炼自己的身体。因为有了一个好的学习计划，在陌生的学科里，我很快掌握了学习的精髓，相信在接下来的课堂里，我接纳知识点会更得心应手。

初一新学期作文

在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

马上就要开始了第2个学期咯，我该从现在开始，就要开始收收心，把玩的心思放到学习上来，，在这个新的学期中，我应该该正我的学习态度，要喜欢上每一门课，用心把每一篇课文学好。

回家作业认真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。

还要把每一门功课的考试考好来。

要提起信息来面对以后的学习生活。

相信自己是最棒的！

初一新学期计划

六年小学生活已划上了圆满句号，我进入了中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌过去，也并不代表你会在接下来中学生活中依旧会活得潇洒。是，进入初中我们即将面临是一个全新起点，未来充满未知。

凡事预则立，不预则废。新学期我确立了新目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高-想象作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

xx中学习竞争压力是很大，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期第一要务。

计划定好了，关键在执行。我将把我新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。

新学期初一寄语

但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议：

一、重新定位打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法。

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中、期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

三、学会适应学会交往。

希望我们的初一新同学要学会适应学会交往，适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己。

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生行为规范》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么，努力进行行为规范的训练。

初一新学期作文

迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。

x月x日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。

坐在七x班的教室，感觉一切都是新的。

升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。

各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见；数学老师，总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”，仿佛教学很轻松，学习很简单；英语老师，我们的班主任，在她的课里，气氛活跃，英语变得easy；历史老师，边说话边做手势，有带动性；地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚；生物老师，口头禅是“ok？”；政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。

还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息；体育老师会武功，而且很不错；给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。

可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。

初一新学期计划

初一新学期计划

看完之后，我恍然大悟，没错，只要有了一个合理的学习计划，就不用再担心模糊的下一步了，心动不如行动，我马上找来纸和笔，正要提笔写，忽然想，这毕竟是一学期的学习计划，不能草率。于是我望着面前的纸和笔静静的沉思。须臾，一个完美周密的计划浮上心头，我握起笔，在纸上写着：

一、从最基本的学生的义务做起。上课认真听讲，作业认真完成，不懂就要问等等。

二﹑早上起床后两小时和晚上睡觉前两小时是黄金时期，所以我要好好利用，晚上先复习好当天的功课，然后诵读30分钟课文。早上预习好当天将学习的课程，再朗读30分钟英语。

三﹑可以选择，从弱科开始下手，多花点劲，强科则只要略略加强就可以，因为初中是要算总分的，不能太偏科，这样可以有效节省时间。

四﹑多读有益书籍，书籍是人类进步的阶梯，如果有空余时间，可以用来读课外书，“里应外和”。

五﹑要劳逸结合，这是我认为就好的方法，因为学习就想咀嚼食物，是要消化的，需要时间，如果单单只有老，恐怕要“消化不良”了，也不能单只有逸，所以有劳有逸才是最好的学习方法。

六、可以多看看作文网里面的作文，学习里面的写作方法，如果有灵感，还可以自己写一篇投稿，受益匪浅。

七、晚上复习时，可以把今天所学的知识写到原先准备好的学习笔记里，以及随堂感想，方便以后复习。

写好之后，我略略从头到尾检查了几遍，慢慢折叠起来，小心翼翼的放好。朝窗外望去一条崎岖的路，清晰而显见的轮廓，那里有胜利在向我招手。

初一新学期作文

刚踏进中学校门的时候，一切都显得那么陌生，那么朦胧，让人觉得那么新奇，那么激动：“我是中学生！”有一种自尊自信的感觉。

自尊是人生的基础。古人云：“人要先爱自己，再爱自己。他们必须先帮助自己，然后再帮助自己。”自信是一种精神力量。一位智者说得好：“如果你能，你就能；不行就不行。“自尊让我们每天都能在地平线上看到从冉冉升起的旭日。自信激励我们开拓生活的新视野。

今天播下的是自尊自信，明天收获的是成功和希望。愿自尊自信伴随我们走过生命链条中闪亮的一环，——中学。

踏进中学的校门，就像走进林荫大道，花呗里开满了美丽的花朵！

在校园的左边，有我们的教学楼。教学楼前有一个喷泉花园。喷泉池里有许多小金鱼。它们灵活地摆动着，好像在跟我们打招呼。花园四周是绿色的植物，绿草带着鲜艳的白花更有吸引力。阳光下草地上的露珠更耀眼！

校园的左边是操场。这是我们锻炼身体的好地方！

而在学校的中间，就是我们升国旗的地方！

这样的情况下，怎么能不努力学习呢？

新学期计划初一

新的学期即将开始，我要以整新的面貌去迎接它的到来，我承诺我会好好学习，认真的对待每一天的到来，《新学期新计划》。为了使新学期学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做学期的打算，如下（共五条）：

1、先把课文读的滚瓜烂熟；

2、把不理解的词语圈起来，再根据上下文或查字典理解他的意思；

3、写出这篇课文的主要内容;

4、找出每段中的重点与难点，明天到校讨论。

1、要有明确的学习目的；

2、上课时最重要的就是理解，如果不懂，要积极举手。

1、笔记要写的干净、清楚；

2、上课时做笔记后，下课后还要整理笔记。

1、做作业之前必须对当天学的内容进行复习；

2、仔细审题，弄清楚题目写的是什么意思和要求；

3、明确解题思路；

4、认真仔细做题，做完后还要认真检查；

5、遇到不会做的题目不要急于问老师，要通过层层分析、步步推理，解决题目。

复习时将当天的内容进行巩固，课本、笔记一起运用，提高复习质量。

初一新学期作文

在这个漫长的寒假已经过去的时候，新的学期就到来了，此时的我仿佛又站在一条新的跑道上了，开始了新一学期的旅程。

在这个新的学期，我有这新的目标和新的计划，我为了能在这个新的学期里取的更好的成绩，我特地制定了一些新的学习目标和新的学习计划。

在上小学的时候，我期末语文成绩是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些骄傲。可是不然，在经历过几次考试之后，我级渐渐明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还有很多。在新的学期里，我的语文成绩目标是：语文一定要考90分以上。

反正总的来说，其实我的学习成绩也还算可以的，可是我有一个坏毛病就是太懒惰了，无论做什么事都想着投机取巧，任何事情能做一遍绝不做两遍，就连做题时也要想着怎么做简单、最方便，如果是简单的题往往会题还未读完，不经思考，便挥笔往卷上写。导致我考试是，常常特别难的大题全答对了，可简单的小题却错的稀里糊涂，为此我要改掉懒惰这个坏毛病。

上述所说的就是我在新学期的计划，我希望这新的目标和新的学习计划都能取得圆满完成，也希望我的成绩能更上一层楼。

初一新学期计划

早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐大概7点。。

7.00-7.30读语文课文，把该背的都背了，但我不希望你读书想个开机关枪似的，希望你能带着感情色彩投入到课文中，要明白作者想表达的是什么。一日之计在于晨!

接着是上课了。在上课的时候希望你能完成好笔记，这个时候重要，但是很多人都不很重视。好记性不如烂笔头，动动手更能加深自己的记忆!许多人的成绩不好的根本原因是在上课期间不认真学习，所以这非常重要!另外如何有效的完成好笔记也是有技巧的，要把老师所说的重点完成好笔记，如何才是老师所说的重点呢，这一般自己都会都体会，感觉老师所说的很重要就要记下来!

上午一般4节课，除去第4节课放学，也就是有3节课间休息，我建议不必全拿来学习，一般只要拿出1节课间休息学习就好，建议是第3节课下课为好，把之前3节课所学的复习下就好。。

上午的课结束后，大概下午2.30才上课吧!

中午就建议只拿出1个小时出来学习，具体时间你自己拿好，12.30到2.30有2个钟，你自己完成决定好了。中午的时候可以拿来复习和预习!这很重要!

下午开课了，计划不变，上课的时候好好学习，下午3节课照样拿出1节课来学习。

下午放学后，好好的把老师布置的作业完成，不懂的问老师。大概5点放学，我算你9.30分睡觉!中间的时间很充分!希望你拿出1个半钟出来学习!

在初一的时候，课门大概有语文，数学，英语，历史，地理，政治!(物理初二学，化学初三学)

在这里对于英语有个建议，建议不要完成哑巴英语!中国教育的悲哀，许多中国的孩子学了那么多年的英语都只会写，不会说!那还学什么英语了嘛，根本是啥折腾!去买的复读机，好好的把英语学好，把英语学好了非常有用，本人也在重新学习中。。初一的英语课文是从音标开始教起，希望你要重视!!最好跟着磁带读，有时候老师发的不怎么好!

数学就一个字，完成!把习题全完成了，全懂了!只要你完成到了我就可以说你的数学是顶瓜瓜的了。。

用自己的文字把内容描述出来，对于比较经典的句子可以记下来!对于放假时候的学习，我只建议你把老师布置的作业完成完的前提下，每天拿出3个钟的时候用来学习，学英语，完成数学习题，复习预习。把一个星期所学的东西好好整理!

初一新学期周记

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。

听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;物质上：要准备好笔记本，把重点记下来;方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。

复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。

展望新学期初一

初一新学期计划

新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划与奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率与速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。

在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词与课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。

以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力与认真对待学习的端正态度。

初一新学期作文

暑假过得很快，我踏入了初中神圣的校门，新的学校，新的学期，我的目标在变。

六年级的时候，我的目标是考个好点的中学，不让父母操心。我的目标实现了，我的旧目标完成了，现在我会有新的目标。

小学六年，生活平淡，目标几乎是说不做。每次考试不复习都能考890分。小学时，一个年级有150多人竞争。我不在乎小学成绩，只是在想：“考及格就好。”上课疯狂的玩，上课无奈的听，把作业当成负担，当成任务，完成就好！到了六年级下学期，我逐渐意识到学习的重要性。

在中学，竞争更大。一个年级有1000多人竞争。大家都是小学的精英，排名是全校的。通常小学前十的人在中学可能只有100左右的排名。要努力学习才能取得好成绩，不能得过且过。你应该每天仔细检查你的作业。考前要认真复习书本上没有的知识。你知道的知识要百分百，不能失分。试卷要认真核对，不能有漏题。写不出问题就要写。不写的话只会加分。如果你写了，你可能仍然会得到分数。

我的目标只有一个：每次考试都超越上一个人！

有些人可能会笑。这个目标很简单。那不一定。如果我提高一个人，我会比前一个人更努力。我身后的一个人也可能试图超越我。那我一定比他更努力！积累大量的课外知识，做好向别人学习的工作。

困难是可以克服的，努力是有可能成功的。放弃是失败，失败是可以接受的，放弃是不能接受的，宁拼不放弃！

初一新学期计划

1、上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。

2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。

3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。

4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。

8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。

9、若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。

10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

2、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3、与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4、上学不准迟到，不准早退。

5、不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。

6、不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。

无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

最后，我要科学安排时间。随着学习科目的增多，难度加深，科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均，一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学习，要懂得适当的放松自己。

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

初一新学期计划

新的学期来临了，在这之际，奥运会的繁华也渐渐消逝，我们也要从暑假的快乐中走出，投入紧张的学习。

在这段过度期中，定制一个打算，也是对以后学习的一个目标。首先，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。

数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标而努力。让我们张开翅膀，在知识的天空里尽情翱翔吧!祝愿同学们都取得优异的成绩!

初一新学期计划

初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇，每个单元都有section a 和section b以及selfcheck三部分组成，以下对三部分简要分析：

section a: 1a呈现了本单元的重点词汇，句型和相应的语法结构，1b起到承接1a的作用，为听力练习，1c 是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习，2c是扩展性的对话练习，另外，grammarfocus,这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到4部分是课堂活动部分，这部分整体起到学习新知识和巩固作用。

section b:1a和1b是在旧知识的基础上添加新知识，若有1c的话，一般为对话的练习，2a和2b都属扩展性的听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂活动，这部分整体起到巩固和扩展作用。

self check: 测验同学用自己所学的知识，有一个自己评价，教材的趣味化也在此部分体现出来。

2、教学目标

首先，知识目标

运用“直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教等教学原则使学生能够正确认识书本知识，采用讲授、谈话、讨论、演示、练习、参观、实验等教学方法，使学生掌握重点词汇、句型和语法知识并应用，鼓励他们大胆的说出来，做到基本英语对话的脱口而出。

其次，能力目标

通过对初一上册英语知识的学习，使学生在听、说、读、写整体能力上有所提高，其中，我认为，为了深化双语实验学校教学特色，应该重点抓学生的听和说的能力。

要使学生真正明白，学习知识是为了什么?是为了提高自身的素质，是为了提高自身的能力，是为了在走出校门后，能以焕然一新的面貌面对任何人。

3、教学措施

初一，是学习英语的关键时期，起着基础性作用，初中英语学习的状况，会直接影响到高中，还有大学的学习，所以初一英语教学起着至关重要的作用，对此，在教学中，我制定了以下的措施：

(一)备课

上好一堂，我认为备课起着很重要的作用，任何一堂高质量的课，都离不开教师的精心备课，对此，我将做到，全心投入，在遇到不明白的地方，及时和其他英语老师讨论研究，直到问题解决为止，多听听有经验老师的课堂教学(可以用视频在方式在网上观看)，学习其教学方法，并加以总结，并鼓励自己进行创新。另外，了解学生原有的知识和能力基础及学习需要，对学生学习新知识可能存在的困难和问题进行预测。

(二)课堂教学

此方面是教学措施的中心环节，是引导学生掌握知识，提高思想素质和能力的关键。对此，我将做到以下几点：

首先，目标明确，明确每节课通过老师的课堂教学后，学习应达到的水平(在心理学上，叫做最近发展区)，要最大限度的扩大学生的最近发展区，这里主要包括：知识水平、能力水平、素质水平。

其次，内容正确，要保证教给学生知识的科学性、系统性和正确性。

第三，方法得当，要选择合理的教学方法，并且科学地运用其方法，尽量做到因材施教，最大限度地发展学生的潜能。

第四，组织有效，我认为这个方面起到主导作用，一个班级拥有一个良好的课堂秩序，是保证教学效果的基础性因素，作为一名教师，要把课堂秩序组织的井然有序，气氛活跃，这样，才有利于学生思考深入。

第五，相互体验，“教学”教师的教要起到主导作用，学生的学要起到主动作用，学生和教师要以积极的状态体验教学，这样才能提高教学的效果。

(三)课外作业的布置和批改

我将做到几下几点：

第一，形式多样：根据不同的教学内容，给学生布置可以锻炼其各方面能力的作业，难易要适中。

第二，要求明确：对所布置的作用提出明确的要求，便于学生及时有效的完成。

第三，及时反馈：要及时给学生批改作业，并在批改的过程中，发现学生的优缺点，尤其是大多数同学存在的典型错误，分析产生的原因，以便于下次讲解，并对作业进行鉴定。

(四)课外辅导

课外辅导环节是对以上几个环节的补充，在此方面，我将做到：从实际出发，对学生进行因材施教，加强思想教育的指导，提高学生学习的积极性和主动性。

教学评价

首先，教师自己评价，通过自己体验到的教学过程，总结自己教学的长处与不足，发扬长处，努力改进不足，及时和其他教师进行交流。

其次，学生评价，可以通过考试、竞赛等途径，对学习学生情况进行总结评价(注意德育)，进而指导学生调整学习目标和方式。

4.教学进度

9月 starter1-3 unit 1---unit 2

10月 unit 3---unit 6

11月 unit 7---unit 9

12月 unit 10---unit12

1月 期末复习

结束语：我将克服困难，不断学习，求真求实，为我校英语教学多做贡献。

初一教师新学期工作计划2

一、指导思想

根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》，深入学习大纲精神，坚持以学生为本，努力提高语文教学质量，特制定本学期教学计划。

二、学情分析

我所任教的是初一(2)班语文教学工作。本班有学生58人，我发现本班的学生在语文能力方面参差不齐。学生学习基础一般，行为习惯差，表现在课堂上思维不够活跃，发言不是很积极;阅读能力较差;作文兴趣不是很浓，语文综合素养不强。学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，习作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。

三、加强教学能力：

为了加强教育教学能力，在今后的教育工作中会不断加强自身教学能力： 1、备好课，钻研教材教案。

2、常听课，向有教学经验的老师学习，取长补短。

3、买教学书籍进行学习。四、工作措施

我会抱着边学边教的态度，虚心向有经验的教师请教。认真研读教学大纲，使教学目标明确，重点难点突出。在各课教学过程中既要备教材也要备学生。重视培养学生的阅读能力和表达能力。

1、用普通话教学，要求学生回答问题是必须使用普通话，并教会他们掌握普通话的说话技巧。

2、根据教学大纲要求，着重培养学生的阅读能力，在学习每篇文章课文之后，补充一点的课外阅读，既增强了学生的学习兴趣，增长了知识，又能提高学生的阅读能力。3、充分利用语文读本，提高学生的阅读能力。

4、写作是学生学习语文的重要任务，先从基础学起，从学生的遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材，为写作打下基础。

5、按时批改作业，发现问题及时纠正。

五、本学期教学计划 (一)、教材分析

本学期选用的教材为人教版教材，本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。单元安排：

初一教师新学期工作计划

第一单元家庭亲情

第二单元学习成长

第三单元四季美景

第四单元生命感悟

第五单元科学世界

第六单元想象世界

(二)、教学任务

新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。

1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

2、学习本册书上的课文的教学，完成本学期的教学任务。

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基矗抓实书写，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们写好每一个字。

5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。

6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

(三)、教学措施

1、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。

2、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。3、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

4、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。

5、注意教学手段的多样性。使用多媒体教学，使学生从单一枯燥的学习中出来，去领略课堂里的精彩世界，尽量去增强了语文课的吸引力，帮助学生理解知识过程，促进知识的记忆。

6、要注意

教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。让学生们多多讨论，合作学习。

7、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价方式，全面的评价学生的语文素养。让他们有信心学号语文。

初一教师新学期工作计划3

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的'心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用工作计划

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自己，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。