sports初二英语(优质18篇)

时间:2023-12-22 12:22:53 作者:琉璃

英语学习不仅可以提高我们的语言能力,还可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力。通过阅读这些英语总结范文,我们可以了解不同人的学习方法和学习心得,帮助我们找到适合自己的学习方式和策略。

初二英语作文

我的英语老师是个矮个子,甚至有点矮的中年男人。

但就像他用来调侃自己的那句话:浓缩的都是精华。

我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。

他的声音很丰富,无论是读英语还是说话都很好听。

但是最好的重点班,每个人的学习成绩参差不齐,没有绝对的优秀。

作为班主任,老师并没有明显的偏见,对大家一视同仁。

他很和蔼可亲,课后和学生的互动也很温柔,不摆老师的架子。

有一次学校想组织一个歌唱比赛,他帮我们选了歌参加比赛,是一首革命老歌,老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句,但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。

因为他声音好听,感觉听他的课说英语也是一种享受,所以我们班的英语成绩都不错。

大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。

初二英语作文

英语啊英语,什么时候你才能同我的语文、物理等等科目统一战线,不拉它们后腿?人家说女孩子学英语比男孩子简单得多,可巧了,偏偏多出了我这个另类。看着零零61分,不禁叹曰:

无言独坐窗头,

心冷如冬。

无奈英语分数独自挂灯笼。

记不住,背不牢,

是英语。

别是一番滋味在心头。

自创小诗一首,以抒我对英语的顽固不化之痛。再仔细分析试卷,第一大题选择题全是课内知识,是13单元土生土长的题型,我的做对率也为100%。后面的题基本上是课外阅读,结果做得惨不忍睹。另外语法题也很成问题。都怪平时积累甚少,遇到新单词就没折了,无法完全理解文意,也不了解那些词汇的搭配。很有可能那些单词我在课外练习时碰到过,但是没有耐心地去记。一遇到语法题,我就把“裤子”当“上衣”穿了,把“袜子”当“毛巾”来擦脸了,又把“擦鞋刷”拿来当“牙刷”使了,总之---一片混乱,搭配得相当的个性。不禁又曰:

昔时以乘黄河去,

卷上空留新单词。

时间一去不复返,

疏忽大意让人忧。

人词相望漠漠然,

老师叉叉环扣环。

只恨积累为时晚,

望望卷头使人愁。

又自赋小诗一首,以追积累甚少之恨。当然,也没有像诗中说的那么严重,我明白,现在开始,多和单词打交道还不迟,多做阅读练习还不迟,多补语法也还不迟。临中考以为日不多,但奔跑起来也该还不晚。另外,多向那些可能其他方面不如我,但英语比我强的同学请教,以光孔老先生“不耻下问”的遗德。

望自己日后能壮志满酬,能够:

夜里挑灯看英语,

梦里嘴角冒单词。

满屋里头荡洋文,

满教室里论英语,

中考点兵。

虽然可能离以上自赋小诗中有一些差距,没那么疯狂,但是,总之:

谁说英语不能踩,

休将白发唱黄鸡!

初二英语作文

时间过得真快。是我们向老师和同学告别的时候了。在过去的三年里,我在英语方面取得了很大的进步。你想像我一样进步吗?以下是一些建议。

首先,我认为学习英语的秘诀是看英语电影。你可能不明白电影里的人在说什么,但是他们脸上的肢体语言帮助你理解意思。

其次,这是加入英语俱乐部的好方法。你可以向别人提问。你也可以学习一些考试技巧。

第三,读英语书,里面充满了有趣的故事。这将帮助你提高对英语的兴趣和阅读速度。

最后,你应该用英文而不是中文写日记。它可以提高你的写作能力。

初二英语作文

学校里有很多科目。不同的科目教给学生不同的知识。它们都很有用。然而,不同的学生喜欢不同的科目。

至于女孩,大多数女孩喜欢中国艺术。也许女孩认为这些科目很有趣很简单。但是大多数女孩通常讨厌一些科目,比如数学、化学或物理。女孩们在这些科目上很难,她们发现最差的报告来自这些科目的老师。

男孩呢?当然,大多数男生的心都在数学、化学和物理上。所以男生在这些科目上总是取得好成绩。但是大多数男孩不喜欢中国或艺术。也许他们认为中国艺术真的很无聊。

男孩和女孩都喜欢英语。所以英语是20xx年最受欢迎的科目。

最后,你最喜欢的科目是什么?你可以写信告诉我们。

初二英语作文

端午节,也叫端午节,根据中国历,在五月的第五天庆祝。人们总是吃粽子,看龙舟比赛来庆祝它。

这个节日最出名的是它的龙舟比赛,尤其是在有许多河流和湖泊的南部地区。它非常受欢迎。

粽子是由糯米、肉等制成的。你可以吃不同种类的粽子,它们非常好吃。

端午节是为了屈原。他是一个诚实的部长,据说他投河自尽了。

总的来说,端午节很有趣!

初二英语作文

不是世界上所有的东西都能被人们喜欢,人类也是如此。每个人都有选择事物的权利。

也许我不是你心中的爱生,但你是我心目中的好老师,我喜欢你,是的,我喜欢!

我喜欢你和我说话的瞬间,你严厉的眼神,你响亮的声音,你诚挚的话语,也许当我感觉不好的时候,是的,不太好,我保证,但是我后来的成功证明了你的话对我有好处.

我无法想象没有你的生活——我可爱的老师,我感谢上帝,是他让我遇见你,让你教我。

所以我应该回你几句话。我的老师,你今天很累,休息一下,教师节快乐。

初二英语作文

上周,我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它,因为我以前从来没有自己做过任何事情。

妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的,我决定从井里打水。

我拿起空桶,走向院子外面的井。昨天下雪了,所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了,但我鼓起勇气向它走去。

这条小巷太滑了,我艰难地走着。突然,我滑倒了,桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着,慢慢蹲下后,我钩住绳子末端的桶,慢慢放下绳子。桶装满水后,我努力把它拖上来。我非常小心,因为很容易滑倒。然后,我提着那桶水回到了我的房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。

我没能完成任务,但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。

初二英语作文

英语是世界通用的语言,他跟随大英帝国的东征西讨传遍世界,最后成了世界上人们的普遍交流工具。

中国为了与世界接轨,自然而然也开始学习英语。小学里一会儿传来“aoeiuv”,一会儿传来“abcde”就是最真实的写照。但是在我国人民学习英语的过程中有许多异常现象。年纪越高越发凸显。

首先我们来介绍一下我们班英语老师——嵇老师。这是一位对学生负责到任何副科都能把你留下来的人。她很会叮,星期五一天来六趟。比公交车还勤快。“你,默写错三个,今天中午留下来”“你看看你哟,spendtimedoing还错,你还能干什么哦。”每天都能听到她唠叨的声音络绎不绝的从教室里传出。

她强调着,咆哮着,可是默写不过关的人越来越多,老油条们仍然不及格。他继续着他一个人的战斗。所有学生的默写都成了抄写。但她仍继续唠叨着。同学们上有政策下有对策,形成了微妙的制衡形式。

这是应试教育逼出来的。在中国,学英语的人比美国的还多。但只有五百分之一不到的人正真使用过。大部人一毕业就抛到脑后了。人们学习英语的那个疯劲呀,跟喝了伏特加差不多。

他们被群体蛊惑了。防毒防核等安全知识人们已经十分疏远。就为了过那个死分数线。多少人为了饭碗,失去了精神上最宝贵的东西。

初二英语作文

杰克逊一家在星期天度过他们的快乐时光。他们早上起得很早。早饭后,他们去教堂。在那里他们遇到了很多人。他们喜欢和他们交谈。

离开教堂后,杰克逊一家去了公园。他们愉快地去划船。然后是吃午饭的时间了。他们在树下野餐。午饭后,当这对夫妇在湖边钓鱼时,孩子们开始放风筝。

下午,孩子们在草坪上玩耍,而乔克森夫妇正在公园散步。他们玩得很开心。

他们几乎在公园里呆了一整天。

杰克逊一家在星期天过得很愉快。他们早晨很早起床。早餐后,他们去教堂。在那里他们遇见了很多人。他们喜欢与他们交谈。

他们离开教堂后,杰克逊一家去了公园。他们划船划得很开心。午饭时间到了。他们在树下野餐。午餐后孩子们开始放风筝而他们夫妇在湖边钓鱼。

下午,孩子们在草地上玩耍而他们夫妇在公园里散步。他们玩得很愉快。

他们几乎在公园里玩了一整天。

初二英语作文

新学期开始了,学校发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师换成了现在的何老师。何老师二十四岁。她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁和黑色的'头发,非常漂亮。

上课的时候,老师很认真。每次都是她先抓住重点,然后再给大家详细讲解。讲解完后,她会教我们做一些学生经常出错的题目。她也会让我们当场进行口头对话。一个人问,一个人答。

有一次老师让我起来和她对话,就是问我能不能做点什么,对方可以直接回答。很简单,听清楚老师说的就行了,根据意思提问或者回答问题。我就是这么做的。老师也说我做的很好。这是因为我觉得学英语并不难。除此之外,她还教会了我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法。我很喜欢她。今年有这么好的老师陪我度过,我很开心。相信在他的悉心指导下,我的英语成绩会有更大的进步!

初二英语作文

我的英语老师可以算是办公室里的大美女了!柳眉,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃小嘴,都红得可爱。它就像卡通里的一个美丽的女孩,我梦里的一个可爱的天使。

我的英语老师不仅外表漂亮,而且很关心学生。

我记得去年冬天,我们正在上英语课。英语老师带着微笑和一件轻便的羽绒服来上课。学生们聚精会神地听,认真记笔记。下课后胡老师一个人拉我出来。她的手慢慢地从口袋里掏出两双花结。结的外环是一只蝴蝶,中间是一只金色的蝴蝶。结的外环是橙色的。我喜欢它,想要它,却不敢认为是为了自己。但谁知道这真的是为了我?真不敢相信。英语老师说要6块钱起的钱。她把它给我是因为她看到我的头上没有像其他女孩一样的'结。另一个原因是我对自己的工作负责。

我觉得我像我妈,可是我妈给了我这么漂亮的心结!当我收到这份礼物时,我太高兴了,我以为我不会辜负她对我的期望。我还有这个天赋!就像上个月的教师节,我没有因为家里不富裕而给老师买贺卡之类的礼物,但我一定会得到更好的结果来回报她和母校。

也祝各位老师每年教师节快乐!

初二英语教案

一、教学目标:

1.语言知识和能力目标:

1)能掌握以下单词:anyone,any过去时间之前的行为。

3、恰当理解和表达义务、道歉和应答,忠告等交际功能;教学重点、难点。

教学重点。

教学重点是每单元的a部分。a部分是基本的语言内容,该部分是以一幅新语言功。

能在实际生活中应用的图画展开的,所有重点词汇都在图画中描绘出来。

教学难点。

教学难点是每单元的b部分。b部分是每个单元知识的扩展和综合的语言应用。该部分是在循环a部分所呈现的语言的同时引出新的词汇。

教学措施。

一、听、说、读、写、四种技能相结合的教学模式。

听力教学与阅读教学是与写作教学结合在一起的,为了使学生更好地掌握,采用四种技能相结合的教学方法。书中所有对话都配有录音,每部分第一个活动都需要学生边听边看图。然后让学生确认录音中提及的物体,说话人或被谈话人,或者填出确实单词。

二、开展结对活动和小组活动。

可以为学生分配搭档,也可以让他们自己选择,在开展结队活动之前,要确保每个人都要理解词汇的意义并指导活动如何进行。

三、运用先学后教,当堂训练的教学模式,精讲基础知识,加强基本训练,培养运用语言交际的能力。

在训练中,要尽量使语言形式与语言本身相联系,不要做过多地语法及语言形式的练习。

四、教学具体措施。

1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。

初二英语作文

今天早上,我突然惊醒,我的闹钟响了。我不情愿地睁开眼睛,发现已经是6:30了。然而,房间里很阴暗,因为外面正在下雨。多冷的一天啊!如果我能在床上躺一整天,在雨声中读一本最喜欢的书,那该有多舒服。但是,我必须去工作。

初二英语作文

这学期有一位新的英语老师。

至于她,看起来四十岁左右,不胖不瘦。她经常穿一些颜色鲜艳的衣服,看起来很端庄。她细看的时候,两边的头发夹杂着一点点短短的`白发,就像饱经风霜后的她很世故。但是因为她可爱清爽的蘑菇头,给她优雅的气质增添了一点活力与和谐,所以看起来也不显老。不知道是不是因为前面是割离海的,所以眼睛里都是神仙,似乎在表达内心的愿望。如果她笑了,她清澈的眼睛眯成一条缝。哦对了,忘了英语老师的柳眉,很帅。有时候我甚至会想:如果老师没有那耀眼的白发,他甚至可能看起来更年轻。

她很平易近人。虽然她是老师,但在课堂上没有老师认真。她更有亲和力。她会用慈祥的目光看着上课不专心的学生,提醒他认真听课;有人成绩好就笑,表达她的喜悦和期待;当然,当她考不好的时候,她会投来鼓励的目光,激励我们努力学习。

这是我们班和蔼可亲的英语老师。

初二英语教案

经过一年的英语学习,大部分学生有了一定得听、说、读、写的能力。能听懂老师的课堂用于和与生活贴近的、基本没有生词的语言材料;能就某一设置情景进行简单的对话,能够较准确地读单词、对话;并能够根据所学语音知识拼读记忆生词;对于给材料作文,三分之二的同学能够利用所学知识并加上自己的创意,是行文流畅,语句通顺;大部分同学能够阅读懂所学语言知识范围内的材料。多数同学对英语学习有浓厚的兴趣,上课积极,下课敢于提问,初步掌握了英语学习的技巧,成绩及运用知识的能力不断提高。

但其中有一小部分同学由于自身素质,基础偏差,或其他一些非智力因素的影响,知难而退、缺乏自信,以至于和其他同学差距越来越大,两极分化现象已基本形成。初二一班相对成绩较差,用一句形象的话来说,就是“头大、腰细、尾巴大”,尖子生多,中间生少,尾巴粗大,成绩提高非常困难。其中有三个学生,没有一点学习能力。初二二班相对好一些,虽然后面有一部分学生成绩差,但中间势力强大,且成绩呈普遍上升趋势,其中有几个男同学后劲十足,大有后来者居上之势。

二、本学期教学目标。

培养学生的综合能力,把时间还给学生,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础;开发智力,培养观察、记忆、思维、想象和创造能力;了解中西方文化差异,增强世界意识;使学生初步形成健全的人格,为可持续发展打下良好的基础。

教学的具体目标是争取达到甚至超过学校规定的教学目标,培优扶差,力保学校三年规划的实现;认真上好每一节课,对每一个学生负责,坚持教学改革创新,放眼中考,立足长远,做最受欢迎的教师。

三、教材内容分析。

初二英语(上)共分14个单元,其中第七、第十四单元为复习单元,无新的语法和句式。现将各单元内容作以下分析:

一单元主要涉及到有关教师节的会话及贺卡的写法,并谈到中英名字表达上的不同。愈法项目复习第一册的一般现在时和现在进行时。

二单元的主线是一次野外旅行,语法项目为begoingto一般将来时。

三单元围绕中秋节展开,语法项目为形容词的比较级和最高级。

四单元的中心话题为onthefarm,进一步讲到形容词和副词的比较级和最高级。

五单元的主线是谈论动物,语法内容为提建议的表达方法。

六单元的主要内容是findtherightplace,语法是与其相关的.表示需要、询问方向和指点方向。

八单元――十单元中心是谈论过去,语法项目为一般过去时。

十一单元围绕dates、months、seasons展开,语法涉及到序数词、反意疑问句季介词in,on和at的用法。

十二单元中心话题是天气,主要语法由will引导的一般将来时及感叹句。

十三单元的主线是cometotheparty,语法内容是表示邀请和应答及请求许可的句式。

四、教学措施。

1、体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习氛围,使学生敢于开口,乐于实践;对学生的点滴进步要及时鼓励,使他们树立自信心,获得成就感;对学生口语表达的错误,不要有错必纠;尊重学生的个体差异,对有特殊需要的学生,教师应给与必要的指导和帮助;帮助学生摸索适合自己的学习方法,了解和掌握记忆规律,养成良好的学习习惯,培养学生自主学习的能力。

2、突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的能力。教学中适当扩大听和读的输入量,要设法结合学生的年龄特点和生活实际,创设丰富的交际活动情景,增强语言交际实践的真实感,鼓励学生主动参与和创造性地使用语言,促进学生语言技能的发展,已获得初步的交际能力;教师要控制授课时间,空出足够的时间让学生参与练习,真正把时间还给学生。

表情,使学生直接理解英语。对于用学过的英语解释不清楚的内容,可适当使用母语。

4、被好学生、课本、大纲,确立最佳教案。

5、根据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学习欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解准确、深刻。

7、扩大学生的课外阅读量,节假日可适当布置阅读作业,一是增强语感,二是循序渐进,逐渐提高阅读理解能力。

8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练习,择优选读,讲解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。根据上学期成绩,制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练习,分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料,重点题要重点练习、重点讲解,要做到主次分明,讲求实效。

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初二英语作文

你好,我叫简,我出生于1995年,我很高兴认识这里的每一个人。我是这里的新成员,所以一定有很多我不知道的事情。如果你能帮助我,我会很高兴。我想我很快就会成为你的'好同事。

人们经常说我是一个随和的女孩,所以我希望我能在这个班里交很多朋友,我认为朋友可以互相帮助,可以分享快乐和悲伤,所以如果你有朋友,你应该耐心和诚实。

将来,我会尽我最大的努力去做每一件事,这样我就不会讨厌所有的事情,我会为此而感谢它,它可以帮助我错误地成长。

就这些,谢谢你的关注。

初二英语作文

校长说的英语让我印象深刻!可能是因为校长的话让我太吃惊了,和我想的相反。所以,让我印象深刻!

校长说听到我张口,他流利的英语就从嘴里说出来,让他觉得我们班主任很幸运,我们班有我这样的学生很幸运!我再次噗嗤一笑!校长在一个接一个的演戏,伴随的动作让我怀疑自己是不是真的`脱颖而出。这让我想到,如果那堂课是录音课,我多么希望能看重播,多么想再了解自己的表现!

不知道校长是不是故意这么说我的!我不知道校长是不是看到我表现不好,所以想说这些好听的话来重拾信心,但我觉得,毕竟校长的话对我还是有用的!

开完课,英语老师总是让我回答问题,还不断强调班长,强调我是班长~于是,同桌说:“这样会让你很惨,英语老师真的了解你,以后还会有你回答的一些问题!”

哦!如果我的表现如校长所说的那样令人满意,那么我想我还是最应该感谢陈先生!我总是时不时的想起老陈,尽管我知道我现在必须适应老王,而不是沉浸在思念老陈的情境中,我还是时不时的想起!就像文雪的文章里出现的,听到一个普通的字,就会想起一个人!

校长的话唤起了我学习英语的勇气和信心。毕竟从开学到现在我已经受挫很多次了!愿风帆再次扬起,前进!

体育锻练sports英语作文

今天是五月三日,星期五的'阳光体育锻炼。

我们排着整齐的队伍,走入热闹的操场,我们开始了激烈的跳绳,先是男生跳,没带绳的跟女生借,后是女生跳。我因为生病,不能跳,只有看着他们跳。这时我看见罗符颢、张亭亭、陈建鑫、彭静蕾等人,在弄一个东西,我心里欢天喜地的,终于有事情可以做了,我过去了。听见罗符颢说:“我要把瓢虫踩死。”张亭亭说:“不要把它踩死。”我说:“老师说过要爱护生命,你这样对待它,以后你会后悔的。”罗符颢说:“不管怎么样,我就是要把它踩死,就要把它踩死。”我和张亭亭、陈建鑫、彭静蕾阻止了他,可第二次没阻止到,他还是踩死了那只瓢虫。最后我们几个把瓢虫埋了起来。后来我们又用跳绳玩起了跨蛇游戏。

阳光体育结束了,我们已经汗流浃背、筋疲力尽了,虽然我因为身体原因没有参加,但还是很有意义哦!

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