少先队中队二星章集体事迹材料(优质13篇)

时间:2023-12-24 16:15:31 作者:灵魂曲

事迹材料的阅读和研究有助于开阔人们的眼界,提高他们的人生追求和认识水平。下面这些事迹材料是对优秀个人或团体在特定事件或活动中的称赞和肯定。

少先队中队事迹材料

六(1)中队是一支具有时尚、活力、自主、常态等鲜明特征的优秀少先队集体。每一位队员都集思广益称自己为“追梦中队”。六(1)中队全体同学在中队辅导员唐小琴老师的率领下相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心,能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务,自觉开展丰富多彩的少先队活动。

树立良好的班风、学风。

良好的'班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此,六(1)中队常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

培养优秀的班干部。

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生,在中队辅导员以及各任课教师的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在丰富的少先队活动中受到教育。

每一堂活动课都是在中队长的组织下,全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,送给父母的礼物展示……看着他们的团结协作,热情投入,家长与老师们都喜在心头!

在课余时间,为对学生进行爱国主义熏陶,增强孩子们爱国情感,六(1)中队辅导员老师在家长的配合下组织学生参与了望江县爱国主义教育研学旅行。六(1)中队在学校一日常规活动中,多次获得卫生流动红旗,这是学校对六(1)中队的认可。六(1)中队积极参加校内外各项活动,并取得了优异的成绩,为我们这个集体增光添彩。

六(1)中队,一棵棵正在茁壮成长的幼苗。用团结向上弥补我们的不成熟,用朝气蓬勃弥补不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,六(1)中队的每一个队员一定会更加努力,创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘,就是明天的收获。

全国少先队中队集体的事迹材料

长春高新第一实验学校五(一)班的陈xx同学,是一位活泼可爱、阳光自信的女孩,她从小就注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面的发展,她像一棵充满生命力的小树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为教师的.小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。

陈xx同学在学习上一直严格要求自己,刻苦努力,一丝不苟。曾经她有点偏科,数学成绩略微逊色,但经过老师的耐心指导和自己的不懈努力,数学成绩逐步提高,本学期以来数学考试基本都是满分的好成绩。她还注重其他方面的发展。体育场上,她不怕苦和累,积极参加各项体育活动,刻苦训练,矫健的身姿赢来了同学的掌声,也为班级争得荣誉。

她还利用课余时间阅读大量的书籍,睡觉之前,读书是她必备的"夜宵",从《格林童话》、《中国名人故事》到中国四大名著等等。书也给了她另一种精神。因为它还从书中学到了许多东西,开阔了视野,增长了知识,丰富了课余时间,同时还提高了写作水平。从书中,懂得了许多做人的道理。她还经常在周末跟同学们分享各自的书籍,大家一起阅读,一起受益。

陈xx同学还是同学们公认的"好人",在学校,有同学题目不会做了,她会耐心地帮助讲解;有同学文具没带,她会毫不犹豫地拿出自己的跟他一起用。无论同学中谁有了困难都喜欢找她,而她也总是竭尽所能地帮助他们。

走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,助人为乐。每次遇到路边的行乞者,她都是满怀同情地伸出援助之手,捐出自己的零用钱。当听到有的地方遭受灾难的时候,她都主动提出要帮助那些需要帮助的人。

陈xx同学从小养成的良好习惯使她长期以来一直是同学中"尊敬师长,孝敬父母"的好榜样。她主动向老师问好,课堂上认真听讲,积极思考,尊重老师的劳动成果。在老师对她的不足之处进行教育时,也能认真听取老师的意见,积极改正。

在家里,她能帮父母做力所能及的家务,从不无故顶撞家长,还在父母生日的时候用自己节省下的零花钱买小礼物送给父母。父母每天都很忙,她每天都能回家及时完成作业,不用家长多操心。

陈xx同学担任班级的宣传委员,她在书画方面的优秀标新使她能出色的完成班级宣传板报,而且工作能力突出,能很好地宣传、引导、鼓励同学参加学校组织的各项活动,在班级活动策划中也能提出可行的设想和一些合理化的建议。她工作认真,老师交待的工作,她会一丝不苟地完成好,她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。

陈xx非常热爱少先队组织,把少先队的荣誉看得极为重要。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力,用强烈的责任心,架起同学之间沟通的桥梁,用积极地进取心,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础,用纯真的心灵和灿烂的微笑,为社会添一份和谐与快乐。他知道,荣誉、成绩统统属于过去,一切才刚开始,只有不断努力进取,才能做得更好!我们相信,在老师的精心培养下,这棵幼苗一定会茁壮成长,直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

全国少先队中队集体的事迹材料

李x,女,12岁,曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务,现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来,年年被评为三好学生、优秀少先队员,还多次获得优秀学生干部的光荣称号。

李x是个品学兼优的好学生,她不仅学习成绩名列同年段前茅,而且知识面极广。每次学科竞赛,她都能拿到一等奖。上课时,她专心听讲,积极发言,作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文,次次参加比赛,次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

她就拿出自己的零花钱,帮她买根新的,碰到下雪下雨时,同学的衣裤单薄或湿了,她就拿出自己的新裤子给她穿……在李x姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑的心理,逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

在劳动中,李x比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累。班级的包干区中,男厕所是大家最不愿意扫的,作为一名女同学,她也从不推脱,脏活、累活抢着干。一次,男厕所的小便槽出口堵住了,怎么弄也无法疏通,几个同学试了几次就不想干了。李x知道后,就脱去外衣,卷起袖口,根本不顾及地上的泥水,趴下身子用力地又是钩又是捅,几经周折,还是无济于事,最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸,终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头,由于石块卡得严严实实,所以以往的方法无论怎么使,也没有用。李x摸到了石头,她趴得更低了,雪白的衣服贴在了地上的脏水中……在她的努力下,石头终于被取出来了!可她的衣服上,鞋子上,甚至脸上都已溅满了泥水。

在老师的多年培养和教育下,李x在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的.一员积极协助老师组织少先队活动,在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中,更是带领全中队员开展各种活动,积极争取雏鹰奖章,到目前为止,她和队员们以其出色的表现,争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

计到插图、抄写,她也都能做到细心负责,而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报,她常常绞尽脑汁,翻看资料,有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表,她经常提前到校,检查、整理同学的作业。

学校中的李x是位好学生,在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿,就有说不完的话:很乖的,每次回家第一件事就是做作业,做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好,希望继续努力,有更好的成绩……说完脸上洋溢着幸福的笑容。

李x有一颗为同学服务的心,有一颗博大的心,也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩,她很坦然,她说:我最大的愿望就是能认真地做好每一件事,更好地为大家服务。

少先队中队事迹材料

在深圳市龙岗区坪地街道第二小学的怀抱中,有一块土地格外的通红透亮,那就是充满自信、知难而进、团结合作、朝气蓬勃、健康成长的二(1)中队。在这里有49颗朝气蓬勃的童心,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的两年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

这个中队,近年来在校少先队大队部的指导下,在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动,不断地向着新的高峰前进,取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我,一方面要感谢学校领导的关怀与指导,另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的几位老师,是她们为我今天能如鱼得水地开展班级工作,也为这个中队能获得今天这么多荣誉奠定了坚实的基础。下面就本中队开展的活动作一汇报。

一、开展思想教育活动。

思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来,我十分注重开展这方面的活动。

(1)配合少先大队开展的民族精神活动月,在中队内开展各式各样的教育活动。观看了《开学第一课》对队员们进行理性主义教育,以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈,思过去,想未来,学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。如中队主题活动《英雄的赞歌》在我和其他任课老师的精心安排下,在全体队员的共同努力下,以丰富、新颖、活泼的内容,以歌舞、朗诵、合唱等表演形式,再现了英雄的高大形象,抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。通过这些活动,帮助少年儿童树立远大的革命理想,继承革命传统。

(2)以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。讲战斗英雄、著名劳模故事;举行“我心中的祖国”,看爱国主义题材的影片等多种形式的主题队会。此外,不定期举行“读书、读报会”、“做跨世纪的小主人”等主题队会。通过这一系列活动,培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情,培养少先队员的共产主义理想。

(3)以“人民利益高于一切”为准则的集体主义品德教育活动。开展此项活动,目的是帮助少年儿童把理想化为实际行动,养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。通过这些活动,教育少先队员在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民,并把这些思想教育寓于实际的行动之中。

二、树立良好的校风、学风。

良好的校风是学校教学工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为学校争光,以此增加同学们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便形成强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了二(1)中队文明公约、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

三、培养优秀的小干部。

一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。

四、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。

日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、童年回忆、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,因为我是美术老师,所以我更注重班级文化建设,我也深知会在不知不觉中,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

五、开展多彩的班队活动。

1、班级在活动中增强凝聚力。

上学期学校组织了“爱我中华合唱”比赛。当时任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布二等奖班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、主题活动中学生受到了教育。

这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3、活动中学生展示才华。

平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作手抄报、设计主题黑板报、主题绘画、你猜我猜成语故事等各项活动,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

六、扎扎实实地开展好常规性活动。

二十一世纪要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动,在很大程度上却忽略了队员的自主性。整节课上,队员缺乏主动性,缺乏生机和活力。自从我接班后,我深刻意识到这点,所以我把主动权给队员们,让队员自选主题,自己报名当主持自主选择参加节目、把学生推向篮球场、足球场、美术室、古筝室、二胡室等等,充分发挥每个队员的主人翁精神,调动了他们的积极性。这样一来,每次的班队课,我从不用操心,而且开展得相当出色。因为学生会自行安排时间、人员排练节目。而且只要你愿意,尽管可以去写上一划,画上一笔。每到写字课下课,黑板前就挤满了人,热闹纷纷,写的写,画的画,评的评,一黑板都安排得满满的,非常值得观赏。

二(1)中队,是一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。

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二星章少先队中队集体事迹材料

xx实验小学四(9)中队是一个积极向上、团结友爱的集体,是一个勇于挑战的集体,是一个有活力、有凝聚力和创造力的集体。该中队在中队辅导员张延玲的带领下,45名少先队员积极创优争先,多次被评为学校的“最美中队”,20xx年被授予区级“英雄中队”荣誉称号,在20xx-20xx学年度获得了“红领巾奖章“集体一星章”。在星星火炬旗帜的引领下,四(9)中队的队员积极参与丰富多彩的少先队活动,赢得了学校、家长和社会的一致好评。

四(9)中队实行中队委定期换届选举,小队管理见实效。在这里,人人都可争当红领巾小主人,选举时队员们发扬民主权利,实现了自己的干部自己选。队干部工作热情高,工作认真,责任心强,各负其责的同时又能相互协调,为中队的建设做出了自己的贡献。每一位队员自觉自律,严格要求自己,队员之间团结友爱、相互帮助,是个和谐友爱的大家庭。

辅导员张老师注重调动每个队员的积极性,设立红领巾职责岗,保证“事事有人做事事有人管”,锻炼队员的能力,增强了中队凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。

20xx年正值中国共产党建党百年华诞,四(9)中队抓住有利时机对队员进行红色教育,采取多种形式指导队员学习党史、了解国情。“红领巾爱学习”主题队课、寒假10课、暑假10课、七一云队课……队员们云端学习、答题、集徽章,人人有面“徽章墙”;主题队会上,中队辅导员为队员们讲党史、解读十九届五中全会精神,帮助队员感知时代脉搏;课余时间,大家阅读红色书籍,观看红色影视剧,写心得、谈感想,从小让红色种子在心中生根发芽;少先队活动课上,队员们讲红色故事、唱红色歌曲、诵红色诗篇,感党恩、跟党走;队员陈澜昕讲述赵一曼的故事在共青团xx区委公众平台推广,队员刘子萱参加xx区“‘童心向党共祝百年’——我向新时代英雄致敬”云展播活动荣获一等奖,大力弘扬了英雄精神,树立了光辉的榜样。队员们将精神之“钙”转化为积极学习的不竭动力,努力奋发齐向上。

清明节到了,为缅怀革命先烈英雄事迹,追思革命志士的崇高品格,四(9)中队全体队员到xx战役纪念馆举行“缅怀革命先烈、传承红色基因“祭扫活动。在仪式现场,队员们怀着无比崇敬的心情向革命烈士纪念塔敬献了花篮,并聆听了老战士亲身讲述那段革命的历史。队员刘子萱在接受采访时说:“通过这次活动,我知道当今的幸福生活是用烈士的鲜血和生命换来的,我们要珍惜现在的学习环境,好好学习,励志为祖国争光,为建设强国和实现中国梦做出自己的贡献”。全体少先队员在活动中受益匪浅,缅怀革命先烈的同时更加牢记历史,传承了红色基因。活动在区教体局微博宣传、市电视台科教频道《民生广角》栏目播出。

四(9)中队人人都有热心肠,在学雷锋纪念日以及节假日期间他们积极参加红领巾志愿服务,到公园义务捡拾垃圾、为贫困小伙伴送温暖、为敬老院老人送爱心……在520公益季,队员们积极响应上级号召,开展“红领巾义卖”活动,大家充分发挥创造才能,自己制作海报、设计商品展览区,将家中闲置的书籍、玩具、文具等用品开展义卖实践,所有筹得的善款全部捐献,为共建希望小屋贡献力量,活动在济南报业新闻客户端发布。

根据学校少先队大队制定的“红领巾奖章实施细则”,中队辅导员开辟了争章台,进行每月一次的争章比赛。向阳章、传承章、环保章、自护章……队员们人人确立了争章目标:“人人有进步,天天有收获,争做新时代好队员!”在争章活动中,队员们坚定了理想信念,强健了体魄、学会了技能、开拓了视野……在“传承红色基因争创英雄中队”实践活动中,四(9)中队获区级“英雄中队”称号;在春季田径运动会上取得了竞赛成绩和精神文明的双丰收;在弘扬传统文化书法大赛中获得一等奖;在学校组织的“学党史、强信念、跟党走”主题宣讲比赛中,中队获“一等奖”,辅导员张延玲老师在20xx年莱xx区“‘童心向党共祝百年’——我向新时代英雄致敬”云展播活动中获“最佳指导奖”。

全国少先队中队集体的事迹材料

王xx是塘下镇中心小学五年级学生,现为五(6)班中队长。在这几年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。

每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,敢想敢做,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

在几年的学习生活里,她事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。她的口头禅是:重在参与!在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的'学习中,她博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在日常的磨练中她变得成熟、懂事,随着时间的推移逐步长大。

班级里,起飞卡张数每学期都是名列前茅的,她总是倍受老师、同学赞赏与青睐。我们相信,只要她坚持自己的信念,不断努力攀登,展现在她面前的一定是一条铺满阳光的大道。

少先队中队事迹材料

xx县xx镇xx小学隶属xx县xxxx镇中心小学辖下,在上级领导关心和正确的指导下,xx县xx镇xx小学的德育工作才得以顺利开展。现将我中队开展的工作汇报如下:

我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体,更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在这个拥有着数百名队员的大家庭里,他们都在不断发展自己的能力,提高自身素质,为这个大家庭增光添彩,虽然目前学校发展尚且滞后,但我们却充满信心,敢于拼搏,在短短一年半中,我们团结一致、携手共进,用坚实的步履踩出了自豪的足迹,展示了我校独特的风采。

一、树立良好的校风班风。

良好的校风班风是学校教育工作顺利开展,班级健康发展的前提。为此,我校在开展工作时,秉着“学校是咱家,我爱咱家,我们要为她着想”的理念,靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德,为校争光,以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感,形成团结协作、拼搏进取的团队精神,凝聚成强大的集体力量。俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理,同样,一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题,发扬民主的精神,调动广大学生的积极性,让大家一起参与到学校的管理与建设中。

我校还根据实际,制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度,并依据制度成立了“两岗一站”,即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站,用于监督学生学习生活中的一日常规,并督促学生做好常规工作,为学校今后的发展奠定了基础。有了好的校风,同样还需要良好的班风做支撑,只有有了好的班风,才会有浓厚的学风,才能营造出一个良好的学习氛围,学生也才会有进步。一个学年下来,真是“一份耕耘,一份收获”,学生在各个方面的能力都得到了提高。

二、注重培养优秀少先队干部。

一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的,在老师的培训和指导下,他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合,共同为集体建设作出了贡献。

三、力抓班级文化建设,让‘爱’弥漫校园。

爱是一个永恒的主题,在当今时代教育体制下,更加需要加强爱的教育,日常生活中,更加需要加强爱的教育,抓住契机,切合实际,用不同的方式常开展有关爱的方面的教育,让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外,我校今昔比较,总结过去的经验,为开展各项活动提供动力;利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等,为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境,进而陶冶学生性情,逐步提升学生的能力与价值。

二星章少先队员事迹材料

江xx——五年级(1)班班长,中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。两年来,她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰争章”活动中,她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为班长,她处处以身作则,起少先队模范带头作用。对工作,他认真负责,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说:“琳琳,好样的。”每天7:30分,她准时到校督促大家早读、温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,这一却都离不开她,老师把任务交给她,她马上组织几位同学,找出板报的资料,然后适理排版,并安排好几位同学的任务,自己把最艰巨的任务留给自己去完成,在黑板报上是她展现才华的园地。

她不但学习优异,而且天天坚持锻炼身体,跳绳跑步,在刚入学不久,体育老师教她跳绳时,由于她没掌握跳绳技巧,把跳绳一圈跳一下,加上身体瘦,那条裤子都快掉了,她双手一抓,继续跳,弄得大家捧腹大笑,她都很认真地对老师说:我一定在要学会跳绳。结果过了几天,她非常高兴地告诉老师,她学会跳绳,并跳给同学和老师看,赢来了同学们阵阵的掌声,大家都投来羡慕的眼光,现在她一分钟就能跳150下左右。她说:“世上没有学不会的东西,只要你想学,一定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦,勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,她都会问到底,她从小就养成写日记,周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物,订阅小学生语文学习。并坚持做好《好词语句》的摘录,这一点是其他同学无法攀比的。

江琳琳是同学们典范,人品好,乐于助人,使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌,由于这个同学动作慢,作业不按时完成,学习落后,经过他的感染、帮助下,学习成绩有了很大进步,这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习,其他同学有不懂的地方,都会去问她,老师不在她都能一一解决,所以在上学期镇统一命题考试,本班成绩名列全镇前茅,这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课,认真完成作业,刻苦钻研,互相帮助,是不能取得这优异的成绩。

她热爱劳动,关心集体,在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,就把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗。她妈妈在家做一些手工,套拉链头,他作业完成后,就主动跟妈妈做手工活。

这一次江琳琳同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动,她每天利用课外时间进行练习,有时被一些智力题难住了,她非常认真的去思考钻研,最后再请教老师是否做对,有时已经很疲劳她还坚持向老师要练习题做,老师看在眼,疼在心里,相信她能取得好成绩。

少先队先进中队事迹材料

一提起清河路第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、孝心活动:我们中队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们中队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动;在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。

近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。

成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。六(6)中队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”!在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。

二星章少先队员事迹材料

我叫宋xx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年xx岁,xx五年级一班,是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的.各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项。四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第x届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力积极的结晶和无数汗水换来的成果。

少先队中队主要事迹材料

五(4)中队拥有xxx名成员,在这个大家庭里,每个人都在不断努力,展示了我们独特的风采。

良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。我们共同制定了《中队文明公约》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作。孩子们在各科每一次考试中都名列前茅,这深受老师们的好评。

我们的队干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,现在的队干部们都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

教室里的展板,书架,以及每天下午上课前半小时的课外阅读时间等等,让学生置身于书香文化的氛围,“书香中队”名不虚传。

平时,学生积极参加各项活动,如:设计制作手抄报、主题队会活动、校园剧等各项活动,学生们的各方面能力提高了,在活动中也增进了同学之间的友谊。

曾经的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,五(4)中队将会更满怀希望与激情创造更多的成绩。

少先队先进中队事迹材料

梁聪,女,现年12岁,六(1)中队中队长。在学校里,每逢有人提起她,大家总要翘起大拇指称赞。

梁聪同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;她不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。她酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但她从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让她成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,她从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。

梁聪同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,她作为中队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,她总能做得井井有条。作为大队委员,她经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的“手拉手,献爱心”,“学雷锋”,“阳光假日小队”等有益活动。她处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。她经常主动关心班上学习较差的同学,在她的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

梁聪同学的父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。她虽然是独生女,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。她说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。”看到女儿那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

梁聪同学还是“阳光假日小队”的小队长,常常带着队员到养老院帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到村委会帮助环卫工人打扫道路,为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到她总要夸上几句。

梁聪同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

少先队中队事迹材料

马鞍山市4(3)中队是一个拥有57名队员的大家庭。在这个温馨的家庭里,每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。四年来,这支团队就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十七颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹,展示着他们独特的风采。

“飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。今天,我也有一个梦想,我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里,努力学习,一起创造美好的未来。如果我能当上中队委,我一定做到……如果我没选上,我决不灰心,我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的张鸿轩同学的竞选演说,他那炯炯有神的目光注视着同学们,精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。赵宇鸿同学、葛一凡等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式,队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学,就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。中队委姚宇恒在他的文章中写道:我被评上中队委,就不能辜负老师和同学们的信任,要为同学们做好服务工作,让我们中队变得更棒!中队中涌现出班务工作认真负责的中队长郭蓉同学,板板报设计能手的宣传委员鲁凌月同学,独立主持节目的文艺委员倪若桐,环保小卫士劳动委员赵孟洋同学,组织路队快又齐的体育委员吴欣怡同学。原中队委李天睿同学,工作主动,认真负责,是辅导员的好帮手,同学们的好榜样,班级的领头羊,她凭着自己的实力和能力,现在被同学们推荐担任校大队委工作。

小学生的可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,为此,中队辅导员充分利用主题班队活动,强化队员的养成教育,树立良好的班风。

这所学校是马鞍山市国防特色学校,4(3)中队就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动,队员们结合教本广泛收集国防教育知识,学唱军歌,讲英雄人物故事,订阅军事书籍,出一期国防知识展板,在此基础上开展了一次国防知识竞答活动。激发了学生的爱国情怀,增强了学生国防意识,丰富了国防知识,活动的寓意深远,富有实效。

这所学校又是安徽省绿色校园,为了将绿色环保意识深入到每个队员心中,4(3)中队开展“绿色环保”主题队会。会上队员们通过情景表演,诗歌朗诵,家乡环境变化汇报及展示“绿色环境保护”小报活动,让学生明白环保并不遥远,保护校园美好的环境,人人有责。

针对独生子女身上存在的问题,4(3)中队开展“我爱我家”系列活动,通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的,开展如何回报父母的大讨论,促动孩子的心灵,让队员们用自己的零花钱为父母买一件需要的物品,对父母说一句温暖的话,为父母表演一个节目,帮父母做一件事,让他们知道只有学会感恩,才会懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报。

为营造健康快乐的中队文化氛围,融洽中队感情,提高集体凝聚力,中队委带领全体中队成员发挥班级宣传阵地的作用。他们自编自创主题黑板报,布置班级学习园地,展示学生的绘画、书法作品,优秀作业,精美的小报等,让学生置身于美的环境。还精心设计光荣榜,将孩子们各方面的进步用一面面红旗、一颗颗红星记录下成长的足迹,这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

去年十月,4(3)中队代表学校参加区小学生诗歌吟诵比赛任务,结合李白诗歌《慈姥竹》,在家长的帮助下,中队创作了一首反映本土文化的诗歌《慈姥竹,我们把你歌唱》,在比赛中获得一等奖的第一名,并被推荐在全市公演。4(3)中队的孩子们在尝到胜利果实的那一刻,平时训练的艰难经历就成了最难忘,最珍贵的回忆,队员们的集体荣誉感和中队凝聚力更强了。

有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”为了达到这个境界,有着二十余年的教学生涯的中队辅导员建起了4(3)中队博客,用博客架起了一座心灵与心灵沟通的`桥梁。

(1)精彩留影美好回忆。

中队博客里,队员们记录下了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。博客视频里,孩子们刚入队时,戴上红领巾的那一刻,举起小拳头,说出的句句宣誓;元旦、六一联欢会上,纵情的歌声,优美的旋律,欢快的舞蹈;校运动会上,运动员勇于拼搏,获得胜利的喜悦;诗歌吟诵会上精彩的亮相,激情洋溢的吟诵的画面,令队员们感到无比自豪与幸福。

(2)读书的乐园小作家的摇篮。

为配合中队开展的读书沙龙活动,辅导员在博客里发布《课外读物交换活动须知》,发表了《怎样的阅读才有效》《培养良好的阅读习惯》《如何写好读书笔记》等文章,队员们将自己的读书计划,阅读的好书在博客中相互介绍,把自己精美的读书笔记、生动的读后感展示在博客里,使中队读书活动开展得蓬蓬勃勃,李天睿、王睿宁同学的读书笔记在学校读书活动中获一等奖,王睿宁同学的读《假如给我三天光明》有感一文发表在市《采石》杂志刊物上。

辅导员还鼓励队员们将自己的习作发表在中队博客里,辅导员为这些文章配上精美的图片,批上精心的点评,使孩子的文章点缀充实,图文并茂,张扬个性。开设博客以来,队员们已有两百多篇文章发表在中队博客上。网友、家长、同学间的点评更是激发了队员们的写作欲望。目前班级里有二十五名队员加入了市小作家协会,十名队员加入到《南京晨报》小记者的行列。在市报、市级刊物上发表文章五十余篇。

(3)家校桥梁情感热线。

为了加强中队与家长的沟通,中队辅导员在博客里转载了《让孩子成功的五种语气》《家长应给予孩子的10个经历》《教育杰出孩子父母须做的三件事》等育儿文章,与家长进行情感交流。中队活动过后,博客里,及时展示活动图片或学习心得,使家长及时了解孩子在学校的学习情况,孩子们的点滴进步,通过博客中的《光荣榜》公布出来,让家长看到孩子在茁壮成长。家长们也积极参与到中队博客的建设中,汪博然同学的妈妈帮博客制作了孩子们春游、六一联欢会视频,李天睿妈妈帮博客制作了动感相册等内容,使4(3)班中队博客异彩分呈,更具特色。中队中已有23名队员开设了自己的博客并已链接在中队博客里,中队博客的开设让学生方便找到学习的伙伴,形成学习的团体。家长们都称赞说:4(3)中队博客真正是家校沟通的桥梁啊。为此4(3)中队博客,市电视台还专题给予了报道。

除此以外,4(3)中队还利用网络资源,开通中队qq群,信息时代赋予我们的沟通工具,拉近了家长与学校的心灵距离,提高了家校联系的效率,让家长更放心,老师更轻松,学生更快乐。

4(3)中队是一枝崭露头角的的小荷,亲爱的学校就是滋养他们的清池,敬爱的辅导员就是哺育他们成长的阳光,4(3)中队的队员们将肩并着肩,手牵着手,迈开大步去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜。

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