最新在班主任工作会议讲话稿(热门18篇)

时间:2023-12-15 12:57:48 作者:字海

通过讲话稿,演讲者可以有效地组织思想,将复杂的观点用简洁明了的语言传达给听众。读取这些范文,并思考其中的逻辑结构和表达方式,可以提高我们自己的讲话稿撰写水平。

班主任工作会议讲话稿

1、分析学生,疏导心理。

我利用读报时间和平时的说教时间,对学生的心理素质进行教育。学生决胜中考,除智力因素之外,还有非智力因素在起作用,比如,信心的有无,勤奋的程度,意志的强弱等都可以影响到结果。所以,我常鼓励学生树立中考信心,提高竞争意识。让他们心中有“进步就是成绩”“进步就是百分”“进步就可升学”的观念。对于中考,既要紧张,又要活泼;既要重视它,又不能畏惧它。它只不过是人生道路上总多的考试之一,但还不是决定命运的考试。

2、召开班会,树立信心。

开学初,即召开主题班会,总结上期的学习和纪律,进行本期工作总动员。奖励优胜者,鼓励进步者。同时,学生将期末成绩与先前制定的目标成绩进行对比,看看达标了情况如何,总结获胜的经验,找出失利的原因,以便在今后的学习中把握好方向。还要让学生知道,只要目标明确,方向正确,力求上进,即使道路再曲折,前途也会是一片光明。

现在,学风和班风有了明显的好转,学生课堂听讲和作业的完成情况比前几学期都有了很大的改善。

班主任工作会议讲话稿

今天我们在这里召开我校班主任工作会议,主要有三个目的:一是加强班主任队伍建设,创建良好、向上、和谐的团队,促进班主任工作的规范化、科学化,促进良好学风的形成,通过做好班主任工作为我校的教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流,将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享,提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题,更好地发挥班主任在管理工作中的作用。

为了更好地开展本学年的工作,在此,针对班主任工作,我想谈几点浅薄的认识,仅供各位班主任参考。

一、认真做好班集体建设,突出一个“立”字。

一个人,要建功立业。一个班主任,要立身扬名。要想打造一个优秀的班集体,就要善于在学期初,着手进行班风学风的建设,让学生以成为这个班级的学生为荣。

1、要向学生夸赞本班任课教师,让任课教师立起来。在课堂上与老师形成强烈的共鸣。

2、要及时选好班干部,让班级小助手立起来。优秀的班主任,往往善于任命、培养班干部,充分发挥班干部的模范带头作用,让他们做自己的得力助力,管理好班集体。

3、要制定班规班约,让班级制度立起来。没有规矩不成方圆,学校有规章制度,班级也可以根据班级的特点,制定出切实有效的班规班约。

4、要注重班级文化的建设,让班级精神立起来。班级文化如春风细雨,往往会在不经意间重新塑造一个学生的灵魂。班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式,努力营造班级文化氛围。各班要及早拟定好本班的口号、班级誓言。口号和班级誓言要简洁形象,做到琅琅上口。

二、要做好学生安全工作,突出一个“细”字。

安全工作的重要性大家都知道,我们在10个方面对安全工作提出了具体要求,1、交通安全。2、食品安全。3、楼梯安全。4、防触电。5、预防同学之间的伤害。6、预防运动伤害。7、防溺水。8、预防火灾。9、防止学生进网吧。10、拒绝吸烟、饮酒。

这10个方面,涉及到班级管理,无不突出一个“细”字。针对以上安全问题,班主任一定要时时留心,处处注意。一处不慎,就会酿成事故。其中我们特别需要注意有以下几点:

1、午休时,班主任都要到清点本班人数,维持寝室秩序。待学生稳定后方可离开。

2、班主任要及时排查教室是否存在安全隐患。特别是插座,电扇,门窗等处要仔细排查。有安全隐患的要及时上报后勤处,督促其早日整改。

3、班主任要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品,发现后要及时处理。

4、学生请假,班主任务必与家长取得联系,待家长同意后,方可让学生写好请假条外出。

5、班主任要留意本班内是否有特殊体质的学生。对于有癫痫等疾病的学生,班主任要与家长做好沟通,避免出现意外事故。对不能进行体育锻炼的学生,班主任可准予其不参加体育活动。

6、所有老师都不允许出现体罚或变相体罚学生的行为,也不要侮辱学生。

7、班主任在进行安全教育时,一定要做好记录。万一出现安全事故,可以减轻或免除我们班主任的责任。

三、做好学生的养成教育,突出一个“久”字。

冰冻三尺,非一日之寒。学生良好习惯的养成,要靠班主任长期教育,需要长期抓,要坚持不懈,切不可三天打鱼,两天晒网。

对于小学生来说,最应该养成的习惯有这些:1、勤奋学习的习惯。

2、爱护公物的习惯。3、举止文明的习惯。当然其中的每一个大项都可以分出许多小项,这些习惯的养成,一方面要靠班主任的长期引导,一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

四、加强纪律教育,突出一个“严”字。

正所谓严师出高徒。作为班主任,一定要在严格管理上下大功夫。第一个月,班主任要把学校的各项规章制度向学生一一进行宣读,要让学生明白哪些可以做,哪些不可以做。对于表现优秀的学生要大力表彰,对于出头的学生要加强教育。

严并不等于粗暴,班主任要做到严而有爱,严而有度,要让学生心悦诚服地接受我们的严格管理。严格了,学生自然容易听从学校和班级的管理,班主任也容易树立起良好的威信,班级各项管理就会顺顺利利。

五、强化卫生工作,突出一个“净”字。

我们千万不能有这样的思想,只要学生学习好,不违纪,班内脏一点没有啥。我们要知道,一屋不扫难以扫天下的道理。一个干净整洁的卫生环境,就是一个良好的育人环境。学生走进教室,如果有一个赏心悦目的心情,自然就容易投入到愉快的学习中云。地面、门窗、走道的打扫,劳动工具的摆放,我们都要要求到位。必要时,也可以买一两盆鲜花,调节一下教室紧张的气氛。

六、要善于与家长沟通,突出一个“情”字。

有的班级里有些家庭关系比较复杂。这类家庭里的孩子,往往思想比较复杂,容易出现这类那类的违纪现象。对于这类学生,我们除了在学校对他们进行教育之外,还需要依靠家长进行教育。作为班主任,一定要时常与家长进行沟通和交流。交流重在平时,重在经常,重在真情。千万不能三句话没有说完,就把学生和家长数落一顿。也不要等到学生出现错误再也家长联系,那样也容易被动。

七、要深入到学生中去,突出一个“勤”字。

管理班级,最原始最有效的方法其实就是勤字。要勤到班,勤观察,勤动手,勤动脑,勤谈心。

1、勤到班,就是要早到班,守住班。重点体现在早、中、晚上,下课时。要让学生时时感受到班主任的存在。

2、勤观察。学生毕竟是学生,他们若是有了心事,或者想违纪纪律,往往会表现在日常的言行上。班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察,观其言,审其行,把握动态,及时处理。

3、勤动手。其身正,不令则行。班主任要以身待人,为人师表。教室有了纸片,可以弯腰捡起来。黑板没有擦干净,可以再擦一遍。行胜于言,在潜移默化中,学生就自然模仿老师的行为,自觉约束自己。

4、勤动脑。时代在发展,学生也在变化。班主任在管理班级时,也要学会与时俱进。方法总比问题多,我们根据学生出现的问题,揣摩不同的解决方法,天长日久,你就是一位管理大师。

5、勤谈心。话是开心锁。做好班级工作,有时间就需要班主任婆婆妈妈地与学生谈心。当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。平时有了空闲时间,班主任也可以与学生闲聊几句,在平等的状态下,学生反而更容易吐露心声。心结没了,心情舒畅了,自然是是非非也就少了。老师们,开学初的稳定,主要是在座班主任的功劳。希望在新的学期里,我们精诚合作,再接再厉,把班主任的工作推向一个新的台阶。

班主任工作会议讲话稿

尊敬的学校领导:

xx年高考是天印高级中学招进的首届学生的高考,这群孩子与我们一路走来,在“团结拼搏,吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的感召下,取得一个又一个突破,三星级高中成功创建,全体xx届师生很振奋。这是一种肯定,更是一种鞭策。我们既是创建者,也是见证人。我们全体师生将以此为新的起点,踏着这曲振奋人心的乐章争取更大的进步。

如今,考验我们的时候到了。xx年,这群孩子迎来他们人生的重大考验,作为班主任与他们朝夕相处两年,我们有必要帮助他们,与他们共度难关。在这个学校发展的关键时刻,高三()班团队作为本届高三的优秀团队,我们将在校高三工作委员会的领导下、坚定信心,坚强意志,坚守阵地,坚持拼搏,与全体高三老师们并肩作战,全力以赴,全情投入,为xx年辉煌做出最大贡献。通过本团队精心讨论,认真分析,本团队高考目标是:我们已做好充分准备,请学校领导放心!

此致

敬礼!

xx届高三()团队成员。

xx年12月16日。

班主任工作会议讲话稿

防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。在平时,我经常鼓励学生参加各种校内外的活动,一方面可以锻炼自己的能力,另一方面,也可以为以后的就业做更好的铺垫。因此,系里面的重大活动的时候都能看到我们班学生的身影。

俗话说“学高为师,身正为范。”作为一名教育者,我当然明白老师的行为修养对于学生的影响。通过一学年多的工作,我深深的体会到,有很多事情,身教的作用会好于言传。如果老师能够以身示范对学生的影响将是最深刻的。在要求学生的同时,我始终没有忘记自身素质的提高。我们公共英语教研组实施集体备课为我们搭建了一个集思广益的平台,在遇到困难的时候可以向其他有经验的老师请教。在向老教师学习经验的同时,我还认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,不断的充实自己、武装自己。

当然,在取得成绩的同时,我也认识到了自己的不足。比如,在做学生思想工作方面虽然针对性还可以,但由于经验不够丰富,知识面不够广,有时会产生事倍功半的结果等等,这些都是我在以后的工作和学习中需要加强的地方。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。在以后的工作中我会以这个作为我班主任工作的标准来衡量自己也希望各位老师对我提出宝贵的意见和建议。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

我们需要一起努力,共同成长!

最后,再次向关心我们班主任工作的各位院领导、系领导以及帮助和支持我的各位老师表示衷心的感谢!

班主任工作会议讲话稿

看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。

班主任工作会议讲话稿

大家好!

xxx学校的发展离不开全体教职工的辛勤劳动,离不开全体班主任的无私奉献。我们许多班主任为了教育学生不辞辛劳,早起晚睡,无论是风霜雨露,还是冰天雪地,都有班主任的身影。有的班主任没有时间照顾家里和孩子,让我深受感动。他们爱岗敬业、爱学校、爱事业、爱学生,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,为了学校,付出了太多。我代表学校对班主任无私的奉献表示由衷的感谢。

有许多班主任一干就是10多年,确实是学校、学生、家长要诚心感谢的。许多学生在其严格管理下、热心关心下得到了健康成长。每当学生回校谈起在母校前中的峥嵘岁月,个个意气风发。毕业学生回校请来了任课教师,许多任课教师已经双鬓白发,但那些富有事业成就的学生见到老师一如从前,非常融洽,非常真诚,我的内心受到了极大震憾。学生对老师是心怀感恩之情的,班主任工作的价值就是在这里,我们的精神财富是富有的。

学校的发展,须要班主任辛勤的努力。班主任责任重大,优良的学风、班风的形成,离不开良好的管理。学校将对班主任的后顾之忧等给予高度关注,积极帮助班主任排忧解难。在新学期,我还要强调几点:

严格要求体现了以法治校,我们必须按《中学生守则》、《中学生行为规范》,加强常规管理,加强学生的养成教育。新学期伊始要开好主题班会,组织学生学习有关规章制度。让学生有序学习、生活。要加强常规管理,不是扼杀学生个性。“养不教,父之过。教不严,师之惰。”教师一定要承担起教书育人的使命,而从学生发展来看,学生在学校学习的过程,本身就是一个人格不断完善,品德逐渐提高的过程。“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”所以,我们不能有近视观念,不能只看到学生的成绩,不能漠视学生存在的问题。事实上只有加强思想教育,使学生形成良好的品德,才能提高学生的学习成绩。目前处于价值多元化时期,学生面临诱惑多,在成长过程中会遇到很多挑战。而且现在的学生普遍缺乏感恩之心和家庭责任感。我们要加强思想引领,而不是出了问题简单处罚,要明理在前,教育在前。

新的世纪对教师提出了更高的要求,作为一线教育工作者,一定要不断学习,以适应教学改革的需要。教学改革首先需要确立新型的师生关系,要建立一种民主、平等和充满信任的和睦关系,要把教师的奉献融入学生的成长过程中。要有一个“爱”字,常怀一颗爱心,这是教育的真谛。马尔连柯说:“要尽可能多地要求一个人,尽可能多地关心一个人。”要有一颗爱心,关心学生的心理、生活、健康、困难,设身处地换位思考,把“严”体现在爱心之中。三、坦诚公正,促进全体学生的发展。

公平合理地去对待和评价每一个学生,是教育公正最基本的要求。教师在教育和评价学生的态度和行为上,应公正平等,正直无私,对待不同的学生要一视同仁,满腔热情地关心每个学生,热爱每个学生,从不同学生的不同特点出发,全心全意地教育好每一个学生。教师公正是教育公正的核心,“所谓公正,就是尊重和严格要求相结合。在学校生活中,没有也不可能有抽象的公正。教育上的公正,意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。”坦诚公正是班主任应有的起码的道德品质,很难设想,一个没有公正品质的教师,能真正热爱每一个学生。家长把子女送到省前中来,就是把未来的希望托付于我们。我们要对每一个学生负责。孔子所说的“有教无类”,讲的就是要公正、公平对待每一个学生。坦诚公正的教育可以给学生的人格带来良好的影响,有利于树立班主任良好的威信,也有利于学生学习的积极性和主动性的发挥。班主任是学校对社会展现形象的一个品牌,要坦诚公正地对待学生,坦诚公正地做人。四、务实求真,扎实做好本职工作。

各位班主任要立足于班级,认真履行岗位职责,把学校要求落实在具体的行动之中。学校以及政治处布置的工作要实实在在地做,不能拖拉推诿。要务实,不搞花架子,不搞形式主义,班级管理、主题班会、社会实践要力求实效;要求真,就要着眼于学生实际、班级实际,按照教育的规律、学生成长的规律,树立先进的教育理念,寻找解决问题的途径,创造性地开展工作。

总之,我们要把“爱与责任”当作班主任工作的信条,为教育教学质量的提高,为争创省级示范院校做出应有的贡献。

班主任工作会议讲话稿

班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。

班主任工作会议讲话稿

1、学生实际状况和成长发展,迫切需要加强班级管理。从目前学生表现来看,学生早到现象十分严重,自我控制、自我管理能力弱,不接受班干、教师和班主任管理。学生成长与发展是学生和家长的强烈需求,关系学生的前途、命运和家庭的幸福程度,学生和学生家长迫切需要接受教育和更加严格的管理。学校的办学理念――"一切为了师生的终身发展",以"德育为首、智育为重、诸育发展"要求我们为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生。

2、班级管理一定程度上决定班风、校风,必须加强班级管理。

好,管理得力比管理不得力的班级要好,)给校风建设带来一定的阻碍。只有所有班级加强管理,所有班级都管理好,才能推动校风建设整体迈进和不断突破提升。

3、学校的整体运行和发展,需要加强班级管理。

以学生为本的管理理念,要求必须加强管理。学校、学生管理好,才能得到社会的承认,赢得强劲的可持续发展。当前,学校处于机遇与挑战并存状况,犹如爬坡上坡,紧一紧则跟上去,松一松则退下来。因此我要求全体同志重视班级管理,切实谋划好自身工作。

班主任工作会议讲话稿

冰冻三尺,非一日之寒。学生良好习惯的养成,要靠班主任长期教育,需要长期抓,要坚持不懈,切不可三天打鱼,两天晒网。

对于小学生来说,最应该养成的习惯有这些:

1、勤奋学习的习惯。

2、爱护公物的习惯。

3、举止文明的习惯。当然其中的每一个大项都可以分出许多小项,这些习惯的养成,一方面要靠班主任的长期引导,一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

班主任工作会议讲话稿

时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月,按照学校整体工作部署今天我们在此召开本学期第一次班主任会议,旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型,同时有重点地指出目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题,最后对今后班级管理工作提出一些指导性意见。

一、涌现出的典型事迹。

从开学到现在已经将近两个月,在学校校委的正确领导下,全体班主任齐心协力、精诚团结、克服困难,敢于争先,使我校的班级管理工作迅速步入正常发展的轨道,在实际工作中,涌现出了许许多多先进典型,尤其是王法林老师中途接班,年纪虽然较大但对学校安排的班级工作是不折不扣的完成,胡军、朱华林、曾娇霞、朱政发、张华仔等班主任的无私奉献、恪尽职守、兢兢业业的精神李星、聂丹、周力等年轻班主任的虚心好学,不断进步。他们的一举一动时常感动着我,为我们大家树立了榜样。比如,老班主任王法林老师老当益壮,天天做到第一个到教室,布置好一天的工作。每天下自习更是早早在楼下等候,与学生同步作息,课间操从来都是提前到达场地,从来没有间断过;张华仔老师工作细致入微,找学生谈心几乎是他天天都要坚持做的工作,经常性地看到他利用午休的时间在耐心的做学生的思想工作,每天提前进班很早就站在教室门口。

“万事之道,敬业为本”,我们不管从事什么工作,最关键的是要具备爱岗敬业的精神,干一行必须爱一行,这样你才能永远立于不败之地。上面提到的这些班主任最可贵的是他们的敬业精神,对待工作一丝不苟的精神,一边工作,一边总结经验,抓班级方法灵活。他们的这种精神每每令我感动不已,他们是我们赤卫中学的脊梁,我们希望能涌现出更多的像他们这样的同志。希望年轻的同志能够多向这些经验丰富,而且又很敬业的班主任学习,尽快提高自己的管理水平,把自己分管的班级管理工作做得更好。

二、当前亟待解决的问题。

当前我校学生管理的任务还很艰巨,学生违纪现象还很严重,这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外,排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外,排除个别孩子自暴自弃以外,排除个别学生自身素质有点差之外,关键一点是我们当前各年级主任和政教处碍于情面,各班主任还有管理不严,对学生正面教育和正确引导的不到位,对违纪现象处理得不严,工作方面落实得还很不够,对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面:

1、个别班主任工作态度不很积极,工作方法还很欠缺,工作经验不足,敬业精神不够,而且还有的懒得很,尤其是一些年轻的班主任表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心,布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓,不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人,睁大了眼睛和你辩论。

2、卫生工作做得比较好,有一定起色。七(2)七(3)八(2)八(5)八(7)的卫生工作相对要好些。七(5)七(6)八(1)八(3)等班级卫生有一定进步。但离理想的状态还相距较远,个别班级打扫不及时,维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位,怕得罪人,不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。

3、早上、中午有的学生在校园里乱转,吃零食、追逐、皮耍。既不文明,又存在安全隐患。我们已经要求各班级中午和早上安排专门的值班同学负责维持秩序,但有部分班级到现在人员还没定下来。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看,一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理,平时要多观察,多谈心,多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。

4、走读生的管理要进一步加强。各班级一定要落实“放学之前一分钟安全”制度,要落实出入证出入制度。对不遵守纪律的同学一定要及时处理,同时要表扬先进,用榜样的力量感染人。出校门一定要佩带好出入证,没有出入证的学生要有班主任签字的出校单.请各班级一定要极大宣传、排查力度。教育孩子不乘坐无牌无证车辆。

5、天气即将转暖,一定要教育孩子不得到河塘边玩耍,更不得到水塘里嬉戏、游泳。各班级一定要教育到位!中午、星期天要教育孩子不到游戏机室、网吧玩耍。

6、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象,要时刻注意加强对学生的品德教育,感恩教育,文明行为习惯和学习习惯的养成教育,远大目标和理想教育,世界观、人生观教育,让学生树立远大的思想抱负,也是减少违纪现象的有效途径之一,作为班主任,要时时刻刻加强这方面的正确引导,学生们的可塑性都很强,关键看你怎样去引导的,正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课,至少能保证一周内学生都很有劲,等学生劲头开始减退时,马上利用班会再一次进行鼓劲,这样学生的思想经常会受到鼓舞,只要把精力都用在学习上了,那么违纪现象一定会大大减少,从而起到教育学生的目的。

三、下阶段班主任工作要求。

管理工作需要产生合力,根据我校目前的管理现状,非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面,只有这样,才能在短期内迅速扭转局面,使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际,提出几点要求:

(一)狠抓学生安全不放松。

“安全工作重于泰山”,它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校广大师生的生命财产安全。近期我们要组织一次安全大检查,把一切可能存在的安全隐患消除在萌芽之中。今后要把每个星期一次安全检查工作落到实处。

(二)狠抓学生文明行为的养成教育。

学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程,各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育,经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识,从而促使他们规范自己的行为,这样也可以在一定程度上减少违纪现象。污言秽语现象严重,讲卫生的习惯没有养成,佩带学生证的习惯还没有养成,这些都是我们下一阶段应该查处的重点。

补充工作:

1、各班级从下周起,周一最后一节课为安全教育课,请各位班主任自行调节.

3、早操和晚寝班主任必须要按时到岗,特殊事情要跟值周领导请假,并委托科任教师代其履行班主任职责。

4、坚决杜绝学生带手机进校园,严禁学生在校园内使用手机,对学生手中的手机要一律收缴.严禁在校住读生使用一次性餐具和磁盘.

5、请各班级一定要加强问题学生的思想疏导,特别是做好女生的思想工作,切记粗暴简单,重大事情及时向年级和政教处反应。

6做好班级未入团学生的发展工作,把优秀学生吸收进共青团,思想品质好的学生,文化成绩差一点也可以。

7班费的收取和管理。根据班级管理需要,按人平10元的标准收取班费,不能擅自提高标准,所有费用开支要有明细支出发票和班干部签字证明,期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用.

总之,我校学生管理的任务虽然还很艰巨,但我们有一支强有力的班主任队伍,只要我们端正工作态度,提高认识水平,人人扑下身子抓落实,人人想着干事业,那么没有管不好的学生,我相信同志们的能力,也相信同志们的实力,让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力,我相信我校的德育工作会在短期内一定会有一个量的变化,质的飞跃。

谢谢大家!

班主任工作会议讲话稿

各位班主任老师工作任务都很繁重,但是既然接下了这份责任,我们就应该无愧于心。开学到现在,我几乎天天能看见各位班主任经常站在教室外面,观察学生的学习情况,我看见的比较多的老师有:陈胜蓝老师和韩玲老师。有些班主任老师,早早的就把办公桌搬到了自己教室旁边的老师办公室,方便观察教育学生,如:徐亮老师。还有些细心的班主任,甚至利用学生就餐的时间,和学生聊天,拉近和学生的距离,又了解本班学生的学习情况,如:刘佳老师、谷红柳老师、杨主任、刘主任。我希望老师们能把这些个性,转变成为共性。

班主任工作会议讲话稿

管理工作需要产生合力,根据我校目前的管理现状,非常需要尽快形成全校上下齐抓共管的良好局面,只有这样,才能在短期内迅速扭转局面,使学生管理工作朝着良性的轨道发展。现结合我校工作实际,提出几点要求:

(一)狠抓学生安全不放松。

“安全工作重于泰山”,它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到我们学校的可持续发展。要牢固树立“安全第一”的思想,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保我校广大师生的生命财产安全。近期我们要组织一次安全大检查,把一切可能存在的安全隐患消除在萌芽之中。今后要把每个星期一次安全检查工作落到实处。

(二)狠抓学生文明行为的养成教育。

学生文明行为习惯地养成是一个长期的过程,各级各班都要时刻对学生加强文明行为习惯地养成教育,经常性的教育和提醒一定会是学生提高对自身行为习惯的认识,从而促使他们规范自己的行为,这样也可以在一定程度上减少违纪现象。污言秽语现象严重,讲卫生的习惯没有养成,佩带学生证的习惯还没有养成,这些都是我们下一阶段应该查处的重点。

补充工作:

1、各班级从下周起,周一最后一节课为安全教育课,请各位班主任自行调节.

3、早操和晚寝班主任必须要按时到岗,特殊事情要跟值周领导请假,并委托科任教师代其履行班主任职责。

4、坚决杜绝学生带手机进校园,严禁学生在校园内使用手机,对学生手中的手机要一律收缴.严禁在校住读生使用一次性餐具和磁盘.

5、请各班级一定要加强问题学生的思想疏导,特别是做好女生的思想工作,切记粗暴简单,重大事情及时向年级和政教处反应。

6做好班级未入团学生的发展工作,把优秀学生吸收进共青团,思想品质好的学生,文化成绩差一点也可以。

7班费的收取和管理。根据班级管理需要,按人平10元的标准收取班费,不能擅自提高标准,所有费用开支要有明细支出发票和班干部签字证明,期末跟全班同学结好帐。严禁班主任以班级开支为由收取班费之外的其他费用.

总之,我校学生管理的任务虽然还很艰巨,但我们有一支强有力的班主任队伍,只要我们端正工作态度,提高认识水平,人人扑下身子抓落实,人人想着干事业,那么没有管不好的学生,我相信同志们的能力,也相信同志们的实力,让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力,我相信我校的德育工作会在短期内一定会有一个量的变化,质的飞跃。

谢谢大家!

班主任工作会议讲话稿

我很爱听《将爱情进行到底》这个歌,今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。我们经过两年多的探索,尝试推进了几门德育课程,我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。所以我们有理由,也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。这学期主要推进的是每月一事课程,仪式课程,缔造完美教室课程和安全自护课程。这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师,所以今天,在开学第一次的班主任会上,我拜托各位,将课程研究进行到底。我们会拿出课程的指导手册,更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。

班主任工作会议讲话稿

大家好!开学以来,由于各位的努力付出,学校各方面工作按照计划稳步推进,运转良好。距离期末只有一个多月,为进一步突出班级管理工作对学校管理和建设的意义,确保校园平安和谐,现就班主任工作提出几点意见和要求:

班主任工作会议讲话稿

当前我校学生管理的任务还很艰巨,学生违纪现象还很严重,这些排除社会上方方面面对教育的不重视之外,排除家长在外打工无法照顾孩子任由孩子自流以外,排除个别孩子自暴自弃以外,排除个别学生自身素质有点差之外,关键一点是我们当前各年级主任和政教处碍于情面,各班主任还有管理不严,对学生正面教育和正确引导的不到位,对违纪现象处理得不严,工作方面落实得还很不够,对待管理工作的认识还没有真正提高上去。具体表现在以下几个方面:

1、个别班主任工作态度不很积极,工作方法还很欠缺,工作经验不足,敬业精神不够,而且还有的懒得很,尤其是一些年轻的班主任表现得更为突出。对学校的工作不怎么关心,布置的事情不能及时完成。有的班级甚至觉得无所谓,不关痛痒。等到扣分时才觉得这样不如别人,睁大了眼睛和你辩论。

2、卫生工作做得比较好,有一定起色。七(2)七(3)八(2)八(5)八(7)的卫生工作相对要好些。七(5)七(6)八(1)八(3)等班级卫生有一定进步。但离理想的状态还相距较远,个别班级打扫不及时,维护不到位。最重要的还是各班级不能发动学生加强监督。各个班级这种卫生意识不到位,怕得罪人,不能把乱抛乱扔的孩子揪出来的思想制约着我校的卫生工作向更高层次发展。今后我们将加大督查的力度。

3、早上、中午有的学生在校园里乱转,吃零食、追逐、皮耍。既不文明,又存在安全隐患。我们已经要求各班级中午和早上安排专门的值班同学负责维持秩序,但有部分班级到现在人员还没定下来。各班级要坚决杜绝在校园闲转玩耍而不进教室的同学。相信只要我们班主任经常到班上多转转看看,一定会发现这些问题。对班级出现的问题要及时处理,平时要多观察,多谈心,多和孩子在一起。了解孩子的第一手资料。

4、走读生的管理要进一步加强。各班级一定要落实“放学之前一分钟安全”制度,要落实出入证出入制度。对不遵守纪律的同学一定要及时处理,同时要表扬先进,用榜样的力量感染人。出校门一定要佩带好出入证,没有出入证的学生要有班主任签字的出校单.请各班级一定要极大宣传、排查力度。教育孩子不乘坐无牌无证车辆。

5、天气即将转暖,一定要教育孩子不得到河塘边玩耍,更不得到水塘里嬉戏、游泳。各班级一定要教育到位!中午、星期天要教育孩子不到游戏机室、网吧玩耍。

6、各班级对学生的思想教育都有不很到位的现象,要时刻注意加强对学生的品德教育,感恩教育,文明行为习惯和学习习惯的养成教育,远大目标和理想教育,世界观、人生观教育,让学生树立远大的思想抱负,也是减少违纪现象的有效途径之一,作为班主任,要时时刻刻加强这方面的正确引导,学生们的可塑性都很强,关键看你怎样去引导的,正面的教育和正确的引导也是使孩子们成才的主要方法。每周利用班会时间给学生上一次具有很大激励性的班会课,至少能保证一周内学生都很有劲,等学生劲头开始减退时,马上利用班会再一次进行鼓劲,这样学生的思想经常会受到鼓舞,只要把精力都用在学习上了,那么违纪现象一定会大大减少,从而起到教育学生的目的。

班主任工作会议讲话稿

孩子们虽然小,但我认为也应该把它当作一个小公民来看待,他们应该明白什么事是该做的,能做的,什么事是不该做的,不能做的。开学初,学校大队部开展了全校的行为规范背诵比赛,一段时间以后,侯逸飞、朱筱珏、宋书宇、王钊宇、刘慧珊等大多数同学都能背,但背的最好的是冯书闻同学,有些孩子不能背,觉得又难度,我就按照我们的日常学习和生活编了一套规范歌,从早读、课前、上课、下课、课间餐、午休、练字、值日等活动都有,让孩子们一边念、一边指导自己的生活和学习。如果违反了,我们就会给他一些小小的惩罚,当然不是体罚。如早读不认真的同学,负责早读的班干部就会叫他站到前面来读,读一会儿在他回去,上课不太认真的同学,尤其是喜欢影响别人的同学,我们就会请他来当小老师,帮助老师维持纪律,体会当老师的辛苦。我跟他们说以前马路上有些交通警察,抓住违章的人不是罚款,而是让他来当警察,维持交通次序,体会警察的辛苦,直到他找到下一位“警察”为止,这样一来,同学们都特别地爱听讲,最起码的都能做到不去影响别人。有些家长还特别配合学校的工作,当孩子违反规则时,他还帮助我们让孩子写说明书,写清事情的前因后果,如朱筱珏同学、蒋劭杰同学,通过他们的写,不仅仅练习他们的表达和写作能力,而且让他们在反思中受到了教育,更重要的事记录了他们成长的故事,其实没有人不犯错误,孩子们本来就是在错误中不断的成长和进步的,孩子们犯错误并不可怕,可怕的是他总是去犯相同的错误。

有一次,宋书宇的妈妈买宋书宇的书包里发现了一个小小的铅笔头,马上就追问是从哪里来的,宋书宇就说是杨欣送给他的,宋书宇的妈妈担心他拿别人的东西,就特意打电话到杨欣家问清楚到底是不是这么回事,帮助孩子养成良好的习惯,正所谓防微杜渐,由此可见家长的良苦用心。著名教育家孙云晓先生曾经说过这样一段话,教育的核心不是传授知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。播下一种行动,就会收获一种习惯,播下一种习惯,就会收获一种性格,而播下一种性格,就会收获一种命运。

班主任工作会议讲话稿

我们千万不能有这样的思想,只要学生学习好,不违纪,班内脏一点没有啥。我们要知道,一屋不扫难以扫天下的道理。一个干净整洁的卫生环境,就是一个良好的育人环境。学生走进教室,如果有一个赏心悦目的心情,自然就容易投入到愉快的学习中云。地面、门窗、走道的打扫,劳动工具的摆放,我们都要要求到位。必要时,也可以买一两盆鲜花,调节一下教室紧张的气氛。

班主任工作会议讲话稿

时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月,按照学校整体工作部署今天我们在此召开本学期第一次班主任会议,旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型,同时有重点地指出目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题,最后对今后班级管理工作提出一些指导性意见。

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