写寻找的高三（汇总21篇）

优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备，能够驾驭各种表达技巧，使作品更富有感染力和吸引力。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。

寻找春天高三作文

这就是“三八”节后的第一个周六，我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找《春天的色彩》的镜头。

为了提高我们的写作水平，语文老师可是绞尽脑汁，只要条件允许，他就在合适的机会领着我们走进自然，体验完后再让我们动笔去写，今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

“久在樊笼里，复得返自然”，一切都是那么新鲜。站在田野中，几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚健的蓬勃生命力，充满生机…。

又一棵，老师眼疾手快，马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下，将荠菜整个铲起，可是这个荠菜根上的土一大团，抖一抖，可以看到一根长长的根一直延伸地下，这一铲就挖到这个大的“黄金”，那个根须纵横交错，而且从一个大根中延伸出很多小根，没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根，而且是在这样荒芜的地方。

过了一会儿，老师又在斜坡上发现了苦菜，并且说根会很长，我大吃一惊，苦菜还没有发芽，他是怎么判断的？他一边讲解，一边用手把枯枝叶用手清理到了一边，这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽，他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里，稍微一撬，用手慢慢松动黄土，松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交织在一起，老师把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的细头那样粗细，有的稍细一些，挖出的部分已经有三十厘米了，但是没有找到根的末梢，有的主根分出了三四个侧根，和主根一样粗细…。

为什么苦菜的根这样长？

正当我有疑问时，老师解释道：“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物，这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

于是我想到了：我们不也是如苦菜一样吗？现在努力往下生根，不也是为了以后的发芽吗？

春天在哪里？春天就在这里！

寻找高三作文

宇宙苍穹，苍茫中寻找自然，万物寂寥，生机中寻找希望;时光静默，悄然中寻找沉思......各物尽显百态，我独爱那高山流水，天地之间寻找伯乐。

一个人的心灵最初是如白纸般透净的，时间一长，有的渐渐画满了各色绚烂，有的成了废纸也无法化蝶飞翔，最大的区别除了取决于本身，还有一份拥有或未拥有的肯定。

人，是需要用尽一生去寻找伯乐的。“先伯乐而后千里马”或“先千里马后伯乐。”都无法说准，有一定的机会与运气在里面，人生才显得如此妙趣横生。在寻找什么千里马与伯乐的过程中，不也正是完善了自己人格吗?而耐心地寻找伯乐并不是唯一该做的，更需要做的是怀惴着一颗不断向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么东西摔倒，抬头一看，你的伯乐正在对你拍手叫好，于是你站起来，拍拍身上的尘土，迎接更好的你。

寻找信心，寻找对自己的不满足，寻找来自外界的肯定，大抵是每个人都会需要的。高考失利的学子，也在寻找那份来自于亲人的理解与包容;见到老人摔倒而不扶的淡漠心灵，也在寻找来自社会的感化与反思;一双双热切渴望帮助的眼神在寻找愿意伸出援手的人;一篇篇作文表露的感情也在寻找能从字里行间看出笨拙，体味内心的那一份指导与耐心。

有些种子也许不能发芽不能开花，也许金子在泥沙的掩埋下终无价值，也许每个人都寻找着伯乐也愿意让自已成为千里马。种子不能发芽开花是在寻找长得出参天大树的土壤;金子在泥沙下无法发光也只是在寻找时光给予它的沉淀，有潜能的人暂且成不了千里马也只是在寻找那个给他肯定以及自信的伯乐......

伯乐也许回家迟了，而千里马正蓄势待发，筞马奔腾。

寻找简单高三

【导语】本站的会员9998为你整理了“寻找简单-高三”范文，希望对你有参考作用。

简单的人，简单的事，简单的生活，一切都是那么简单。

但我们似乎已失去了一些简单。在数学课上，我们失去了些简单的思维，而被一排排复杂的方程包围了我们的大脑；在考试中，我们失去了些简单的心态，把它看得重如泰山，压得自己喘不过气来；在交往中，我们失去了些简单的心境，却以世俗的城府来填补空缺；在交流中，我们失去了些简单的语言，而更喜欢用高谈阔论的态势来抒发自己的高见。

在校园里，小小的我们试着在简单的友情上抹上恋爱的色彩；在家里，不懂事的我们不经意地在父母简单的关心中附以不耐烦的神色……十七八岁的我们似乎真的失去了些简单，而多了些浮躁。

那为什么不让我们一起寻找这些简单呢？我们要寻回简单的思维，助我们迸发思维的火花；我们要寻回简单的心态，让我们体会学习的乐趣；我们要寻回简单的心境，使我们享受相互帮助的快乐；我们要寻回简单的语言，让我们学会脚踏实地地前进。我们要找到简单的友情，让我们感受这真挚的友谊；我们要找到简单的`关心，让我们感受父母的温暖……这时，我们成了一个简单的人，在这简单的世界、简单的宇宙中。

我们来寻找简单，却不必抛弃丰富多彩的生活。简单的反义词是过于复杂，匮乏的反义词才是丰富多彩。我们要寻找的是安静、纯真、自我、心灵的简单，而不是那种没有乐趣、没有活力、没有精神的机械的简单。

我们寻找简单，并不排斥创新。有人说：让我来享受“简单”的生活dd早上起床洗脸，中午吃饭休息，晚上洗澡睡觉dd简单“不过如此”。没错，这的确是一种简单，不过是机械化的“简单”，形式上的简单。而我们失去的是精神上的纯真与自我。相反，我们同时需要的也正是形式上的丰富多彩。

其实，我们寻找简单，也就在寻找简单的自己，寻找真实的自我。让我们找回简单，活得更加精彩！

《寻找美人鱼》读后感。

活动：“寻找春天”

寻找黑骑士读后感。

【推荐】寻找幸福作文。

寻找春天高三作文

春天，是万物复苏的时节，轻风抚上你的脸颊，一切都是那么的勃勃生机。青丝飞舞在空中，挽起了优美的弧线。

春天是有歌声的，是有韵味的，是有喜悦的。

慢步在河边的小路上，听见一曲曲小调缓缓流进心里。充满活力，向上的气息牵动着我的思绪，整个人顿时神清气爽，好似一股清泉流进心中。不是乐器，而是春的声音，是鸟儿歌唱的声音，是柳树叶拍打河水的声音，一点一滴，经久不息。

捧起一杯香茗，抚起一把木扇。整个大地都充满了春的韵味。春儿姑娘不知何时来了，身着一袭翠绿色旗袍，走起路来一摇一摇的，带动了世上的万物生灵。青丝随风飞舞着。好像在庆祝春儿姑娘的到来，她缓缓地走着，在每一个角落里都留下她的痕迹，每个角落里都充满了她的气息，她纤纤的玉指抚摸着大地。调皮的水精灵跟她玩起了游戏，撩起一滴滴水珠，撒在春儿姑娘的头上，从头顶流到发尖。愕然，嘴角上扬，撑开一把青色的油纸伞，微笑着消失在视野的尽头，随后只留下一抹春的韵味。

整个寒冬都在寻找她的足迹，直到换了件衣裳才发现，她原来就在我的口袋中。初春的早晨，一缕缕金粉色的阳光透过树叶，稀稀疏疏的撒进我的房间里，太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我跟着太阳，走着，跳着，跑着。太阳它偷偷的将阳光洒进了我的心里，照亮了我的世界，温暖了我内心深处最柔软的地方。也唤醒了好梦方酣的众生。春天的美好永远都是那么的和谐，让我抛开了过去的一切的不如意不顺心，看着自己的目标，整装待发，只留下一丝喜悦之情驻足在心头。

有一个夜晚，我做了一个梦，很神奇的一个梦。我梦见漫山遍野的花儿，各种各样的，五彩缤纷，让人应接不暇，仿佛置身在一片花海之中。我梦见鸟语不绝的山谷，一曲曲美妙的小令从山谷底传来，隐隐约约。我梦见层层纱丝的雾林，仙雾缭绕的山林让人流连忘返。那里是众生万物憧憬的地方———春天。

寻找一滴雨高三作文

高三寻找春天作文

春，随着冬的远去，已悄然“潜伏”在我们身边。周围的小草儿、小花儿都一直计划着如何在新春的舞台上好好地秀一把。连这些普通的有些卑微的植物都想在春天中大放异彩，更不用说那些较为常见的花了，梨树、杏树、桃树悄悄酝酿着缤纷的色彩，然后争先恐后地怒放，向春季展示着自己曼妙美丽的容颜。娇黄的迎春花在寒风中鼓起小嘴，勇敢地吹起了春天的号角，告诉世界春天的脚步已经近了、近了。

春风是和煦的、温柔的，吹在人的脸上爽爽的。那种温柔让凛冽的冬日寒风也为之感化，悄然隐退，让曾经银装素裹的大地苏醒，重现勃勃生机。春风的吹拂下树叶儿“沙沙”作响，仿佛在歌唱春天的美丽呢。

春雨也是柔和的，没有夏雨的滂沱，也没有秋雨的萧瑟。它的温和给人一种恬静的感觉。优雅而不古板，欢快中蕴含着矜持，这是它独有的魅力，是其它季节的雨不能比拟的。

面对如此美好的春天，人们也坐不住了，陆续走出家门，开始一年新的工作，身上的衣服也开始变得多姿多彩，似乎是受了花儿的影响，街道上渐渐地多了这些流动的“花束”。农民们开始播种，辛勤地耕耘着，透过汗水仿佛能够看见硕果累累的秋日收获。春是个给人带来无限希望的季节!

小鸟们在这时也活泼了起来，被春天的浓烈气息感染，叽叽喳喳地叫着，忙忙碌碌地寻觅隐蔽之处作巢，幸福地准备哺育后代。哈哈，我又从这里发现了一处春意了。

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的`画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

寻找的高三作文

在阳光明媚的春天里，我们举行了一场别开盛面的跳大绳比赛。

规则很简单，三分钟比赛五个大组，看那一组跳得最多，还有男女三分钟比赛，表演队表演一下他们那像小燕子一样轻巧的身姿。

首先，是我们第五大组闪亮登场。“预备，跳！”随着白老师喊道。“一・二・三・四・五……”同学们的数数一声更比一声高。每当遇到同胞们停顿的时候，我都替他们着急，恨不得去替他们跳。因为种种原因，我只好尽我的全力大声喊“加油，快跳啊！”“99・100！”噢，终于进100了！越是进入100，我们那颗悬着的心，也就快挨地了。“停！”“1――5――8！”啊，158个，太精彩了，这可真是太棒了呀！对得起，我们一有空闲的时候就练习跳的结果。我当时的心情真是太高兴了。之所以高兴是，因为上次训练，3分钟我们只跳了83个。

该别的组人员上场了。我和队长一起为他们鼓掌，加油助威。令我最难忘的是闫浩钰她们组。因为她们是最后上场的，所以我们非常紧张，前面两个组都是我们的“手下败将”，所以我们把“希望”都“寄托”在她们身上。当她们跳到100的时候，我那刚平静下来的心，又“哗”的一下子，悬了起来。“48・49・50……”啊，不，不会的，一定不会的，一定不会发生的“停！”156个，真是好险哪。就差两个，你们可别小看那两个，两个就关系到我们的荣誉，星光奖章等。

接下来是男女生比赛，男生他们跳的也很棒。女生们那身轻如燕的身姿，看上去很可爱。

这真是快乐的一堂课，让我们既锻炼了身体，也寻找到了快乐的源泉！

寻找高三作文

每个人都对童年时代的点点滴滴怀有美好的记忆，这或许就与我们心中仅存的良知。我们每个人都能切身地体会到，随着年龄的增长，让我们烦恼的事情在增长，我们的童心也在渐渐消失。

童年和成年本应具有较大的区别。童年应该不存在功利性，一切都在父母和家庭的亲情呵护之中，因此也应该没有不安全感。生活在在现实社会中，越临近成年越会对未来产生无名的担忧，也就自然而然地开始考虑如何独立地生存下去。因些也更多地以功利心来看待世界，甚至连父母和家庭的亲情也淡漠了。这就是成长过程的真实写照。

事实上，童年向成年的变迁过程，也是世界观和价值观的变迁过程。我们的时代距离丰子恺的时代相去遥远，比曾经提及的英国和美国作家也较为遥远。但现代社会中的情形比他们所看到的更加扭曲。这就是说，当今社会成人化的东西过早地影响着童年的生活，连世俗化的利益竞争也已过早地渗透到了童年的生活之中，实际上童年已经在不知不觉中缩短了。为了生存下去，从童年开始我们就不得不迎合社会环境，以周围人价值标准为标准，屈服于世俗的眼光。为了获得安全感，我们不得不在幼儿园、小学、中学时代学会以各种形式讨好老师、讨好同学，我们适应了应试教育的同时，也潜移默化地学会了最市侩的手段。在学校里分数就是一切，在社会上合群就是一切。我们真的已不知道我们的内心究竟需要什么。

许多的成年人都说活得太累，似乎在他们身上都有一张无形的网锁住了他们曾经的童心。人们还在梦中怀念童年时代的温情、回想童年时代的无忧无虑，或许童年的生活才是我们内心真正想要的生活。

但是，这一切不仅“进化”而且已经固化了，我们甚至都不敢想一想，假如不顾世人的眼光，按照我们曾经有过的童心的引导下重新生活一次。因为，我们已经养成了成年人的思维方式了，看待事物的方式也并不从心而出，而更多是利益的考量。人的最大悲哀就是当理想总是照不进现实，慢慢地也就没有理想了。。

我们似乎为了别人而活着，而且还照着别人的样子而麻木地活着。人们都毫无理由地认为这才是最合理的选择，似乎这才是理性和明智的。这是因为我们更怕出于自己的盲目冲动而得到更坏的结果。我们太渴望成功，太害怕失败，因此盲从反而倒成了大多数人的实际选择了。

在这个看似充满规则的社会中，缺乏创新的动机，缺乏对于新生活的美好向往，或者以金钱和财富方面的富有来衡量是否实现了美好生活。但是这一切，出于贪欲而不是出于良知，出于功利心而不是童心。

怀念童年，就是向往充满童心的生活。具有童心生活才是丰富的生活。成年人一直在寻找从必然王国通往自由王国的路径，事实上自由王国就是被我们大数人丢失的童心的王国。

一个连童心也不敢追求的成年人，怎么可能找得到通往自由王国的路径。事实上，无论是金庸、马云，还是莫言、钱学森、杨振宁等许许多多被称为成功的人，并不是怀着功利心从事自己的职业，而是怀着一个童心从事自已的事业。

童心的最大特点在于敢于梦想，敢于把梦想变成现实。因此，也可以说，寻找童心就是寻找失落的自我。

寻找的高三作文

昨天热得像夏天，今天一早我居然被凉风吹醒了，打了一个寒噤，穿上保暖的裙装，我和妈妈决定去附近的大草坪寻找春姑娘的足迹。

今天我们有五项寻找春天的任务。

第一项：听春天。我竖起耳朵听，听到了各种各样的鸟叫，听到风姑娘把树叶吹得“唰唰”响。随着这响声，风姑娘把迎春花的香味也带来了！我对妈妈说：“我听到了！我听到了！我听到春天独有的音乐了！我还闻到春天了呢！”妈妈对我说：“哇，你超额完成了任务，连第二项任务-闻春天也完成了。下面我们就来执行第三项：看春天。”

我抬眼望去，看到了迎春花和刚发芽的柳树。妈妈说：“这就是你眼中的春天吗？”“不是的！”我否定道。“我眼中的春天，是万紫千红的，可现在只有两种植物！”妈妈提醒我细心看。我弯下腰来，看到冬青树上也长出了嫩绿的新叶子呢！还有冬天不曾见到的小虫子！

妈妈宣布：“第四项：吃春天。”“吃春天！？我们要把春天吃掉吗？那么美丽的景色不要留着却要进我们的肚子里吗？”妈妈笑道：“哈哈哈，可不是这样的，我们呀，要尝尝春天的味道，把春天独有的食物吃到肚子里，而不是把春天的景色吃到肚子里！”“什么食物是春天独有的呢？”我问妈妈。妈妈随手拉下一枝柳条，指着上面的象毛毛虫一样的果实，说：“这是柳絮，可以吃呢！柳树芽也是药材呢！”我撇了撇嘴，表示看起来不好吃，便急忙开始最后一项-触摸春天了。

一阵春风吹在我脸上，吹乱了我的头发。我忙撑起风筝，放手，迎着风跑。谁知刚飞上去，风停了，小狗风筝一头栽在地上，没了声息。

春天在哪里呀，春天在这里-春天就在我的眼里、耳朵里、鼻子里、嘴里和手里！春天真是一个生机勃勃，变幻莫测的季节。

寻找的高三作文

寻找，其实很简单，给自己一个方向感，一路前行吧。下面是小编为大家精心整理的关于寻找的高三。

作文。

800字，希望能够帮助到你们。

我终于明白我的高中生活注定要孤独地走过，思想的孤独。

其实我一直都知道我是不被理解的，这不奇怪――怪异的想法和不喜欢倾诉的习惯使我很容易感到寂寞――虽然我从外表看起来既开朗有很受欢迎。我把自己的忧伤变成文字重复了很多遍，而且渐渐习惯了这种心理历程。但是我知道，其实我在内心深处一直在期待一个可以理解我的人。我的朋友很多，他们每天都很快乐。我不能把心里阴暗的东西告诉她们，我不敢在朋友之间制造一道鸿沟。如果她们知道我心里种种压抑的东西，她们和我在一起一定会浑身不自在。对于她们，我无法希望。

后来我读到了郭敬明。沉浸在他的作品里，我流了太多的泪。相似的性格，相似的情感，相似的境遇，使得他的文字让我那么容易接受。可是我越是共鸣强烈，我就越不会对朋友们倾诉。因为我害怕，我害怕大家鄙夷地对我说：你是不是模仿郭敬明呀?无论怎样，郭敬明已经是名人，已经不是中学生。他心灵的孤寂可以大张旗鼓的讲出来让许许多多的人同情和理解，而不像我只能把它们蜷缩在思想的角落。

我曾一直骄傲地认为我的父母是开明的，我以为只要我认真的把自己的想法说出来，他们就会理解我。以前我会希望他们看到我写的这些东西，我甚至还幼稚地给他们写过一封信。我天真地想像他们看过后一定会感动地要死然后重视我的情感。可我发现我完完全全还只是个孩子。我的悲哀甚至可以逗他们笑起来，因为在他们眼里，我永远张不大。我的东西只是小孩子脾气，他们不会在意的。他们只知道让我考到好成绩，然后考上好大学，其它的一文不值。

看着他们对电视中播放的青春剧里的中学生一副不满的样子，我真不敢告诉他们其实我们和这是一样的。因为我的不反感就引来了他们联合攻击。毕竟现在的校园和他们的时代相比变化太大了，已经是物非人也非了。我们思想自主多了，叛逆也多了。

但我不怪父母，无论如何他们为我付出了很多，我没有权利要求他们怎样。毕竟我们是两代人。他们年轻的时候一定很单纯，只是几十年生活的艰辛让人变得更注重物质，也许几十年后我也一样。或许孤独可以使我更坚强。

我想，我回学会微笑的……。

每个人都有自己的梦想，但不是人人都能实现，要知道代表成功的鲜花和掌声并不是唾手可得的，而是一个十分艰难的过程，在这个过程中有泪，有笑，有痛苦，也有难过。但有一点是永远不会变的，那就是在暴风雨之后，必定会有彩虹，这彩虹是否鲜艳，决定于你自己。

感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。

经常的，我被一些人或物所感动，然而有时感动我的，似乎什么都不是。

当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢，花瓣零落地躺在地上的时候;当我看到即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候;当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管，这些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。

其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。

感动，是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切美好的事物同样深深地爱着我，钟情于我。

感动，拉近了我与朋友的距离，使我们之间永远保持着至真至诚地友谊，保持着，内心深出的感情交流与碰触。互相关怀，互相勉励，互相给予。

感动，能洗涤人们的心灵杂质，它如同一个多味瓶，让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉，帮助我们提炼人生的真谛。

在感动中，我们保持心灵的真善美;在感动中，我们保持做人的尊严;在感动中，我们改变旧我，赢得新我。

当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。

生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你笑。

寻找的高三作文

才以为这个时空的自己并不是真正的自己。

于是关心自己的人都开始通过各种方式试图发现本我，找回自己。

从怀疑自己的一开始。

找寻自己就是一个悖论。

人们大概是忘了一件最明显的事情。

那就是关于什么是真正的的自我。

关于自我（一）。

我想人们大概是处在没有方向的迷茫的'情结彷徨时。

才注意到自己的存在需要自己好好的去思考。

于是思考自己的人都开始通过各种方式试图证明自己，表现自己。

从表现自己的一开始。

思考自己就是一个悖论。

人们大概是忘了一件最明显的事情。

那就是关于怎么做才是自己。

关于自己（二）。

我想人们大概是从难辨自己的面具真假的时候。

才注意到自己已经无法回归自己。

于是良知犹在的人都开始通过各种方式试图交待自我，发掘自己。

从回归自己的一开始。

发掘自己就是一个悖论。

人们大概是忘了一件最应该忘得事情。

那就是忘了自己。

寻找的高三作文

十八岁。当听到炮竹声响起，就宣布我成年了，家人拼命的高兴着，却看不到我心里的一百个不愿意。从此我就被抛出了不成年的圈子，从那刻开始，我要学会成熟，或者说假装成熟。看到那些校花级的美女时，我的眼睛在她的身上停留了几秒，当我的成绩一落千丈时，我拍起桌子，大骂到他妈的----难道这就是青春?“有点黄有点暴力”。同桌说，想留住十八啊，死就行了!但是我睡过一个梦，一个可怕的梦。我梦到我从楼上掉了下来，脑袋碎了，流了一地的血，路过的人当作没看见，没人打电话，没人瞧我以正眼，最后有一只狗走了过来，舔着我头上流出来的血。于是我再也不想死。

青春应该是美好的，就像初生的太阳，朝气蓬勃。

当我们把热汗洒在球场上，那是一种怎样舒畅的感觉?我们会整天转笔、书，甚至把手指关节弄得“咯、咯”响，像是在显示我们那用不完的热情和力量。我甚至可以在晚自修时为解决掉一个难题而跳起来。这也是青春，它那么青春!是谁说，少年不知愁滋味，我们只是在深夜的时候暗自思考，或许独自落泪，第二天，一样的笑容，一样的表情，似乎很正常。初生的牛犊不怕虎。在球场上摔骨折了，接回之后继续下场拼搏;我们喜欢张扬自己的个性，校服上用签字笔画了火影忍者、流川枫，或者在教室里趴在书桌上，没有睡，只是在胡思乱想，或者把头发染上一些色彩，极力显示自己打破中国黑发的传统!

青春，其实最有趣。

寻找春天。

春，随着冬的远去，已悄然“潜伏”在我们身边。周围的小草儿、小花儿都一直计划着如何在新春的舞台上好好地秀一把。连这些普通的有些卑微的植物都想在春天中大放异彩，更不用说那些较为常见的花了，梨树、杏树、桃树悄悄酝酿着缤纷的色彩，然后争先恐后地怒放，向春季展示着自己曼妙美丽的容颜。娇黄的迎春花在寒风中鼓起小嘴，勇敢地吹起了春天的号角，告诉世界春天的脚步已经近了、近了。

春风是和煦的、温柔的，吹在人的脸上爽爽的。那种温柔让凛冽的冬日寒风也为之感化，悄然隐退，让曾经银装素裹的大地苏醒，重现勃勃生机。春风的吹拂下树叶儿“沙沙”作响，仿佛在歌唱春天的美丽呢。

春雨也是柔和的，没有夏雨的滂沱，也没有秋雨的萧瑟。它的温和给人一种恬静的感觉。优雅而不古板，欢快中蕴含着矜持，这是它独有的魅力，是其它季节的雨不能比拟的。

面对如此美好的春天，人们也坐不住了，陆续走出家门，开始一年新的工作，身上的衣服也开始变得多姿多彩，似乎是受了花儿的影响，街道上渐渐地多了这些流动的“花束”。农民们开始播种，辛勤地耕耘着，透过汗水仿佛能够看见硕果累累的秋日收获。春是个给人带来无限希望的季节!

小鸟们在这时也活泼了起来，被春天的浓烈气息感染，叽叽喳喳地叫着，忙忙碌碌地寻觅隐蔽之处作巢，幸福地准备哺育后代。哈哈，我又从这里发现了一处春意了。

四月末，依旧大雨小雨浓雾，晨起微凉。

从图书馆出来后，天空有点暗，浓重得盖住了彩虹，雨后会有阳光，这次的阳光来得有点迟。

从小到大，与女孩子们相处，一起逛街购物，游玩拍照，互相鼓励刻苦学习，生活好像简单的不像话，融洽的不像话。

长大以后，各自的生活开始不同，各自的三观不同，渐渐的疏远，于是，我开始认识到“孤独”这次词。以前合群是不孤独，现在合群是孤独。

下课后的日子，她们常窝在一起追剧，而我向来不喜欢单调的生活，也不愿一直没完没了的追剧，于是当女孩子们在追剧的时候，我在参加活动，当女孩子们周末睡懒觉时候，聊八卦的时候，我在图书馆，在跑步，我沉默不语，渐渐的我与她们相处的时间少了，久而久之，渐渐的疏远，所有事情的发展和造成都会是有一定的原因，避免不了，换做从前，我一定会觉得一个人去上课，去图书馆，去厕所，是一件丢脸的事情，因为都是一个人啊，但现在渐渐的变成享受。

一个人在图书馆里一呆就是一天，感觉很起奇妙，心很平静，很充实，复习，看书，闭馆了，在昏黑的路灯下走着，贪婪的吸着丁香花的味道，换成以前，我一定会觉得无聊，但现在却无比的幸福和纯净。突然发觉，以前的生活是为了省吃俭用，错过不少乐趣，现在却愿意花上一下午的时间呆在咖啡馆里和好友愉快的交谈，发觉生活应该是用来奋斗和享受，包括享受孤独，而不是拒绝孤独。

知世故而不世故，孤独但充实，依旧寻找有彩虹的日子，在暗夜里依旧寻找最亮的星星，依旧听那首《夜空中最亮的星》，依旧努力，等将来去看张敬轩的一场演唱会，听那首《不吐不快》是在现场里而不是在日夜循环的耳机里。

寻找的高三作文

口渴时，寻找一汪清泉。

困惑时，寻找一道出处。

寂寞时，寻找一生友谊。

寻找，是人一辈子不可或缺的。大破沙锅问到底，是寻的最高境界。寻找一盏明灯，照亮的是你一生的道路。

“我自横刀把天笑，去留肝胆两昆仑。”在寻找真理的路上，谭嗣同用血的代价激励了一代又一代的仁人志士，成为了“我以血荐轩辕”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友们，人生可贵，擦亮眼睛，寻找属于自己的明灯。

“为什么我比别人看的更远?因为我站在巨人的肩上。”人人都眼羡牛顿的功绩，却全然不知牛顿若无寻找发现的高超技能，也不过只是小发明制作者。正是牛顿善于寻找，才没被历史的潮流给淹没。苹果落地，牛顿不是想着苹果是否熟了，而是寻找落地的原因，发现了著名的万有引力，奠定了经典力学的道路。寻找确实成就了牛顿的一生。朋友们，不要忘记牛顿的成功经验哟!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”泊罗江中的英魂，虽未能拯救楚国，却在寻找救国救民的道路，从未望而止步。生当作人杰，死亦未鬼雄。屈原确实做到了，投河子尽也是他寻找解脱的一个方法。朋友们，屈原的故事也许能让我们洞察到寻找的良方吧!

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅本是从医，却发现了当时的中国人精神上也得病了。他就弃医从文，摸索救民的良方，写下了上百万字的作品。用笔杆子激励了一个又一个的青年。朋友们，你是否应该仔细寻找呢!

永远寻找，人生因你而精彩!

我心中的一盏灯。

难忘啊，殷殷的教诲!难忘了，轻盈的背影!难忘啊，灯光下辛勤的语文老师……。

罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。

我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握粉笔，在黑板上撒下知识的粉末;老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。

老师——我心中的那盏灯，那盏明亮的灯……。

寻找的高三作文

翻开泛黄的史书，我开始寻找被遗忘的历史。那些被尘封的往事，是否都藏在了里面？历代王朝更迭，总有一些被刻意篡改了的事件，或是统治者的丑闻；或是人民大大小小的起义……有些人，为了政治目的而不择手段，于是乎抹去了现实，让那些真相湮灭在了历史的尘埃里。

我一直觉得考古人员是一个伟大的职业，他们正是一群这样的寻找者——将一些还不为世人所知的东西发掘出来，使之重见于世，这是找到。而通过这些文字或物件来推测历史的真相，这是为寻找。可是，在浩瀚的历史长河中，总有一些人，一些事被掩埋得太深，至今成为一个谜。

明成祖朱棣在靖难成功后，原正统的建文帝朱允炆的去向便成为了一个谜。在他烧毁南京皇宫后，有人说他葬身火海；有人说他带人出逃；有人说他隐没于世；也有人说他更名换姓后重出江湖……朱棣曾不止一次派人寻找他的侄子，并不是为了斩草除根，只是为了找到他。是的，只是想找到他。曾经著名的明代海上丝绸之路开辟者郑和，据《明史。郑和传》记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹。”他承担了朱棣秘密分配给他的寻找建文帝的任务。但结果也是并没有找到。但郑和在寻找的过程中开辟了海上丝绸之路，成为了“大航海时代”的先驱，对明朝与海上众多国家的关系及经济发展起到了莫大的作用，也让自己在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这是一个关于寻找的历史故事，虽然其结果是并没有找到，但却在寻找的过程中留名于世。

寻找与找到是两个不同的概念——“寻找”注重的是过程，而“找到”则是一个结果。寻找的结果并不一定是找到。而有时结果也许并不重要，过程却是值得回味和有万种可能。正如郑和下西洋一样，为了一个结果去寻找，却在寻找中获得了益处。寻找的考古队员也是如此，发掘是一回事，发掘出的结果有时是另一回事。而这寻找的过程值得他们去记录，去回味，去学习。

人生便如一次寻找，找到即为人生的终点。只有在寻找的过程中，不断寻找自我，不断磨练自我，最终才会找到那个最好的自己。

寻找的高三作文

她是一位普普通通的老师，但所做的事情却是多么的伟大，这就是我在奇快作文学习时教我们的朱老师。

朱老师可漂亮了，她有着一头乌黑乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛总是温柔的看着我们，小小的鼻子翘翘的，樱桃小口一张一合地给我们讲述着做人的道理。

在奇快作文学习时，发生了很多很多的事情。有让人开心的，有让人伤心的，也有让人感动的。还记得那件事发生在我上四年级的一个星期六的下午，我去奇快作文学习，那天我去晚了，推开门，同学们都来得差不多了，教室里声音很嘈杂。哦~原来朱老师还没有来，同学们都聚在一起说笑呢。这时候，门“吱~呀~”地被推开了，朱老师面带笑容，和蔼可亲地看着我们，慢慢地走到讲台前。

开始上课了，朱老师翻开课本，认真地给我们讲解怎么写作文，“咳咳咳……”突然朱老师一阵咳嗽，原来朱老师也感冒了，而且还发热咳嗽，可是她没有在家休息，还是坚持来给我们上课，让我好感动哦。朱老师还在继续为我们讲课，还不时地停下来咳嗽，看上去很痛苦。作文课终于结束了，朱老师给我们布置了作业，顿时，教室里安静了下来，只有朱老师那刺耳的咳嗽声，纠结着我们的心。做完作业，我去交本子，来到朱老师的身边，我壮着胆子（因为我很害怕和老师交流）悄声地对朱老师说：“朱老师，你感冒了，怎么不在家里休息啊？”朱老师摸摸我的脑袋，慈祥地对我说：“今天，我要是不来了，那这节课就没有人给你们上，让同学们在这玩一下午，那多浪费时间啊。”我听了老师的话，好感动哦。朱老师，你太伟大了。我要向你学习，不再浪费时间。

这就是朱老师！我们敬爱的朱老师!向你敬礼！

寻找的高三作文

小时候，无意中捡到一张没见过的卡片可以让我们静静地欣赏好一会，一个新奇的玩具或一块香浓的巧克力，都会令我们迷恋并陶醉，而如今，我们一天天长大，快乐好像离我们愈来愈远，是烦恼太多，还是……苦苦思索的我一直在寻找快乐。

人们常说“春水贵如油”，春天的雨总是那么难得一见，然而今天，小雨却与我们不期而遇了！

“雨，下雨了！”我欣悦无比，急忙带上雨具下楼了。“啊，好美呀！”我赞叹道，我想，春雨一定是绿色的吧！在雨水浇灌过的地方，有一棵快要枯萎的含羞草，这时，我看见它微微颤了颤，“啊！它活了！”只见它不停地抖动着自己的叶子，然后向四周扩展。我情不自禁地伸出手轻轻地抚摸一下，它就像一个初见世面的小姑娘立刻把脸儿藏了起来，一会儿，又慢慢地张开，真有趣！看着那嫩绿舒展的枝叶，我感受到了一种久违的沁人心脾的舒畅。

寻找的高三作文

寻觅的一年多，总在走走停停，其实最大的问题就是连我自己都不知道自己到底在寻找什么！

看着这个灯红酒绿的世界，一不留神就真的能把自己晃晕在这闪烁的灯光下。我真的不明白，也不理解，这到底是一个怎么样的世界，而我又一直在这样的世界寻找些什么？眼前的灯光在黑暗照亮了一束希望的火苗，闪闪的亮光是那么漂亮和美丽，但是那么漂亮那么美丽又如何它又从来没有属于过我。

热闹的街头，或笑或悲，脚步却从未停过，在他们的脸上我看不到我要的答案。仿佛我始终在寻找，这就是我最终找寻的答案。席慕蓉说，“所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，但却忘是怎样一个开始。”或许我就是这样，总在寻找，寻找到最后却也忘记了到底在寻找些什么！或者我从来没有记得过我到底要在寻找什么。

寻找的高三作文

历史是无情的，它不会停下脚步，去等待那些步履蹒跚的迷途者，然而，在历史行走过的足迹里，却有着许多事迹，他们是多么的伟大。

青丝化青冢。

她行走在黄沙漫天的大漠，薄薄丝巾遮盖下的面容，是如此的动人，直至两行热泪顺着脸颊缓缓滚下，这一切的美好才戛然而止——泪珠狠狠地砸在地上，碎开了一朵花，就像铜镜猛地碎裂，让人有一种说不出的心疼。是了，这个深明大义的女子，王昭君，远嫁大漠，身为女儿身，却忧国忧民，心系天下，远离了生活了二十多年的故土，秋风萧瑟卷起女儿家的心事。她的眼神愈发坚毅起来——或许只有雁阵知道，她是怎样将青丝熬成白发，再化作青冢。好一个深明大义的女子！我，看到了属于她的伟大。

血染山河。

项羽站在江边，看着已定的战局，只能无奈苦笑，他忧愁的不是自己的性命，而是跟随他打江山的好兄弟，他早已将生死置之度外，心中的柔软却不住让他疼痛——是了，“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂？”他放不下的，还有虞姬。这个痴情的男人，自刎在江边，血染山河，赌上了他的全部，哪怕他的尊严！我，看到了属于他的伟大！

山有扶苏。

你在墓中沉睡了千年，是否还记得那片耀眼的蓝天？你是大秦最尊贵的大公子，秦始皇早已视你为储君，为你取名：扶苏。世事难料，谁又会想到，坐上皇位的竟是你的弟弟：胡亥，你在被下旨自刎的那一刻，是否有对父亲的怨念，是否有对自己的悔恨？恨自己出生在帝王之家，放弃自己最爱的医学。但你没有抱怨上天的不公，你选择了沉默，沉默的死去，安眠于故土，我想，这就是属于你的伟大！成全他人，埋没自己。

以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡。在历史中寻找伟大，伟大，可大可小，这是属于中华璀璨的文明史，这，就是伟大。

寻找的高三作文

曾几何时，天空中一片黑暗，云朵黑压压的，异常压抑。我以为要下雨了，赶忙跑回家。直到有一天，我才知道那不是雨前的征兆，那是我从来没听说过的一个词——雾霾。

我认识的天不是这样的。它应该是万里无云，阳光明媚，微风吹拂，不时地再跳出几只灵活的小麻雀；再不济，即使是刮风下雨，天空一片阴暗，也不会让人觉得沉闷，更不会窒息。我无法接受，好像是一夜之间就变成了这样，即使我知道这是几十年来，人们一代一代没有保护好环境的下场。天天起床时，拉开窗帘，幻想的是一片金色的暖阳，迎接的，却是死气沉沉的雾霾。

所以，我寻觅着，来到了1952年的英国伦敦，这因煤炭燃烧，所产生的多种气体在城市上空漂浮引发了历史不会忘记的灾难，虽然只有5天时间，却造成了1。2万人的死亡，整整治理了30年，才使伦敦摆脱“雾都”这一惨痛的标志；我探究着，来到1930年的比利时马斯河谷，一个星期内，因“气温逆转”，而导致3个炼油厂、3个金属冶炼厂、4个玻璃厂和3个炼锌厂所排放出的大量烟雾弥漫在河谷上空无法扩散，一星期内，使60多名工人死亡……我也不知道该说些什么。

我又回过来寻到曾经的山西，哪个城市没有十来个矿厂？现在的空气指数超标预警，是否不时就会持续好几天？我们现在要做的，就是寻找——从过去的一件件环境污染事件中，寻找病根；从则则数据中，寻找方向；从曾经的蓝天中，寻找动力！

让我们寻找那一片蓝天，让它，在未来不要成为奢望！

寻找的高三作文

在新的一学期里，我读了张炜的小说《寻找鱼王》，刚开始读不是那么的耐人寻味，不过越读越让我颇有感触。这本小说讲的是一段失传已久的大地故事，一个男孩生命之初的奇幻旅途。

在干旱缺水的大山深处，鱼成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼和吃鱼则代表着不同寻常的本事和身份。在主人公上学期间，偶然看见老师在一个小水洼捉鱼，他很惊喜，见鱼上岸后，更是惊喜，叫出了声音，被老师发现，只好退学。从此主人公立志要成为一个捉大鱼的人，并由此踏上了寻找“鱼王”的路途。“我”和父亲历经艰辛终于找到了传说中的“鱼王”，“我”在与“鱼王”相处的时候，知道了“鱼王”分两类，一种是“旱手”鱼王，另一种是“水手”鱼王。“鱼王”曾经说过一句话：“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里”。可是到最后，我也没学到什么本事。师傅去世前，让“我”去找“水手”鱼王的后代，去跟他学习捉鱼的本事。到故事最后我终于找到了“水手”鱼王的女儿，她带我到水底深处看到了一条巨大无比的鱼，她告诉“我”，这才是真正的“鱼王”！有了它，这山里才会有水有鱼。

读完这本书，我终于明白了：真正的“鱼王”是象征着自然之力的强大，世上万物必须以大自然的平衡为主，如果没有了鱼类的“鱼王”，也就不会有我们人类的“鱼王”。

从这一点使我深刻体会到作者的用意，只有人类尊重自然，爱护自然，与大自然和谐相处，才会得到大自然的馈赠。这也是这本书的真谛！我还要向主人公那样，在学习中树立远大理想，努力学习，遇到困难永不放弃，坚持不懈，这样才能在学习的道路上坚定的走下去，去实现自己的理想。

这本书语句优美、生动，体现了山中生活的艰辛和困苦。书的内容纯朴、天真、优雅，并且具有奇幻色彩，给同学们带来了无限的遐想和愉悦！我真的再想读一遍，我爱这本书。

寻找的高三作文

28年来，她坚守高寒山区，用双腿丈量了5万公里道路，相当于走完两次长征路。她，就是大柴旦公路段副段长申梅兰——一名普普通通的养路工。她长期在艰苦地区工作，用“爱岗敬业、坚韧顽强、乐于奉献”的雷锋精神演绎着精彩的人生。

“只要有养路工人，就没有不通的路。”每到一个工区，她总是在最短的时间内了解具体路况，按照标准有针对性地制定施工计划，周密安排部署生产任务。在工作中，她总是率先垂范，日常养护不松懈，抢险保通玩命干，难啃的骨头带头干。20xx年汛期的'一个晚上，怀头他拉工区养护的路段发生特大水患灾害，近一公里的公路被山洪冲毁。险情就是命令，她义无反顾地带领大家火速赶到现场，带头跳进漫过膝盖的山洪。大雨滂沱，山洪肆虐，她们深一脚、浅一脚地抛运沙包，填补缺口，苦战通宵，以最快的速度抢通道路。当168辆过往车辆缓缓从他们身边开过，听着司机们情不自禁按响的喇叭声，看着司机们感激的笑容，她的心里充满了喜悦和激动，泪水也情不自禁地流下来。那一次，她钢铁一样坚韧的身躯也慢慢地瘫软了，挂了5天点滴才恢复过来。事后，同事们都说为了国道的畅通，那夜她在“玩命”，可是她却说道路的畅通凝聚着大家的汗水。于是，她带领怀头他拉工区的所有养路工，便把“玩命”当作了座右铭。

“对公路事业有了感情，舍不得离开。”这么多年，尽管有许多离开工区的机会，但是她思前想后还是放弃了。申梅兰说，除了养路，其他什么也不会干。亲朋好友埋怨她是“一根筋”，她反而更加心安理得。父母身体不好，她会利用节假日去探望服侍一段时间，尽尽孝心；爱人常年在外跑车，孩子在外地上学，一个人的她把全部心思放在了工作上，充分享受钟情已久的工作乐趣。

前几天，20xx年度“全国三八红旗手”评选结果揭晓,申梅兰榜上有名。捧着“全国三八红旗手”这份沉甸甸的荣誉，申梅兰继续坚守着那份信念：永远走在保畅通的路上，继续当那默默无闻的铺路石。