读后感不仅是对作品中的情节、人物和事件的回顾，更是对自己情感与思绪的倾诉。接下来是一些经典的读后感范文，希望可以给大家带来一些启发和思考。
五年级假如给我三天光明读后感
最近，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，它是美国著名作家海伦·凯勒的自传。看完这本书后，我深受感触。
该书主要讲述了海伦·凯勒身经无数坎坷，在逆境中成长，最后成为一位著名作家的成长经历。当海伦还在1岁半的时候，病魔就残酷地夺走她的视力和听力，不久，又丧失了说话能力。即使这样，海伦还是没有放弃生活，在安妮·莎莉文·梅西老师的帮助下学会了用盲文读书、写字，在萨拉·富勒小姐的帮助下，学会了说话，凭借着顽强的毅力克服了又聋又盲的精神痛苦，以优异的成绩毕业于哈佛女子学院。毕业后，海伦又全身心投入盲人福利和教育事业。就是这样的一位弱女子告诫健全的人们要珍惜生命。
在平时的生活中，我总是因为遇到一些挫折而退缩。所以在学习中，碰到一两道数学题不会解答，一两个单词不会写而为此烦恼，当读完这本书后，我知道了我身上的缺点和不足，是海伦的精神让我明白了人只有经历了困难和挫折，才能真正成长，所以在生活中，要敢于面对逆境，正如霍金所说：“生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴。”
海伦相信，一个正常人可以做到的事，她也可以做到，这几乎成为了她的座右铭。海伦一直乐观地面对生活，她说过，如果给她三天光明，她会用来观察人、物、事等。但在我们中，又有多少人让这宝贵的时间从指缝悄悄溜走。
海伦·凯勒，一个再平凡不过的人，却创造了生命的奇迹，勇敢地接受了生命的挑战，以惊人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路，用爱心去拥抱世界。所以海伦·凯勒永远是我们学习的榜样。
五年级假如给我三天光明读后感
海伦·凯勒，一个多么顽强的名字啊!这本书生动地体现出了海伦·凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学习的精神。下面是小编给大家整理的关于五年级假如给我三天光明读后感400字9篇，欢迎大家来阅读。
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这本书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦·凯勒在那么一个黑暗的环境里，化悲愤为动力，不自暴自弃，勇往直前。她拥有着顽强的毅力，在困难面前不服输，不退缩，最后取得了胜利。
安妮·苏立文为了海伦·凯勒奉献了一生的精力，她没有结婚，没有孩子。没有白费心血，因为她培养出了美国的作家——海伦·凯勒。
海伦.凯勒一个平凡而又响亮的名字，她是十九世纪的一个伟人。一个默默无闻，生活在无声无色世界的小女孩。可她又以坚强的毅力和勇敢的拼搏精神战胜了重重困难，走出了那个灰暗的世界，重新回到了亲人和朋友的怀抱中。她的种种精神和所经历过的苦难都时刻感动着我们每一个人。
我又一次带着不服输的心情拿起书高声朗读。我告诉自己：我一定要努力学习，成为第二个海伦.凯勒。这次的问题要不是她的故事感染着我，我或许会用更多的时间去理清这些琐碎的事情，而学习时间会占去大部分。
我要向海伦.凯勒说一声谢谢。谢谢你教给了我许多人生哲理，谢谢你一次次帮我度过重重困难。
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
这本书是作者海伦·凯勒的自传，讲述的是小海伦在生了一场重病之后，双眼失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了的故事。
天无绝人之路，当上帝关闭了一扇门之后，一定会为你打开一扇窗的。终于，在海伦6岁的时候，沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师的来到，无疑是让海伦黑暗的世界里透进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵获得了交流与沟通。自从老师来到后小海伦的求知欲得到了前所未有的满足。她是那么的如饥似渴的学习，凭借着坚定的毅力和不屈不挠、百折不挠的精神，在家庭教师安妮·莎莉文的不懈努力下，她学会了拼写各种单词。长大后的她考上了剑桥女子中学，并且更加努力的学习，考上了名扬四海、饮誉天下的美国哈佛大学，成为世界历第一位获得文学学士的聋哑人，她改变了自己的命运。因为她看不见任何事物，所以她渴望获得光明，渴望拥有三天光明。她有一颗感恩的心，她想用一天的时间去感谢那些帮助过她的人，莎莉文老师和母亲。她想仰望星空，看着这个迷人美丽的世界。
而我们作为一个健康、正常的人，应该学习海伦，珍惜时间，学习海伦，学习她那勤奋、刻苦、顽强的精神，去克服种种困难，珍惜当下，感恩生活。
《假如给我三天光明》这部书是由美国的著名女作家海伦·凯勒创作的，这本书用自述的方式讲述了作者从出生到上大学发生的一些事。
这本书的作者，海伦·凯勒是一名聋哑盲三种疾病集于一身的人。可是她身残志不残，写出了像《假如给我三天光明》这样的伟大作品。海伦·凯勒被美国《时代周刊》称赞为：20世纪美国十大英雄偶像人物，更是被马克·吐温评价为19世纪和拿破仑齐名的两个奇人。
这本书是海伦·凯勒的代表作。告诉人们要珍惜生命，珍惜现有的一切。在这本书的最后，作者向我们讲述了假如说她有三天的时间能有一双明亮的眼睛，它会干些什么：第一天，她要去看人，而她第一个要看的就是她的老师——安妮·沙利文·梅西太太，是她让她重新“看”见了世界。第二天，她要看日出，以及大自然的一切美丽的景象。第三天，她要参观各种博物馆。到了第四天，她要重新回到黑暗。但是她已经非常满足了，因为她看见了许多她以前不曾见过的东西。
看了这本书使我为有一个健康的身体感到非常庆幸，所以我要热爱珍惜自己的生命，为社会多做贡献。海伦·凯勒能做的事我们应该做的更好。
《假如给我三天光明》这本书给了我极大的震撼。读了这本书，让我不禁感主人公海伦的不幸，更叹她惊人的毅力﹑不懈的坚持。
这本书讲述了主人公海伦·凯特是一个生活在无光﹑无声﹑无语的孤独岁月里的弱女子——但正是这么一个幽闭的黑暗与沉寂世界里的人，克服了常人难以想象的身体障碍，考入了世界著名大学哈佛大学，成为第一位获得文学博士学位的盲聋哑人!
看完《假如给我三天光明》这本书，见证了海伦成长的蜕变，又有谁还会质疑她的成就纯属偶然呢?面对不幸与挫折，海伦也曾消极﹑也曾自暴自弃，但她没有继续放任自己。当一股清凉的水流从她手上流过，同时她的心也一颤，水这个具有生命力的词语唤醒了海伦的灵魂，也就此开启了她通往文学的大门。面对难以理解的词语，海伦需要付出比常人多几倍，乃至几十倍的努力。她面对困难，也曾流下泪水，但是咸苦的泪水更加衬托出她坚韧的毅力，擦掉眼泪，继续在手心一笔一画地拼写，这就是海伦，这就是“永不放弃”的精神。
永不放弃是一种信念。“成功”和“失败”之间并不遥远，有时候它们之间仅仅隔了一个“坚持”。不仅是人要有“永不放弃”的信念，动物的信念对它们来说也同等重要。我曾去钓沼虾，鱼标下沉，我知道有虾上钩了，将鱼竿往上提。却发现又一股力往下拽，两个力量一瞬间僵持不下，我用力提，等到鱼竿提上岸时，才发现沼虾跑了。如果沼虾上钩后，不坚持求生，而是轻易放弃为“生”搏一次的机会，恐怕它早已是我的桌上餐了，虽然，那次我没有成功钓起它，但我并不是没有收获，我从沼虾身上学到了一股“永不放弃”的钻劲。
不论是海伦，还是沼虾，他们的坚定意志，使我敬佩，让我不禁为他们鼓掌，做人就是要有“永不放弃”的信念!
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事.我一口气读完了它，从中受到了许多教益.
书中介绍了美国盲女学者海伦.凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声.
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人.然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。真实的记录了作者当年的聋哑生活使整个文章生动，更加的吸引人。
在我看过的所有书里面，我最喜欢的便是这本书。这本书带给了我前所未有的对书的乐趣。坦白来讲，我并不是怎么喜欢看这种无趣的书，可这本书不一样，我一看到就被深深的吸引了。
这本书可以分为部分前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。
我喜欢的是这段“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。”我最尤为喜欢当“你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢”因为如果你没有一双鞋，至少你没有失去双脚，失去了双脚得到一双漂亮的鞋子是没有用的，正如同在现实中我们为了一件很小的事情而放弃了不该放弃的事情。那件事如果关乎我们的一生但又能如何时间不会再重来。
最后一部分写了假如她真的有三天光明，她会做什么?去看美丽的大自然?做自己想做的事?还是去看她一直都想看到的莎莉文老师或那些帮助过她的朋友们?想知道答案的话，就自己去读这本非常吸引人的散文吧!
读了《假如给我三天光明》让我很有感触，曾经马克·吐温就说过这样一句话：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”而海伦·凯勒便是假如给我三天光明的作者。
《假如给我三天光明》讲了海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候，一场灾难降临了，海伦突然高烧不退，等高烧退去之后，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。读完了假如给我三天光明，我感觉自己一下子长大了，和海伦相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊!所以，我一定要合理安排好时间，好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受。
我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧，相信它一定会带给你无限的精神食粮。
假如给我三天光明读后感五年级
书中主要描述了又聋又盲的海伦·凯勒一生中的经历。她一生仅仅仅有19个月的光明和声音，但她在安妮莎利文及其他教师的关爱和帮忙下，克服了常人无法想象得瑟困难，完成了学业，并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她以往周游过世界各地，为残疾人加油鼓励，最终成为一名著名的教育家和演讲家。
海伦凯勒以往幻想过，假如给自我三天光明，将会怎样分配：第一天，她要观察周围的一切事物;第二天，她要游览世界各地;第三天，她要像平常人一样度过。
这本书告诉我们一个人要有战胜困难，挑战人生的信心和力量。这个世界无光，无声无语，透过这位身残志坚的弱女子的视角，我能体会到一个盲聋人在孤寂世界里的全部感受和艰辛努力。她的一生，让我们明白：生命创造奇迹!
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去应对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，可是我们能够去努力的改变自我的生活和把握好自我的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去应对各种困难!生活，由我们自我来主宰!我要向作者学习这种坚强不屈的毅力!
假如给我三天光明读后感五年级作文
这本书是一部伟大的励志书，被誉为“无与伦比的杰作”。本书主人公就是作者：海伦·凯勒。她是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家。他以顽强的`毅力掌握了五国语言，并致力于为残疾人造福。
海伦曾经对生活很失望，态度消极，情绪十分暴躁，常常发脾气。她感觉生活是那样没有希望，又是多么期待能重获光明。在父母的帮助下，海伦找到了一位老师——安妮·沙莉文，她成为了海伦新生活的引导者，使海伦重拾了对生活的希望。在安妮老师的耐心指导下，海伦认识了许多的字并学会了阅读。这一切，让她感受到了身边无处不在的爱。
当我读完这本书时，不由自主地赞叹道：“海伦·凯勒实在太厉害了！她做为盲聋人，比我们都要付出更多努力才能掌握五国语言，但她坚持下来了，最终是有好结果的。正如一分耕耘，一分收获。”我们要向他学习。
这本书是一些语言和心灵的钻石，在时光的沉淀和洗礼中，变得更加璀璨夺目！
假如给我三天光明五年级读后感
最近，我阅读了《假如给我三天光明》这本自传体小说，这本书让我受益匪浅。它写的是海伦。凯勒从一个普通的残疾小孩子成长为哈佛大学高材生的全部经历。
海伦。凯勒自幼患病，两耳失聪，双目失明。然而在家庭老师莎莉文的精心教育下，她奇迹般地学会了读书、识字、说话，20岁时即成为了人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦。凯勒的故事让我联想到了德国著名的音乐家贝多芬。他小时候曾被他的老师断言，永远成不了音乐家。后来他的耳朵又失聪了，面对一连串打击和挫折，他坚持不懈，努力学习，终于成了一名闻名世界的音乐家。
“我只看我拥有的，不看我没有的。”每个人都不是十全十美的，明星们的这种坚持不懈，值得我们学习。一次，我在做着奥数题，突然，有一道题成了我的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出一个是非来，没有办法，我只好去向爸爸求助，可爸爸却说：“你自己再好好思考吧!”我无可奈何，只好继续思考。我又思考了很长一段时间，还只是有一点点眉目，于是我向妈妈求助，妈妈语重心长地说：“你想出了一点眉目，那就继续再思考吧，你要记住海伦。凯勒的故事，坚持，坚持，再坚持，你就一定能够成功的!”听了妈妈的话，我茅塞顿开。我安心坐下来，重新理清思路，想起老师曾经教过我们的方法，不一会儿，果然做出来了，我心中真是无比的高兴。
海伦。凯勒的一生是不平凡的，她给了人们很大的启迪，也给了人们极大的鼓舞，让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。从这本书里，我还懂得了一个道理：做什么事都要坚持，坚持，再坚持。只要坚持，就会成功!
五年级假如给我三天光明读后感
在我读了《假如给我三天光明》这本书后，立刻就被海伦·凯勒这惊人的魄力深深地吸引住了。
《假如给我三天光明》这是一本附有眼泪，与欢笑的书。写的是海伦·凯勒刚出生时，也是一个和我们一样完好无损，五健齐全可爱天真无邪的小孩，可就在她刚刚进入20个月时，一场突如其来的疾病像恶魔一样笼住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，还让她失去了说话的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聋又哑，那可真是生不如死。那我将会多么地绝望，可海伦·凯勒她也绝望，但她是非常幸运的，因为她有一位很负责任的启蒙老师一莎莉文正是有了这么一位老师才使海伦·凯勒走出了黑暗之门，走向光明。当然光有老师是不全面的，更加还是父母的鼓励与支持。这使海伦·凯勒跟一个正常人一样考上了大学，并且成功地拿到了毕业证。要想这是我的话，一定是不可能做到的。也就凭这一点她就让我生感佩服，那我是多么地佩服她啊!
看完这本书后我受益匪浅一想，我的学习优势和她的一相比较那我的简直太优越了。所以我要拿出一个比她更好的学习方式，还有生活方式。
五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感
我读完《假如给我三天光明》后，我懂得了世界上没有克服不了的困难，生活中之所以有那么多的烦恼、困难，是因为我们只看到了它的丑陋。只有学会发现生活中的美，才能使人生更加精彩，使我们活得更加光彩有力！
海伦・凯勒在她只有19个月大的时候，因为一场可怕的高烧，使她丧失了听力和视力。海伦从那时起，就陷入了黑暗的世界里，脾气一天比一天暴躁，性格一天比一天任性！直到有一天，在安妮・莎莉老师的帮助下，让海伦重获了生活的希望她以自己顽强的毅力学会了说话，掌握了法、德、英等五国语言，并考取了哈佛大学拉的克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人！
海伦・凯勒她那坎坷的成长道路，描述了她勇敢面对各个困难，她从自暴自弃到获得希望，从一个暴躁的小孩变成一个谦虚勤奋的少女时我们的内心必将获得一种积极的力量！
“假如给我三天光明”在这奢侈的想象中，海伦向我们结识了一个深刻的道理：“应该珍惜我们所拥有的一切，包括我们的视力并善加利用。”
连海伦・凯勒这样既聋又盲的人都能获得那么大的成功，我们还有什么理由在困难面前说“不”呢？海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界！
五年级《假如给我三天光明》读后感作文
《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明哪怕只有三天，短短三天事，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界也可以创造奇迹，将会去做哪些她在最后一个自然段写道：“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！。”我们要学习海伦？凯勒那种不屈不饶的精神，学习用爱去拥抱世界，为造福后代做更多更多的事。即使你的道路有绊脚石阻挡着，当我相信我们一定能跨过去，寻找属于自己的道路。不懈的精神。
我们要好好珍惜现在所有的，千万别等到失去才学会珍惜。
五年级假如给我三天光明读后感
我读过海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚刚读这本书，我的心就被海伦的精神深深地震撼了。
海伦出生于1880年6月27日，那时的小海伦是一个天真活泼的孩子。但病痛无情的.吞噬了她。她在19个月大的时候被一场疾病夺去了听觉与视觉，很快因没有听觉而丧失了语言表达能力。她无法看见外面美丽的景色，无法听见动听的声音。于是，她便变得性格古怪，脾气暴躁，直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师用一泓清泉打开了海伦通向外界的大门。她开始珍爱生命，热爱生活，她学会了读书写字说话，还学会了滑雪、骑马等运动。正是这些知识，为海伦.凯勒铺了一条通向知识殿堂的路。她掌握了德、英、法等五种语言，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。并把自己的一生奉献与盲人事业。
海伦.凯勒虽然在无声无光的世界里度过了88个春秋，但她的精神却震撼了全世界的人们;她虽然只活了88年，但她的精神却在人们心中存留了上百年甚至会更久远。
我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住，在家里来回走动。平时十分简单的走路在现在变得异常的艰难。我害怕这个黑暗的世界，我害怕被东西磕着撞着，怕看不见花草树木，更怕看不见亲爱的爸爸妈妈和我的亲人与同学……我还没有堵上耳朵，堵上耳朵的话，艰难的程度就可想而知了。
为什么只有盲人才珍惜失而复得的视觉?为什么只有聋人才爱惜失而复得的听觉?作为一个现代人，我们实在是太幸运了：我们有健全的身体，亲爱的老师，良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们就从现在开始，珍惜现在的每分每秒，不虚度光阴，去充实自己、关爱他人、奉献社会吧!
《假如给我三天光明》读后感五年级作文
寒假里读了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》之后，我内心受到了极大的震撼，为了更深刻体会海伦的处境，我决定反其道而行之，亲身走进盲人的世界里，于是，就有了这篇文章的题目。
想让我三天不睁眼是不可能的事情，于是，我决定试一试三十分钟不睁眼。
今天早上，在妈妈的监督下，我开始闭眼穿衣服。穿上衣时，我把前后穿反了，穿袜子时里外又分不清了。哎呀，不好，拖鞋又找不到了！我只好用脚在地上探来探去，好不容易找到了拖鞋。接下来，该洗脸了，来到浴室，又找不到水龙头了。然后，我到厨房帮妈妈做饭，不小心被凳子绊了一下，一个踉跄摔了个倒栽葱，好不容易摸到舀子，往锅里加水时，又是一次不小心，一下子把水全倒地上了。
平时短短的三十分钟，如今感觉是那么漫长、黑暗。平时看起来简单可行的事情，当摸黑干的时候又变得异常艰难。虽然期间，我还时不时地偷偷睁开眼睛瞄几下子，可还是狼狈成了这副模样，看来拥有一双明亮的眼睛是一件何其幸运的事情啊！
我仅仅在无光的世界里度过了三十分钟，就觉得如此难堪、不适，那么海伦呢？她在无光、无声、无语的世界里度过了八十七个春秋，仍然坚持写作，永不放弃，我今后要以她为榜样，做个热爱生命、珍惜时光的好孩子！
五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》让我认识了海伦・凯勒――十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重，海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境，用爱心拥抱世界。
第一天，“我最想看到这些人，他们用友善和温暖的心灵给了我无上的勇气，使我能够坚强的生存下去。”
第二天，“我的目光要随着历史的车轮，匆忙掠过瞬息万变的世界。”
第三天，“我打算过一过普通人的庸常生活。”
三天的光明对海伦来说是个永远也不能实现的梦想，却坚定的告诉我们要珍爱生命，珍惜每一天。
海伦深深的感动了我，让我想到自己。我有健康的身体，良好的学习环境，优秀的老师……比起海伦我幸运多了，我却没有像海伦那样坚强，认真地过好每一天，总是在困难面前对自己要求松松的，总是在功课没做完的时候想着明天还有明天。你看，古筝在墙角孤零零的样子，仿佛还在诉说着我往日的退缩，懒散。那年学习古筝我也付出了很多辛苦，当我考过5级，我心里沾沾自喜：弹古筝不是很难嘛。可是等到6级才发现，指法越来越复杂，一连串的摇指摇得我胳膊都快断了，于是，我开始找借口，今天作业太多了，明天多练一会儿吧。第二天又发现课文还没背完，还是先背课文吧，第三天数学有点小问题不懂，先弄明白再说……如果我可以像海伦那样珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困难让自己努力向上，也许我的古筝会眉开眼笑地守护着我。
从今天开始，我要改变自己，像海伦学习，抓紧一分一秒，认真学习，好好生活，不轻言放弃，不轻易被击倒，为自己以后的人生大路打下扎实的基础，让自己像海伦一样活出生命的精彩！
《假如给我三天光明》读后感五年级作文
《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性――海伦・凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了一场大病，连续高烧，当所有医生宣布她无药可救时，海伦的烧退了，活了下来，但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力，成了聋盲哑的孩子。
记得刚开始读这本书时，我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过，但是读到故事的后半部分，我的想法发生了改变。
海伦・凯勒在生病后就掉进了一个可怕的世界，一个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界，只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮・莎莉文老师的到来，海伦黑暗孤独的世界里才出现了第一束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气，让海伦感受到生活的美好，重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持，海伦不仅学会了说话，并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时，海伦的世界已经充满了光明。
海伦在毕业以后四处奔走，建了许多慈善机构，帮助了无数残疾人，被评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她也是一个优秀而多产的作家，一共写了14部作品，有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等，《假如给我三天光明》就是其中的一本。
此时的我是惭愧的，因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓，有时候也努力思考了一会儿，但还是无法解决问题，我就退缩了，不肯再坚持一下。现在我知道了，面对困难一定要勇往直前，永不放弃。
海伦的精神值得我们每个人学习，坚持就是胜利，我会以行动来证明自己的。
《假如给我三天光明》读后感五年级作文
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。读完这本书，我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。
《假如给我三天光明》主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病，而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间，她会做什么?第一天：她会去参观慈善机构，把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天：她会去慰问贫困山区的孩子们，给孩子们捐赠一些书本，晚上她开始想明天最后一天会去做什么，必须好好珍惜。第三天：她去了解我们中国的古代建筑，让自己了解中国悠久的历史。到了晚上，她并没有伤心，而是非常开心，因为她用这三天做了三件有意义的事，感到心满意足。
我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动，我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下，假如我们也只剩下最后三天光明的日子，那么我们又会做些什么呢?如果是我，我第一天会从小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习，成为国家的栋梁。第三天，我也会像海伦一样，给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍，让他们在阳光下幸福成长。《假如给我三天光明》告诉我们：即使是一个残疾人，只要有志气有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，就能成为生活的强者!
《假如给我三天光明》五年级读后感作文
这些天，我们五年级学生在看一本书，那就是：《假如给我三天光明》。作者就是一个听不见也看不见的人，聋盲人：美国的海伦・凯勒。我来介绍一下她吧！她很小的时候就已经聋了。盲了，在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗与死寂，学会了说话，并学会了很多的语言，并且从顶级的哈佛大学和里夫学院毕业，后来才写出了这本书，海伦・凯勒的原稿是别的语言，是由很多很多的翻译家翻译出来的，我好佩服，自己又聋又盲的，但是却写出了这么好看的书本。
又聋又盲的海伦・凯勒坎坷的一生，以及她的心理历程，说了她遇到的种种困难，与她如何克服困难，战胜挫折，取得成功的过程。这个过程非常的难，而她却走了过来，不知遇到了多少的困难走了过来，克服了种种的困难，让她生不如死，但是，她还是挺了过来了，还是一步一步地走过来了，如果是我，我早早已经放弃了，我还是聋盲人，才不要这么多的危险若在眼前呢！还不如这样子，别人有好玩的东西叫我，我又没有听见，就当没有事情发生了，还学认字，反正聋盲人多得多，也不少我一个人呀！如果是我，我早就二话不说就放弃，一点讨论的机会也没有呢！我佩服她的坚持，永久不屈的坚持。
看了这本书我懂了两个道理：1，只要坚持就会有希望，就像她坚持不懈的信念才能成功！2，珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时才懂得珍惜。我不禁想起一年级的时候：我不好好爱护自己的眼睛，一直看电视，现在我以前的5。3的眼睛再也回不来了。从现在开始，我要珍惜身边的东西，包括人，不然以后失去了就要后悔了。我爱这本书；《假如给我三天光明》！
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《假如给我三天光明》五年级读后感作文
看着这些，我感到有些震撼，这些问题，我从未去想过。对于一个每天能够见到阳光的人自然不会去思考。
每天，见着不同的人，他们的衣着，打扮，甚至外貌，都无法给我特殊的感觉。或许已经看得太多，腻了吧。抬头看看那天空，依旧是蓝的，镶嵌着几朵白云，偶然飞来几只小鸟，似乎也没什么特别的。再看看那河，如果让我即兴描绘，我一定会说：小河不宽却很长，时而平静时而波然起伏。在我看来，那条每日都可以看到的河就是那样吧。
因为每天都能看到，一切都不够吸引我的眼球。于是，每到放假的日子，我总将视线停留在电视屏幕上，电脑屏幕上，漫画书上，或呆呆地望着窗外。时间总过得飞快。
有时，突然想到盲人，我心中便浮现出两个字“同情”。我同情他们看不到世界，看不到亲人，连自己什么摸样都不知道。更别说那碧蓝的天空，雄伟的山峦，广袤的大海。这一切，天明无法领略。
直到今天，我发现我错了。的确，他们无法看到五彩缤纷的世界，但他们却不用看世界肮脏的一面。人们的丑陋，阴暗都可以忽略。他们拥有了超出常人的细心，适应力；他们拥有了更多的惊喜与快乐；他们更加珍惜光明，期待光明！
反过来，我们又是否。
珍惜时间。
了？至少我会愧疚的说：没有。有时我在想，如果真像海伦所说，让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，那该多好啊！的确，黑暗才能使人们更加珍惜光明，因为只有失去了才会懂得去珍惜。
再次捧起此书，我懂得了应珍惜时间，珍惜光明。我希望自己能把活着的每一天看作是生命的最后一天。这样，我才会去珍惜，去将每一件事都尽心做好。
假如给我三天黑暗，我一定会静静反思，然后去迎接更充实的明天！
《假如给我三天光明》读后感五年级作文
海伦。凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲伟大的女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦。凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦。凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦。凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！
海伦。凯勒虽然是个盲人，但是她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个充满希望的未来。她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，让我觉得她根本不是一位盲人，她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，使我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量，她希望能够拥有光明。
海伦。凯勒经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父女，回报祖国！
五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感
这些天，我们五年级学生在看一本书，那就是：《假如给我三天光明》。作者就是一个听不见也看不见的人，聋盲人：美国的海伦・凯勒。我来介绍一下她吧！她很小的时候就已经聋了。盲了，在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗与死寂，学会了说话，并学会了很多的语言，并且从顶级的哈佛大学和里夫学院毕业，后来才写出了这本书，海伦・凯勒的原稿是别的语言，是由很多很多的翻译家翻译出来的，我好佩服，自己又聋又盲的，但是却写出了这么好看的书本。
又聋又盲的海伦・凯勒坎坷的一生，以及她的心理历程，说了她遇到的种种困难，与她如何克服困难，战胜挫折，取得成功的过程。这个过程非常的难，而她却走了过来，不知遇到了多少的困难走了过来，克服了种种的困难，让她生不如死，但是，她还是挺了过来了，还是一步一步地走过来了，如果是我，我早早已经放弃了，我还是聋盲人，才不要这么多的危险若在眼前呢！还不如这样子，别人有好玩的东西叫我，我又没有听见，就当没有事情发生了，还学认字，反正聋盲人多得多，也不少我一个人呀！如果是我，我早就二话不说就放弃，一点讨论的机会也没有呢！我佩服她的坚持，永久不屈的坚持。
看了这本书我懂了两个道理：1，只要坚持就会有希望，就像她坚持不懈的信念才能成功！2，珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时才懂得珍惜。我不禁想起一年级的时候：我不好好爱护自己的眼睛，一直看电视，现在我以前的5。3的眼睛再也回不来了。从现在开始，我要珍惜身边的东西，包括人，不然以后失去了就要后悔了。我爱这本书；《假如给我三天光明》！