通过写心得体会，我们可以更好地梳理出问题、解决问题的方法和经验，进而提升自己的能力。下面是小王在创业过程中的心得体会，希望对有创业意向的朋友们有所帮助。
大学生晨读心得体会
早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读的收效是事半功倍的！这是有科学依据的。早上起来神清气爽，脑子比较清醒，而且记忆力也不错。而且语言学习是不可不读的，从学、从记、从说的角度来说，晨读的好处有很多，它是一个增长知识，积累语言的大好时光，长期坚持还可以增强学生的语感。每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身。
古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让学生多读书大有益处，既能训练学生的`朗读技巧，提高学生读的素质，又能使学生积累更多的知识，而且小学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要。
自我班升入六年级，我校开展了“晨读”和“午算”两项活动，同学们受益匪浅。单说“晨读”：第一节课前十分钟，同学们把准备好的或唐诗，或宋词，或元曲或现代诗歌有感情的大声朗读，老师或给诗歌配音，或讲解其意思。大家情趣盎然。为了能激发其学生的兴趣，学校安排每周五的上午第二节课间，体操结束后进行朗读比赛，自三年级至六年级，每周五的第二节课间操后，学校进行朗读比赛，搞活晨读气氛，使学生在晨读中快乐地渡过，从而产生晨读兴趣，培养喜欢晨读的习惯。
大学生晨读心得体会
时间飞逝，这学期已经将近尾声，这也是我大学生涯的第一个期末，在这学期陪伴我度过的东西有很多，其中晨读是最让我刻骨铭心的。
军训结束后，就开始了正式的课程，每天早上我们大一的新生都会有晨读，其实刚开始对于晨读的这个词我还是比较模糊的，甚至不知道他能带给我什么，只是迫于学校的规章制度，天天跟着导读员和同学一起进入教室，进行1小时的英语晨读。在导读员的带领下，我开始渐渐的明白了晨读的含义。英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。
我渐渐的明白，坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平。如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力，长期坚持晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。其次，坚持朗读有助于提高学生的阅读能力。如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。由此可见，英语的.朗读是多么的重要。
在晨读期间，学校不时会有领导来检查晨读的纪律，这充分说明了学校领导对晨读重要性的肯定。在晨读课上，大家都可以张嘴说英语，阅读各种英文作文等等，这使我能从各方面来学英语。
经过长达一期的晨读训练，我觉得我英语水平得到了极大的提高，无论是听力、阅读还是口语都比高中有了许多进步，因此，我要感谢学校的晨读方案，还有陪伴的我的同学们。
大学生学党史晨读心得体会
作为一名大学生，在大学阶段学习党史是至关重要的，特别是在当前时代背景下，同时也是培养国家建设者和接班人之一的大学生应该对党史有着更加深入的了解。为此，学校开展了党史晨读活动，每天早上在校内广播中都会播放一段有关中国共产党的历史和事迹，提醒每一位学生在学习中时刻保持对党的信仰。
第二段：党史晨读给我的启示。
通过参与党史晨读活动，我深刻感受到了党的崇高性质和坚定理想信念。在学习中，我了解到中国共产党为了民族独立和人民幸福，进行艰苦卓绝的斗争而取得胜利的艰辛历程，对党的历史、意识形态、文化传承等方面都有了更深刻的了解，使我更加坚信自己应该在大学阶段积极学习、坚定信仰、勇于担当。
第三段：党史晨读带给我的快乐和满足。
每次听到广播中晨读的节目，我内心都会产生一种莫名的激动和兴奋。这是一种探究不同历史时期的文化、经济和社会背景，探索人民群众疾苦、作为一个中国共产党员应承担的光荣传统等内容的极好方式。党史晨读活动消磨我早晨的时间，但也给我带来了内心的快乐和满足。
参加党史晨读活动帮助我更加深入地认识中国共产党的宗旨、建党精神和前辈们为了中华民族的幸福所付出的努力。这些历史让我更加认识到自己肩负着何种责任，在未来的道路上要如何为中华民族的繁荣、发展和健康发挥出自己的作用，从而更好地承担自己的社会责任。
第五段：未来党史晨读应该如何继续推广。
党史晨读活动对于大学生的意义不言而喻，尤其是在当今社会背景下，更加需要大学生对中国共产党的认识更加深入。因此，应该加强党史晨读推广，从技术、内容和方法上进行全方位提升、创新和改进，鼓励更多的大学生参与到党史晨读活动中来，更好地了解中国共产党的历史和现在，并在未来的道路上承担起更重要的责任。
大学生晨读活动的心得体会
第一段：引入晨读活动的背景和重要性（200字）。
晨读活动是大学生生活中的一项重要活动，在大部分高校中普遍推行。晨读活动旨在培养大学生良好的学习和生活习惯，提高学生的学习效率和综合素质。晨读活动通常在每天清晨进行，要求学生在规定的时间到指定的场所集中阅读、自习或参加集体学习活动。我校的晨读活动已经进行了一段时间，通过参与其中，我深深体会到了它的重要性和益处。
首先，晨读活动有助于培养大学生良好的学习习惯。作为大学生，时间管理是一项重要的技能。通过晨读活动，我们可以主动调整作息时间，早起读书，养成良好的学习作息习惯。在晨读期间，我亲身感受到经过一晚上的休息后，大脑清醒度高，思维敏捷。在这样的状态下，我们可以更好地集中注意力，提高学习效果。其次，晨读活动增强了同学们的学习氛围和学习态度。大家在同一时间、同一地点集中学习，互相监督、互相激励。这种集体学习的氛围能够激发我们的学习热情，提高学习效率。此外，晨读活动还促进了同学们之间的交流与分享，相互学习借鉴，形成良好的学术互助关系。
第三段：个人在晨读活动中的收获（250字）。
参与晨读活动后，我个人收获颇丰。首先，我的学习效果得到了提升。在晨读活动中，我每天有固定的时间专注于学习，没有其他干扰，能够更有针对性地安排学习内容。我学会了用心阅读，不再草率从事。同时，由于学习氛围浓厚，我感受到集体学习的压力和激励，意识到自己的不足之处，也有机会向优秀的同学请教与交流。其次，晨读活动让我养成了良好的生活习惯。早起晨读使我提前获得了一份宁静和清新的时间，让我更加有精神地迎接新的一天。我发现，秉持“早睡早起”的作息时间，我的身体状况和精神状态都有了明显提升。这为我之后的学习和生活奠定了坚实的基础。
晨读活动在大学生中的普及和推行是非常重要的，但也需要不断改进和优化。首先，可以增加晨读时间的可选择性，使晨读活动更具容错性。有些同学早上可能需要较长的时间准备和休息，过早起床可能对他们的身心健康不利。此外，可以增加晨读活动的多样性。不同专业的学生可以根据自己的需求选择不同的学习内容和形式，以增加对学生的吸引力和参与度。同时，鼓励学生在晨读活动中进行交流和互助，可以设置小组讨论环节，促进同学们的学习互动，更好地了解和帮助彼此。
第五段：总结晨读活动的价值和意义（250字）。
晨读活动作为一项推动大学生全面发展的重要活动，具有重要价值和意义。通过晨读活动，我们不仅可以养成良好的学习和生活习惯，还可以提高学习效果和综合素质。在以后的学习生活中，我们需要继续坚持，早起晨读，让它成为我们一生受益的习惯。同时，学校也应不断改进晨读活动，使其更适应学生的需求，更加符合大学生的学习特点。相信在未来的日子里，我们将会从晨读活动中不断汲取能量，不断提升自己，获得更加辉煌的成绩。
大学生晨读活动的心得体会
随着大学生活的开始，我们进入了一个全新的学习阶段。为了更好地提升自己的学习能力和素养，很多大学都会组织晨读活动。我也参加了学校晨读活动，并从中获得了许多收获。下面我将结合自己的实际经历和体会，向大家分享一下参加晨读活动的心得体会。
第一段：晨读活动的意义和目的（200字）。
晨读活动是大学生活中非常重要的一部分，它有助于培养我们良好的学习习惯和自律意识。通过每天早起，专心听课，我们可以提高我们的学习效率，增加专注力和理解力。同时，晨读还可以培养我们的文化素养和知识储备，让我们拥有更广阔的视野和更深刻的思考能力。晨读活动还可以帮助我们养成好的作息习惯，保持良好的身体和心理状态，更好地应对学习和生活的压力。
第二段：自我调整与适应（200字）。
对于我这个习惯晚睡的人来说，早起是一项很大的挑战。起初，我常常熬夜玩手机，早上总是起不来，尤其是在寒冷的冬天。但是，随着时间的推移，我慢慢克服了困难。我开始调整自己的作息时间，逐渐减少夜间上网时间，适当早睡早起。我还利用手机上的闹钟功能进行定时提醒，并与室友互相监督。通过不断努力和习惯养成，我渐渐适应了晨读活动，并且发现自己的学习效果有了明显的提高。
第三段：与他人交流的机会（200字）。
晨读活动不仅让我培养了良好的学习习惯，还为我提供了与他人交流的机会。晨读是一个集体活动，我可以和同学一起听课，交流学习心得和体会。在晨读活动中，我结识了很多优秀的同学，他们有时会分享一些书籍推荐和学习方法，这些对我非常有帮助。在晨读的过程中，老师也经常开展互动讲解和讨论，这让我更好地理解课程内容，并且能够提出自己的问题。通过与他人的交流和互动，我获得了更多新的见解和思考方式。
第四段：深化学习与提高思维能力（200字）。
晨读活动让我有机会深入学习和思考各种知识。在每天的晨读活动中，我可以静下心来专注地听讲。通过反复听课和复习，我加深了对知识的理解和记忆。特别是在一些比较难以理解的概念和理论中，晨读活动给我提供了更多的思考时间和空间。这让我在学习上不仅仅是停留在表面，而是深入思考问题的本质。在晨读的过程中，我也逐渐养成了主动思考和独立学习的习惯，这对我今后的学习和发展都有着重要的影响。
参加晨读活动对我个人发展产生了积极的影响。通过每天早起，我变得更加自律和有条理。我学会了合理安排时间，提高学习效率。晨读活动让我培养了自己的学习兴趣，我发现自己愈发热爱学习的过程，并且有了持续自学的动力。晨读活动还让我结识了更多的朋友，增加了我的社交圈子。我也逐渐成为晨读活动的重要参与者，能够积极参与活动的组织和管理，这锻炼了我的团队合作能力和组织能力。总之，参加晨读活动是我的大学生活中一个宝贵的经历，它让我真正体会到了有效学习和自我提升的重要性。
这个五段式的文章通过引言引入了大学生晨读活动的主题，并围绕着晨读的意义和目的，自我调整与适应，与他人交流的机会，深化学习与提高思维能力，以及晨读活动对个人发展的影响展开叙述。每段文章都有一个明确的主题，并且通过举例、描述和观点的表达来支持论点。文章结构紧密，逻辑清晰，层次分明，语言简练流畅。整篇文章围绕着主题展开，结合了个人的经历和体会，增加了可信度和亲和力。
大学生学党史晨读心得体会
随着新时代中国青年队伍的壮大，作为其中的生力军和领军人物的大学生，更需要时刻学习党史，提升自身党性修养。近日，学校组织了一系列党史晨读活动，让我从中深刻领悟到了作为一名大学生，学习党史的重要性。在此，我想与大家分享一下我的心得体会。
第一段：学习党史可以更好地了解党的初心和宗旨。
党的初心是为人民谋幸福，为民族谋复兴，这是中国共产党始终不渝的使命。通过学习党史，我们可以更好地了解到党的初心是如何从诞生一直贯穿到今天的，更加深入地了解什么是中国特色社会主义，什么是社会主义核心价值观。同时，党史中记录了无数为了人民利益而不断奋斗的英雄豪杰，在亲身感受到他们的伟大后，我们对党的初心和宗旨也会有更加深刻的领悟。
第二段：学党史可以增强我们的爱国主义情怀。
爱国主义是中华民族的传统美德，也是我们大学生的使命。学习党史中，我们可以深刻理解到中国共产党是中华民族伟大复兴的坚强领导核心，党的奋斗历程是中国近代史最鲜明的底色。我们身为大学生，肩负着为祖国强大的使命，爱国主义的情怀会如火如荼地燃起，激励我们勇往直前，在未来的道路上创造出属于我们这一代人的新篇章。
第三段：学党史可以让我们更加坚定信念。
青年人无疑是最有活力和潜力的群体，他们代表了祖国的未来和希望。但是当我们面临困难和挑战时，信念的坚定和自我修养的塑造尤为重要。通过学习党史，我们不仅可以让精神信仰获得更新和壮大，同时还可以在面对困难和风险时，更加坚定自己的信念。这不仅为我们的人生道路打下了坚实的根基，也为我们的国家和民族做出了更大的贡献。
第四段：学党史可以提高我们的政治素养。
作为一名中国共产党员的后备力量，我们必须具备高度的政治素养。政治素养是指对于政治体系及其运行的基本认识、政治观念、政治能力、政治行为等特定领域掌握的一种素质。学习党史，我们可以了解党的历史、性质、宗旨、组织、领导以及党和国家的政治制度等方面的知识，进而提高我们的政治素养，积极投身社会主义建设事业中去。
第五段：学党史可以促进我们的全面发展。
学习党史具有良好的启示作用。通过学习党史，我们可以了解到无数身在逆境的人与事，他们怀揣理想和信仰不断前行，在不断实践中不断超越自我。正是这些人和事，使我们领悟到成功路上也许有磨难，但是我们可以坚定信念、勇攀高峰，不断发掘自己潜力，实现自己的人生价值，成就更美好的未来。
总之，学习党史已然不是我们作为大学生仅仅是自我修养的需求，更是我们肩负历史使命的责任。今天的我们，不能忘记历史，更不能忘记一路走来的艰辛，更不能忘记那些为了自由、民主、社会进步而英勇斗争的革命先驱。让我们在不断前行的道路上，共勉，共策，共创大学生的美好明天。
大学生口语晨读心得体会
近年来，大学生口语能力的训练备受关注。为了提高学生口语表达能力，不少大学开设了晨读课程。而这一方法的实施，引发了广泛的讨论和反思。作为一名大学生，我也参与了晨读训练，并在这个过程中得到了不少成长和体会。下面将从以下五个方面，分享我对大学生口语晨读的心得体会。
首先，晨读让我形成了良好的口语习惯。在大学生活中，由于课业繁重和社交活动的增多，我们往往忽视了对口语的训练。而晨读这一设立每日固定时间的课程，督促了我们养成了早起的习惯，为口语训练提供了良好的时间和空间。每天起床后，我第一时间参加晨读，与同学们一起练习口头表达。晨读课程的开展，使我形成了每天坚持口语训练的习惯，为口语能力的提高打下了坚实的基础。
其次，晨读课程拓宽了我们的多元化交流方式。在晨读中，我们不仅通过朗读文章锻炼了语音和语调的准确运用，还通过模拟对话、辩论、演讲等方式提高了口语表达能力。开展这些多元化交流活动，让我们能够灵活运用所学知识，提升对语言的掌握能力。通过晨读，我学会了怎样与他人进行简单对话和辩论，自信地发表观点。这些都极大地提高了我的口语表达水平，也让我在与他人的沟通中更加得心应手。
第三，晨读课程培养了我们的团队合作精神。在晨读的过程中，我们不是独自默默朗读，而是分组合作，共同完成任务。每个小组由几名同学组成，彼此合作，互相学习。在这个过程中，我们分享经验、相互批评和鼓励，形成了紧密的团队合作关系。这种团队合作的机制，让我们在练习口语的同时，培养了合作精神和集体荣誉感，提高了整体团队的口语能力。
第四，晨读让我们更加关注文化知识的积累。晨读课程的内容包括了各类经典名篇，不仅扩展了我们的文学知识面，还丰富了我们的人文素养。在课程中，我们有机会欣赏到了诗歌、散文、戏剧等丰富的文学形式。通过朗读和理解这些作品，我们不仅领略到了美的魅力，也提升了我们的文化素养，为我们今后的学习和生活提供了更多的价值追求。
最后，晨读课程帮助我们培养了自信心。很多大学生在面对外语表达时都会感到紧张和不自信。而通过晨读的长期训练，我们能够逐渐适应和习惯英语的交流环境，内化这种自信，自如地运用英语表达自己的想法和观点。这些自信的积累，不仅能够提高我们的英语水平，也对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
总之，大学生口语晨读课程的开展极大地提高了我们的口语表达能力，并给我们带来了许多益处。晨读让我形成了良好的口语习惯，拓宽了交流方式，培养了团队合作精神，关注了文化知识的积累，同时也培养了自信心。这些经验和收获，将伴随着我们的成长与发展，对我们今后的学习和工作产生积极的影响。让我们继续坚持晨读，不断提高口语表达能力，迎接更广阔的未来！
大学生口语晨读心得体会
晨读口语成为了当代大学生日常生活中不可或缺的一部分。洋溢着朝气蓬勃的阳光，新鲜空气灌溉着学生们干涸的大脑，他们带着好奇和渴望走进教室，准备开始今天的晨读。作为大学生活的一部分，晨读口语可以帮助大学生提高他们的口语表达能力，并激发他们追求自己更高目标的激情。我在过去的一年中，通过参与晨读口语活动，收获了许多经验和感悟。
第二段：积极参与的益处。
参与晨读口语活动使我领悟到它对我个人成长的积极影响。首先，它帮助我提高了口语表达能力。每天早上的晨读活动要求我们将学过的英文句子用流利的口音朗读出来。这要求我们在短暂的时间内快速思考，并且用准确的语言表达自己的意思。这锻炼了我们的逻辑思维和语言能力。其次，晨读口语给予我们展示自己的机会。我们可以通过自我介绍、分享经验和观点等方式，展示自己的才华和独特性。这对于培养自信心和提升自我形象非常有帮助。
第三段：挑战与突破。
然而，参与晨读口语活动也面临着一些挑战。首先，掌握语感和语音是一个困难的过程。像很多其他学习生活的领域一样，口语学习需要时间和耐心。对于一些发音和语法较复杂的词汇，我们需要经过反复的练习才能加深记忆和巩固掌握。另外，尽管我们参与了晨读口语活动，但我们也必须主动积极参与进去，才能获得更多的提升。这需要我们跳出我们的舒适区，在晨读口语中敢于开口，并积极表达自己的观点。
第四段：意义与体会。
悉心参与晨读口语活动后，我认识到它对我的意义不仅仅是提高了我的口语水平，它还帮助我培养了自律和自制力。晨读口语需要我们每天坚持早起，尽管在寒冷的冬天起床是困难的，但我逐渐养成了自律的习惯。此外，晨读口语活动也要求我们在一篇时间内做到集中注意力、全神贯注地学习。这也锻炼了我的自制力和专注力。在面对一些挑战和困难时，我学会了如何全身心地投入其中，挑战自我并取得进步。
第五段：展望与建议。
晨读口语对我个人的成长和发展产生了积极的影响，也激发了我对未来的渴望和追求。我希望通过晨读口语，继续提升我的口语能力，并将其应用到与国际友人交流，留学或工作等场景中。我相信通过坚持不懈的努力，我能取得更大的突破和进步。
对于其他同学来说，我希望他们能够积极参与晨读口语活动，并充分发挥晨读口语的价值。此外，建议大学开展一些更具挑战性的晨读口语活动，如辩论赛等，以激发学生们的兴趣和激情，同时提高他们的口语表达能力。
结论：
通过参与晨读口语活动，我深刻地体会到它对我们大学生的积极影响。口语能力的提高和自信心的培养，为我们的未来发展奠定了坚实的基础。我们将继续努力，克服困难和挑战，与学习伴随的光明一同前行。
晨读心得体会
在朱光潜先生写《谈美》的第三章中，提到了一个词“移情作用”。仔细想来，除了在语文答题之外，我们日常生活中好像并不怎么提到过这类词汇，但其实我们常常有这样的行为。
朱光潜先生就举了个典例：子非鱼，安知鱼之乐?鱼究竟快乐吗，这个问题我们也不知道，但是快乐的一定是庄子，因为是庄子把他快乐的心灵外射在了鱼的身上，于是便说“是鱼乐也”。
除了这个典例之外，还有很多类似的例子。比如，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”我们便觉得竹是宁折不弯，坚韧不拔的;“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我们边觉得梅是高洁坚贞，鄙薄流俗的;“夕阳西下，断肠人在天涯。”我们便觉得夕阳西下之景让人想到的应是飘零的游子;“江春不肯留归客，草色青青送马蹄。”我们便觉得有些离别之意。这些例子在答题时我们叫它托物言志或者借景抒情，我想这与朱光潜先生所说的“移情作用”大致是符合的。
结尾处朱光潜先生总结了两个结论，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉地模仿物的形象。
第一个结论让我体验最深，非常贴切实力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一样东西，就拿蒲公英来说，受到拘束的人觉得蒲公英纷纷扬扬是多么自由，无拘无束，不免产生向往的心情，而游子见了便联想到自己，与蒲公英的种子一样，天大地大随遇而安，何处为家呢?于是又心生落寞之感。虽然在此过程中主观推断的成分很大，但却也真实的反映了一个人的心情。
我们在欣赏一个物或一个景的时候，在不知不觉中就会达到物我交融的境界，而这种情感的交融在物与我之间相互流通，便是人的生命与宇宙的生命的相遇吧。
文档为doc格式。
晨读心得体会
医院开展晨交班读书活动以来，感触确实很深的，仔细回想在这一个月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一样，心中充满了欢欣、喜悦。有时候会为领读者的情绪所感染，心潮澎湃，有时也会禁不住为那景那情禁不住眼眶湿润。如王院长的精彩总结；读书学习是传递正能量的一种途径，用阳光驱赶黑暗，用播种填补荒芜；心中满怀感恩、希望才能使工作的每天变成享受幸福的每一天。
最让我感动的是杨孝埔院长领学的莫言的“面向太阳，不问春暖花开”一文。是啊，人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。
你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；你羡慕我的车，我羡慕你的房；你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
在物欲
昌盛，也逐渐拉开了贫富差距，这种差距加速了另一种阶级形态的凸显，很多人在羡慕别人享受奢华生活的同时，渐渐萌生出许多对社会、对生活的不良情绪，压力的产生，一部分转换为生活的动力，也有一部分变成了一种暴戾的宣泄；再严重的是会对家庭、对社会产生报复的行为。在这种特殊环境下，传递正能量变得尤为重要。读书，成为正确引导的一种必要方法。
现在，有学者感慨，“现在的社会，耗精费力写一篇文章，除了作者，没人愿意读”，这是一种畸形的社会形态。不知道从何时起，变得看书、看文件一目十行，浏览微信，只看到标题和段落，甚至为了社交的需要，看到微信头像和标题进行标准性点赞，有的还来不及看到转发的具体内容。回想起刚上班时，发完工资，总是挤出来点钱来，去书店逛逛，翻翻那些古典名著，诗歌、散文，伴着晨钟暮鼓，那是怎样的一种享受啊！可是，“一如俗世，万般皆浊”，现在为柴米油盐计较，为孩子上学补习忙的不亦乐乎，却忽视了，自我心灵的沉淀，忽略了心灵也需要一种滋养，需要用正能量的文字填充焦躁烦闷的心。
今天有幸看到特别关注中
一篇短文，“总有人在路边问
我，读万卷书，行万里路，两者关系如何？余秋雨先生精辟简练的答：没有两者。路就是书”。记下来，与大家共勉吧！
愿我们人生所走的每一步都有书香陪伴，愿我们在晨读中享受作者的优雅博学，让我们一起进行心灵的触动、碰撞，愿我们走过的路，都能成为一本“书”。
晨读
第一段：引入晨读的重要性并个人经验介绍（200字）。
晨读是每天早晨专心阅读一段时间的习惯。我始终坚信，“早读则一日之计在于晨”，每天都给自己留出时间进行晨读。对我来说，晨读已经成为我每天必不可少的一部分。每天早上，我会在醒来后迅速完成早晨的个人清洁，之后我会找一个安静的地方，执上书本，开始晨读。这个过程早已成为我每天早晨的一种仪式。
第二段：晨读对心智的积极影响（200字）。
晨读对心智的积极影响是显而易见的。首先，读书能开拓思维，让大脑保持活跃和灵活。每天晨读都是我“开启大脑”的第一步，让思维从沉睡中苏醒过来。其次，晨读能提升专注力。在安静的环境中阅读一段时间，集中精力阅读，可以训练我们的专注力和耐心。此外，晨读还能激发我的创造力。通过阅读各种不同题材的书籍，我能够从中获取不同的灵感和思路。总之，晨读不仅能够增加知识，更重要的是开启心智，为一天的学习和工作做好准备。
第三段：晨读对情绪的积极影响（200字）。
除了对心智的积极影响，晨读还对情绪的调节和提升有很大帮助。首先，晨读可以帮助我平静下来。在闹铃声响起后，我第一时间将注意力集中在书本上，这是一种非常平静和宁静的状态。在这个环境中，我可以逐渐放下昨天的烦恼和焦虑，迎接全新的一天。其次，晨读可以带给我积极的情绪和心情。在阅读过程中，我会与书中的人物产生共鸣，并感受到作者的思维和情感。这种身临其境的感受能带给我快乐和享受。所以，晨读除了是一种学习的过程，更是一种宣泄和放松的方式。
第四段：晨读给我的启示和收获（300字）。
在我的晨读过程中，我获得了很多启示和收获。首先，晨读让我深刻体会到阅读的力量。通过每天的阅读，我逐渐发现书中作者所传达的思想和智慧。有时，我会被书中的一句话所触动，引发深思。其次，晨读让我变得更有耐心。在开始晨读的第一段时间，我会感到不适应，无法集中精力。但是随着时间的推移，耐心和专注力会增强，我能够安静地阅读更长的时间。再者，晨读使我逐渐养成了良好的学习习惯。每天早上的晨读使我对学习充满了热情，我能够更加主动地学习和思考。晨读不仅开启了我的心智，也为我今后的学习生活奠定了坚实的基础。
第五段：结尾总结晨读的重要性（200字）。
总之，晨读是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨读的重要性，它对我的心智和情绪都有积极的影响。通过晨读，我扩展了自己的知识面，提升了专注力和创造力。晨读也给我带来了平静和快乐。我希望每个人都能够体验到晨读的魅力，让我们一起在晨读中成长和进步吧。
晨读社心得体会
在我上小学的那个年代，已经开始了晨读社的传统。每天早上，我都要在天刚亮的时候来到晨读社的教室，和一群小伙伴一起开始我们的晨读生活。于是，在这幅记忆中，晨读社已经成为了我人生中难忘的一种经历。在经过多年的时间流逝之后，我再度参加晨读社，这些初中、高中、大学、甚至职场岁月里，我竟然又一次与晨读社重逢。我感到非常的激动，因为晨读社是值得我深深思考并记录下来的美好体验，本文就是用来表述我在晨读社的所思所想，以及对这个社团的理解与体会。
第一段：培养语言能力，提高口语表达能力。
晨读社是一个可以帮助我提升口语表达能力的平台。在过去的几年中，我很少有机会与许多人交流谈话，这让我一度感到无所适从。但是，每当我去参加与晨读社有关的活动时，我就会变得非常活跃，可以与陌生的人进行长时间的交谈，并且可以顺畅地表达自己的想法与观点。晨读社就是让我在这方面有了很大的提升，这其中的原因也许是因为社团成员都非常友好，更重要的是，参加活动的成员都具备着宽容、尊重的态度。
第二段：发展书写能力，增强阅读理解能力。
晨读社中，每个人都要练习写作，并且要积极阅读。这种习惯不仅帮助我养成了良好的文学素养，也增强了我对文字和阅读的理解。在接触和学习文字的过程中，我逐渐学会了分析和舒缓矛盾情绪，在学习和交流语言的过程中，我也增强了我的听力和表达能力。总体来说，晨读社是一个可以帮助我提升文学素养和提高阅读理解能力的社群。
第三段：改变思维模式，增强思考能力。
在晨读社中，我们遇到许多优秀的人、看到许多不同的想法，我们思考的深度和广度就会变得更加广阔。尤其是在晨读社的活动中，我们会看到许多奇思妙想、可以开拓视野的观点，在这样的讨论中，我深刻地感受到了自己的思考能力得到了极大的提升。随着时间的推移，我开始明白：通过沉浸在社群当中，我们能够不断地训练自己的思维能力，为将来的职场、生活奠定了坚实的基础。
第四段:拓展社交圈，培养良好的人际关系。
晨读社是一个充满活力的社群，我们会发现，加入这个社群的人非常多样，不仅有不同的背景、不同的兴趣爱好，还有跨越不同国界的文化交流。晨读社不仅让我学到了很多东西，也让我接受到了来自他人的忠告、教导，还有他们分享的热门消息和研究成果。这些交流让我联系到了同龄人、有了更多的共同话题。我不得不承认，它足以打破人与人之间的隔阂，为私人领域和职业生涯提供了有效的人际交流渠道，以及认识新朋友的机会。
第五段：勇于表达，培养团队合作精神。
加入晨读社就是一个勇于表达自我的过程。社团里不光是鼓励我们让思想更具说服力地表达出来，更是让我们在这个过程中学会了倾听和接受其他人的意见。这些知识让我意识到作为一个个体和团队成员，我们够用不同的角度和思考方式解决问题。通过’临时演讲'和’集体讨论'等活动，我渐渐认识到团队合作可以产生更多的智慧、更高效的工作和更具创意的项目。
总之，晨读社对我的影响是非常深刻和积极的。这个社群给了我参与许多活动和认识许多朋友的机会，让我学会了成为一个三位一体的人：兼顾每个个人的发展、考虑他人（包括组内和组外的人）的观点、并且努力落实更高层面的责任——成为一个自我进步的成年人。即便晨读社已经随着时间的推移而逐渐消失了，但其中的友谊和学习经验却是永恒的，它们会在我的未来生活中持续发挥作用，给我带来更多崭新、令人兴奋的挑战。
晨读心得体会
晨读，可以培养学生语感，口语表达能力以及促使学生养成好的读书习惯。上学伊始，每天都会有晨读课，晨读是学生学习生活的黄金时间：“读书能给人乐趣，文雅和能力”，“书读百遍其义自见”。因此，开设晨读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
语文晨读，我们通常是诵读课文，按老师的要求完成课前预习，课后复习，背诵古诗、文言文等。有时，我们会齐声诵读已经学习过的文章，然后自由背诵《职业院校国学名篇诵读》。但是，只有老师来回巡视和我们一起诵读的时候，晨读的效果是最好的，大家都会认真的完成诵读任务。可是只要老师不盯着，就会有人不好好诵读，从而未完成应该完成的事。
很多时候，我们只是为了完成老师的任务而背诵。但任务式的背诵，经常会背完就忘。我更喜欢齐读，但也希望有更多个读的时间。这样，老师可以给我们做单独的辅导，这样我们就可以更快的提升朗读能力。
我觉得早读还可以增加一项听写，听写字词、古诗词等。特别是一些比较生僻的，还有一些经典和常考的古诗句。这样对于日后的考试，可以做好古诗词默写内容的准备。
这一学期的晨读中，我努力做到完成老师布置的朗读任务和背诵任务，虽然背诵过后的古诗词会因为没有复习而忘记。但是，我发现自己起立回答问题的声音更响亮了。在抽查短文朗读的早读课上，我被老师点名起来诵读。我很忐忑，很害怕自己读的不好。我小心翼翼的读完老师要求的内容，居然得到了老师的肯定。当然，老师肯定了我读的很流利，诵读的语气不急不缓这些优点以外，也告诉我，我的诵读没有很好的读出感情来。老师说，这个可以通过多读多练来感受。
我会继续坚持，我相信，坚持下去，我的朗读能力肯定能得到更大的提升。
晨读
第一段：引言（200字）。
晨读是指早晨起床后进行阅读的一种习惯，它不仅有助于提醒思维，增加知识，还能帮助我们更好地规划一天的工作。晨读已经成为越来越多人的日常生活中的一部分，对于许多人来说，晨读已经成为他们过上有规律的生活的重要组成部分。在我个人的体验中，晨读不仅帮助我更好地开始一天，还深刻地影响了我的思维和心态。
第二段：身心焕发（200字）。
晨读有助于唤醒我的身心，让我在清晨恢复活力。当我坐在舒适的沙发上，轻轻翻开一本好书时，我能感受到书中文字带给我的力量。晨读帮助我放松身心，舒缓一整晚的疲惫。早晨的阳光透过窗户洒进房间，让我感到温暖和安慰。同时，晨读也使我的大脑活跃起来，思维变得更加敏捷。我可以更集中地思考问题，并迅速找出解决方案。这种身心的焕发让我能够迎接新的一天，充满信心和积极的态度。
第三段：知识的积累（200字）。
晨读也是一种知识的积累方式。通过阅读各式各样的书籍和文章，我了解到新观点和新的见解。阅读不仅扩展了我的知识面，还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。当我阅读一些有关历史、哲学、文学等方面的书籍时，我深刻感受到知识的无限魅力。这些知识不仅能帮助我更好地理解世界，还能指导我在生活中做出明智的决策。晨读的过程中，我可以轻松地获取到各种各样的知识，丰富自己的内涵，从而更好地面对日常生活中的挑战。
第四段：思维的启发（200字）。
晨读对我的思维方式产生了积极的影响。每天早上阅读，我会遇到各种各样的观点和观念，有时会碰到自己之前从未接触过的思想体系。这种多样性的思维会激发出我的思考能力，使我能够看待问题更加开放和客观。由于阅读的广度和深度，我的思维变得更加宽广和灵活。此外，在晨读的过程中，我经常会思考自己的生活和价值观。这样的思考让我更加了解自己，更加清楚自己的目标和追求。因此，晨读不仅延伸了我的思维，也让我对自己的生活有了更深入的认识。
第五段：心态的影响（200字）。
晨读不仅对身体和思维有积极的影响，还对心态产生了一定的影响。在忙碌的现代生活中，人们往往容易感到压力和焦虑。晨读帮助我在每天的开始时放松自己，平静心情，迎接新的一天。世界上每天都会有许多挑战和困难，但晨读带给我的积极思考和心态会帮助我变得更加坚定和勇敢面对它们。同时，晨读也给了我一个更加平和和开放的心态去面对周围的人和事。这种积极的心态让我能够从容应对生活中的种种问题，保持平衡和快乐。
最后一段：总结（100字）。
晨读不仅唤醒了我的身心，扩展了我的知识面，启发了我的思维方式，还影响了我的心态。通过晨读，我感受到了阅读带给我的力量和快乐。晨读成为我生活中不可或缺的一部分，并成为我每天的开始。对于任何希望改善自己的人来说，晨读都是一个值得尝试的好方法。通过晨读，我们可以拥有更美好的一天和更丰富的内在世界。
晨读的心得体会
12月4日，市教育局组织各中小学校开展了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的“宪法晨读”活动，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法权威，弘扬宪法精神。
当天上午，江山五中将宪法教育融入到升旗仪式当中，仪式后校方为每位学子发放了《中华人民共和国宪法》红册子，学生们把宪法小册子紧贴前胸，举起拳头进行庄严的宪法宣誓活动。
当天，教育部在北京设立主会场，组织全国中小学生举行宪法晨读活动，贺村第一中学作为分会场，重点收看“学宪法、讲宪法”的直播视频，其他中小学校也同步观看了直播活动。视频中有四个《宪法》演讲，让学生印象非常深刻。
贺村第一中学学生戴佳茜：“我觉得作为一个在校的学生，我们更应该去尊重宪法，和学习宪法，还有学好国语。”
贺村第三小学的学生跟着直播视频进行宪法晨读、歌唱《宪法伴我们成长》歌曲，学生通过跟读唱，内化于心，外化于形，树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。
贺村第三小学学生徐金鹏说：“等我完全知道宪法后，我会向身边的邻居朋友和爸爸妈妈宣传宪法，让他们帮助我协助我，让那些原本不知道宪法的人去了解宪法。”
据了解，12月2日到8日是《宪法》宣传周，全市各中小学校利用升旗仪式、主题班会、社团活动、知识竟赛、法治辩论赛等多种渠道，开展丰富多彩的宪法系列主题教育活动，星期五还将开展全市中小学生演讲比赛。
市政府教育督导室专职副主任黄小利说：“我们通过这样的形式让活动更生动、更形象，增强影视感，让青少年感受宪法的尊严。”
晨读心得体会
班主任经常会来个“大突袭”，杀得我们措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我们这帮“孙猴子”的鬼把戏。当“紧箍咒”念起，刚刚还伸头缩颈，生龙活虎的“猴儿们”，个个乖乖“伏法”。嗯，姜还是老的辣啊!
我们班的早读课，可以说是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同学都是这盘菜的厨师。
星期三的早自习是语文。不等上课铃打响，教室里就传来那种低声的背书得声音。不一会儿全班同学都被这种气氛感染了，大家都在认真地背诵古文。我们在古文中遨游，我们汲取古文的精华，甚至有时候连上课铃都听不见。老师进来给我们讲解课文后教室依然会恢复到原来书声琅琅的状态。当然会有一些搞怪的同学捣乱，这也应该是这道菜里的一点调味剂吧!
——谨以此篇送给19班的同学们，我们永远在一起。
早上8：00钟，学校早读的铃声准时响起，拉开了一天学习时间的序幕，热闹非凡的校园安静了一会，顿时传出了朗朗的读书声。然而，我们班却依然是闹哄哄的各种嘈杂声，有的同学在玩纸牌，有的同学在玩陀螺，有的同学在谈天说地，有的同学在嘻笑打闹……好像根本没有人意识到早读课的开始。正在这时，班主任李老师面带失望的表情走进了教室，把手上的语文书重重地拍在讲台上，大吼一声“坐好!”一声惊雷，全班一下子鸦雀无声。
“八点零六分，八点零七分……”老师站在讲台上一动也不动地报时，“十二分钟过去了，十二分钟能干什么?我的女儿十二分钟能把拼音作业做完了……”同学们沉默不语，静静地听着老师的教诲，时间在老师严肃、伤心而又无奈的报时中一分一秒地溜走了。报到二十分钟时，老师说：“二十分钟能做什么?我下班后，买菜回家煮饭、炒菜的时间也就20至25分钟左右。”
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我庆幸，我遇到了一位好老师，我更庆幸，我理解了老师的用心和付出!
晨读心得体会
时间飞逝，这学期已经将近尾声，这也是我大学生涯的第一个期末，在这学期陪伴我度过的东西有很多，其中晨读是最让我刻骨铭心的。
军训结束后，就开始了正式的课程，每天早上我们大一的新生都会有晨读，其实刚开始对于晨读的这个词我还是比较模糊的，甚至不知道他能带给我什么，只是迫于学校的规章制度，天天跟着导读员和同学一起进入教室，进行1小时的英语晨读。在导读员的带领下，我开始渐渐的'明白了晨读的含义。英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。
我渐渐的明白，坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平。如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力，长期坚持晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。其次，坚持朗读有助于提高学生的阅读能力。如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。由此可见，英语的朗读是多么的重要。
在晨读期间，学校不时会有领导来检查晨读的纪律，这充分说明了学校领导对晨读重要性的肯定。在晨读课上，大家都可以张嘴说英语，阅读各种英文作文等等，这使我能从各方面来学英语。
经过长达一期的晨读训练，我觉得我英语水平得到了极大的提高，无论是听力、阅读还是口语都比高中有了许多进步，因此，我要感谢学校的晨读方案，还有带领我的导读员及陪伴的我的同学们。
晨读心得体会
不知不觉晨读已接近尾声，在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多，其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
在军训结束后，就开始了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读，天天跟着师姐和同学一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。
就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠正了我的发音，知道了自己的不足之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。
再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就能使我们都英语更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平，如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读，就不能更好地培养我的英语语感。
总之，此次阳光晨读让我受益良多。