毕业生经验交流会活动总结（通用14篇）

活动总结是对活动效果和意义进行评估和总结，以便于对活动进行改进和提高其社会影响力。以下是一些精选的活动总结范文，可以供大家参考和借鉴，希望能够对大家的写作起到一定的指导作用。

经验交流会活动总结

102b教学楼2阶。

1）提前写完活动策划并准备相关事宜。

2）提前让干事在自己班上做宣传。

3）提前一天和大一各班班长或学习委员取得联系，请他们再次通知班上的每位同学，确保同学们都知道活动的相关事宜。

4）提前五天联系好大二大三的传授经验的学长学姐，并且请他们做好协商。

5）活动当天，所有委员按时到达岗位做好了自己的各项工作。会场布置由我们部和宣传部门的委员完成并且效果相当不错。活动需要的主持人，形象很好，现场反应好，完成的不错。

各位嘉宾按预期效果给学弟学妹教授学习经验，涉及各方各面，从总体学习方法到各门课的学习方法，从保研到考研，以及国外留学等各种信息。在提问环节，学弟学妹也知道好好把握难得的机会向学长学姐请教，直到自己已经比较清楚地了解了大学的学习生活。活动下来，嘉宾为自己能够帮助到学弟学妹而高兴，新生也比较清楚地知道了大学的学习生活。活动取得了预期效果，所有人都得到了收获。

关于活动主持和会场布置：主持人虽经验不多，但是她在前期都有好好准备现场发挥也相当不错；会场布置与现场纪律的维持，宣传部和督察部起到了关键性作用，效果良好，而干事们也得到了一定的锻炼，我们也完成了再招新时保证的给予他们锻炼机会的承诺。

中间环节没有与嘉宾协调好，造成中间衔接不太好，提醒我们以后办活动的时候一定要全方面考虑清楚，并做一些坏得设想和想好出现混乱时的解决方法，保证活动的顺利进行。

学长正给学弟学妹教授经验，如此滔滔不绝。

同学们都在认真地听，一定要取得真经回去！

学习部。

20xx年11月10日。

经验交流会活动总结

20xx年4月。

实训f座。

沈阳工程学院自控系全体学生。

当今社会，考研成为了越来越多大学生的选择。而我校考研氛围也越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是，许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我系学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。我部在办公室、女生部配合下于20xx年四月顺利举办了我系20xx年度考研经验交流会。

经验交流会请到的均是来自刚考完研的并在这次考研中取得优异成绩的学生，他们将自己的心得体会毫无保留的与大家进行了分享，给学弟学妹们留下了宝贵的财富。

交流会开始之前主持人首先介绍了各位毕业生的基本情况，然后各位优秀毕业生与大家共同分享了考研的宝贵经历，最后对大家提出的问题一一作了回答，整个经验交流会在轻松愉快的氛围中进行，取得良好效果，大家都觉得获益匪浅。

在经验交流会中，各位学长、学姐从考研的方方面面与大家进行了交流，有经验也有教训，其中最重要的要数正确的心态，良好的习惯和坚持到最后的勇气。

最后的自由提问把会场气氛推向高潮，学长就同学们的`困惑给出了积极的解答，同学们都面带笑容感到满意，更加坚定了自己的考研路途。

经验交流会最后，我系胡曼霖老师作了精彩的点评。

本次考研经验交流会取得了预期效果，为有志于考研的同学点亮了一盏明灯，使同学们对考研有了更全面、更深刻的了解，明确了自已的目标，在自己的考研求学之路上又迈出了坚实的一步，有着积极的意义。

经验交流会活动总结

第五合班。

学生会学习部学生会生活部。

4月15日5月15日积极的与大四考研成绩较好的师兄师姐沟通了解相关考研知识，并对考研经验交流会的相关细节进行商讨，（是否邀请老师、什么形式进行、什么时间举行）。

5月13日最终确定参加活动的人员（邀请的嘉宾、工作人员）5月14日申请教室。

5月15日通知活动的时间地点、张贴宣传海报、确定主持人活动流程：

1、由主持人介绍本年总体考研概况及举办本次活动的目的。

2、由主持人介绍各位到场的嘉宾及其考研取得的成绩。

3、由各位考研突出的学生（以演说的形式）讲解自身考研经验和相关注意事项。

5、学生互动。参加活动的学生向各位学长和提出各种所关心的问题。

活动结束后本部就本次考研经验交流会在学生中的反响进行了相关的调查，学生普遍认为本次活动现场气氛活跃给人以轻松之感。首先师兄师姐们的讲话风趣幽默，贴近我们的学习生活。其次师兄师姐们所给与的经验具有普遍性从中受益匪浅。使我们对考研有了更深入的了解，在心理上做好准备。

没有过多的要求使师兄师姐在轻松愉快的气氛下进行交流。从而是谈话的内容更贴近现实与真实的心理。少了些只有形式而缺乏内涵的东西。活动过程中人员的分配细致到位使活动进行的有条不紊，过程流畅。经验教训：主持人对嘉宾情况不熟悉。致使介绍的时候有些不流畅。没有充分的了解参与听众的心理，只是没有安排到更好的更有效的提问方法是活动更流畅。

毕业生经验交流会活动方案

经验交流会活动总结

构建和谐交流平台，加强新老生经验交流。

帮助大一新生尽快熟悉大学校园生活，构建一个新生与老生交流的平台，让11级新生能够更好的融入大学生活，在大学初期就找到更适合自己的学习生活方法。

20xx年10月12日。

学习部财务处

宣传部新闻部

1、前期准备过程

通过宣传板及班级内部通知为主告知同学，并提前向分团委、辅导员申请教室，确定到场嘉宾，在活动之前布置会场并准备好活动必须物品。

2、活动基本情况此次新生经验交流会以嘉宾讲话穿插文艺表演节目和小游戏的方式进行，同学们热情高涨。交流会邀请了通信工程学院优秀的学长学姐担当嘉宾，他们幽默风趣而又富有建树的讲话获得了在场新生的阵阵掌声。新生们和学长学姐的互动交流也将交流会的气氛活跃到极点。此次交流会总体进行得比较流畅，达到了激发新生们的学习热情，搭建一个新老生交流平台的目的。

好的方面：此次新生经验交流会的活动中，我院新生展现出了很强的积极性，整个交流会过程中，同学们热情高涨，老生们的经验使新生们能更快适应大学生活。此次活动也受到了学生会，青志协以及其他师生的好评。

不足之处：现场维持秩序方面有一点混乱，中途一直有同学离场。并存在嘉宾未到场的情况，以后我们会严格做好会前沟通确保活动准确无误地进行。

总结人：学习部财务处宣传部新闻部

毕业生经验交流会活动方案

高考，是一个学生人生的转折点，我们肩负着为国家输送优秀人才的重任，已成为学校、社会、家长关注的焦点。当初能够担任实验班的班主任，自己深感荣幸和光荣，更深知肩负的压力和责任，既然选择了高三，就选择了奉献和付出，决心在不足九个月的艰苦时段中，同各位老师一起精诚团结，顽强拼搏，竭尽全力。在过去的一年中，我们这个团队主要做了以下工作：

1、开好主题班会。

回想起来自己先后做了(1)冲刺高三，圆梦高三(2)应考技巧指导(3)认识自己，相信自己，完善自己(4)挫折教育(5)感恩教育(6)假期学生学习动员(7)狼性教育(8)衡水中学学习感受等一系列主题班会。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力，为实现自己的目标奋力拼搏，就一定会苦尽甘来，迈向成功。

2、加强班干部队伍建设，营造良好班风和和谐的学习氛围。

吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。在本次发展党员中，班干部于皓，李昱岍，钟正阳成功加入了中国共产党。

3、加强常规管理，规范学生的日常行为，培养良好的行为习惯。

良好的纪律是取得优异成绩的保证。自己也做到靠班守铺，勤抓常管多督促严要求，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项行为习惯，防患未然，尤其关注手机问题、男女同学交往问题，做好思想工作，杜绝一切违纪现象的发生。

1、指导好学生复习。教育并指导学生在一轮复习中务必回扣课本、夯实双基，完成所有的记忆任务，初步构建学科知识体系，搞好抓差补弱，力求学科均衡发展。在突出语数外的同时，强化理综的学习。综合科目要在基础夯实、知识应用和学科渗透上下功夫。

2、做好学生的心理疏导。尖子学生的思想波动是很大的，心思也比较细腻。在高三的一年中，我觉得当好一个优秀的班主任，首先要是一个成功的心理教师。高三的学生压力是比较大的，几乎每个同学都会面临不同的困难。这是就需要你在认真观察的基础上，做好他们的心理疏导工作。像某某某同学开学后成绩的不理想，压力太大，开始有厌学情绪;某某某同学的情感挫折，整天为乱七八糟事情所困;某某某同学进入高三的学习不适应等等，都需要去给他们排解，在一个不良情绪下，学生是不可能学好的。

李大伟同学在自己的高三总结中写道：跟刘老师上这一年，感觉和别的老师很不同。经常老师就会把我们叫小屋去谈谈心，说说话，看谁最近情绪不大对了就开导开导。而且对同学们的学习特点研究的比我们自己都清楚，他们周周开会研究我们，研究怎么把我们的成绩提高上去。我上大学说说咱莱州一中，大连的.都听说过。我说说咱这里老师多么负责，他们都吃惊!我们有这样负责的老师，只要我们跟着老师的步伐，听老师的话，你就放心大胆的走行了，别偷懒绝对没有问题。心里难受了就找老师谈谈话，和刘老师有什么心事说就行了，木有问题。

3、周碰头会制度。我们是每个周所有老师都在一块交流一下的。讨论本班在本周存在的问题。汇总学生在不同学科上的表现。光靠一个老师也不可能观察的非常的全面，去年一年的高三教学，让我充分认识到了我们任科老师敏锐的观察力。老师们通过批改，观察，每个学生什么特点，有什么问题，谁怎么的了，针对这种情况，该做什么样的工作，都会和班主任一块想办法，做工作。每个任科老师都是班主任。

4、积极主动的帮助学生消除弱科。学生不同程度的存在弱科，这都是很正常的，如何让学生从弱科中走出来?对弱科学生，我是先观察他们的课堂表现，存在的问题，然后再找他们，交流一下，问问他们存在的困惑，给他们指出存在的问题，找出弱补的措施，对怎样学，学什么，做到怎样给他们提出明确的要求，并通过一个阶段的观察，常交流一下，而不是一味的指责，挖苦打击。我们的任科老师对弱科学生的辅导很多都做到了面批面改，于津霞老师辅导的弱科学生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。

5、备好课，上好课。作为一名好的班主任，首先要当好一名好老师。备好课，上好课。以前觉得实验班好教，学生一教就会，当自己真正成为一名实验班老师时，就感受到了压力。内容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太浅。要充分考虑到学生的实际，即要吃饱，又要吃好。我觉得这一点我们班的老师们都做的很好，学生李艺雯在自己的高三总结中写道。高三的老师真的很好，每个老师都很和蔼。真的不是虚伪的表扬老师，因为我是对课程的认可度受到对老师喜爱度很大的影响，如果我对一个老师的教学方法、性格不是很喜欢，我对这门课程的兴趣就不是很高。但在高三，我对没门课都很感兴趣，所以，高三的老师真的很好，她们在一定程度上已不仅是老师，她们更像是父母一样，关心、爱护我们。

总之，我觉得这一年是收获的一年。从学生身上收获了知识，收获了如何更好地做一名班主任和教师。也相信，在领导们的指导和帮助下，在老师们的配合下，我们的班级管理和学科教学会做的越来越好。

经验交流会活动总结

首先，由励行级xx就高三做了题为《以科学决策去勇于担当，在精诚协作中争创佳绩》的工作报告，报告首先汇报了励行级高三在高考中取得的优异成绩：今年的985名校上线率、本一率和学科竞赛保送人数再攀新高。林生禄段长从“决策”、“备考”、“管理”、“协作”、“探索”等5个方面，对励行级高三工作做了全面且细致的总结和反思。从中我们可以看到高三能够取得优异的成绩离不开年级领导小组的科学决策、离不开各项制度的有力执行、离不开班主任们精心的投入、离不开全体教师的精诚协作。同时，林生禄段长也实事求是地指出“如何做大尖子生群体这个蛋糕”、“更好的布局高中三年，使之序列化、制度化、科学化”、“发展壮大教师队伍、进一步增强师生归属感以提升我校软实力”等方面的工作仍需深入研究。

随后，彭蔚兰老师以副段长和班主任的双重身份，和大家分享了励行级班主任团队的点点滴滴。与会者能从中体会到，一个优秀的班主任是“善变”的、是多面的，有时班主任是一个“管家”，有时得是“心理医生”，有时还得是“居委会大妈”。从“善变”的阿彭身上，我们可以感受到励行级的班班主任们是“用心在工作，以情在育人”，优异成绩的背后是班主任们在班级工作中兢兢业业的付出。

练习精选精讲，使教学效果得到显著提高。同时，两位教师也指出本年级学生在自主学习意识的培养以及导师制的执行都还有待加强和提高。

李明哲老师对本届实验班工作做了简要的总结，三年的理科实验班工作值得推广的经验主要在三个方面：

（1）竞赛：介入要尽早、学习有规划、投入要用心、团队有核心。

（2）自招：竞赛是基础、数理很重要、学生有目标、教师给支持。

（3）高考：课堂有拓展、作业有层次、学习有伙伴、榜样有学霸。同时也明确指出我们在实验班的工作上还在很多不足和教训：

（1）学有余力者如何提高，没有高效对策。

（2）自主招生的培训工作，尚待深入探讨。

（3）师资队伍两头要兼顾，存在顾此失彼。

（4）高二实验班重组选拔，方式有待改进。

（5）扩大创新竞赛参与面，工作不够到位。

（6）教学模式无课题引领，不能形成合力。

此后，温青副校长发言。充分肯定了励行级高三取得的突破性佳绩，对段长的工作总结表示赞赏，相信这样的总结交流能给知行级高三带去有益的启发。希望知行级高三团队发挥优良经验吸取教训，在继承中创新，在提升课堂有效性方面做得更好，预祝知行级能够在明年的高考中取得不俗的成绩。

最后，林瑜校长做了简短的总结：

（1）首先，要感谢全体教师们的辛勤工作，是你们的奉献付出才能出色的成绩；

（3）要及时总结工作亮点和特色，扩大办学效果的正面影响。

经验交流会活动总结

20xx年11月25日晚，第二、三届试点本科学生会书记、新老干部齐聚教育中心101室，在轻松欢快的气氛下举行了一场经验交流活动。在会上，新一届学生会干部积极的与上一届干部进行交流，学习他们工作经验，并取得到了非常好的效果，使新上任的各部长对其所在部门有了更深入的了解。此次经验交流活动取得了圆满成功。

本次经验交流活动秉着“安全，节约，简单”的原则，通过充满娱乐性的，大家共同参与的互动节目，促进了新老部长的感情，消除了由于陌生而带来的隔阂，加深了彼此间的交流。在会上，新老部长就如何开展学生会下一步的工作进行了全面、深入的'讨论，为新上任的部长了解各部的职责作了详细的分析。成书记和郎书记也分别从学生会的过去，现在和未来的角度，发表了精彩的讲话，为学生会积极配合学校建设“安全型、和谐型、学习型”校园指明了方向。

在会上，我们向上一届干部发放了纪念品，让他们深受感动。他们虽然已经离开自己曾经奋斗的舞台，但是他们所做出的努力都已经融入了试点本科学生会精神之中。在他们为了自己更美好的明天而拼搏的时候，这一份小小的纪念品仍能够让他们拥有一段美好的回忆。

会后，新任部长普遍反映此次经验交流会使他们受益匪浅，对他们进一步开展工作有十分大的帮助。当然此次活动因为准备时间不够充分，也有一些不尽如人意的地方。这对我们来说是值得改进的地方，对于以后的活动的筹备，一定要做到“提前申请、充分准备、细节完善”。我们坚信，我们学生会的明天一定会更加完善，更加美好。

学习经验交流会活动总结

为了政法学院13级新生能够尽快适应大学学习环境，掌握有效的学习方法，树立正确的学习态度，从而顺利融入大学生活，学生会学习部依据院系领导的正确指示及学生工作计划，特针对13级新生举办这次学习生活经验交流会，并邀请11、12级学生和我们共同探讨学习方法，共同体会学习带给我们的乐趣。

1、此次交流会的主题明确，意义深刻，为刚进入的新生提供了有意的指导与帮助，使他们更好更快地定制大学四年甚更长时间的人生规划。

2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。

3、11级、12级优秀学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向13级学生传授了宝贵的学习经验。

4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我院学生的团结。

学习经验交流会活动总结

xx级语言学及应用语言学专业的学习经验交流会在10月x日晚上举行，交流会持续了两个多小时，会议上研三、研二的师哥、师姐依次发言，主要介绍他们在学习、生活、交际、工作等方面的经验，使我们班同学受益匪浅，对以后研究生三年的生活有了初步的打算。通过各位学长们的介绍，我们知道在这三年里我们应该做什么，应该怎么做，对于我们以后的学习生活有很大的帮助。

虽然会议已经结束，但我认为会议中还有一些不足之处：

首先，会议举行的比较匆促，从接到学习部的通知到会议的举行之间的事件比较少，另外，星期日同学有许多事情要做，会议不值得不尽人意。

其次，我们班其中有一位同学因临时有事没能参加交流，被邀请的师哥师姐由于有事也没能到齐。

再次，会议进行的环节比较少，同学们提问的问题不够集中，比较分散，她们准备不够充足。有的的师哥、师姐比较谦虚，不好意思发言。

最后，关于考博方面的信息比较少。

这次学习经验交流会议让我们认识的研二、研三的各位学长，又不懂的问题可以直接和他们进行沟通，为我们语言学各级同学之间的沟通交流提供了一个很好的平台。会议在友好的氛围中结束，我们都感到非常地高兴，我们语言学及应用语言学的各级同学就是一个大家庭，祝愿我们语言学班更加美好。

学习经验交流会活动总结

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体总结如下：

1、此次交流会的主题明确，意义深刻，威刚进入的心声提供了有意的知道与帮助使他们更好更快地定制大学三年甚至更长的规划，更积极主动地去学习和生活。

2、前期准备工作基本到位，各班班委积极配合活动，主动地配合优秀学长学姐参加交流会。

3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。

4、通过此次活动，不仅促成了新老生的互相交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。

5、通过此次活动很好的向新生展现了我学习部整体形象，促使我部门新成员工作默契度的提高。但是此次活动也发现了我们的不足之处：

1、由于协调工作没有做好，场馆布置工作耽误了一定时间，原本18：00的活动一直到18:10左右才开始。

2、少数同学因为我们活动太过正式没有敢提出相关问题。3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。

4、活动时间安排的不合理，以至于和校就业发展协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。

5、作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。

6、活动结束退场时，秩序没有把握好，使得场面有些混乱。总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来的前进方向，我们将在一次次的工作中为全系同学们提供更好更高质量的服务。

经验交流会活动总结

为了让我系学生在今后的毕业签约实习中有一定的方向感和针对性，经过系领导的比准，我部与20xx年5月31号在本校西阶梯举行了优秀毕业生经验交流会。

会议邀请了我系辅导员朱老师以及签约中广核、郑煤机、宇通、天津长征火箭和郑州污水处理厂的学长们。毕业生与我们分享实习中的感受，并且给我们传授面试和学习方面的经验，10级和11级的同学们向朱老师和学长们提问关于就业方面的问题。本次交流会上总体上来说是非常成功的，但也存在着不足。

（1）与辅导员及时的.沟通，听取他们的建议。

（2）及时地申请场地，保证有足够的容纳量让每个到场同学都有座位。

（3）邀请的毕业生具有代表性，每一个毕业生都有他们的特点。

（1）本来在会议正式开始之前有一个关于就业的视频让同学们看，结果因为事前没有检查，出现了错误，导致尴尬场面。

（2）由于天气炎热没有准备好充足的水。

（3）会场纪律没有维持好。

a此次交流会主题明确，意义深刻。为10级和11级的同学们提供了有益的指导和帮助，使他们更好地明确自己的目标，努力搞好基础知识，积极准备，为将来找工作做好充族的准备。

b前期准备工作基本到位，同时毕业生代表认真对待此次活动，做好充足准备，为10级和11级传授宝贵的经验。

c促进了学长学姐和学弟学妹的相互交流。

通过此次活动我部会在以后的工作中尽量地做到尽善尽美，把错误降到最低，认真并且负责的对待每一件事情。

学习经验交流会活动总结

大二学生代表（李珊珊、锁权、王广银、马大毛、吕浩）、大一各班学生代表以及我系团总支学生会全体成员。

数控与材料工程系学生会学习部。

面对崭新且未知的大学生活，刚刚步入校门的新生对此充满好奇，而在校园已经学习生活近两年的大二学生回首美好时光又心生感慨，因此我学习部特此举行了新老生学习经验交流会，给彼此提供一个思想碰撞的平台，畅想梦想的平台。

此次交流会的主题是“给你一块基石,让你看得更远。”会议在主持人的主持下召开，分为优秀学生代表心得发表和新生互动提问两部分。

第一部分大二代表依次上台细致的为大家讲述在大一学习生活中的注意事项和方法技巧，风格各异，饶有趣味，不时引得台下阵阵掌声。在第二部分互动环节中，同学们围绕最关心的高数难学，机械制图难做,大学英语学习以及一些与生活相关的问题进行了深入的讨论，大二代表团也发表了自己的观点并提出了解决方法。

此次活动得到了大二学生代表的大力支持，他们在百忙之中、学习之余参加了我系新老生学习经验交流会。会上他们对大一学生提出的问题都一一详细地解答，使得大一学生对以后的学习安排、社团工作以及个人生活等方面有了充分的了解，为他们指明了大学生涯前进的方向。

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

1、此次交流会主题明确，意义深刻。为刚入学的新生提供了有益的指导与帮助，使他们更好更快地制定大学三年甚至更长时间的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。

2、前期准备工作基本到位，各班委也积极配合活动，主动地配合优秀学姐学长参与交流会。

3、大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。

4、通过此次活动，不仅促成了新老生间的相互交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。

5、通过活动很好地向新生展现了我学习部整体形象，促使部门新成员工作默契度的提高。

但是此次活动也发现了我们的不足之处：

1、由于协调工作没有做好，场馆布工作耽误了一定时间，原本18∶00的活动一直到18∶10左右才开始。

2、少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。

3、前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。

4、活动时间安排的不合理，以至于和院团委青年志愿者协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。

5、作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。

6、活动结束退场时，秩序没把握好，使得场面有些混乱。

总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。

考研经验交流会活动总结

我并未考上我心仪的学校，主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西，因为并没有完全，只读了调剂的学校，但是总觉的失败也有心得可以提取，同时避免大家走入我的困境。马云说：世界上成功的原因千千万万，但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华，去其糟粕。

言归正传，我报考的是武汉理工大学，这所大学的设计学还是很棒的，但是近几年考的人特别多，每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错，就讲讲专业课的吧。

手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的（当然如果你是大牛除外），我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的，最多只能算是中上等，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿到分才最关键，但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班，手绘是长期的训练，短时间大的突破是不太可能的，但是如果你时间充裕，想多了解些知识，又有经济实力，那报个手绘班也是不错的选择。

3月初——7月底

其实手绘是可以提前准备80%的，许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份，大约有10个月。不过我没准备那么长时间，我基本是从暑假开始的，我怕自己战线太长最后没信心了，但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练，每天1——2张a3纸，好吧，我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功，也保证了手不会生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了，我把手绘的时间都安排在晚上，2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了，不再是以前随便。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分（交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……），按主题分（环保、和谐、绿色、……）等等。这个主要看个人喜好，我是按照功能分的。分好类别之后要资料，这阶段尽可能多收集资料，见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。

收集资料也许会花掉一点时间，5——10天都有可能，但是别担心，“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选，选出各个小分支中具有代表性的产品图（数量不要超过5个），所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子：一个长方的造型，只需要简单的细节改变，我就可以把它设计成音响，也可以设计成垃圾桶，还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了，要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的，记不住准确的型更加记不住细节，而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因，根本记不住所有的造型，那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量多少天会默写，这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变，以便更好的适应自己，根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。

10月中旬——11月初

这一阶段是要着重收集细节资料，米斯说：细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如：长方形加了喇叭就是音响，加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的：按钮（出现几率，可以准备几套），显示屏（表现好了十分出彩），电线和插头（这也是细节，表现出来是产品更完整），排风口（不仅可以排风还可以排气，简化一下甚至是单纯的装饰），凹槽（有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷，但是一定要合理，会是产品看起来更丰富，手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄）……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。

11月初——12月初

这时候进入了最紧张的阶段，你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于的，政治这一时期会有许多新的资料出现，建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班，我是觉得挺有用的，那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信，不能只依靠老师押题，那会死的很惨。

继续回到手绘话题，这个阶段你大型的积累有了，细节的积累也有了，还有一些好的表现方式也在之前默写过了，你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目，开始表现。这时候你需要考虑排版，大体上包括：题目摆在哪里合适，题目的文字用什么样的方式表现，是否需要一些分析，小方案之间的摆放怎么合理，最终效果图如何表现，三视图放在什么位置，设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面，而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校，他们更加注重你的想法，最终方案的演变过程，就是你的整个思路。这一个月期间，一定要确定自己最终的版面是什么样子，可以固定的东西，在考场上尽量不要改变，一是我们不知道变的好不好看，第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了，只等最后的产品出现了。

在准备的时候，应该是对一个完整的题目进行准备的，要严格按照考试要求，使用考试时规定大小的纸张，完整的表现，此时还不用把时间看的特别重要，因为还在摸索阶段，你可以超过考试时间2——3小时，不要超太多，但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。

放一个我自己准备的草稿，我们要求是半开的纸，比较大。