大学生安全意识(热门13篇)

时间:2023-12-06 13:02:34 作者:琉璃

优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现,它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。让我们一起来阅读一些优秀作文范文,体验其中的感染力和艺术魅力。

大学生食品安全意识的调查报告

某绿色食品生产企业为了提高其市场占有率,改善经营现状,进行了一项关于绿色食品消费行为的市场调查,并通过实地调查,获取了大量来自消费者的信息。现已将调查的来的信息资料进行了编码并整理,形成了绿色食品消费行为调查数据集,调查报告如下:

二、调查范围。

我们共发放问卷25份,回收25份,学生发放25份,回收25份,回收率100%,调查主要涉及管理系,覆盖1201级,数据全面翔实可靠。

三、问卷样式。

此次调查问卷共设计题目11项,问卷的内容主要是关于消费者对绿色食品的认知、态度、品牌、购买习惯和价格等方面的调查。

四、调查时间。

20xx年6月7日下午。

五、调查结果及分析。

(一)、对绿色食品来源的认识。

1、消费者如何辨认绿色食品。

在调查中我们发现,目前消费者对绿色食品的辨认61.9%的人是从商品包装的'标识上分辨的,还有一小部分人是靠感觉,因此,商家再生产绿色食品时,应该在包装上注明。

2、消费者对于绿色食品的定义。

在调查中我们发现,消费者对于绿色食品定义,85.71%的是依靠绿色食品认证及标志,71.43%的是认为食用安全,52.38%的人则认为是营养丰富,还有少数认为是对环境无污染,因此。商家可根据这一结果来对于自己生产的绿色食品进行标示。

3、绿色食品只是和信息的获得渠道。

在这项调查中,我们发现在广大消费者中,71.43%的人是从电视报纸广告获取信息,51.38%的人是从网络获取,这两项宣传渠道是消费者最注意的,所以,在对绿色食品的宣传上,商家可以多从这两方面入手。

(二)、消费者购买绿色食品的考虑因素分析。

1、选择绿色食品主要考虑哪些。

这是一项排序调查,在此项调查中,消费者把自己觉得越重要的,排在越前面,而调查显示,安全无污染和健康都有33.33%的人的觉得最重要,其次有19.05%的人会考虑产品的品牌。

现在的人生活越来越好,大家的生活品质也越来越高,对于饮食都是越来越讲究无污染的健康,所以,目前的商家再生产绿色食品时,应该着重考虑这两方面的因素。

2、在购买绿色食品时,是否会受外界因素的影响。

再此项调查中,说明大家在平时生活中并不是很在意购买的是否为绿色食品,而大家对绿色食品的认知也不是很高。

3、购买绿色食品时,对品牌的选择。

在此项调查中,我们可以看出,消费中对于绿色食品,有很高的品牌忠诚度,至于市场上以低价销售的绿色食品,消费者不太愿意接受,所以商家对于自己的绿色食品品牌可以进行品牌包装,让消费者形成一定的品牌忠诚度。

4,购买绿色食品的地点选择。

在此项调查中,76.19%的消费者会选择连锁、信誉好的超市,14.29的人会选择农贸市场,所以,我们可以看出,消费者对于绿色食品购买的地点,还是会有一定的选择,因此,商家在对自己的绿色食品进行销售时,应该选择大型的,有良好信誉的超市货农贸市场,对于食品的销售环境进行一定的选择还是会促进食品的销售。

通过此项的调查,我们可以看出,到目前为止,消费者可以接受的价格程度最大不超过139元,通过题目的假设,我们也可以看出绿色食品较非绿色食品的价格涨幅不是很大,以100元为基础,最多不超过39元,但根据现在人们生活水平的发展,绿色食品也会越来越受欢迎,其价格也会有所增长。

大学生国家安全意识重要性

姓名:吴君可 班级:1202(net) 专业:软件开发(net方向)学号:201202050233 前言:当今世界的主题是和平与发展。世界向着总体和平的方向发展,但战争的威胁任然存在。局部战争,恐怖主义,霸权政治。对世界的和平与国-家-安-全构成了很大的威胁。而当代大学生作为祖国未来的栋梁,理应关心,关注这类事件的发生,时刻警惕敌对势力的威胁与渗透,维护国-家-安-全,增强对国内外大大事的关注,增强国家忧患意识,增强国家责任感,使命感。

一、 国家忧患意识是什么及其重要性:

生于忧患,死于安乐。天下虽安,忘战必危。在我认为无论过去、现在还是未来,忧患意识对于一个国家、民族、集体乃至个人的荣辱兴衰来说,都是不可或缺的。这至少表现在以下几点:

其一,忧患意识是一个国家、民族危机感和使命感产生的动力源。人类的历史表明,一个没有危机感和使命感的国家,是没有前途的国家;一个没有危机感和使命感的民族,是没有希望的民族。其最终结果,势必会走上国破家亡的衰败之路。而忧患意识首先是一种危机感和紧迫感。大清王朝末年的衰败,直至丧权辱国悲剧的不断上演,就是明证。

其二,忧患意识是唤起人们爱国主义精神的警示钟。以爱国主义为核心的民族精神,是一个国家生存和发展不可或缺的。这种精神在维护国-家-安-全统一、抵御外来侵略和推动社会发展进步方面,有着极其重要的作用。强烈的忧患意识体现了一个民族自强不息、锐意进取的精神,是热爱祖国、关心民众的集中反映。

其三,忧患意识是增强全民-国防观念的助推器。国防观念的强弱,事关国家安危存亡。历史上的无数事实表明,国防和国防观念的强弱,与一个国家、一个民族的兴衰存亡有着密不可分的关系。而强烈的忧患意识,正是增强民族凝聚力和向心力的强大精神力量,是国家经济发展、社会稳定、国防稳固的重要基石。 建国之初,第一代党和国家领导人选择充满忧患意识的《义勇军进行曲》作为国歌。对此,毛泽东同志的解释是,这首歌,教人们居安思危。因此说,忧患意识的一个重要表征,是执政者、决策者长远的历史眼光和深邃的战略眼光。增强忧患意识,有助于我们科学判断自己所处的历史方位,既把握机遇,也认清挑战;既看到成绩,也认清不足。只有这样,才能保证一个国家,一个民族,一支军队永不自满地向前迈进。

一个民族有了忧患意识,才能自强不息;一个国家有了忧患意识,才能兴旺发达;一支军队有了忧患意识,才能无往不胜。从这个意义上说,忧患意识就是政治意识、责任意识,也是大局意识、长远意识和战略意识。 的确,人类的发展史一再证明,忧患意识对于一个国家、民族、政党及个人来说,如鸟之双翼,车之两轮,是万万不可缺少的。

二、 我国周边的安全形势及其现状:

环境是我们寻求和平发展的重要基础,周边形势的好坏直接影响着我国的国-家-安-全,影响着国家和平发展和战略机遇的实现。我国是世界上邻国最多的国家,我国疆域辽阔:东临太平洋,西接亚洲腹地,四周分别与东北亚、东南亚、南亚、中亚相邻。回顾历史,冷战结束后,我国与周边国家之间已不存在现实的战争或武装冲突,我国在国土周围也不再面临重大的现实军事威胁。进入二十一世纪后,我国周边政治格局发生了深刻而复杂的变化,总体上是稳定的,有利于和平稳定的因素进一步增强,不利于和平稳定的因素仍然存在并时有激化,总体呈现出机遇与挑战并存的明显特征,而这些都促使我们必须加紧重视周边安全形势。

其中包括1. 朝鲜半岛与中国安全。2. 美日军事同盟和日本对外军事扩张。3. 南亚与中国安全。4. 国南海海洋权益之争。5. 中亚五国与中国安全。6. 俄罗斯与中国安全。7. 中美间的多方博弈还有就是现在中日的钓-鱼-岛之争 三、 大学生忧患意识的缺乏及其表现方面:

在今天,大学生的总体思想趋向和价值观念是积极进取的,但也存在令人担忧的现象。 如对国防教育的学习兴趣不大,学习目的不强。.2缺乏集体观念,对集体活动漠不关心,缺乏国-家-安-全观念,不把国家荣誉放在心上。3.对我国国家形势及政治漠不关心,不爱看新闻。

在政治方向上,部分大学生对社会政治冷淡,对意识形态不关心,对政治理论学习不重视,认为高校思想政治理论课教育就是一种“教化”,是空洞的说教,很多学生上这些课就是为了“混学分,,存在马列主义信仰危机,在价值观念上,在社会主义改革开放和市场经济条件下,在经济发展的同时也暴露出了社会上很多负面因素,形成利己主义和实用主义的价值观,生活消费观念错位,铺张浪费,负债消费,在人生理想上,不少学生责任意识淡薄,民族责任感、社会责任感、集体责任感不强,艰苦奋斗精神减弱,不刻苦学习,精神萎靡等。面对如此复杂多样的现实状况,只有让今天的每一位公民尤其是大学生树立科学的的国家忧患意识,才会促使他们顽强拼搏,艰苦创业,关注国防。中华民族的明天才有希望。恩格斯说,。谁赢得了青年,谁就赢得了未来”,大学生是国家的未来,民族的希望,同时也是西方敌对势力“和平演变”的主要对象,青年兴则国家兴,青年强则国家强。目前大学生忧患意识的现状,及对思政课的认识,使我们认识到思政课中增强青年大学生忧患意识的迫切性及其对实现2l世纪中国伟大复兴的重要意义。

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大学生性安全意识调查报告

随着时代的发展,人们对于性话题及性行为的接受程度越来越高,据刚出炉的“大学生性安全意识的。

”显示,越来越多的大学生接受或发生婚前性行为,他们的性观念和性心理相应发展,但对性知识的认识仍存在不少误区。在性知识的获取渠道上,男生主要通过网络及av(成人的电影)获取,女生主要从影视、宿舍卧谈及网络中获取。由此可见,大学生获取性知识的渠道多元广泛,但很少通过像学校教育、社会宣传等系统、权威、科学的渠道获取相关知识,亟须从科学和正规的渠道“补课”。

据本次调查的指导老师、华南师范大学文学院编辑出版学专业客座教授郑文艺介绍,本次调查历时40天,以广州10所高校600名在读大学生为调查对象,通过问卷调查、小组座谈等形式进行,客观反映了当今大学生的性观念及性安全意识的状况。

大学生处于由青少年向成年人转变的阶段,身体的各项机能趋于成熟,也是精力最为旺盛、对性及性知识最为渴望的阶段,这一时期对性观念形成影响重大。从调查中可以看出,大学生对待婚前性行为的态度越来越开放——68%的男生表示能够接受,仅15%表示不能接受;女生方面,34%表示可以接受,40%不能接受。总的来说,男生比女生更能接受婚前性行为,态度更为开放。

近七成受访大学生认为,发生婚前性行为的目的是“发展爱情”,38%认为是“一时冲动”。这表明,大部分大学生认为性行为和爱情有很大关系。对于当下存在的大学生婚前性行为,华南师范大学心理咨询师林玛认为,目前大学生发生婚前性行为已是很寻常的事,但发生婚前性行为一定要懂得自我保护,否则,对身心都会产生不良影响。

调查显示,超过九成受访大学生认为,发生性行为时应采取保护措施。而在不采取保护措施的大学生当中,41%认为“偶然的性行为不会导致怀孕”,选择“追求快感”的占32%。

在避孕方式上,超过七成大学生选择使用避孕套避孕,6%选择使用“口服避孕药”,5%选择“计算安全期进行性行为”,5%选择“体外”。这表明,大学生的性安全意识日渐增强,但对避孕的认识仍有不少误区,性知识也相对不足。

对于避孕误区,中山大学孙逸仙纪念医院妇科龙腾飞医生明确指出,“安全期避孕法”是极不安全的,很多女性的排卵周期和月经周期不一致,即使月经周期是有规律的,也有可能不是每个月经周期都排卵,所以排卵周期会跟月经周期错开,这样就弄不清安全期了。“安全期避孕就像买彩票一样,要么怀孕要么不怀孕,风险很大。”

而通过体外避孕也很不可靠,因为在之前,男性的分泌物已有少量的精子,精子是有活力的,可通过阴道进入宫颈到宫腔,足以导致怀孕。

还有一个避孕误区——即经常吃紧急避孕药。紧急避孕药不能用作常规避孕药,它对月经有很强的干扰作用,有些女性吃了紧急避孕药后月经就停了;有些吃了会导致子宫出血,有些则导致月经紊乱,可能刚刚来完月经又来一次。而且,紧急避孕药的效果也不是百分之百的,只有95%。龙腾飞说:“有性行为的大学生要采用正确的避孕方法,男生正确使用避孕套,或女生服用短效口服避孕药。采用短效避孕药既可避孕,又可调经。有的女生精神压力太大,月经不规律,用短效口服避孕药可以把月经周期调好。”

在对性传播疾病相关知识的调查中,发现大学生对性病的了解甚少,50%的学生表示“有所了解”,23%的学生表示“不了解”;在处理性病的问题上,54%的受访学生选择“自行去看医生”,少数学生选择“默默忍受”。表明大学生缺乏对性病的认识,预防能力堪忧。

龙腾飞介绍说,根据疾病的危害程度,性病可分四级:一级性病是艾滋病;二级性病有梅毒、淋病等;三级性病有生殖器疱疹、尖锐湿疣等;四级性病有沙门氏菌病等。性病主要通过性行为传播。性行为有直接接触和间接接触,直接接触指的是性交,间接接触指没有发生性交但有性接触,比如外阴的接触和其他一些亲密的接触。此外,性病也可以通过母婴传播(分娩过程)以及血液传播。感染性病后,必须男女双方一起治疗,若女方治好了,而男方没有治疗,时会再次感染。所以,对性病的防范和治疗知识,男女双方都要了解。

大学生的国家安全意识

人身安全是指个人的生命、健康、行动等没有危险,不受到威胁,它是人们赖以生存、活动的重要条件,是安全之本。一般来说,我们最关注的应该是人身上的安全,财乃外物,只有拥有人生安全,才能去创造财富。一般地,治安的恶化、变质的食品、病药的隐患、自然灾害地无常等等危及我们的人身安全,稍有不慎,就会造成不幸,给家庭造成痛苦,给社会造成负担。侵犯人身安全的一般包括抢劫、食物中毒、用药过敏、杀人等等。那么要防范此种不安全的行为,我们主要分为正当防卫和不正当防卫。下面请看案例:

李某在一公园开阔地练拳,这时有几个故意滋事的青年走上前来,用侮辱的语言对李某挑衅。李某说:“我在此锻炼身体,又没有妨碍到你们任何人,为何骂人?”其中一青年张某就说:“骂你又怎么着,老子就看你不顺眼,老子还要打你。”他一边骂,一边推李某,李某只好本能地向后躲闪。张某因用力过猛,险些摔倒,便恼羞成怒,从腰间拖出一把尖刀向李某腹部猛刺。在这紧要关头,李某的左手挡抓住了对方持刀之手的右腕外侧,右手对其手背猛力推拿,想从张某手中将刀夺下。不巧,张某的腕部因突然受到推挫,造成折腕内收,刀尖便突然改变方向刺进了自己的腹部,正好刺中右腹的肝区,导致张某死亡。这种情况,是张某首先故意挑衅,并先持刀行凶,直接威胁到李某的生命安全,在这种十分严重的不法侵害面前,李某为了免遭杀害,保卫自己,不得不进行奋力自卫,从法律上讲,李某的行为乃正当防卫。

2、财物安全方面。

财物安全是大学生安全的保障。大学生学业的完成,不仅需要大学生辛勤的奋斗,还需要大量的钱、财、物来满足学习和生活的需要。随着知识领域的拓宽,同学们不但需要购买一定量的书籍,还需要准备一些相应的学习设备,如录音机、计算机等。因此,大学生只有管理好自己的钱、财、物,切实保证财产安全,才能为学习和生活创造良好的条件;只有妥善保管好财产,才能解除学生和学生家长的后顾之忧,才能使大学生全身心地投入到学习中去,才能创造安定祥和的校园秩序和育人环境,从而保障学校各项工作健康有序地进行。危及财产安全的一般有偷盗、诈骗、扒窃等。下面就诈骗的常见手段进行分析。

诈骗常见的手段一般有:

1、假冒身份,寻机作案。

2、以招聘为名,设下骗局。

3、投以诱饵,图小利而破大财。就第一点进行举例说明。

伪装身份,编造谎言是诈骗分子常用的骗术。在作案过程中,为了既能骗取财物,又不暴露马脚,多是采取流动方式,寻机作案,财物到手即逃。有的骗子还把多方的受害人互为利用,常常是用骗得甲的钱财、名片,盗用甲的名片骗取乙的信任,又以乙的钱财、信誉再去骗取丙的信任,故伎重演,重复作案。如诈骗分子李某,持某电台台长名片,提高级摄像机,来到一所高校学生宿舍,声称要招收若干名电视节目主持人,每人先交五十元报名费,经考试合格后录用,当即不少学生响应,并当场有二百多名学生报名交款,结果,李某给每个报名者都录了像,携带一万多元的报名费,一去不复返了。

3、社交安全方面。

人们在认识、改造客观世界的过程中,不仅要处理好人与自然的关系,还要千方百计处理好人与人之间的关系。凡有人群的地方,就必有社会交往,青年学生学习和掌握一些社会交往方面的知识与理论及方法,对于他们的健康成长具有重要的意义。俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无”。在社会上还存在不法之徒的情况下,“防人之心”是少不得的。行骗者是“心理专家”,他们十分注意研究人们的心理,并善于利用人们的心理弱点,如爱慕虚荣、急攻近利、贪图享乐等,采取投其所好的伎俩,把自己伪装成事业的强者、职位的优者、经济上的阔者,以唬人的名片、诱人的许诺、不凡的谈吐,巧妙地解除对方的心理防卫体系,从而为行骗成功扫清道路。所以,大学生怎么样才能避免不受骗而固守自己的“阵地”,主要在以下几个方面做好就行了。一是谨慎交友,二是正确处理恋爱纠纷,三是警惕网络陷阱,四是预防社交型性侵害。做好这几点,那么,你就可以在社会上风雨无阻了。

当然,其它的还有政治安全方面、公共安全方面以及心理健康安全方面等,其中心理健康安全方面又显得奇乎地重要,上面说了,心态的好坏决定着一个人会否犯错误的标准。此不再一一赘述了。下面设计几个测试一个人的孤独感严重与否的题目供作总结。

大学生食品安全意识的调查报告

对城市与农村居民食品安全意识比较的调查报告--以海宁为个案xxx摘要:为全面客观地了解当前城市居民与农村居民的食品安全意识,我们暑期实践队在暑假期间在海宁范围内对居民进行了一次抽样调查。调查内容主要涉及调查对象的基本情况;对食品安全的关注和认识;对食品安全知识的掌握情况;遇到的食品问题以及处理方式;问题产生原因及解决对策等几个方面。

一、调查背景。

近几年,虽然我国不断加大食品安全的监管力度,但“从农田到餐桌”的食品产业链条依然危机四伏。卫生部的统计数据表明,我国食品安全问题更趋严重,频频见诸媒体和走进公众视野的如广东“毒大米”案件、“瘦肉精”猪肉中毒事件、安徽“阜阳劣质奶粉事件”、“苏丹红一号事件”等。

我们进行此次关于居民食品安全的调查,主要目的就是为了对海宁各地区农村居民和城市居民的食品安全意识观念进行一次比较详细的调查,了解在浙江这样一个经济和教育都比较发达的省份,居民的食品安全意识状况以及城市居民和农村居民的差别。

二、调查方法。

本次调查以问卷法为主,访谈法为辅。另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况,在农村或城市生活获得的感受,以及自己的所见所闻。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。

本次调查对象基本包含了各个职业,包括学生、工人、商人、农民、教师、行政官员及其他等。被调查者年龄从20岁到70岁,以20-40岁为主;调查内容主要包括:调查对象的基本情况(性别、年龄、职业等);对食品安全的关注和认识;食品安全知识的掌握情况;食品安全的消费意识;遇到的食品问题以及处理方式;问题产生原因及解决对策等。

三、调查结果及分析。

1、调查对象的基本情况本次调查共发放调查问卷100份,回收100份,问卷回收率为100%,其中有效问卷98份,有效率为98%。参与调查的居民中,男42名,女58名,男女比例基本平衡;年龄在20岁以下的占24%,20-30岁的占30%,30-40岁的占26%,40岁以上的占20%。调查对象基本包含了各个职业,包括学生、工人、商人、农民、教师、行政官员及其他等。

2、消费者眼中的食品安全状况调查发现,对于近几年中国的食品安全环境,农村居民中有35%认为是逐年好转的,而城市居民中有高达59%的居民认为是逐年好转的。20%的农村居民和11%的城市居民认为食品安全状况的一年不如一年。

消费过程中曾遭遇到的食品安全问题:

食品安全问题农村城市食品不清洁加工12%17%转基因食品24%37%食品添加剂超量使用44%32%农药、抗生素、重金属等高残留8%10%食品过期变质28%33%据调查现阶段居民在食品安全方面最担心的问题主要有食品过期变质,农药、抗生素、重金属等高残留,食品添加剂超量使用,食品不清洁加工等。

在被问及已经暴露的食品安全问题是否被解决的时候,有34%的农村居民和46%的居民认为有一些食品安全问题得到了解决;只有3%的农村居民和11%的城市居民认为产生的所有问题都得到了解决。

3、食品安全意识调查表明大多数居民都十分关注食品安全,其中64%和62%城市和农村居民表示对食品安全十分关注。少部分的居民对食品安全的关注度一般,但是仍有35%的农村居民和39%的城市居民表示无所谓,很多人认为只要吃不死人就无所谓。不少群众还存在“不干不净,吃了没病”的落后观念。尤其在农村地区,卫生意识缺乏的情况令人担忧,农家宴多而杂的剩菜剩饭等都“舍不得丢”,卫生质量难以保证,容易造成食物中毒。

一般来讲,消费者对购买农产品的地点选择能够在一定程度上反映出消费者对食品安全性的要求。调查发现,有35%的城市居民平时选择在大型超市购物,而农村居民为25%。有30%的城市居民选择在小商店购物,而农村居民高达38%。另外有小部分居民选择在摊点等其他商店购买商品。

56%的农村居民选择在小商店、小摊点等购物,这与农村的食品销售方式以小型商场、各式的小卖部,小摊点等为主有关。这也导致农村食品市场结构较为复杂,安全管理难度很大购买食品主要关注的方面:

大学生食品安全意识的调查报告

当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。就食品消费而言,大学生有其自己的特点,为了调查清楚大学生的食品消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次食品消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱在食品上,花的是否合理,是否必须,如果不合理应该怎么改进。

二、调查背景。

随着时代的发展,大学生对食品的要求日新月异,这也成为了我们更好地了解城院在校大学生购食品的情况。

三、调查目的。

随着人们对于健康的日渐重视,饮食是人们首先关注的,而零食作为一种被人们曾经当作不健康饮食的消费品,现在因为人们对健康概念更深入的理解,已经成为新的消费热点。本次调查意在了解大学生的零食消费状况和习惯。

四、调查内容。

1、食品品牌包装对大学生消费有什么影响。

2、选购食品的时候主要关心什么。

3、学生们经常在哪里购买食品比较多。

4、生主要购买什么类型的食品。

5、大学生对食品的价格的要求。

五、调查方式和方法。

研究类型:定量研究。

上网查找大学生爱吃零食的有关资料。

发调查问卷,对被访者面对面访问收集第一手资料,所有被访问者随机产生。

整理、统计资料,了解大学生被周边零食吸引的原因。

六、调查区域及对象。

宁波城市职业技术学院大学生及教师。

七、调查情况。

我们于10月1日到7日之间,对我们身边的同学进行了随机的问卷调查,共发放调查问卷40收回有效问卷36份。

八、数据统计分析。

1、购买趋势。

大学生普遍都喜欢吃零食,是各种食品的高消费群体。他们经常在学校小卖部或者去大超市购买各种食品。他们购买次数较多,购买批量一般。

2、购买时主要考虑的因素。

安全意识教案

学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。提高学生避险能力和自我保护能力。

全体学生。

教室。

一、导入班会。

二、展示大屏幕学生合作探究。

1、像这种情况,我们班发生过吗?

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)。

3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()。

a、原谅同学或报告老师,让老师处理。

b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。

a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位

b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”

d、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()。

a、上前围观,给自己认识的.人加油、帮忙。

b、不管他。

c、去劝阻。

d、告诉老师。

6、遇到火灾时,拨打()。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

7、在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。

c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题:

(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()。

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()。

(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()。

(4)用沙子或泥土打仗。()。

(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。()。

三、小组讨论,代表发言。(老师总结)。

1、日常行为安全:不携带管制刀具棍棒、火种或其它危险品进入校园;严禁教唆校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声。

同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏不沾边,

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

大学生安全意识作文

追求时髦,崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦流行成为社会的主流,那种存在于人们心中原本美好的东西,便会成为过眼烟云,变的黯然失色。然而,“安全”却时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等等……,所以,“安全”是一个永不过时的话题。在我们的现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价,违规操作,习惯性违章、经验主义和麻痹思想是生产事故的大敌,惨痛的教训告诉我们任何无视规章制度的行为都会留下一部不堪回首的血泪史。事实证明只有将安全工作放在各项工作的首位,才能保证经济效益的提高和社会环境的稳定。“高高兴兴上班来,平平安安回家去”一直以来是许多厂矿企业所倡导的口号,意喻人们能够安全顺利的完成一天的工作,平安的回到家中和家人团聚,同时也表达了各级重视安全、渴望安全的心愿。

“安全工作”是一项长期的工作,来不得半点马虎和松懈,更不能摆架势,走过场,虚张声势。假如有人拿安全工作当儿戏,最终必将受到应有的惩罚。我们在实际工作中,必须做到上下一心,团结一致。坚决不能搞上有政策下有对策,传达执行两张皮的做法,更不能一味的为了应付检查而惶惶不可终日,严重影响正常的工作和生活,那样最终的结果就是害人害已。

安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。

“安全”是一个永久的话题。当和平与发展成为时代的主题时,安全则变得更为重要,和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。所以,我们将一如既往的将安全工作进行到底,真正做遵规守纪的模范,勇于向各种危害安全的行为作斗争,确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔,让我们共同努力,一起拥有美好的明天。

人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全。

安全是社会和谐乐章她让生命之歌如此美妙让珍爱生命关注安全共建和谐校园让安全伴随着每一个人让生命之花开更加绚丽多彩!

安全意识作文

前段时间,一段黑色轿车顶着几名小学生强行前行的视频在网络上传播,引发公众关注。经查,4月23日中午,正值河南省邓州市城区一所小学放学时间,胡某驾驶轿车由此通过时,不顾值日学生阻拦,开车顶着学生强行通过。胡某的行为已违反《中华人民共和国治安管理处罚法》,扰乱了学校周边公共场所秩序,情节严重,已被邓州市公安局处以行政拘留五日的治安处罚。

这个视频看得人心惊肉跳:该司机看到两名值日的小学生拦在了车前,非但没有停下来,还要往前开,并推得两人退了一步,很惊险。这两名小朋友也坚持不让,用双手顶着汽车拦阻,再三说不能进,而司机再次把车往前开,强行顶着两名小学生往里走。如果司机强行冲撞过去,很可能造成伤亡惨剧,后果不堪设想。

小学生用肉身强行阻拦汽车,看似勇气可嘉、坚持原则、寸步不让,实则非常不明智,乃是将自己置于危险之境,随时有可能发生惨剧。而且,从视频细节亦可看到,这两名阻拦汽车的小学生表情很轻松,边说边笑,周边围观的家长和学生,也没有人出面制止司机,将学生拉开。

由此可见,在场的人显然并未意识到潜在的危险,没有及时采取措施纠正错误,甚至抱着看热闹的心态,这就更加令人惶恐不安了。将学生置于此种危险场景,鼓励学生强行阻拦汽车的做法,跟此前鼓励学生救火一样,都是极度不负责任的做法,忽视了未成年人的生命安全,属于失职行为,应对学校和主管部门予以严厉批评。

大学生国家安全意识

随着我国改革开放的不断深入,市场经济突飞猛进的发展,国际地位有了很大的提高,但国内外一些敌对分子和敌对势力,想方设法,千方百计地进行干扰和破坏,我国社会主义建设的道路上依然存在着许多不安全因素,的问题是一个十分值得关注的问题。笔者就针对目前大学生国家安全意识的现状及存在的问题及谈谈个人的一些看法。

公司的服务器上截获了7000多条邪教骚扰电话信息。2003年7月3日下午,上海市黄浦区人民法院第二法庭分别判处张宁、慕力炜有期徒刑四年,罚金人民币50万元。判处王玮有期徒刑二年,罚金人民币20万元。

《国家安全法》第一条指出,“为了维护国家安全,保卫中华人民共和国人民民主专-政的政权和社会主义制度,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行,根据宪法,制定本法”。国家安全法所称危害国家安全行为,是指境外组织、个人、实施或者指使、资助他人实施的,或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国的行为:一、阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度;二、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的;三、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的;四、策动、勾引、收买国家工作人员叛变的;五、进行危害国家安全的其他破坏活动的;刑法第290条规定的聚众扰乱社会秩序罪,即聚众扰乱社会秩序情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行,造成严重损失。聚众冲击国家机关,致使国家机关工作无法进行,造成严重损失。第296条规定的非法集会、游-行、示威罪,即举行集会、游-行示威,未依照法律规定申请或者申请未获许可,或者未按照主管机关许可的起止时间、地点、路线进行,又拒不服从解散命令,严重破坏社会秩序。第300条规定的破坏法律、行政法规实施罪。即组织、利用会道门、邪教组织或利用迷信破坏国家法律、行政法规的实施;蒙骗他人、致人死亡;或诈骗财物。

综上所述,大学生参与邪教组织的非法活动和非法经ip国际电信业务,“信息走私”,危害国-家-信-息安全,违反了国家安全法,触犯了刑法,应该负有刑事责任。

为什么大学生对国家安全意识方面的问题存在着意识不强,认识过于狭隘。甚至个别大学生最后走上危害国家安全的犯罪道路。这主要是因为:

一、我国面临的环境复杂多变,境内外敌对势力利用各种渠道,以公开或秘密的方式,传播西方的政治、经济、文化和所谓的信仰自由。

二、由于国家安全有他的隐蔽性、特殊性和秘密性,使得部分大学生对国家安全存在着种种摸糊认识。

三、许多大学生由于涉世不深,相对缺乏国家安全意识,对国家安全的认识存在局限性。

四、随着改革开放的不断深入,少数学生由于受西方的价值观念、腐朽生活方式的影响。经不起金钱和物资的诱惑,见利忘义,铤而走险,以身试法。

五、学校和社会缺乏对大学生的有关国家安全方面的思想教育。使他们在认识国家安全方面出现误区或盲区。具体表现在以下三个方面:

一、大学生对国家安全还滞留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。当前,国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容,也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此,全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识,增强国家安全意识。清楚的认识到这一点对大学生加强国家安全意识有着十分重要的作用。

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安全意识作文

生活中最重要的是什么?是安全! 安全关系到我们的生命。可在平时的生活中我们却把它看得如此渺小,渺小得如同儿戏一般,心里知道,行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识,实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。

生命在你手中,生命在你脚下。交通安全是非常重要的。每个人都应该认真遵守交通规则,稍不留神就可能酿成大祸。我就亲眼目睹了这样一起车祸。在一个十字路口,一辆疾驶的摩托车和侧面驶来的面包车相撞,惨剧发生了。摩托车后座上的女子倒在了血泊中,一条鲜活的生命就这样失去了。像这类的交通事故时有发生。同学们,我们一定要严格遵守交通法规,不要图一时的方便,而让一些不愿看到的事发生。

电,是人们生活中必不可少的。电灯、电视、电脑、冰箱、空调、电饭锅......都是我们常用的电器,给人们的生活带来了极大的方便。但是,用电要讲科学,讲安全,否则也会出现危险的。我同学小明家客厅的电灯坏了,时亮时灭。小明经常拿一根细铁棍敲打敲打灯泡盖,灯又重新亮了。直到有一次,小明敲打时感觉突然手麻了一下,灯泡开始冒火花,他才意识到了危险,停止了自认为聪明的做法,找电工进行维修。去年我们小区还有一起因不良用电引起的家庭火灾。当时的场面触目惊心,一个好端端的楼房烧得面目全非,主人也因躲避大火跳楼而摔断了腿。可见用电安全是多么重要。同学们,安全用电常识可一定要记牢呀!

夏天饮食卫生安全十分重要。腐烂变质的食物一定不要吃,烧烤类食品要少吃,冷饮瓜果也不要暴饮暴食。随着天气越来越热,雷击、暴风雨等灾难也会威胁人们的生命。在我们身边还有许多许多安全隐患。一个小小的`烟头就可能引燃一座大型油库,一个小小的螺丝钉可能使整个脚手架倒塌,一个小小的冲动可能使一个甚至几个几十个家庭支离破碎,人财两空所有的这一切也许就是一个小小的不经意造成的。

一件小事也许就是一件大事的开端,一个小小的隐患可能会造成一个巨大的灾难,汇集成千上万人的生命安全。安全连着你我他。同学们,为了您和您家人的安全,为了他人和他人的家庭幸福,让我们时刻牢记安全,从我做起,从小事做起,及时发现发生在我们身边的安全隐患,让安全常驻我们心中!

大学生安全意识作文

1.从小树立交通安全意识,掌握必要交通安全知识,确保安全。

2.我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。

3.过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

4.害人,早晚要害自己。

5.违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。

6.工作平安,休息平安,衣食住行都平安。

7.交通安全要记住,莫用生命来赌博。

8.在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。

9.安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。

10.安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

大学生安全意识作文

提要大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势,是全面推行素质教育的基石,是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识,才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰,对于完善大学生自身生理、心理发展,培养高素质合格人才具有重大的意义。

关键词:

(一)大学生安全意识低。从大学生自身内因来分析,他们生理发育基本成熟但心理成熟滞后,个性趋向定型,但可塑性大。具有人生观不明确、做事麻痹大意、法制观念淡薄、遇事欠思考、社交需求强烈,但经验不足等特点。这些决定了大学生必然面临诸多安全问题的困惑。

(二)大学生安全防范能力差。当前,许多大学生不但表现为安全意识低,而且缺乏安全防范能力。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里,不知道如何使用灭火器,甚至在寝室中使用过“热得快”等大功率违章电器等,并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静。

(三)大学生安全意识教育滞后。目前,一些高校对大学生安全教育的认识滞后于形势的发展,不能深刻地认识加强大学生安全教育与培养高素质合格人才的关系。当前,许多高校对在校学生的安全教育不重视或重视不够,领导机制不健全,在进行必要的安全教育时也没有统一的规划和计划,最终致使大学生安全教育流于形式。

(一)社会历史条件对大学生安全意识的影响。在一定的社会历史条件之下,大学生的安全意识必定受到当时社会历史条件的限制。只有社会发展到一定的时期,大学生才会有相应的安全意识。如安全意识中的智力因素,是人类在生产劳动中不断认识、总结、积累所得。随着社会的进步,知识的沉淀和积累,大学生的安全认识水平越高,就无形中提高了人的安全意识。历史事实也证明,随着人类社会文明的不断发展,科技的日新月异,人类的安全意识水平也在不断提高。

(二)经济条件对大学生安全意识的影响。经济条件,即大学生生活的物质基础所在。物质财富一直是一个国家富强、繁荣的象征,也一直是人们所追求的主要目标。经济水平决定着安全意识发展水平,大学生的安全意识不可能超出他们所在社会的经济条件。但当大学生的经济达到一定水平,大学生就会自发地对安全提出更高的要求,对风险高的工作可能就会很慎重。目前,我国的经济实力还不够强大,虽然人们的生活水平相对过去有了明显的改善,但还是比较落后,大学生的安全意识受到制约。

(三)个人层面上的影响因素。这主要体现在大学生由于性格、年龄、文化程度、生活阅历等的差异,对危险发生的可能性和后果、对安全的'重要性认识等有较大的差别。一般是随着年龄的增加,文化程度的提高。人们对于安全的认识比较深刻、透彻,安全意识相对来说要强一些。

(一)内涵中培养大学生安全意识。教育应从内涵中培养大学生安全意识涉及的内容非常广泛,可以包括安全防范意识、校规校纪意识、法律法规意识、网络安全意识、消防安全意识、心理健康意识、交际交友安全意识等。开展安全意识教育应与高校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合,确保安全教育落到实处,发挥实效。

(二)教育应突出重点,提高教育实效。加强学生安全意识教育,既要全面展开,更要有重点地进行,做到点面结合,以点带面。一是抓对重点人的安全意识教育。要因生制宜进行区别教育,防止因严重违反校纪校规造成安全事故;二是抓对重点场所的安全意识教育。如对防火、防爆有一定要求的实验室等场所,要教育学生严格遵守实验操作规程,防止意外事故发生。因此,在对大学生的安全意识教育中除了要将相关知识传达至学生,更要加强学生的安全知识应用。

(三)教育形式应多样。目前,大部分高校开展的安全知识教育形式单一,除安全知识讲座外,几乎没有其他的形式和内容,安全教育没有形成系统化和多元化。这跟高校大力倡导加强安全教育、增强学生安全意识是极不相称的。学校各部门要牢固树立培养学生安全意识人人有责的思想观念,找准切入点,积极开展安全实践活动,充分融入安全知识教育的内容。如安全手抄报比赛、安全板报、安全网站、安全短信等。学校还应当把“安全教育”列为一门必修课或选修课,从而为学生的安全知识教育和安全意识的培养提供有力的保障。

主要参考文献:

[1]鲍彩娟.加强高校大学生安全教育的思考[j].现代商贸工业,.6.

[2]韦庆辛.新时期加强和改进大学生安全教育的实践与探索[j].中国安全科学学报,2009.

[3]彭智勇.学生安全事故案例选编[m].重庆:重庆大学出版社,.

[4]周阿亚.大学生安全教程[m].南京:江苏大学出版社,2008.

[5]凌志杰.安全教育读本(第二版)[m].北京:人民邮电出版社,2008.

[6]王兴家.增强安全意识构建和谐校园环境[j].北京:高等教育出版社,.

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