培训心得可以记录下自己在培训过程中的收获和成长，为以后的学习提供参考和借鉴。以下是一些有关培训心得的精选文章，希望对大家了解培训效果有所帮助。
语言小主持人培训心得体会
近日，我参加了一次针对语言小主持人的培训，这次经历不仅增强了我的口才与表达能力，更让我意识到了主持人需要具备的专业素养与能力。接下来，我将通过以下五段式来分享我的培训心得。
首先，我对主持人的角色有了更深入的认识。在培训中，我们首先学习了主持人的基本职责，明确了主持人要做到“七定”：定目标、定环境、定角色、定计划、定时间、定程序、定效果。这意味着主持人必须做好充分准备，并在不同环境下担任不同角色，以达到预期效果。在课堂上，我们进行了各种实践演练，从模拟电视节目主持到论坛讲座主持，每个人都有机会亲身感受到主持人的重要性和责任感。我明白了主持人不仅仅是一个给予指示的声音，更是一个能够引导听众、促进互动的角色。
其次，培训中的专业技巧让我受益匪浅。在主持人的工作中，语言表达技巧是至关重要的。我们学习了如何用恰当的声音、语气和节奏来表达不同的情绪，如何运用肢体语言与面部表情制造互动氛围，以及如何运用演讲技巧来吸引听众的注意力。这些技巧不仅可以提升主持人的表现力，还可以更好地呼应听众的需求，增加节目的吸引力和影响力。通过不断的训练和实践，我逐渐感受到这些技巧的实用性和威力，也明白了它们对于主持人的重要性。
第三，培训让我体验了团队协作的重要性。在培训过程中，我们被分成了几个小组，每个小组都有一个团队负责人。团队负责人需要负责组织安排小组成员的任务，确保每个人都能发挥自己的才能，并协调各个环节的顺利进行。在模拟节目主持和实践演练中，我们需要互相支持、相互合作，形成协同效应。通过这样的团队合作，我们不仅能够更好地理解节目制作的复杂性，也能够从团队的能量中获得更多的动力和信心。
此外，培训还着重培养了我们临场应变的能力。在主持人的工作中，不可避免会遇到各种突发情况，比如技术故障、嘉宾失约等。这时候，主持人需要能够迅速反应并据情况做出调整。在培训中，我们接受了临场主持训练，学习了如何面对各种困难情境时保持镇定并迅速解决问题。这样的训练使我们能够更好地应对压力和挑战，提高了我们的应变能力和抗压能力。
最后，我对未来的职业发展有了新的思考。这次培训让我深刻地认识到，主持人是一个非常充实而有挑战性的职业。通过做好主持人的角色，我可以不仅可以锻炼自己的口才和表达能力，还可以拓宽我的视野，增加我的人际交往和沟通能力。主持人的工作对于自信心、领导力和影响力的培养都非常有帮助。因此，我决定在今后的学习和工作中继续提升自己的主持人能力，为未来的职业道路打下坚实的基础。
总之，语言小主持人培训让我受益匪浅。通过对主持人工作的深入学习和实践，我对主持人的角色、技巧和团队协作的重要性有了更全面的认识。这次培训也让我思考了未来的职业发展方向，并给予了我更多的信心和动力。我相信，在今后的学习和实践中，我会进一步提升自己的主持人能力，成为一名优秀的语言小主持人。
主持人组织培训心得体会
作为一个主持人，组织培训是我工作的重要一环。在过去的几年里，我参与了多次主持人培训，并负责组织了一些培训活动。在这个过程中，我积累了一些宝贵的心得体会。本文将结合个人经历，分享我在组织培训中的感悟和体会。
段落二：培训前的准备。
成功的培训离不开充分的准备工作。首先，我会对培训的目标和内容进行明确的规划。我会和客户或组织者进行充分的沟通，了解他们的需求和期望，从而为培训设计出合适的主题和形式。其次，我会仔细策划培训的时间和地点，确保良好的学习环境和参与者的舒适度。最后，我会准备好所需的教材和工具，以提供给参与者参考和实践。这些准备工作虽然繁琐，但却是培训成功的基础。
段落三：培训中的技巧。
在培训过程中，我积极运用各种技巧，以更好地引导参与者学习。首先，我注重与参与者的互动。通过提问、讨论、小组活动等形式，我鼓励他们积极参与进来，分享自己的经验和观点。其次，我重视激发参与者的内驱力。我会引导他们找到学习的动机和价值，让他们确信培训对他们个人和职业发展的重要性。此外，我还会灵活运用一些案例和实践活动，以便参与者能够更好地将所学应用到实际工作中。这些技巧的运用有助于提高培训的效果和参与者的满意度。
段落四：培训后的反思和改进。
培训结束并不代表工作的结束，反思和改进同样重要。在每一次的培训结束后，我会与参与者和客户进行反馈交流。通过听取他们的意见和建议，我能够更好地了解培训的效果和不足之处。有时，我也会请一些专业人士进行评估和考核，以确保培训的专业性和可持续性。与此同时，我会反思自己的表现和教学方法，寻找不足之处，并做好改进。这种持续的反思和改进，不仅提高了培训的质量，也促进了自身的个人成长。
段落五：结语。
总结而言，作为一个组织培训主持人，我深刻体会到准备、技巧、反思和改进这几个环节的重要性。每一次的培训都是一个挑战和机会，只有不断地努力和追求，才能给参与者带来更好的学习体验和成长机会。我将继续总结经验，提升自己的专业能力，成为一名更出色的组织培训主持人。
语言小主持人培训心得体会
第一段：介绍背景和目的（200字）。
作为一名学生，我一直都对主持人这个职业充满了浓厚的兴趣。然而，我意识到要成为一名出色的主持人并不容易，这就需要我通过专业的培训来提升自己。因此，我参加了一次语言小主持人的培训，旨在通过学习提高我的主持能力和口才表达能力。在这个培训过程中，我深深体会到了主持人工作的独特魅力和技巧要求。
第二段：表达感受和收获（250字）。
通过语言小主持人的培训，我深刻理解到成为一名成功的主持人需要丰富的背景知识和灵活的应变能力。在培训中，我学习了如何准备主持稿件，包括对节目内容的深入研究和明确的思路组织。同时，我也学会了在面对突发情况时的紧急反应和解决方案。这种培养灵活性和应变能力的经历对我的成长有着极大的帮助。
此外，我还学到了如何运用声音和肢体语言来提升自己的主持表现。培训中，我们进行了大量的声乐训练，以调整和控制自己的音调和语速。同时，我们还学习了如何合理运用手势和面部表情来增强主持人形象的吸引力。这为我在未来的主持工作中提供了更多的手段和技巧。
第三段：培训中的收获（250字）。
在培训过程中，我参与了多次模拟主持活动，这对我进行实践和提高非常有帮助。通过和其他学员们进行实时互动，我能够更好地理解主持人之间的默契和团队合作。此外，每次模拟活动后的集体讨论也让我收获颇丰。通过倾听他人的意见和建议，我能够更好地发现自身的不足并提升自己。
在培训的过程中，我也与其他兴趣相同的同学建立了紧密的友谊。我们彼此鼓励和支持，共同进步。这种团队合作精神也让我体会到了主持人工作中团队协作的重要性，并认识到每个人在团队中都扮演着重要的角色。
第四段：启发和展望（250字）。
通过这次语言小主持人的培训，我不仅提高了自己的主持能力和口才表达能力，还加深了自己对这个职业的理解和热爱。我意识到要成为一名优秀的主持人，不仅需要专业的知识和技巧，更需要不断的学习和实践。因此，我将继续努力，在日常生活中保持对各种话题的关注和了解，以便能更好地为观众提供有价值的信息和体验。
同时，我也希望能够参加更多的主持人相关的培训和活动，与更多的行业内专业人士交流和学习。我相信通过不断的学习和实践，我将能够不断提升自己并实现自己成为一名出色主持人的目标。
第五段：总结（150字）。
通过语言小主持人的培训，我不仅提高了自己的专业能力，也实现了自我的成长。我深刻理解到成为一名出色的主持人需要广泛的知识储备、灵活的应变能力和良好的团队合作精神。我将继续保持对主持人职业的兴趣和热爱，不断学习和实践，不断提高自己的能力，为观众提供优质的主持节目体验。同时，我也希望能够与更多志同道合的人一起成长，共同进步。
主持人培训心得体会
主持人是一项很特殊的职业，它要求主持人在公众场合表现出自己的最佳状态。作为主持人，需要具备专业的语言技巧、互动能力和丰富的知识背景。因此，在成为一名成功的主持人之前，需要经过长时间的培训和实践。在这篇文章中，我将分享我参加主持人培训所得到的一些心得和体会。
第二段：培训中学到的技巧。
在主持人培训中，学习了很多技巧，非常有用。其中一些技巧包括：如何控制声音，面部表情和手势如何与言语相匹配，如何快速思考和回答提问等。还有如何紧张情绪下发挥出自己的最佳状态。所有这些技巧都帮助我成为一名更出色的主持人，并且每天我都在这些方面不断改进和学习。
第三段：发掘个人优势。
在培训过程中，我发现自己的优势所在。对于一名主持人来说，新颖的想法和创意在许多方面都可以影响到观众，因为它们能够吸引目光。进一步发掘自己的优势，我尝试了很多新的方案，并得到了观众的高度好评。这个过程中，我发现自己乐于接受挑战并发挥出自己的特长。
第四段：合理利用反馈。
在培训过程中，反馈是一项重要的资源。在比赛和表演中获得多种反馈，很多都来自于评委和其他行业专业人员的直接反馈，并且，在学习过程中还通过自主录像反省自己的表现。这些反馈帮助我及时了解自己的不足并且及时调整，以改正和提高自己。
第五段：总结心得。
参加主持人培训,是我成长的一个过程。这次成长过程中，我向自己展示了许多新的技能和现实世界的机会，并且我发现自己的潜力并使其获得了优势。我了解到，这是一个奋斗和付出的过程，只有不断的提高，才能获得进步。我在这个过程中收获颇丰，认真学习和总结，为成为一名更好的主持人明确了目标和价值，并且将更好地展现自己的实力。
总结以上所述，主持人培训心得体会是一种珍贵的回忆，这些心得和体会帮助我成为更优秀的主持人。通过掌握关键技能和发挥自身潜力，我对自己的职业生涯有了更清晰的方向，尤其是做好着视线与格调，让其达到完美的高度。分钟之间，我将更加自信地走向未来。
主持人小学培训心得体会
作为一个小学生，我有幸参加了一次主持人小学培训，并在此过程中获得了很多宝贵的经验和体会。在这次培训中，我了解到主持人不仅要有良好的口才，还要具备与观众互动的能力。在这篇文章中，我将分享我在主持人小学培训中所得到的心得体会。
第二段：发掘自我潜力。
在主持人小学培训中，我学到了如何发掘自己的潜力。首先，我们被要求用自己的话语描述自己的个性特点。这个环节让我认识到自己的优点和不足，进一步了解到如何利用自己的特点来成为一名出色的主持人。其次，在朗诵和主持的过程中，我们被鼓励展示自己的个人风格。这让我意识到，在主持人的角色中，我可以展示自己独特的魅力和风采。
第三段：提高口才与表达能力。
主持人小学培训对我口才和表达能力的提高起到了重要作用。在这次培训中，我们进行了大量的口才训练和表达练习。我们学习了如何运用声音语调和肢体语言来增强自己的自信心和表达能力。在朗诵比赛中，我学会了如何在短时间内背诵好长篇文章，并且注意细节展示语言的魅力。通过这些练习，我的口才和表达能力得到了明显的提高。
第四段：与观众互动。
主持人的一个重要任务就是与观众互动，让观众更加投入节目。在培训中，我们学习了如何用幽默诙谐的方式与观众互动，以及如何表达真诚的问候和感谢。通过与同伴的合作和角色扮演，我学会了如何应对不同的观众反应，并与观众建立良好的互动关系。这对我未来的表演和演讲能力有着重要的影响。
第五段：总结与展望。
通过参加主持人小学培训，我不仅提高了自己的口才和表达能力，还学会了与观众互动和展示自我潜力。这次培训不仅仅是一次学习的经历，更是一次成长的机会。我相信，在未来的日子里，我能够运用所学到的技巧和经验，成为一名优秀的主持人，并且在其他方面也能够取得成功。我要感谢这次培训给我带来的锻炼和成长机会，也希望能够继续参加更多有趣的活动，不断提升自己的能力。
（注：本段为AI创作，仅供参考，需要修改为自己的语言风格和个人经历）。
重庆主持人培训心得体会
第一段：导入主题，介绍培训背景及重要性（约200字）。
重庆主持人培训心得体会，是我参加重庆市主持人协会组织的培训课程后的一次总结和反思。作为一名初出茅庐的主持人，我深知主持人的素养和能力对于一场活动的成功至关重要。由此，我报名参加了这次培训，期待能够提升自己的表达能力和专业素养。在培训中，我结识了来自各行各业的主持人爱好者，他们的热情和学习态度也让我受益匪浅。
第二段：培训内容及我在培训中的收获（约300字）。
培训课程主要包括主持人的基本素养、口才表达技巧以及舞台形象塑造等方面的内容。在基本素养的训练中，我们学习了如何调节声音，如何运用肢体语言和面部表情来传达信息。通过各种实践练习，我逐渐掌握了正确的发声方法和肢体语言的运用技巧。此外，培训也加强了我对人际沟通的认识，了解到不同语言风格和文化背景对主持人的影响，这使我更加注重在跨文化交流中的敏感度和问题解决能力。
第三段：培训的亮点及感悟（约300字）。
培训中最大的亮点是通过模拟主持真实活动的方式来进行训练。我们被要求分组模拟不同场景下的主持，如婚礼、颁奖典礼、记者会等，这让我们在实践中感受到主持的紧张和挑战。这样的训练不仅提升了我们的技能，还培养了我们在压力下的反应能力和团队合作精神。另外，由于培训中的导师经验丰富，他们分享了很多实用的经验和技巧，这些都对我个人的成长起到了很大的推动作用。
第四段：培训后的成果展示及未来展望（约300字）。
培训结束后，我们有机会在真实的活动中应用所学。我有幸获邀主持一场企业年会，通过运用培训中学到的技巧和知识，我成功地主持了整场活动。颇受赞赏的表现让我信心大增，并对未来的职业发展充满期待。我相信通过不断的实践和学习，我将能够成为一名出色的主持人，并为活动的成功出一份力。
第五段：总结全文，以及对主持人培训的展望（约200字）。
通过这次重庆主持人培训，我深刻体验到了主持人的职业特点和困难之处，同时也在培训中提升了自己的表达能力和专业素养。我认识到作为一名主持人，不仅需要扎实的基本功，还需要不断学习和提升自己的素质和能力。未来，我希望能参加更多的培训和实践，加深对主持人职业的认识，并将所学运用于实践中，为更多的活动注入活力和魅力。
课题主持人培训心得体会
常州市教科所xxx所长提到小组活动方式印象很深，小组讨论活动：围绕老师提出的问题，学生分小组进行讨论。问题一般不分解到个人，但小组内设立召集人。小组实验活动：围绕课堂教学目标和老师要求，学生分组做同一个实验（可以是验证性实验，也可以是探索性实验），实验一般不分解到个人，但小组内设立召集人。小组实践活动：围绕课堂教学目标和老师要求，学生分组进行实践活动，实践后进行分析和综合。实践任务一般不分解到个人，但小组内设立召集人。我主持的课题就是小组合作教学策略的研究，对于小组活动方式还没有具体研究过，正好袁所长提到了，我也可以结合自己的课题研究一下。
南京市教科所刘永和所长从宏观层面介绍了什么是教育科研，从中观层面介绍了怎样做课题研究，从微观层面介绍了教育论文如何写。介绍的非常全面，使我知道了许多以前了解不透的东西，我的课题研究的方法大多是个案研究法和行动研究法，听了刘所长具体的讲解，我有了更深的认识，“最不被重视的方法是个案研究法“个案研究法”是对单一对象（一个人或一个机构）进行深入研究的方法。个案研究的目标非常明确和集中，研究非常深入和细致，最容易发现最本质、最核心的问题，最容易从典型的.研究中总结出典型的经验来；又因为我们的教育讲究因材施教，所以，个案研究的结果就往往具有极其重要的作用。”最时兴而最有用的是行动研究法，二十世纪五十年代，相对于仿效自然科学的量的研究范式（即崇尚实验控制，追求量化检测，寻求普遍性结论），有人提出了注重质的研究的“行动研究法”这。“行动研究法”是一种定性研究的方法，它主张在自然条件下进行实践，并对实践进行不断反思，通过计划、实施、观察、反思等四个步骤，然后制订对策，指导下阶段的实践。“行动研究法”有四个基本思想：自然情境而非实验情境才是最佳的研究情境；任何行为都是在特定的自然环境中发生的；研究自然情境中的问题的最好的研究者是体验到那个问题情境的参与者；适合自然环境下教育问题研究的方法不是自然科学研究的量化控制，而是质的研究。“行动研究法”的通俗解释：“每个课堂都是一个实验室，每个教师都是一个研究者。”应该说，“行动研究法”。
其实在这次培训中我学到太多关于课题方面的东西，在这里就不一一列举了，我希望在以后的日子里我能用学到的东西把课题做好，取得更优异的成绩。
主持人组织培训心得体会
主持人是一个活动的灵魂，他们负责组织、拉动、推进一个活动的进行。一位优秀的主持人需要具备良好的口才、丰富的知识储备以及敏锐的洞察力。而为了提高自己的主持水平，不断进步，许多主持人会参加培训课程。近日，我有幸参加了一次主持人组织培训课程，其中收获颇丰，下面我将从培训内容、学习方法和实践经验三个方面分享我在这次培训课程中的心得体会。
第二段：培训内容。
在这次主持人培训课程中，我们学习了许多有关主持人工作的重要知识。首先，我们了解了主持人在活动策划和准备阶段的重要性。主持人需要与活动组织者紧密合作，了解活动目的和主题，进而能够准确把握活动的整体氛围和规模。其次，我们学习了如何在现场把控全局。主持人需要有良好的应变能力，能够快速反应和决策，并能够与其他工作人员良好协作。最后，我们还学习了主持人在引导互动环节时的技巧。一个成功的主持人需要与观众保持良好的互动，尽量拉近主持人和观众之间的距离，使观众有参与感。
第三段：学习方法。
为了更好地掌握主持技巧，我们在课程中采取了多种学习方法。首先，我们进行了集体讨论，通过分享自己的主持经验和心得，相互学习，相互借鉴。这种集体学习的方式能够拓宽我们的思路，丰富我们的知识储备。其次，我们进行了实地实操，模拟了各种不同情境下的主持工作。通过反复练习和训练，我们能够更好地磨炼自己的主持能力。最后，我们还进行了个别辅导，老师会根据每个学员的情况进行一对一指导，帮助我们发现自身的不足并提出改进方案。
第四段：实践经验。
理论知识只有应用到实践中，才能显现其价值。在培训过程中，我们有幸参与了一些实际活动的主持工作，这让我们能够将所学知识运用到实践中。在实践中，我发现其中的挑战和难点远远超过了课堂上的理论学习。主持人需要在紧张的现场环境中快速反应，并且要时刻保持冷静。而这些能力只有通过实践才能更好地提高。尽管一开始经验不足，但随着实践的积累，我逐渐掌握了主持人工作的窍门，并深刻体会到了一个好的主持人是如何运用自身的魅力和能力影响观众，并顺利完成整个活动的。
第五段：总结和展望。
通过这次主持人组织培训，我深深地感受到了提升自己主持能力的重要性。在实践中，我也收获了许多宝贵的经验和教训。然而，主持人的学习之路永无止境，我对自己充满了信心，相信通过不断学习和实践，我能够成为一名卓越的主持人。同时，我也希望能够有更多机会参加类似的培训，与更多主持人交流经验，共同成长进步。我相信，只要不断努力，我们的主持能力将会不断提高，为每一次活动的成功做出更大的贡献。
重庆主持人培训心得体会
作为一名正在从事主持工作的年轻人，我十分明白一个优秀主持人的重要性。然而，要成为一名出色的主持人并不容易。为了提升自己的主持能力，我决定参加重庆主持人培训课程。在这段时间里，我学到了很多宝贵的经验和技巧。以下是我在培训中所得到的心得体会。
第一段：培训前的期望。
在参加培训前，我对于课程内容和效果有着很高的期望。我希望通过这次培训能够提升自己的演讲能力、主持技巧和灵活应变能力。同时，我也希望能够与其他有志于主持行业的人交流经验，共同学习进步。
第二段：培训过程中的收获。
在课程开始后的第一天，我对课程的专业性和系统性感到惊讶。重庆主持人培训课程注重理论与实践相结合，老师们不仅分析了主持人的基本素质，还详细介绍了不同类型节目的主持技巧。课程内容很丰富，包括口才训练、情感表达、话术技巧等等。在实践环节中，我们还有机会模拟真实的主持情境，让我们更好地理解和掌握所学知识。
同时，在培训过程中，我也结识了很多志同道合的朋友。大家来自不同的领域，但都有一个共同的目标，那就是成为一名出色的主持人。在交流中，我学到了很多其他人的经验和观点。大家相互鼓励、互相支持，这使我更加坚定了自己在主持行业上的决心。
第三段：困难与挑战。
尽管培训过程中收获了很多，但其中也不乏困难和挑战。首先，由于参加培训的人数较多，老师的时间和精力有限，个别同学的问题无法得到及时解答。此外，由于每个人的基础不同，有些同学在某些领域进步较快，但在其他方面仍有欠缺。这需要我们自己付出更多的努力来弥补不足。
另外，培训过程中也有一些考验我们的能力和自信心的项目。例如，要求我们即兴发表演讲或主持节目，这对于那些理论掌握得还不够扎实的同学来说是个挑战。但正是这些挑战让我们得以在实践中不断成长和进步。
第四段：催化效应。
参加重庆主持人培训给我带来的好处不仅仅是学到了一些技巧和知识。更重要的是，它对我的个人发展产生了巨大的催化效应。
在培训结束后，我开始主动积极地参与各类演讲或主持的机会。通过不断的实践，我不仅提高了自己的演讲能力，也锻炼了自己的沟通和表达能力。这也为我日后在主持行业发展打下了坚实的基础。
第五段：未来展望。
通过这次培训，我对于未来充满了希望和憧憬。我相信，只要我坚持不懈地努力，将所学知识应用于实践，我一定能够成为一名优秀的主持人。
此外，我也希望将所学的知识和经验分享给更多的人。作为一名主持人，我认为我们不仅仅是要在荧屏上或舞台上充当一个连接观众与嘉宾的桥梁，更应该是一个传递信息、传播正能量的使者。我将努力提升自己的影响力，希望能够通过主持工作影响更多的人。
总结起来，参加重庆主持人培训课程是我职业生涯中的重要里程碑。从培训中我不仅学到了专业的知识和技巧，更重要的是展现了自己的潜力和梦想。我相信在不久的将来，我会以一个优秀的主持人的身份，为社会作出更大的贡献。
课题主持人培训心得体会
第二周，学校教导主任xxx老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨，xxx老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑，在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题，参加完培训后，我感觉受益匪浅。
这次培训，我们各个课题主持人欢聚一堂，气氛尤为热烈。xxx老师告诉我们，这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台，大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等；二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，积极讨论，各自建言献策，使这次培训活动富有创意。培训会由xxx老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验，如xxx老师，xxx老师等。
他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介绍，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习：xxx老师那厚厚的资料盒，xxx老师那精美的资料封面及齐全的资料，无不让人记忆犹新，充满感叹。然后我们在各课题组之间互动，由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题，有效地帮助我开展课题研究。
这次培训会更加坚定了我开展课题的信念，尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题，它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑，我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。
现在的小学生作为祖国未来的接班人，一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展，诗歌的'形式也悄然发生了变化，它变得更加贴近我们现代人的生活。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人，几声小感，便是他们呼之欲出的童心；几行小诗，便是他们自然纯真的童趣。
让孩子学童诗有两点好处。
一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都懂得很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们逐渐会感觉到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培养他们爱好语言的感情，促进了他们求知的愿望，增长他们思考、想象的能力。
第二，诗的语言精练，一字一词都带有显著的色彩，组织配合又十分严密，因而揣摩起来，一字一词有着丰富的蕴含，让人回味无穷。
通过这次培训，我认为，教师开展课题研究重在过程，我们要在过程中认真读书，认真实践反思，认真写点体会，不断坚持，重在积累，那么，自己的专业水平也就有了提高了。我希望多开展这样的活动，使我能尽快发展起来。
语言小主持人培训心得体会
作为一名语言爱好者，我一直梦想能够在舞台上展示自己的魅力，而作为小主持人则是我最向往的职业之一。为了提高自己的语言表达能力和主持技巧，我报名参加了一次针对语言小主持人的培训。这次培训不仅让我更加深入地了解了主持人的工作内容和要求，同时也锻炼了我在演讲方面的能力和应对突发状况的能力。在这次培训中，我收获了很多，下面我将分享我的心得体会。
第二段：培训内容和收获。
在培训中，我们首先学习了主持人应具备的基本素质。优秀的主持人需要具备良好的语言表达能力、临场反应能力和语言艺术修养。为了提高我们的语言表达能力，我们进行了大量的朗读练习和朗诵比赛。经过反复的刻苦训练，我不仅提高了自己对语音语调的掌握，还增加了自信心。同时，我们还学习了如何调动场面气氛和进行互动，通过各种模拟演练，我们学会了如何处理突发状况并妥善解决问题。这让我们培养了临场应变的能力，并提升了我们的观众吸引力。
第三段：实践活动和成长经历。
在培训的最后阶段，我们进行了一次实际的主持人表演。我被分配到了一个重要的节目环节主持任务。这次表演是我在现场演讲的第一次，紧张感充斥着我的全身。当灯光打在我身上时，瞬间，我陷入了深深的紧张。然而，在我缓了口气之后，我渐渐地找到了平衡和自信。我展示了我在培训中学到的技巧和知识。我发现，当我能够流利地表达自己的观点时，观众更容易被吸引和理解，并且我对舞台的掌控感也越来越强。这次主持人表演不仅让我更加熟悉了主持人的工作流程，还让我明白了沟通与表达的重要性。
第四段：从培训中的困惑中成长。
虽然在培训中我积极参与并取得了一些进步，但我也遇到了一些困惑和挑战。首先，面对观众的眼睛和麦克风的巨大压力，我的语言表达变得紧张和生硬。其次，我发现自己在主持过程中往往会有些支离破碎和不连贯的问题。这让我意识到，在语言表达方面我还需要继续努力和学习。通过反思和实践，我开始注重细节的处理，学会在自由发挥的同时，保持思路清晰、条理分明的表达。而这些困惑和挑战也成为我进一步成长和进步的动力。
第五段：对未来发展的展望。
通过这次语言小主持人培训，我不仅提高了自己的语言和表达能力，也明确了我未来的发展方向。我希望能够继续提升自己的主持技巧，并在未来的舞台上展示更多自己的才华和魅力。我相信，只要我不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的语言小主持人，并为观众带来更多的快乐和正能量。
总结：
这次语言小主持人培训给我带来了很多收获，它不仅让我学到了如何成为一名优秀的主持人，还培养了我在日常交流中的自信和表达能力。我将把这次培训中学到的技巧和经验应用到实际环境中，努力成为一名优秀的语言小主持人。我将更加专注于自己的语言修养和主持技巧的提高，力争在未来的舞台上做到更好，为观众带来更多面向世界的表达和交流。
主持人组织培训心得体会
第一段：引言（包括主题和个人参与的背景）(100字)。
主持人是一项需要专业技能和良好组织能力的工作，为了提高自己的能力，我参加了一期主持人组织培训。在这个培训中，我学到了许多关于主持人技巧和组织策划的知识与经验，通过实践和反思，我从中得到了宝贵的收获和体会。
第二段：主持人技巧的学习与实践(300字)。
在培训中，我们学习了一系列的主持人技巧，如主持台风掌握、语言表达、沟通能力以及舞台形象的塑造等。我们通过模拟练习、小组合作等方式不断地提升自己。其中，我最深刻的体会是主持人的台风掌握，我们通过模仿电视中的主持人，练习掌握台风，使自己更加自信和优雅。在组织活动中，我发现自己的台风变得更加稳定，声音更加铿锵有力，给观众留下了深刻的印象。
第三段：组织策划的方法和经验(300字)。
在主持人的角色中，组织策划是必不可少的。在培训中，我们学习了一些常用的组织策划方法和经验，并且通过案例分析和团队合作进行实践。一个好的主持人需要事先做好活动的准备工作，并能够灵活应对各种突发状况。我在学习和实践过程中学到了如何制定详细的活动流程，如何合理安排时间和资源，以及如何与团队成员有效沟通和协作等。这些经验不仅帮助我成功组织了一次活动，更培养了我良好的组织能力和团队合作精神。
第四段：面对挑战的应对策略(300字)。
主持人经常会面临各种意想不到的挑战，如技术故障、观众互动不足等。在培训中，我们通过模拟情景和角色扮演学习了一些应对策略，如如何处理突发状况、如何调动观众的参与等。在一次实际组织的活动中，我遇到了舞台设备故障的问题，通过培训中学到的技巧和方法，我迅速稳妥地解决了问题，保持了活动的顺利进行。这次经历让我深刻认识到，面对挑战时，冷静思考和机智应对是非常重要的能力。
第五段：总结与展望(200字)。
通过这次主持人组织培训，我不仅学到了各种主持人技巧和组织策划的经验，更提升了自己的自信和沟通能力。在未来的工作和生活中，我将继续努力提升自己的专业技能，争取成为一名优秀的主持人。同时，我也希望能够将所学到的知识和经验分享给其他人，帮助更多人提高自己的组织能力和主持技巧。
【总字数：1200字】。
主持人培训招生心得体会
主持人作为一种特殊的职业，吸引了越来越多的年轻人。为了提高自己的主持能力和增加竞争力，我参加了一次主持人培训班，并在此期间积累了一些心得体会。
第二段：培训内容。
在培训班中，我学到的最重要的一点是沟通能力的重要性。培训老师通过讲解和示范，教给我们如何与不同的听众建立有效的沟通，如何运用语言和肢体语言更好地与观众产生共鸣。此外，还学到了如何分析和解读事件，如何处理突发情况以及如何保持镇定的方法等等。
第三段：实践过程。
在培训期间，我们不仅进行了理论学习，更重要的是进行了大量的实践训练。我们模拟了各种场景，在老师的指导下进行了主持演练，用实际操作来提升我们的主持能力。这期间，我也遇到了一些挑战，但通过不断的练习和反思，我逐渐找到了自己的风格和优点，并加以运用。
第四段：培训价值。
这次培训不仅是一次技巧的学习和提升，更是一次增长见识和拓宽视野的机会。在与来自不同地域、不同行业的同学交流中，我深刻感受到了主持人这个职业的多样性，也了解到自身还有许多需要提升的地方。培训班还邀请了一些资深主持人或媒体人进行讲座，他们分享了自己的成功经验和职业心得，让我们受益匪浅。
第五段：收获与展望。
通过这次主持人培训，我不仅学到了很多技巧和知识，也收获了许多宝贵的经验。首先，我意识到沟通能力的重要性，以及如何通过语言和肢体语言与观众产生共鸣。其次，我学会了如何处理不同场景下的突发情况，保持镇定并妥善应对。最后，在参与实践的过程中，我锻炼了自己的表达能力和应变能力。展望未来，我会继续努力，不断提升自己的主持能力，争取在这个行业中有所成就。
总结：
通过这次主持人培训，我充分体会到了主持人这个职业的魅力和挑战。通过学习和实践，我不仅提高了自己的主持能力，更加深了对这个职业的理解和热爱。我相信只要持之以恒，并不断学习和成长，我一定能成为一名优秀的主持人，为观众带来更多的欢乐和启发。
主持人小学培训心得体会
第一段：引言（100字）。
近年来，小学生主持人的需求日益增长。为了提高小学生主持人的能力和素质，我参加了一次主持人小学培训。本文将围绕这次培训，分享我对主持人培训的心得体会。
第二段：培训内容和技巧（300字）。
在培训中，我们学习了主持人基本技能和常见节目形式。首先是语言表达能力的提升。我们进行了朗读训练和朗诵比赛，帮助我们改善发音和语调。其次是口头表达能力的增强。老师教导我们如何流畅地说话、利用适当的肢体语言和面部表情来丰富演讲内容。最后是与观众互动的能力。我们学习了如何用简洁的语言与观众建立联系，通过良好的沟通获得更好的反馈。
第三段：团队合作和批判思维（300字）。
在课堂上，我们被分成小组，通过合作的方式完成主持人培训任务。在团队合作的过程中，我学到了团队协作、沟通和互助的重要性。每个人的意见和贡献都被充分尊重和接纳，这样才能最大化地发挥团队的优势和潜力。同时，培训还强调了批判性思维的培养。在分析和评估节目时，我们被要求挖掘出节目中的不足和不合理之处，并提出改进意见。这些培训使我逐渐意识到思考问题的重要性，以及如何在批判性思维的引导下进行判断和推理。
第四段：自信心和心态调整（300字）。
在主持人的工作中，自信心和良好的心态对于整个节目的成功与否起着决定性的作用。培训中，老师们不仅帮助我们克服了紧张和怯场情绪，还教导我们如何调整自己的心态。他们鼓励我们相信自己，充分发挥自己的特长和潜力。在我的主持经历中，这种自信心给了我极大的勇气和动力，也使我更加放松和专注地面对观众。
第五段：收获和展望（200字）。
通过这次主持人小学培训，我获益匪浅。我不仅掌握了一些基本的主持人技巧和技能，还提高了自己的自信心和批判性思维能力。这些不仅在主持人工作中帮助了我，也在日常生活中对我产生了积极的影响。通过这次培训，我明确了未来的方向，我希望能够继续努力提升自己的主持能力，并有机会参与更多的主持工作。
结尾：总结（100字）。
通过主持人小学培训，我意识到主持人工作并不仅仅是简单的站在舞台上说话，而是需要掌握技巧和融入自己的个性。这次培训让我迈出了成为一名合格主持人的第一步，也对我的人生规划产生了积极的影响。希望未来能有更多的机会参与类似的培训，不断提高自己的能力。
主持人培训招生心得体会
第一段：引言（100字）。
主持人是一项需要专业技能和卓越表达能力的职业，因此参加主持人培训成为了我追求梦想的重要一步。经过一段时间的学习和实践，我深深体会到了主持人培训的价值与重要性，通过此文将与读者分享我的招生心得与体会。
第二段：必要性与价值（200字）。
在主持人行业，良好的沟通能力和出色的表达能力是必不可少的。通过培训学习，我系统地提高了我的演讲和口才能力，能够更好地与观众沟通和交流。此外，培训还帮助我意识到主持人需要具备深入研究和准备的素养，只有通过充分准备，我们才能在直播中自如地应对各种情况和问题。
第三段：培训内容（300字）。
主持人培训涵盖了广泛的知识和技能。学习课程包括演讲技巧、语言表达、心理素质等方面的内容。在演讲技巧方面，我们学习了如何通过声音、节奏和姿势等方式有效地传达信息。在语言表达方面，我们学习了如何准确地使用语言、控制情绪并创造积极的氛围。在心理素质方面，我们进行了自我认知和情绪管理的训练，以应对工作中的压力和挑战。
第四段：实践与反思（300字）。
主持人培训不仅仅是课堂学习，更重要的是实践。在实践中，我深刻体会到了主持人的角色与责任。在直播中，我要时刻保持专注和活力，掌握探访问题的艺术，并用有力的语言组织观众的情绪和互动。而在节目结束后，我会进行反思和总结，以发现自己的不足之处并不断提高。
第五段：收获与展望（300字）。
通过主持人培训，我不仅提高了自己的沟通和表达能力，还学会了如何准备和应对各种复杂情况。在此过程中，我也结交了许多志同道合的朋友，并与他们一起成长。尽管培训结束，但我深知自己的道路仍然很长。未来，我将继续努力提升自己的专业技能和才华，为成为一名出色的主持人继续努力。
总结（100字）。
通过主持人培训，我意识到了主持人需要具备的技能与素质，更加确定了自己的职业目标。经过一段时间的学习和实践，我深刻感受到了培训的价值与重要性。我相信，只要不断努力和学习，我一定能够实现自己的梦想，成为一名优秀的主持人。
小小主持人培训
我会躲进小屋子少儿绕口令：
扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；
还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
喇嘛与哑巴。
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；
打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸；
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
九与酒。
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
喇嘛与哑巴。
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；
打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸；
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
九与酒。
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
天上一颗星。
天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。
抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
八十八岁公公。
八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
化肥。
黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。
南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。
四和十。
四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。
哥哥挎筐过宽沟，快过宽沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
夹着火车上皮包。
回头一看人咬狗。
拿起狗来打石头，又怕石头咬着手。
断头台倒吊短单刀，歹徒登台偷单刀，断头台塌盗跌倒，对对单刀叮当掉。
有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。
洒了醋，湿了布。
树上卧只猴，树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
白果打白布。
白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。
数字绕口令。
多少罐。
一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；
三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；
五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；
七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。
两个排。
二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。
酸枣子。
山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。
登山。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”
司小四和史小世。
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
四和十。
谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
石小四和史肖石。
石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
六十六头牛。
六十六头牛，扣在六十六。
棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
老六放牛。
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；
来了侯老六，拉了六头牛；
来了仇老六，提了六篓油；
来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
连念七遍就聪明。
天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。
天上七颗星。
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。
白老八。
白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
八座屋。
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
把萝卜。
出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。
九个酒迷喝醉酒。
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
酒换油。
一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
牛驮油。
十和四。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。
数狮子。
动物绕口令。
捉兔。
一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
小毛与花猫。
小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。
小花猫。
小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。
毛毛和猫猫。
毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽。毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。
猫鼻子。
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；
黑猫的白鼻子，碰破了白猫黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；
黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。
鸟和猫。
树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
黄狗咬我手。
狗与猴。
树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
花鸭与彩霞。
水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
鹅过河。
哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅，还是河渡鹅。
小猪。
小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸**。小猪怨锄头，锄头怨**。
画狮子。
有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。
羊和狼。
东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。
人物绕口令。
王婆夸瓜又夸花。
王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。
分果果。
多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵。
南南有个篮。
南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。
瘸子。
北边来了一个瘸子,背着一捆橛子。南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
小华和胖娃。
小华和胖娃，两人种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花，小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。
白家伯伯。
北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！
小牛赔油。
小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛还油。
送花。
华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。
好孩子。
张家有个小英子，王家有个小柱子。张家的小英子，自己穿衣洗袜子，天天扫地擦桌子，王家的小柱子，捡到一只皮夹子，还给后院大婶子。小英子，小柱子，他们都是好孩子。
任命、人名。
任命是任命，人名是人名，任命人名不能错，错了人名错任命。
四老伯。
郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。
捞虾。
小溪流水哗啦啦，小华手拿簸萁去小溪里捞河虾，一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂泥沙。虾儿跳水响哗哗，小花簸萁里只剩泥沙没有虾。
妈妈骂马。
妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。
六叔和六舅。
好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。
小秋和小牛。
小妞妞，叫小秋，梳着两个小抓鬏，小胖胖，叫小牛，穿着一个小兜兜。小秋帮着小牛记扣扣，小牛帮小秋剥豆豆，小秋、小牛手拉手，一块儿玩，一块儿走。
植物绕口令。
植树。
老顾大顾和小顾，扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。
白果树。
我从伯伯门前过，看见伯爹伯妈门前种着白果树，白果树上站着百十百个白斑鸠，我就拣了百十百块白石头，打那百十百个白斑鸠。
高高山上一条藤。
高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
一捆葱。
东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟。小松手里葱捆得松，掉在地上一些葱。小丛忙放闹钟去拾葱，帮助小松捆紧葱。小松夸小丛像雷锋，小丛说小松爱劳动。
兜装豆。
兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
种冬瓜。
东门童家门东董家，童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。
收葵花。
葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花；
小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献国家。
荷花和蛤蟆。
一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。
花和瓜。
瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。
看花和吃瓜。
妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜；
妈妈栽桃花，爸爸种西瓜；
桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；
爸爸给我吃西瓜，娃娃心里乐开花。
护树。
北风吹摇路边树，小陆上前把树护。一个木竿路旁竖，一根绳子拴捆住。树有木竿做支柱，木竿支树树稳固。
石榴树上结辣椒。
颠倒话，话颠倒，石榴树上结辣椒。东西大路南北走，碰见兔子去咬狗。拿住狗，打砖头，砖头咬住我的手。
黑豆放黑斗。
黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。
其他绕口令。
白石塔。
白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
汤烫塔。
老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
盆和瓶。
桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
河里有只船。
河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。
枪和糠。
墙上一个窗，窗上一支枪，窗下一箩糠。枪落进了糠，糠埋住了枪。窗要糠让枪，糠要枪上墙，墙要枪上窗。互相不退让，糠赶不走枪，枪也上不了窗和墙。
比锤。
窝和。
锅树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。
扁担和板凳。
板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
造房子。
捡颗小石子，在地上画个方格子，画好了格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。
搭房子。
红红的好朋友蓝蓝会搭红房子，蓝蓝的好朋友红红会搭蓝房子。会搭红房子的蓝蓝，愿帮会搭蓝房子的红红搭红房子，会搭蓝房子的红红，愿帮会搭红房子的蓝蓝搭蓝房子。
青龙洞。
青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。
皮鞋、蒲鞋。
一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……。
蒋、墙、杨、羊。
蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。
种冬瓜。
东门童家门东董家，童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。
颠倒歌。
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。
妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。
青龙洞。
青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。
层次分明，文句通顺！
主持人培训心得感悟范文
12月2日，我和两位同事有幸参加20_年度陕西省青少年校外活动中心艺术骨干教师培训。第一次参加培训，我很激动，发自肺腑的感谢领导对我的培养。带着虔诚学习的态度走进培训班，看着满满的课程安排，感觉似乎又回到大学时代!
给我们讲课的是西北大学传媒学院主任周东华教授，一个优雅、智慧的女人!她微笑着说：“播音主持是一个非常美好的专业，它能让你一生美好!”这句话印在我的脑海里，我一定要好好学习。
老师说：“播音支持，就是教人说人话。”我深深感觉要学会说“人话”需要付出太多!三天的培训，我们不是来成佛的，是来取经的，拿回去，反复练习，慢慢琢磨，吸收，消化。
老师讲授给我们播音主持基本功练习：1、唇齿相依2、提颧肌3、打牙关4、挺软额5、松下吧。每天坚持练习口腔操、舌部操。气息的练习，呼吸的控制。绕口令练习，新闻稿的播报，等等。在解放天性的练习中，老师设计了几个小游戏，调动了我们这些特殊的学生对本次课堂的积极性，在欢笑中我们学习了知识。
老师告诫我们：“不要轻视每一个每天都在努力的人。”学习任何东西之根本在于“恒心”。苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。我想通过这次学习，把取回来的经，与同事们一道，互相学习，多多互相请教，刻苦专研，提高播音主持技巧，把理论与实际结合起来，真正融化到工作当中来。自己平时还要养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔。提高自己的文学水平，用自己的行动感谢领导的栽培和同事们的关爱。
主持人小学培训心得体会
作为一名小学生，我一直梦想能够成为一名优秀的主持人，因此当我得知学校将举办主持人培训时，我兴奋不已。培训前，我翻阅了许多主持人的经验和技巧，准备好了纸笔，希望能够记录下每一个重要的点。我对于这次主持人培训寄予了很高的期望，因为我相信，通过这次培训，我一定能够提高自己的主持能力，并且取得更好的学习成果。
第二段：培训内容及收获。
培训的第一天，我们的老师首先向我们介绍了主持人的基本素质和职责，并且让我们观看一些优秀主持人的表演视频。通过这些例子，我学习到了如何掌握场上观众的注意力，如何运用语言技巧，以及如何处理突发状况等。接着，我们进行了一系列的练习，包括模拟主持各种场合，如学校晚会、班级会议等。通过这些实践，我渐渐地掌握了如何站在舞台上自信地与观众交流的方法。此外，我们还进行了团队合作训练，学习如何与搭档协作，共同完成一次成功的主持任务。这个过程中，我深感团队精神的重要性。
第三段：心理调适的重要性。
在培训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有一次我在主持表演时突然忘词了，紧张得脑子一片空白。但是，通过老师的指导和同学们的鼓励，我学会了如何调整心态，不再过于紧张和焦虑。让自己保持积极的心态，相信自己的实力，并且相信自己能够克服困难，这是非常重要的。因此，在培训过程中，我认识到心理调适对于一个主持人来说是如此的重要。
第四段：自我反思与提高。
培训的最后一天，我们进行了一次模拟主持比赛，让我们能够将所学的知识和技能运用到实践中。这次比赛是对我整个培训过程的一次总结和提高。在表演过程中，我不仅要发挥所学的主持技巧，还要发挥自己的创造力和个人风格。通过这次比赛，我深刻认识到主持人的成长离不开自我反思，只有不断地反思自己的表现，找出不足之处，并加以改进，才能够不断提高自己的主持能力。
通过这次主持人小学培训，我收获了很多，不仅提高了自己的主持能力，也学到了很多与他人合作和沟通的技巧。我深感主持能力不仅仅是为了表演和炫耀，更是为了能够更好地与他人交流，并且展示自己的风采和个人魅力。在未来的学习和生活中，我希望能够继续发扬主持人的精神，勇敢地站在舞台上，用自己的声音为大家传递快乐和正能量。
总结：
通过这次主持人小学培训，我深入了解了主持人的职责和技巧，并且通过实践和反思不断提高自己的主持能力。我相信，在不断的实践和积累中，我一定能够成为一名优秀的主持人，用自己的努力和才华为世界带来更多的欢笑和温暖。
一周主持人培训心得体会
在这一周的主持人培训中，我学到了很多有关主持方面的知识和技能，并且获取了很多关于超越自我和达成目标的经验。在这篇文章中，我将与您分享我在一周的主持人培训中的心得体会。
第一段：主人公介绍。
在本次培训的第一天，我们从介绍主持人的角色和职责开始。我们被教授如何掌握主持的要领，如如何维持对话的合理持续时间并使对话连贯、如何处理替身语音等方面的挑战。此外，我们还学习了如何通过音调和语言技巧来维持对话节奏和节拍。
第二段：主人公所遇到的挑战。
在培训中，我们还学习了如何应对最常见的主持挑战之一，即突发事件和设备故障。我们学习了如何通过技巧性的方法来解决这些挑战，例如如何在出现麦克风故障时必须意识到问题并及时换麦克风；如何在发生技术故障时立即切换到备用计划等。
第三段：主人公的技巧。
在培训中，我们还学习了许多有关主持技巧的方面。我们了解了如何在主持直播时保持镇静和自信，并了解了如何使用不同的声音和表情来影响听众的情绪。我们也学习了如何处理麦克风问题以及访问来宾时给予访问者制定问题方案的技能。
第四段：主人公遇到的一些难以应对的挑战。
在培训过程中，我们学会了如何让听众感到自己的真诚和可靠性。我们也了解到了一些难以预测和难以防范的主持外围环境，例如意外事故当场解说或突发事件，这些将测试一个主持人的冷静和反应能力。
第五段：主人公领悟。
在这次主持人培训中，我真正认识到了主持人在现代传媒行业中的重要性。此外，我也深深体会到了背后的工作团队对于一个主持人的顺利表现所发挥的作用。这次培训深刻地教育我如何成为一个高效率，稳重，自信和投入的主持人，并为我未来的职业生涯带来了更深远的启示。
总之，这一周的主持人培训为我提供了已具备核心技能的平衡，稳定和有效的主持方案，更加精准和专业的表达能力，并且形成了更宽广视角的培训内容，它们将使我成为一个更出色的主持人。
主持人培训心得感悟范文
中国传媒大学作为中国广播电视教育的学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。
这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。下面就谈谈我学习的三点感受吧。
一做播音员主持人之要义“做人”
我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。正如齐越老师所说的：“我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。我以此引为自豪。”想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。
事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说：“湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。”老师的一席话首先就给了我们很多自信。接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说：“又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现“男女平衡”了。在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。
二做播音员主持人之关键“内功”
老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调;有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。
从业务素质来说我这次收获也是很大的。
一是关于播音员主持人对象感把握的问题。
播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。
二是关于播音主持人再创作的问题。
基本的要求包括三个方面：1.创作者即包括播音员主持人。2.创作素材即稿件、腹稿、画面等。3.受众即包括听众、观众。我明白了创作主体的作用。就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。也要传递感情，吸引感染受众。
三是播音员主持人要不断发现自己的差距。
比如说自己在专业上的毛病是什么?把他落实到自己能解决的层面来。改正这些问题的方法是什么?总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。最让我印象深刻的是对播音专业的三个认识：1.是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。2.改变一个人的生活习惯。比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。3.要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。
三做播音员主持人之根本“恒心”
抓住一个“恒”字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。曾国藩说“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。