优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到，语言准确、生动，结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者，引起共鸣，给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求，也是语文学习的重要目标之一。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。
小猫咪咪作文
我家养了一只小猫，它的名字叫咪咪，咪咪，活泼可爱，非常惹人喜爱。
味咪披着一件又白又金的“绒毛大衣”，摸上去非常柔软。它的脑袋圆圆的，像个小毛球似的。两只水灵灵的大眼睛又黑又亮，像两颗黑色的宝石，到了夜晚，黑宝石便变成了“绿宝石”。它的耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。长长的胡须让咪咪显得非常优雅。头顶上有两只尖尖的小耳朵，很像一架有特殊性能的雷达，随时搜索着有没有老鼠的响动，黑白相间的毛，漂亮极了。
记得在一个阳光明媚的上午，我抱咪味到楼下玩，我还带了个玻璃球，因为咪咪非常喜欢玩玻璃球。我只需把球往地上一扔，球就会滚动，然后咪咪就像疯了似地，一直追着球跑，就算是抓到了玻璃球，咪咪会把它松开，用小爪子把球再弄远些，再追着球跑。
看，咪咪是不是很调皮呢。
咪咪不仅调皮，有时也很可爱。记得在一个星期六的上午，咪咪在家乱跑，不小心打碎了玻璃瓶，我生气极了，拿起我做手工用的长棍子，在桌上敲了一下，然后指着它厉声说：“你怎么这么调皮呀！把家里的花瓶都打碎了！”
咪咪被我吓着了，也许知道犯错了，“喵”了一声，然后在我裤子上蹭了几下，抬起头来，用可怜的眼神看着我，我看着它可怜巴巴的样子，我也不忍心再去骂它或说它了。
虽然咪咪很淘气，但它也很尽职。一天夜晚，我看见咪咪蹲在一个角落里，目不转睛地盯着一个洞口。不一会儿，一只老鼠贼头贼脑地探出了小脑袋，四处看了看，见没有什么情况就大摇大摆地走了出来。只见咪咪猛地扑上去抓住了老鼠，老鼠被吓呆了，不知所措。咪咪就在它的脑袋上狠狠地咬了几下，再向上抛起来，老鼠重重地摔了下来，晕头晕脑地想逃跑，咪咪故意让它跑出一段距离，再抓回来，就这样反复多次，直到老鼠没了斗志，才把它“消灭”掉。
小猫咪咪调皮又可爱，我非常喜欢咪咪。
我家的小猫咪咪作文
我家养了一只小猫咪，它有一身白花花、毛茸茸的毛，两只尖尖的耳朵和一双水汪汪的大眼睛。
它的性格非常古怪，如果它高兴的话比谁都温柔，它会去蹭你的腿或者在你写作时爬上桌，在稿纸上踩上几朵小梅花。但在不高兴的时候不管谁叫它，它都一声不吭的低着头盯着自己的小脚丫。平时，它总是想把自己藏起来，好像它很害怕周围的事物一样。但是它也很勇猛，别说见到虫子和老鼠了，遇到蛇也敢斗一斗。
它的确很老实但有时也很淘气。记得有一次，我朋友到我家玩，它看见小猫咪就把它抱在怀里，但小猫咪机灵的用它的小爪子在我朋友的手上划了三条白色的伤痕，然后一下子扑到了我的怀里，但我把它关在了笼子里，它想尽办法从笼子里出来，我看它可怜就把它放了出来，没想到它一出来就往床底下跑，害的我使用洪荒之力才把它给扒出来。
小猫咪满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可已经学会了淘气，一根鸡毛、一个毛线球都是它的好玩具，耍个没完没了。它一玩儿起来就不知道要摔多少跟头，但是跌倒了，就马上爬起来再跑再跌。它的这种永不放弃的精神值得我们学习！
我家的小猫咪咪作文
先让大家猜个小谜语：两只尖耳朵，走路静悄悄；白天睡懒觉，夜晚喵喵叫。没错，它就是可爱的小猫咪。
我家就有一只小猫咪，名叫饼干仔。它的耳朵尾巴和背部都是棕色的，身体和爪子是雪白色的，它有一对蓝宝石一样闪亮的大眼睛。它的尾巴蓬松，像是一把棕色的扫把。它的白胡子细细长长的，姥姥说那是它的量尺，是它在抓老鼠时，测量洞穴宽度的工具，原来胡子还能当工具，真是太有趣了！但我家的猫咪没有老鼠抓，它好像总是在睡懒觉，妈妈有时候说它是饼干猪。它吃东西特别快，特别多，经常跟在妈妈身后喵喵喵喵地叫着，像是在说我好饿，我好饿呀！快给我点好吃的吧！
饼干仔还很调皮，总是在我睡着的时候袭击我。记得有一次，我睡得正香，突然觉得自己胃里翻山倒海，原来是饼干仔跳到我的肚子上，它把我的肚皮当成了它的蹦蹦床！还有一次，我从洗手间走出门时，它忽然不知从何处扑来，用它雪白有力的小手抱住我的右腿，使我差点摔跤。我很狼狈，它却快速逃开，朝着我眨着它的大眼睛，像是在说追我呀！追我呀！
这就是我们家的猫咪饼干仔，每天跟它都有趣事发生。我很喜欢它，你们一定也觉得它是只漂亮可爱的小猫咪吧！
我家的小猫咪咪作文
猫，想必大家都很熟悉，它是我们常见的动物。它温驯，可爱，活泼，深受人们的喜爱。
我家也养了一只小猫咪，给它取名叫雪玲。雪玲一身都是洁白无瑕，显得异常高贵；它有一双绿宝石一样的眼睛，仿佛能看穿一切事物；它尖尖的耳朵，好似能听到世界上的所有声音。
雪玲十分惹人喜爱。有一次，我正在写作业，它趁我不注意，就跳到我的作业本上，又跳到我的肩膀上，我把它抱下来，放在我的腿上，轻轻的抚摸。它也很配合，在我腿上慢慢的蠕动，还发出细细的叫声：喵喵喵。
雪玲不仅惹人喜爱，还很会抓老鼠。那天晚上，我们都睡着了，我半夜起来上厕所，忽然听到一阵声响，我走近一看，原来是雪玲在追逐一只老鼠。那老鼠真大啊！足足有3个拳头那么大，老鼠很敏捷，一会儿钻到冰箱底下、一会儿又跑到沙发上，一会儿又跳到桌子上。我本想去帮忙，，但雪玲比我还快，没多久，就把老鼠抓到。它用嘴巴叼着老鼠来我面前，像是在等待我的赏赐，我赏了它一点蔬菜，它就高兴的去睡了。
雪玲，你是多么惹人喜欢啊！我希望你永远留在我身边。
我家小猫咪咪
我家有一只可爱、灵活的小花猫。
他是舅奶奶从沟渠里捡到的。那天，舅奶奶路过村头的沟渠，看到它时，浑身脏兮兮的，有点瑟瑟发抖，挺可怜的。舅奶奶善心大发，就把它抱回来，然后送给了我。我和舅奶奶打来温水、拿来肥皂，给他“沐浴洗尘”，不一会儿，它彻底焕然一新。
你瞧，圆圆的猫脸蛋上，一双透明发亮的大眼睛，像两颗熟透的葡萄，又黑又亮；长长的胡须分列在嘴的两边，精神十足；灰黑色的绒毛，胖乎乎的，一条精致的尾巴缀在身后，不时地摇动着，可爱极了！“咪咪”的叫声温柔悦耳，我就给它起名叫“咪咪。”
咪咪非常的知道享受，不是跑到门口的跷跷板上晒太阳，就是到小竹篮里睡懒觉，还有时卧在我家的沙发上打瞌睡。
记得有一次，咪咪跳到我的书桌上，陪着我写作业。我忽然发现咪咪先舔一下爪子，然后再用爪子在脸上打转，如此反复，有趣极了！我忽然明白了，这就是传说中的“小猫洗脸”吧。
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我家的小猫咪咪作文
我家有一只可爱的小猫咪，它是一只黑白相间的狸花猫。它有着乌黑的如黑葡萄般的眼睛，长长的尾巴，三角形的耳朵，会"喵喵"的叫着。
它是自己跑来我家的，那时候我们正在吃晚饭，觉得它很饿，就给了它一点吃的，它就顺理成章的住在我家了。我们也乐意，只是多了一个人，不，一只猫而已。反正它长的很可爱。
它给我们带来了很多的乐趣，它会在我们伤心的时候安慰我们，开心的时候陪着我们。
那一次，我考试的成绩比较好，它对我叫着：“喵喵”，好像在说：“这次成绩比较好，但千万不能骄傲”，有一句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我们不能骄傲自负，我们要时刻谨记着：我们做的再好，也总有别人做的比我们的还好。天外有天，人外有人。
我们家这只猫不是宠物猫，宠物猫不会捉老鼠，自从这只猫来了之后，我们家的老鼠都不见了。有的被吃了，有的看见了这只猫，自动搬家了，你就是请也请不回来了。我爷爷以前用过老鼠夹去捉老鼠，但是一直都没有捉到。自从这只猫来了之后，它捉老鼠的效率高达百分之百，比我爷爷的效率好多了。
我爸爸说，猫的寿命只有10到20年，我要珍惜和它在一起的时光，我听说猫的短期记忆有15分钟，就是长期记忆也只有三天，我不知道它会不会忘了我，它可能会忘了我，因为我陪它的时间很短。
我家的猫咪很可爱，我希望它活的久一些，陪我的时间多一点。
《小猫咪咪》教案
活动目标：
通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。
能与同伴合作，并尝试记录结果。
积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
重点及难点：
通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
活动准备：
大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
活动过程：
（一）老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
（二）抓小鱼。
1、幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。
要求：图形一样。
2、师生共同检查。
（三）喂小猫吃鱼。
1、幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的小鱼吃。
要求：图形、颜色都一样。
2、师生共同检查。
（四）摸饼干。
1、幼儿自由摸饼干。
2、根据要求摸饼干。
规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）延伸活动。
出示两个大正方形（两块魔术饼干），告诉幼儿它会变的，可以变成什么形状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
小猫咪咪
看那棕色的小眼睛天真的看着你，四只黄白相间的小爪走起路来没有一点声音，那就是我家的。
还有一个妈妈，她的妈妈可是一个“温柔”的母亲，不管你对她怎样太都不会发火出，抓你几爪子。而则反之，很活泼，就是和她玩要掂量着点，下手有点狠就没趣，但是她是不会轻易攻击别人的，就是不太会捉老鼠。
为什么说她不会捉老鼠呢？不是每只猫的天职就是捉老鼠吗？非也非也！我家常年没老鼠。（毕竟是楼房）猫对老鼠也变得“友好”。有一天，我看到咪咪在玩一个灰色的类似于毛线球的物体，还会乱跑。我走过去看了看发现竟然是只老鼠！
咪咪倒也觉得新奇，捉住也不敢吃，就捉住再放，放了再捉，捉了再放，放了再捉。我走过去瞪了咪咪一眼，咪咪好像明白我的意思，就捉住那只老鼠，不放开。我点点头，转身离开，进屋时又朝她瞟了一眼。她还是捉住那只老鼠后，捉了放，放了捉，玩着这游戏，她还很兴奋。
这，真是让人又气又爱！
小猫咪咪
小狗旺旺和是邻居，也是好朋友，他们俩经常在一起玩耍。
暑假到了，小狗旺旺和可高兴了：“哇，我们可以尽情地玩了！”他们开心地叫着。小狗则心里想：“我已经二年级了，我要过一个有意义的假期。”
可是，今年的暑假很炎热。
小狗旺旺是一个活泼好动又开朗的小朋友，他每天除了完成自己的暑假作业外，最重要的事情就是不顾天气炎热，坚持锻炼身体，还帮助爸爸妈妈做家务，参加小区里的公益劳动。没过几天，他就变得黑黑的、壮壮的。邻居们都夸他：“真是一个可爱的小家伙！”
从放假那天开始就没怎么出家门，“天气太热了，太阳火辣辣的，出去肯定会被晒黑的”她心里嘀咕着。于是她把家里的空调都打开，看着外面的骄阳和焉焉的树叶，心想还是空调好。每天睡到八九点，起床后不是躺在沙发上看电视就是打开电脑玩游戏。直到妈妈叫到：“咪咪，不能老是看电视玩游戏，你的作业还没做呢，赶紧做完出去玩，不要老是呆在家里吹空调，对身体不好的。”可是咪咪噘着小嘴说：“哼，我才不出去呢，外面这么热，太阳会把我的皮肤晒黑的，我会变成丑八怪的。”
没过几天，咪咪真的生病了。在医院里，医生对咪咪说：“以后不能老是呆在空调下面，那样会使你的`身体抵抗能力下降，很容易生病的，要经常出去锻炼身体。”咪咪听了，再也不怕炎热的天气，也不怕太阳晒黑皮肤。每天和旺旺一起到户外运动，一起游泳，做游戏……还帮助社区里的老人做好事，邻居们都夸：“真是两个懂事的好孩子！”
不知不觉一个暑假过去了，旺旺和咪咪的身体比以前更棒了。又要开学了，他俩高兴地说：“这真是一个有意义的假期呀！”
小猫咪咪
我家养了一只小猫，名叫“咪咪”。它长着一身雪白色的毛，镶嵌着一双灯泡似的眼睛，走起路来轻快极了。咪咪最顽皮。如果你在睡午觉，它一定会在客厅中把花盆打翻，抱着花枝打秋千，并在沙发上蹦来跳去的，把客厅弄得乱七八糟。你见了绝不会责打它，因为即使它的顽皮，也透着那么几分可爱。它会望着你的眼睛，还会发出柔柔的“喵喵”声，讨好你。那一副可怜样，叫你不爱都不行。它要是高兴，能比谁都温顺可爱。它会在你的怀里蹭来蹭去，眯着它的双眼，躺在你的怀里，有时还呼呼地睡上一小觉。咪咪非常馋，看见你手里拿着一包奶或几条炸小黄鱼，它会立马迎来，如果你不给它，它就一直跟着你，扰得你不得了，直到你给它。如果你家养着金鱼，那可怜的小金鱼就没了命。你最好把鱼缸放得高一点。猫的天职是捕捉老鼠，可它却从来不去捕老鼠，总是等着你去给它送鱼吃，就算老鼠走到它的跟前，它也一动不动。你想怪它，却又狠不下心来，因为它太小了，还没满月呢。也许是因为它的年龄太小，它的胆子也不大。它总是缩在沙发底下，尤其是一来客人，就会躲到你身后或沙发底下，任凭你怎么叫，它也不出来。但它有时又表现的那么勇敢，无论多么高大的地方，也要去爬一爬。就是这般的惹人喜爱！
小猫咪咪
我们小区里有一只非常可爱的，很多人都喜欢它。它有着黑白相间的皮毛，走路一摆一摆的，看起来很温顺！
一天早晨我和朋友去散步，发现咪咪和几只小猫躲在草丛里，周围的小猫在喝咪咪的奶。咪咪做妈妈了！我把这件事情告诉了朋友们，她们很高兴！我仔细观察咪咪生的小猫，它们只能吃奶。咪咪也没法去找食物吃，它虚弱地躺在那。于是我和我的朋友到小区里采集一些露珠，蘑菇和小鱼给咪咪吃。它大口大口地吃着，看着它吃，我们很开心。吃完东西我们带它们到花园里玩。咪咪喜欢抓蝴蝶，它的宝宝也跟着模仿它，天黑了，我们一个个跟咪咪和咪咪的宝宝告别。
从此以后我和朋友轮流照顾咪咪和它的宝宝，我们跟咪咪和它的宝宝成了好朋友。每次，我练完琴回家的路上都会碰见它们，我一叫它们，它们就会开心地围到我的身边。我叫它们摘果子，它们就爬到树上摘果子。有好多次我给它们翠绿的树叶，它们甜美地吃着，吃完后，它们在草地上打滚，可可爱了！
小猫咪咪
猫是一种可爱、温和、尽职而又贪玩的小动物。
我家就有一只这样的小猫，名字叫咪咪。
咪咪有一对珍珠般明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜，也能够看清细小的东西，连再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵很灵敏，能够随意转向声音的发出处。只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能分辨得清清楚楚。猫的脚趾上有锋利的爪。这就是它能够在平地上疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕并且抓获老鼠的原因。猫的脚上有一块肉垫，因而走路时没有一点声音，可以悄悄地出其不意地抓住那狡猾的老鼠。咪咪的胡须非常粗而且不太长，感觉十分灵敏，能够测出各种洞口的大小。
咪咪它还有一个粽子似的头，一身白色的带有一些花斑的毛。
咪咪还很贪玩，只要它一走出去玩，就是我叫它，它都不回来。
咪咪不但可爱、贪玩，而且十分尽职。只要有一点儿老鼠的响动，它就会闭息凝视，直到老鼠溜出来被它抓住为止。
我喜欢我家的。
小花猫“咪咪”
“咪咪”长着一对绿宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，身体上披着像老虎身上的斑纹似的毛大衣，嘴巴两旁的几根智须轻轻颤动，真惹人喜爱。囚为它笑起来总是眯着眼睛，所以我合它取名叫“咪咪”。
这小家伙馋极了。一见到我把吃的东两拿过去，它就“瞄瞄”地叫起来，好像在说:“主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉、鱼肉、馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。
有一次，我拿了一面镜子放在它面前。“咪咪”看见镜子里也有一只小猫，就用前脚去捉，镜子里的小猫也用前脚捉。“咪咪”一下就把镜子踢翻了，它跑到我脚下，“瞄瞄”地叫着，好像一个胜利的将军。
为了不让它脏兮兮的，我每天晚上都给它洗澡。它洗澡时可调皮了。我用脸盆打好水，抱它进去，它又蹦又跳，溅得我一身都是水。有时我生气了，拿着鸡毛掸子吓唬吓唬它，它赶紧跑到角落里，“瞄瞄嘀”地可怜地叫着，好像在说:。
“小主人，饶了我吧!”
小猫咪咪作文
奶奶养了几只小猫,我最喜欢的是那只最小的猫.它叫“咪咪”。“咪咪”浑身上下都是毛茸茸的白毛,长尾巴一摆一摆的,可爱极了!一双水灵灵的小眼睛炯炯有神，如果哪只老鼠被它盯上了，肯定逃不掉。“咪咪”还有一张小嘴巴，嘴巴旁边长着小胡子，好像一位老爷爷似的。它的一对小耳朵特别灵敏，什么声音都逃不过它。
这只小猫可贪吃了。去年暑假，妈妈带我回老家，每次吃饭时，“咪咪”总是围着桌子一边，一边“喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，给我一点吃的吧，我快饿死了！”我看它可怜巴巴的样子，就把一小块鸡骨头扔给它，“咪咪”连忙咬起小骨头，长尾巴一摆一摆的，好像在说：“谢谢你，小主人！”然后就津津有味地吃了起来。没过多久“咪咪”就吃完了骨头，它又向我看了看，好像期盼我再给它一块小骨头。我只好无可奈何地又把一块我还来不及吃的鸡肉给它吃，它连忙向我摆摆尾巴，然后又狼吞虎咽地吃了起来。
每当夜幕降临，小“咪咪”都会睁大蓝宝石般的眼睛，竖起耳朵，警惕地等待老鼠出现。记得有一次，我在睡梦中被屋顶“沙沙”的声音惊醒，吓得尖叫：“妈妈，救我！”当妈妈推门进来时，与我同屋住的小“咪咪”像一支箭一样弹出去，我心想它一定是被吓跑了。第二天，奶奶起来做早饭时，发现有两只被咬死的老鼠。这时，我才恍然大悟：原来“咪咪”昨晚是帮我捉老鼠去了。从此，我就特别喜欢它。
“咪咪”是我在老家最好的朋友，给我的暑假生活增添了不少乐趣。可惜，好景不长，暑假后奶奶把“咪咪”送给了别人，我伤心极了！
《小猫咪咪》教案
经由过程游戏，牢固幼儿对圆形、三角形、正方形的控制，能准确报告其名称、特性。
经由过程触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
大盘子三个（贴有多少图形）；小猫六只（头上有多少图形）；小鱼多少（幼儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（内里有圆形、三角形、正方形）；大正方形两个，不和分离是4个小正方形、2个三角形。
（一）先生领导幼儿进入园地，围坐于小鱼四周。
（二）抓小鱼
1、幼儿园教案幼儿凭据小鱼身上的图形分离放入对应的盘子里。
请求：图形一样。
2、师生配合查抄。
（三）喂小猫吃鱼
1、幼儿凭据小鱼身上图形的外形、色彩分离喂给对应的小鱼吃。
请求：图形、色彩都一样。
2、师生配合查抄。
（四）摸饼干
1、幼儿自由摸饼干。
2、凭据请求摸饼干。
法则：眼睛闭好，经由过程触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）延长运动
出示两个大正方形（两块把戏饼干），报告幼儿它会变的，可以酿成什么外形的饼干，让幼儿在区角运动中去摸索。
小猫咪咪
咪咪是我给家里的小猫起的名字，怎么样？还不错吧。咪咪是我在九岁的时候，一次偶然的机会在路边碰到的，我看它很可怜就把它带回了自己的家。
你一定会问我为什么会把咪咪带回家?咪咪它不像大多数猫，是条纹形状的毛皮，而它却是几块黑几块白组成的，眼睛亮晶晶的，大大的，金黄金黄的。那天天空乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，我正在发愁到哪里躲雨，这时，它抬起爪子抓了抓我的衣服，不停的望着我，还“喵喵喵……”叫了几声，我摸了摸它的头，感觉像有什么事要和我诉说，于是我就在的带领下，来到了一个废旧的房子里，不久雨停了，太阳公公出来了，天空一碧如洗，我要回家了。它也跟着我一起。从此以后咪咪就住在我家了。
咪咪可擅长抓老鼠了，夜晚，它能一清二楚的看见老鼠的每一个动作，不一会儿，小猫发现了狡猾的老鼠，顿时周身的毛就耸起来了，只见它前身隆起，猫着腰，尾巴贴地，后腿蹬在地上，两眼凝神逼视着老鼠，因为它脚上有肉垫，所以走起路来一点声音都没有。忽然它以迅雷不及掩耳之势地速度冲了出去，扑向了老鼠，动作麻利地咬死了老鼠。猫的胡须和它最胖的部位一样宽，这样它就可以测量出老鼠洞有多宽。
咪咪比较挑食只爱吃肉，每次我拿一些肥肉给它吃，它就会不停地叫“喵喵喵”吃完之后，它舔了舔嘴，又用大眼睛看着我，想让我多给它点肉，若我摇头，它就不停地和我撒娇，直到我答应为止。
这就是我家的，它可爱、美丽、能干、爱撒娇，我喜欢我家的。你呢?
小猫咪咪
和小狗旺旺是邻居。他们都很努力学习，回到家里又尽力帮家里面做家务。他们也常常一起玩，取对方的长处，补自己的短处，所以他们是学校里公认的好学生，家里公认的好孩子，爸爸、妈妈都引以为荣。
有一天，咪咪回到家，赶紧做完功课，抢着帮妈妈做家务事，猫妈妈心里乐开了。心想：看来，我要奖励她点儿什么才行。晚饭后，猫妈妈拿出一元钱对小咪咪说：“你很乖，这是妈妈奖励你的钱，拿去买点儿自己喜欢的东西吧。”咪咪接过钱，蹦蹦跳跳地去找旺旺。他对旺旺说：“这是妈妈奖励我的钱，我们一起去买东西吃吧！”旺旺摇摇头说：“谢谢你，我现在要去帮隔壁的鸭大婶拎菜篮子呢！”咪咪听了，也不伤心，也不难过，自己就去买东西吃了。第二天，第三天……咪咪帮妈妈班干完家务，猫妈妈都奖励咪咪钱，咪咪好不快活，一连几次咪咪拿到钱都邀请旺旺一起去买东西吃，但旺旺总有忙不完的事情，不是帮这个就是帮那个，一直没有空闲，后来咪咪就懒得叫他了。
就这样，过了一段时间后，咪咪和旺旺变越来越少见面了，旺旺越来越有爱心，而咪咪渐渐养成了“没有奖励就不做事”的观念，心思也不是放在学习和劳动上了，只是一门心思盘算着该怎么花妈妈奖励的钱。她的成绩也一落千丈，干家务活也不那么勤奋了。一天猫妈妈觉得奇怪：怎么我每天都奖励咪咪，她还变懒了呢？于是，猫妈妈对咪咪说：“妈妈今天很累，你去帮妈妈把衣服凉起来，我给你五元钱。”谁知，咪咪说：“我今天也很累，不想赚这钱了！”猫妈妈和猫爸爸听了伤心极了：“这孩子怎么变成这样呢？”
而旺旺呢，他学习成绩更好了，而他也更有爱心，不仅做自己的家务，还经常帮助别人呢！他爸爸和妈妈从来没有为孩子干家务活而奖励金钱，他们认为小孩干家务活是应该的，是培养小孩的动手能力和生存能力。