优秀学生具备良好的自学能力,能够积极主动地寻找学习资源,自主学习新知识。下面是一些成功的优秀学生的故事,希望能够激励大家努力学习,追求卓越。
学生的童年记忆作文
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存....
小时候的一天,我正在家里看电视。看得津津有味。‘丁零’,小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜烟地跑了。
我们打了几下篮球,突然肚中极渴。大家商议说,王华就说:“隔壁家种了西瓜,咱们去来两个?”我本来是不去的,可这些家伙拖过来挈过去,没办法,只好走了。
我们来到菜地,东瞅西望没有人,拿起一个就走。大家一起扳开了西瓜,红彤彤地。看他们吃得口不择食,我却吃得毫无味道。
回到家,我坐立不安,这件事困扰了我一天,忍不住了,只好去认错。
到了邻居家,我诚恳地道了歉,没想到他居然不骂我打我,还送给了我一个大西瓜,夸我诚实,只要诚实就是好孩子。我切开,尝了一口,真甜啊!
我的童年多姿多彩,它会成为我一生中最美好的回忆!
我的童年是无拘无束的,童年的傻事像天上的星星一样美丽,又如小鸟的羽毛绚丽多彩,下面我不妨采撷一两片亮羽展示给你们看!
童年里的我是个十足的傻丫头,竟干些可笑的傻事。记得有一次爸爸妈妈在厨房做饭,我一个人在屋里跑来跑去,从这头跑到那头,又从那头跑到这头,突然一不小心,我的脑袋撞在了墙边的一块木板上,木板倒了。重重的倒在了我的身上,我当时没来得及顾个人安危,大声的喊:“‘墙’倒了,墙’倒了!”
爸爸妈妈急忙跑过来,问:“哪呀?哪倒了?”可当他们看到眼前一场面时,都开始大笑起来,妈妈说:“那只不过是一块木板,哪是墙呀!”哈哈……真是虚惊一场。我从木板下面爬出来,拍拍身上的灰尘,脸突然觉得那么热,尴尬的挪走了木板,飞快的跑开了。
随着时间的推移,童年里的许多事情都已淡忘了,但唯有这件事仍让我忘!童年是我的百宝箱,回忆是它的钥匙,每次打开我的百宝箱,我都会收获很多快乐,珍惜我们的童年吧!
昆明的冬天很少下雪,但今年的一个早上。我一觉醒来,拉开窗帘,花园里已铺着厚厚的雪,天空中还有白雪飘舞着,昆明下雪了。
我冲出房间,在这白色的世界里,那些曾风流的小草,此时像冬眠一般,躲在雪白的厚厚的“毛毯”下,很难看见它们的踪迹。我抓起一大把白胖胖的雪团,让它飞呀飞呀,飞到我身上,变成一掠清凉的水花,那飞舞的雪花,像是鹅毛铺在山上,像是蒲公英被撒向大地,又像是无数幼小而不可名状的生命,在茫茫的天空中沉浮,颤动,荡漾。小雪花多美丽呀!
然后我把我的小伙伴们叫来一起玩耍。我抓起一把雪,捏成圆形,往一个朋友身上扔去,他的背上立刻开了一朵白花,他也抓起一团雪扔了过去。我左闪右闪,躲过了他的'攻击。我们打完雪仗之后,又来堆雪人,只见他把一个小雪球滚成了一个大雪球,我们用这个做它的身子,然后我学着他的动作滚了一个小雪球,做成了它的头,我又从家里那来了一根胡萝卜当它的鼻子,再捡了两颗小石子做它的眼睛,雪人完工了,我们围着它转呀转,跳呀跳,似乎把它当成了我们的朋友。
这场雪给我的童年留下了美好的回忆。
今天我偶尔翻开照相册,一张有趣的照片展现在我的眼前:一个顽皮的小女孩站在独木桥上,嘴里咬着一条小裤衩,顽皮地笑着。我看着这张照片,想起了那件事情,不禁笑出声来。
我迷迷糊糊地记得,那是很小很小的时候,妈妈第一次带我去公园玩。妈妈一把我抱进公园,我就被那里的花呀,草呀,树呀迷住了。我挣扎着从妈妈怀里跳下来,不顾大人的阻拦,一个劲地往前冲,嘴里还“哇,哇,哇”地尖叫着。
我自顾自地跑着,跳着,喊着,嚷着,一直跑到了独木桥那儿。咦,怎么没大人呢?我吓得哭了出来,一急,把尿尿在了小裤衩上。我边哭边把小裤衩脱下来,这时,奶奶赶过来了,我一看大人来了,胆子又大了起来,把尿湿的小裤衩咬在嘴上,又一个劲地向前冲去。这时,妈妈拿起相机,“卡擦”一声,为我留下了一个滑稽可笑的永恒画面。
日子一天天过去,一年年过去,我慢慢长大了。照片里那付傻样再也不会出现,可那小裤衩、独木桥,将永远留在我的记忆里。
童年的记忆_小学生六年级作文
铁路的一头走来她,另一头走来我。她的父母是铁路工人,家就在铁路旁的那间木屋子。
认识她,很意外。一天,顽皮的我从木板缝里发现了一双同样惊讶的大眼睛,这就是她。她跟我一般大,细细的羊角辫,水灵的大眼睛,可爱的小翘鼻。她成天抱着个会眨眼睛的布娃娃,不用去幼儿园,就呆在家里。我那时可羡慕她了,我要能天天呆在家里该多棒呀!
学生的童年记忆作文
说起儿时的趣事,最有趣的就是在5、6个月大时的独门功夫:爬爬爬!据妈妈的回忆,我是从“爬行动物”进化而来的。最厉害的是我爬行的姿势一天一个样。
起初,我的爬行动作非常笨拙,常常是腹部紧贴着地面,靠着腹部的蠕动或是不规则的滑动,勉勉强强地移动身体,有时往往不是向前,而是向后退,或在原地打转转,那时,我还不太会说话,只是急得哇哇大哭。但是为了成功拿到我心爱的玩具,我还是只好使出吃奶的力,经过坚持不懈的努力,没多久,靠着强有力的腹肌,四肢并用,又创出了更好的爬行方式――匍匐前进了。虽然有点慢,但这路毕竟是我自己爬出来的。可大人们见我爬功略有长进,就把我心爱的玩具放得远远的,引诱我去取初中,我气恼极了,贴在地上,像个专业的驾驶员一样,驾驶着自己身体,灵活爬行在家里每一个角落,才不怕妈妈把玩具放哪呢。后来,在一次不经意的爬行中,我发现像小猪一样爬,能更快地爬上来。于是我弯起膝盖,腹部离地,头仰得高高的,有时像只横行霸道的螃蟹,有时像一只健壮的小乌龟……有时横着爬,有时侧着爬,把屁屁翘得老高老高,逗得大人哈哈大笑,干脆来一个大表演!见我爬得好,妈妈常冲我竖大拇指,夸我爬得好呢!
就这样,我在爬行中成长。后来长大了,我才知道爬行是为走路作准备呢!爬行不仅能让孩子动作协调,而且能开发智力,可以让我们健康成长呢!
童年的小学生作文童年的记忆
记得那是在夏日的一个上午,我和爸妈都在家里,我的爸爸在床上看书,他一边看一边用力扇着扇子,我的妈妈在整理房间,一边干活还一边用袖子擦头上晶莹的汗珠。而我正在写老师布置的那些家庭作业,因为天气太闷热了,爸爸就说:“儿子呀!你去商店买几根雪糕吧!”说着说着递给我5元钱。(中国作文网)。
我拿着爸爸给的5元钱来到了商店。到了以后,我一看外屋没有人,就喊了一声:“有人在吗?”这时从里屋走出了一位售货员,“阿姨,我要买6根5角钱的雪糕。”
阿姨打开冰箱门就对我说:“快点挑!这么热的天雪糕太容易化了。”我赶忙拿了6根,付了钱,她把钱包里的钱翻了又翻,给了我47元钱。
我回到家之后就把事情给爸爸说了一遍,爸爸的脸色就变得很严肃,非常严厉的对我说:“赶快把刚才多找的钱送回去吧,咱不能贪占别人钱财。”我拿着多找回来的钱走到了商店,对售货员说:“您刚才……。”我刚想告诉她忽然一想,刚才她服务态度那么不好,买雪糕都不让我挑,我不甘心就这样把钱给她,所以就转移了话题,问问这个多少钱,问问那个多少钱,不知不觉中,爸爸已经站到了我的身后,“我不是让你把钱还给人家吗?你还了吗?”爸爸非常生气地对我说。“我……”我把钱掏了出来还给了售货员,临走时爸爸还向售货员道了歉。回到家里之后,爸爸还给我讲了很多道理:这钱虽然是一个好东西,但同时它也是个害人的东西,它是要靠双手去创造的',并不是这样贪占而得来的,47元钱和一个人的人品比哪个更重要,要有辨别是非的观念,更重要的是要有辨别荣辱的观念。
童年的记忆小学生作文
“长亭外,古道边,芳草碧连天·····问君此去何时来,来时莫徘徊······”
想一想,自己也即将告别童年了,此时,我发现童年是多么的美好,但却短暂,它一定会给我留下一段美好的回忆。大概人都是这样,拥有它的时候你会觉得童年只不过是人生的一个阶段,甚至有时盼望自己快快长大,可以摆脱“小屁孩”的称号。但到了你即将要离开它的时候,心里一定会充满深深的不舍。
陪伴一生的记忆叫童年
头天晚上,第一次在郑州预约了专车,带着老人出门,总怕他们跟着我着急忙慌的赶路,陪伴他们的时间有限,想把最轻松舒适给他们。
专车师傅如约到来,衬衣领带专业服务,翻倍的价格还是值得。
高铁转地铁,从西安再次专车一路高速奔驰在秦岭的山坳里。遥想幼时从河南到陕西的路总是特别漫长,一路20多个小时的绿皮车,小小的年纪在火车上体验着大大的社会。
第一次见到4个上海人,在火车上喝啤酒吃烧鸡,而上小学的我连个座位都没有,被挤在他们旁边的走廊上,咽了几个小时的口水。第一次看红楼梦也是小学阶段,在火车上看了一天一夜。每一次接站的喜悦和送站的泪水,让我从小害怕站台。
没有座位的我们,夜里会被塞在铺了报纸的座位下面,躺在狭窄的地板上,贴着地听一夜绿皮车的咔咔声,也亏的那时候身材单薄。每一次好像我爸都会和列车员吵架,因为带着我们姐弟三人,总被各种嫌弃。听着我爸吵着当年他修这条铁路时,列车员还不知在哪,就很自豪的认为这条长到天边的路是我爸修的,长大后才知道他只是年轻时被铁道部建桥总队派到陕南工作了七年,也正因此,才有了这跨省的婚姻,和我一生遥远的亲情。
傍晚六点我们终于下了高速,走进小城的那一刻扑面而来的是记忆里再熟悉不过的专属味道,从没有一个城市的菜籽油会有这里的清香,车行驶在整洁的大街小巷顺着香味我在鉴别着这是什么美食,一猜一个准。
40多年前一岁的我还没有断奶,我妈带着我回来探亲,因为工作家庭各种原因,和姥爷姥姥商议想把我留在陕西,姥姥说跟她睡一晚上,如果不哭闹就把我留下抚养,结果我神奇的安睡一夜,第二天妈妈一个人走了,而我,一留就是五年。整个童年的记忆留在了这里。
我是幸运的',被这个大家庭里所有的长辈疼爱着长大,经历着舅舅和姨们从单身到成家的过程。被他们一个个放在自行车大梁上带着玩耍,所有好吃好玩儿的都给了我。在那个缺衣少食的年代,我从小就被养的又高又胖,导致一生都在和减肥作斗争。
终于进了家门,被八十六岁身体健康的姥姥拥入怀中,感受着这位小小身躯的老人,童年时却是我山一般强大的依靠。希望你可以健健康康的活着,一直活着。
午子山、青龙河、漫山遍野的黄雏菊、布满石头的河滩、秦腔、新华书店的书香、青皮核桃、凉皮、酸菜、豆腐稀饭、辣椒油……有一座小城,带着我童年所有的记忆,带着满满的亲情和爱,滋养我一生。
放下忙碌奔波的生活节奏,静下心来放松享受,让生活慢到只有开心和微笑。
童年记忆小学生作文
童年的记忆有快乐、有纯真、有好奇、有冒险,以下的童年的记忆700字小学作文,一起来看看吧。
童年是谁都有的,可是每个人的童年都是不同的。人的童年有痛苦;有辛酸;有快乐;有甜美。而我的童年是快乐的,无忧无虑的。
记得我八岁那年,我听家人讲,田里的老鼠无比的美味。我的描述能力没有他们那样好,描述不出他们说那样天花乱坠。我听他们讲的我口水直流三千尺。我就想叫上哥哥和弟弟陪我去田里抓老鼠。说干就干,我跑到哥哥和弟弟面前把家人的话重复了一遍,弟弟一听立马就答应了。可是哥哥的免疫力就强多了,于是我就加点我自己的话,说的更天花乱坠,他才勉强答应了下来。
到了田里。哥哥打头阵,弟弟在中间,而我则在后面断后。我们走在田野中,稻谷被农民伯伯给割完了,这是田鼠嚣张的时候。我们打着消灭田鼠的旗号去捉田鼠,事实上只不过是为了我们的“贪欲”而已。我现在想想都很可笑。
在田里,田鼠一看到我们就跑了,根本没得捉,当我们准备回家的时候。我听到一声声响,我看了看周围发现有一个草丛有东西在动,我当时不知道是什么就走了过去。哥哥叫住我说可能有蛇,我不听还是走了过去,为了满足我这好奇心。哥哥见我不听,于是就追了上来。可是,他脚一滑~~~~~~,嗨,太可怜了。我已经到了草丛那了,我小心翼翼的拨开草丛,呀,里面居然是只翅膀受伤的野山鸡。真是皇天不负有心人啊,老天太公平了。
我抓住山鸡的腿,走在回家的路上,我和我弟像个凯旋而归的大将军,只有我哥像个落汤鸡一样。我和我弟异口同声的说“你也太煞风景了吧。”
于是我们三兄弟就开始讨论这鸡是烤着吃还是炸着吃。可是到了家,老妈一下就给我们倒了一盆凉水“煮汤喝。”这下是我们三个异口同声的说“什么”
你们看这就是童年的回忆,我的回忆是有趣的,你们的呢?
童年的回忆中,除了欢乐如银铃般的笑声外,还有的就是那一丝浓浓的.香味。
每到凉爽的秋天,总会有一位老爷爷到巷子里卖爆米花。他吃力地拉着车子,慢慢走着,盼望已久的我们一窝蜂冲上来,推的推,拉的拉,总想早点吃到香脆的爆米花;最“富有”的拿出几角钱,老爷爷早已开始摇机了,年幼的我们不住地央求他多放些糖精,老爷爷笑得皱纹成了一朵花,满足了我们的要求。接着,要响了,小的躲到大的后面,大的捂住耳朵,可大家仍然弓着腰,颇有“冲锋陷阵”的势头。随着“砰”的一声巨响,四处被白烟弥漫了,阵阵香味扑鼻而来,“闻风而动”的孩子们拥了上去,各自捧着一把,津津有味地吃起来,头发乱了、光屁股露出来了也不顾,只沉醉在浓浓的玉米香之中。
多少年过去了,现在,不管是瑞士巧克力,还是奶糖,都足以满足年幼孩子的需要,而这份浓浓的爆米花情结还萦绕在我的心头,我总希望再见一见那熟悉的身影。
终于,在我散步回来的时候,我发现了院子门口出现了卖爆米花的老人,激动的心情无法形容,那老人同样慈祥、温和,卖给我两袋爆米花。在摇的时候,由于要防蛀牙,我请他少放些糖精;不知什么原因,响的时候我并没有像儿时那么活跃,只是习惯地捂了耳朵。
回到家,我仍然那么迫不及待地拿起就吃,满屋子全是一股淡淡的香味,吃得连牙齿缝都满了,才稍停一下慢慢咀嚼起来。虽然没有了儿时的那份感觉,可我第一次发觉爆米花少放糖更好吃。
我又转而笑了,我明白了一切:我已经不再是幼稚无知的孩童了,那时的生活是甜美的,没有忧愁,也没有悲伤,所以喜欢吃特别甜的东西;而如今,我已是一名青少年,经历过一些挫折和成功的高中生,我懂得了生活中有笑声,也有泪水,有奋斗才能成功,这样的生活是充实的,不太甜的爆米花更香。
童年的记忆学生作文
盼望着、盼望着。一年一度的春节终于来了!
在春节的前几天,大家都在忙于清洁家里的卫生。俗话也有说:“年二十八,洗邋遢。”有的人扫地、有的人在擦窗户、还有的人在忙其他事。大家都按分工做好了自己应该做的事情。真是忙得不亦乐乎。
到了年三十,大家脸上都洋溢着喜气洋洋的心情。虽然我们这里不允许燃放烟花爆竹,但是仍有些小孩子们放起了爆竹,爆竹“崩”的一声响了,好像在迎接这新年的钟声准备响起。
啊!每条大街小巷,都是热闹非凡。在迎春花市上,有五颜六色的鲜花。衬托着春节的吉祥如意的气息。在商场上,各色精美的糖果和售货员的亲切笑容融为一体,大大小小的人们抱着刚刚买回来的年货,喜气洋洋地,心里甜滋滋的。
家家户户都清扫了自己的家园,使自己的家焕然一新。大家还贴上了春联和各式各样的年画。
当除夕夜上,钟声缓缓地敲过了十二下。在人头攒动的大街上,人山人海的城市中,到处张灯结彩,热闹非凡。虽然已经过了深夜,但人们都没有要回家的意思,一直在街上逛着。迎接着春节的到来。
最开心的就莫过于是我们这些小孩子了。我们在春节里总会收到很多红包,这是我们在春节里最开心的事。
春节是中国的传统节日,是中国人必不可少的节日。我们都喜欢过春节!
文档为doc格式。
童年的记忆学生作文
山里的清晨总是那么凉爽,伴着阵阵的知了声和鸟鸣声。起床了,打开窗户,深深地吸了一口气,一股杂夹着泥土和竹子的清香泌入我的心脾。慢悠悠地走出农家旅馆,意外发现了一条小路,我满怀好奇地走了过去。令我意想不到的是,一条幽静的小路深处竟是一片美丽的竹海。我陶醉了,于是,我贪婪仔细地欣赏竹海的美。每棵竹子都生长的很茂密,棵棵竹子挨在一起,仿佛真成一片绿色的海——是竹海!
在这里,我领略到了竹海的美,竹林的绿,还有它们的坚强。我爱你——竹海。竹林,你永远是我心中最美最神奇的地方!
年童记忆作文童年记忆小学生作文
我看后忙拿着相册问妈妈:“这是谁呀?”
妈妈笑着说:“傻孩子,那不是你吗?这一本相册都是你呀!”
妈妈的话把我吓了一大跳,生气地对她说:“多害羞呀!让人家光着身子照相,真丢人。”
说着说着,就抱着相册走进房间,慢慢的看着……。
翻开童年后,那一幅幅淘气、可爱、哭闹的画面似乎又呈现在我的眼前。
初三:李林。
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如何提升学生的记忆力更好
学生主要的目的就是为了学习,要想拥有好的成绩,就需要不断的培养和提高学习能力,然而记忆力不好却是最需要改善的问题,那么如何培养学生记忆力?每个人的记忆力除了受到先天因素的影响外,后天的努力锻炼也是很重要的,掌握一些好的方法完全可以让记忆力不断提高。
过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。多种手段根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。
最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
经常回忆学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
关于如何培养学生记忆力上文中的介绍已经很清楚了,平时一定要养成一个好的学习和生活习惯,养成规律的作息,早睡早起,千万不要熬夜,睡眠时间不足是最容易影响大脑记忆力的,补充营养,适当运动也是必须要认真对待的。
年童记忆作文童年记忆小学生作文
童年――观电影《流泪的花季》有感童年,是人生不可缺少而又最重要的时光,像花季一样的童年,是幸福的,而不幸的童年,则是一种巨大的遗憾。司琪、清重:孤儿。几年前司琪的母亲和清重的父亲都因车祸而去世。司琪的父亲便和清重的母亲结了婚。两年后,一起车祸让两个小女孩成了孤儿。刘霞:初中生。因一起车祸而告别了左腿,成了残疾。三姐妹:家里本来幸福,后因父亲开车时太累而发生车祸和母亲离开了人世。没有比生命更宝贵的财富,没有比童年更美好的时光。生命和童年都是不可复制的,祝其他人的童年都会平安、幸福。童年作文200字。
小学生作文(中国大学网)。
历史教学中培养学生的记忆能力
摘要:培养创新能力需要教师从四方面做起:加强学习,认清内涵;转换角色,更新观念;巧设疑,多激发,引导创新;变难而易,由浅入深。
关键词:创新;创造;大胆;兴趣。
面对知识竞争的时代,社会需要一些具有创新能力的人才,作为历史教师的我深感肩上责任的重大,为了完成这一历史使命,要求教师必须更新观念,培养学生在学习中的创新能力。
一、加强学习,认清内涵。
创造活动是人类社会所具有高尚内涵的基本活动,人类社会任何进步都根源于创造,因此,培养学生这一目标,教师必须加强学习,提高认识,把握其内涵。
培养学生的创新能力,是教师实施创新教育的最终目的,它的教学原则是开放式、启发式,同时重视智力因素和非智力因素的培养,并且教学内容不局限于课本,要联系生活,从生活中进行知识传授,思维拓展,学科渗透等教育。
二、转换角色,更新观念。
传统教学是以知识为本位的,教师醉心于琐碎历史知识的灌输,教学过程中,总是教师牵着学生鼻子走,而针对历史问题学生不敢谈自己的见解和感受,更不用说创新了。要改变这种状况,就要求教师必须更新观念,树立创新施教的思想,把传统教学中单纯传授知识的过程,变成在参与中创造性地学习。
三、巧设疑,多激发,引导创新。
疑问是学习的需要,思维的开端,创新的基础;兴趣是入门的向导,创造的源泉。而在教学中,教师往往做不到处处设疑,环环激发学生兴趣,因此,我在授课时,先让学生设“疑”而后思,采取比赛的形式激发学生兴趣,培养学生创造能力。
四、变难而易,由浅入深。
在历史教学中,教师的`引导非常重要,那些学术观点和考古的知识很难让学生理解。因此,教师的引导很关键,作为历史教师我注重激发学生的学习兴趣,激发学生的创新能力。例如,在讲到戊戌变法时,涉及的历史知识很抽象,学生分析起来很不容易,而学生往往又死啃课本,所以在讲它的意义和失败原因时,让学生用自己的话说出它的意义,以及为什么失败。让学生大胆去分析,评价戊戌变法,这样再结合课本讲,学生就很容易理解了。
总之,中学素质教育的核心是创新教育。培养学生的创造能力,不但培养思维能力,而且也培养学生的联想能力。学生不能创新,就无法适应未来社会的飞速发展。
参考文献:
张梅。构建高效历史课堂。新课程学习:上,(09)。
(作者单位吉林省扶余市陶赖昭一中)。
如何提升学生的记忆力更好
在学习的过程中,很多学生都觉得自己的记忆力不好,不管怎么学怎么背,都记不住,那么如何提升学生的记忆力更好?其实不管是儿童还是青少年,都处于记忆力最好的时期,如果此时出现了记忆力不好的现象,就需要掌握正确的方法来提高和锻炼了,千万不要小觑。
一、帮助学生明确识记任务,抓住课堂重点。
在教学过程中,应作明确的记忆要求,指出记忆该对象的重要意义,并适当安排复述课堂的中心内容,使学生摆脱大脑皮层的抑制状态,变消极被动为积极主动,然后通过课前预习、当堂练习、课后复习,帮助学生对所学内容的消化、整理,从而使学生对所学知识产生深刻记忆。
二、通过灵活多样的教学方法加强记忆。
数学源于生活,生活中充满着数学。数学是一门紧密联系实际的科学,在教学中采用“类比教学法”、“演示教学法”、“生活探究法”等直观教学,并恰当地运用表格、图象、模型、演示等感性材料,给学生鲜明的印象。因为这些生动的感性材料能引起学生浓烈的兴趣,使相关联的知识及需要识记的对象处于大脑的优势兴奋中心,集中学生的注意力,使所学知识当堂理解消化,牢固掌握,在学生脑海中留下深刻的印象。
三、通过多练加强记忆。
要使学生所学的知识得到牢固的掌握,提高学生的记忆能力,作为教师,不仅要注重讲的“巧”,而且要组织学生反复的练,因为数学课中的一些公式、定理、性质的应用,如果只停留在只讲不练,学生就只能停留在初懂或假懂状态,要使学生真会,就必须通过自己实践练习。当堂练习是对知识的初步运用,只有在运用中才能加深理解,发现问题。
关于如何提升学生的记忆力更好想必大家也都心中有数了,学生的主要目的就是学习,为了能够提高学习能力,取得更好的成绩,就需要从提升记忆力做起,除了要掌握正确的学习方法外,还需要注意营养饮食,多补充各种维生素很重要。
适合小学生的9种词汇记忆法
在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后,师长们就会告诉我们这样一些方法:将意义相近的字如“抓“与“握“,意义相反的字如“黑“与“白“,意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类归纳一下,便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆,要比孤立、零散地记单词效果好得多,例举略。
如何提升学生的记忆力更好
记忆力下降往往是由于多种原因导致而成的,那么要记忆力好就必须要重复复习自己学过的东西,复习是首位的,只有当自己融会贯通了,那才会记住了。下面给大家分享一些关于学生怎样提升记忆力,希望对大家有帮助。
联想记忆法。联想,就是当人脑接受某一刺激时,浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说,互相接近的事物、相反的事物、与之相似的事物之间很容易产生联想。比如,有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词,明明是经常温习的,连这个字在教科书上什么位置都知道,可是一下子就是想不起来这个字了,那他就可以从这个字在书上什么地方想起,想想它前面是什么词,后面是什么词,这样反复的联想,往往就能回忆起这个单词来。
谐音记忆法。中国汉字有许多是同音字,有更多的字读音相近,利用这种谐音关系,赋予一些枯燥难记的内容特殊或新颖的意义,往往能收到出其不意的效果。比如,战国时期,齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦七国,历史上称为“战国七雄”,谐音编为“七叔含烟找围巾”。
图像记忆法。顾名思义,就是采用图像的方法帮助记忆,把我们所看见的文字、数字、英文单词等资料,统统转化为具体的图像来记忆。比如,一个词语“石榴”,我们所能看见的只是文字,没有任何图像,假如我们发挥一下想象力,在脑海中想象出一个生动具体的石榴图像,这就能够开始发挥我们的图像记忆力了。
1、保持充足睡眠。
熬夜有很多缺点,其中之一就是会影响记忆力。经常熬夜,人在白天就会处于困倦状态,精神迟钝。如果长时间这样下去,记忆力下降。所以,如果想提高你的记忆力,最好每天保持足够的睡眠,不要熬夜。
2、使用大脑。
你的大脑用得越多,它就会越灵活。如果你经常使用你的大脑并让它长时间处于思考状态,那么大脑的思维就会变得越强大。同时避免大脑疲劳,让它保持在一个适度轻松的范围,发挥更多的作用。
3、食用核桃。
核桃是增强记忆的食物,核桃粉也不错。在平时可以多吃核桃,对记忆会有一些帮助。正所谓药补不如食补,多吃这类食品也是很有好处的。
4、记住东西。
对于记忆力差的人来说,更不要选择逃避。越是困难,越要克服它,越要让自己尽力去记住需要记的东西。在日常生活中可以多做一些记忆力的训练,选择记住一些事情,慢慢的增加记忆的时间和记忆的量,长时间下去就能得到更好的收获。
5、其他方式。
(1).补充营养。
补充营养并不意味着盲目补药,通常可以多吃能够改善大脑记忆的食物,如菠萝、橘子、鸡蛋、鱼等。此外,每天吃早餐的好习惯可以保持大脑活跃。
(2).聊天。
据研究表明,坚持每天与他人聊天10分钟以上,可以起到锻炼大脑的作用,对提高人的智商,增强记忆力是非常有益的。经常聊天还可以锻炼口才,让心情变得开朗起来。
(3).理解记忆。
如果想快速记住一件事,可以先去能理解它,这样的记忆会更容易、更持久。所以在记忆中,首先要记住要转换接收的东西。
出现记忆力衰退的问题怎么办。
一个人长期心情紧张,生活节奏过快。那么你的大脑就会由于一系列的问题,逐渐的出现记忆力衰退的问题。建议大家生活中要学会适度的放慢生活节奏,这样才可以很好的保护大脑。
根据一些专家的研究发现,很多人的大脑记忆力减退,主要和人的行为习惯有紧密的练习,有些人不善于排解自己的心情,不善于和人交流。这样就会引起记忆力的衰退,因此要放开心胸多和人接触!
现代的年轻人很早就出现记忆力衰退的问题,这和你的生活习惯有千丝万缕的联想,比如睡觉比较晚,喜欢每天不断地玩手机,看笔记本电脑。这些行为会严重的降低记忆力,大家切记减少手机和电脑的使用。
疲劳不仅仅会使人精神压抑,而且会影响到你的机体健康。同时长期的身体疲劳,会造成大脑记忆力的衰退。建议大家有时间可以出去旅游一圈,这样可以很好的放松身心,大脑也会得到很好的滋养。
一日三餐必须要按时吃,而且吃饭的时候不能做其他的事情,可是现在很多人一日三餐根本达不到这个简单的要求。因此会造成大脑营养供给不足,逐渐的记忆力衰退。因此吃饭一定要注意规律,注意营养搭配。