小说草房子读后感(实用19篇)

时间:2023-12-14 19:57:44 作者:雁落霞

通过写读后感,我们能够更深入地思考书中所传递的思想和观点,并与自己的经历和思考相结合。接下来是一些值得一读的读后感范文,希望能够帮助大家提高写作水平。

小说草房子读后感

我最终含泪读完了《草房子》。这本书写了男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。让我感受最深的人物是杜小康,他是一个与众不一样的孩子,因为他经历了与他年龄不相符的折磨——一次水上事故,使他家的情景一落千丈。为此,他放弃了学业,可是他对学习的渴望丝毫没有减退。想想,一个热爱学习的孩子被迫停学,是一件多么痛苦的事啊!但这都没有阻挡住杜小康前进的脚步,他的坚强令我佩服。应对困难,他没有一丝胆怯,总想着要东山再起。这些经历都让杜小康变得成熟、稳重,让杜小康学会了自力更生,明白了生命的意义和价值,这是多么宝贵的财富呀!

这使我想起了一件事:一天,我放学回家,经过一座铁道桥,在铁道桥旁的一根限高杆上,有些许泥土。几场雨过后,有一株小苗从那些泥土中冒出来。多么坚强的小苗啊,它能从那一点点泥土中冒出来,尽管它仅仅只活几天,可是那种坚强的意志令我铭记在心。

我用心回味着《草房子》,与它融为一体。《草房子》如歌、如诗、如画,带给我们完美的回忆和美丽的遐想。当我们回眸,你觉得它还仅仅是一座座普普通通的草房子吗!

教师点评:全文语言生动,感情真挚,令人过目不忘!

一向以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。今日天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。

它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的教师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。

在去年的学校书市上,我买了一本《草房子》,刚开始回到家就把它扔在了一旁,过了一段时间无意间翻到,才渐渐被它所吸引。它像其他趣味的读物一样会随时引人大笑,又会引人深思和启示。

这本书的主人公叫桑桑,他在油麻地小学度过了欢乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里,他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年,在这难忘的六年生活里,他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马;教师蒋一轮、温幼菊;以及自我的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等,都让自我有了人生的认识。他们或许让他明白了爱,或许让他明白了忍耐,或许让他明白了荣誉、欢乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的,它给了我新的视角、新的感受、新的人生观,所以这本书尤为珍贵。

第二遍看这本书,我从书里学到了陆鹤的雪中送炭,不记前嫌;学到了纸月默默无闻地奉献,做好事不留名的精神;学到了杜小康能屈能伸,敢做敢当的高尚品德;学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……每当夜深人静的时候,我的眼前总会浮动着他们的身影。

童年不只是有欢乐,桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病,叫鼠疮,脖子上有一个肿块,使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所,吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。在这灰暗的几个月里,桑桑变得懂事了、坚强了,同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊教师给了他活下去的期望,于是他最终坚强地活了下去。都说在生死边沿走过一遭的人,才会更珍惜生命中的点滴,桑桑就是这样。

读了这本书,我发现了人生中很多闪光的地方,如果你自我发现不了自我的优点,那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度,欣赏别人,要学会为别人喝彩。

《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!

《草房子》小说读后感

桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑与别的孩子不大一样,这不是因为桑桑是校长的儿子。

桑桑的异想天开或一些出人意料的行为令人震惊。桑桑想到自己有个住处,而他的鸽子却没有这样的住处。他的鸽子现在大部分只能钻墙洞过夜、孵化小鸽子。他心里就起来怜悯之情,他想改善一下鸽子的住处。决定把阿恕与朱小鼓等几个小朋友叫过来给鸽子做窝,桑桑将家中的碗碟之类的东西全部搜了出来,决定用橱子做鸽子窝的架。橱子每排的空隙太大,让阿恕从家中偷来几块木板,缩小鸽子窝的空隙。父亲回来之后,把桑桑打了一顿。

十几天后,他的老毛病又犯了。他在河边玩,见渔家在打渔,心里痒痒了,回到家里看见蚊帐,蚊帐"三下五除二"就变成了一张网。下午,他打了两三斤鱼回到家,母亲忙着做饭没管他,吃饭时母亲问他:"鱼从哪里来的?"他假装吃着虾没回答,吃完虾之后,母亲又问,桑桑拿起一只大虾准备回房间,母亲大声叫道:"你给我站住,用什么打的鱼?"妹妹说:"用网打的",又问:"哪来的网?"妹妹说:"蚊帐做的"。母亲走到房间一看蚊帐没有了,非常生气,出来骂了一声,桑桑这时已经跑远了。第二天,桑桑脸上有许多蚊子叮的。桑桑非常特别,也非常异想天开。

小说草房子读后感

这个寒假里,我看过很多的书,但是我最喜欢的书是《草房子》了,因为这本书的'主人公桑桑打动了我。这个作品写了桑桑的六年小学生活。在六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常,但又催人泪下、撼动人心的故事。在崔暮老人最后一瞬间所闪耀的人格光彩、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……,这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

除了主人公桑桑,我还喜欢《草房子》里的文章是:红门,读完红门,我的体会是,杜小康非常大方,不小气,一点都不像我,而我和他相比较,我差太多了,看来我得改改自己的毛病了。一次,桑桑和杜小康玩火,最后老师问是谁玩火的时候,杜小康承认了自己玩过火,不过始终没有把桑桑招出来,所以我觉得杜小康的人品非常的好。

开始虽然杜小康家里是很富有的,但是后来由于一次意外,导致他们家变穷了,但是杜小康还是一直一个人在赚钱,来还他家的债,因为他的父亲生病了,不能再赚钱。但是想想现在的我们,家境都比较好,但是我们不珍惜爸爸妈妈的钱,所以我们和杜小康相比真是惭愧了。

所以,通过故事,我明白了:要珍惜现在拥有的一切,等到失去了,就来不及了。

《草房子》小说读后感

“童年”在每个人的心中都是一段美好的回忆,那么的天真无邪,那么的让人留恋。而《草房子》这本书让我真真切切的体会到了童年是多么的美好,它把最真实最纯真的童年带给了我们。在那座金色的草房子里里,我认识了很多个性鲜明的人物:秃鹤、纸月、白雀、细马。

他们的故事让我动容:

当我看到秃鹤为了长出一根头发而忍受着大姜涂抹头皮带来的痛苦而一声不吭时,我知道,这个倔强的男孩儿再也不会从我的记忆中消失。当读到他写给蒋老师的那张小纸条:“我可以试试吗?”的时候,我哭了。我分明看到了油麻地小学最英俊的少年……我懂得了,要想得到别人的尊重,靠的是宽容,是努力!

还有桑桑,那个把自家饭橱做成鸽笼,夏日里穿着棉袄唱着“姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥……”的桑桑;那个默默地蹲守在秦大奶奶身边身边,从黑夜一直到太阳出来,为了给纸月报仇,与三个比自己强壮的男孩搏斗的桑桑;那个忍受病痛,坚持上学,的桑桑……他的调皮,他的.善良,她的坚强……就像一颗颗的种子,在我的心里,生根发芽。我知道:成长和蜕变就在这艰苦的磨砺之中。生命的光彩来自于困境中的坚强与美丽。

美丽的纸月,在校门口摆小摊的杜小康,梦想为母亲盖一所大房子而努力放羊的细马,还有为了救落树孩子而长眠在艾地的秦大奶奶……读完这本书,我仿佛进行了一次荡涤心灵的旅程。

书中有这样一句话:美的力量绝不亚于思想的力量,一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永远不衰老的,那就是美。

《草房子》中的每一个人,每一件事,都是美的,那是最纯真的美,源自灵魂深处的人性美。

我们那金色的草房子,那金色的童年!

长篇小说草房子读后感

读了《草房子》这部曹文轩叔叔写的纯美小说,我从这些孩子身上感受到了太多人性的美。

《草房子》用诗歌般的语言向我们描绘了一个美轮美奂的水墨画:金色的草房子、苦苦的艾叶、清澈的河水,无边无际的芦苇荡……,这就是故事发生的地点油麻地。这里生活着一群活泼、天真、可爱的孩子,顽皮的桑桑、头上没有一根头发的陆鹤,不幸的杜小康和文静的纸月。他们是那么纯真、善良,让读者感觉这些人都是真实存在的,不忍心合上书离开他们。

我从纸月身上感到了白色的美,因为有纸月在的地方,仿佛就有一股巨大的能量改变着周围人们枯燥乏味的生活,她一出现,人们的生活立马生动起来,好像纸月给人们的生活染上了颜色。我想我一定要做一个像纸月那样的人,凡事严格要求自己,努力学习好,也热心帮助别人好好学习,说话严谨,经常一句话改变一个人的心情。

勇于承担、坚强无比的美属于杜小康。杜小康家原是油麻地最富有的人家。但是祸从天降,杜小康的爸爸一夜之间病倒了。为了给爸爸治病,家里卖掉了所有值钱的东西,他家从此一贫如洗。年年都是班长的他不得不辍学回家放鸭子,可是快下蛋时,鸭子因为偷吃利别人家的鱼苗而被别人扣留了。这给他们本就贫困的家庭雪上加霜。可是杜小康并不灰心,他在学校门口摆起了小摊,用来赚钱养家,不禁让每个人都佩服他面对困境所体现出来的坚韧与刚强。

我从《草房子》这本书中看到太多太多人性之美,《草房子》告诉我们:每个人的人生不是、也不可能是一帆风顺的,遇到困难并不可怕,可怕的是你碰到困难而不去解决、轻易被困难打倒。毕竟你只要努力了就有可能克服困难,不敢直面困难就永远没有克服困难的可能,逃避只能让“困”越来越难。

遇到困难不可怕,想办法去克服它吧,再大的困难,只要你勇敢面对,办法总比困难多。

小说《草房子》读后感

寒假中我读了一本书,书名叫《草房子》。

这本书的作者是曹文轩,它说的是发正在油麻地小学的草房子周围的一系列故事,讲述了男孩桑桑的六年小学生活。我印象最深刻的是第九章。桑桑生病了,但是妹妹想进城去玩。于是第二天,桑桑拖着生病的身体带妹妹进城玩。快到最后一个景点的时候,妹妹累了,于是桑桑把妹妹背在自己身上。等他们到了长城的时候,桑桑已经累得走不动了。看到这个地方的时候,我被桑桑对妹妹的爱感动了。我好羡慕他的妹妹有这样一位爱护自己的哥哥。他经可能的满足妹妹的小小愿望,接近全力去保护妹妹。即使自己生病了,没力气了,仍旧把妹妹稳稳地背着。看到这想到自己和妹妹相处的情形不由地脸红了。

桑桑是我最喜欢的一个人物。他坚强、乐观、永不放弃希望。得了很难治愈的疾病,很多人都会对未来失去信心,会丧失希望,会发脾气会放弃自己。可是桑桑不。他保持着开朗的性格,坚持这对生活的信心,不放弃。正是因为这样他才没有被疾病打到,才有机会等到那位医生治好自己的疾病。桑桑身上这种旺盛的生命力感染了我。我希望自己能向他一样,面对生活中的挫折能勇敢面对,努力去战胜它们。

桑桑的为人处事很值得我们去学习。我非常喜欢这本书,我觉得它非常适合我们这个年级的孩子来读。从这本书中,我们能学到很多很多课堂上学不到的东西。

小说《草房子》读后感

小说《草房子》是著名作家曹文轩的作品。这本书主要写了:小学五年级的学生桑桑的同学杜小康家里从富贵到贫穷的变化。原来杜小康的家里是做生意的,后来因为杜小康的父亲驾驶着他的小船出去卖东西时,被大货轮撞了,并因此而受了伤,家里要攒出钱来给他父亲治病,从此杜小康就不能上学了。小说形象生动地展示了一批小学生的.学校、家庭生活,成功的塑造了桑桑、纸月、柳柳、秃鹤(陆鹤)、杜小康等小学生和桑乔、桑师母、白雀、蒋一轮等大人的形象,情节生动,情感丰富。

其中,我最喜欢的一个片段是:秃鹤演得一丝不苟,他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌子上操起一把茶壶,喝得水往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的“我杨大秃瓢,走到马屠桥……”我喜欢这个片段的原因是,文章写得很生动、真诚,说明了秃鹤很想演好这个角色。

读了小说《草房子》之后,我觉得桑乔为了治好桑桑的病,连自己的学校也不顾了,天天带他去看病,从这里我知道了没有能比亲情更重要的了。在我的家里也有这一幕,妈妈每天晚上都会起来帮我打蚊子,还帮我擦药,每天晚上都会睡不好,这些事对我们来说很普通,但是对于一个校长来说,校长要管很多事,很少有时间陪家人,所以是一件很难的事。正如《弟子规》上所说:“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。”因此我们现在就要报答父母。最后,我希望大家一定要从现在开始,懂得孝顺父母。

小说草房子读后感

在读这篇文章之前,我就给大家提一个问题:桑桑是一个什么样的孩子?他为什么要那样做?让我们带着这个问题,一起走进书中。

我们先来看桑桑刚见到纸月时的表现,一直到给纸月送作业那点。我们都知道,这是一部成长小说。在这六年中,每个人都在长大,而且都是在一件事中,抓住机会学到道理的。就像桑桑,他就是在见到纸月的一瞬间一改往日成天泥猴不洗脸的样子,向妈妈要了一身新衣服,跳进冬天冻得快要结冰的水中,出现在人们的眼前。这就是因为他看到了纸月,看到了自己。纸月的优点、自己的缺点。他知道那样做不好,给人感觉很野蛮。他也知道要像纸月一样有个好学生样,不然他也没面子。就在这一分钟里,他长大了。我们也不要放过身边每一个成长的机会。不然,你长得再大、个子再高,也会傻傻地让人感觉到很幼稚。因此,我们要一点一点长大,做一个真正的好孩子,一个人见人爱的好孩子,将来做社会的榜样。桑桑继续长大,我们继续往后看。看了桑桑勇敢的表现,我只能说四个字----追求理想,追求纸月的理想。他为了保护纸月,不让纸月受欺负,抵着巨大的心理压力,义无反顾地走了上来,用那颤抖的双手扔出了载有感情和梦想的砖头。正当计划快要成功的时候,却被那个可恶的刘一水抓住了把柄。他豪无怜悯之情,三拳两脚地把一个英雄战士打得鼻青脸肿。正当他准备对付纸月时,不知哪来的力量,桑桑一头把强大的刘一水撞到了水里。如果我们像桑桑一样勇敢、坚强,我相信,所有人都会被感动的。不,不只是这方面,是任何理想、所有梦想都会实现的。

这就是桑桑,长大了的桑桑,勇于追求梦想的桑桑,勇敢、坚强、追求梦想、坚忍不拔的桑桑。

草房子读后感

这是一部讲究品位的少年长篇小说,作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残缺男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??。这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风气谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋松懈、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。整个叙述既明白晓畅,又在文字下保持了足够的深度,是那种既是孩子喜爱亦可供成人阅读的儿童文学作品。”

这是《草房子》的内容提要。

《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说,《草房子》是一首诗。

真的,我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了。放下书,抬头望见的不是窗外密集的楼房,而是油麻地的那一群草房子,和房顶上飞翔着的白色花环似的鸽群,心里充满了感动。

曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地,我以为是他儿时生活过的地方。我在闲看中国地图时,发现香港有个油麻地。之后又查了一些资料,知道曹文轩曾在那里小居。他很喜欢,就纳入其小说之中。

这个精细而喜欢唯美的人,总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。于是,一个又一个生动的形象便生活在油麻地里。

首先是秃鹤,一个生理上有缺陷的孩子。我感觉到这个形象是很真实的,或者就来源于我们的生活。在我们的印象中,总有那么一个人,或爱流鼻涕,或长得有什么毛病。他们的处境通常会很糟,因为会有许多人取笑他们。

他们的心理是很脆弱的,但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的的确确就是弱势群体。我曾经看到过“校园软暴力”这个概念。我们会常常不经意地从言语上伤害别人。尽管我们并不是故意的,更不可能以“软暴力”这个视角去审视我们的行为。

曹文轩老师很好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。秃鹤从报复到最后挺身而出,是一个美丽的过程,是一种人性之美。

桑桑,油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切,清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这当中,他接受了人生的启蒙与洗礼。

桑桑认识纸月后,突然爱干净了,而且对纸月充满幻想。为救纸月,他与刘一水打斗。这朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对一个文弱小女生的怜爱。

我很喜欢桑桑这个“异想天开或者做出一些古怪行为”的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。

“桑桑虽然没有死,但桑桑觉得已死过一回了。”这是小说结尾中的一句话。我久久不能释怀。从永恒的意义上来讲,苦难或者幸福,有如白天和黑夜一样,他和我们永远相伴,谁也不例外。

我相信,《草房子》是永恒的,因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永远能感动我们心灵最软弱的一部分,而这一切是永恒的。

草房子读后感

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花。就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。

几乎是从一开始,我就钟爱上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。看到搞笑的情节,我会读给家人听,一齐笑。看到感人的情节,我也会流下一滴滴泪。

这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们能够开怀的笑,同样也能够纵情的哭,他们能够了无牵挂的疯玩,能够什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜完美的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。

期望有这样的一天,我自我能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

我真的真的期望。

草房子读后感

那个上午,秋风乍起。

故事发生在油麻地,记述了主人公桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了一连串看似寻常又催人泪下的故事。少男少女间无暇的友谊;垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩;男孩在死亡时对生命深切的领悟……这六年让他没齿难忘。自信建立在人格尊严上的小男孩秃鹤;心灵如同白雪般纯净的女孩纸月;富家公子沦为难民的男孩杜小康;那位倔强而在生命尽头发出人格光彩的秦大奶奶,都成为了桑桑的启蒙教育者。

然而,最使我难忘的莫过于秦大奶奶。为了没有完成的梦想在油麻地生活十几年。破旧的草房子在小学的西北角,几乎每一刻,秦大奶奶都在小学的某一角落。学校甚至花了几十年也没将她赶走。在他们眼中,秦大奶奶就是个可恶的老婆子。但在乔乔落水时,秦大奶奶还是不顾一切地救了她,差点丢了命。从此,奶奶发生了很大变化。她主动放弃了坚持几十年的小学,干起了农活。狂风暴雨时,会用拐杖试图关上够不着的窗门。最后,为了一个学校的南瓜永远离开了她最爱的孩子们。在那一刻,秦大奶奶散发出了人格光彩,照亮了我的心。

《草房子》有着一种魅力。虽然他们生活在盖满草房子的油麻地,但我依旧向往那样自由轻松的生活。那儿的友谊是心静如水的,感情是血浓于水的,人格魅力是光芒四射的。我们心中也应保留一座简单、干净、整洁的属于自己的草房子,累的时候小憩一会儿。如果有一天,我能像油麻地的孩子们一样,不管将来发生什么,距离多远,我们心中的友谊依旧纯净、透明永不变,永远保留心中那座纯净、透明的草房子。

也许我们谁都无法走出童年。

【草房子读后感】草房子

能读到的也多是随时代而销的“物质品”

孩子们正在走进一个读书的时代。

又有好的指点老师。

读书读得都是上上之品。

曾经错以为孩子的书与我们大人的书绝对的不等同。

而让自己错失了这个读好书的捷径。

书读进我们自己的心里,

内心深处慢慢积攒。

慢慢体会。

慢慢受用。

余生。

我愿一直与书相伴。

清风徐来。

凌发不乱。

空瑕里我也跟读。

但没想过和儿子同读。

他读他的。

我读我的。

不想用大人的思维去干扰单纯的孩子。

儿子会说他喜欢桑桑。

却不喜欢。

单纯的像株嫩草。

曹文轩这本《草房子》远比《细米》《青铜葵花》要多层和深奥。

是一本多个角度。

多个人生层面的小故事集锦。

有些故事对于这么小这么纯良的孩子。

可能未必能读出作者的那份心意和这个世界的无奈与苍凉。

蒋一轮和白雀的爱情。

大红门的盛衰和小主人杜小康。

这些只有走过多少人生岁月的我们才会有真切的体会吧。

残酷的现实。

我不忍心让孩子过早的接触。

孩子爱读的也是他们的日子。

桑桑在杜小康的指导下围着草垛一次次跌倒一次次扶起。

最终跨上自行车飞驰在风里。

这才是孩子的高傲。

还有秦大奶奶的鸡鸭鹅侵入教室大闹课堂教学的生动画面。

孩子该有那样天真的回忆。

一本书。

不同年龄。

不同体会……。

草房子读后感

每个人都有属于自己的童年,有些人很幸福,有些人却没那么幸运,就如《草房子》里那群少年。

虽然他们出生在农村,生活艰辛而朴实,但他们依然能快乐地过着每一天,彼此之间守望相助,抒写了一幕幕有情有意的动人篇章。

《草房子》写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

读了之后,这位少年的形象令我印象至深。

桑桑是一个天真淘气、内心敏感、心地善良的孩子,他是桑乔校长的儿子,不免有些娇气,但在油麻地六年的生活磨炼了他。

他亲身经历或耳闻目睹了一连串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事,他和油麻地的那群少年:陆鹤、细马、杜小康、纸月等,共同经历了生与死,经历了喜和悲,经历了爱和恨,共同体验了成长中的酸、甜、苦、辣。

这一群乡村少年们用纯朴与真诚演绎着让人没齿难忘的童年生活,他们那种微妙的情感变化,那种纯洁的友谊,那种对人生乐观的态度,无一不让我想起似曾相识的少年伙伴们。

《草房子》读后感

这几天,老师让我们共读《草房子》,作者曹文轩把它写得栩栩如生。

《草房子》讲了很多有趣的故事,如:细马、白雀(一)、(二)、药寮。他们这几个篇章(包括所有的篇章)都是围绕桑桑和与他接触过的人写的。

其中最有意思的要数红门(一)、(二)和药寮了!

红门讲了:杜小康家破产了,杜小康一天到处向别人借钱为父亲治病。一天他们家那历史悠久,引以为豪的“红门”被拆掉了,杜小康从此变得消沉了,直到有一天,他的父亲身体好了起来,杜小康经历了一年的历练,终于又让他们家变成了当地的首富。

“药寮”主要讲了:主人公桑桑得了重病,这种病可能无法医治,于是,桑桑的父亲—桑乔开始往各种名医院、高人的家里跑。结果都一样,桑桑得的是绝症,无法医治。几番周折,他们父子俩最终回到了油麻地,桑桑的老师温幼菊带着桑桑整夜到她的“药寮”谈心。直到桑乔找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到这里就圆满结束了。

这两个故事让我明白了,任何人的生活都不是一帆风顺的,会遇到许多困难和挫折,但我们要积极面对树立自信心,勇往直前,百折不挠地勤奋努力,想尽千方百计,克服一切困难,美好的生活一定是属于我们的。

《草房子》读后感

今天,我读了曹文轩写的一本长篇小说《草房子》,亲眼目睹了、生活中的一些酸甜与苦辣。

这一切,即清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

在这篇小说中,让我最感动的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有钱的一户人家。但是,后来因为发生了一些事情,使杜家赔出了所有钱,最后甚至连仅剩的两扇红门也赔给了人家。从此杜小康便失学了,但是他并没有为此失去信心,他还是在靠自己的努力撑起这个家,为此我十分得感动。

桑桑的小学六年生活有滋有味、有苦有乐,另我回味无穷。

《草房子》读后感

杜小康,这个书中最富裕人家的儿子。最高傲和成绩最好的学生。在自己的人生之花正欲骄傲的开放之际,他的父亲做生意赔了,家道从此中落。

人影有多落寞?你能想象在读书的年龄舍掉书本和亲人去放鸭需要耐得住多大的寂寞?

耐得住寂寞这是杜小康给我的启示,也是他长大成熟的代价和迈向成熟的筹码。

草房子读后感

主人公桑桑在油麻地小学度过了六年,刻骨铭心,终身难忘的校园生活,在这六年里,他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

书中,我最喜欢的是杜小康,虽然他待人傲慢无礼,但他却是个坚强的人。他是油麻地里的有钱人,不过命运开了个玩笑,让他一夜之间就一无所有。成绩优异的他只能放弃学习,跟随父亲去放鸭子,在校门口摆小摊赚钱。我本来以为生在温室里的他会无法面对这巨大的困难,可他在困难面前毫不退缩,迎难而上。他用实际行动告诉了我们:“生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。"。

在这本书中,我感受到了农村生活的绚丽多彩和人心的美丽善良,其实,在我们身边往往越朴素的东西,包含了情感也越浓厚。

童年就像一间铺满阳光的草房,里面记录了痛苦,也镌刻下快乐。它美得宁静,它美得悠然,它更美得永恒!

《草房子》读后感

今天,我读了在文学界大名鼎鼎的曹文轩的草房子。让我深受感慨。

这本书讲的是男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年时光。陆鹤,同学们总爱叫他秃鹤,因为他是光头。天生秃顶的他,为自己的尊严而坚守执着,在学校里演戏,演的有声有色,所以既演出了令人发笑的喜剧,又演出了令人心酸的悲剧。他凭着自己的自信让所有人都刮目相看。

纸月文文静静,她心地善良,家庭并不富裕,当被别的男孩子欺负的时候,桑桑总是挺身而出。

桑桑油麻地小学桑桥校长的儿子,他性格古怪,独特,有着自己的思维方式,他喜欢故一些引人注意的事。但是他非常有正义感,细马因为无人能听懂他的江南方言,感到压制,想弃学,就是因为桑桑劝导他,说服他,让他感到在这所学校的快乐与幸福。

我觉得不管是桑桑,纸月。陆鹤还是细马,他们的身卞都有一个发光点。当我读到最一篇时,秦大奶奶为了救油麻地小学的南瓜而丢失了,生命我才真正的感受到这种精神上人钦佩。让人感动。

读了这本书,让我懂得什么叫做自信自重,让我懂得了生命的珍贵和珍惜身边的每一个人。

草房子读后感

月上西楼,手中的《草房子》也终于被我翻到了最后一页。哈,真过瘾!我捧着书,满足地咽了一口唾沫。粉色的窗帘被风悠悠吹着,轻轻拂过书桌,桌前的我静静地看着手中的这本书回味无穷。

不止一次看这本书了,每每读起它,就像是一位魔法师深深地吸引了我,带给我不一样的感受,书中勇敢的桑桑,坚强的陆鹤、文静的纸月……我已经将他们视为知己,是他们带着我走进了那片金灿灿的草房子,感受那瓦蓝瓦蓝的天,那雪白如絮的云还有那个充满了温暖和幸福的地方。

陆鹤,一个我一辈子都忘不了的男孩,并不是因为他那怪异的外表和那个别致的外号“秃鹤”。而是他那种人格魅力深深打动着我,触到了我内心深处最柔软的地方。每个人一开始因为他的长相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他。或许他就是活在别人鄙夷的目光中。

在一次演出比赛中,有一个角色需要秃子来演,他不计较别人对他的蔑视,在大家决定放弃这部戏的时候,毛遂自荐,在他不懈的努力下,终于得到了大家的肯定。也正是这次比赛,让大家彻底看到了他与众不同的一面。没错!谁说秃子就不能有尊严!谁说秃子就不能没有自信!我已经深深对他折服。

看到他,我不禁想起了生活中的自己,不觉耳根有点红热。那年暑假,我们一家人去三亚旅游。飞机刚一落地我就看到了无边无际的大海,这可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的怀抱中去。于是,我迫不及待地换好泳装,拉着妈妈的手奔向了海边。可是当我站在凉凉的海水里,听着浪花一阵阵拍打着沙滩的响声,我的心里又有点害怕。刚才的兴奋劲荡然无存,总觉得无形中有谁想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可没有见识过这海浪的汹涌。

妈妈看出了我的小心思,就给我租了个游泳圈,还一个劲儿地鼓励我不要害怕。我紧紧地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,双脚使劲划动着,可是怎么也游不出去。这时一个大浪打来,我还来不及抓住妈妈就被浪头打下了水,心里一害怕,嘴里灌进了一口又苦又咸的海水。当我被妈妈抱到岸边时,“哇”的一声大哭出来,嘴里还不停喊着:“我再也不要下水了,我不要游了!”妈妈拼命地安慰我,鼓励我,“孩子,不能被困难吓倒。”“在哪里摔倒就从哪里爬起。”“应该勇敢点嘛!你要相信自己,你能行!”可当时是不管妈妈怎么说,我始终不肯再下水去游了。

现在想来,确实是因为当时的自己太胆小,始终未能跨出一步,自己在面对困难时,就是缺少了秃鹤那一份坚持,那一份勇气。“或许,我应该面对!”这是秃鹤这个少年教给我的。这次暑假我跟随妈妈去了泰国普吉岛,岛屿四周就是浩瀚的大海,走在沙滩上,几年前的经历依旧在眼前,但我想我不会这么做了,因为我的耳畔又响起秃鹤的话“或许,我应该面对!”,于是我毫不犹豫跳进大海中,与大海尽情拥抱,与海浪尽情戏耍,捡起一枚金灿灿的海贝,聆听海螺带来的大海的呼唤……这些都是几年前所未曾感受到的。

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